導語：如何才能寫好一篇家居產(chǎn)品設計論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.1“慢設計”的興起

慢設計的興起是受到全球慢運動的影響，慢運動最初起源于意大利，當時卡羅•佩屈尼提出反麥當勞等快餐的慢食運動，慢食運動是一項號召人們反對按標準化、規(guī)格化生產(chǎn)的漢堡等單調(diào)的快餐食品，提倡有個性、營養(yǎng)均衡的傳統(tǒng)美食，目的是“通過保護美味佳肴來維護人類不可剝奪的享受快樂的權(quán)利，同時抵制快餐文化、超級市場對生活的沖擊”。慢運動是慢設計理念的基礎，也是慢設計的靈感來源，在以慢食為開端的慢運動中，各種以慢為目的的活動漸漸展開，慢設計理念成為慢運動在設計領域的體現(xiàn)。

1.2“慢設計”理念的闡述

在AlastairFuad-Luke的《Slowslowtheory：Aparadigmforlivingsustainably？》一書中說道：慢設計理念作為一個新的設計觀念，是對當前快設計方式的一種質(zhì)疑，當人們一味追求經(jīng)濟利益的時候，設計不得不“屈服”于經(jīng)濟，政治、流行等社會因素，設計讓許多產(chǎn)品的生命周期大大縮減，造成生活的快節(jié)奏。因此，慢設計希望設計師和使用者都能意識到這一點，更好與周圍環(huán)境、與物交流，更多追求精神層面的體會，而不是跟著消費經(jīng)濟主義和物質(zhì)主義隨波逐流，造成物質(zhì)的過速消耗和浪費；提醒人們不要忘記一些傳統(tǒng)的工藝；進行可持續(xù)的設計；提倡人們能慢下來關注心靈、環(huán)境、傳統(tǒng)，掌握自己的生活節(jié)奏，掌握自己的品位，以慢速度深層次體驗生活和世界，懂得欣賞，關懷失落的社會和人文精神。雖然“慢設計”理念是屬于一個新的設計理念，且在西方發(fā)源，但是其中所蘊含的哲理卻是來源于東方哲學。“慢設計”是一種經(jīng)過深思熟慮創(chuàng)作出來的設計作品，它的樣式或許讓人驚奇，但它的內(nèi)涵卻意味深長。

2家居產(chǎn)品

2.1家居產(chǎn)品概述

從系統(tǒng)論的觀點來看，家居產(chǎn)品與家居建筑、家居結(jié)構(gòu)、家居設備、家居電氣等都是家居系統(tǒng)中的組成要素，并承擔各自的功能，在家居生活中相互作用和影響，共同構(gòu)成家居系統(tǒng)的整體。家居產(chǎn)品是普通人日常使用的物品，生活必需品。大致包括家具、燈具、家電、衛(wèi)生潔具、日用品、裝修部品等都是家居產(chǎn)品的系統(tǒng)中有特色的組成要素。

2.2家居產(chǎn)品的設計特點

雖然家居產(chǎn)品種類繁多，外觀等呈現(xiàn)萬千不同，但是由于諸多的家居產(chǎn)品均與生活密切聯(lián)系，家居產(chǎn)品的設計卻有著一個共同的要求，那就是在設計過程中要將其放在家居環(huán)境的整體中進行思考和設計，還要充分考慮使用者身體和情感方面的需求。

2.2.1家居產(chǎn)品的易用性

家居產(chǎn)品，作為一款產(chǎn)品，它需要滿足自己的基本功能，確保它可以使用。但是由于它是家居產(chǎn)品，在生活中經(jīng)常會用到，因此它又需要具備一定的易用性，這里的易用性不是簡單地容易使用，還要兼顧舒適性和安全性。

