導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇魯迅資料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在城鎮(zhèn)居民中，癌癥已占死因的首位。我國(guó)在肝癌、胃癌及食管癌死亡率居高不下的同時(shí)，肺癌、結(jié)腸癌及乳腺癌又呈明顯上升趨勢(shì)。

在我們的周?chē)鷰缀趺磕甓加姓J(rèn)識(shí)的人死于癌癥，每個(gè)家庭的幾代人中總會(huì)有死于癌癥的親屬。因而，人們對(duì)癌癥的恐懼心理與日俱增。一旦一個(gè)人被診斷為癌癥。隨之而來(lái)的不僅是患者本人心理和肉體上的極度痛苦(有時(shí)心理創(chuàng)痛大于肉體)，其周?chē)挠H朋好友也同樣在眼睜睜地看著親人、好友一天天走向死亡而束手無(wú)策，這種殘酷的現(xiàn)實(shí)足以擊倒人們的意志和信念。于是，不顧一切，寧愿傾家蕩產(chǎn)也要尋求一線生機(jī)的求醫(yī)之路開(kāi)始了。

善良的人們都在重復(fù)著一個(gè)希望奇跡突然降臨――攻克癌癥的靈丹妙藥突然問(wèn)世，親人所患的癌癥手到病除，一度絕望的人生重新開(kāi)始生機(jī)……然而，美好的愿望會(huì)不會(huì)降臨人間呢?

世界各國(guó)科學(xué)家多年來(lái)從不同的科學(xué)領(lǐng)域用最新的科學(xué)知識(shí)和成果向癌癥發(fā)起過(guò)多次沖擊，提出了包括物理、化學(xué)、生物、激素、營(yíng)養(yǎng)、免疫、中草藥、氣功等各種方法。尤其是在1971年，當(dāng)美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了“向癌癥全面開(kāi)戰(zhàn)”的提案后，人們就被一種假象所迷惑，人們普遍以為只要花掉幾十億美元就能找到抗癌良藥。事實(shí)是人們完全低估了抗癌的復(fù)雜性。近年來(lái)的基因治療、誘導(dǎo)分化和凋亡療法、抗腫瘤血管形成療法、腫瘤生物療法等一個(gè)個(gè)都獨(dú)樹(shù)一幟，在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中都取得了理想的效果，然而，一旦用于人體，猶如泥牛入海一般銷(xiāo)聲匿跡了。因此，我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，頭腦清醒地提出：眼下治療癌癥的出路在哪里?

人類(lèi)的歷史是一部自始至終貫穿著與疾病作斗爭(zhēng)的由淺入深、由低到高的認(rèn)識(shí)史。醫(yī)學(xué)就在這漫長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和斗爭(zhēng)過(guò)程中發(fā)展成現(xiàn)在的較完整體系。

人們往往被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的一些過(guò)度宣傳而弄得眼花繚亂，如x光機(jī)、B超、CT、核磁(MILl)、派特(PET)等，橫切面、冠、矢狀切面，可以將人體內(nèi)部組織、結(jié)構(gòu)分層顯像而可以發(fā)現(xiàn)人體各部位微小的腫瘤；光學(xué)顯微鏡、暗視野顯微鏡、電子顯微鏡、原子力顯微鏡等可以觀察到細(xì)胞、分子結(jié)構(gòu)；各種生理、生化、免疫的實(shí)驗(yàn)室檢查，可以隨時(shí)監(jiān)控人體水電解質(zhì)情況，血液、細(xì)胞內(nèi)外液、體液、免疫系統(tǒng)等瞬間的變化；染色體、基因工程，又將人體研究推上一個(gè)新的制高點(diǎn)；心電、血壓、脈搏、血?dú)獾膶?shí)、瞬時(shí)監(jiān)控。避免了醫(yī)生憑經(jīng)驗(yàn)下藥的盲目性；呼吸機(jī)、起搏器、冠脈搭橋、安放支架、臟器移植等先進(jìn)的治療手段，挽救了無(wú)數(shù)垂危的生命；產(chǎn)前診斷、基因探針，能夠科學(xué)地預(yù)測(cè)人體內(nèi)潛在的某些疾病，為早期防治鋪墊了道路……但是，這一切的一切，并沒(méi)有改變醫(yī)學(xué)的根本面貌。目前常用的檢查腫瘤的影像學(xué)手段，如CT、磁共振、同位素、B超等，都只能發(fā)現(xiàn)5毫米以上的腫瘤，對(duì)小于5毫米的腫瘤，還發(fā)現(xiàn)不了。診斷學(xué)正力圖在更小的時(shí)候，更準(zhǔn)確、更快地發(fā)現(xiàn)腫瘤，但現(xiàn)階段對(duì)于腫瘤的檢查手段還很難做到早期發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到早期診斷的需要。

目前對(duì)腫瘤診斷當(dāng)中，最可靠的方法還是病理診斷，一般是通過(guò)取脫落細(xì)胞或采用穿刺、活檢、解剖等辦法取細(xì)胞在顯微鏡下觀察，如果發(fā)現(xiàn)了腫瘤細(xì)胞，就可以比較早地診斷出癌癥。

就癌癥的診斷而言，目前中國(guó)研究的結(jié)果，其誤診率在30％左右(英美等國(guó)在40％)，其中鼻咽癌、白血病、惡性淋巴瘤、胰腺癌、結(jié)腸癌等惡性腫瘤的平均誤診率在40％以上。

針對(duì)這一現(xiàn)狀，惟一的對(duì)策就是：任何一個(gè)癌癥的診斷，一家醫(yī)院定了以后，一定要到第二家醫(yī)院再驗(yàn)證。以求減少誤診率。

癌癥的治療到目前為止，在國(guó)內(nèi)外大大小小的醫(yī)院里所采用的方法主要是手術(shù)切除、放射治療、化學(xué)藥物治療、中醫(yī)藥治療和近年來(lái)比較新意一點(diǎn)的生物治療。我們從大量的死亡病例的解剖中可以看到，這些已經(jīng)有的治療方案雖然都有一定的效果，但都沒(méi)有根本解決問(wèn)題，而且都有相應(yīng)的負(fù)面作用(對(duì)病人的正常組織的損傷)。

外科手術(shù)切除腫塊，短期療效可見(jiàn)，早期腫瘤手術(shù)切除后，可以獲得臨床治愈。但手術(shù)無(wú)法切除肉眼不可見(jiàn)的微小病灶和轉(zhuǎn)移擴(kuò)散的癌細(xì)胞，已經(jīng)轉(zhuǎn)移擴(kuò)散的中晚期腫瘤，手術(shù)弊大于利。

化療藥均為毒藥，它具有全身作用，對(duì)多種腫瘤都有一定的療效，有的能夠明顯縮小腫瘤、防治轉(zhuǎn)移和復(fù)發(fā)。但副作用較大，尤其是對(duì)骨髓的抑制，而且多數(shù)病人耐受不了繼續(xù)治療而失敗。

放療具有殺死局部腫瘤細(xì)胞的作用，對(duì)于一些對(duì)放射敏感的腫瘤如鼻咽癌等是首選的治療方法。近年來(lái)興起的伽瑪?shù)丁線刀、光子刀等，其實(shí)也是一些類(lèi)似的射線，也屬于放射治療的范疇。但其結(jié)局猶如不開(kāi)刀的局部治療而已，對(duì)于轉(zhuǎn)移則無(wú)能為力了。

中醫(yī)藥可以調(diào)理人體狀況以減輕放、化療的副作用，但對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷力較弱，近期療效不如其他療法，僅作為輔助治療。

介入療法是應(yīng)用經(jīng)皮動(dòng)脈插管、植入藥盒系統(tǒng)等先進(jìn)技術(shù)，將能識(shí)別和殺滅腫瘤細(xì)胞的藥物注入腫瘤局部，局部栓塞腫瘤供血血管，使腫瘤“餓死”、壞死、縮小直至消失。適合大多數(shù)的實(shí)體腫瘤，特別是失去手術(shù)機(jī)會(huì)的中、晚期腫瘤，是一種“緩兵之計(jì)”而已。

生物治療，如干擾素、白介素-II等，對(duì)部分腫瘤如腎癌、黑色素瘤等有一定的療效，但價(jià)格較昂貴，許多腫瘤療效不確切，不宜用作一線治療。

基因療法：腫瘤的發(fā)病和基因有一定關(guān)系，但尚未完全明了，目前尚處于實(shí)驗(yàn)階段，臨床療效不確切，價(jià)格也較昂貴。

篇2

    【摘　要】本章介紹了魯迅的越文化淵源和地方文獻(xiàn)情結(jié),并就魯迅在輯佚、校勘、目錄等方面的文獻(xiàn)學(xué)成就作了初步的探析。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G256;K825

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1003-6938(2004)04-0030-02

一　魯迅的越文化淵源和地方文獻(xiàn)情結(jié)

魯迅的出生地紹興,物華天寶,人杰地靈,是古越文化的濫觴之地,其人文精神孑然不群,其典籍文化燦若星辰。"于越故稱無(wú)敵于天下,海岳,善生俊異,后先絡(luò)繹,展其殊才",[1]如大禹、勾踐,如范蠡、文種,如計(jì)倪、陸游,如趙曄、王充等"俊異"之士,不一而足;《越絕書(shū)》被認(rèn)為是地志之祖,《吳越春秋》開(kāi)方志之先例,《會(huì)稽土地志》、《會(huì)稽地志》、《會(huì)稽典錄》等優(yōu)秀越地典籍,也無(wú)不神韻俱現(xiàn),"記人"的以人物事跡顯靈氣,"述地"的以山川地貌傳神韻。

