導語：如何才能寫好一篇陽光信貸，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

院內非常寧靜、清新而整潔。提及信用社在“新解放、新跨越、新崛起”大討論中，開展的“學先進比創新，看實效”活動時，葉縣農村信用社的一名工作人員哈哈一笑，坦然說道：“要說我們在解決三農問題上做了哪些工作，你還是到基層社去了解一下吧”!

進入葉縣保安鎮境內，鎮政府路口處，一幢3層辦公大樓，赫然幾個蒼勁有力的大字：保安農村信用社。

信用社營業大廳內人頭攢動，一片繁忙，服務大廳人來人往，業務正火。近年來，保安信用社廣大干部職工開展親民、愛民活動，積極探索、落實解決三農問題上的一些做法和措施，特別是該社根據省聯社指導思想、市農信辦、縣聯社的部署，開展陽光信貸、承諾服務，成績卓然。

保安鎮位于葉縣南端，與南陽市方城縣接壤，西依伏牛山脈，東傍燕山水庫。這里物華天寶、人杰地靈；這里交通便利、商賈云集；這里經濟發達，百業興旺。這里曾是兵家必爭之地，這里也是商海弄潮之域……這里有一個解決三農后顧之憂的堅強后盾――保安信用社，更有一批親民、愛民的致富導航人――保安信合人。聽著李長領主任的娓娓道來，了解保安信用社衰落一發展一崛起的歷程，看到了保安信用社未來發展和美好的前景!

保安信用社只是一個有12名職工的小社，2006年以前，這里存款、貸款較少，且不良貸款占貸出款項的約二分之一，且這里又有農行、郵政等多家金融機構，競爭異常激烈，信用社危機四伏，舉步維艱。

李長領同志是2006年春調任保安信用社主任的，上任伊始，他就和全體班子成員一起，全面分析了方方面面的情況，且達成了共識：農村信用社，就是要扎根農村，解決農民兄弟的一切問題，三農問題解決到位，農村信用社才能站住腳，才能求發展。教育全社職工嚴禁文明忌語，使用文明用語，和藹待人，親切服務，給廣大農民一種賓至如歸的感覺，拉近信用社同廣大農民朋友的距離。

為使陽光信貸工作落到實處，2006年12月，保安信用社在全平頂山市首家籌建了信貸服務大廳。全體信用社職工實行掛牌上崗，文明服務，廣大農民朋友隨到隨貸，隨來隨取，此舉創葉縣首例，開全市先河，得到了各級領導的首肯，受到了廣大群眾的歡迎。

“解決三農的核心是和廣大農民交朋友，想農民所想，急農民所急。”李長領同志是這樣說的，保安信合人也是這樣做的。農村信用社是支持廣大農民群眾日常生活、生產的直接單位，信譽度的問題直接影響著信用社的發展和人民群眾的生計。因此，發展信用社，實行貸款誠信已迫在眉睫，刻不容緩。保安信用社全體員工上下聯動，齊心協力，廣泛宣傳，務實工作，最終對全鎮20多個行政村進行了公議授信評定信用戶2000多戶，授信金額達3000多萬元。由于保安信用社全體員工時刻心中裝著農民，時刻關注著三農問題。幾年來，保安信用社和保安鎮萬余戶農民融為一體，親如一家，既解決了農民朋友的實際困難，又使企業得到長足發展。

這就是葉縣信用聯社的一個基層小社，是什么為它插上騰飛的翅膀?又是什么原因能使它在較短的時間內同農民打成一片，融為一體?

篇2

太陽能是太陽內部連續不斷的核聚變反應過程產生的能量。太陽每秒鐘照射到地球上的能量就相當于500萬噸煤。地球上的風能、水能、海洋溫差能、波浪能和生物質能以及部分潮汐能都是來源于太陽；地球上的化石燃料，煤、石油、天然氣等從根本上說也是遠古以來貯存下來的太陽能，所以廣義的太陽能所包括的范圍非常大，狹義的太陽能則限于太陽輻射能的光熱、光電和光化學的直接轉換。

通過轉換裝置把太陽輻射能轉換成熱能利用的屬于太陽能熱利用技術，再利用熱能進行發電的稱為太陽能熱發電，也屬于這一技術領域；通過轉換裝置把太陽輻射能轉換成電能利用的屬于太陽能光發電技術，光電轉換裝置通常是利用半導體器件的光伏效應原理進行光電轉換的，因此又稱太陽能光伏技術。

太陽能既是一次能源，又是可再生能源。它資源豐富，既可免費使用，又無需運輸，對環境無任何污染。但太陽能也有兩個主要缺點：一是能流密度低；二是其強度受各種因素（季節、地點、氣候等）的影響不能維持常量。這兩大缺點大大限制了太陽能的有效利用。

近年來，世界范圍內太陽能光伏技術和光伏產業發展很快，光伏發電已經從解決邊遠地區的用電和特殊用電已經逐步轉向并網發電和建筑結合供電的方向發展，并且發展十分迅速。美國、德國、日本、加拿大、荷蘭等國家紛紛制定了雄心勃勃的中長期發展規劃推動光伏技術和光伏產業的發展，勿容置疑，開發太陽能資源，已經成為全球解決能源緊張的戰略性計劃。

我國在太陽能應用技術研究和產品開發方面經過二十多年的發展技術水平不斷提高，個別項目達到或接近國際水平。

為促進我國經濟的可持續增長，國家在“十一五”期間已經把新能源作為重點發展對象，《十一五規劃建議》中已經明確提出了加快發展太陽能等可再生能源的目標。

目前，我國已具產業規模的新能源主要集中在太陽能等方面，太陽能未來發展前景非常樂觀，《可再生能源中長期發展規劃》指出，到2020年，我國太陽能發電裝機達到200萬千瓦，這將為相關設備制造商帶來長期發展契機。可以展望，在不久的將來，太陽能發電成本有可能降低到與常規電價相競爭的水平，一個大規模利用太陽能的新時代――太陽能時代正在來臨。

太陽能在建筑中的光伏光熱

綜合利用技術

簡介：光伏熱水建筑一體化系統，將光伏電池、太陽能集熱板和建筑圍護結構有機結合，能同時提供電力和生活熱水，日平均熱效率達到40%以上，日平均發電效率達到10%以上。PV-Trombe墻系統將光伏玻璃與Trombe墻被動采暖技術相結合，在提供電力的同時，冬季向室內供暖，可以提高室內溫度8℃以上，夏季降低室內冷負荷。光伏太陽能熱泵系統制成光伏蒸發器，運行時，蒸發器降低光伏電池的溫度，系統COP最高可達10.4，平均約為6.3。該技術可適用于民用住宅、商業建筑、工業廠房等多種不同的場合。

意義：該技術將太陽能光伏光熱綜合利用技術和建筑節能有機結合，提高了太陽能的綜合利用效率，極大地降低了建筑能耗。

光伏光熱綜合利用技術

簡介：光伏熱水建筑一體化構件的日平均熱效率40%以上，日平均發電效率10%以上，光電光熱總效率50%以上，光電光熱綜合性能效率60%以上；PV-Trombe墻系統可以顯著地提高測試熱箱室內溫度，日平均發電效率10.39%；光伏太陽能熱泵系統發電效率12.6%以上，平均發電效率13.2%，日均發電功率443W，平均功耗452W，COP最高達9.5，平均6.3。

意義：該項目將太陽能光熱利用技術與太陽能光伏發電技術有機結合，在光伏電池組件背面鋪設流道，通過流體帶走熱量，在得到電能的同時，又充分利用沒有轉化成電能的太陽輻射能。

采用太陽能的電子控制裝置

簡介：該裝置的太陽能蓄電控制電路包括一個太陽能電池板、充電控制器、蓄電池，太陽能電池板通過充電控制器對蓄電池進行充電。該裝置還包括一個取樣電路，一個放大電路，一個執行電路，取樣電路與蓄電池相連，用于檢測蓄電池兩端并做出電壓信號判斷、并與放大電路相連；放大電路將接受到的取樣信號進行放大并傳輸到執行電路中，用與控制和選擇由蓄電池對用電設備供電或者由外部電路對用電設備供電并同時切換至太陽能電池板和充電控制器對蓄電池進行充電。

意義：更安全，更人性化。

HE型全玻璃真空太陽集熱管

半球發射比檢測儀

簡介：該檢測儀采用經典的穩態量熱計（卡計）法半球發射比測量原理，利用全玻璃真空太陽集熱管自身結構，巧妙結合成為半球發射比檢測儀的一個部件，采用先進的智能控制系統和軸向平衡加熱部件，經用戶使用表明該檢測儀具有結構簡單、性能穩定、使用方便、數據可信、準確度高與重復性好等優點。