2.2.2家居產(chǎn)品的審美性

家居產(chǎn)品設計的基本審美，包括家居產(chǎn)品的形、色、質(zhì)等方面。家居產(chǎn)品的造型更多的應該帶給人們對美好生活向往，和對生活的熱愛。家居產(chǎn)品的色彩不易過于濃烈，應減少造成居住者煩躁情緒的色彩，從而帶給人們寧靜、舒適和親切。在家居產(chǎn)品設計中，應盡量選擇柔軟和天然的材質(zhì)，柔軟的材質(zhì)有助于安撫情緒，并且可以減少家居生活中的不安全因素，避免一些堅硬的材質(zhì)如不銹鋼帶給人們的冷漠感。

2.2.3家居產(chǎn)品的情感性

單一的科技元素容易給人一種冷漠感，為了平衡科技帶給人不適，家居產(chǎn)品的設計應考慮在設計時融入更多溫暖的情感，要善于體會生活中的細節(jié)，針對這些設計看似平常但卻充滿了對感情的關懷，讓家居產(chǎn)品在具有高科技品質(zhì)的同時更加充滿人性的味道。家居產(chǎn)品可以被設計得中規(guī)中矩，也可以充滿搞怪、調(diào)皮，充滿更多的生活情趣。設計師可以加入更多的自己的想法，用更自由的方式表達自己的設計意圖，平衡科技的冷漠同時也為家庭生活增添樂趣和情感的關懷。

3“慢設計”的家居產(chǎn)品

家居產(chǎn)品與人的日常生活、起居習慣息息相關，在人類文明高度發(fā)達的今天，家庭生活的重要部分仍是情感的表達與交流，人們在家中的時候應當是最放松、最自我的狀態(tài)。家庭生活質(zhì)量主要通過家居用品來體現(xiàn)，良好的家居用品在人們使用的過程中是一種體驗。慢設計家居產(chǎn)品帶給人的體驗應是一種更新，更可靠，回歸本質(zhì)的生活態(tài)度，回歸簡單，慢慢體會生活。設計能令使用者充分體驗產(chǎn)品，從而加強對生活的體驗，使用者通對產(chǎn)品的使用潛移默化地改變對生活的態(tài)度，慢設計理念下的家居產(chǎn)品設計更有助于形成和諧的家庭生活氛圍。

3.1把握變化的過程

勞累了一天，當你回到家，放下身心的戒備，即使是一頓自己動手烹制的簡單不過的食物，也好過快餐速食，飯后拿起一本書或一份報紙，又或是出去散步和老友聊天……閑來的時候進行有氧的“慢運動”即鍛煉了身體也對心腦有益。主動放下各方面的壓力，留出時間來專心做自己想做而卻一直以各種借口拖延沒有做的事情，等等。也許這樣會損失一些金錢上的利益，但是人們應當清楚這是給平日努力工作的回饋，在失去爭名逐利的時候，你卻贏得了屬于自己的時間。“慢生活”并不是讓人們都變得懶散，而是希望人們能夠在快節(jié)奏生活中，不會變得迷失和無望，回歸生活的本質(zhì)，不錯過生活的美好和真諦。最重要的是能夠體會時間帶來的變化，就如自然的四季變化一般，只有經(jīng)歷了時間的變化才能欣賞到不同的風景，而產(chǎn)品也只有經(jīng)歷了時間的考驗才能夠在時間的流逝中“成熟”。同樣慢設計理念的家居產(chǎn)品希望人們能夠注意生活細節(jié)帶來的感動，事物通過積累產(chǎn)生變化的過程常常能夠給人們帶來意想不到的感觸，慢設計的家居產(chǎn)品能夠通過把握產(chǎn)品變化的過程，讓人們能夠感覺到時間的存在與變換，此一時刻與彼一時刻的不同，讓生活富有樂趣，不會單調(diào)無味，讓人們體會到過程的重要，讓人們看到物品對時間和生活的記錄，如圖1是EstelleSauvage設計的燈泡熱水壺，設計者最初的目的是紀念這種2009年9月在法國被禁止銷售了的100w白熾燈泡制作的設計，技術(shù)的進步無情將這個曾給我們帶來光明的發(fā)明肅殺了。將不夠環(huán)保的白熾燈泡，與水壺相結(jié)合，通過利用白熾燈的散熱來為水壺加溫，向白熾燈及其消失致敬，白熾燈加熱的溫度可以令水達到90℃，這個溫度剛好適合泡茶。這個水壺不能滿足你馬上就喝到熱茶的需要，但當華燈初上的夜晚，用這個壺，配上溫暖的燈光，與親人和朋友一面促膝長談一面慢慢等待熱茶，愜意和溫馨油然而生。慢設計理念的家居產(chǎn)品，能夠為人們的慢生活提供可能，讓人們使用家居產(chǎn)品的同時能夠有輕松和愉悅，暫時的忘記煩惱，緩解來自生活、工作、社會的壓力，給人們以喘息的機會，讓人們能夠漸漸習慣慢生活，愛上慢生活。若想得到慢生活也許就是能夠?qū)ι畹募毠?jié)和點滴過程的體會。