   魯迅出生在"詩(shī)禮傳家"的書(shū)香門(mén)第,從小酷愛(ài)讀書(shū),且一直有抄書(shū)的習(xí)慣,對(duì)故鄉(xiāng)的歷代先賢和傳統(tǒng)文化一往情深。少年時(shí)代的魯迅就對(duì)紹興地方文獻(xiàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在日本留學(xué)期間,魯迅雖身處異域仍不忘越地先賢,"我紹郡古有越王勾踐,王陽(yáng)明,黃黎洲煌煌人物之歷史。我等宜益砥礪,以無(wú)先墜前世之光榮。"

   另一方面,故鄉(xiāng)的先賢和文化也潛移默化地影響、感染著魯迅。兩者的聯(lián)系是如此的自然、緊密、渾然一體,以至于無(wú)論是魯迅的學(xué)術(shù)研究還是文學(xué)作品,無(wú)不體現(xiàn)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和地方色彩。對(duì)故鄉(xiāng)紹興,魯迅深感自豪,認(rèn)為越地先賢輩出,著述頗豐,又有"大禹卓苦勤勞之風(fēng),勾踐堅(jiān)確慷慨之志";[3]同時(shí)又憂心忡忡,認(rèn)為"會(huì)稽典籍,零落至今,未聞后賢為之綱紀(jì)",[4]而且那種支撐民族自強(qiáng)不息的歷史文化精神正逐漸失落---"禹、勾踐之遺跡故在。士女敖嬉,睥睨而過(guò),殆將無(wú)所眷念。"[5]正當(dāng)魯迅為此而深感遺憾之時(shí),張澍輯錄的《二酉堂叢書(shū)》給了魯迅莫大的啟示,"于涼土文獻(xiàn),撰集甚眾。篤恭鄉(xiāng)里,尚此之謂",[6]魯迅非常欣賞。且張澍所錄"全是古逸書(shū)的輯本,有古史傳、地方志、鄉(xiāng)賢遺集,自此抄書(shū)更有了方向。"(周作人語(yǔ))魯迅遂懷著喚醒麻木民眾的良好愿望和搶救文化遺產(chǎn)的緊迫心情,夜以繼日地搜集、輯抄、校勘、整理各種越地文獻(xiàn),為紹興地方文獻(xiàn)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

二　魯迅在輯佚、校勘方面的成就

魯迅潛心致力于文化典籍的爬梳整理工作,精心耕耘在這片日見(jiàn)荒蕪的古文化典籍的園地里,并為此付出了畢生的心血。魯迅一生輯校了大批的優(yōu)秀文化典籍,據(jù)專家統(tǒng)計(jì)達(dá)50多種。魯迅校勘《嵇康集》,前后10遍,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)20年之久,抄寫(xiě)稿達(dá)4部,這是魯迅整理文化典籍中用力最多的一部。

魯迅遍訪會(huì)稽山下的禹陵、禹穴、禹廟,著有《會(huì)稽禹廟空石考》等,對(duì)空石的由來(lái)、文字刻鑿的年代以及后人的種種說(shuō)法作了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C。

為了輯錄《越中專錄》,魯迅翻越故地山川搜尋越中墓碑、金石拓片。曾收集到《秦始皇會(huì)稽刻石》、《王羲之蘭亭刻石》等碑文拓本。"頗銳意搜集鄉(xiāng)邦專甓及拓本,而資力薄劣,俱不易致,以十余年之勤,所得僅磚二十余及拓本少許而已。"魯迅對(duì)紹興地方文獻(xiàn)的搜尋與努力,由此可見(jiàn)一斑。

魯迅始終是個(gè)現(xiàn)實(shí)感很強(qiáng)的戰(zhàn)士,整理優(yōu)秀的文化典籍,有其深厚的寓意。為了"敘述名德,著其賢能,記注陵泉,傳其典實(shí)";[9]為了喚醒麻木民眾,激起思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)之情;也為了"開(kāi)拓越學(xué),俾其曼衍、以至無(wú)疆",[10]魯迅前后花了近19年的時(shí)間(其間幾度擱淺),輯錄有關(guān)會(huì)稽的古代歷史、地理佚書(shū),不厭其煩地對(duì)家鄉(xiāng)史志書(shū)籍進(jìn)行全面認(rèn)真的查訪,并進(jìn)行嚴(yán)肅仔細(xì)的考證、抄寫(xiě)、輯錄和校勘,最終于1915年完成《會(huì)稽郡故書(shū)雜集》并正式刊印。

三　魯迅對(duì)方志的貢獻(xiàn)

我國(guó)的地方志書(shū)卷帙浩繁,堪稱世界一絕,魯迅對(duì)各個(gè)時(shí)期的地方志書(shū),不僅努力索尋、廣泛涉獵,還進(jìn)行科學(xué)的分析、認(rèn)真的研究,更可貴的是積極參與編志實(shí)踐。

魯迅輯錄的《會(huì)稽郡故書(shū)雜集》,一改宋以前舊志以地理為主的傾向,以大篇幅介紹名人軼事,著重表彰愛(ài)國(guó)之志,以增強(qiáng)資料性,提高史料價(jià)值。《會(huì)稽郡故書(shū)雜集》全書(shū)5萬(wàn)余字,是一部較完美的關(guān)于古會(huì)稽郡史地佚書(shū)的輯本,堪稱古方志輯錄的光輝典范,是魯迅對(duì)紹興地方志輯佚整理工作中的一部最主要著作,填補(bǔ)了紹興地區(qū)舊方志的許多空白,具有極高的歷史價(jià)值和研究利用價(jià)值。

魯迅對(duì)紹興方志的貢獻(xiàn)不僅僅在于輯錄了《會(huì)稽郡故書(shū)雜集》等重要文獻(xiàn),更重要的是對(duì)方志的形式與內(nèi)容進(jìn)行了諸多創(chuàng)新,對(duì)方志的理論和研究,提出了獨(dú)到的見(jiàn)解,對(duì)方志的意義和作用賦予了新的涵義,強(qiáng)調(diào)了方志"存史"、"教化"、"資治"的作用。

四　魯迅的目錄學(xué)成就

魯迅非常關(guān)注目錄工作,最典型的例子是編制《紹興八縣鄉(xiāng)人著作》。紹興八縣即指原屬紹興府所轄的山陰、會(huì)稽、余姚、上虞、嵊縣、諸暨、蕭山、新昌八縣。[13]魯迅普查遍訪,選取紹興籍著作78種,集中編入《紹興八縣鄉(xiāng)人著作》,收錄的有素有我國(guó)地方志鼻祖之稱的《越絕書(shū)》,有東漢初年,山陰趙曄著述的《吳越春秋》,有陸游的《老學(xué)庵筆記》,有王思任的《奕律》等明末遺民著述,也有魯迅非常看重的宋代《嘉泰會(huì)稽志》、《剡錄》等等。魯迅后來(lái)利用《嘉泰會(huì)稽志》整理了不少地方文獻(xiàn)。

《紹興八縣鄉(xiāng)人著作》這一目錄的編制,足以說(shuō)明魯迅對(duì)"紹興人所寫(xiě)"的鄉(xiāng)賢著作和"寫(xiě)紹興"的鄉(xiāng)邦文獻(xiàn)給予了同樣的熱情和關(guān)注,他刻意搜集、努力搜尋他所能見(jiàn)到的"越先正著述",并將此匯集成冊(cè),魯迅把這一工作視為"蟻?zhàn)迂?fù)山之業(yè)"。

魯迅除重點(diǎn)關(guān)注《紹興八縣鄉(xiāng)人著作》所收錄的鄉(xiāng)賢著作外,還非常重視明代張岱、朱舜水,清代章學(xué)誠(chéng)、李慈銘等人的鄉(xiāng)賢著作。當(dāng)然,魯迅最關(guān)注的還是魏晉時(shí)代的有關(guān)會(huì)稽鄉(xiāng)賢的著作。

徐小蠻同志說(shuō)"魯迅先生輯錄古籍……大都是魏晉時(shí)代會(huì)稽人的著作或有關(guān)魏晉時(shí)代會(huì)稽人的著作",這說(shuō)明魯迅是"以會(huì)稽郡為橫坐標(biāo),以魏晉時(shí)代為縱坐標(biāo)"作為自己的研究重點(diǎn)的。

魯迅花了多年的心血搜集、整理出大量的地方文獻(xiàn),大規(guī)模地編制《紹興八縣鄉(xiāng)人著作》,為越人后代留下了一份寶貴的不可多得的關(guān)于地方文獻(xiàn)的財(cái)富。

五　魯迅對(duì)文獻(xiàn)資料的保護(hù)

后,魯迅曾應(yīng)的邀請(qǐng),到教育部工作。魯迅在任職期間,苦心孤詣地保護(hù)我國(guó)的重要典籍與歷史文獻(xiàn)資料,多次以教育部的名義,征集重要文獻(xiàn)入藏當(dāng)時(shí)的國(guó)家圖書(shū)館即京師圖書(shū)館,奠定了今天北京圖書(shū)館豐富館藏的基礎(chǔ)。

1912年京師圖書(shū)館開(kāi)辦之初,魯迅就以教育部的名義咨調(diào)各省館書(shū)局所刻書(shū)籍入藏該館。當(dāng)時(shí),浙江、江蘇、福建、湖北等省均陸續(xù)將官刻書(shū)籍繳送該館。

地方志是文史工作的重要資料。1916年10月,魯迅以教育部的名義咨各省區(qū)飭屬征取最新志書(shū)。咨文要求各省區(qū)"轉(zhuǎn)飭所屬,征取最新修刊之志書(shū)。其未經(jīng)新修者,取最后修成之本,徑行郵送本部",轉(zhuǎn)交京師圖書(shū)館庋藏。

金石拓片也是非常重要的資料。1916年10月,魯迅又以教育部的名義,咨各省區(qū)征求各種著名碑碣石刻等拓本。咨文說(shuō)明了圖書(shū)館收藏碑碣拓本對(duì)于"發(fā)皇國(guó)華,闡揚(yáng)學(xué)藝"的重要性,"為此咨行貴署,請(qǐng)煩查照轉(zhuǎn)飭所屬,凡系當(dāng)?shù)刂偈?各托一份,徑送寄本部",轉(zhuǎn)交京師圖書(shū)館庋藏。

魯迅一生,著述頗豐,不僅搜集、整理了一大批文獻(xiàn)資料,還創(chuàng)作了大量的、高質(zhì)量的文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作,極大地豐富了文獻(xiàn)資料的內(nèi)容。魯迅將其中的許多著述,贈(zèng)送給京師圖書(shū)館和通俗圖書(shū)館予以保存,這其中就有很重要的關(guān)于紹興方志的《會(huì)稽郡故書(shū)雜集》等等。

【參考文獻(xiàn)】

[1]魯迅.魯迅全集[M].北京:人民文學(xué)出版社,1981,8:39.

