導語：如何才能寫好一篇母親節寫給媽媽的話，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

母親節寫給媽媽的祝福語【精選篇】1. 母親節，我要送您一束康乃馨，愿媽媽天天開心，事事順心;我要送您一束陽光，愿溫暖永駐您的心房;發條短信送您一句真誠的祝愿，親愛的媽媽，愿您母親節快樂平安!

2. 母親節日將來臨，短信祝福表真心，感恩養育成功路，母子情深心連心，祝福母親永健康，幸福快樂多多，生活甜蜜多多，樂觀美貌多多，萬事如意多多。

3. 買束鮮花送給您，您說瞎花錢;買盒蛋糕送給您，您說太費錢;買個禮物送給您，您說都不缺。只有不用花錢說聲：媽媽，我愛你!

4. 我笑了，媽媽粘貼了我的笑，笑得好開心;我累了，媽媽復制了我的累，仍用雙手把我向前推;我想念了，媽媽也想念了，不在嘴邊在心田。母親節，祝媽媽幸福!

5. 手心傳遞著，您關愛的溫度;一字一句間，是聲聲叮囑在重復;您彎曲的腰身，背負生活的忙碌;沒有索取，只有付出。媽媽的愛，永生難忘。母親節，祝媽媽幸福!

6. 挫敗時，您用目光為我療傷;失意時，您用微笑給我堅強;前行時，你用腰身為我承載希望;工作時，您在電話那端念念不忘。母親節，祝媽媽幸福安康!

7. 媽媽的心很大，包容我的任性;媽媽的眼很美，對錯分辨得清;媽媽的話很暖，句句娓娓動聽;媽媽的愛很純，安撫我那顆驛動的心。祝媽媽母親節快樂!

8. 一生要強的媽媽，雙手撐起我們的家。如今你的孩兒已經長大，耳邊卻少不了你的牽掛。你的關心不是浮夸，我已理解你的偉大。母親節來臨，道一聲：老媽你幸苦啦

9. 千溝萬壑擋不住送兒的腳步，千言萬語說不完對兒的掛牽，千絲萬縷斬不斷對兒的思念，千辛萬苦押不彎對兒的期盼，千恩萬謝報不了兒的心愿。母親節送祝福，祝母親康健!

10. 有一種愛叫深似海，高比山;有一種情叫堅如金，硬如鉆;有一種人叫血相連，心相通;有一種德叫多關心，盡孝心;母親節到了，愿天下的媽媽節日快樂。

11. 叮嚀是您愛的表現，嘮叨是您愛的表達，牽掛是您愛的表示，思念是您愛的表明，母親節到了，將最美的祝福給您，愿媽媽健康常在，笑口常開。

12. 歲月匆匆，牽掛總在心中;遙遠千里，心隨孩子而去;母親的偉大無法用語言來比喻，千言萬語用短信來傳遞，一年一度的母親節到，愿母親生活樂逍遙，壽比南山高。

13. 您總說家里很好，不要惦記;您總說事業要緊，安心工作;您還說想家了，就回來看看。媽媽今天母親節，您辛苦了，一定要保重身體!

14. 平時沒說的，今天可以說;平時沒做的，今天可以做。別讓孝順變得沉默，別把思念一直耽擱，愛她你就別藏著掖著裝淡漠。母親節將到，把祝福送給媽媽吧!

15. 人生舞臺如戲，母愛從未缺席，臺前精彩演繹，幕后關懷鼓勵，牽掛始終如一，位置無人代替，閱盡人間悲喜，溫暖陪你繼續。愿今天的主角-媽媽永遠美麗!

16. 日漸滄桑的背影，不再挺拔的腰身，母親在歲月中轉身，那讓人傷感的白發，定格了生命中幾多溫暖與感動。母親節將至，兒女知感恩，請您多保重!

17. 柔弱的肩膀，擔起家庭的重任;操勞的雙手，托起生活的重量;憔悴的背影，詮釋無私的付出;深情的關切，塞滿游子的行囊。母親節，祝天下母親幸福安康!

18. 山之高，高不過母親的慈愛;海之深，深不過母親的疼愛;情之濃，濃不過母親的關愛;意之真，真不過母親的寵愛;母親節愿天下的母親健康快樂。

19. 在快樂里找一找，找出欣喜送給您;在健康里翻一翻，翻出如意送給您;在甜蜜里挑一挑，挑出幸福送給您。母親節，愿您歡樂不停歇!

20. 母愛是一團熾熱的焰火，照亮你生命的每一個角落，讓你的人生不再迷茫困惑;母愛是一首深藏的老歌，唱的人渾然不覺，而聽的人已經感動得淚流滿面。今天母親節，愿天下的母親都幸福快樂!

母親節寫給媽媽的祝福語【熱門篇】1. 花兒感激勤勞蜜蜂的辛勤采蜜;小鳥感激大樹的庇護，孩子感激母親的細心呵護。母親節到來了，感恩的心祝福親愛的母親，幸福快樂，平平安安。

2. 在悲傷時 您是慰藉;在沮喪時 您是希望;在軟弱時 您是力量;母親節到，送出祝福，祝愿媽媽，健康長壽;祝福媽媽，幸福長留。

3. 生我養我教育我，疼我愛我照顧我;只愿把我當作寶，為我遮風又擋雨;一年一度母親節，一道真摯祝福送;只愿母親體健安，永遠美麗又幸福。

4. 隨隔萬里，您依舊懂我的心，牽掛是永遠不變的主題;雖已長大，您依舊當我是個孩子，呵護是此生不變的旋律。母親節到了，我祝福您身心安康，并說一句：媽媽，我愛你!

5. 山高如云，卻遠不及母親的愛高;海不見底，卻遠不及母親的愛深;天攬萬物，卻遠不及母親的愛寬容;地博物廣，卻遠不及母親的愛廣闊;母親節到了，祝所有的母親，節日快樂，身體健康，生活幸福!

6. 媽媽，我愿您快樂多一點，煩惱少一點;健康多一點，傷病不再有;幸福多一點，我不再讓你擔心。母親節來到，我只想和您說聲：媽，辛苦了!愿您永遠健康，永遠快樂，永遠美麗，永遠幸福!

7. 最溫暖的是母親的懷抱，最慈祥的是母親的目光，最溫柔的是母親的話語，最柔軟的是母親的手掌，最無私的是母親的疼愛。我最愛的是您——親愛的媽媽，母親節快樂!

8. 我多想，快步向前走，勝利握手中，讓您少一點牽掛;我多想，晝夜不停留，朝夕事業成，讓您多一點驕傲。親愛的媽媽，我已長大，請不要再為我惦念。祝您母親節快樂!

9. 你身在他鄉住，有人在牽掛，你回到家里邊，有人沏熱茶，你躺在病床上，有人掉眼淚，你露出笑容時，有人樂開花。這個人就是咱的媽，母親節祝愿媽媽健康快樂，平安幸福!

10. 一心一意為全家，兩只巧手美如花，三番勞累讓您受，四方如意才心安，五福臨門今日送，六六順心是心情，七竅玲瓏是您心，母親節今年來到，愿您事事皆如意!

11. 母親的目光，是和藹的;母親的面容，是慈祥的;母親的情懷，是博大的;母親的恩情，是無價的。母親節，愿天下母親，健康永遠，幸福久久!

12. 我愿用盡畢生的努力，換您安寧的生活;我愿用盡所有的心力，換您會心的一笑。我愿努力，只為讓您幸福如意!母親節到了，祝我親愛的媽媽節日快樂!

13. 您給了我生命，您教會我做人，您寄予我希望，您鼓勵我拚搏，您糾正我錯誤，您贊美我前進，您祈禱我幸福。感謝母親，祝您母親節快樂!天天快樂!

14. 您偉大的養育，您無私的關愛，您溫柔的包容，您有力的支持，我才會如此的幸福。偉大的母親，謝謝您，您辛苦了。母親節來到，愿您永遠快樂，幸福安康!

15. 出門在外的我想家，因為家里有最疼愛我的媽媽。回到家里的我戀家，因為家里有最溫馨的母愛的表達。如今的我想您：媽媽!母親節到了，請接受我的祝福：幸福安康，快樂吉祥!

16. 把牽掛藏在四季里，時刻伴隨著您;把祝福串在時間里，寸步不停護佑您;把愛意編在短信里，只為母親節到來的時候，祝親愛的媽媽永遠年輕，永遠美麗!

17. 聲聲叮嚀，滿滿關愛，您關注的目光呵護我長大;句句教誨，殷殷期盼，您教誨的話語引導我成才;縷縷思念，絲絲牽掛，您濃厚的母愛陪伴我每天。母親節到了，愿您幸福長壽。永遠愛你。

18. 母親的白發，是我的牽掛，母親的健康，是我的思念，母親的快樂，是我的期盼，母親節到，愿母親健康，快樂常伴，開心幸福。

19. 母親節到了，您的白發，被歲月的風霜染白了;您的青春，被時間的流逝耗盡了;今天，您好好地歇一歇吧，祝快樂開心每一天、幸福安康到永遠。

20. 媽媽，今天是您的節日，送您一束“快樂花”，祝您一生快樂;送您一籃“幸福果”，祝您一世幸福;送您一棵“常青樹”，祝您健康長壽;媽媽，節日快樂!