3.2可持續(xù)的家居產(chǎn)品

能源緊缺的問題已經(jīng)被廣泛重視。慢設計理念對環(huán)境尤其的關注，倡導人與自然的和諧，尊重自然，珍惜自然的賜予，適度地對自然資源進行合理利用，減緩不可再生或再生速度緩慢的自然資源的消耗。慢設計理念的家居產(chǎn)品設計首先對環(huán)境有利，不過度對自然進行索取，盡量使用能夠再生的能源作為產(chǎn)品制造和使用時的能量來源。可再生的自然資源有很多，如太陽能、風能、潮汐、生物能等等。另一個有關可持續(xù)的問題是，國際化的今天，很多國家和地方的傳統(tǒng)正在漸漸被人們淡忘，一個地區(qū)的家居用品能夠反映這個地區(qū)的傳統(tǒng)文化，因此“慢設計”的家居產(chǎn)品將傳統(tǒng)文化結(jié)合于設計中，將即將失傳的傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新應用，這樣有利于傳統(tǒng)的文化和工藝的繼承與可持續(xù)的發(fā)展。而對傳統(tǒng)創(chuàng)新應用并不是將傳統(tǒng)元素生硬拼湊進家居產(chǎn)品設計中，或是讓使用者感覺使用的是粗糙落后的物品，而是要能帶給人們對過去質(zhì)樸的美好懷念和對生活的重新認識。

3.3重視審美和情感體驗

慢設計理念的家居產(chǎn)品設計要能夠讓人們在家庭生活中富有情感，這樣物品與使用者之間的情感才能維系物品長久永恒的存在，同樣這種情感是物品與使用者相互作用的結(jié)果，一件能夠令人們產(chǎn)生情感體驗的產(chǎn)品，在生活中才能變得有意義。家居產(chǎn)品將伴隨人們每天的日常生活，記錄了生活的點滴，飽含了自己情感體驗的一件物品，往往這樣物品便不會被人們簡單地定義成“物品”，而是一位與自己產(chǎn)生了“情感”的伙伴，這才是慢設計理念家居產(chǎn)品設計的真正意義所在，物的意義是為了豐富人們情感的體驗而存在，這種深刻的意義是那些只為了消費物欲消費的快速消費產(chǎn)品所不能達到的，當人們與擁有了“情感”的物品建立感情后，時間便有意義，人們也能夠在麻木的生活中找到安慰和情感的歸屬。慢設計理念家居產(chǎn)品設計要提醒人們關注細節(jié)，從細節(jié)中得體會到豐富的生活，充滿感情、感激、感動地生活而不僅僅是活著，產(chǎn)生情感的體會是為了避免人們繼續(xù)麻木無味的生活，失去了人生存的最本質(zhì)的意義。審美在家居產(chǎn)品設計中也很重要，慢設計理念希望能夠通過設計來提升人們審美的高度，美并不只是停留在表面的光鮮與艷麗，或是表面形式“簡單粗暴”的創(chuàng)新，慢設計理念的家居產(chǎn)品設計的審美更加注重含蓄，留給使用者想象的空間。家居產(chǎn)品伴隨人們每天的生活，慢設計理念的家居產(chǎn)品設計要能夠提升整個家庭的文化氛圍，文化能夠增強人們的審美與修養(yǎng)，審美層次提高，帶給人們精神和物質(zhì)的雙重滿足，特別是蘊含了東方審美哲學的設計更能夠激發(fā)人們對生活的本真意義的重新思考與認識。慢設計理念的家居產(chǎn)品的文化性呼喚設計師能夠用更理智、更進步的理念來設計產(chǎn)品，平衡物質(zhì)與精神的需要，家居產(chǎn)品設計應當為更好地為審美與精神回歸做出努力的研究與嘗試，讓社會與文化共同體得到最大益處。