意義：該項目解決了測量成品集熱管吸收涂層半球發射比的測量，不用為了測量專門制作樣片，提高了生產效率。溫度測量范圍50℃~300℃，可測發射比范圍0.02~0.3。實現了計算機控制，自動跟蹤、自動測量，采用一些較先進的技術，減少一切人為因素，提高了測量精度，經鑒定委員會評審，認為達到國際先進水平。現設備已提供給國家和地方太陽熱水器檢測中心，用于全玻璃真空太陽集熱管半球發射比的測量，對于規范市場、提高質量起到了積極的推進作用。

太陽能――空芯光導貯光與照明系統

簡介：該項目研制的空芯光導是在光導外側濺射鍍制堿土金屬膜，膜層厚度均勻，操作方法簡單，提高了傳光效率，降低了造價。該項目利用貯光薄膜進行太陽能的吸收、貯存和釋放。在有日光照射時貯光薄膜可以有效的吸收太陽能，貯光薄膜中處于低能態的電子吸收光子后躍遷到高能態；當無日照時處于高能態電子回遷到低能態，放出能量而產生了發光現象，發光時間可達8~12小時。從而達到貯光和連續照明的目的。該項目研制的貯光薄膜，利用固相燒結法研制出無機發光材料，然后利用凝膠法融入有機發光材料，然后形成有機－無機發光材料。這種發光材料的優點是有機材料使無機材料完成在基態本身不能完成的吸光過程。

意義：該項目利用太陽能作為能源；利用空芯光導作為傳輸線路；利用貯光薄膜吸收、貯存、釋放太陽能；讓陰暗潮濕處充滿陽光，起到“北屋變南屋”，“地下變地上”的作用，并且可以起到陽光浴的作用，有益于人體健康，具有顯著的經濟效益和環境效益。

有機――無機太陽能貯光系統

簡介：太陽能利用中最不利的因素是太陽能的不連續性。當有陽光照射時，太陽能光導采光系統可以照明；當無陽光照射時，太陽能光導采光系統將停止照明。該項目利用氣體吹制的方法研制“大芯徑耐熱空芯光導”，并將有機－無機貯光材料鍍在外側，形成貯光薄膜。當光在光導中傳播時，一部分光沿著光導的方向向前傳播，直接引入室內；另一部分光能被光導吸收并貯存，經過8~12小時后可以重新以光的形式釋放出來，達到無論白天或黑夜都有光能從光導中射出的目的。

意義：這種具有貯光－發光功能的“大芯徑耐熱空芯光導纖維”在白天把太陽能引入陰暗房間、地下商場、人防工事、礦井、隧道等陰暗、潮濕處進行照明，讓陰暗潮濕處充滿陽光；在晚間無陽光照射時可以發射出五顏六色的光，起到像霓虹燈一樣的裝飾作用。

新能源綜合利用建筑研究與示范

簡介：該項目宗旨在將太陽能光-熱、光-電、地源熱泵空調技術等技術成果，與建筑面積近8000平方米的建筑有機結合、融為一體，建成一個綜合利用新能源的新穎建筑。通過降低建筑的耗能指標，采用太陽能蓄熱與地源熱泵的聯用技術實現采暖；采用太陽能吸收式制冷技術與地源熱泵聯合實現制冷；集成其他新能源和節能技術。

意義：該項目在實施過程中積累經驗、獲取主要的技術參數，為奧運會建筑課題提供必要的指導和借鑒，更進一步在科學研究與示范的基礎上實現新能源建筑的產業化技術準備。

內聚光全玻璃真空太陽集熱管

簡介：該產品采用雙曲面反射板，放置于真空管內部，達到了完全聚光效果。其采用90%以上反光率的鏡面材料制成聚光器放置在集熱管的真空層內。經數千次的試驗，研制成自己的特種工藝，保證了集熱管的高真空度。空曬溫度高達400℃。

意義：內聚光全玻璃真空太陽集熱管的研制成功拓寬了太陽能的應用范圍，使之不僅適用于太陽能熱水器，而且可以應用于太陽能冬季供暖、夏季空調制冷、海水淡化以及太陽能發電。

JD06單次閃光大面積太陽模擬器

簡介：該成果實現了與光源之間距2.6米條件下被測面的光不均勻性度小于±2%，測試期間的瞬態不穩定度小于±2%，測試結果的不重復度小于0.5%，主要技術指標達到（或超過）國際先進水平。該成果主要應用于太陽電池生產、科研，能提供生產中質量控制所需要的各種參數輸出和參數統計功能，而且留有測試自動化的接口，也可應用作太陽電池權威檢測認證機構的測試設備，為認證客戶提供可靠可信的測量數據。

意義：該成果實現了對AM1.5太陽光的模擬，對太陽電池組件的九大參數和IV曲線的準確測試；取得了LC網絡放電、雙氙燈并聯和三自由度拋物面漫反射結合光路裝置、專家系統用于解決非標條件下的測量結果轉化到標準條件下的結果的轉化方法、嵌位電壓衰減施加以減少被測太陽電池電容的影響等技術方面的國家發明專利。

太陽能手機充電器

簡介：集交流充電、直流充電、太陽能充電為一體，可為不同型號手機或MP3等數碼產品充電的充電器日前面世。這一產品具有28項創新技術，克服了以往手機充電器單純依賴交流電源和不能為其他型號手機充電的弊端， 能為不同端口的數碼相機、MP3等數碼產品充電。閑置的手機和充電器有可能成為環境污染的潛在威脅，而這種可為不同型號手機充電的充電器既可滿足用戶隨時隨地充電的需求，又可減少對環境的污染。

意義：該產品可以滿足不同用戶隨時充電的需求，減少對環境的污染。

多功能太陽能冷管

簡介：一種制冷與供熱的多功能太陽能冷管，其包括吸附集熱器和冷凝蒸發器。吸附集熱器和冷凝蒸發器制成為一體，吸附集熱器為多層結構，吸附集熱器的外管和次外管之間為真空隔熱夾層，次外管的外表面涂有選擇性涂層，可以高效吸收太陽能并大大降低輻射熱損，在吸附集熱器內裝填吸附劑，在吸附劑中部埋有小玻璃管，吸附階段其內流通換熱流體，使吸附集熱器可迅速降溫，實現吸附集熱器的白天高效集熱與夜間有效散熱。在制冷的同時，可充分利用制冷劑的凝結熱、吸附集熱器降溫的顯熱和吸附熱等，實現熱泵型供熱。

意義：該項目在一根管子內完成固體吸附式制冷與熱泵循環，效率高，結構緊湊，應用面廣。

太陽能吸附式空氣取水器

簡介：該項目提供了一種太陽能吸附式空氣取水器，它是由外殼、反光板、聚光平板、一個以上吸附床、導管、熱交換器和貯水室組成。利用機構緊湊、吸附面積大的吸附床結構設計吸附空氣中的水蒸汽，再通過太陽能加熱式水蒸氣脫附冷凝獲得貯存用水。目的在于提供一種太陽能吸附式空氣取水器，利用吸附技術與設備吸附空氣中的水蒸氣，再通過太陽能加熱式水蒸氣脫附冷凝獲得貯存用水。

意義：由于夜間氣溫較低，相對濕度較高，此時將用超細蜂窩狀高吸水性塑料樹脂制成的多塊吸附床豎直放置，暴露在空氣中，利用自然風作用通過固體吸附劑將空氣中的水蒸汽吸附；到了白天，將吸附床封閉，利用反光板和聚光板收集到的太陽能加熱使固體吸附劑吸附的水分脫附；脫附的水蒸汽接觸到低于其露點溫度的空氣冷卻器表面時，便在其表面上凝結而形成水。

再生能源建筑一體化技術與系統

簡介：本項目對可再生能源建筑一體化技術與系統進行了深入研究。提出太陽能空調、采暖、強化自然通風與熱水供應復合能量系統，提高了太陽能對建筑能源的貢獻率；研制了太陽能吸附式空調機組采用硅膠－水環保工質，能夠依靠太陽能熱水系統產生的55~85℃的熱水長時間制冷；發明了太陽能空氣源熱泵熱水系統，將太陽能利用與熱泵技術結合，有效解決了太陽能系統受太陽輻射隨天氣、晝夜、季節變化而不能穩定、連續工作的問題。該項目研制的太陽能新型建筑一體化器件和系列技術獲得了示范和推廣應用。

