導語：如何才能寫好一篇名人名言愛情，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、網絡是什么？就像沙漠里的海市蜃樓能看不能觸摸。雖然有著愛情相伴可是還是少了那種轟轟烈烈。

2、不要為了寂寞去戀愛，時間是個魔鬼，天長日久，如果你是個多情的人，即使不愛對方，到時候也會產生感情，最后你怎么辦？分手后的療傷，不是去尋找另一個伴侶，越是那樣，會越清晰的了解，心中有一個人的位置是無論如何也替代不了的。

3、世界上是先有愛情，才有表達愛情的語言的，在愛情剛到世界上來的青春時期中，它學會了一套方法，往后可始終沒有忘掉過。

4、不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。

5、只有真心愛人的人，才能獲得得別人的愛。

6、愛情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也還會有秋天的泥濘、冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋梁，以崇高的理想為紐帶連結起來的愛情，才是真正的愛情。

7、忠誠是愛情的橋梁，欺詐是友誼的敵人。

8、愛情既是友誼的代名詞，又是我們為共同的事業而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊系在一起。

9、在愛的世界里，沒有誰對不起誰，只有誰不珍惜誰！

10、真愛一個人，就要盡量讓他開心，他開心了你就會開心，那么雙方就有激情了。

11、胃病總是由于貪吃。疳積病是上帝派來教育胃的。并且你們應當記住這一點：我們的每一種欲念，甚至包括愛情在內，也都有胃口，不可太飽。

12、有人說戀愛要找自己喜歡的人，結婚要找喜歡自己的人，都是片面的。戀人不喜歡自己有什么可戀的？老婆自己不喜歡怎么過一輩子？

13、愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作學習的絆腳石。

14、不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要隨便對待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代價。

15、不要為了負責而去結婚。要知道，不愛對方卻和對方結婚是最不負責的。即使當時讓對方很傷心，（）但是總比讓他幾年甚至一輩子傷心強。

16、愛情是一首美好的歌，但它不容易譜寫成功。

17、一切真正偉大的人物，沒有一個因愛情而發狂的人：因為偉大的事業抑制了這種軟弱的感情。

18、和一個生活習慣有很多差異的人戀愛不要緊，結婚要慎重，想想你是否可以長久忍受彼此的不同。

19、安靜的等待，讓心里感到空襲，想起了你為我留下的淚水。而我卻不懂的怎樣去珍惜！

20、友誼有許多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友誼便被稱情，而且被神化為最美麗的天使。

21、今日的睡客，明日的路客。輪回世道，誰能看破紅塵！

22、沒有青春的愛情有何滋味？沒有愛情的青春有何意義？

篇2

2、女人的一生就是一部愛情的歷史。

3、水會流失，火會熄滅，而愛情卻能和命運抗衡。

4、沒有什么繩索能比愛情擰成的雙股線更經拉，經拽。

5、真正的愛情能夠鼓舞人，喚醒他內心沉睡著的力量和潛藏著的才能。

6、愛情是女人一生的歷史，而只是男人一生中的一段插曲。

7、年輕女子的愛情像杰克的豆桿一樣，長得飛快，一夜之間便可參天入云。

8、愛情是生命的桂冠，搖擺就會讓它落地，因為我們的靈魂沒有愛情，生活下去就會很消沉。所以，要修正人格，昂起愛情的頭顱，自然會時時愛待你所愛的人。

9、愛情所需要的唯一禮物就是愛情。

10、真正的愛，在放棄個人的幸福之后才能產生。

11、真正的愛情像美麗的花朵，它開放的地面越是貧瘠，看來越格外的悅眼。

12、真正的愛情是不能用言語表達的，行為才是忠心的最好說明。

13、愛情是耗盡銳氣的激情，愛情是置意志于一炬的火焰，愛情是把人騙入泥潭的誘餌，愛情將劇毒抹在命運之神的箭上。

14、愛情是個變幻莫測的家伙，它渴望得到一切，卻幾乎對一切都感到不滿。

15、愛情是一個平臺，上面聚集著形形的人。

16、愛情是理解和體貼的別名。

17、愛情有著奇妙的魔力，它使一個人為另一個人所傾倒。愛情之酒甜而苦。兩人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；隨便喝，要中毒。

18、愛除自身外無施與，除自身外無接受。

19、人只應當忘記自己而愛別人，這樣才能安靜、幸福和高尚。

20、一有人反對，愛情會變得象禁果一樣更有價值。

21、最甜美的是愛情，最苦澀的也是愛情。

22、青年男子誰個不善鐘情？妙齡女人誰個不善懷春？這是我們人性中的至神至圣。

23、離別使愛情熱烈，相逢則使它牢固。

24、培育愛情必須用和聲細語。

25、誰都沒有真正的愛情，而只有一見鐘情。

26、愛情是心中的暴君；它使理智不明，判斷不清；它不聽勸告，徑直朝癡狂的方向奔去。

27、愛情是一位偉大的導師，她教我們重新做人。

28、愛情，你的話是我的食糧，你的氣息是我的醇酒。

29、熱得快的愛情，冷得也快。

30、愛情需要合理的內容，正像熊熊烈火要油來維持一樣；愛情是兩個相似的天性在無限感覺中的和諧的交融。

31、愛情是真實的，是持久的，是我們所知道的最甜也是最苦的東西。

32、狂熱的愛情總是絕不會持久的。

33、愛情，是愛情，推動著世界的發展。

34、愛情是不受制約的；一旦制度想施，愛神就會振翅遠走高飛；愛神和其他諸神一樣，也是自由自在的。

35、愛情有如佛家的禪——不可說，不可說，一說就是錯。

篇3

人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。

理想的書籍是智慧的鑰匙。

人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。

人是可以沉醉在自己的堅強的意志里的。

真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。

如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的，因為你的青春只能持續一點兒時間——很短的一點兒時間。

人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。

一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切。

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

篇4

2008年5月27日清早，北京市朝陽區警方接到報案稱：北京某著名高校日語系女研究生黃和瑛于5月25日16時失蹤。接警后，朝陽警方迅速展開調查。5月27日21時許，警方通過全面排查，在某小區地下室找到了黃和瑛的尸體。據查，此地下室是黃和瑛與男友李鐵君的租住處。在黃和瑛的遺體旁，李鐵君留下了一封長長的遺書，并稱自己將跳樓自殺……

名校女研究生神秘失蹤

最早發現黃和瑛失蹤的是她的室友胡瑩瑩。

胡瑩瑩與黃和瑛同為北京這所著名大學日語系研一的學生，5月25日中午，黃和瑛和胡瑩瑩一起吃午飯時，黃和瑛對她說：“我最后一次和李鐵君作一個了斷，如果我有什么意外，肯定和李鐵君有關……”

聽了這話，胡瑩瑩很詫異。對黃和瑛與男友的情況，她很清楚；對于黃和瑛對男友的幫助，她也曾很欽佩，認為他們之間的愛情彌足珍貴。他們為什么會分手呢?