母親節寫給媽媽的祝福語【經典篇】1. 母親節到了，采一束鮮花，為您送上幸福花香;擷一叢仙草，祝您健康長壽;掬一捧清泉，清涼您的煩惱，抓一縷和風，為您送來快樂平安，發一條短信，為您送去祝福，祝您節日快樂，幸福安康。

2. 母親的愛，一生相伴的和藹慈祥;母親的愛，成長路上的殷切期盼;母親的愛，久病床前的無微不至;母親的愛，遠在天涯的深深思念。今天是母親節，祝福我們的母親身體安康，幸福久長。

3. 您快樂了，我安心了;你幸福了，我放心了;你平安了，我開心了;你健康了，我順心了;母親，今天是您的節日，祝您長壽安康，幸福快樂。

4. 今天是母親節，我用快樂、幸福、健康、平安、長壽、編織成一束迷人的康乃馨，送給至親、至愛的母親，送上我最真摯的祝福，祝母親幸福安康。

5. 摘一朵吉祥的鮮花，編一個快樂的花環，做一個平安的蛋糕，釀一瓶美好的紅酒，寫一張祝福的便箋，送給母親節，我最愛的母親，愿母親吉祥一生，快樂不斷，平安永遠，美好不斷，健康常伴!

6. 母親的關愛，穿過時空的距離，一直珍藏在心底;母親的視線，跨越萬水千山，一直照耀我的前方。母親節到了，祝媽媽節日快樂，永遠健康。

7. 走過千山萬水，嘗盡酸甜苦辣，經過艱辛萬苦，母親溫馨話語，總在耳邊環繞，母親節日祝愿，祝愿母親快樂，身強體壯，容顏美麗，永遠年輕。

8. 親愛的媽媽，你是我的驕傲，你是我的榜樣，你的溫馨體貼，你的百般呵護，你的大公無私，使我時刻牽掛，母親節日到了，短信叮囑您，珍重身體，工作適當，笑容常在，愿永美麗。

9. 母親節到了，祝福跟著到了，祝愿健康跟著跑，平安緊擁抱，幸福常圍繞，快樂天天來報到，吉祥永遠籠罩，祝親愛的媽媽，母親節快樂。

10. 母親，在迷惘時，苦苦規勸，讓我柳暗花明又一村。母親，在跌倒時，鼓勵聲聲，為我前行指明航向;母親節到了，祝母親快樂無比、幸福無比、健康無比。

11. 不養兒不知父母恩，不做母親不知母愛深。兒的冷暖記心間，兒的喜怒在眉間，兒的舉手投足難離視線，兒的點滴永遠掛心間。敬愛的母親，母親節來臨之間，祝您永遠健康快樂!

12. 收集每一抹晨曦，每一滴雨露，每一片雪花，每一朵玫瑰，每一縷芬芳，每一個微笑，每一顆真心，在母親節這天送到您的身邊，愿媽媽永遠幸福!

13. 為兒女擦鼻涕你嗲怒，卻樂在心;兒女淘氣你打屁股，卻疼在心;兒女遠行你鼓勵，卻牽掛在心;兒女過得好你高興，才放心;這就是母愛!祝天下母親幸福!

14. 媽媽的手溫暖又輕柔，媽媽的眼明亮又溫柔，媽媽的笑慈祥又燦爛，媽媽的話體貼又關懷，媽媽的愛偉大又寬廣。媽媽，兒女永遠愛您!

15. 您的關愛，穿過時空的距離，一直裝在我的心底;您的視線，跨越時空的阻礙，一直系著我的身影。母親節到了，祝親愛的媽媽節日快樂，健康平安。

16. 媽媽，你是大樹，我就是小鳥。媽媽，你是大海，我就是小魚。媽媽，你是天空，我就是白云。無論你變成什么我都一直在你身邊。媽媽，你永遠是我的媽媽。

17. 道一句謝謝，不能表達我對你的感激之情;送一件禮物，不能報答您的養育之恩;生命的給予，幸福的傳遞，唯有一生永銘記，媽媽，我愛你!

18. 你給我生命，我卻回報你無理哭鬧;你給我忠告，我卻嫌你整日嘮叨;你呵護我一天天成長，我卻讓你皺紋一日日加深。今天我想對您說一聲，媽媽您辛苦了!

篇2

前兩天，人教網小學語文欄目“掛”了廣東劉姍姍、蘇均培小朋友的《媽媽，你辛苦了》《親愛的媽媽》作文。閱讀后，我被兩位小作者的懂事、善良和孝順感動。是啊，現在的很多孩子，由于父母給予他們太多的呵護，導致一些孩子過于依賴父母，體會不到父母的艱辛，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母，甚至覺得父母給孩子提供優越的生活條件而不辭辛勞是天經地義的，在他們的腦海里已經很難找到“感恩”這個字眼了。

5月11日就是母親節了，這不是一個“感恩教育”的良好契機嗎？5月7日的班會課，我組織召開了“感恩母親”的主題班會。

活動過程如下：

一、教師講述母愛系列故事

1、一只老鹿和小鹿被一群兇猛的獵豹追逐到了一個峽谷前，那峽谷的寬度太大，超越了鹿的跳躍極限，但老鹿毫不畏懼地跳了。結果大峽谷前出現了這樣一幅壯烈場面：老鹿起跳后小鹿也飛身起跳了，到了峽谷中間，就在老鹿即將墜落谷底的剎那間，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背為支點，成功地實現了第二次起跳……老鹿犧牲了，小鹿躍上了峽谷彼岸，存活下來。

2、一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了小山村。次日，當救援人員循著哭聲刨開泥土，掀開屋頂，發現一個光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來，可她死活不肯離開，邊用小手指著邊哭喊起來：“媽----!”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現出一幅驚心動魄的畫面：一個半身的女人，呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運動員的雕塑……女人竟是一個盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場泥石中惟一的幸存者!

學生動情地談體會。

二、學生朗誦關于母愛的詩歌、名人名言

如：《游子吟》《媽媽的愛》

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）

母愛是一種巨大的火焰。（羅曼.羅蘭）

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）

慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

母愛是世間最偉大的力量。（米爾）

成功的時候，誰都是朋友。但只有母親------她是失敗時的伴侶。（鄭振鐸）

母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。（鄧肯）

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。（日本）媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。（印度）

母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情（鄧肯）

母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間（法國）

沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國）

三、自編自演“母愛”情景劇

四、演唱《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》歌曲

五、演講：我眼中的媽媽

六、特邀佳賓（母親代表）談感受

七、拓展：寫給媽媽的話

“母愛”的主題是永恒的，是共同的。但每個人從母親那里感受到的“愛”是各不一樣的，能不能把你自己感受到的母愛用自己獨特的方式表達出來呢？可以寫首詩，可以唱支歌，可以說幾句話，也可以制作一份小禮物……

5月8日，我閱讀了班上孩子寫給自己媽媽的話。這些話語樸實、真摯，感動了我，也讓孩子父母感動。我摘錄部分話語如下：

張云霞同學這樣寫到：媽媽，你知道嗎？你為我付出了很多很多，我們在鄉下的時候，家里沒有錢，是你賣了糧食供我上學……（媽媽的話：讀了這篇我女兒寫給我的信，我真想哭，因為我知道我的女兒懂事了，所以我很高興。）

李忝浩同學的媽媽這樣寫到：看到你健康快樂地成長，媽媽付出的一切都值得。

彭玲玲同學的母親寫到：看了女兒寫給我的信后，心里無比激動，無法用語言表達我的女兒真的懂事了，謝謝老師、學校的培養。

羅俊杰同學的母親給兒子回了這樣的信：兒子，媽媽每天都叮囑你上課一定要聽老師講課，千萬不要在下面搞小動作，老師講時認真聽講，老師布置的作業一定要按時完成。媽媽知道，你很頑皮，其實你是一個聰明的孩子，只要認真做了，你肯定會成功的，努力吧，孩子！（課上，我讀了媽媽的回信，羅俊杰同學哭了。）

姚敏同學在信中說：我是一個學習成績很不好的同學，可是我真的不想聽到別人說“姚敏是一個樣樣都不好的同學”。家長會就要到了，媽媽，你就讓爸爸去給我開這個家長會吧！我保證以后再也不調皮了。

張堯同學說：媽媽，雖然您沒有給我榮華富貴，但是您給了我平凡而又踏實的生活……母親節就要到了，女兒沒有給你準備什么禮物，您不會怪我吧？我愛您，我偉大而又平凡的母親。（媽媽感言：謝謝女兒送的這份簡單而又不尋常的禮物，爸媽永遠愛你。）

陳丹同學說：每天回來都聽見母親的嘮嘮叨叨，我知道，這是母親在用自己的方式愛我。

江慶同學說：我還記得在四年級下學期期末考試時，媽媽，是您給我煮的雞蛋，爸爸，是您給我準備的牛奶。我那時心里只有一個想法，那就是要考好，考出一個能讓父母微笑的成績。（孩子父母的話：孩子對父母越來越關心，孩子已經長大了，知道父母對他的期望，也更加了解父母的心，希望能更加努力學習。）

王靜同學的媽媽寫到：能理解爸媽掙錢養家的辛苦，媽媽在此非常高興。希望你好好讀書，將來有出息，爸媽在（再）苦也沒關系！

謝如新的媽媽寫到：能夠體會媽媽的辛苦，就是媽媽最大的安慰，希望你在學習上多用功，努力，加油！

……

篇3

母親節的時候，一束鮮花、一張賀卡、一句溫馨的祝福……這都不能表達孩子對媽媽的感激之情。下面小編整理了母親節致媽媽的一封信，歡迎大家閱讀。

致媽媽的一封信1

親愛的媽媽：

您好!