意義：解決了太陽能系統受太陽輻射隨天氣、晝夜、季節變化而不能穩定、連續工作的問題。

太陽能綜合利用與示范研究

簡介：該項目實施了“太陽能建筑”示范工程。采用了多項國內首創的光伏電池組件與建筑直接相結合的技術，使用了透光型組件、雙面組件、屋頂組件材料，多種太陽能應用裝機容量超過40kW，實現了并網發電與網絡可視化監控。充分利用建筑一體化的諸多優點，結合其他太陽能利用的方式，實現了“零能源建筑”。將太陽能的利用技術盡可能與人類生活、工作活動相結合，充分體現有效性、實用性、美觀性和經濟性的和諧統一。

意義：該項目成果開創了城市能源利用的新理念。

三層同軸全玻璃真空管太陽能熱水器

篇3

“三個代表”的指導思想，也要求我們教育應保持適度超前發展；應努力建立適應現代化發展要求的有中國特色的教育體系和人才培養模式；應努力提高基礎教育的質量和水平，最大限度地滿足廣大人民群眾對教育的需求。

2003學年，我們繼續“高舉民辦學校個別化之旗，走精品育才之路”。繼續深化和豐富“獻愛、到位、超前”的精品六字內涵，關注社會，關注生活，錘煉和鍛造一支不固步自封，不畏懼艱難，敬業愛生，功底厚實的教師隊伍，營造溫馨健康勤勉的學習氛圍，堅持“讓寶石閃光”鑄魂工程，點亮學生心智。

我們要努力做好如下工作：

一、以文化培養人，以氛圍塑造人，以精神激勵人。

文化教育的開放，網絡媒體的傳播，學生接觸了世界多元文化。我們既要堅持繼承中國優秀的傳統文化，又要幫助學生理解多元文化現象，不排斥，也不全部“拿來”。要抵御文化霸權主義的侵害。在培養學生愛國情操的同時，培養國際意識，使他們成為大氣大度、具有國際視野的愛國主義者。

優勝劣汰是自然法則。但是人類社會的發展和科技的進步又要求每一個社會成員具備合作交往能力，作為一個有共同理想、信念的團體，其成員必須具備共同目標的團隊精神。具有競爭意識與合作交流能力的一代新人，必須有與之匹配的校園氛圍才能培育。

現代社會物質生活的豐富，在一定程度上滋生了享樂主義，導致重物質輕精神的認識偏向。要提供精神追求，引導學生在追求真、善、美的艱苦探索過程中感受生活的樂趣。體驗創新成功的歡快，從而使他們樹立遠大理想，拒絕不思進取；崇尚精神追求，拒絕享樂主義；增強事業心、責任感，拒絕平庸。要正確認識自我，體諒他人，摒棄“唯我中心”。

二、堅持教育與自我教育、管理與自我管理相結合的教育手段，依托制度，依靠學生，依仗社會，重在過程，關鍵治本。

“在校做個主動學習全面發展，行為規范有自我約束力的好學生；在家做個勤儉自強孝敬長輩的好孩子；在社會做個誠實守信道德規范的好公民”。這是“新概念”三好學生的要求。學生有明確的學習責任、家庭責任和社會責任，從而需要學生及早地接觸社會(包括學校)、關心集體、關愛社會。學生行為的養成，制度要約束他，但僅依賴制度往往是被動的，非根本的。自主，讓學生參與，校、團、隊聯手來向陋習開戰，出聰明點子，想杜絕辦法，立有效措施，建綠色校園。學生是受教育者，更是教育者，在教育中受教育，新風可立。美國珍珠港、巴黎圣母院、泰國皇宮三地三張不同的中文告示分別標明“垃圾桶在此”、“請保持安靜”、“請便后沖水”三張告示的副標題是相同的：“這句話只寫給中國人看！”作為一個中國人心里決不是滋味。我們應該用活事例來刺激學生做個文明人。

三、強化師資隊伍，提倡人文精神。

師資強則學校旺，師資弱則學校亡。形勢已將教育推向市場，學校也將遵循這一條優勝劣汰規律。我們重視師資隊伍的整體優化，以師德師風建設為核心，以教師教育教學實踐能力與創新能力為重點，要切實加強人才培養，積極優化師資隊伍，努力建設一支敬業愛生、業務精良、結構優化、能夠適應素質教育要求的、創新型教師隊伍。

“我想老師的威信應該來自豐滿的知識和真誠友善。學生愛某一學科，很多時候是因為喜歡這位老師。教育也應該是人性化的。”學生劉佳瑋的這段話，讓我們每一位教師共同謹記。

要愛學生，要愛學生，要愛學生。精品育才六字內涵的第一條就是“獻愛”。愛生，是敬業的表現，啟迪心靈源泉的開關，是點燃智慧火炬的打火石。愛生，能夠控制情緒，保持鎮靜，承受挫折，化解沖動與憤怒；能夠持續保持熱情和信心，專注于目標，勇于挑戰。一個不受學生歡迎的老師是難以教出學生歡迎的課的。

富有激情而又持續穩定的心理品質，也是我們要強化師資隊伍的一個方面的要求。天上下著小雨時你正在街上走，你把雨傘打開就夠了，犯不著說：“真見鬼，又下雨了。”你這樣說，對于雨滴、云和風都不起作用，只會搞壞自己的心情。埋怨學生基礎差，“真笨”、“你留級留定了”，除了傷害了學生，表露了自己職業素質的欠缺外，是無補于教育的。一個優秀的教師，要善于心態轉換。

要善于發現學生善的一面，用放大鏡去尋找善的一面，并加以鼓勵和贊揚，將最終引導孩子朝善的一面發展。反之，慣于用放大鏡去照孩子問題一面，影響了自己樂觀向上的情緒和健康的心態，挫傷扼殺孩子的上進心，那失敗也就在所難免了。“讓寶石閃光”鑄魂工程，意義也就在這兒。

教師要有德行，要有愛心，要有穩定的心理素質，要有奉獻精神，教師還必須有精湛的教學本領即業務能力。請聽學生歡迎什么樣的課：“課上得好，有質又有量，效率高。上習題課延伸的東西很多，他記憶力驚人。”“上課很有生氣，課后歡迎來問，耐心解答，經驗豐富。”“她上的課讓人不得不打起精神，雖然嚴厲，但深得同學喜愛。”“她具有一顆童心，和藹可親與人為善，全身心投入到教育工作中，讓同學感動”。這些被評價到的老師都是有十數年或數十年教齡的老師，他們教學上一直精益求精，從不以老馬識途而偷閑“搗漿糊”，視熟路為生路，視平坦為坎坷，兢兢業業，探索、鉆研、創新，每年都有一個新的制高點，他們熱情洋溢的教學方式，井井有條的課程安排，充滿樂趣與競爭的課堂風氣，提前確定的短期目標，以及不太吝惜的鼓勵夸獎，促成了學生學業的進取，他們成為受學生歡迎的老師，成為有影響的優秀教師。但有點讓我們擔憂的是，我們有些教師，有的有些教齡了，有的教齡還很短，卻已經視坎坷為平坦了，習慣于說說笑笑，看著風景趕路。我想起了玄奘法師之言：“道路平坦了，心反而不在目標上了。只有在坎坷的路上行走，才能磨煉一個人的心志啊！”

我們希望我們全體教師，在我們的西天取經途中，艱險重重，心卻一直閃耀著執著之光。

我們倡導全體教師“四基一特一顆心”----即學科基本功，英語基本功，信息技術基本功，人文素養基本功；一種特長；一顆愛黨、愛祖國、愛事業、愛學校、愛學生的愛心。這是提升教師綜合實力的必備要求。

名師工程，要進一步向縱深發展，以帶動教師隊伍的建設。名師和學科帶頭人要開示范課，要帶徒弟；新秀要開匯報課，要講授心得。要做好第二屆名師評審工作，讓優秀教育工作者得到應得的榮譽，要逐步加大對優秀教師的獎勵。特別要重視對青年教師的扶植培養。要求課任教師和班主任，必須經常深入教室、寢室等學生學習、生活場所，找學生多談心。要努力提高青年班主任思想業務水平，摒棄簡單、粗暴缺乏人文精神的工作方法，對體罰和變相體罰要嚴厲處置，對侮辱學生人格行為要從嚴批評。