[2]鄭擇魁."開(kāi)拓越學(xué),俾其曼衍"-魯迅與越文化[J].紹興師專學(xué)報(bào),1990,(3).

[3][4][5][7][8][9][10][14][15]陳方竟.魯迅與浙東典籍文化[J].社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線,1992,(2).

[6][13]邱永山.魯迅與鄉(xiāng)邦文獻(xiàn)及鄉(xiāng)賢故書(shū)[J].魯迅研究月刊,1995,(10).

[11][12]茆貴鳴.魯迅與地方志[J].東南文化,1994,(5).

篇3

以下是

1 藤野先生教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力： 1、理解、積累“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”中的詞語(yǔ)。做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)并理解其含義。 2、收集魯迅生平和創(chuàng)作的資料，認(rèn)識(shí)魯迅的人生道路，為理解魯迅作品打下基礎(chǔ)。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生明確這篇回憶錄是按照時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事情發(fā)生的先后順序記敘的。復(fù)習(xí)人物描寫(xiě)的方法，探究本文外貌描寫(xiě)及典型事例對(duì)揭示人物思想和性格的作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1、學(xué)習(xí)魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想，學(xué)習(xí)他憂國(guó)憂民、以天下為己任的崇高精神。 2、學(xué)習(xí)藤野先生正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的高尚品格。教學(xué)重點(diǎn) 理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法 教學(xué)難點(diǎn) 聯(lián)系背景解讀本文的主旨，思考和感悟人生意義。 教學(xué)時(shí)間： 二課時(shí)

第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解、積累“緋紅、標(biāo)致、詰責(zé)、油光可鑒、深?lèi)和醇病钡仍~語(yǔ)。 2．回顧復(fù)習(xí)作者魯迅及相關(guān)知識(shí)；了解散文集《朝花夕拾》和時(shí)代背景材料。 3．誦讀課文，整體感知文意，理清思路。 4．研讀典型事例，理解人物形象。學(xué)習(xí)運(yùn)用本文選取典型事例和抓住主要特征刻畫(huà)人物形象、突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。 5．學(xué)習(xí)藤野先生的高尚品質(zhì)，體會(huì)作者在文中表達(dá)的深沉的思想感情。 教學(xué)過(guò)程： 一、引入新課 同學(xué)們，七年級(jí)我們學(xué)過(guò)魯迅的《從百草原到三味書(shū)屋》回憶起自己的啟蒙老師壽鏡吾先生，老先生的“方正、質(zhì)樸、博學(xué)”，令童年魯迅信服、敬畏。但魯迅在回憶中說(shuō)：“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹小保白钍刮腋屑ぃo我鼓勵(lì)的一個(gè)。”卻是另外一位日本人——藤野先生。藤野先生是怎樣的一個(gè)人?是什么讓魯迅這樣深情感念呢?今天，我們就一起去感受這段難忘的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)這位給魯迅以鞭策的先生。(出示文題、作者) 二、資料助讀 1．作家作品 學(xué)生介紹魯迅其人及作品。 2．簡(jiǎn)介作者的留學(xué)目的 魯迅是抱著尋求救國(guó)道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的。1904—1906年在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校學(xué)醫(yī)，他原準(zhǔn)備畢業(yè)回來(lái)救治像他父親一樣被誤的病人的疾苦，來(lái)實(shí)現(xiàn)治病救人，救人救國(guó)的人生夢(mèng)想。可魯迅最終并沒(méi)有成為一名醫(yī)生，他后來(lái)放棄了醫(yī)學(xué)，于1906年到東京開(kāi)始從事文學(xué)活動(dòng)，1909年回國(guó)后，繼續(xù)用文藝作為武器進(jìn)行戰(zhàn)斗，成為的文學(xué)家、思想家、革命家。這究竟是怎么一回事呢？下面我們就一起來(lái)閱讀這篇課文。 三、誦讀課文，整體感知 1．學(xué)生默讀課文，標(biāo)示段序，初步感知文意。疏解疑難字詞，讀準(zhǔn)字音，弄懂詞義。 2．在這篇回憶性散文中，作者寫(xiě)了早年在日本留學(xué)時(shí)期的生活。請(qǐng)你依據(jù)文章敘述中時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，理清課文內(nèi)容，列出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)表。 提示：根據(jù)時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換將全文分成三個(gè)部分。 兩名學(xué)生

篇4

這份資料的原件收藏在魯迅博物館，是一本紫色封面的練習(xí)本，里面是普通的橫條紋，像極了我們做作業(yè)的本子，記錄者是許廣平。雖然沒(méi)有寫(xiě)明年份，但我們通過(guò)考證可以大約推斷，這是魯迅和許廣平剛剛來(lái)上海的頭一年，寫(xiě)下的，大約是1927年11月到1928年6月之間。

這一年非常關(guān)鍵，對(duì)于魯迅和許廣平來(lái)說(shuō)。因?yàn)椋麄兘K于從地下情到公開(kāi)戀愛(ài)關(guān)系，開(kāi)始同居了。

離開(kāi)廣州的念頭，大約是從1927年4月開(kāi)始的。那時(shí)候，因?yàn)闋I(yíng)救學(xué)生失敗，魯迅打算辭掉中山大學(xué)的教職，但是去哪里，他還沒(méi)想好。如果回北京，許廣平就會(huì)有點(diǎn)難辦，因?yàn)槟抢镉兄彀病?/p>

上海是個(gè)不錯(cuò)的選擇，何況還有三弟周建人在那里。周建人早期和周作人走得更近，甚至娶了羽太信子的妹妹芳子。然而，周建人要去上海發(fā)展時(shí)，芳子卻奇怪地選擇和姐姐在一起，這也為后來(lái)周建人和王蘊(yùn)如的相愛(ài)埋下了隱患。

1927年9月27日，魯迅挽著許廣平從廣州動(dòng)身，10月3日到達(dá)上海。一開(kāi)始，他們住在共和旅館里，大約那時(shí)候，魯迅還沒(méi)有最后下定決定，定居上海。10月8日，兩人從共和旅館搬入景云里23號(hào)。許廣平記錄，這時(shí)候的兩人，還是覺(jué)得不會(huì)在上海住太久，所以就購(gòu)買(mǎi)了“每人一床，一桌，二椅”。

對(duì)于這一點(diǎn)，后來(lái)的研究者們都認(rèn)為，魯迅此舉實(shí)在有點(diǎn)欲蓋彌彰，他租了兩層樓，自己住二樓，許廣平住三樓，而且，二樓和三樓的床，都是單人床。對(duì)外，他也介紹許廣平是幫助自己校對(duì)文稿的助手。

但對(duì)于許廣平來(lái)說(shuō)，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有真正過(guò)過(guò)二人世界的小姑娘，對(duì)于上海的新生活，還是有很多夢(mèng)想的。之前在廣州，兩個(gè)人其實(shí)算是半同居，許廣平即使白天和魯迅在一起，晚上還要回到自己的宿舍，現(xiàn)在，“魯迅先生”總算完全成為“小白象”了，兩個(gè)人的家庭生活即將開(kāi)展，能不憧憬和期待嗎？

所以，在這本紫色封面的練習(xí)本里，一開(kāi)始，許廣平記錄了八個(gè)菜的菜譜。我想，她當(dāng)時(shí)是打算自己燒飯，做一個(gè)下得廚房的好“乖姑”（魯迅對(duì)她的昵稱的）的。

但很快，她發(fā)現(xiàn)，魯迅并不打算開(kāi)伙。為什么呢？因?yàn)橐_(kāi)伙倉(cāng)，就要買(mǎi)各種鍋碗瓢盆，裝修過(guò)廚房的我想要告訴你，那是相當(dāng)復(fù)雜的。而魯迅這時(shí)候，并沒(méi)有想好未來(lái)的生活方向，況且，當(dāng)時(shí)周建人在商務(wù)印書(shū)館工作，如果自己開(kāi)伙，肯定還要燒周建人的飯，這個(gè)工作量是相當(dāng)巨大的。

于是，魯迅和許廣平?jīng)Q定加入上海當(dāng)時(shí)最流行的吃飯形式――包飯作。

所謂包飯作，類(lèi)似于今天的盒飯。當(dāng)時(shí)，上海絕大多數(shù)的商店、工廠和部分家庭都采用了向包飯作訂餐的方法。這些包飯作是沒(méi)有店面的，做的是包飯生意，每天做好了去送到各處。

許廣平耐心地記錄魯迅每日的午餐和晚餐，不僅菜式，連某些菜的配菜，也寫(xiě)得仔仔細(xì)細(xì)，比如：

芽菜炒肉絲（附豆干一塊，芹菜少許）；蒸雞（附金針木耳冬菇）；蒸藕餅（冬菇、蝦米、臘肉）

……

除了配菜，還有每頓飯的錢(qián)數(shù)。許廣平用表示“角”，剛開(kāi)始的一個(gè)星期，每頓三個(gè)菜，兩角五分。到十一月二十號(hào)，改為每頓四個(gè)菜，四角錢(qián)。這樣吃了一周，又改為每頓三個(gè)菜。之后數(shù)月，基本保持，不是三碗菜，就是四碗菜，絕不多加。

