導語：如何才能寫好一篇警示教育觀后感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天下午黨員集中學習時，共同觀看了微電影《酒罪》。影片雖然只有短短的十余分鐘時間，但發人深省，讓我更深刻地體會到“喝酒不開車，開車不喝酒”這一句話踐行的必要性。

每個人的生命只有一次，每個人都要對自己的人生負責。作為駕駛員，手握的方向盤不止要對自己的安全負責，也要對他人的安全負責。這個責任很可能牽涉到兩個家庭，涉及到很多人的平安幸福。

影片中，酒駕司機的兒子，十分可愛，也很懂事，當媽媽責備爸爸不起床時，兒子對媽媽說：“爸爸很辛苦，以后別說我爸了。”我也是身為人父，看到影片最后，他兒子在車禍中喪生，唏噓不已。這再一次警醒我，開車一定要小心駕駛。不僅不能不酒駕，而且要遵守交規，“寧停三分，不搶一秒”。今晚下班回家路上，下著小雨，天色顯得格外陰沉，昭亭南路一時出了兩起交通事故，一是兩車追尾，二是小轎車撞到電動車了。

安全駕駛，人人有責。

篇2

作為“安全生產月”系列活動這一,我在線觀看了安全事故警示教育宣傳片,對安全生產有了更為深刻的認識和理解,充分體會到公司狠抓安全生產的重要性。

視頻中的各種生產事故不是發生在我們身邊,但是片中那一幕幕殘酷的事故畫面,沖擊著我們每一個人的心靈,每每看到事故的發生,看到生命的脆弱,看到傷者拖著傷殘的身體生活的艱辛和失去親人的家庭的悲痛,都讓我們為之心痛不已,這些事故暴露出來的問題無非是安全意識的淡薄,責任心不強,存在僥幸心理,存在“三違”行為,只要作業規范一點,安全意識再強一點,事故完全可以避免。

古人云:勿以惡小而為之,哪怕是一點點的疏忽,偶爾的違章,都有可能造成不可彌補的損失和終生的遺憾,事故的陰影隨時隨刻都可能吞噬生命的綠葉,但是總是有些人不能真正明白其中的道理好象自己的工作不是自己的事情,而是為了別人的利益,于是放任自由,導致了不安全事件的發生。

“前車之鑒,后事為師”通過我們反思很多,我們應該深刻的吸取教訓,安全生產要堅持“安全第一,預防為主的可思想,舉一反三,并切實落實到日常工作中,結合我們公司的安全生產實際和安全規章制度,在今后的工作中努力提高我們的安全意識,把安全生產時時刻刻放在心上,樹立居安思危的憂患意識。

在今后的工作中,我要做到以下幾點:一、要養成學習的好習慣,提高自身素質,提高自身安全意識,二、在工作中時刻注意安全問題,

篇3

安全工作應該從抓重點，抓典型，抓應急預案，抓習慣，抓對策五個方面做起。

第一是抓重點，首先要抓事關安全的重點部門，比如xx安全，每一天都不能掉以輕心。責任事故中，比如火災這類，各部門都應特別關注本部門存在的火災危險源，特別是綜合辦需要做好督查工作。再比如車禍這類，特別是單位公車這是安全管理重點。另外就是要關注用電的安全管理。這些重點怎么抓?怎么分解到最基礎的單元?這些重點怎么看住?看住這些重點心里才有底。夜里才能睡好覺。

第二是抓典型，抓典型涉及到的就是敢不敢抓，不止要抓正面典型，更要抓負面典型。抓典型最主要的問題就是涉及到要得罪人，各部門應主動承擔責任，有問題主動處理，及時回頭看，及時檢查。

第三是抓預案，抓預案要看會不會響應預案。要學會在安全方面預案管理的水平，事事有應對措施，防患于未然。

篇4

視頻《靜下心來教書，潛下心來育人》觀后感

今天觀看了高金英老師的視頻《靜下心來教書，潛下心來育人》，感觸頗多。高老師的語言非常幽默風趣，用她生活中的很多實例向我們說了當老師的藝術，讓我們在笑聲中學到了很多。高老師說，教師應在很多方面培養自己的能力，這樣才能勝任自己的工作，比如多媒體運用能力，觀察能力，識別能力，談話能力，組織能力，管理能力，協調能力，家訪能力，指揮學生能力，自我控制能力，創造能力，總結工作能力等很多方面。我覺得這點說的太對了。隨著社會的進步和發展，對教師的要求越來越高，記得在網上看到這樣一段話，“新時代教師標準： 上得了課堂，跑得了操場。批得了作業，寫得了文章。開得好班會，訪得了家長。勸得了情種，管得住上網。解的了憂傷，破得了迷惘。Hold得住多動，控得住輕狂。受得了奇葩，護得住低智商。查得了案件，打得過囂張，。還有一點是，忍得住工資不漲。”當時就對這段話印象很深。高老師說作為一個班主任，要有語言的藝術“情在先，理在言中，意外言后，春雨無聲，夏雷發聵，沉默是金”；同時光有本體性知識的教師并不是一個好老師。？高老師的一句至理名言：別忙于教學，要精于研究學生。只有了解學生，才能更好的為學生服務。

聆聽高老師的演講是一種享受，更是一種幸福，讓我經歷了一次心靈的洗禮和升華。我們應該以高老師為榜樣，盡我所能，傾我所愛，讓自己的工作變得有價值，努力做學生生命中的貴人！做一名充滿陽光味道的老師！