媽媽，第一次用“親愛的”來稱呼您，多少有些不適應。但我心里，您就是那個最最親愛的人。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我是聽這首歌長大的，當然，這首歌也是您教給我的。媽媽，我想對您說，“有您，我很幸福”。

上小學時，每天晚上，您總陪著我寫作業。有時我貪玩不寫作業，您總是耐心的告訴我：“你現在是學生了，寫作業和吃飯一樣重要，應該先寫完作業再玩，并且督促我及時寫完作業。”因為有你的督促引導，我養成了良好的學習習慣，學習成績在班里一直名列前茅。媽媽，正因為有你的陪伴和教育，我才能健康的成長。媽媽，有你陪我成長，我很幸福!

現在我已是一名住宿中學生了，周五才能回家一次，每個周五放學回家的時候，我遠遠地就會見您焦急等待身影。您看見我，就會一路小跑過來，伸手接過我的書包，問：“累壞了吧，快回家，媽媽給你做了你最愛吃的五香魚。”回到家，您就會問我“在學校里吃得好不好啊?衣服有沒有多穿點?有沒有勤喝水?”每當我聽到你問我這些，我都會不耐煩的說：“哎呀，別問了，我吃飯呢!”每當您聽到這樣的回答，都會搖搖頭走到一邊，露出很無奈的表情。其實這些我看見了，我也會懊悔，下定決心下次不會再這樣與您說話，不再讓您傷心。但我總是控制不住自己情緒，總說些讓您傷心的話，今天我在這里真誠地向你道歉：“媽媽，對不起，請您原諒女兒，女兒不是有意的。”媽媽，您讓我深切的體會到了“有媽的孩子像快寶!”

媽媽，我已經長大，您的良苦用心我懂，我一定會努力學習，不斷進取，成為你的驕傲!

時光荏苒，歲月如俊。歲月在您的臉上留下了痕跡，但是，您在我心中永遠是最美的。

最后，祝親愛的媽媽身體健康，萬事如意，青春永駐!

致媽媽的一封信2

親愛的媽媽：

您好!

知道我要對你說什么嗎?可能你不知道!——“你是我堅強的后盾”!

六年來，我學習了不少名人。王冕讓我知道了什么是——自強不息;李時珍讓我知道了什么是——持之以恒;司馬遷讓我知道了什么是——忍辱負重。而媽媽您卻讓我知道了什么是——堅貞不屈。

如今的我，作為一名畢業生，學習是一件緊張而又“苦惱”的事情 。一到星期五，我的“末日”就要到了，面對那一堆堆的作業，我總是不斷無奈的搔著頭，向你“發出”自己內心的那種不安，那種認為怎么也無法平息的煩惱。有時，我的作業還沒處理完，您又“雪上加霜”。我動不動就流眼淚，您卻嚴厲的說“不要帶著一種苦惱去做作業，應該把學習當做一種樂趣。想考上宿遷中學，就要付出你的努力。”你那斬釘截鐵的話語，讓我知道已沒有商量的余地。時間一長，不管作業有多“重”，學習有多“累”!我都“不敢”訴出半點“苦”。因為我知道你要求我“做人要堅強”!

面對一次次的月考，我都總有失敗的時候。苦著臉回家向您報個分數。這一報總讓您嘮叨很多“能達到的目標，為什么就不能去努力?不要總滿于現狀，做事要多動腦子……”雖然很煩，但我知道，這都是你對我濃濃的愛。從此，無論，考試的成績有多差，生的坎坷有多深，我都“不敢”“露”出半點苦!因為你要求我“做人要堅強“!

親愛的媽媽，真的好感激你的愛。是你讓我知道了：在學習和生活中，無論遇到怎樣的困難，都不能用“淚水”和“煩躁”去解決它，要勇敢的面對它們。因為，我時刻銘記“你是我堅強的后盾

致媽媽的一封信3

親愛的媽媽：

您好!最近身體好嗎?

時鐘“咚咚”敲過了七響，喧鬧的大街已經靜悄悄的了，時時傳來蟲兒們的“夜晚曲”。此刻的您，也許正在家訪;也許正在批改作業;也許正在為學生補課。但是我想：您一定坐在電視機旁，悠閑的看電視的。想到這，我情不自禁地說出心里話：“媽媽，您太辛苦了!”

媽媽，您還記得嗎?那個讓我難過的暑假!三年級我讀完了，迎來了暑假。同學們都在議論紛紛：“去廣州”、“去贛州”、“去北京”!可我什么話都說不出來，因為您對我說：“孩子，媽媽這個暑假要搞‘兩基’，您就別去外面玩了!”暑假到了，望這孩子們偎依在父母旁，一同去外地玩，我低下了頭。那時，我恨您!我恨您!為什么您不能放下那光榮的職業，帶我去外面欣賞那大千世界;為什么您這樣堅決，可以為了這神圣的工作，而情愿的把我“丟棄：”;為什么，您……我恨您，我恨您。那時的我不知喊了多少遍，想了多少次!每天，望著您匆匆的漸漸離去的身影，我都在想：媽媽，您太辛苦了!辛苦的連您兒子都忘了……

媽媽，您雖然是一位普通的小學教師，可在我看來，您比蜜蜂還忙，比縣長伯伯還操心費力。從我懂事以來，無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，您每天都是天不亮就起來，有時連飯也沒吃，就騎上您的老火計摩托車急匆匆地往逸夫小學方向趕去;晚上卻總是拖著疲乏的身子，飽經風霜而歸，回到家里，您還是埋在那一摞一摞的作業里，一卷卷的試卷之中，好象他們能充饑解乏似的。多少個深夜，多少個“”和“”，一起伴隨著您，我心里酸酸的，澀澀的：“媽媽，您太辛苦了!”

媽媽，從事“太陽底下最光輝的職業”的媽媽。我為您這樣的媽媽感到驕傲，感到自豪;可每當看到人家那媽媽輕輕松松地過日子，也不免有些心酸，不免有些羞澀。但是，媽媽，我想對您說：“媽媽，您太辛苦了!”

時鐘“咚咚”敲過了九響，蟲兒也開始唱“閉夜曲”了，我就寫到這!

祝您身體健康!工作順利!

致媽媽的一封信4

親愛的媽媽：

您好!您把我從一個嗷嗷待哺的嬰兒，培養成一名小學生。這十三年來，您為我付出的實在是太多太多了，真讓我感激不盡啊!今天，我懷著一顆感恩的心，和您說說我的心里話。

媽媽，您每天都給我做可口的飯菜。有一次，您問我：“兒子，今天想吃什么?”我脫口而出：“鍋包肉。”您爽快地答道：“好哩。”可您打開冰箱一看，肉沒有了。便毫不猶豫地拿著傘，冒雨到離家很遠的商場去買肉。回來時，您的衣服已被淋濕了。可您來不及換一下，便立刻走進廚房。一陣忙碌后，一盤色香味俱佳的鍋包肉便“新鮮出爐”了。您把它放在我面前，自己卻舍不得吃一口，看著我大口大口地吃著，您露出了燦爛的微笑。此時，我真想對您說一聲：“媽媽，謝謝您了!”

媽媽，您不但給我做可口的飯菜，還給我織毛衣呢!去年剛入秋的時候您怕我冷，貪黑給我織毛衣。我一覺醒來之后，看見您還在飛針走線。我走上前去說：“媽媽，您怎么還織啊?快去睡覺吧!”而您摸摸我的頭說：“明天氣溫下降，今晚我一定要織完，你快去睡吧!”聽了您的話，我的淚水在眼眶里直打轉，我強忍著沒讓它流下來。第二天早上，我穿著這件漂亮的毛衣去上學。一進教室，同學們都把目光聚集在我身上，圍著問我：“你這件毛衣在哪買的?真漂亮!”我自豪地說：“這是我媽媽給我織的。”現在這件毛衣雖然小了，我穿不上了，但是我會一直珍藏著它，因為這毛衣的一針一線都凝聚著您對我的愛。媽媽，我真想對您說：“謝謝您了!”

媽媽，您對我的愛何止這些呢?在學習上，我一遇到“攔路虎”，您不管有多忙，都會立刻放下手中的活來耐心地輔導我，一遍，兩遍……直到我會了為止。您還給我買課外書，一本，兩本……家里的書越來越多了。每到雙休日，您還要送我上這個輔導班，那個輔導班。媽媽您太辛苦了，我真想對您說：“謝謝您了!”

媽媽啊，您對我江河般的愛，我該怎么報答呢?俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”我一定要好好學習，絕不辜負您對我的一片期望!媽媽，我愛您!直到永遠，永遠……

祝您身體健康!萬事如意!

致媽媽的一封信5

親愛的媽媽：

您好!

今天是母親節，作為您的女兒，我理所當然應該向您表示祝福：媽媽，我祝您節日快樂!