根據(jù)《上海解放前后物價(jià)資料匯編》，在1927-1936年間，上海的米價(jià)每斤六角四分，豬肉每斤兩角，白糖每斤一角，活雞三角七分，茶葉每斤兩角三分，而當(dāng)時(shí)的普通教員每月工資在一百到兩百元左右。魯迅當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)收入，主要靠版稅、稿酬和編輯費(fèi)，每個(gè)月至少在五百元以上，吃包飯當(dāng)然算是艱苦樸素的生活作風(fēng)了。但看這些包飯的記錄，至少?gòu)牟耸缴线€是頗為豐富的。魯迅和許廣平的包飯，大多是上海和廣州風(fēng)味，比如十二月六日午飯和晚飯都吃了的“塌棵菜”，就是典型的江南菜式。塌棵菜又名“塔菜”，是江南冬日至春節(jié)頗受歡迎的青菜，清炒可，加冬筍可，加咸肉也可，燒年糕都可以，但關(guān)鍵是下豬油，油多一點(diǎn)，菜更甜。

而免治牛肉則類(lèi)似于西餐，免治從英文mince meat而出，其實(shí)就是牛肉末。菜譜里，炒鴿松也經(jīng)常出現(xiàn)，許廣平還專門(mén)備注“附生菜”，這當(dāng)然是粵菜了，炒鴿松，顧名思義，就是將鴿肉煸炒至如肉松一般。這是一道吃功夫的菜，粵食名宿陳夢(mèng)因就曾撰文公開(kāi)批判一位“仁姊”的炒鴿松“名不副實(shí)”。用生菜包鴿松食用，也是廣東特色，這道菜在當(dāng)時(shí)頗為流行，唐魯孫將其稱為“廣東餐館不可或缺的名菜”。

魯迅的包飯菜譜里，也狠吃了幾次霉干菜，這是他家鄉(xiāng)的菜肴，恐怕他再熟悉不過(guò)。所以，九斤老太在《風(fēng)波》里，女人們吃的“烏黑的蒸干菜”和“松花黃的米飯”。霉干菜的妙處在于醇厚之味，和肥肉一起蒸，味道鮮濃甜香。我外婆以前做霉干菜燉肉，我都是偷偷只吃霉干菜下飯，鋪在米飯上，任由濃油赤醬浸染米飯，然后大口吃下，是最開(kāi)心的時(shí)刻。

篇5

一、初中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的一般要求

初中生剛剛從小學(xué)畢業(yè)，只掌握讀寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí)，好其心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)。他們既需要學(xué)量語(yǔ)文知識(shí)打基礎(chǔ)，也需要研究性學(xué)習(xí)訓(xùn)練他們的思維能力和實(shí)踐能力。研究性學(xué)習(xí)與其他學(xué)習(xí)方式相比，首先它更注重語(yǔ)文知識(shí)技能的運(yùn)用，而非掌握語(yǔ)文知識(shí)數(shù)量。重在親身參與語(yǔ)文探索性活動(dòng)獲得感悟和體驗(yàn)，因此教師不要只注意學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)生寫(xiě)了多少篇獲獎(jiǎng)作文，而應(yīng)重視學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與研究的方法。其次它面向全體學(xué)生而非個(gè)別尖子學(xué)生。教師眼睛別只盯著論文寫(xiě)得好的學(xué)生，而應(yīng)重視每個(gè)學(xué)生在每個(gè)階段的不同表現(xiàn)。再次在初中語(yǔ)文教學(xué)中不要把研究性學(xué)習(xí)講授式學(xué)習(xí)對(duì)立化。因?yàn)槌踔袑W(xué)生年紀(jì)小，為了讓學(xué)生真有收獲，最好能把每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置得更具體些，教師要多些“導(dǎo)講”，不要放任自流。要允許學(xué)生提問(wèn)。及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題。

二、初中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的組織形式

初中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)采用以小組合作方式展開(kāi)學(xué)習(xí)探究的較多。以《魯迅自轉(zhuǎn)》為例：首先引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并確立研究課題，預(yù)先準(zhǔn)備數(shù)個(gè)課題供學(xué)生選擇：（1）談我最喜歡的一部魯迅作品，（2）別人眼中的魯迅；（3）魯迅精神今天還用嗎？接著組成3～6人的課題小組，學(xué)生自選組織能力較強(qiáng)的同學(xué)為組長(zhǎng)，可以聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成人（教師、家長(zhǎng)、校外人士等）為指導(dǎo)教師，研究過(guò)程中，組員要分工協(xié)作，各展所長(zhǎng)，協(xié)助互補(bǔ)。有時(shí)，為了了解學(xué)生個(gè)人的研究能力也可采用個(gè)人研究的方法，但這要在大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)較好地掌握了研究 性學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上才可實(shí)施。為了節(jié)省時(shí)間，全班集體討論結(jié)合的方法有時(shí)也可以在語(yǔ)文課堂運(yùn)用，但這需要學(xué)生預(yù)先做好充分的準(zhǔn)備工作。

三、指導(dǎo)初中學(xué)生實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的一般程序

以“魯迅專題研究”（其作品在初中語(yǔ)文課本有十幾篇）活動(dòng)課進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)為例，指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)一般程序是：

（1）開(kāi)設(shè)魯迅作品文學(xué)講座，目的是做好背景知識(shí)的鋪墊，激活學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)存，誘發(fā)探究的動(dòng)機(jī)。

（2）指導(dǎo)選題。研究性課題可以由老師提出，也可以由學(xué)生自己提出，根據(jù)學(xué)生具體情況而定。也可以師生合作，確定題目。與學(xué)生生活直接關(guān)聯(lián)的，切入點(diǎn)較小的課題較受歡迎并容易實(shí)施。如：“魯迅精神還有用嗎？”“少年閏土和我比童年”等。

（3）制定研究講劃。課題組可由學(xué)生自由組合，共同制定計(jì)劃，教師適當(dāng)調(diào)節(jié)。研究講劃要有目標(biāo)、有方法、有過(guò)程，教師可整體指導(dǎo)，學(xué)生修改，避免走彎路。

（4）實(shí)施研究。學(xué)校、教師要給學(xué)生一定的時(shí)間保證，創(chuàng)造必要的條件，并對(duì)研究過(guò)程中的問(wèn)題給予指導(dǎo)。例如組織參觀魯迅博物館，介紹圖書(shū)資料的查找方法和渠道。學(xué)生也要隨時(shí)記下自己的感想體會(huì)。

（5）寫(xiě)論文。教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)整理魯迅的有關(guān)資料，根據(jù)自己課題的需要來(lái)進(jìn)行取舍。教師還要教會(huì)學(xué)生寫(xiě)論文的基本方法，提供一些范例讓學(xué)生模仿、學(xué)習(xí)。論文交上來(lái)后，要指導(dǎo)學(xué)生修改。

（6）論文交流研討，思維硬拼，大家對(duì)魯迅其人、其文有更深入的了解，豐富了自己的知識(shí)，因此這是整個(gè)研究性學(xué)習(xí)的必要部分。

以上只是我在實(shí)施語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)探索中一種常規(guī)做法，在實(shí)際操作中語(yǔ)文教師可根據(jù)教學(xué)需要截取其中的某一環(huán)節(jié)，或著重做資料收集工作，或根據(jù)教師提供的資料討論結(jié)論等等。

四、初中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

（1）初中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)要重視過(guò)程、重體驗(yàn)、重全員參與，不只看結(jié)果。教師要邊指導(dǎo)邊評(píng)價(jià)，隨時(shí)激勵(lì)學(xué)生。

（2）要重視三個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)：一是開(kāi)題評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。不要譏笑學(xué)生的選題，打擊其積極性。二是定期評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。表?xiàng)钭龅煤玫男〗M，鼓勵(lì)遇到困難的小組，給予幫助。三是結(jié)題時(shí)的評(píng)價(jià)。不要求過(guò)高，更重視每個(gè)小組的閃光點(diǎn)。可多團(tuán)結(jié)性、創(chuàng)新性等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）學(xué)生參與評(píng)價(jià)。可以組織學(xué)生評(píng)判團(tuán)給論文評(píng)分、論文答辯，還可以讓學(xué)生在墻報(bào)欄搞論文展覽。

（4）評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)要多層次，每次活動(dòng)有評(píng)價(jià)、有表彰，還有小獎(jiǎng)品。尤其多鼓勵(lì)能力較弱的學(xué)生，讓他們盡快趕上。

五、初中語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施研究性教學(xué)還應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1、加強(qiáng)指導(dǎo)，逐步放手。由于初中生年紀(jì)小，教師在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)教學(xué)時(shí)，一定要主動(dòng)介入，要加強(qiáng)指導(dǎo)力度，逐步放手。在每個(gè)階段，教師要自己嘗試一下，預(yù)見(jiàn)學(xué)生可能會(huì)遇到的困難。例如：課題啟動(dòng)階段，要教會(huì)學(xué)生怎樣上網(wǎng)找資料，也要防止學(xué)生上網(wǎng)游離課程內(nèi)容做其他事情。課題實(shí)施過(guò)程中教師要注意隨時(shí)指導(dǎo)，例如用中午時(shí)間，輪流值日接待求教學(xué)生，及時(shí)解答學(xué)生問(wèn)題。

2、形式活潑，力求多樣化。初中學(xué)生對(duì)新事物好奇、有興趣，但維持時(shí)間較短，為讓學(xué)生始終對(duì)語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)保持一種興趣和熱情，教師要通過(guò)各種形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。例如“選題”階段，教師可安排圖書(shū)館查找資料、上網(wǎng)收集資料、問(wèn)卷調(diào)查、就近訪談、口頭演講……這樣一來(lái)，學(xué)生表現(xiàn)得積極、活躍。