5月25日晚上，黃和瑛一直沒有回寢室。第二天，胡瑩瑩撥打黃和瑛的手機，卻一直關機。聯想到黃和瑛昨天中午和她說的話，胡瑩瑩不禁緊張起來。情急之下，胡瑩瑩去校保衛處反映了這個異常情況。

就在此時，學校保衛處接到報警稱，綜合教學樓北側有一男子跳樓身亡。110民警趕到后，首先對跳樓男子身份進行確認。可是，學校所有教職員工都不認識此人。警方懷疑此人就是黃和瑛的男友。為了弄清跳樓男子身份并盡快找到黃和瑛，警方通知了黃和瑛的父親。

誰知，黃和瑛的父母早已發現情況有異，接到派出所電話時，兩人正在開車趕往北京的途中。

5月27日凌晨1點，黃和瑛的父親將車直接開到朝陽區三間房派出所，向民警反映了最近一段時間女兒的反常情況。黃和瑛的母親說：“我們知道女兒在高中時有一個男友叫李鐵君，他家是農村的，那時女兒多次帶他到我們家玩。這次女兒和他鬧矛盾，我們特意到鄉下找到李鐵君的母親，請她把兒子-q回來，我們坐下來談。李鐵君在電話里說不回來，并要我們放心，他同意和黃和瑛分手……”

黃和瑛的父母在派出所做完筆錄已經是凌晨4點，他們在賓館休息一會兒之后，天已大亮。9時許，經黃和瑛的母親辨認，跳樓身亡者確系李鐵君。看到李鐵君躺在殯儀館里，黃和瑛的母親幾乎暈倒。她哭喊著要死者回答，她的女兒在哪里。

黃和瑛在哪里?這也正是民警急切想知道的。

黃和瑛的室友胡瑩瑩反映，黃和瑛曾說過，她和男友在朝陽區某小區租了一套房子，周末或者沒有課的時候，她就和男友一塊住那里。

目標基本明確了，但要排查小區20棟樓房1000多間房屋并非易事。為此，三間房派出所請求朝陽分局增派警力迅速排查。當晚21時許，民警們終于在小區一地下室找到了李鐵君和黃和瑛的租住處。房門打開，呈現在人們面前的是一床被子裹著的女尸，死者正是黃和瑛。

“我的女兒，你怎么了?你醒醒啊……”見到女兒的尸體，黃和瑛的母親呼天搶地，哭得死去活來。

經警方鑒定，黃和瑛系窒息死亡，脖子上有勒痕和淤血，屬他殺。而在黃和瑛的遺體旁，警方發現了一封長達七頁的遺書。遺書正是李鐵君留下的。在這封長長的遺書里，李鐵君用近乎抒情的筆調回憶了他們的愛以及與她同歸于盡的前因后果……

青蔥之戀負重遠行

2001年，黃和瑛在河南開封市某省級重點中學讀高二。黃和瑛不是十分漂亮的女生，但她活潑開朗，豪爽仗義，因而人緣很好。高二上學期，班上很多女生都有了男朋友，黃和瑛卻沉醉于書本中，雖不時有男生給她遞紙條，她概不理睬。

黃和瑛的父親黃義廣是開封市一家照明器材公司的總經理，母親武星星是開封市一所高校的外語系講師，優越的家庭條件并沒有讓黃和瑛養成富家小姐的嬌氣，她好學而富有愛心。

高二下學期的時候，學校進行一次“陽光助學”計劃，在學校公布的受助名單中，有一個叫李鐵君的人引起了她的注意。材料上顯示：李鐵君出生在一個農村家庭，父親在他8歲時病故，母親含辛茹苦供他上學，他每餐只吃兩個饅頭充饑，平時，他靠收集舊飲料瓶賣給廢品站積攢學費……

看到李鐵君的相關資料，黃和瑛起初說什么也不相信。平常她所看到的李鐵君熱情開朗，樂于助人，從沒看到過他愁苦的一面。直到有一天下午放學時，黃和瑛在一條狹窄的巷子里與手提編織袋的李鐵君偶然相遇，她才相信了這一切。李鐵君的成績在學校中等偏上，但他很帥氣、陽光，寫得一手好文章，他寫的詩一直在同學之間以手抄的方式流傳，而且他自小習武，每次在學校的文藝晚會上，他表演的少林拳都能博得陣陣掌聲。

黃和瑛開始注意李鐵君。

2002年下半年的一天，黃和瑛與一個女同學去買學習用品，突然三個小混混攔住了她們。就在三個小青年上前拉扯她們之際，突然一個身影沖了過來，把這三個小混混收拾得落荒而逃……

這個突然出現的人就是李鐵君。這一段小故事一時在學校廣為流傳，李鐵君受到學校表彰，也因此獲得了黃和瑛的芳心。

黃和瑛是敢作敢為的人，她從不掩飾自己對李鐵君的好感。進入高三了，學習相對緊張，她不讓李鐵君再去撿飲料瓶，將自己的私房錢拿出來給他做生活費，并不時從家里帶來好吃的和他共享。

2003年春節，黃和瑛說服父母將李鐵君帶回了家。對于女兒與李鐵君的感情，黃和瑛的父母選擇了寬容，只是鼓勵兩人以學業為重，爭取一起考上好的大學。得知李鐵君家在農村，生活困難，黃和瑛的父母還資助了他5000元錢。

這年高考成績下來，黃和瑛以優異的成績被北京這所著名高校日語系錄取，李鐵君卻發揮失常，僅被鄭州一所重點大學的分校錄取。這樣的結果讓李鐵君覺得很沒有面子，他主動向黃和瑛提出了分手，并給她父母寫了一封信，表示對他們的感謝，說他從此不再和黃和瑛以戀人身份來往。對此，黃和瑛很傷心地哭了一陣，也就接受了現實。