“媽”這個字是由一個“女”和一個“馬”組成的，您就像馬兒一樣，日夜為我忙碌著，馬兒還知道向主人索取點兒什么，可是您卻從來沒有向我索取點什么，總是默默的為我奉獻著更多的愛與指導。您對我的愛，雖然與那些驚天動地的愛比起來微不足道，但是大愛無痕，潤物細無聲。您對我的愛體現在生活中的每一個細節上。

在一家人共進晚餐時，您總是把好的留給我吃，則自己卻吃著剩菜剩飯。那時候，我問您：“媽媽，您為什么不吃好吃的飯菜呢?”您回答我說：“媽媽就喜歡吃這些飯菜。”現在，我才知道，您是想讓我吃上好吃的，并不是您不喜歡吃。這人世間缺少不了愛，愛是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠里的一泓泉水，使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛是飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。人世間有許多種愛，不過，我認為，母愛是最偉大最無私的。

有時，您會嘮叨，我心里也厭煩過，過后，在背地里還說您的不是，但現在想想，這一切都是為了我好呀!天冷了您為我加衣;下雨了您為我送傘;生病了您在我身邊守護著我;當我取得好成績時，您和我一起分享快樂;當我失敗的時候，您鼓勵我，讓我充滿自信，不氣餒，去戰勝它當我犯錯時，您給我講人生的道理，教我怎樣做人，用自己的人生經驗讓我不再走彎路。您讓我享受到了這個世界上最偉大最無私的母愛!

歲月匆匆，一些事物會隨著時間的流逝而消失，而您給我的愛，是永遠不會消失的!有人說：“母愛如詩，母愛如歌，母愛如畫。”我說：“一首小詩怎能寫完母愛，一支樂曲怎能唱盡母愛，一幅畫又怎能畫出母愛?”千言萬語只能匯成一句話：“媽媽，我愛您!”祝您身體健康，工作一帆風順，永遠年輕美麗。

永遠愛您的女兒：原梓琦

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篇4

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。這里給大家分享一些關于母親節講話稿，供大家參考。

母親節講話稿1尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個周日就是我們的母親節。

有一個人，她永遠站在你內心最深處，你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報這個人，叫母親;這種愛叫母愛。

母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親是我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。

現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動。可是在現實生活中，能有幾個兒女能做到呢?“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時，耐心地開動教育我們，當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。

同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!

可能會有同學很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家里時，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學的時候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學去了。”在回到家的時候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。

我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

謝謝大家!

母親節講話稿2各位來賓、各位朋友、各位父親、母親及父母親的兒女們：

上午好!

今明天是五月的第二個星期日，是全世界兒女們共同的母親節，更是盛祥公司全體員工最隆重、最溫情的節日。我是盛祥公司總經理荊叢蝶，非常榮幸能代表盛祥公司董事長李攀峰先生及全體員工，向在座的各位致以節日的問候和深情的祝福。

首先請允許我以一個母親的女兒，和一個兒子的母親的身份向今天的主角——盛祥公司各位光榮的母親的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。

盛祥公司自成立以來，櫛風沐雨，披荊斬棘，從默默無聞到聲名遠揚，都離不開你們優秀的兒女辛苦的付出和努力，更離不開你們的理解和支持。你們的兒女都是盛祥公司最優秀、最不可或缺的人才，你們更是最驕傲、最了不起的父母。你們辛苦了!節日快樂!謝謝你們!

目前，盛祥公司正以昂揚的姿態全速行駛在鞏義餐飲行業的前列，集中餐、快餐、火鍋、特色美食為一體，已由辣婆婆中餐廳和維多利亞漁港火鍋店兩家分公司，擴大到包含原味永和豆漿星月店和宴天下精品酒店等四家分公司的規模，不俗的業績背后凝聚著公司全體員工的心血和汗水，也彰顯了公司上下一心、大干快上、穩中求進的團隊力量和富有生機、充滿活力、關注創新、銳意進取的創業作風。作為公司的主要負責人，我本人有深深的感動和欣慰。

每一個兒女都有出息是父母最大的心愿和希望，面對在座的每一位父親母親，我深感壓力，深知肩上的擔子沉重。盛祥公司有幸為他們提供施展才華、干事創業的舞臺，作為公司領導，我們也必將更加廣泛地為他們提供提升能力、開發潛力、獲得升職和增加薪酬的機會和平臺，這是我們義不容辭的責任，也是我們光榮而艱巨的任務。請你們相信，在不久的將來，你們的兒女在盛祥公司會更加如魚得水、得心應手，能力會更加出眾，事業會更加優秀，生活會更加幸福，人生會更加圓滿。這是你們的心愿，也是我們的希望。

有一種付出不計得失，不求回報，無私無悔;有一種愛溫暖舒適，綿遠悠長，不離不棄;有一種情真心實意，博大寬廣，無休無止……它們都來自于一個人——母親!母親的愛從孕育起便伴隨著我們的成長，清新自然，潤物無聲，綿延不絕。有母親的人是幸福的，感念母親的恩情與慈愛，請不要浪費有生之年與母親相處的任何時光，請養成孝敬母親、親近母親的習慣，請為了母親的幸福快樂做事、努力幸福!

母親節的盛宴即將開始，朋友們，請和我一起雙手合十，在這個溫情脈脈的日子，共同祝愿我們的母親，祝愿天下的母親——平安健康，幸福永遠!

謝謝大家!

母親節講話稿3尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好!

常常，面對神奇的大自然，我們會感激它賜予人類光彩奪目的春天，清爽宜人的夏天，遍地金黃的秋天和圣潔肅穆的冬天。王維有詩曰：客路青山外，行舟綠水前。水有水的飄逸靈動，但始終只有一種單調的蔚藍;山有山的沉穩厚重，但一年四季以不同的迷人風景展示山的風采。活潑的有單調的一面，安靜的有精彩的面孔。山和水的融合，是靜和動的映襯，單調與精彩的變幻，也就組成了最美的風景。在青山間探索，在綠水間行舟，如在畫中游。

五月的第二個星期天是母親節。母親節里，你為媽媽做了什么?是泡了一杯茶，還是洗了一次碗筷?在芳菲四溢的五月，讓我們對媽媽真誠地道一聲“謝謝”，對社會道一聲“謝謝”，對所有關心我們的人道一聲“謝謝”!

最后想對各位同學說：在你沒事的時候經常與自己的父母共同，出遠門經常打個電話，要記住父母在家里想著你們，念著你們!

父母養兒女一回不容易，他們為兒女操勞一輩子，該到你們孝敬父母的時候了。如果說你不經常和自己的父母溝通，我也奉勸一下那些不孝敬自己父母的同學，要對父母好一些。父母養你一回容易嗎?請不要在這樣對待老人了你也會有變老的那天，你的兒女對你這樣你回怎么想。?

最后想說的一句話是媽媽你辛苦了，也祝愿天下的父母身體安康。向天下所有的父親母親敬禮!

謝謝大家!

母親節講話稿4老師、同學們：

大家上午好!我是高一(14)班的陳昱，今天我講話的題目是《濃情五月、學會感恩》。

不知同學們是否知道明天(5月9，每年五月的第二個星期天)是母親節。母親十月懷胎，歷經千辛萬苦將我們生下并撫養成人，沒有她們辛苦操勞的昨天，就沒有我們幸福甜蜜的今天。母親節的這一天，你是否向母親表達了自己的祝福和感恩?一束鮮花、一封書信、一個電話、一個短信、一句問候……

在洛杉磯市郊住著3個黑人孩子，他們每天都給他們的媽媽寫感謝信，細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”、“昨天吃的比薩餅很香”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信，不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的點點滴滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切地對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份抱怨，多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時，這個世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

你覺得你家境不如人嗎?想想那些貧困交加的人吧?你認為自己長得丑嗎?可是你四肢完整，身體健康，對不對?就算你不幸有了身體上的缺憾吧，你還有健全的心智可以學習，又有什么好怨天尤人的?

凡事要退一步想，不要鉆牛角尖，天無絕人之路。海闊天空，到處都有柳暗花明。用心去擁抱世界，常存一顆感恩的心，我們會驚奇地發現：世界如此美妙，人生如此美好!

謝謝!

母親節講話稿5媽媽，女兒一直想對你說聲謝謝，謝謝你多年的養育，謝謝你對我的包容。

外婆曾和我說過，奶奶重男輕女，爸爸又是軟耳朵，有次在奶奶的挑撥下，你們吵架了，爸爸把火撒在我身上，要把我扔到河里。你操起菜刀對爸爸說，你敢。媽媽你從來沒和我說過，原來你年輕的時候是那么不容易啊。我還一味的抱怨你，嫌你煩，嫌你不理解我。想著你對我的袒護，我發現我這一路走來，做錯的事太多了。

你的婚姻是無奈的選擇，因為您身子單薄矮小，那時是以體力勞動來衡量一個女子的價值的時代，你只能選擇家境貧困的爸爸。農村有句俗語“窮吵架，富燒香”。你們的婚姻就是在吵鬧之中的度過的。爸爸是個憨厚老實的人，能吃苦，但耳根子軟，固執不聽勸，脾氣暴躁。那時，媽媽托關系，在鎮上的紗廠做工，爸爸在建筑公司做瓦匠，日子勉強湊活，但不知什么時候，爸爸迷上了打牌。記得，小時候，只要媽媽有晚班，我基本上是抱著被子，去奶奶家湊活睡一晚的。爸爸從來不考慮到家里還有個上小學的女兒，只知道考試時問我成績。為了打牌的事，爸媽成天吵，每次吵架，媽媽和所有女人一樣，回娘家。或許因為小時候的爸爸想把我扔了，媽媽每次出走，不管時間天氣都把背在身后。那時，我還特不能理解，覺得媽媽沒事找事，不能給我一個安定的生活，當初知道生活不幸福，為什么還要生下我，讓我和她一起受罪。