篇6

如今，飽經(jīng)風(fēng)霜的八道灣十一號(hào)經(jīng)過(guò)修繕后，大門(mén)需要掛一個(gè)牌匾。我提出“周氏兄弟舊居”的建議，得到各方贊同。名稱既定，學(xué)校想請(qǐng)個(gè)有名的書(shū)法家題匾。書(shū)法家希望知道如此命名的緣由，并提出為什么不用“周氏家族舊居”之名。應(yīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人之約，我特地寫(xiě)了一封信給書(shū)法家。

××先生臺(tái)鑒：

前天接北京第三十五中學(xué)朱建民校長(zhǎng)電話，得知您將為該校新址上的“周氏兄弟舊居”題寫(xiě)匾額，不勝歡欣。

我在北京魯迅博物館工作有年，對(duì)周氏兄弟學(xué)問(wèn)文章稍有涉獵，一向關(guān)注新街口八道灣十一號(hào)周宅的保護(hù)和利用，最近寫(xiě)成敘述該院落變遷史的專書(shū)《八道灣十一號(hào)》，出版在即。承朱校長(zhǎng)不棄，屢次邀我到學(xué)校實(shí)地參觀，并參加相關(guān)論證會(huì)。我覺(jué)得，中學(xué)校園容納周氏宅院，辟為舊居，布置展覽，輔以書(shū)院，學(xué)校既得人文教育核心區(qū)，魯迅兄弟舊居又得到充分利用，可謂保護(hù)有力，使用得當(dāng)，兩全其美。此中詳情，想朱校長(zhǎng)已向您匯報(bào)。今就八道灣十一號(hào)舊居的命名向您略作說(shuō)明。

八道灣十一號(hào)在魯迅、周作人、周建人三兄弟人生行跡中占有重要地位。他們一起生活的歲月，除青少年時(shí)代在紹興的十幾年，及魯迅、周作人從日本回國(guó)后在紹興任教的短暫時(shí)期外，就是在八道灣這個(gè)院子里的幾年。八道灣時(shí)期，周氏兄弟享盛名于文壇，故該院落被視為新文學(xué)的一個(gè)重鎮(zhèn)，對(duì)于研究文學(xué)史、北京文化等都有重大意義。

當(dāng)初，北京市西城區(qū)政協(xié)的程剛副主席、三十五中朱校長(zhǎng)和我一起商量為這個(gè)紀(jì)念設(shè)施起名時(shí)，從“魯迅舊居”“周氏兄弟舊居”“周氏三兄弟舊居”“周氏家族舊居”等名目中選擇了“周氏兄弟舊居”，大致有如下考慮：

一，北京、上海、紹興等地已經(jīng)有了魯迅舊居，特別是北京，離八道灣不遠(yuǎn)，是阜成門(mén)宮門(mén)口西三條魯迅舊居，就在北京魯迅博物館院內(nèi);而紹興的魯迅故里包括了魯迅祖居，有周氏家族的臺(tái)門(mén)。為了突出八道灣十一號(hào)的特色，以周氏兄弟命名較為恰當(dāng)。

二，周氏兄弟是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一個(gè)專有名詞。中國(guó)歷史上以父子或兄弟文豪著稱的，文學(xué)史一般都在其姓前冠以數(shù)字，如魏的“三曹”，晉的“二陸”，宋的“三蘇”，明的“三袁”等等。周氏兄弟在八道灣居住時(shí)期，曾有日本人稱其為“周三人”，但這個(gè)稱呼并沒(méi)有叫響，也沒(méi)有變成符合漢語(yǔ)習(xí)慣的“三周”。“周氏兄弟”的稱呼，先由劉半農(nóng)等人發(fā)起，漸漸流行，現(xiàn)已進(jìn)入文學(xué)史。一提起這個(gè)名號(hào)，稍有現(xiàn)代文學(xué)史知識(shí)的人，就知道是魯迅兄弟。現(xiàn)今有些高校的文學(xué)院還開(kāi)設(shè)“周氏兄弟比較研究”之類(lèi)的課程，這方面的專著也有不少。而把三兄弟的人生歷程合敘的書(shū)，最早的一本，是后學(xué)十幾年前撰寫(xiě)的《度盡劫波――周氏三兄弟》，后來(lái)再版，書(shū)名簡(jiǎn)化為《周氏三兄弟》。特奉上一冊(cè)，請(qǐng)您指正。周氏兄弟之名，既然在文學(xué)史上有知名度，而且同八道灣的關(guān)系又如此緊密，以“周氏兄弟”命名容易讓人產(chǎn)生聯(lián)想，似更貼切。“周氏家族”則顯得籠統(tǒng)。中國(guó)姓周的名人很不少，而且好多還在文學(xué)史之外，如湖南道州和江西蓮溪的理學(xué)家周敦頤，江蘇淮安和浙江紹興的政治家，山東和江蘇還有“周莊”“周村”之類(lèi)名勝。如稱“周氏家族舊居”，人們可能搞不清楚究竟是哪一個(gè)“周”。這個(gè)院落雖然住過(guò)一個(gè)大家族，十幾口人，但用“兄弟”二字，突出的是其中的三個(gè)主要人物。為了更切近現(xiàn)代文學(xué)史上的約定俗成，今將“三”字去掉，就有了“周氏兄弟舊居”這個(gè)名目。

以上想法，尚不成熟，亟盼您的指示。

我們很期待三十五中將這個(gè)重要文化遺產(chǎn)辦成中學(xué)人文教育的示范基地。

蒙書(shū)法家首肯，如今“周氏兄弟舊居”匾額已然掛在八道灣十一號(hào)周宅門(mén)楣上。

周宅整修一新，成為“周氏兄弟舊居”，很多房間可用來(lái)陳列魯迅兄弟生平業(yè)績(jī)，自不待言。而院內(nèi)景觀如何布置，也相當(dāng)重要。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的研討會(huì)我雖然沒(méi)有參加，但也特意寫(xiě)了一封信給學(xué)校負(fù)責(zé)人，對(duì)方案提供一些意見(jiàn)和建議：

關(guān)于院內(nèi)的地面鋪設(shè)、花草栽植及后院的荷花池開(kāi)鑿，設(shè)計(jì)方案秉承了盡力符合歷史原貌的宗旨，這種努力值得肯定。

一般來(lái)說(shuō)，讀者、觀眾對(duì)魯迅、周作人的著作比較熟悉，已經(jīng)有了充分的知識(shí)儲(chǔ)備，他們希望拿書(shū)本上讀到的“草木蟲(chóng)魚(yú)”在這里得到印證，從而獲得歷史感和親切感。舊居中的花木，因?yàn)闅v經(jīng)百年滄桑，前后變化很大。我覺(jué)得應(yīng)該以上世紀(jì)20年代初魯迅在此居住時(shí)期的情形作復(fù)原性栽植。但因?yàn)樵O(shè)計(jì)師不太熟悉史料，故這個(gè)方案對(duì)一些樹(shù)木的定位不準(zhǔn)確。下面根據(jù)有關(guān)記載，從正門(mén)開(kāi)始自南向北作一簡(jiǎn)述：

大門(mén)外是幾棵槐樹(shù);大門(mén)口原有影壁，旁邊有一棵棗樹(shù)，后來(lái)拆除影壁蓋成小房子，棗樹(shù)被拔掉;前院最西三間是客房，門(mén)前有一棵杏樹(shù);其東邊三間曾為魯迅住室，有人說(shuō)魯迅在這里創(chuàng)作了《阿Q正傳》。門(mén)前有兩棵丁香，系魯迅手植，有照片為證。根據(jù)回憶錄，1956年10月，這兩株丁香還在。有一天，周作人送客出門(mén)，走到這里，對(duì)客人說(shuō)：“這是家兄種的。”魯迅1924年搬到西三條二十一號(hào)后，也在院內(nèi)種了兩株丁香，至今八十多年了，仍極茂盛。這些丁香和杏樹(shù)的對(duì)面，自西向東，依次是棗樹(shù)、松樹(shù)、楊樹(shù)和槐樹(shù)，其中松樹(shù)系魯迅親手種植。中院南側(cè)自西向東有丁香和柳樹(shù)，北側(cè)與南側(cè)相同，唯西頭多了一棵棗樹(shù);老虎尾巴的西側(cè)是丁香和槐樹(shù)。后院自西向東是槐樹(shù)、黃刺梅、丁香和柳樹(shù)。這柳樹(shù)在烏克蘭詩(shī)人愛(ài)羅先珂住過(guò)的客房門(mén)前。愛(ài)羅先珂回國(guó)前還栽過(guò)杏樹(shù)，資料記載是在“東側(cè)的路旁”，但這里后來(lái)修了房子，杏樹(shù)也就不存在了。現(xiàn)在拆掉了后來(lái)搭建的房子，是否考慮補(bǔ)栽，請(qǐng)酌。此外還有一些小樹(shù)種，如后院西南角曾有一株花椒。花椒和黃刺梅，西三條魯迅舊居后院里也有。

院內(nèi)還有一個(gè)重要景觀，方案也作了詳細(xì)的設(shè)計(jì)，就是后院的荷花池……因?yàn)楹笤旱貏?shì)低，夏天容易積水，主人因勢(shì)利導(dǎo)，挖了一個(gè)水池。水池并不居中，而在偏東的三間客房前面。魯迅《鴨的喜劇》中有所描述，愛(ài)羅先珂在《小雞的悲劇》中也提到這個(gè)水池。池子雖小，但名聲頗大，值得下功夫恢復(fù)舊觀，種上荷花，養(yǎng)起蝌蚪，很有趣味。魯迅和他的弟弟們喜歡蓮花。他早年寫(xiě)詩(shī)贊美其高潔：“掃除膩粉呈風(fēng)骨，褪卻紅衣學(xué)淡妝。好向濂溪稱凈植，莫隨殘葉墮寒塘！”