原以為女兒到北京上學之后真的與李鐵君斷絕了往來，看到李鐵君在遺書上所記錄的一切，黃和瑛的父母驚呆了――

瑛：

我知道以這種方式來給我們的愛情作了結是罪惡的、不可饒恕的，但除了與你一起離開，我想不到更好的辦法。也許，另外一個世界里，我們都是平等的，我能夠給你幸福和愛。可是，現實太殘酷了，讓我只能選擇這一條絕路。

你應該知道，高考成績其實是我們愛情的一個分水嶺。如果我比你考得好，或者成績相當，我們的愛情會很美好地延續下去。可是，偏偏命運捉弄人，讓我們在各方面差距都很大的情況下又出現高考的差距。當時，我提出分手是心甘情愿的，我認命了。我做好了準備，將對你的愛深藏在心底。走到今天這一步，是我不爭氣。但是，你也是有責任的，那就是對我的沒有原則的愛……

李鐵君的遺書中清楚地記錄了 這幾年來他們的愛情發展脈絡。

黃和瑛到北京上學后，一直無法忘記那段美好的愛情。她沒有了李鐵君的聯系方式，就不停地往他的電子信箱里發郵件，傾訴對他的思念，并明確地表示，任何差距都不能阻斷他們的愛情。終于，兩人通過網絡重續舊緣。

2005年，已經讀大二的黃和瑛開始為李鐵君進京讀書四處奔走。她通過父親一個老朋友的關系，自作主張將李鐵君轉到了北京某知名大學讀自考本科。來京之后的開支比在鄭州要高出很多，黃和瑛就以參加社會活動為由，每月向父母要3000元生活費供兩人開支。為方便兩人約會，黃和瑛以每月600元的價格在附近小區租了一間地下室，周末或都有空的時候，兩人就住在那里。

李鐵君在遺書中記錄了他在北京大病一場的情形――

當我的腸胃像要被撕裂了一般疼痛時，我心想自己完了。我們這種窮人，受不得一點點生活的波折啊。絕望的時候我只有你一個親人，你風急火燎把我送到醫院，當醫生確診為腸梗阻，要進行手術治療時，你想也沒想就在手術單上簽了字。那時我就想，這一生，你就是我的親人，就是我的妻子，我一定要讓你過上幸福的生活。那半個月的日子里，你請了假陪伴我、護理我，讓我不要擔心醫藥費。可是，我能不擔心嗎?每天輸液時，那一點一滴都像巨石在撞擊我的心啊!半個多月時間，竟然花掉了兩萬多元。這些錢是你怎樣從父母那兒“騙”來的呢?作為一個男人，我覺得無地自容，我一定要用自己的方式報答你……

“我們真是太縱容她了啊，在經濟上對她有求必應，誰知道她背著我們干了這么多事啊!”黃義廣雖然知道女兒向來我行我素，但他沒有想到女兒會這么膽大，“這些事情，哪里是一個正上大學的女孩子能夠擔當的啊?你想做什么事情，為什么就不能和父母商量呢?”

按照常理，這一場大病，會讓兩人的愛情更加堅如磐石，可是，他們之間又為何鬧分手，以至發展到殺人自殺呢?

愛情無法承受之重

有一個名人曾經說過：愛情，如果以施恩的方式延續，要么會恩重如山，壓垮對方，要么因為恩斷而義絕，因愛生仇。

顯然，黃和瑛的愛，已經讓李鐵君感覺到了很大的壓力。他急于要回報她，或者說要求得愛情的平衡。

李鐵君治病所花費的錢，是黃和瑛向父母索要的一年的生活費。因為花銷太多，她也不好開口向父母要錢了，為了維持兩人的生活開支，黃和瑛做了兩份外語家教，還經常接一些日語翻譯的活做。這一切，讓李鐵君的心理壓力更大。

據黃和瑛的室友說，黃和瑛曾經向她哭訴了李鐵君后來發生的變化。

大約在2007年9月，李鐵君有一天突然對黃和瑛說，他不想讀書了，要自己掙錢在北京買房子，等黃和瑛一畢業就結婚。對此，黃和瑛說什么也不同意。李鐵君只好繼續讀下去。

這年9月底的一天，李鐵君突然將一個裝有5000元的大信封交給黃和瑛。黃和瑛驚問這是哪來的錢，李鐵君輕描淡寫地說：“有個同學的叔叔請我去幫忙討債，這筆錢是事成之后給我的報酬。”

“你幫人去討債?只有黑社會才會去干這種事!這錢我不能要，我嫌臟!”黃和瑛將錢摔在他面前。

“我不能在你的陰影下活著。你懂嗎?我不能再花你的錢，這比讓我死還難受!”李鐵君對她咆哮著。

兩人發生了第一次爭吵之后，李鐵君就像突然交了一個人。他變得很忙碌，有時一連幾天都見不到他。黃和瑛預感到有些不對，就在一個周末和他見面后逼問他到底在做些什么。無奈之下，李鐵君只得對她說了實話：他休學了，正與一幫朋友籌辦私家偵探社。

關于休學的原因，李鐵君在遺書中是這樣解釋的――

到北京之后我有很深感觸，那就是，在這個社會沒有錢是萬萬不能的。我需要錢來讓自己站立起來。如果我們的愛情要發展下去，我必須有錢，必須在再見到你父母的時候，讓他們因為我的能力而欣然接受我，而不是用憐憫和審視的眼光看我。上次請我去討債的那個同學的叔叔在北京的關系網很寬，他知道我會武術而且不怕事之后，叫我和他一起辦一家私人偵探公司。我沒有聽從你的意見，決定先休學賺錢。等我有錢了，我要在北京買房，讓你體面地嫁給我。為了我們的愛情，我愿意鋌而走險……

據黃和瑛的室友胡瑩瑩反映，黃和瑛與李鐵君鬧分手的主要原因是李鐵君被一個富婆看中了，兩人有。

2007年，黃和瑛考上了本校的研究生。女友的學歷越來越高，李鐵君的壓力就越來越大，他害怕失去這份愛情。為了緩解壓力，他經常跟那個同學的叔叔去酒吧、歌廳消遣。在那里，他認識了一個叫“貞姐”的女富豪。

那是一個星期三的下午，原本有課的黃和瑛被告知臨時調課，她獨自到租住處去取一本學習資料。她用鑰匙打開地下室的房門時，一眼看到李鐵君和一個中年女子在沙發上抱作一團。

黃和瑛一時驚呆了!等她清醒過來，那個女子早已奪門而逃。黃和瑛上前給了李鐵君重重的一個耳光，李鐵君撲通一聲跪在了黃和瑛面前：“瑛，請你原諒，我這一切都是為了你……”