在這樣的環境下，我的成績顯然不會好到哪去，最后考在市里的三流高中，準備就這樣混過去。因為，我覺得爸媽根本不關心我。在我上高二時，媽媽下崗了，跟在爸爸后頭做小工，她只有153的個頭，至今我都很難想象，她怎么拎的動砂漿，搬得動那些大理石的。有了媽媽的監督，爸爸牌也打得少了，知道也賺錢。日子漸漸好過，媽媽很忙，見到她的時間也就少了，但那時叛逆期，根本不理解，就覺得他們把我送到高中，讓我自生自滅。有次爸媽送來了換季衣服，我也沒理他們，媽媽還開玩笑的對我說，他們吃飯時，鄰座的人問她生了幾個小孩，她說只有一個，人家不可思議的說，看你們夫妻干活特賣力，以為生了兩個呢。其實，媽媽說的意思我明白，現在我還能浮現出當時媽媽看我的情景，她拿著大紅色的方便袋，里面裝著我的衣服，但她身上滿是水泥，衣服是大姨女兒淘汰下來的。如果爸媽不生我，或許他們會過的更好，也就少了一份牽掛。

工作后，對你說話也是很沖。每次打電話，都是很不耐煩，總找借口很忙，想掛掉電話。每次都是你關心我，吃了沒，穿暖了沒，工作順不順利，可我從來都沒反過來關心你。

媽媽，我做了太多的錯事，讓您為心了。

篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我要在這里和大家一起講一講“學會感恩、與愛同行”的話題，在我演講之前，首先請同學們聽一首歌……

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌的名字叫《感恩的心》，同學們，知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界，在這里老師還要為大家講一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，人們在清理廢墟時，奇跡的發現一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因為他嘴里正含著母親咬破的手指。在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為你們是他們的孩子，他們關心你勝過關心自己。可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會懷著感恩的心，感謝父母對我的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心。

同學們，這個學期我們將迎來三個偉大的節日，一個是3、8的婦女節，一個是5、11（五月份的第二個星期天）的母親節、還有一個是6、15（六月份的第三個星期天）的父親節，所以本學期學校將圍繞三個節日開展“學會感恩、與愛同行”信達孝子孝女系列活動，現在我就把活動的大致方案和同學們交流一下：

第一階段：活動啟動階段

1、利用國旗下講話，進行一次活動儀式教育。（第2周）

2、各班利用班隊課開好“感恩教育”主題班隊活動。（第2周）

第二階段：活動開展階段

1、“我為媽媽過節日“主題活動（利用3月8日星期六為媽媽做好以下活動）

1）“一句感恩的話”：對媽媽說一句感謝的話，并記住她們對自己的恩與愛。

2）“一個溫馨的擁抱”：節日當天回家時給母親送一個擁抱。

3）“一項真誠的服務”：選擇一項服務內容（如為勞累了一天的媽媽洗洗腳、捶捶背、倒杯水、遞雙拖鞋、做一個媽媽愛吃的水果拼盤等）為母親送溫暖的體驗活動。

4）“一件力所能及的家務”：為媽媽分擔一點家務。高年級同學可以炒一個自己最拿手的菜給媽媽吃或者當媽媽的小助手為媽媽擇菜、洗菜；中年級的學生可以洗碗、掃地、拖地或者為媽媽擦擦皮鞋等；低年級的小朋友可以整理一下自己的小房間或者洗洗自己的小衣物，讓媽媽好好休息一下。（形式不一，各班可自由發揮）

2、“不忘父母情”主題活動（三至五月份）

1）各班隊召開主題班隊會，算算親情帳：

a、將自己的學費、書雜費、生活費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

b、假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母

c、發動學生們動腦筋想想，自己能為父母做些什么？

2）在日常生活中，開展“我為父母獻真情”活動，為父母做一些力所能及的事。

3）發動學生上網查找一些有關親情或感恩系列的文章，利用班會課進行交流。

4）學生全家福的照片（可以是小時候的全家福也可以是最近現拍的）在學校網上。

3、“感恩父母”主題活動（5月11日、6月15日）

1、愛心家庭作業

1）送父母一句溫馨的祝福；

2）給父母講一個開心的故事；

3）給父母過生日，贈送親手制作的禮物；

4）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

5）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

2、開展征文活動

組織學生“親情作文”評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《我和父母在一起》等。

第三階段：活動評比階段

1、 親情作文評比：一至三年級選送三篇參評，四至六年級選送五篇參評。（5月20日）

2、 六一“感恩父母”師生同臺、家校同樂慶祝活動（詩朗誦、演講、歌曲等形式）

篇6

邢傲偉的老家在山東煙臺，與波瀾壯闊的大海離得很近。1982年2月15日，邢傲偉呱呱墜地，母親張玉萍觸景生情，給兒子取名邢傲偉――寓意大海的雄偉壯觀，并希望兒子長大后能夠干一番不俗的大事。

傲偉4歲那年，張玉萍與丈夫因性格不合離了婚。夫婦分手時，最讓她牽腸掛肚的就是孩子的撫養權。張玉萍當時26歲，人長得很俏麗，一些朋友勸她多為將來想想，慎重考慮孩子的歸屬。在雙方協商孩子歸誰撫養的時候，小傲偉緊緊摟著母親哇哇大哭起來，邊哭邊懂事地說：“媽媽，我不讓你離開，你要我吧，我一天只吃一個面包。”張玉萍瞅著兒子滿臉的淚花，心都要碎了，她果斷地說：“我要孩子！”

傲偉不哭了，小手摸摸媽媽臉上的淚水，小臉蛋緊緊貼在媽媽懷里，看上去非常乖。從此，張玉萍頂著離異帶來的打擊，挑起了養育孩子的重擔。

離婚后張玉萍母子沒房住，只好回母親那里借住在一間8平方米的平房內。張玉萍是個要強的人，她拼命工作，一心想掙錢買房，帶好孩子。那時她的收入很低，上班離住處很遠，回家還要哺育孩子，照顧老人，生活的重壓幾乎讓她喘不過氣來。為此，她曾一度產生輕生的念頭：把孩子交給一個好人家，自己跳海了此一生算了。但一次下班后，得知傲偉被大孩子欺負了，她心如刀割。為了孩子，她決定堅強地活下去。這時，有很多好心人為她介紹對象，她也很想能有個人來分擔自己身上的壓力，但轉念又想：如果來了一個“后爸”，對孩子不好怎么辦？為了兒子，她婉言謝絕了一連串提親者，想等傲偉長大些再說。

窮人的孩子早當家，傲偉小時候既聰明又淘氣，但很知道心疼媽媽。一次張玉萍病了，她怕去醫院看病花錢多，就買了藥回自己家里打吊針。醫生幫助安好吊瓶，一再囑咐：打吊針時千萬不能睡覺，輸完液趕快拔針，若進了空氣會很危險。醫生囑咐完就走了。熬到半夜三更，張玉萍在藥力作用下睡著了，突然聽到小傲偉喊：“媽媽，快拔針！”張玉萍驚醒后，連忙把針拔下，回頭一看，兒子正蹲在床上，披著被子，小手托腮，瞪著大眼睛，還盯著吊瓶呢。張玉萍既驚訝又心疼地問：“兒子，這么晚了，你怎么還沒睡呀？”小傲偉脫口說：“我要幫媽媽看瓶子，我不要媽媽死。”張玉萍心中涌上一股熱流，一句話沒說抱住了兒子，兩眼直掉淚。

邢傲偉長到5歲時，鄰居有位比他大3歲、名叫王海濤的男孩在體校練體操，常常叫上小傲偉一同去看熱鬧。體操隊的小學員練習動作時，淘氣的小傲偉邊在場邊看，邊學著隊員們伸臂壓腿、打倒立、翻跟頭，他的舉動引起了教練王玉福的注意。

王教練問了他的名字，又問他喜不喜歡來這里學體操。傲偉說出自己名字后，撒腿就往幼兒園跑。王教練隨即追到幼兒園，傲偉扎到孩子堆里找不出來了。教練問幼兒園阿姨：哪個孩子叫邢傲偉？阿姨說：“哪個最淘氣，哪個就是他。”教練又問孩子家長是做什么的，阿姨說：“家長叫張玉萍，是市航道局的話務員。”

王教練聽后，得意地拍了一下腦袋：“張玉萍？真是太巧了，那可是我的中學同學呀！”說著，恰好張玉萍來幼兒園接孩子，熟人相見很熱情：“張玉萍，你的好兒子被我看中了，真是個好苗子，讓他跟我學體操吧。”

“我沒意見，不過，你得問問我家傲偉本人愿不愿意學？”張玉萍對兒子說話總是用商量的語氣。傲偉站在媽媽身邊，響亮地說：“我愿意學體操。”王教練又反問他一句：“那我在體操館問你時，你怎么一句話沒說就跑啦？”小傲偉一歪頭：“沒有媽媽同意，我不說。”三言兩語，小傲偉的體操生涯就這么定了。

1987年，邢傲偉很順利地進入煙臺芝罘區體校，體校距離傲偉的家路很遠，他每天早晨5點多鐘起床，由媽媽護送趕到學校，有時去早了，大門沒開，他就在門外練壓腿、打倒立。體校開門以后，張玉萍才肯離開，再去距這兒30里開外的單位上班。不管雨雪風寒天氣，天天如此。