荷花池應(yīng)盡量樸素，不宜堆砌精美或奇怪的石料，而應(yīng)以普通磚石為主。相應(yīng)的，院內(nèi)地面鋪設(shè)也以樸素大方為宜。

篇7

由立平曾是一名工人，在影視圈已小有名氣后，卻不喜浮華，他和母親共同認(rèn)定一條簡(jiǎn)單的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，因而找了一個(gè)樸實(shí)平凡、溫柔賢惠的好媳婦，他的情感從此風(fēng)雨不侵，使他擁有了成功和幸福。

“眼鏡陳”結(jié)緣北大才女

1995年12月的一天，由立平到照相館沖洗劇照，他參演的電視劇《京城鏢局》正在熱播，一位長(zhǎng)發(fā)披肩的女孩不時(shí)被劇情逗得直樂(lè)。由立平問(wèn)道：“這部電視劇好看嗎？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，指著里邊的角色“眼鏡陳”說(shuō)：“這人很搞笑，太滑稽了，卻有股子認(rèn)真勁。”由立平說(shuō)：“這是我演的。”女孩驚訝地看著他：“沒(méi)想到遇上大明星了。”由立平說(shuō)：“什么大明星，就是一普通的角色。”女孩看看電視，再瞅瞅他，莞爾一笑。

這個(gè)漂亮而直爽的女孩，像白云悄然飄進(jìn)由立平內(nèi)心。在照相館老板的幫助下，他成功聯(lián)系上了這個(gè)女孩。女孩叫劉芳，老家在遼寧撫順，比由立平小7歲，是北京國(guó)源律師事務(wù)所律師，業(yè)余時(shí)間在北大讀法律繼續(xù)教育專業(yè)。

1997年，由立平和劉芳結(jié)婚。一年后，有了女兒。

在山西長(zhǎng)治拍戲期間，由立平因過(guò)于投入，摔成骨折，肋骨斷了5根。他忍著劇痛囑咐劉芳：“別告訴我媽，她剛犯過(guò)心臟病。”劉芳替他隱瞞了這個(gè)消息。時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽想念兒子，追問(wèn)兒媳：“立平什么時(shí)間拍完啊？他從小就身體弱，吃得消嗎？”劉芳安慰婆婆：“他身體好著呢，再過(guò)個(gè)十天八天就拍完了。”婆婆在臥室里貼滿兒子的劇照。劉芳考慮到婆婆經(jīng)常躺著，在天花板上也貼上由立平12張最新寫(xiě)真，以解思念。

兩個(gè)月后，由立平覺(jué)得繼續(xù)隱瞞下去，反倒會(huì)加劇母親的牽掛，就趁夜色回到家中。他走路仍有點(diǎn)異樣，劉芳和女兒先攙扶他練習(xí)走路，一天在房間轉(zhuǎn)40圈，直到看不出來(lái)腿瘸了，才陪他去看母親。由立平看到滿屋子的劇照和寫(xiě)真，鼻子一酸，把淚水硬是壓了下去。

他們的三里屯老房拆遷獲得40萬(wàn)元賠償款，為讓老人開(kāi)心，劉芳全交給婆婆。老人把錢(qián)存到銀行里，高興地計(jì)算著每月能掙多少利息。劉芳在婆婆住處附近租了一套房，便于照顧婆婆。由立平欣慰地對(duì)妻子說(shuō)：“有你在我媽身邊，我放心。”

由立平結(jié)婚10周年紀(jì)念日，婆婆把一直替兒子保管著的銀行卡，鄭重地交到劉芳手中，說(shuō)：“孩子，我看你是個(gè)真心過(guò)日子的人，銀行卡從今天開(kāi)始由你保管，這個(gè)家你要多費(fèi)心。你們還有房貸。媽媽就是不在了，走得也放心。”劉芳眼眶濕潤(rùn)：“媽，說(shuō)啥話呢。您能長(zhǎng)命百歲！”劉芳有孝心，被北京西四北社區(qū)授予“社區(qū)孝星”稱號(hào)。

突破瓶頸良妻是“導(dǎo)演”

2008年年底，電視劇《解放》劇組在全國(guó)尋找演最像的人，由立平毛遂自薦：“我來(lái)演。”劇組很快拍板由他出演一代“戰(zhàn)神”。很瘦，由立平必須在一個(gè)月內(nèi)減肥10公斤，特別是腮部的肉要減下去。劉芳專門(mén)請(qǐng)教了膳食專家，給他制定了專門(mén)的菜譜，既能讓他短時(shí)間內(nèi)有效減肥，又不至于傷害身體。

劉芳知道丈夫這次挑戰(zhàn)的是一個(gè)前所未有的大角色，她到國(guó)家圖書(shū)館查閱四野資料，收集關(guān)于的回憶錄，由立平認(rèn)真研讀這些資料，結(jié)合劇本揣摩人物內(nèi)心世界。由立平有了感覺(jué)，就隨手記在劇本上。

在《解放》的優(yōu)異表現(xiàn)，使由立平繼續(xù)在《東方》中出演。劇本中，抗美援朝前夕，在屋內(nèi)看地圖，葉群為他熬湯藥。由立平和劉芳探討，能否將的戲處理成邊看地圖邊端碗喝藥。他們知道會(huì)開(kāi)藥方，如果改動(dòng)一下，可能更符合人物個(gè)性。于是，劉芳扮演葉群，在家中與丈夫“自導(dǎo)自演”。

戲開(kāi)始了。：“這藥是按我開(kāi)的方子抓的？”葉群：“嗯。”：“明天換個(gè)方子……”葉群關(guān)心地問(wèn)：“你還是讓付連璋再來(lái)看看吧！”：“我的病我自己知道，胸痹膻中左胸區(qū)，憋悶疼痛心脈痹……我說(shuō)你記就是了，當(dāng)歸三錢(qián)，柴胡三錢(qián)，瓜蔞二錢(qián)……”說(shuō)一句，葉群重復(fù)一句。：“通化，39軍大石橋……”葉群詫異地說(shuō)：“通化……你說(shuō)的什么呀？”

生活中的由立平簡(jiǎn)單、慵懶，不拘小節(jié)。一次，與一位導(dǎo)演喝茶，對(duì)方盯著他說(shuō)：“立平，也奇了怪了，我尋尋覓覓的魯迅，就在面前啊！” “魯迅？”由立平吃了一驚。他突然意識(shí)到，自己除了能演軍事家“101”，還能演這位文壇巨人！當(dāng)天，他就和妻子制定了研究魯迅的書(shū)單。劉芳說(shuō)要想了解生活常態(tài)下的魯迅，就要研究魯迅和許廣平、蕭紅、郁達(dá)夫以及藤野先生等人的關(guān)系，研究他們的作品和思想。

劉芳朗誦蕭紅的作品：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)……”由立平就現(xiàn)場(chǎng)表演笑、咳嗽。劉芳還到北京三聯(lián)書(shū)店買(mǎi)了一套《魯迅日記》。深夜，由立平讀到最后一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)魯迅去世前一天都還在寫(xiě)日記。劉芳說(shuō)：“魯迅瘦小，卻大氣，有時(shí)顯得睿智、親切、平和，有時(shí)又顯得困惑、憂郁、無(wú)助。”由立平一下子進(jìn)入了魯迅的精神世界……

遺憾的是這部影片沒(méi)有拍成。由立平把劉芳費(fèi)盡周折選購(gòu)的《魯迅日記》等資料扔進(jìn)儲(chǔ)藏室，劉芳撿起來(lái)，拭去灰塵，整齊地排在書(shū)櫥里。她安慰丈夫：“總有一天，它們會(huì)派上用場(chǎng)的。”

2010年夏，電影《風(fēng)雨如磐》的導(dǎo)演李濤經(jīng)人推薦，邀請(qǐng)由立平出演魯迅。可是，由立平的女兒正處于青春叛逆期，厭學(xué)情緒非常明顯，而且喜歡穿、用名牌，手機(jī)都用蘋(píng)果最新款的，不用了就扔給父母。他駕駛開(kāi)了10年的舊寶來(lái)車(chē)接女兒，女兒覺(jué)得丟了面子，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，從明天開(kāi)始，您不用接我了。”由立平夫婦為教育不好女兒無(wú)比苦惱。

劉芳做了大膽設(shè)想：“女兒很崇拜魯迅，聽(tīng)說(shuō)你要拍魯迅，她把這個(gè)消息在微信好友圈廣而告之呢。能不能讓你演的魯迅教育一下女兒？”由立平陰郁了很久的內(nèi)心世界，突然有了一絲光亮。他當(dāng)即拍板：“那就演吧！”

那段時(shí)間，劉芳做任何事情，都會(huì)當(dāng)著女兒的面，親切地喊丈夫“迅哥”。女兒先是很驚奇，而后開(kāi)心大笑：“爸媽，你們也太逗了吧？都什么歲數(shù)了，還哥呀妹的。”知道這個(gè)稱呼的來(lái)由，女兒不說(shuō)話了。她覺(jué)得媽媽實(shí)在是個(gè)偉大的媽媽。從由立平的角度來(lái)說(shuō)，要想通過(guò)偉人魯迅教育女兒，自己必須下苦功夫。

劉芳故意請(qǐng)女兒幫忙查閱《魯迅日記》中關(guān)于“摳門(mén)魯迅”的細(xì)節(jié)。女兒很投入：“看這篇。連今天花了幾塊銀圓，買(mǎi)了哪些書(shū)，魯迅都要一一記下來(lái)；請(qǐng)誰(shuí)吃了飯，也要列為開(kāi)支……”女兒的臉紅了。劉芳趁勢(shì)與女兒談心：“你爸爸是在為下一代演魯迅。你看你多幸運(yùn)，成了‘魯迅’的女兒。”女兒的眼圈紅了：“爸媽，我錯(cuò)了。爸爸這么打拼，全為了這個(gè)家。媽媽為了支持爸爸，幾乎犧牲了自己心愛(ài)的律師事業(yè)。而我……”