4結(jié)語

篇2

家紡行業(yè)的品牌盛宴

國內(nèi)家紡行業(yè)的知名品牌在本屆展會悉數(shù)登場,給觀眾帶來一場品牌盛宴。強大的陣容涵蓋了床品、毛巾、家具用裝飾布和窗簾用布等各個領域,例如床品類的水星、恐龍、富安娜、雅芳婷、博洋、維科、夢蘭、羅萊、愉悅、莎鯊等;毛巾類的潔麗雅、棉田、孚日、亞光、喜盈門、豪盛、康乃馨、雙燈等;窗簾布藝類的達利、眾華、呂華、華爾泰、東立、裕隆等。

隨著家紡行業(yè)品牌意識的日益增強,尤其是在特定區(qū)域內(nèi)形成的具有濃郁特色的家紡產(chǎn)業(yè)集群,近年來迸發(fā)出了更加蓬勃向上、生機勃勃的發(fā)展態(tài)勢。在本屆展會上南通、紹興、余杭、海寧、高陽、桐鄉(xiāng)、建德、浦江、洲泉等家紡產(chǎn)業(yè)集群,以組團的形式展示了中國家紡集群的雄厚實力與獨特魅力。

如今家紡展已成為亞洲規(guī)模最大及全球第二大的家紡貿(mào)易平臺,自然引起了海外參展企業(yè)的極大關注。本屆展會上奧地利的Lenzing(蘭精)、英國的Diane Harrison設計公司、印度領先的裝飾布生產(chǎn)商Dicitex Decor Exports、丹麥的DyKon A/S、美國的Richloom等國際知名品牌的到來,為展會帶來了來自國際的最新看點。此外,展會的“設計師沙龍專區(qū)”展示了來自法國、意大利、英國、日本、韓國等地的 23家設計公司帶來的最新家紡設計、印花和圖案。該專區(qū)的意大利Antonio Alois&Figli公司代表Michele Alois先生說:“中國是一個非常重要的市場,而這展會就是進入該地區(qū)最適合的貿(mào)易平臺。歐洲設計在中國消費者中廣受歡迎,我們希望通過展會能與更多中國買家建立合作關系”。

彰顯中國傳統(tǒng)文化

2009年家紡展首次推出了中國家紡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展區(qū),引起了熱烈反響。今年家紡展上的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展區(qū),更加強調(diào)了文化與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合,在去年 14 家參展品類的基礎上,優(yōu)化和精選出云錦、藍印花布、侗錦、沈繡、手工土布、魯繡等品類以更好地展示中國傳統(tǒng)文化。同時,展會主辦方幫助參展商在產(chǎn)品展示、設計開發(fā)、市場開拓等方面尋求突破,促進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)向產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化轉(zhuǎn)化。