邢傲偉腦子靈活，身體靈巧，領會體操動作要領極快，王教練經常向張玉萍夸獎她兒子有天賦，只要肯吃苦，堅持下去，日后必能成才。

孩子學體操，張玉萍的壓力不小。一次她累病了，感冒發燒，渾身酸軟無力，半宿沒睡好覺，可到天快亮的時候卻睡著了。傲偉一睜開眼：快5點了。他連忙起床，正想喚醒媽媽送他去體校，但他用小手摸摸她的腦門挺燙，就沒把媽媽喚醒，而是倒了一杯熱水，拿了一個面包，輕輕地放在媽媽的床頭上，然后躡手躡腳地走出家門。張玉萍從夢中醒來不見了兒子，心里“咯噔”一下，連忙起床趕往體校。她從窗外看到兒子正在練單杠，一顆吊著的心才落下來，她沒驚動傲偉，自己默默地離開了。

經過這次“冒險”，邢傲偉覺得自己去體校可以不必再讓母親護送了。母親病好后還想繼續護送時，傲偉心疼地說：“媽媽太累了，你在家多睡會吧，讓我自己一個人闖闖。”

張玉萍的收入低，可她變著法兒為兒子增加營養。平時節衣縮食，每天給兒子煮兩個雞蛋吃，自己一個也舍不得吃。沒錢了，她就像男人們一樣下海捉魚、撈蝦，給傲偉滋補。她知道練體操很耗費體力，吃不好是扛不住勁的。

一次練習跳馬時，邢傲偉用力過大，躥出墊子老遠，一下把左胳膊摔斷了，送醫院包扎后，教練讓他回家休養。張玉萍抱起兒子直掉眼淚：“咱們不練這個了，太危險。”可傲偉說啥也不干，按常理傷筋動骨100天才能痊愈，在張玉萍照料下，孩子傷好得很快，只休養了兩個月就重返體校了。教練們看到后心中暗喜，憑這小子的韌勁，是塊練體操的好材料！

下崗后，母親支持兒子學體操堅持不輟

邢傲偉8歲那年，在煙臺體校體操隊里已出類拔萃。省體操隊教練來選材，他們在仔細觀摩了邢傲偉的自由體操、鞍馬、吊環和全能項目后，感覺很滿意，當場決定選他進省體操隊。

1990年，邢傲偉從煙臺老家來到濟南，他從小跟媽媽過單親家庭生活，是個苦孩子，對“世上只有媽媽好”這句話體會更深，乍一離開家就更想念媽媽。那時候還沒有電話，他每周給媽媽寫一封信，因識字不太多，遇到不會寫的字就畫個圖，這樣的信，只有媽媽能理解。有一次，他寫信跟媽媽談自己的課外生活，寫到他業余時間愛與小朋友們一起踢足球時，因不會寫“踢足球”，就畫一條腿，再畫一個圓球。做媽的一看就明白了，還在信中告訴兒子他不會寫的那些字該怎樣寫。以前在家時，甭管起多早，都有媽媽叫醒他，剛到省隊，常因穿不好衣服遲到，他想了個“和衣而臥”的辦法，早晨一聽到出操的鈴聲，便迅速來個“鯉魚打挺”，起床奔向操場，因此常常是第一個站隊的隊員。

邢傲偉到了省隊后有了津貼，每月28元，第一次拿到津貼后他便寫信給媽媽，讓他不要惦記他的生活了，而且隔三差五還會買些好吃的寄給媽媽。

1991年，張玉萍所在的煙臺航道局實行分流，她成了一名下崗女工，每月工資只有200元。為了孩子，她馬上設法自謀生路，推銷過化妝品，給別人看過孩子，到商場給人家賣衣服，在飯館里打工。怕孩子分心，她一直沒把自己下崗的事告訴他。每次到濟南看兒子，知道兒子最愛吃麥當勞，每次她都買一份給他吃，自己卻在小攤上買個饅頭或包子充饑。有時兒子會不解地問：“媽媽，你怎么不吃麥當勞啊？”張玉萍回答：“我不愛吃那個東西，不習慣。”畢竟是孩子，傲偉一聽還挺納悶。一次，張玉萍來到傲偉的集體宿舍，打開兒子的衣柜，發現里邊連一件像樣的衣服都沒有，心里一酸，眼淚奪眶而出。傲偉的隊友對她說：“阿姨，傲偉平時從不亂花錢，生活可儉樸啦。”

邢傲偉知道媽媽一個人拉扯他長大很不容易，來濟南后從不伸手向她要錢。張玉萍對兒子說：“你今后需要錢就給媽媽說，我給你寄。該花的錢還得花，媽媽有錢。”從此，張玉萍每月給兒子寄100元。這100元不算大數目，但對于下崗的張玉萍來說，并不那么容易。

自從兒子到了省隊，家里只剩下張玉萍一個人，她總覺得空落落的。這時，很多親友又想給她介紹對象。張玉萍知道孩子尚小還不太諳事，特別是大人們情感上的事兒他理解不透，可兒子是她惟一的親人，心里話還是想跟他說。一次她試探著問：“傲偉啊，你離媽媽這么遠，媽身邊也沒個伴，再給你找個爸爸好不好？” 9歲的傲偉聽后愣了一下，不假思索地脫口道：“不行，誰來咱家我就把誰打出去。”從此以后，張玉萍再也沒向孩子提過這件事兒。因為她知道，邢傲偉正趕上關鍵的時候，千萬不能讓孩子有心理負擔，影響了他的訓練和生活。這個要強的女人孑然一身過著清苦的生活。但她有一個精神支柱，那就是她的愛子邢傲偉。

1992年是個好年頭，在山東省第16屆運動會上，邢傲偉表現得十分出色，一舉獨得吊環、自由體操、鞍馬和全能4枚金牌，首次榮獲獎金，共8400元，他一分沒留如數寄給了媽媽。并寫信說：“媽媽，今后別給我寄錢了。”從那以后，娘兒倆寄錢的方向倒了個個兒。

張玉萍接到8400元，心里非常溫暖，她深知兒子的獎金來之不易，一分沒舍得花，全替他存入了銀行。

鳥兒反哺：走向成功的兒子支持媽媽“找個伴兒”

邢傲偉接連又參加許多比賽，得的獎牌、獎狀越來越多。張玉萍為兒子做了個榮譽柜，她說，柜里裝的是兒子的血汗啊。

邢傲偉每次都讓母親把自己得到的獎金存起來。他心里有個想法，等錢攢夠后，就給媽媽買一套房子，讓媽媽搬出小平房，生活亮堂起來。

1994年12月，12歲的邢傲偉由于技術出色被選拔到國家體操隊，從濟南來到北京后，在名師帶領下邢傲偉更是突飛猛進。1998年的曼谷亞運會上，初出茅廬的邢傲偉一舉奪取男子鞍馬冠軍，并和隊友一道奪得了男子團體冠軍。他的出色表現引起國家隊總教練黃玉斌的注意，隨后將他列為備戰悉尼奧運會以期奪金的重點隊員。

張玉萍在家得知消息，馬上給兒子寫信，鼓勵他不負上級重望，力爭為國爭光。有了母親的鼓勵，重任壓身的邢傲偉練起來更加勤奮了。單是徒手倒立一項，每次要求至少40分鐘，傲偉則每次都練到1個小時以上。隨著時間越來越緊迫，黃教練經常對邢傲偉進行單個訓練。隊員們有句口頭禪：“不怕流血汗，就怕單個練。”單練時，雙杠上的屈體后空翻兩周掛杠，常常把傲偉的上臂硌得血跡斑斑。但他咬著牙，從不讓自己松懈！有次張玉萍來北京看兒子，第一次看到傲偉上臂肌肉傷處在滴血，心疼得流了眼淚。邢傲偉滿不在乎地說：“媽媽，你不是老鼓勵我要堅強嗎？這點小傷算得了什么。”

有志者事竟成，在2000年悉尼奧運會上，邢傲偉的自由體操、鞍馬、單杠、雙杠和跳馬五項高難動作取得了個人最高分，為中國取得男團冠軍立下了汗馬功勞。2000年底，在山東省的奧運慶功會上，由于邢傲偉實現了省奧運會金牌零的突破，煙臺市政府獎勵了他一套120平方米的樓房，傲偉終于圓了獻給母親一套新住房的夙愿。

此后，邢傲偉在運動場上繼續不懈努力，連連取得好成績。2003年9月，他在全國錦標賽上再次奪得了男子個人全能冠軍。

隨著榮譽的來臨，喜歡邢傲偉的女孩寫給他的信也如雪片般紛至沓來。但隊里有嚴格規定，不允許年輕運動員過早談戀愛，邢傲偉牢牢恪守著隊規隊訓。

同時，隨著年齡增長，邢傲偉懂得了更多的事理。近兩年，邢傲偉總惦記著悉尼奧運會前發生的一件事：那年的5月14日母親節，為感謝含辛茹苦培育他成長的媽媽，他曾天真地買來一束紅玫瑰，深情地送給了媽媽。母親接過花，樂呵呵地問：“兒子，你這是給媽媽的嗎？”傲偉童心未泯地反問一句：“是啊，媽媽喜歡嗎？”張玉萍道：“玫瑰是送給女朋友的，你應該送給媽媽康乃馨才對啊。”

邢傲偉聽后默默想了好一會兒，媽媽無意間一句話使他意識到，年齡尚輕的媽媽在衣食無憂、兒子成功的時候，生活中還缺少一種重要的東西，那就是愛情……

2003年春節期間，邢傲偉因緊張備戰即將來臨的第28屆雅典奧運會，沒有休假回家。母親想兒心切，從煙臺老家來京，并帶來她親手做的家鄉海產魚，這是傲偉最愛吃的美食。母子團聚，盡享歡樂。張玉萍離京回去的那天，傲偉深情地對母親說：“媽媽，這么多年您為我的成長操碎了心，可您卻過著孤獨寂寞的生活，現在我覺得您該找個投緣的人結婚、該讓自己有個伴兒了。”聽兒此言，張玉萍的淚水奪眶而出：“兒子啊，你長大了，懂事了，有你這句話，媽媽也就滿足了！”