我們要參照執行《松江區教育系統人事制度改革的試行規定》，加強編制管理和調控；在公開、公平、公正原則下，優勝劣汰，獎勤罰懶，以能力競爭崗位；深化分配制度，分配要重能力、重貢獻、重實績，向一線和骨干教師傾斜。班主任工作辛苦，我們要較大幅度地提高班主任津貼，鼓勵教師同志尤其是青年同志，勇挑班主任重擔，開創德育工作新局面。

教職員工要轉變觀念，由單位人逐步向系統人、社會人轉換。在競聘過程中的待崗人員可按系統內、或校內交流、自謀出路、內部退崗休養、托管等方法進行分流。40%不滿意淘汰制，將是我們要試行的競聘下崗制。這項加劇競爭的措施，會促使人們努力，也將保證我們不斷地補充新鮮血液。

學校要為教師創造學習和進修的機會。讓有條件的教師參加碩士研究生的培養。除了國內培養外，還要創造條件讓教師到國外去進行觀摩實踐或短期進修，讓部分教師先有機會走出國門，擴大眼界。

要主動積極參加區教研活動，虛心認真接受教研員指導，實實在在向兄弟學校學習。以教研組為單位，加強與市級重點學校的交流與聯系，要多外出聽課，博采眾長，豐富自己。要鼓勵教師著書立說，，并給予獎勵。要提倡教師創造性出題編冊，學校可幫助印刷出版，利國利民。

四、更新教育、教學理念，面向全體學生。

從代表最廣大人民群眾的根本利益的高度，我們必須有面向全體學生的教育理念和教學理念。

我們要精品育才。精品育才是提創優，要創造，而不是選優，更不是拔優。把大多數學生拋開，去拔幾個，選出幾個，這不是我們所說的精品意識。我們要著力培養學生適應現代社會所必備的創新精神和實踐能力，為實踐中華民族的偉大復興和世界和平與發展事業而造就綜合素質的創造型人才。

要看到學生的“點”，即優缺點和閃光點，更要看到“線”，即學生內在的進步愿望和外顯的成長軌跡，這就是我們教師的科學育人功。

在教學上，我們要堅持實踐層次目標教學。學生個個是材，人人都應學有所“得”。不搞“少數人得寵，多數人陪讀”的純升學率教育。評價一個學生，不光看結果，還要看過程。我們堅持實行“奮起直追獎”，應在于對后進生，鼓勵他們邁向更前一個目標，取得各自在原有水平上的提高。

本屆高一新生奉賢班就不能與松江班一般高要求，進來就是兩個不同的層面，就更應該因材施教。上課要求可不同，延伸范圍可不同，方法可不同，作業可不同，測驗試題可不同，知識的提升度可不同。步步為營，逐漸靠攏。最重要的是，不可讓學生喪失讀書的樂趣和自信心。轉貼于

尖子，一定要揚。要讓他們吃飽，要讓他們感到前途無量，愈學愈有勁，要讓他們感受到光榮和自豪。鼓勵他們在各類競賽中能名揚四海。

中間，一定要奪。花大力氣爭奪到一個新層面，讓他們感到爭創優秀也不難，有奔頭，愈學愈優異。這是大面積，成敗往往在此一舉。

后進，一定要助。切切實實幫助，給予習慣上的指導，方法上的提供，困難上的排解。要讓他樹立信心，覺得“我也行”，幫助他們享受到成功的喜悅，迎頭往上趕。

教書育人，不能僅依賴畢業時突擊，抓三年總比抓一年強，要擺正畢業班與非畢業班的關系。各年級、各學科要層層把關，責任到己。

學生個性要允許張揚，教師要善于幫助學生發現自己的長處，也可給予補襯，要爭取重大競賽好名次。要在各類活動中讓學生技能得到展現，身心得到歡娛，更要給初中學生提供一點玩的時間，生氣勃勃，星光燦爛才是我們渴望的情景。

高一本學年起采用新教材。以高一推行二期課改課程為契機，組織學習、實踐、研究二期課改的教研活動。高一年級安排新教材實驗事項，要吸收高二、高三年級參與學習研究，并把精神滲透到現教學過程中去，以利今后的銜接。

五、濃郁外語特色氛圍，做好“雙語”教學工作。

我們需要“瘋狂英語”精神，刮“瘋狂英語”旋風的倡導者廣州人李陽，追逐的最終目標是：“小學生掌握英語會話，初中生能用英語自由交流和掌握全部語法，高中生可以用英語學習其他學科，大學可以讓英語成為第二母語，研究生不懂什么叫外語。”

學生在日常生活中開不了口，“瘋狂”不起來，關鍵問題在于教師在日常生活中開不了口，“瘋狂”不起來。連外籍教師在內，我們有50多位專職外語教師，別說“旋風”，連微風也未見吹拂。

為什么我們學生日常交談常用普通話，而不覺得“怪怪的”？為什么在“西外”來應聘的冒尖男生，盯著考官用英語交談？為什么課堂上師生敢用英語交談，下了課就不敢了？為什么英語教師與英語教師之間也不敢用英語交流？為什么專門建立清一色英語教師的英語辦公室內也不聞英語聲？

尊敬的英語教師同志，你們希望領導與教師支持你們創出特色，可是你們自己都畏懼得很，說到底，你們不相信自己的水平！其實，水平也是在運用實踐中得到鍛煉和提高的，我校有位學生，原先在學校外語水準在中等以下，去澳洲兩年，雅思考出6.5分的好成績，原因就一點，在語言氛圍中大膽講。

我們要進一步開展外語小班化教學模式的研究，力求新的突破。我們要繼續組織各類活動，校內各類外語之星擂臺賽。團委擬推薦一批英語志愿者與社區街道共建，為社區開展英語講座，參與社區的英語角活動，營造社區的英語角氛圍，英語組應支持、配合，并對團委表示謝意。

英語氛圍的建立，首先要靠英語老師。我們考慮在考評英語教師業績時，應把自己是否帶頭講英語列入考查范圍。

在我國。特別是進入WTO以后，雙語教學是教育國際化與人的全面發展需要的集中體現。雙語教學要求我們在英語以外的其他學科教學中合理地、適時地滲透、貫穿英語教學，在激發學生學科興趣、提高學科教學質量的同時，潛移默化，提高學生英語的聽說讀寫能力和語言交際能力，從而達到全面發展的目的。雙語教學是一個知識和語言發展協同化、一體化的過程。推廣雙語教學，讓我們的學生在21世紀具備更強的競爭力，具備21世紀新型勞動者應具備的素質，是我們雙語教學的目的。我們自1999年起開始實踐，2002年通過專家評定，已被市里列為雙語試點學校。當中有過輝煌，有過彷徨，有過奮起。雙語教學是個長遠任務，我們不能喪失領先的機遇，本學年一定還要努力，雙語教學的展開，將為學校外語特色氛圍的創建，渲染濃濃的彩墨。

六、完善初三、高一、高二三個法語班的教學規劃。

我校是經市教委批準設立的外語特色中學，教委領導要求學校努力為上海市外語教學改革出經驗、出人才、出教材。本著這一辦學目標，這幾年來學校進行了不懈努力。其中一個重要的方面就是進行了第二外國語法語的實驗教學。從國際背景來看，發達國家非常重視外語教育。我們通過考察發現，許多發達國家中學生已經開設第三外語的選修了，它們把培養具有多元文化視野的人作為一個重要目標。在歐美等發達國家掌握兩門以上外語的人非常多。上海作為開放的國際大都市，應有這方面的準備。為此，我們選擇了在法律、經濟等方面作為官方文本語言，并在歐洲和美洲多國使用的法語作為第二外國語進行教學實驗。法語班是我們完善外國語中學內涵的一種措施。

2001年9月開始實施實驗，現有三屆學生。這些班是在家長、學生自愿報名的基礎上，擇優錄取組建的。由于我校初中畢業生錄取市重點的升學率極高，造成我校法語班學生心氣很高，要求學校的也較多，我們必須總結直升班教學工作，制訂有自身特色的切實可行的課程教學計劃，加深難度，加大要求，加重作業量。要從思想上加強控班力度，讓班級健康發展。

初三年級要及早涉及高中階段的部分內容，并且必須向縱深發展。不再為初三的反復復習耗用時間，亦可用各類競賽題來開發智力。高中一年級可擴大領域，培養探究精神。高二年級可以提早介入高三總復習要求，為考名牌重點大學作出一搏。