“我對你已經無話可說，我們到此為止吧，從此兩不相欠!”黃和瑛邊說邊收拾自己的物品，決定不再和李鐵君住在一起。

“分手?不不不!”李鐵君驚恐地說，“你為我做了那么多，怎么可能說分手就分手?你聽我解釋好嗎?和她在一起，只是為了錢……”

“為了錢?你可真賤啊!我瞧不起你……”黃和瑛收拾好東西，頭也不回地走了。

關于和那個女人的情節，李鐵君在遺書中這樣寫道――

在酒吧的夢幻中認識貞姐是一個天大的錯誤，她那么狂熱、沖動、無所顧忌，全是因為她有錢。當她承諾出資50萬元讓我辦公司時，我動搖了自己對愛情的堅守。像我們這樣從農村出來的苦孩子，對自己的身體并不在乎。雖然她比我大了十多歲，為了我心愛的瑛，我愿意忍受屈辱。毫無疑問，我所做的這一切都是為了那份愛……

“瑛兒，你真傻啊，這一切你怎么能瞞著我們呢?這時候你處在多么危險的境地啊!你為什么不告訴我們呢?”得知女兒深愛著的人竟然給人收債，竟然被有錢女人包養，黃義廣痛心疾首，欲哭無淚。

據黃和瑛的室友和同學反映，從2008年春節后，黃和瑛將手機換號了，從此沉默寡言，一臉憂傷。她跟同學和室友說，不管有誰找她，都說她不在。據胡瑩瑩反映，在3月初和4月底這段時間，每天晚上都有一個男子打電話來找黃和瑛，黃和瑛總是不接電話，并要室友說她搬走了，不住在這個寢室了。

5月17日，找不到黃和瑛的李鐵君給她寢室打電話，請室友轉告她，說他已經寫好遺書準備自殺了，請她去看一看遺書并為他準備后事。聞此，黃和瑛對室友說她很害怕，不知該怎么處理。室友都勸她打電話將這一切告訴父母，她卻沒有勇氣對父母說出這一切。

5月20日，事情已經到了不可收拾的地步，黃和瑛才打電話給母親，說是李鐵君一直糾纏她，讓她很害怕。黃和瑛并沒有對父母說出全部實情，父母所做的工作也有限，悲劇就這樣不可避免地發生了。

愛情對我來說，是生命的全部。如果沒有了愛情，我會毫不猶豫地放棄我的生命。原來，我是沒有資格愛你的，你要我來北京時，我就堅決不肯，你自作主張把我的學籍轉來，讓我連選擇的余地都沒有。你將我的愛情之火撩撥得如此旺盛，相比之下，我的生命顯得如此卑微。現在，你不理我，我甚至沒有勇氣去學校找你，我只能打電話和你聯系。如果今生沒有愛，那我只能期待來世了……

李鐵君在遺書的結尾這樣寫道。

無可否認，黃和瑛追求美好的愛情是勇敢的，她的付出，甚至超越了愛情本身。

黃和瑛的母親在整理女兒的遺物時，在日記本里發現了她5月24日，也就是案發兩天前所寫的日記――

或許，我為他的付出根本就不值得。細心想想，我愛他什么?他陽剛而帥氣的外表?他淳樸本真的心性?似乎都是又都不是。其實，那只是一段朦朧而懵懂的初戀，而我卻如同拔苗助長一樣，非要讓這一段愛情快速生長，結果生出了一個怪胎。如果不是我自作主張讓他來京上學，或許他不至于走到今天這一步。我的愛，給了他激情，也膨脹了他的欲望，讓他無法回到現實，無法回到昨天。可是，該怎么辦呢……

篇5

范成大《州橋》:“州橋南北是天街,父老年年等駕回。忍淚失聲問使者:“幾時真有六軍來””

五.陸游《示兒》:“死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”

秋愁——莫道身閑總是,孤燈夜夜寫清愁。

秋興——西風吹葉滿湖邊,初換秋衣獨慨然。

秋懷——出門未免流年嘆,又見湖邊木葉飛。

秋夢——清夢初回秋夜闌,床前耿耿一燈殘。

秋憶——砧杵敲殘深巷月,梧桐搖落故宅秋。

四.林升《題臨安邸》:“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。”

秋悟——人人講授悲秋事,不似詩人徹底知。

秋味——蟋蟀獨知秋令早,芭蕉下得雨聲多。

李白——《夜泊牛渚懷古》表現愛國情懷的詩句

李白——《登金陵鳳凰臺》

杜甫——《茅屋為秋風所破歌》

杜甫——《登高》

白居易——《琵琶行并序》

王維——《山居秋螟》古代名言警句大全名人名言警句大全

王維——《秋夜曲》

王維——《九月九日憶山東兄弟》

孟浩然——《秋登蘭山寄張五》

孟浩然——《宿建德江》表現愛國情懷的詩句

六.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》:“三萬里河東人海,五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。”

篇6

一、大膽授課愛情題材，培養學生健康的愛情觀

愛情是人類永恒的主題，戀愛、婚姻是人生的必然。中專階段是學生生理和心理急劇發展并走向逐漸成熟的時期，而社會上的不良現象往往會誤導、誘惑甚至腐蝕一些中職學生的靈魂。

在中職語文教材中，從《鵲橋仙》到《致橡樹》，從《孔雀東南飛》到《羅密歐與朱麗葉》，都是古今中外描寫愛情的優秀篇目。然而，不少語文教師在教授此類題材時諱莫如深。老師的“回避與禁錮”，反而加深了學生對愛情的憧憬和向往，致使部分學生最終深陷感情誤區。

“問世間情為何物”，教材中的婚戀題材與其他優秀作品一樣，也是“人生的教科書”，同樣承擔著育人的重要任務。因此，教師必須大膽利用教材來幫助學生樹立健康的愛情觀。

1.創設特定情境，讓學生在學習中了解愛情

對中專生而言，愛情是個敏感的話題，如果教師對教材處理不當，老師就會成為學生早戀的誤導者。本人認為，對教材中的愛情題材，課堂上可以創設特定的教學情境，讓學生在學習中了解什么才是真正的愛情。