以“中國新紋飾,從敦煌飛天”為主題的敦煌紋飾展是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展區(qū)的一個亮點。由敦煌文化基金會組織挑選出 10 款敦煌原紋樣,進行二度設計后,評選出 10 個最美紋飾,在展會現(xiàn)場展出。展會主辦方專門從眾多敦煌石窟中搜尋與家紡文化有關的元素,致力于長期的研究和挖掘,力圖使傳統(tǒng)元素與產(chǎn)業(yè)化結(jié)合起來,希望能夠借此讓觀眾了解到中國文化在家紡業(yè)中的傳承和發(fā)展。

中國家用紡織品行業(yè)協(xié)會會長楊兆華談到:“這次在展位十分緊張的情況下,我們依然拿出 200 多平方米免費提供給有關方面做文化概念,就是想引導中國的家紡設計逐漸向著民族特色設計的方向發(fā)展,形成自主的中國風格的家紡設計。哪怕需要幾年的時間,我們也有足夠的耐心去堅持,因為這是未來中國家紡屹立于國際市場的根基所在。我們這代人要打牢這個根基。”

綠色低碳大行其道

針對近些年來展位裝修追求高大、攀比奢華而造成的環(huán)境污染和材料浪費現(xiàn)象,今年展會主辦方向各位參展商發(fā)出了“綠色環(huán)保裝修倡議”,提倡創(chuàng)意務實的展示風格,突出產(chǎn)品內(nèi)涵與品牌文化,盡可能循環(huán)利用展臺搭建材料;提倡使用綠色建材、環(huán)保型涂料及輔料,采用環(huán)保輕型材料裝飾、裝修。

在環(huán)保理念逐漸深入人心的社會大背景下,各個家紡品牌企業(yè)紛紛響應號召,在展臺裝修上以創(chuàng)意設計為重點,采用簡約環(huán)保的設計方案,在綠色低碳方面做足文章。同時眾多品牌和公司推出了體現(xiàn)綠色低碳理念的新技術(shù)和新產(chǎn)品,例如棉田的“無印工坊”產(chǎn)品、莎鯊的“魅惑”系列產(chǎn)品、蘭精的“天絲地毯”等等。

在江蘇夢蘭的展臺上,“蘭若汀香”系列純天然亞麻面料具有良好的透氣性、吸濕性,以高端織造技術(shù)與手工蘭花繪繡,呈現(xiàn)出健康與時尚、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧統(tǒng)一,“煦沐藍灣”系列以 100% 桑蠶絲締造出光澤柔潤的完美手感;“歐風咖韻”、“甜蜜花園”系列及立體網(wǎng)紗式羽絨被等多種產(chǎn)品、芯類、面料的展示,將自然環(huán)保的健康家居理念演繹得淋漓盡致。中國紡織工業(yè)協(xié)會會長杜鈺洲在參觀了夢蘭展臺后,對產(chǎn)品注重引領環(huán)保低碳給予了高度評價。

跨界合作:深度詮釋“大家紡”

今年的家紡展不但規(guī)模擴大了,參展的企業(yè)和品類也更加齊全,從床品、巾類制品、裝飾布、地毯等傳統(tǒng)家紡產(chǎn)品到非紡織窗簾配件及五金件、墻紙、各種室內(nèi)配件等家具家飾產(chǎn)品,“大家紡”的概念得到了更好的詮釋與延伸。

家紡與家具、家飾的無縫對接,軟裝飾與硬裝潢的完美融合,對于深化“大家紡”概念、豐富家紡產(chǎn)品設計風格、拓寬家紡行業(yè)營銷渠道、整合行業(yè)資源具有重要的意義。同時也為觀眾呈現(xiàn)了一種新型的家居生活理念,這種理念打破了以往家紡與家具分開銷售的形式,它將家紡、家飾、家具匯聚在一起,實現(xiàn)生活場景的再現(xiàn),使消費者在購買家居用品時,可以根據(jù)個人的風格喜好和房間的大小格局,將一整套的家居產(chǎn)品搬回家。