決計不可等同于一般班級安排教學課程。

法語特色，要進一步強化，要重視口語交流能力和書面閱讀能力的培養。

七、學校常規工作，一如既往，各部門要發揮各自的管理職能。

綜合治理、愛國衛生、計生工作安全、保衛工作，要當大事來抓。“安全第一”，要時刻提醒。暑假期間已通過教育局請來專業人員對紅二樓加層進行檢測。對全校門窗、鑄鐵欄桿進行了檢查，對一些設備進行了維修。我們要求全體教職工加強對學生的安全教育，同時對本部門的潛在危險要隨時檢查杜絕，防患于未然。總務部門，對全校設施的排危檢查要經常化、定期化、切實化。

食堂衛生也屬安全范疇，也是大事。食堂要多聽取意見，改進服務質量和服務態度。杜絕食物中毒等類事故發生。

總務部門要主動出擊，加強與規劃部門聯系，制定出開辟學校東大門的最佳方案。

學校辦公室繼續當好校長室助手，主動開展工作，為學校總體建設和全局工作出謀劃策。按照學校實際情況，修訂完善學校規章制度與教職工內部分配條例等。同時，要做好管理服務精品獎的評選工作。

要繼續辦好《簡報》，及時、多角度地反映學校豐富多彩的教育教學活動和其他情況，為創辦名校，進一步加強對外宣傳力度，使之發揮更好的宣傳效益。

要進一步優化校長聯絡員工作。將學生反映的各種問題，隨時與學校各部門溝通，并提醒、督促、落實、解決和及時回復。重要信息，迅即向校長室反映匯報。

做好學校檔案工作，保存好有關資料，為真實地反映校史作好積累。

過去的一年我們初中部保持著太陽般的輝煌；過去的一年我們高中部終于象火山般噴發了。但這都是“過去”。湖北省五祖寺的一座橋廊上書著三個字：“放下著”，告誡人們放下應該放下的，諸如過去了的成功、喜悅和煩惱，而今邁步從頭越。

篇4

隨著因特網的飛速發展和寬帶城域網的興起,話音、數據、圖像等多種業務傳送需求不斷增長，尤其是網絡視頻內容豐富，IPTV的普及，通信業務傳送環境及將發生了巨大變化，這對廣電系統來講是一個前所未有的發展機遇。大家都意識到，只有開展新業務、提供新服務，才能使整體轉換取得真正意義上的成功。而數字電視整轉和有線網絡的雙向化更是下一代廣播電視網（NGB）建設的兩個基本條件。

二、溧陽市雙向網改思路

在2008年，已經實施完成的城網改造工程中，就已經充分考慮了下一步的雙向網改造的設計。實施方案中，城區接入網采用新一代FTTx的技術（1550nm+GEPON）的方式實現雙向網絡的改造，網絡傳輸采用A/B兩個傳輸平臺的技術體制。A平臺是下行傳輸廣播業務的平臺，用于傳輸模擬廣播電視、FM廣播、數字電視廣播DVB－C，和HDTV等，主要由數字電視平臺、總前端設備、分前端設備、光節點、同軸分配網組成。數字視音頻信號和數字信號采用QAM調制。因此A平臺是一種模擬傳輸平臺，它承擔了CATV網的主功能，也可以傳輸其它廣播型業務。B平臺是雙向數據傳輸平臺，采用EPON（以太網無源光網絡）技術，由分前端光線路終端OLT、光分路器POS和放置于小區光節點位置或樓道單元的光網絡單元ONU組成。提供數據雙向傳輸通道,解決分前端到小區光站處或樓道內的光纖雙向傳輸問題，可承載數據傳輸、視頻點播、VolP等業務。

目前，溧陽城區網絡改造和數字電視整轉全部結束，網絡架構已經到位。只要在總前端和分前端增設OLT，在各光節點處增設ONU。前端和光節點之間就可以通過光纜進行雙向數據的傳送。光分路器POS和光纜共同組成無源光分配網ODN。EPON連接見下圖。

在最后100M的入戶方案中，我們采用EPON+LAN模式和EPON+EOC（有源低頻）模式。即在新建小區采用五類線入戶的LAN方案和在現存小區利用原有同軸入戶的EOC方案，兩者可以完全滿足當前廣電對接入網雙向改造的要求。

下圖所示的是EPON+EOC模式，適用于現存有線網絡的雙向改造，ONU設備和EOC局端設備共同部署在小區光節點位置，通過五類線互連，另外將光站的同軸射頻信號接入到EOC局端設備（或通過外部混合器混合），由它完成數字信號的調制、與電視信號的混合，再經小區原有的同軸網絡進行混合信號的傳輸。光站后如果有級聯放大器，可內部短接插件或者外接低通旁路器，將放大器的7-30MHz低頻通道打開，使工作在該頻段范圍內的數據順利通過。EOC客戶端設備部署在用戶家庭側，完成下行數據的解調和上行數據的調制，EOC客戶端有三個RJ45接口，根據交互數字電視、Internet上網和IP電話三種業務劃分為三個VLAN。

EPON+LAN模式，可運用在新建住宅小區的網絡部署上，它和EOC模式不同的是：第一，EPON+LAN采用雙線入戶方式，一根同軸電纜，一根五類線，可與廠家協商定制了專用的復合電纜，便于識別和施工；第二，樓道內安裝交換機，進戶線是復合電纜的話RF必須集中分配；第三，用戶端安裝同軸電纜F母座、RJ45模塊一體的面板，便于連接數字電視機頂盒、電腦和電話。見下圖：

三、接入網數據通道技術選擇

選擇EPON技術來實現雙向網的改造，是因為EPON具有以下優點：

1、EPON網絡采用一點至多點的拓樸結構，取代點到點結構，大大節省了光纖的用量、管理成本。

2、EPON技術已國際標準化多年，技術體系完善，產業鏈成熟，成本日益降低，且隨著萬兆無源光網絡技術的標準化推進，未來性能的提升依然有保障，適合作為一種大規模運營級的網絡技術。

3、EPON的部署方式非常靈活，樹型、星型和環型都可以，與廣電現有的HFC可進行無縫結合，利用EPON技術可以輕易地將有線現有的HFC網改造成雙向網絡；

4、與有線原來采用的DOCSIS技術體系相比，EPON技術的單位帶寬設備成本遠遠低于前者。

5、使局端到用戶端距離更長，基于PON的本地環路的距離可達20km，遠遠超過DSL的覆蓋范圍；更適合農村有線雙向網絡的建設。

6、光纖到戶即FTTH是目前業界公認的網絡發展趨勢，PON技術可以很好的支撐FTTH，大大降低運營商在光纜鋪設和光設備部署方面的壓力。目前，電信和廣電兩方面都在積極地利用EPON進行FTTH試點，據有關消息，上海電信在2009年將進行大規模的FTTH網絡部署，所采用的正是EPON技術。

四、EOC的技術選擇

EPON技術解決了從廣電前端到小區光節點的網絡雙向化問題，但小區內最后100m同軸分配網的雙向化也是必須面臨的難題。

EOC是一種基于以太網協議的用戶接入技術，充分發揮廣電豐富的同軸電纜資源，實現廣播電視信號與IP數據共纜傳輸。當前存在的EOC技術主要包括無源的基帶EOC和有源的調制EOC，有源EOC又包括HiNOC(High performance Network Over Coax)、HomePNA(Home Phoneline Network Alliance)、HomePlug(HomePlug Powerline Alliance)、MOCA (Multimedia Over Coax Alliance)、BIOC(Broadcasting and Interactivity Over Cable)等。

當前的用戶接入中已經很少使用 無源EOC，理由是：工程改造量大，必須在每個樓道單元進行施工；傳輸距離近，與五類線相同，限制在100米內；無法穿透分支分配器，意味著改造限制在使用集中分配的單元實施；每個用戶的最大接入帶寬低，僅10Mbps，無法滿足少數高端用戶的需求及近幾年的業務發展需求。

有源EOC的工作頻率分高頻和低頻，高頻技術工作頻率高，超過了5-860M的有線網絡工作頻率范圍，好處是不占用頻率資源，壞處是傳輸性能無法保障，提高了承載網的要求；工作頻率高帶來另一個問題，即線路損耗大、傳輸距離近，相同的電纜長度，高頻EOC傳輸損耗是低頻EOC損耗的5-6倍。郊區的有線網，用戶密度低，線路距離長，對信號損耗比較敏感，使用低頻EOC可以實現更大的覆蓋范圍，提高接入成功率；