譬如講授《鵲橋仙》一課時，可利用牛郎織女這一美麗傳說，選用《天仙配》中的選段播放，感悟此詩中揭示的愛情真諦：“多情自古傷離別”雖是人之常情，但愛情要經得住長久分離的考驗，這才是正確的愛情觀，才是高尚的精神境界。

2.借用愛情題材，引導學生分清美與丑

法國教育學家盧梭指出：“教授的藝術在于如何引導。”幫助學生樹立正確的人生觀和愛情觀，是愛情題材教學的一項重要任務。由于學生對美的感受能力有高低強弱之差，也有家庭、文化、道德等因素的影響差異，對美的感知和評判標準截然不同。作為老師，應引導學生正確認識什么是愛，什么是美，愛的基礎是什么，愛的保證是什么；引導學生正確對待青春期異性間的相互吸引與愛慕，克服“兩性錯亂”。

講授《孔雀東南飛》時，可通過分析講述，讓學生在凄美的愛情悲劇的中感悟到愛情的神圣崇高，同時告訴學生愛情的生長發育要在公平自由的土地上。講授《衛風·氓》要讓學生認識到“愛是一種責任”。在《歐也妮葛朗臺》中要引導學生懂得愛情并不是建立在金錢之上，而是患難中的扶持，挫折中的安慰。

二、在教學中滲透抗挫折教育，幫助學生樹立健康心理

不少中職生都具有脆弱的“蛋殼心理”，即個性十足，爭強好勝、卻又經不起任何挫折。一旦遭遇挫折或受到批評，往往會采取過激行為。因此，讓學生接受挫折教育，提高耐挫能力有特別重要的意義。

教育部在《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》中明確指出：“在學科教學中注意對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。”西方教育家也把德育放在重要位置上，認為“教育就是要形成人的性格”，所以語文教師不僅要讓學生感受語文科目的巨大魅力，而且應利用語文課涉及文化、道德、社會、人生方方面面知識的有利條件，進行心理健康滲透。

篇7

關鍵詞:高職教育;英語教學;德育教育

高等職業教育作為我國高等教育的重要組成部分,近幾年來蓬勃發展。它是根據社會主義市場經濟發展的需要,以高等技術應用性專門人才的培養為目的的高等教育。職業教育的培養對象將直接從事一線生產、基層服務和管理工作。這就要求他們不但要有扎實的實用知識而且更要具備高尚的品德。蒙牛公司總裁牛根生的用人觀是:有德有才,破格重用;有德無才,培養使用;有才無德,限制使用;無德無才,堅決不用。他還說:一個人智力有問題,是次品;一個人的靈魂有問題,就是危險品。

我們的教育方針是把受教育者培養成為德、智、體、美全面發展的建設社會主義現代化的合格人才。隨著我國職業教育的迅猛發展,職業院校招生規模迅速擴大,高職院校學生德育教育的問題日漸突現。如何發揮英語教師特殊的育人作用,是擺在高職院校英語教師面前的重大課題。

語言是文化的載體,語言包含著豐富的社會文化內涵,因此,語言教學不同于其他學科的教學。這就要求我們在進行英語教學的同時,不但要教授學生語言知識,諸如詞匯、語法、語音、語調、翻譯和寫作技巧,等等,還要結合所教材料,充分挖掘其文化內涵,自然而然地將德育教育融入英語課堂教學之中,幫助學生在學習英語的同時,樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀,提高自身素質和修養,奮發向上,努力進取,學有所成,為祖國建設服務。作為一線的英語教師,多年來我不僅注重對學生知識的傳授,更注重其良好思想品德和行為習慣的養成。以下筆者將略作陳述,以期拋磚引玉,共同探討。

一、結合教材,深挖主題

根據高等職業院校的培養目標和特點,高職英語教材所選課文大多是英文原著的縮寫、摘錄或精彩片斷,大多比較實用,但不乏說情明理,既樸實無華又透析著哲理的精美篇章。例如,《當代應用英語》第一冊第八單元WaystoImproveManners(如何改進舉止風度)一文,講述了得體舉止所包含的基本因素——astrongsenseofjustice;nothingmorethanahighlydevelopedsenseoffairplay…(強烈的正義感和高度文明的公平意識的體現,等等),并且闡述了能夠改進一個人舉止風度要做的三件事。在學習該課文之前,筆者在黑板上寫了幾個與課文內容相關的Warm-upquestions讓同學們討論。WhatdoesPolitenessmean?Whatattitudewouldyoutakeifyouwerefacingdifficulties?同學們舉事例講道理,用身邊的人和事說明“禮貌是什么”——關愛他人;待人接物要謙遜大方;處世要謙讓;與人碰面要sayhello;與人道別要saygoodbye;得到他人幫助應saythanks,等等,不一而足。在講課文時,遇到精彩閃光的片段,筆者會讓同學們背下來,鞭策自己的行為,陶冶自己的情操,比如,本篇課文中有一段文字文筆很精美,語言很簡練,又具有深刻的教育意義,同學們也非常喜歡這樣的片段。“Butsomeofthemostpreciousgiftsinlifecomewithnostringsattached.Youcan’tachieveabeautifuldaythroughanyeffortonyourpart.Youcan’tbuysunsetsoreventhescentofarose.Thosearetheworld’scourtesiestous,offeredwithloveandnothoughtofrewardorreturn.…”(生活中一些最珍貴的禮物是沒有附帶條件的,任憑單方面怎么努力,你也不可能創造一個陽光明媚的佳日。你不能買到落日,甚至玫瑰的芳香。這是大自然對我們的恩賜,伴隨著關愛,不求任何回報。得體的舉止是或應該就是這樣的吧。)

在學習第二冊第六課TheKeystoBuildingSelf—Confidence(自信的價值)時,課文講述Joe因為“把握自我,擁有自信”而成功的故事,我們邊講邊討論,同學們各抒己見,用流暢的英語表述著自己的觀點,“充滿自信和高度自尊會在自己生活中無處不起作用。雖然我們不是生來就有自信或自尊,但是我們可以在以后的日子培養這些品質”等等。這樣不但練習了同學們的英語口語能力,語言組織和相互交流能力,而且使他們意識到自信的力量、魅力與價值。幫助他們樹立信心,滿懷激情地迎接未來的挑戰。

在談到節日時諸如ThanksgivingDayandChristmas(感恩節和圣誕節)、Easter(復活節)、Halloween(萬圣節前夜)等,筆者會不失時機地引導同學們將英美國家的節日和中國的傳統佳節進行比照TheSpringFestival,DragonBoatFestival,Mid-autumnFestival,NationalDay等等,了解西方人的節日禮儀,風俗習慣,但不盲目地崇洋,照搬照抄,而要更多更深入地了解我們中國人的節日淵源,節日意義,繼承中國文化的優良傳統,弘揚中國人的風俗禮儀,將中國的文化發揚光大。