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關鍵詞：小學語文 感恩教育 教學策略

引言

陶志瓊博士說：“什么是感恩教育，就是教育者運用一定的教育方法，通過一定的教育內容，讓小學生知恩、感恩、報恩、施恩。”小學階段是孩子們思想啟蒙的重要時期，在語文教學中積極滲透感恩教育不僅有益于引導小學生形成良好的學習態度和習慣，對他們今后的成長與發展也大有裨益。

一、語文教學中滲透感恩教育的意義

《辭海》曰：感恩，即在得到別人的幫助之后，對他人產生的一種感激和愛戴之情。隨著社會經濟的發展，父輩們經過吃苦耐勞、艱苦創業后，創造了良好的生活。現在的小學生從小便生活在蜜罐里，冷漠自私、唯我獨尊、缺乏責任感、耐挫能力差等心理特點凸顯無疑。這一點，我們可以從各個媒體平面搜索到許多案例：

事件1：東東是小學四年級的學生，最近因在課堂上故意喧嘩被老師罰值日。他一肚子的怨氣，回到家后要求爸爸媽媽到學校去替他值日，否則的話他就絕食。最后，由于爸爸媽媽工作太忙，不能脫身，爺爺奶奶親自到校替孫子擦黑板、掃地、擦玻璃。

事件2：雯雯在課堂上走神了，被老師發現，受到了批評。課下，雯雯惡狠狠地對同桌說：“真可惡，一點也不給面子，等我長大了，一定找機會好好地給這家伙一個教訓。”

事件3：“六一”兒童節到了，政府、學校為貧困生準備了愛心禮物。上臺領取時，阿旭嘻嘻哈哈，一臉的無所謂，下來后還對同學們說：“就這點東西，捐贈的人也太摳門了吧！”他們貧困的不是物質，而是精神。

……

這樣的案例在我們的日常生活中屢見不鮮，甚至于已經成為一種認知常態。為了一點小小的挫折、誤會而離家出走、傷害親人、報復社會等案例也不時地見諸報端，都讓我們傷心不已、徒留嗟嘆。文教材中，有許多如臥冰求鯉、扇枕溫衾的典故，有“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”的格言，有“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的詩詞名句。當我們閱讀自然山水的文字時，要引導學生熱愛祖國山河，感恩自然饋贈;學習無私親情的課文時，要引導學生領悟父母之愛的偉大、深沉……點點滴滴、潤物無聲，有效地滲透感恩教育，促進小學生情感態度的健康發展，這或許也正是課程改革的初衷。

二、語文教學中滲透感恩教育的內容

無論是哪個版本的小學語文教材，只要我們敏銳捕捉、深入挖掘，就一定能夠覓得豐富、精彩的感恩教育的內容，為有效滲透感恩教育提供素材。

（一）自然饋贈

人教版四年級上冊第一組，編者安排了《觀潮》《雅魯藏布大峽谷》《鳥的天堂》《火燒云》這幾篇文章，風起云涌、潮漲潮落、奇花異木、高山深谷，大自然像一位強大的魔術師，在我們的面前呈現出精彩絕倫、神奇瑰麗的美好畫面。在享受這篇篇美景的同時，我們也要心懷敬畏與感恩，以自己積極的學習態度、謙遜的人文品德，和大自然一起健康成長，共享和諧。教學《觀潮》時，師生在課堂上進行了下面的對話：

師：同學們，現在請找出你最喜歡的句子，并談一下自己的閱讀感受。

生1：我最喜歡的句子是“再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻”，“兩丈多高”，該有多高啊，恐怕比我們的教學樓還要高，這是多么壯觀的畫面啊！

生2：我最喜歡的句子是“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進……”這震耳欲聾的聲音，這浩浩蕩蕩的氣勢，讓我特別想去見識一下錢塘江大潮，我都有些迫不及待了！

生3：這篇文章中我喜歡的句子很多，很多，幾乎每個句子都讓我甘之如飴、愛不釋手，我想大自然給了我們如此豐厚的饋贈，我們一定要倍加珍惜，常懷感恩之心，不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不破壞公物，不隨地吐痰，等等，讓大自然在我們的共同努力下永遠美麗、萬古常青。

……

另外，感恩自然的材料在其他版本的教材中也屢見不鮮、俯拾皆是，像蘇教版四年級下冊就編有《第一朵杏花》《走，我們去植樹》《沙漠中的綠洲》《天鵝的故事》等文章，只要我們心懷感恩，善于發現，眼前就一定繁花似錦、姹紫嫣紅。

（二）祖國歷史

北師大版六年級上冊語文教材編排了《秦始皇陵兵馬俑》一文，教學時老師可以聯系五年級下冊《囚歌》一詩開展對比閱讀，組織學生交流閱讀這兩篇文章的感受。

生1：讀了《秦始皇陵兵馬俑》這篇文章，我深深地折服于它恢弘的氣勢、高超的制作技術，引用新加坡總理李光耀的話：“這是世界的奇跡、民族的驕傲！”

生2：再讀《囚歌》，我依然懷著莫大的沉痛與崇敬，我們今天的幸福生活是革命先輩前赴后繼、英勇斗爭，用鮮血和生命換來的，我們要珍惜現在、努力學習，把我們的祖國變得更美好，以告慰他們的在天之靈。

生3：無論是《囚歌》中革命者艱苦卓絕的斗爭，還是《秦始皇陵兵馬俑》中流露的古代藝術，這兩篇文章都讓我由衷地感受到，我們民族是一個有著深厚文化底蘊、不屈斗爭精神的民族，我為自己是一名炎黃子孫而無比自豪！

……

悠悠數千年，祖國的歷史既有唐宋華章的精彩，又有屢遭侵略的恥辱，這在小學語文教材中都有一定的滲透。教學中適時地把握這些素材，不僅有益于升華小學生感恩教育，而且對塑造他們昂揚向上、積極進取的情感態度價值觀也大有裨益。

（三）父母親情

蘇教版四年級下冊編排了《第一次抱母親》這篇文章，學生們非常感動于教材中母親牽著作者、背著妹妹、挑著重擔的畫面。他們是善于聯想的，在強烈的心理共鳴中，學生們紛紛談起了生活中爸爸媽媽的點點滴滴。

生1：我印象最深刻的一幕是，我第一次獨自上學，心里很高興，蹦蹦跳跳地跑在前面，拐彎的時候，我無意地回頭，竟隱約發現爸爸就跟在我身后不遠的地方。我瞬時明白：爸爸，就是無時無刻的愛。

生2：有一次媽媽燉了三個雞腿，說我們一家人一人一個，我一會兒就狼吞虎咽地下肚了。后來，爸爸說自己太胖了，肉吃多了不好，便把他那只給了我，媽媽也說自己不愛吃，她的留到晚上讓我再吃。記得當時我特高興，現在才理解，父母的愛多么偉大、深沉。

……

千百年來，歌頌父母之愛、美好親情的文章數不勝數，引導學生積累、品讀這些文本，是積極滲透感恩教育的有效途徑與載體。時常沐浴在愛的長河里，知恩圖報會像一粒粒春天的種子，在成長的歲月中破土、發芽，并長成一棵棵參天大樹。

三、語文教學中滲透感恩教育的方式

新課程背景下，創新課堂模式，改革教學理念蔚然成風。為此，小學語文教師要與時俱進，以開放的胸懷，構建種種行之有效、新穎獨特的教學方式滲透感恩教育。

（一）課堂活動

以北師大版六年級上冊《企盼世界和平的孩子》教學為例，教師可以結合學生實際，采取以下幾項課堂活動滲透感恩教育。

首先，誦讀體驗。這篇文章有很多雷棣的語言描寫，組織學生誦讀這些語句，有助于強化學生的感恩體驗，讓他們了解現在社會的和平是多么地來之不易，我們要像雷棣一樣努力學習，掌握更多的本領，長大后為維護世界和平做出自己的貢獻。

其次，課堂辯論。就“雷棣應不應該接受哥本哈根大學教授的邀請”這一話題展開辯論，不應該接受邀請的原因是雷棣需要學好本領，憑借自己的真才實學，昂首闊步走進大學;應該接受邀請的原因是雷棣只有盡快地到大學里學習更多的知識，才能盡快地為維護世界和平做出貢獻。觀點各異，本質卻是一樣的，它們都有著濃濃的感恩心理，而這正是設計這一教學環節的初衷。

再次，隨堂練筆。就“爸爸，我想對你說”這一話題，課堂上教師可以要求學生以雷棣的口吻開展隨堂練筆活動，一方面將閱讀與寫作有效地結合在一起，另一方面還可以深化學生的語文素養，潛移默化地滲透感恩教育，潤物無聲。

（二）實踐作業

人教版五年級上冊“習作六”安排了“和爸爸媽媽說說心里話”的寫作內容。對此，教師可以給學生布置一定的實踐作業，而不必急于開始寫作，如“回家后要認真端詳媽媽，或者爸爸的臉、手、脊背，或者腰、腳5分鐘，然后用筆記錄自己的觀察結果”、“吃完飯后主動幫助媽媽刷洗碗筷，注意觀察媽媽的表情，傾聽媽媽會絮叨些什么”、“嘗試著送給爸爸一份禮物，可以是一首歌、一個擁抱、一幅畫，或者是寫給爸爸的一封信，給爸爸端一盆洗腳水，或者在爸爸洗澡的時候給他搓一次澡，通過爸爸的表情變化揣摩他的心理活動”……