低頻EOC在農村的數字電視雙改中一樣擁有廣闊的前景。農村網絡建設標準相對城市較低，設備級聯長，可以用低頻EOC部署，以擴大雙向網絡的覆蓋范圍。

篇5

關鍵詞：陽光心態；中職生；班主任

職業教育的根本任務是造就高技能人才和高素質勞動者，因此，職業教育不僅要對學生進行專業技能教育，還擔負著對學生進行職業道德教育和社會道德教育的重任。現階段，中職學生普遍存在自我約束能力不強、自信心缺失、適應環境能力較弱等問題。中職班主任承擔的責任重大。

1中職生個性與特點

中職生年齡一般在15～20歲，他們有以下特點：(1)由少年步人青年期，思想品德具有過渡性和可塑性。思想上既有幼稚和單純的一面，又有青年時期的獨特性。(2)身心發育趨于成熟。(3)人際交往范圍逐步擴大，社會化程度不斷加深，但由于社會經驗不足，自我約束能力、識別是非能力不強，很容易受不良思想和行為影響。(4)精力旺盛，對事物的感覺比較敏銳，思想情感具有沖動性，遇事急躁而不沉著。(5)渴望得到理解與尊重，渴望體驗成功的喜悅，需要獲得贊賞與鼓勵。

2幸福屬于滿足的教育者

針對中職生特點，筆者認為，班主任應以一種巨大的感染力、影響力和輻射力使學生受到感染和熏陶。學生在教師的感染下健康成長、不斷進步，必然能讓教育者從中享受到快樂。

2．1學生每天的一點避步使班主任獲得滿足感

教師的一言一行對學生起著潛移默化的作用。一位充滿愛心的教師，可以帶出一班充滿愛心的學生；一位工作嚴謹的教師，也可以帶出一班學習認真的學生。作為教師，無論在課堂、辦公室，還是在校園，都要隨時注意自己的言談舉止。筆者在任新班班主任的第一周，每次到教室都要將角落的垃圾掃進垃圾筐。后來，每到下課時間，學生會自覺打掃教室。有十幾名學生主動提出每天早操后組織衛生監督小分隊，巡查班級10個宿舍的衛生狀況，以保證宿舍干凈與整潔。此外，及時表揚與鼓勵學習有進步的學生；而對學習退步的學生要了解原因，盡快找到解決辦法，幫助其進步。作為班主任，復雜的學生問題有時會令人疲憊不堪，但若換一種心態，就能體會到樂趣，這種樂趣來源于學生每天的小進步。

2．2開展豐富多彩的課外活動使班i任從中獲得滿足感

中職學生天性活潑，時尚嗅覺敏銳。為此，筆者組織開展了豐富多彩的業余活動，如時裝大賽、現代戲劇表演等。此外，學生還自行組織演講比賽、人生規劃設計比賽、班際籃球比賽和拔河比賽、求職競聘會、包餃子等活動；利用周末時間走出校園，到街道發放手寫的低碳環保宣傳資料；到幼兒園親身體驗做小小教師的樂趣。若班主任多參與學生活動，與學生近距離接觸，就會使學生對班主任產生親切感，有助于學生以更飽滿的熱情參與活動。從學生身上，筆者發掘出一種寶貴的財富——生氣勃勃、樂觀向上，而這種積極的心態也是廣大教育者應該擁有的。

2．3感恩教育使班主任獲得滿足感

近年來，許多學校紛紛開展了形式多樣的感恩教育。筆者為使感恩教育更為有效，除開展主題班會和講座外，還播放了感恩教育題材的視頻，如《你留意過你的父母嗎?》《哪一個是我》等，取得了很好的教育效果。感恩教育，不僅使學生學會發現美，學會尊重身邊的每一個人，也使其在幸福的生活中具備了奮斗進取、自強不息的品質。

2．4努力培養陽光的心態

中職學校學生管理難度較大，班主任心理壓力大。廣西某中等職業學校對班主任的心理健康調查顯示：71％的班主任不愿意繼續擔任班主任；68％的班主任對工作缺乏熱情，感到厭煩；65％的班主任感覺自己做了許多幫助學生的事，但學生不接受、不感激；61％的班主任感覺自己的工作機械、單調乏味；40％的班主任有一種無力感。這組調查數據不僅反映了該校班主任的心理狀況，也在一定程度上反映了部分中職學校班主任的心理狀況。

筆者認為，以一種陽光的心態走近學生，換一種角度審視他們的觀點和見解，與他們傾心交談而不是一味地責備，在交談中肯定他們的優點，逐步指出其缺點，會促使學生不斷進步。作為教育者，班主任工作是一份具有挑戰性的工作，只要用心體會，總會從中發現樂趣，使工作不再是一種負擔，從而使自己收獲一份快樂。擁有陽光的心態，班主任工作就能順利開展。

3承載使命．累并快樂著

篇6

超大現代農業集團是國家農業產業化重點龍頭企業、全國三綠工程綠色生產線示范單位、國際有機運動聯盟（IFOAM）會員，被授予“全國農業產業化優秀龍頭企業”、“中國大企業集團競爭力500強”企業稱號，并連續三年榮膺“中國500最具價值品牌”。集團產品營銷堅持國際與國內并舉的策略，產品通過自主經營和銷往日本、美國等40多個國家及港澳臺地區。集團構建起輻射全球的農產品貿易信息平臺，形成全球性、多層次農產品貿易的信息流、物流和資金流，讓中國優質農產品更好更快地走向國際市場，成為中國戰略農業中致力完善內在品質、積極參與國際分工的“領軍”企業。

河南超大現代種業有限公司是超大現代農業集團在河南注冊的全資子公司，注冊資金568萬元。

主推品種：玉米：濟研94、濟研118

小麥：漯麥9號

地址：鄭州市鄭東新區商務內環路20號樓

電話：0371-60155108

省略

河南金囤種業有限公司

河南省金囤種業有限公司是河南省首家獲得農業部頒發的“農作物種子經營許可證”的企業，已通過ISO9001國際質量管理體系認證。公司總面積220畝，其中科研基地面積155畝，建成三個科技園。主攻小麥、玉米、棉花三大作物的新品種選育和推廣，并常年承擔河南省農作物區域試驗。

2001年改制成為河南省金囤種業有限公司，實現了經營、管理體制的徹底改變，連年被評為“重合同守信用企業”、被漯河市人民政府首批授予“勞動關系和諧企業”，2005年被省科技廳授予“高新技術企業”，2007年被省人民政府確認為“農業產業化省重點龍頭企業”，被科技部批準成立了“河南省金囤科技成果轉化中心”和“金囤種業星火科技培訓學校”，被農業部確定為“全國農資連鎖經營重點企業”，是中國農業大學、河南農業大學的教學科研實習基地。

主推小麥品種：濟麥4號、濟麥6號、百農160、矮抗58、源育3號

主推玉米品種：金囤118、漯單8號、漯單9號、丹玉53、招玉2號、國審魯單9002、國審魯單981、國審鄭單958

電話：0395-2666311 3167396 傳真：0395-3152345 3397777

公司通訊地址：河南省漯河市昆侖路58號

鐵東公司地址：河南省漯河市人民東路15號

漯河市陽光種業有限公司

漯河市陽光種業有限公司成立于2002年，注冊資金500萬元，公司集自主研發、生產、銷售于一體；公司始終堅持質量第一的原則，誠實守信經營，有著穩固的市場基礎；公司擁有三個自主知識產權的品種：陽光98玉米種、漯麥4-168小麥種、陽光香稻水稻種，這些品種以其高產、穩產、優質、綜合抗性優異，深受農民喜愛；

公司現有員工36名，大專以上學歷占95%；以全國知名育種家、河南省小麥首席育種家趙全花研究員為首的科研隊伍實力雄厚，優秀新品種成出不窮，后勁充足，為公司快速穩步發展奠定了堅實基礎。

相信陽光的未來，來吧，一起投入陽光的懷抱！

陽光種業已審定品種――玉米品種：陽光98（2009年最新審定）小麥品種：漯麥4-168 水稻品種：陽光香稻

后續品種：玉米：陽光99 小麥：陽光838 陽光56 陽光66

公司地址：河南省漯河市孟廟鎮 電話：0395-6933377

駐鄭聯絡處：鄭州市文化路126號北晨小區14-704

電話：0371-63563368 傳真：0371－63897833

免費咨詢電話：800-883-8068 13903713873

網址：省略 郵箱：

河南許豐種業有限公司

河南許豐種業有限公司是集農業科研、生產、加工、經營于一體的民營科技企業。注冊資金500萬元。現有員工30名，中高級科研人員10人，農藝師10名，會計師2名。長年可生產玉米、小麥、棉花、大豆、芝麻、瓜菜種子1500萬千克。在北京、西安、山西、鄭州、武漢建有分支機構，并與中國農科院、中國農大、河南省農科院、河南農大等知名院校建立了合作伙伴關系。公司強化企業內部管理，嚴把種子質量關。自育瓜菜新品種十二大類，160多個品種，農作物新品種合理的價位和精美的包裝倍受各地農民朋友的信賴和種子經營部門的稱贊，公司多次被譽為“商品質量計量信得過單位”、“許昌市民營優秀科技企業”，并通過ISO9001:2000國際質量管理體系認證。

