人教版四年級下冊語文教學計劃范文
時間:2023-04-12 12:03:06
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篇1
指導思想
工作要點
一、突出質量中心,齊心協力抓備考,全面落實教學質量既定目標。
1、明確質量目標。2011年中考確保全市前五,全市前100名達到8人;中學、陳小教育質量綜合評估進入全市前六,陳店鎮教育質量綜合評估總積分進入全市先進行列;各級各項競賽不掉項,力奪高名次;初級小學質量綜合評價各項指標水平全面提升,中小學生學科合格率、優秀率以及創新能力和水平不斷提高,全鎮中小學素質教育工程全面推進;教學裝備大為改觀,教師整體教學水平和研究能力有較大提高。
2、精細教學管理。一是認真落實《課程方案》,切實做到學科教學無主次之分、無長短之分。教學課表做到“三個吻合”。即:課節與《國家課程方案》吻合,課表設置與中心學校2011年秋《關于課表設置與作息時間安排的意見》吻合,課表科目與教師實際教學記載吻合。學生學習與實踐活動兩不誤,特別是重視綜合實踐活動、理化生科實驗操作、陽光體育鍛煉活動。二是進一步加強教學常規工作的管理與考核,繼續完善定期或不定期的檢查制度,做到有檢查、有記載、有反饋、有結帳,其結果納入教師績效工資考核的主要內容。三是充分發揮教師潛能,合理安排教師任課,加大薄弱年級和薄弱學科的扶持力度,特別是小學三、四年級英語教學的穩定提高和中學政治、歷史、地理、英語的應考工作(政治、歷史、地理改為閉卷考試;英語口語測試),學校適當予以傾斜扶持,逐步實現學科教師專職化。學校對薄弱年級學科定期進行檢查督促,幫助分析問題,加大整改措施,落實改進意見,力求學生全面發展,全體學生整體進步。
3、優化備考策略。一是多渠道、多方式不失時機地進一步統一提高全鎮教師對質量工作的思想認識,樹立“質量為大,質量為先,質量為狠”的觀念,把提高質量作為辦人民滿意教育、建設教育強鎮、為陳店人民謀福利的大事來抓,摒棄高調空談,推崇真抓實干。二是組織好非畢業(結業)年級學年度學科鎮級調研考試,全力搞好畢業(結業)年級學科市統一調考和非畢業(結業)年級學科抽簽檢測迎考備戰工作,把考試作為學校重大的育人活動和手段,充分彰顯學??荚嚨慕逃举|功能,讓師生得到誠信、守紀、公平、求真的教育,狠抓考風考紀和考試規范,以嚴肅的考風促良好的校風、教風和學風的形成。抓實學月學科知識過關檢測分析,結業業(結業)年級學年度學科調學生體育項目學段達標校級競賽活動;開好質量分析會,充分發揮考試的診斷、評價、導向功能,及時調整管理措施,促進全鎮中小學教學質量穩中有升。三是學校依據校情制定切實可行的《質量結賬方案》,分解、細化各類質量目標,將質量目標分解到年級、到班、到組、到人,做到人人有目標,班班有目標,科科有目標,實行教學質量捆綁結賬制,質量結賬到班,結賬到年級學科組。實行質量過程問責制,做到非畢業年級和畢業年級同樣待,考查科目和考試科目同樣抓,實行獎優罰劣,拉開獎勵檔次,重獎學校質量有功之臣,達到目標評價、目標Ji勵的作用。四是學校組建備考專班,制定備考方案,明確分工,理清職責,包科蹲點抓備考,深入課堂抓備考,深入學生抓備考,深入教師抓備考,實行同獎同賠,捆綁結賬。五是抓實集體備課,努力做到獨立鉆研、集中交流、因人而異、取長補短、反思完善,不斷改進,充分發揮學科組全員的智慧,群策群力,團結協作,精細備考,提高平時備考的效率和質量。六是學校依據校情班情,開展扎實有效的培優治跛、培優輔差活動,確保小學生合格率、中學生優秀率達標,確保校與校、科與科、班與班之間基本平衡,全面提升全鎮的整體質量。七是加強備考的巡查與調控,年級力求做到“四個統一”。即:統一備考計劃,統一備考進度,統一備考資料,統一備考檢測與分析。及時反饋信息,商討改進辦法,做好查漏補缺,確保環環相扣,步步落實。
二、強化教師研訓,多種途徑促發展,確保教師業務素質有新提高。