這次實踐性作業取得了良好的效果，學生在寫作時不但下筆千言、一揮而就，而且情真意切，對爸爸媽媽的感恩之情溢于言表。受此啟發，我們可以結合植樹節、教師節、母親節、感恩節等中西方節日，聯動學校各德育教育組織，開展形式豐富的實踐活動，升華感恩教育效果。

（三）結合網絡

人教版四年級下冊“語文園地七”安排了“我最敬佩的人”口語交際活動，為了激發孩子們的交際靈感，我們可以從網絡中下載一些精彩的感恩教育視頻，利用班班通教學設備在教室掀起一陣感恩的熱潮。在此基礎上，還可以將學生們的感恩行動、演講情況，還有他們的相關習作上傳到網絡中，供網友評論點贊，最大限度地升華感恩教育活動效果。

隨著信息技術的飛速發展，網絡已經走進了社會各行業的各個角落，結合網絡技術開展語文教學、感恩教育，不僅可以激發小學生的濃郁的學習興趣，創設良好的課堂氛圍，還可以有效引導他們形成科學、健康的網絡意識與習慣，為他們今后的成長鋪就一條陽光大道。

誠如安東尼所說，成功的第一步就是先存有感恩之心。感恩教育既是小學階段人文精神的重要內容，更是每個人在今后的人生旅程中抗擊風雨、毅然前行的精神杠桿。作為一名小學語文教師，我們當立足教材、注重細節，以開放的胸襟、創新的態度，在點點滴滴中有效滲透感恩教育，為培養一批批德才兼備、陽光健康的世紀人才不遺余力。

參考文獻

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[2]王偉芳.在小學語文教學中如何滲透感恩教育[J].學周刊，2010（11）.

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道德是生活的基石。在古代，為仁人志士的個人成長信條！然而近幾年，我們的道德觀念由于社會形態的變更而不斷地受到沖擊，道德問題產生的正、負面影響又由于網絡等媒體傳播的空前發展而高速擴張，引起了社會各界的強烈關注。面對這些社會公德缺失、個體鈍化冷漠的問題，有人說是社會風氣問題，有人說是家庭教育不當，更多的是指責學校教育低效。作為教育工作者，直面現實，回應時代的挑戰，用愛和尊重去喚醒孩子們的道德情感，以豐富的社會實踐活動引導、影響孩子們，培養他們的道德判斷力及道德行動力，已成為當前拯救“道德危機”的新課題。

我國的獨生子女政策這一特殊國情，加上學校教育固有的封閉性特點，導致學生在成長過程中出現責任感缺失、缺乏互助精神、自我中心、不懂得關愛與分享、缺乏與他人及社會溝通的能力等諸多問題。怎樣改變這種狀況？我們認為，途徑之一是讓孩子走進社會，融入生活，在親身體驗和感受中成長。

因此，我校（廣東省中山市東區雍景園小學）于2005年成立了以“以愛育愛”為宗旨的中山市首支親子志愿者（義工）服務隊，讓學生們在參與志愿者活動中學會互助，增強責任感，體會人與人之間相互關愛的價值及學會關愛，增進對他人及社會的了解，培養公民意識，讓志愿者精神從小扎根孩子的心里，同時，也讓各階層、各行業的家長們走進服務隊，豐富服務隊的資源，從而打開道德教育的新局面。

如果說幼苗的生長需要土壤、陽光、空氣和水分的話，那么在孩子的健康成長中，親子關系如土壤，它是成長的溫床與根基所在；而陽光、空氣、水分就像社會環境，良好的社會生活可以像多元養分一樣“滋養”孩子們健康成長，所以我們從以下兩個層面開展德育活動，防治學生的道德冷漠。

一、搭建平臺，促進溝通，

預防親子冷漠

為增進親子溝通，融洽家長、孩子間的情感，學校致力于開展多樣化的親子活動，努力搭建親子溝通的平臺。

1.親子工作坊。開展以家長、學生共同參與為主要形式的各種比賽，如“創意月球工作坊”“我煮我心意親子廚藝坊”“寫福字親子書法比賽”等，比賽注重親子共同的活動過程，力求讓家長與孩子在活動中心靈相通，讓關愛、感激充盈彼此心間。

2.親子團隊訓練。開展以團隊互動為主要形式，親子合力為軸心的團隊訓練。通過“親密無間”“袋鼠一家親”“心有千千結”等游戲活動，加強親子間的配合與協作，讓雙方感受到家庭和睦、團結、相互關愛的重要性，感受彼此的責任。

3.親子讀書月活動。在每年舉行的親子讀書月活動中，家長和孩子一起選書、購書、分享讀書感受，在閱讀過程中，增進情感交流，開闊眼界，增加文化底蘊。

4.親子同耕園。用學期承包制的方法，把植物園里的空地承辦給各家庭，以若干個家庭為一個小組，讓各家庭親子一起來給自己的責任田種植、澆水、管理和收獲，從而促進親子之間的感情，提高責任感，并為孩子的勞動教育和環保教育提供了一個很好的平臺。

二、拓展實踐，注重體驗，

抵制社會冷漠

以感恩教育、責任教育、環保教育、愛心教育為主線，以親子共同參與體驗為主要形式，學校組織策劃了豐富多彩的校園、社會服務實踐活動，為培養學生良好的道德素質打下深厚的基礎，讓德育達到潤物無聲的效果。

1.“別讓地球再流淚”環保助學活動。每周五學生把收集到的廢品帶到學校，家長義工到學校進行回收、清點。通過讓學生和家長對日常生活中一些不起眼的廢品進行分類回收、充分利用，喚醒人們愛護地球、維護生態平衡、保護環境的意識；同時，又通過變賣廢品來資助山區貧困孩子，讓藍天下多一分關懷與愛心。在汶川、玉樹大地震期間，全校學生不約而同地希望把籌得的兩萬多款項全部捐給災民。

2.“晨曦”行動。組織親子赴廣西百色、廣東海陵、韶關地區，親歷山區人民子弟的學習與生活，并開展助學活動。親子們為那里的孩子送去急需的文具，與他們一起唱兒歌，玩游戲。記得在海拔2000米以上的廣西西林縣，親子們走訪貧困家庭，深入了解學生的生活狀況，小義工們還與那里的孩子互留聯系方式，結識為互助伙伴。多次的體驗活動雖然路途艱辛，但是大家卻沒有絲毫的怨言。

3.傳遞愛心活動。當親子志愿者獲知年僅6歲就患白血病的孫文杰與病魔殊死斗爭的事情后，自發組織義賣活動，盡自己的一份力量為他籌來一筆善款。三年級（1）班的譚嘉穎小義工，舉辦了一場“愛的感動”義演演唱會，為一個有著兩個患病孩子的外來打工家庭籌款。她的愛心事跡感動了中山幾百個家庭，這些家庭一呼百應，紛紛慷慨解囊，幫助她完成了愛心募捐善舉。

4.服務集市。親子義工利用節假日參加大型服務集市活動。活動中孩子們看到自己的爸爸、媽媽熱心地為市民答疑解難，也不甘示弱，他們拿著義工隊準備的生活小常識宣傳單，主動大方地向過路市民分發，得到路人的感謝和贊揚。

5.慈善愛心店。組織100名親子志愿者到中山市慈善愛心店進行輪值，幫助愛心店銷售物品。通過銷售的體驗活動，不但能夠讓孩子體驗到做好事之后的愉悅，還讓孩子學會了銷售技巧，鍛煉了口才和能力。

6.節日主題親子活動。主要利用傳統節假日進行。如：清明節“繼承革命傳統，弘揚民族精神”親子掃墓、慰問革命先輩活動，讓學生得到了深刻的愛國主義思想的教育；母親節，與電視合開展了“寫給媽媽的信”“為媽媽做道菜”活動，通過活動孩子們更懂得了感恩；等等。

“以愛育愛”一系列的親子體驗活動，是一次新時代道德教育呼喚而來的和煦陽光，普照著學生與家長的身心；是一次新時代道德教育呼喚而來的及時小雨，滋潤著孩子與家長的心田。以下是義工們的一些感言。

“輕輕的/我走進秋天/灑下愛心種子/他生根萌芽/他茁壯成長/我愿做一名愛的使者/讓愛/傳播到世界的每個角落/永不停息/愛的腳步”—三年級小義工羅迪維的心愿詩。

“一年前，隨著我們雍景園小學親子義工隊的成立，我們一家走進了志愿服務的行列。在這一年的志愿服務中，我們接觸了許多需要幫助的困難人群，為他們的不幸而落淚，也為他們的堅強而感動，更為他們得到社會的關愛而欣慰……讓我們都共同行動起來，攜手走進志愿服務，弘揚博愛精神，構建和諧中山。”—五年級小義工林東燁的感言。

“短短的幾天時間，一晃而過，留在我和兒子記憶中的卻是那揮之不去的一份牽掛，就像兒子說的‘爸爸，我們還要去看他們’。是的，不僅是我們，還要發動更多人去幫助他們，關愛他們！”—“晨曦”活動歸來后家長義工張熊哲文的父親的感言。

……