地址： 許昌市許繁路南2公里處

電話： 0374－8311928

傳真： 0374-8315374

網址： 省略

河南北原種業有限公司

河南北原種業有限公司成立于2001年8月，注冊資金506萬元。公司已通過ISO9001―2000國際質量體系認證，現有高級農藝師3人，農藝師6人，高級職稱農藝工60余人，省級種子檢驗員2人，機械加工人員2人，儲藏員2人，耕地3000余畝，三圃田50畝，試驗田100畝。公司采取“公司+基地+農戶”的經營模式，繁育基地常年保持在20000余畝。基礎設施齊全，有水泥曬場6000平方米，倉庫3000平方米，晾倉500平方米。公司始終堅持奉行“客戶至上，質量第一，誠信為本，優質服務”的宗旨，健全完善質量控制保證體系，嚴格質量管理，確保種子質量不斷提升，企業核心競爭能力不斷增強。公司立足本地區，面向省內外，以質量求生存，以效益求發展，竭誠與種子界同仁攜手共進，不斷開拓，密切合作，為農業增效、農民增收做貢獻。公司聯合開發生產銷售小麥新品種：豫保1號，2008年通過了河南省農作物品種審定委員會審定,審定編號：豫審麥2008005。

主推小麥品種：豫保1號、衡觀35、周麥16、周麥18、周麥22、矮抗58、眾麥1號、西農979、平安6號、漯麥4號、鄭麥9023

地址：臨潁縣107國道東側石窩公路十公里處

電話：0395-8381196

場長兼總經理：謝國軍手機：13839520306

業務經理：趙場立 13839563728 宋志永 13939532551

河南奧鑫種業有限公司

河南省奧鑫種業有限公司注冊資金505萬元。2006年10月通過ISO9001:2000質量管理體系認證，先后被評為“河南省守合同重信譽企業”、“河南省農業產業化重點龍頭企業”、2008年9月被批準通過“許昌市小麥工程技術研究中心”、2008年“奧鑫”商標被評為“河南省著名商標”。公司現有職工38人，高中級專業人才16人，特聘小麥專家評審員張清海先生為生產技術總顧問。公司主要從事小麥、玉米、大豆、花生、棉花等優良農作物及各類蔬菜種子的研究、開發、繁育、銷售推廣工作。該公司獨家買斷國審品種豫農035河南省生產、經營權，并取得了周麥22、衡觀35、百農矮抗58、平安6號、眾麥1號、師欒02-1等優良品種的生產、經營權。在玉米的推廣工作中，取得了金丹玉1號金丹3號、雅玉12等優良品種的經營權。

主推小麥品種：豫農035、周麥22、矮抗58、眾麥一號、衡觀35、平安6號、師欒02-1

主推玉米品種：豫單811、金丹玉1號、金丹3號、雅玉12

主推大豆品種：菏豆15、中黃13、豫豆22

地址：河南省許昌市京珠高速北口東100米

篇7

打造信用工程破解兩難為雙贏

新野縣推行的“農村信用工程”建設起步早，起點高，基礎好，發展快，對優化信用環境、加快經濟發展和提高文明水平發揮了十分積極的作用。近兩年，新野縣農村信用社在持續深入推進“信用工程”創建工作中，應時而變，不斷創新，積極探索發展信用擔保中心、信用擔保協會、信用示范村和評選信用鄉鎮、信用村、信用戶的“四輪聯動”模式，不斷提升“信用工程”創建水平。

信用評定創優投資發展環境。今年以來，全縣信用社在對以前信用評定實行嚴格審核的基礎上，推行了新的信用評定方案，嚴格標準，規范操作，堅持從完善組織體系、制度體系、操作體系和監督體系入手，實行縣聯社、信用社和鄉鎮政府“三線”管理責任制，加強宣傳引導，營造良好氛圍，公開評選程序，提高評選質量。l～8月份，新評選信用戶9186戶，信用商戶845戶，信用企業36家，信用村16個，信用鄉鎮2個，信用戶達到轄區內總戶數的30％以上，在全縣范圍內形成了爭當信用戶、爭做信用企業、爭創信用村鎮的“三爭”熱潮。信用體系的建立和完善促進了貸款投放和招商引資，加速了農民增收和農村產業化發展。

信用擔保協會破解農民“貸款難”。當前，農民貸款難、信用社放款難的“兩難”問題一直是制約社農“雙贏”的瓶頸因素，新野縣農信社在不斷探索破解“兩難”問題實踐中，積極學習外地建立農民擔保協會的成功經驗，結合自身實際，在全轄區大膽推行建立各類農戶及經營大戶信用擔保協會。經過深入調查研究，發揮區域產業優勢，以支持有發展潛力和輻射帶動力和特色項目為突破口，堅持“農戶自愿，信用社引導，大戶牽頭，村委協調”的原則，以交納基金和信用聯保為擔保方式，組成互信、互助、互保和相互監督、共擔風險的利益共同體，堅持區別對待，分類指導，成熟一個，發展一個。截至目前，全縣已發展各類信用擔保協會22個，加入協會會員達到1272戶，累計發放貸款1．15億元，會員貸款滿足率和貸款到期收回率均達到100％，戶均增收1.5萬元。

信用擔保中心加速企業做大做強。新野縣農村信用社建立信保中心營銷貸款的模式運行兩年來，已經走向成熟，取得實效。今年，他們按照動態管理的要求，對入會企業認真做好年度信用等級評審工作，重新定級和授信，分別對82家入會企業的信用等級進行了年審，對22家擬入會企業進行了信用等級初評，授信額度達到1．5億元，加上新開辦的票據承兌業務，使入會企業綜合授信超過2億元，大大提高了民營企業的融資能力。通過采取“擇優限劣、區別授信”機制，對優勢企業實行擴大授信，重點支持，使全縣民營棉紡企業規模在2萬錠以上的達到2家，1萬錠以上的達到8家，5000錠以上的達到62家，會員企業由起初的49家增至104家，擔保基金由900多萬元增至1760萬元，累計發放貸款2．6億元，不僅有效緩解了民營企業貸款難問題，而且大大增強了民營企業的抗風險能力和盈利能力，有力促進了全縣棉紡支柱產業的快速發展。

信用示范村助推新農村建設。今年以來，他們把支持信用示范村發展作為服務社會主義新農村建設的重點，大力推進示范村信用建設，要求示范村農戶信用評選面達到100％，入選率達到60％以上，村村被評為信用村。各鄉鎮信用社結合各村產業優勢，加大信貸支持力度，實行一村一策，大力推行“公司+基地+農戶”、“聯合體+市場+農戶”的發展模式，拉長產業鏈條，提升產業化經營水平，促進信用示范村產業發展、農民富裕、文明程度提高，為全縣社會主義新農村建設培育典型。

在農村信用社全方位的大力支持下，上港鄉的果園村依據民營經濟優勢，建立村級棉紡織工業園區，入駐棉紡織、棉花加工企業31家，年產值超億元，帶動從事棉花購銷大戶45戶，安排農民800多人在本村務工就業，2006年全村人均收入達到3200元，人均存款達到1．5萬元；農民錢袋鼓了，文明守信意識顯著提高，新增到期貸款收回率達到100％；集體積累多了，村容村貌大為改觀，高標準建立起運動、健身、游玩場所，組織舉辦了全縣新農村運動會，成為全縣社會主義新農村建設的示范基地和遠近聞名的富裕村、信用村。