為了加深女兒儉樸節(jié)約的印象，夫妻倆一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱黑臉。劉芳動(dòng)不動(dòng)扔掉舊物品，由立平則拿著從垃圾桶里被“救回”的電飯鍋，對(duì)妻子說(shuō)：“芳妹啊，這個(gè)鍋比咱娃年齡還大呢，你舍得扔啊？”女兒也說(shuō)：“別扔。”劉芳想扔掉舊電視柜，由立平和女兒則合力移到廚房里，當(dāng)了櫥柜。女兒把爸爸的魯迅劇照和舊寶來(lái)車(chē)發(fā)到微信上，動(dòng)情地說(shuō)：“擁有這么勤儉的‘迅爸’，我很幸福。”

由立平演活了一代文豪，女兒也從父母的言傳身教中領(lǐng)悟到了更多的東西，她發(fā)憤苦讀，一躍進(jìn)入全校前十名，并懂得了節(jié)儉。如今，女兒留學(xué)美國(guó)。

跨越國(guó)界傳承孝心

2014年4月，由立平的母親突發(fā)心臟病，住進(jìn)醫(yī)院。88歲的老人嚴(yán)重貧血，經(jīng)常頭暈、眼花、失眠，劉芳減少接案數(shù)量，病床前悉心照料。3個(gè)月后，醫(yī)生診斷老人已到胃癌晚期。拿到診斷書(shū)，由立平雙手顫抖，泣不成聲。

這時(shí)，著名導(dǎo)演張黎力邀由立平在籌備了很久的鴻篇巨制《少帥》中扮演。由立平找不到說(shuō)服自己不演這一反派“大人物”的理由，加上母親多次住院，他根本無(wú)心做事。劉芳勸他：“既然選中你，你就該迎接這次大挑戰(zhàn)。家里有我，舞臺(tái)更需要你。”

生活中，由立平平易近人，但在藝術(shù)創(chuàng)作上往往呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)性。他提出一個(gè)苛刻的條件：“我演蔣公，必須唯我獨(dú)尊。在片場(chǎng)，除了導(dǎo)演，任何人都不能與我交流，哪怕一個(gè)眼神都不行。”張黎同意了。

就在《少帥》拍攝最為緊張的階段，由立平的母親第四次住進(jìn)醫(yī)院，老人想住條件較好的北京305醫(yī)院。劉芳以“妻子”的身份找到內(nèi)科主任王治津，講述了丈夫的一片孝心及婆婆的最后心愿，院方大為感動(dòng)，特意為老人安排了單間。劉芳日夜陪護(hù)，端屎倒尿，侍候得無(wú)微不至。

2015年4月，由立平的母親去世，劉芳給婆婆凈身，由立平給母親穿上熨燙得平整的新衣服，盡了最后一次孝道……

2015年9月，《少帥》以天價(jià)賣(mài)給央視一套。片中，由立平演出了一代梟雄的霸氣，也演出了凡夫俗子的七情六欲。張黎發(fā)來(lái)短信：“由老師，謝謝了！”由立平潸然淚下，戲里有他豐富的情感世界，這個(gè)世界是媳婦幫他呈現(xiàn)的……

篇8

敘爾島是德國(guó)夏季最受歡迎的海濱度假勝地之一，德國(guó)基爾大學(xué)的尼爾斯?沙德和一名叫做安德烈亞斯?馬克的氣象學(xué)教授，連續(xù)兩個(gè)夏天在島上不定期測(cè)量和記錄日光的輻射強(qiáng)度。測(cè)出的結(jié)果是，在沒(méi)有一絲云彩的大晴天的正午，敘爾島的地面光照強(qiáng)度最多只有每平方米900瓦，而在多云條件下，每平方米卻是1400瓦。科學(xué)家們探明的原因是，多云天氣中，由于距離地面5000米到6000米的高空有著一團(tuán)團(tuán)雪白的高積云，因?yàn)楦髟茍F(tuán)處于一種分離狀態(tài)，這樣一些似反光鏡般的云彩將陽(yáng)光反射后，通過(guò)云團(tuán)與云團(tuán)之間的縫隙直接照射到地面上來(lái)，由此地面上的光照強(qiáng)度就會(huì)陡增。

這一現(xiàn)象告訴人們：缺憾往往更具動(dòng)力。自然界是這樣，人類(lèi)社會(huì)更是如此。

由此想起了中國(guó)近代文壇巨匠魯迅。魯迅當(dāng)年被派往日本學(xué)醫(yī)，有資料說(shuō)，他當(dāng)時(shí)所在的日本仙臺(tái)醫(yī)專，其年級(jí)的學(xué)生共有142人，在第二年的一次年級(jí)統(tǒng)考中，魯迅的總分名列68名，專業(yè)學(xué)科醫(yī)學(xué)的平均分?jǐn)?shù)是65．5分。成績(jī)最好的是非專業(yè)的學(xué)科倫理學(xué)，83分；分?jǐn)?shù)最低的是正直、謙和、可敬的藤野先生所執(zhí)教的解剖學(xué)，59.3分。

魯迅當(dāng)年的成績(jī)談不上優(yōu)秀，專業(yè)成績(jī)更是進(jìn)入了差等行列。當(dāng)時(shí)魯迅的頭腦必定是異常清醒的，他一定覺(jué)得，憑著這樣的成績(jī)，日后有望成為一名杰出的醫(yī)生的機(jī)會(huì)只能是微乎其微。又念了半年，魯迅便離開(kāi)了這所學(xué)校。可見(jiàn)，魯迅當(dāng)年的棄醫(yī)從文，“幻燈事件”只不過(guò)是一個(gè)導(dǎo)火索而已。

無(wú)論你是一個(gè)多么偉大的人物，你生命中都會(huì)有缺憾，尤其是當(dāng)你還沒(méi)成為偉人的時(shí)候。正是魯迅生命中這種缺憾，讓他對(duì)自己的能力、興趣做了一番重新審視和估量，在其抉擇人生路向時(shí)，給了他一股巨大的推動(dòng)力。

篇9

依然還記得那月光下手持鋼叉刺猹的少年閏土，在仙臺(tái)蓄著八字須戴著眼鏡走上講臺(tái)的藤野先生，總在別人面前嘮叨阿毛剝豆被狼叼走的祥林嫂，穿長(zhǎng)衫站著喝酒滿口之乎者也的孔乙己，當(dāng)然還有大名鼎鼎的阿Q……盡管魯迅的年代已漸漸遠(yuǎn)去，然而其文字對(duì)我們當(dāng)今和未來(lái)的影響卻依然在延續(xù)。撇開(kāi)以往政治與階級(jí)立場(chǎng)的因素，假如單純從魯迅的文字和思想來(lái)看，他的文章也是自五四以來(lái)值得學(xué)習(xí)的典范，其風(fēng)格多樣、體裁廣泛，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、雜文等都有涉獵，而且著作豐富，意象萬(wàn)千。研究魯迅的著名學(xué)者錢(qián)理群曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“魯迅自身處在中國(guó)近代語(yǔ)命的開(kāi)端時(shí)代，是白話文的先驅(qū)之一。他的文章本身就是語(yǔ)文教育的范本。……年輕人并非不喜歡魯迅，他們不喜歡的是某些教育方法。”忽然發(fā)現(xiàn)自己近來(lái)有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在學(xué)校的時(shí)候并沒(méi)有十分喜歡魯迅，現(xiàn)在反而愛(ài)讀他的文章了，究其原因，想來(lái)一方面是源于近年來(lái)被掀起的民國(guó)研究熱，另一方面，其中的道理也許便是像錢(qián)老說(shuō)的那樣——不太喜歡以前教學(xué)的方式。其實(shí)魯迅的文字不光有“罵”的一面，更包含了人世間的溫情與冷暖。

這套由中央編譯出版社出版、北京魯迅博物館編纂的《魯迅著作初版精選集》（影印本）匯聚了22部初版本，涵蓋了魯迅畢生的大多數(shù)知名作品，其中很多的熟悉書(shū)名我相信大家看一眼就會(huì)記憶猶新，諸如《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《華蓋集》、《南腔北調(diào)集》、《且介亭雜文》等；不僅如此，還都按照起初出版時(shí)的原樣加以現(xiàn)代技術(shù)修復(fù)并按原比例仿真制作而成，更以毛邊書(shū)的形式展現(xiàn)給當(dāng)代讀者。平生還是第一次聽(tīng)說(shuō)“毛邊書(shū)”這個(gè)名字，讀了編者的解釋后才有所了解，這是指印刷裝訂之后“三面任其本然，不施刀削”的書(shū)本，也就是說(shuō)一個(gè)人要看書(shū)，就得耐下性子，邊裁邊讀，因?yàn)椴瞄_(kāi)的書(shū)頁(yè)帶著紙質(zhì)的毛邊，故曰毛邊書(shū)。于是心中更是升起了許多的好奇。據(jù)編者介紹，這樣做主要是為了達(dá)到三個(gè)目的，即實(shí)現(xiàn)其研究?jī)r(jià)值、文獻(xiàn)價(jià)值和收藏價(jià)值，并且隨書(shū)贈(zèng)送了一把牛骨書(shū)刀，使讀者在裁開(kāi)和閱讀書(shū)本的時(shí)候，能夠切實(shí)體會(huì)到民國(guó)時(shí)期的一些風(fēng)味及字里行間的特有氣質(zhì)。對(duì)于喜歡文字、崇尚史實(shí)、敬仰文化的讀者來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一套必需獲得、體驗(yàn)和珍藏的好書(shū)！