二、話題討論,啟發引導

在英語口語課堂上,筆者經常讓同學們分成小組,4人一組或6人一組,給出貼近學生生活的Topic(話題)進行討論,使其自覺地“悟道,明理”。例如:Whydoyougotocollege?WhydoyoustudyEnglish?Ishonestyimportantinanexam?同學們開動腦筋,熱烈討論,積極發言,Inordertofindagoodjob,toearnmuchmoney,為祖國作貢獻,為有一個美好未來,為2008年奧運會……這時筆者順勢利導,啟發引導,使同學們明白青年學生所擔當的社會責任,從而刻苦努力,奮發學習。在談到考試中作弊問題時,同學們坦率地表明了對作弊行為的看法,剖析了自己試圖作弊的動機,也有的同學尖銳地指出了社會上的不誠實風氣對校園的不良影響等問題。通過討論,學生們不僅鍛煉了英語口語表達能力,而且對作弊行為統一了認識,大家紛紛表示要告別作弊,做一個誠信正直的青年。

在學習CollegeLife時,讓同學們討論“如何過好大學集體生活?”“如何和師友和睦相處?”同學們聯系切身感受,暢所欲言,寢室猶如一個大家庭,我們要學會分享空間,相互關愛,處事靈活,多為他人著想,還要有耐心,心胸開闊,樂于謙讓,等等。經常進行這樣的話題討論,同學們用英語進行會話的能力顯著提高,并且提高了認識,陶冶了情操,比單純“說教”式的思想教育更有利于學生高尚品德的養成。中國-三、讀名著、看電影,培養高尚愛情觀

愛情是人類永恒的話題,大學生正值青春韶華,樹立正確的戀愛婚姻家庭觀,處理好復雜的感情和人際關系,有利于大學生身心健康成長,順利成才。

長久以來,大學生談戀愛是人們諱莫如深的話題,擔心影響學習,帶來諸多麻煩問題,總是想方設法禁止,但又屢禁不止,隨著教育觀念的轉變,人們已經意識到“啟發引導”比“禁止”、“堵塞”是更有效的教育方法。筆者經常利用英語視聽課的特殊優勢,讓同學們觀看英文經典電影,比如,《簡愛》、《泰坦尼克號》等。向他們推薦世界名著如《傲慢與偏見》,讀后、看后用英語討論或寫出讀后感、觀后感,也可對某一細節發表評論。使同學們懂得愛情是美好的,但愛情需要付出、需要責任、需要理想,愛情尊重人格平等……不要一味的追求金錢,追求一時的快樂而自欺欺人,大學時代是人生最美好的時光,同學們要妥善對待大學時代的戀愛問題。筆者經常開導他們要把對異性的好感和仰慕轉化為學習的動力,學好知識、掌握技能,畢業之后找到理想的工作再談戀愛也不遲,對他人、對社會要有一種責任感和獻身精神。

四、名句格言常伴左右,激勵自己奮發向上

有很多學生將名人名言當作自己的座右銘,以此來時刻提醒自己,激勵自己,堅持不懈,發奮圖強,實現自己心中既定的遠大目標,或激勵自己的日常行為。因此,名人名言的翻譯倍受學生的青睞。筆者經常給學生挑選一些人格高尚、志向遠大的名人名言,或英譯漢,或漢譯英,內容大多是關于積極的人生態度、鍥而不舍、刻苦鉆研的學習精神,具有強烈的愛國之心、報國之志的警句格言。例如,漢譯英:“所有的人都是平等的;造成差別的不是門第,而是美德。”“人民利益高于一切。”“科學沒有國界,但科學家有自己的祖國。”“皇天不負有心人。”英譯漢:“Thevalueoflifeisnotwhatyougain,butwhatyougive.”“Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.”“Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.”學生們每次都熱情高漲,加上及時的鼓勵,同學們個個躍躍欲試,紛紛提出不同的翻譯方案,并寫在黑板上,讓他們在討論、比較,表揚他們哪些詞用得生動貼切,提醒他們哪些句式更適合格言的翻譯,并且說明格言警句常用現在時態等等,通過這樣的活動,同學們不但練習了翻譯技巧,激發了學習熱情,又陶冶了高尚的情操,真可謂一舉多得。

五、結合形勢,樹立民族自豪感,培養愛國情懷

Beijinghostedthe29thOlympicGamesintheyear2008.(北京于2008年成功舉辦了第29屆奧運會)這是舉世矚目的一大盛事,在中華民族的歷史上是第一次舉辦這樣盛大的賽事,風格獨特、形式別致的開幕式,贏得了全世界人民的一致贊賞,展現了我們中華民族燦爛的五千年文明和博大精深的文化內涵;充分展示了偉大中國雄厚的經濟實力和昌明的政治體制。從申辦到成功舉辦,我們做了巨大的努力,奧運會是全世界各民族的體育盛會,來自世界220個國家和地區的運動員齊聚北京,他們的共同語是英語。同學們通過現場或看電視真切體會到英語語言及交際的重要性。奧運會后,我們舉行了奧運英語專場討論,同學們用他們飽蘸激情的話語,標準流暢的英語表達著對我們偉大祖國的自豪與驕傲,表達著對奧運冠軍的敬佩與贊賞。通過這樣的探討,同學們不但學習了英語知識,培養了綜合應用英語進行有效交際的能力,同時也樹立了民族自豪感,使愛國主義思想在潛移默化中養成。

綜上所述,語言學習和德育教育并不是對立的,而是相輔相成協調統一的。英語教師要充分利用語言這一文化載體,在進行聽、說、讀、寫、譯語言技能訓練的同時,充分挖掘教材所蘊涵的思想內容,對學生進行積極的思想品德的引導,寓德育教育于日常英語教學之中,做到既教書又育人,為社會培養品德優良,知識豐富,動手能力強的新型人才。

參考文獻:

篇8

忘掉失敗,不過要牢記失敗中的教訓。還知道有哪些面對挫折的可以值得摘抄的好句子呢?這里小編給大家分享一些關于微笑面對挫折的名人名言，供大家參考。

微笑面對挫折的語錄

1. 一個經歷了愛情創傷的青年，如果沒有因這創傷而倒下，那就可能更堅強地在生活中站起來。——路遙

2. 我要扼住命運的咽喉。——貝多芬

3. 只有走在生活的前面，用自己的勞動創造了新的生活的人，才談得上真正的美。——蔣孔陽

4. 生活比膽汁還要苦，但如果沒有膽汁，就誰也沒有生活。——阿爾特

5. 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點——馬克思

6. 對不屈不饒的人來說沒有失敗這回事。——俾斯麥

7. 如果我們不能建筑幸福的生活，我們就沒有任何權利享受幸福，這正和沒有創造財富無權享受財富一樣。——蕭伯納

8. 無論頭上是怎樣的天空，我準備承受任何風暴。——拜倫

9. 既然太陽上也有黑點，“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷。——車爾尼雪夫斯基

10. 不幸有時是變相的幸福。——諺語

11. 一個擊敗狂熱者恰恰因為是他本人并不狂熱，正相反，他充分運用了自己智力。——喬治奧威爾

12. 為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基

13. 困難產生于克服困難的努力中。——斯邁爾斯

14. 人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。——高爾基

15. 人在意志力個和斗爭性方面長處或短處，往往是導致他們成功或失敗的重要原因之一。—-哈代

16. 生活這樣美好，活它一千輩子吧!——貝多芬

17. 失敗之前無所謂高手，在失敗的面前，誰都是凡人。——普希金

18. 要正直地生活，別想入非非!要誠實地工作，才能前程遠大。——陀思妥耶夫斯基

19. 偉大的精力只是為了偉大的目的而產生的。——斯大林

20. 即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。——張海迪

微笑面對挫折的短句

1. 精神經百煉，鋒銳堅不挫。——劉過

2. 苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——貝多芬

3. 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基

4. 世界的設計創造應以人為中心，而不是以謀取金錢，人并非以金錢為對象而生活，人的對象往往是人。——普希金

5. 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。——拉羅什福科

6. 人處患難之境，如香草之受壓榨則芬芳愈烈。——西培尼士

7. 忍耐是對一切困難的最好治療。——普拉圖斯

8. 人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。——稻盛和夫

9. 如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅

10. 一個人的理想越崇高，生活越純潔。——伏尼契

11. 通過苦難，走向歡樂。——貝多芬

12. 要向大的目標走去，就得從小的目標開始。——列寧

13. 有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來，因此，應該迎著困難前進。——徐特立

14. 好事盡從難中得，少年勿向易中求。——李成用

15. 無論在什么時候，永遠不要以為自己已經知道了一切。——巴甫洛夫

16. 生活就象海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思

17. 石以砥焉，化鈍為利。——劉禹錫

18. 一個人失敗的原因，在于本身性格的缺點，與環境無關。——毛佛魯

19. 短時期的挫折比短時間的成功好。——畢達哥拉斯

20. 凡百事之成也在敬之，其敗也必在慢之。——司馬光

微笑面對挫折的說說

1. 我絲毫不為自己的生活簡陋而難過。使我感到難過的是一天太短了，而且流逝得如此之快。——居里夫人

2. 人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。——伏爾泰

3. 上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。——泰戈爾

4. 為自己尋求庸俗乏味的生活的人，才是真正可憐而渺小的。——約爾旦

5. 我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經驗，尤其是戰勝困難后所得到的愉快，一個人要先經過困難，然后踏進順境，才覺得受用舒適。——愛迪生

6. 你應該用這樣的思想寬解你的厄運，什么都比不上厄運更能磨練人的德性。——莎士比亞

7. 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋

8. 我個人認為，我們輸給人家的地方是生活以及工作的觀念和態度。——王永慶

9. 危險關頭才能檢驗一個人的真本事。——威·亞歷山大

10. 必須在奮斗中求生存，求發展。——茅盾

11. 人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。——蕭伯納

12. 卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬

13. 生活得最有意義的人，并不就是年歲活的最大的人，而對生活最有感受的人。——盧梭

14. 一個生意人不想破產，好比一個將軍永遠不預備吃敗仗，只自得半個商人——巴爾扎克

15. 我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。——高爾基

16. 順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，這后一種是較為偉大的德性。——培根

17. 我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧!——貝多芬

18. 人生在世，事業為重。一息尚存，絕不松勁。——吳玉章

19. 人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夾斯基

20. 小孩是經過跌倒再跌倒，才逐漸長大的。——蘇聯

微笑面對挫折的文案

1. 成功與失敗都是一種表現方式，是一種對結果的評價，可以從中得到經驗。——佚名

2. 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——馮夢龍

3. 問心的道德勝于問理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活。——朱光潛

4. 取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。——拉羅什夫科

5. 一個人努力的目標越高，他的才力就發展越快，對于社會就更有效果。——高爾基

6. 我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。——巴爾扎克

7. 只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。——歌德

8. 一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的渺小的。——車爾尼雪夫斯基

9. 人是動物，本來是好動的;勞動不只是為著生活，也是為著健康。——謝覺哉

10. 如果一個人把生活興趣全部建立在愛情那樣暴風雨般的感情沖動上，那是會令人失望的。——居里夫人

11. 繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅持持久戰。——郭沫若

12. 能贏得普遍尊敬的人，并不是由于他顯赫的地位，而是由于始終如一的言行和不屈不撓的精神。——列夫·托爾斯泰

13. 不會從失敗中找尋教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。—–拿破侖

14. 人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。——莎士比亞

15. 不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧!這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地大膽地，而且永遠地微笑著。——盧森堡

16. 生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。——雨果

17. 我的本質不是我的意志的結果，相反，我的意志是我的本質的結果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。——費爾巴哈

18. 暫時的失利，比暫時的勝利好得多。——阿卜·法拉茲

篇9

②《高老頭》是法國著名作家巴爾扎克的名著，情節曲折復雜，故事引人入人勝。誰能相信，這部長達80萬字的洋洋大作竟是巴爾扎克因負債而逼寫出來的呢?當時，巴爾扎克經濟上遇到了困難，負債累累。可謂窮困潦倒。倒霉透頂。巴爾扎克窮則思變，可又沒有什么好的致富絕招，為了還債，于是他決定用自己的特長一試，每天寫作20個小時，幾乎到瘋狂、忘我的地步。為了提神，他大口大口喝原本不喜歡的很濃很濃的咖啡。結果。僅用三天時間，就一氣呵成寫出了《高老頭》。如果不是厄運，恐怕就永遠成就不了巴爾扎克。厄運，對他何嘗不是機遇呢?