推行陽光信貸農信服務展新姿

陽光信貸是一種公開透明、高效快捷的信貸服務方式，是農村信用社改善金融服務、提高工作效率、倡導行業新風、提升競爭實力的有效途徑。今年，他們把推行“陽光信貸、承諾服務”工作作為改進信貸服務，解決小額貸款營銷難問題的重點工程強力推進。加強對信貸人員進行“零距離接近客戶、零距離辦理貸款、零距離服務農民”的經營理念教育，創建“從后臺到前臺、從樓上到樓下、從封閉到開放”的信貸服務中心，推行“一站式”服務和“一條龍”作業，為農民提供綜合信貸產品服務，真正實行信貸政策公開、制度公開、程序公開、操作公開、限時辦結，提高服務效率。在硬件建設上，全轄區規范建立信貸服務大廳6個，做到“三上墻、四必有、五統一”，并實行客戶經理輪流值班制和主任定期坐班制。對暫時沒有條件的設立信貸服務專柜，完善服務設施，建立值班接待制度，暢通辦貸渠道，盡其所能為農民提供方便快捷的服務，基本上實現了與客戶接觸“面對面”，辦理業務“零距離”，提供服務“零投訴”，提高了工作效率，樹立了農信社良好的社會形象。

篇8

一、金融服務進村入社區

該聯社積極拓展服務渠道，采取電子顯示屏告示、液晶電視展播、柜面宣傳、上街宣傳、下鄉宣傳等各種方式，在城區營業網點、鄉鎮信用社和居民社區開展了各種宣傳活動，將金融知識送到金融消費者身邊，并對非法集資等存在風險的業務進行充分宣傳揭示，引導群眾安全消費。

目前，該聯社組織發動120多名信貸員，進入全市23個鄉鎮信用社進行現場宣傳服務，為廣大公眾展示豐富多彩的現代金融產品和業務，累計發放金融知識手冊、反假知識等宣傳材料13000余張，宣傳畫5000余張，接待咨詢群眾3200余人。

該聯社還不斷加大ATM機、POS機等自助設備的布放。提高了農村金融網點覆蓋率和服務便利度。

該聯社還加大了電子金融產品推廣力度。截至今年9月末，電話銀行9650多戶，手機銀行開戶量95戶，今年新發銀行卡2.7萬張，總計32萬張，網上銀行用戶4716戶，新增短信通5000多個。

二、在創新中破解貸款難題

在創新中謀發展，該聯社今年推行了3個金融產品。

一是庫區移民貸款。結合地方實際，出臺《欽州市區農村信用合作聯社水庫移民后期扶持補助權利質押貸款管理實施辦法（試行）》，為庫區移民人員提供信貸支持，改善庫區移民生活條件、提高生活水平，促進庫區和庫區移民安置區經濟社會發展，更好地發揮農村合作金融機構支持區域經濟發展的作用。今年1-9月，從欽州市欽北區板城鎮庫區簽移至欽州市欽南區久隆鎮大嶺村委會安居的600移民中，累計發放貸款96萬元，余額達到160多萬元。如從板城鎮遷移到久隆鎮大嶺村委的水庫移民符大叔，向久隆信用社申請借款2萬多元用于建房，信用社及時為其辦理了貸款，符大叔逢人就說：“能遷移到新的地方安居，多虧了信用社提供的貸款幫助，真是我的親人啊”。

二是為拓展信貸業務，出臺《欽州市區農村信用合作聯社國家公務員、國有企（事）業單位員工消費貸款管理辦法》，為國家公務員、國有企（事）業單位員工提供優惠快捷的信貸業務。至今已經累計發放200多萬元。

三是積極扶持經濟能人和龍頭企業的發展。欽州市區聯社與欽州市扶貧辦公室、共青團欽州市委員會聯合制定《欽州市扶貧到戶貼息貸款實施辦法（試行）》，力推經濟能人創業和龍頭企業的扶持發展。促進地方經濟、流通、帶動就業、增加稅收等方面發揮重要作用。截止今年9月末，該類貸款余額達16184萬元。

三、陽光信貸提升貸款透明度

“陽光信貸”工程極大地提高了信貸業務透明度和效率。該聯社在各營業網點向群眾公開信用社信貸政策、貸款品種、貸款條件、辦貸時限、信貸人員聯系方式、監督方式等，推進信貸服務透明化，確保客戶的知情權。

篇9

調整定位 支農支小

2013年以來，洪澤縣聯社積極對組織結構進行調整，對發展定位進行摸索。其中，在信貸投向上，進一步堅定了“支農、支小、專注于小”的市場定位，深耕小微市場。

從一季度開始，該聯社在全轄大力實施“客戶營銷倍增計劃”，制定客戶營銷方案，通過網點對接、分片聯動，實施分類營銷、分層維護，逐步建立和完善客戶關系維護系統。目前，全轄拓展有效信貸客戶9916戶，其中城區1923戶，實現貸款凈投放3.35億元。在客戶資源維護拓展的同時，聯社積極完善“陽光信貸”工作流程，組織客戶經理對部分授信戶提前做好合同資料，確保客戶有資金需求時實現快速放款。

目前，該社“陽光信貸”已用信16089戶，用信金額達5.2億元，用信率由年初的9.7%增加至25.3%。“陽光信貸”的覆蓋面進一步延伸，社會效應進一步放大。

深入調研 對接市場

隨著市場主體的不斷變化，洪澤縣聯社積極轉換經營思路，深入一線進行調研走訪，針對種養大戶、家庭農場、專業合作社、農業產業化龍頭企業等新型農業經營主體，建立客戶名錄，明確跟蹤服務責任人，并根據其生產經營特點調整和優化貸款額度、利率、擔保、期限、操作模式等要素，及時滿足其有效信貸資金需求。

2013年以來，該聯社放貸500萬元，支持了三河鎮祥發農機服務專業合作社的萬畝良田土地流轉項目，并在前期充分調查了解的基礎上，簡化貸款手續，縮短貸款流程，對晶玉大米加工廠、振豐米業兩家從事糧食收購、存儲、加工、出售一條龍業務的優質客戶，實行無需擔保的信用放款300萬元，對仁和、西順河鎮等村鎮的四個個體大戶飼料門市采用上游供貨商保證擔保方式授信950萬元，對三個家庭農場采用利益關聯體擔保的方式，授信130萬元。

在為新型市場主體“供血”的過程中，洪澤縣聯社不僅擴展了自身的客戶資源，更扶持了農業產業化的發展，為涉農企業注入了強有力的資金源泉，實現了銀企共同發展。

擇優扶持 主動跟進

2013年以來，洪澤縣聯社還加大了對具有地方產業特色、地方政府重點扶持的產業的金融服務力度，為鹽化工業、環洪澤湖旅游開發等市場競爭力較強的領域提供及時、高效、優質的信貸支持。他們通過信貸員走訪調研，公司金融部及時跟進，信貸條線部門迅速二次調查，以及風險管理部的風險測評、行業分析、管控風險等一系列工作，全力向鹽化工區、開發區、朱壩東區、鄉鎮集中區等四區企業及老子山旅游度假公司等企業客戶進行產品營銷，提供全方位的信貸服務。截至2013年11月末，洪澤縣聯社新增授信企業63戶，授信金額7.83億元，有效滿足了小微企業的實際需求。

強化創新 推動轉型

在金融市場競爭日趨激烈的環境下，金融創新和營銷轉型必須雙向推進。洪澤縣聯社樹立發展理念，進一步“招商引智”，強化隊伍建設，積極推進金融服務產品創新能力的提升，促進營銷服務轉型。

篇10

近年來，鄲城縣農信聯社緊緊圍繞河南省聯社、省聯社周口市辦公室的總體工作部署，以創建良好銀行為目標，強化發展理念，持續壯大資金實力，并從提升企業文化和業務技能入手，制定考核激勵獎懲機制，加強職工思想道德教育和競爭意識的培養，提高自身服務水準，以豐富多彩的學習形式激發員工的工作熱情，努力打造學習型企業，企業凝聚力顯著增強。

2013年，鄲城縣農信聯社充分發揮人員多、網點廣、人熟地熟的優勢，發動全員營銷。一是對6個網點進行了全面升級改造，逐步建立全轄營業網點統一化、標準化、規范化的服務模式。二是依托科技支撐，進一步提高服務科技含量。據統計，全年存款增長再創新高：全轄信用社各項存款余額618538萬元，比年初增加108651萬元，完成全年新增存款計劃的102.5%，年度新增額創歷史最高水平。

風險管理始終是信貸工作的生命線，在當前經濟形勢復雜多變、信貸投放增長較快的背景下顯得更為重要。鄲城縣農信聯社樹立風險至上和審慎經營的理念，采取多種措施優化信貸結構，提高風險管控水平，不斷加大金融支持力度。堅持“有保有壓、區別對待”的原則，合理把握信貸準入條件。嚴格授信管理，科學確定授信額度和擔保方式，加強信貸風險預警。