其實(shí)，處在魯迅那個(gè)時(shí)代的許多作家同時(shí)還扮演著編輯、翻譯、校對(duì)、出版人等多樣的角色，而且對(duì)排版、裝幀、用紙、甚至圖文廣告如何撰寫(xiě)都參與其中，魯迅當(dāng)然也不例外，故而我們?cè)谧x這套書(shū)的時(shí)候，光從書(shū)本的外貌、插圖和裝幀便能深深感受到這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又十分龐大的過(guò)程，同時(shí)也為他們能身兼多職經(jīng)營(yíng)文化的身手而感到由衷的折服。只要看一看那時(shí)的書(shū)本，翻一翻書(shū)頁(yè)的感受，讀一讀那些意思相同、形態(tài)和排布卻與當(dāng)今不太一樣的文字，便仿佛能觸摸到那個(gè)時(shí)代的氣息，讓時(shí)光有了回流的錯(cuò)覺(jué)，相信你會(huì)在那樣的時(shí)刻遇見(jiàn)一個(gè)真實(shí)的魯迅！盡管文字可以承載思想和精神，用人類(lèi)現(xiàn)有的技術(shù)可以永久保存那些經(jīng)過(guò)排列組合后有著不同意義的文字，然而承載文字本身的介質(zhì)卻隨著時(shí)代在不斷變化，資訊時(shí)代更有數(shù)字化的存取便利和閱讀方式的變化，完全改變了周遭的環(huán)境，不過(guò)我相信用同時(shí)代同介質(zhì)的相稱形式，一定會(huì)更加容易觸發(fā)與之相應(yīng)的氣韻，更加容易認(rèn)識(shí)和理解作者原本的意思，更加接近“原汁原味”的境界。

大量的資料和史實(shí)表明，魯迅本人既不屬于任何政黨也非人們想象的政治人物，而是一個(gè)極富個(gè)性、愛(ài)憎分明、敢說(shuō)敢為的文學(xué)家，以前加諸于魯迅身上的諸多評(píng)論、頭銜和稱號(hào)只是些無(wú)謂的概念，以往一些帶有階級(jí)立場(chǎng)的文章注釋也只是極端思潮下刻意的宣傳，我們大可不必理會(huì)那些紛雜和外加的干擾，而只是把魯迅當(dāng)作民國(guó)時(shí)期的一個(gè)文人來(lái)解讀。魯迅那個(gè)時(shí)代的許多著名文人，大多從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，長(zhǎng)大后又留洋學(xué)習(xí)并接觸到了異國(guó)文化，在不同思潮的碰撞和交融下形成了那個(gè)時(shí)代明顯的特征，也在文化傳承與創(chuàng)新之間架起了很好的橋梁。故此，通過(guò)這些珍貴的“初版本”來(lái)看一看其原本的模樣，也是跨越時(shí)空的障礙去接近一個(gè)逼真的魯迅，無(wú)論是溫故還是初讀，相信一定會(huì)有不一樣的收獲！

篇10

從1994年嘉德推出首個(gè)名人手跡拍賣(mài)專場(chǎng)算起，今年正好步入弱冠之年的名人手跡拍賣(mài)也站到了十字路口：一頭是伴隨難以自抑的價(jià)格上揚(yáng)的躁動(dòng)，一頭是事關(guān)物件流轉(zhuǎn)與權(quán)益歸屬的紛爭(zhēng)。

一字萬(wàn)“金”的熱鬧

名人手跡從來(lái)沒(méi)有像今天這般熱鬧。以逾5千萬(wàn)元拍出的《功甫帖》，自去年12月中旬起就身陷真?zhèn)螤?zhēng)論，如今大有愈演愈烈之勢(shì)。蘇軾無(wú)論如何也料想不到，他在九百多年前寫(xiě)給好友的寥寥九個(gè)字，竟能生出如此事端。同樣猜不到那些書(shū)信結(jié)局的還有魯迅，他親筆手書(shū)的《致陶亢德信札》，全文僅二百余字，在兩個(gè)月前的嘉德秋拍上竟拍得655.5萬(wàn)元的天價(jià)，足可謂一字萬(wàn)“金”。

盡管早在20年前，就有名人手跡身影現(xiàn)身拍場(chǎng)，但相比書(shū)法、繪畫(huà)，信札和手稿一直只有充任配角的份兒。然而，憑著去年屢屢創(chuàng)出的價(jià)格新高，它已悄然完成了向主角的轉(zhuǎn)換。

據(jù)坊間推算，名人手跡拍品這些年的年均漲幅達(dá)到30%。見(jiàn)證了其崛起全過(guò)程的嘉德古籍善本部總經(jīng)理拓曉堂認(rèn)為，這一數(shù)據(jù)太保守了。在他印象里，上世紀(jì)九十年代中期，一場(chǎng)古籍善本的成交額也就四五百萬(wàn)元上下，直到上世紀(jì)末，才觸摸到千萬(wàn)元的邊沿，如今又站到了“分水嶺”，因?yàn)閮r(jià)格已經(jīng)漲到很多人“難以接受”的點(diǎn)位。

盡管與動(dòng)輒上億元的書(shū)畫(huà)相比，手跡依然顯得“便宜”，不過(guò)，拓曉堂并不認(rèn)同這種橫向作比的方式。“與書(shū)畫(huà)、陶瓷不同，它的門(mén)檻太高，參與群體注定只能是小眾化。”他將手跡拍賣(mài)持續(xù)“高燒”歸因于藝術(shù)品拍賣(mài)市場(chǎng)的回暖。“行情好了，散落在民間的藏品自然就紛紛拋頭露面了。”

玩兒不起的“粉絲”情懷

物以稀為貴，這話用在名人手跡拍賣(mài)上再合適不過(guò)。魯迅博物館資料部主任劉思源對(duì)魯迅手書(shū)的《致陶亢德信札》，拍出名人信札的價(jià)格新高，并不感到意外。“我們覺(jué)得存世的魯迅書(shū)信已經(jīng)差不多了，想再找也非常難了。十多年里，我們館僅一次性征集到魯迅的信札十余封。”他介紹說(shuō)，除去剛剛拍出的《致陶亢德信札》外，魯迅的其他書(shū)信已悉數(shù)入藏魯迅博物館。“魯迅的文物每一次在拍賣(mài)市場(chǎng)出現(xiàn)，都是以常高的價(jià)格拍出。因?yàn)榇蟛糠侄荚趪?guó)家手里，不可能進(jìn)入民間收藏市場(chǎng)，拿出真東西的更是少之又少。”

為了豐富館藏手跡，劉思源曾經(jīng)親自揣著錢(qián)前往拍場(chǎng)“淘”寶。在半年前創(chuàng)出近700萬(wàn)元成交價(jià)之前，魯迅的《古小說(shuō)鉤沉》手稿還有過(guò)一次上拍記錄。據(jù)劉思源回憶，當(dāng)時(shí)的起拍價(jià)只有8800元，他拿了3萬(wàn)多元參與競(jìng)買(mǎi)，“起拍后直接就上了兩萬(wàn)元。我一次牌子沒(méi)舉，這件作品就出去了，拍出13萬(wàn)多元。魯迅的另一件上拍品同樣搶手，裝幀形式為毛邊本的《域外小說(shuō)集》，盡管品相不太好，一百多頁(yè)也拍出了39萬(wàn)元。”

“我看見(jiàn)拍的魯迅真東西就是這兩件。”劉思源對(duì)才拍出的《致陶亢德信札》這件魯迅信札的真?zhèn)翁岢隽速|(zhì)疑。“三十多年前出的影印圖書(shū)《魯迅手稿全集》，已經(jīng)收了跟拍出的這封信內(nèi)容一模一樣的信件，我看了圖，文字飛動(dòng)自如，我相信那才是原件。而拍出的這封信的字跡癡肥沉滯，我估計(jì)是手寫(xiě)模仿，一看就不是魯迅的字。”

撇開(kāi)稀缺性，西泠秋拍名家手跡專場(chǎng)負(fù)責(zé)人陸豐川認(rèn)為，手跡熱的另一個(gè)因素是書(shū)札的內(nèi)容。“與書(shū)畫(huà)、古玩的路數(shù)不同，藏家出手買(mǎi)進(jìn)名人手跡大多是出于喜好，不少人首先是那些名家的‘粉絲’，才對(duì)其手跡所承載的某段歷史表現(xiàn)出濃厚興趣。”他分析說(shuō)，時(shí)下拍場(chǎng)最受追捧的是“五四”以來(lái)的一批作家和思想家。“活躍在市場(chǎng)中的實(shí)力藏家，小時(shí)候就讀過(guò)魯迅、、茅盾寫(xiě)的文字，有一種情結(jié)在里面。” 相比于拍賣(mài)市場(chǎng)文化含量提高之類(lèi)的說(shuō)法，陸豐川更愿意將此現(xiàn)象看成是對(duì)曾經(jīng)的書(shū)信往來(lái)生活方式的懷念與致敬。

官司纏身的煩惱

與高價(jià)格成交帶來(lái)的熱鬧不同，屢屢惹上官司的名人手跡，似乎走到了“存與廢”的生死關(guān)口。

此類(lèi)糾葛這些年就沒(méi)有消停過(guò)。2012年，由周作人撰書(shū)、魯迅批校的《日本近三十年小說(shuō)之發(fā)達(dá)》手稿，以唐 生前舊藏的名義上拍嘉德春拍。盡管周作人之孫周吉宜提出這份手稿系“”時(shí)抄走至今未歸還，要求停止拍賣(mài)、返還手稿，最終手稿依然以184萬(wàn)元成交。同年秋拍上，梁?jiǎn)⒊笕艘浴拔锛静皇橇喝喂呐f物”為由，試圖阻止匡時(shí)上拍“南長(zhǎng)街54號(hào)藏梁氏重要檔案”，結(jié)局是不僅拍品盡數(shù)成交，總成交價(jià)也達(dá)到6709萬(wàn)元。