③1926年，在一次意外的車禍中，記者出身的米切爾不幸腳部受傷，被迫退職在家療養達數年之久。她的丈夫為了減輕她在治療期間的無聊，勸她動手寫作，作為輔助治療和心智鍛煉的手段。米切爾想想，也不能就這樣在厄運面前“投降”，自己也不甘心呢。經過反復考慮，米切爾決定，利用這一難得的“機會”，干點實在的事。于是，她用一己之長，以美國南北戰爭為背景，以自己早年的愛情糾葛為素材，開始寫一部長篇小說。經過近十年的默默耕耘，1936年《飄》終于脫稿問世，并很快風靡世界。同時，《飄》的出版也改變了人們對美國南北戰爭的看法。次年，《飄》榮獲普利策獎。

④培根說，并不是每一種災難都是禍，早臨的逆境往往是福。然而，常人面對逆境都是消極態度，不是一味抱怨命運不公，就是在厄運中迷失自我。其實，每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子，關健看你如何把握。向厄運低頭。必然沒有出路。只要抬頭，幸運之神就會向你招手。每一個人都要明白，奇跡多是在厄運中出現的。

閱讀訓練

1　本文的中心論點是什么?

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2　聯系本文內容，結合你對“人生”的理解，仿照第①段畫線句子，寫一句話。

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3　第②段、第③段的兩個事例直接證明了什么觀點?

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4　聯系文章內容，從本文的觀點出發，寫出你對下列歷史人物的評價。

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①司馬遷　 ②張海迪　 ③海倫?凱勒

司馬遷：________________________________________________

張海迪：________________________________________________

海倫?凱勒：________________________________________________

5　請把你課外搜集到的與本文觀點相吻合的名人名言寫出兩句。

①________________________________________________

篇10

1、不管人們怎樣夸耀自己的偉大行動，它們常常只是機遇的產物，而非一個偉大意向的結果。—— 拉羅什富科

2、熱情是尤其假裝不來的；對于任何—— 拉羅什富科

3、從未遇到過艱險的人，是不需要什么但量的—— 拉羅什富科

4、上帝立誓要抬舉的正是那些甘居人—— 拉羅什富科

5、暢開心扉是為了虛榮，為了侃侃而談，為了得到別人的信賴，為了交換秘密—— 拉羅什富科

6、人背時，鬼打門—— 拉羅什富科

7、最大的智能存在于對事物價值的徹底了解之中—— 拉羅什富科

8、人們為自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜，但是事情的成功往往是由于僥幸，而不是預先設計好的—— 拉羅什富科

9、幽雅之于體態，猶如判斷力之于智慧。—— 拉羅什富科

10、最精妙的智慧能產生最精妙的愚蠢。—— 拉羅什富科

11、有時候，只有瘋子才能擺脫生活的困境—— 拉羅什富科

12、懶惰雖然柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著激情和美德—— 拉羅什富科

13、軟弱甚至比惡行更有害于德性。—— 拉羅什富科

14、友誼的最大努力并不是向一個朋友展示我們的缺陷，而是使他看到他自己的缺陷。—— 拉羅什富科

15、有些人注定要成為傻瓜，他們做蠢事并非出于選擇，而是由于命運的擺布—— 拉羅什富科

16、一個生活中不干蠢事的人，并非像他自己認為的那樣聰明—— 拉羅什富科

17、如果人表面效果來判斷，愛情與其說像友誼不如說像仇恨。—— 拉羅什富科

18、常常對別人不誠懇的人，最后對自己也不會誠懇。—— 拉羅什富科

19、舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮—— 拉羅什富科

20、缺乏信心并不是因為出現了困難，—— 拉羅什富科

21、喪失遠見的人不是那些沒有達到目標的人們，而往往是從目標旁溜過去的人們—— 拉羅什富科

22、一個精明要想不受欺騙，有時只需不精明就夠了—— 拉羅什富科

23、愛的歡樂寓于愛之中，享受愛情比喚起愛更加令人幸福—— 拉羅什富科

24、一心想擺出一副聰明相的人往往卻成不了聰明人—— 拉羅什富科

25、十足的勇氣和全然的膽怯，是兩個罕見的極端—— 拉羅什富科

26、一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人—— 拉羅什富科

27、不在其位卻顯得能勝任其職，是件容易事；而在其位又確實能勝任其職，則是件難事—— 拉羅什富科

28、意志薄弱的人，一定不會誠實。—— 拉羅什富科

29、一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人。—— 拉羅什富科

30、你能比別人更關心你的秘密—— 拉羅什富科

31、如果我們以為只有野心和愛情這類強烈的激情才能抑制其它情感，那就錯了。懶惰盡管柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著激情和美德。—— 拉羅什富科

32、有些人的缺點與他們很相稱，另一些人的優點卻與他們不甚相符—— 拉羅什富科

33、精神的高雅在于思考那些善良和優美的事物。—— 拉羅什富科

34、當我們變老時，我們同時變得更愚蠢和聰明—— 拉羅什富科

35、整天只知道為瑣碎的小事忙碌的人，必定成不了大器—— 拉羅什富科

36、唯有感情是始終具有說服力的演說家。(名人名言 ) —— 拉羅什富科

37、除了觀點與我們相同的人之外，絕無賢明之士可言—— 拉羅什富科

38、石壓筍斜出，巖垂花倒開—— 拉羅什富科

39、猶如細流在大海里消逝，美德在自私自利中喪失—— 拉羅什富科

40、如果人表面效果來判斷，愛情與其說像友誼不如說像仇恨—— 拉羅什富科

41、幽雅之于體態，猶如判斷力之于智慧—— 拉羅什富科

42、在日常生活中，我們往往由于自身的缺點而不是優點才招人喜歡—— 拉羅什富科

43、虛榮心驅使我們去做的事，比理智促使我們做的事要多—— 拉羅什富科

44、平庸的人總是抱怨自己不懂的東西—— 拉羅什富科

45、許多人都是由于本身軟弱而做出問心有愧的事來的，并非都是蓄意背信棄義—— 拉羅什富科

46、我們承認我們的缺點，是想用我們的真誠來彌補人們因這些缺點對我們形成的不利看法。—— 拉羅什富科

47、最精妙的智慧能產生最精妙的愚蠢—— 拉羅什富科

48、當缺點放棄我們時，我們還自以為是我們拋棄了缺點—— 拉羅什富科