活動精彩紛呈

展會期間,在產(chǎn)品展示和商貿(mào)洽談的同時,中國家用紡織品發(fā)展論壇、2010 ― 2011年國際/國內(nèi)家用紡織品流行趨勢、中國家用紡織品設計大賽、中外銷售渠道買家見面會等相關系列活動精彩紛呈,繼續(xù)引領中國家用紡織品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

8月24日,展會主辦方在“2010年中國國際家用紡織設計大賽新聞會”上揭曉了“張謇”杯・2010年中國國際家用紡織產(chǎn)品設計大賽,2010年中國國際家用紡織品創(chuàng)意設計、論文大賽以及2010年中國國際家用紡織品網(wǎng)上設計大賽的獲獎名單。清華大學美術(shù)學院潘遼洲和宋苑源作品“羌魂”獲得產(chǎn)品設計獎金獎,江蘇藍絲羽家用紡織品有限公司作品“凱撒王朝”獲得品牌產(chǎn)品設計風格金獎,南京藝術(shù)學院設計學院蔡雅霜、朱丹的作品“煙花泠”和“醉花陰”獲得創(chuàng)意設計金獎,南京御祥云錦文化產(chǎn)業(yè)有限公司羅茜尹的《相見相識 ―― 文化遺產(chǎn)保護之愿望》獲得論文大賽金獎。國際流行趨勢應用設計獎金獎空缺,銀獎由南通三威家紡科技有限公司的“回”味、張家港市大唐紡織制品有限公司的“魅力東方”和來自韓國的拼布作品“十二棵樹的故事”獲得。

篇3

畢業(yè)生人數(shù)：

 

專業(yè)（方向）

學歷

畢業(yè)生人數(shù)

服裝與服飾設計

本科

74

服裝設計與工程（理）

本科

27

表演

本科

40

舞蹈表演

本科

12

總計

 

153

 

   

    服裝與服飾設計專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：

服裝與服飾設計專業(yè)培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德、人文科學素養(yǎng)、團隊意識以及溝通能力，具備良好的藝術(shù)設計修養(yǎng)和較扎實的服裝學科基礎理論，具有傳統(tǒng)造型與造物理念，有一定的文化傳承創(chuàng)新能力，能獨立進行服裝創(chuàng)意設計和成品實現(xiàn)，從事紡織服裝商品企劃、服裝產(chǎn)品設計、消費需求與流行現(xiàn)象分析、設計流程與管理、時尚文化研究及相關工作的高素質(zhì)應用型服裝專業(yè)人才。

    主要課程：服裝概論、造型基礎、構(gòu)成基礎、色彩與圖案基礎、服裝設計表現(xiàn)技法、立體裁剪、服裝材料學、服裝紙樣、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)設計、服裝設計程序與方法、服裝市場營銷、時尚攝影、時裝展示與陳列設計、傳統(tǒng)服飾專題創(chuàng)新設計、禮服定制設計、專題設計、男女童裝設計等。

    服裝設計與工程專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：

服裝設計與工程專業(yè)培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家發(fā)展需要，具備社會責任感、職業(yè)道德與人文科學素養(yǎng)，具有一定創(chuàng)新精神、團隊精神、工程實踐能力和國際化視野，系統(tǒng)掌握服裝設計與工程專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識、學科前沿及服飾傳統(tǒng)造型與造物相關理念，具有較完善的專業(yè)技能、工程素養(yǎng)、服裝產(chǎn)業(yè)領域?qū)嵺`能力和人文科學素養(yǎng)的工程型應用人才。

    主要課程：造型基礎、構(gòu)成基礎、服裝CAD、服裝立體裁剪、服裝材料、服裝紙樣設計、服裝工藝、成衣設計、針織產(chǎn)品設計、服裝產(chǎn)品企劃、服裝市場營銷等。

    表演專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：

    本專業(yè)培養(yǎng)為文化創(chuàng)意及時尚行業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備一定的藝術(shù)審美修養(yǎng)和服裝專業(yè)基礎知識，經(jīng)過服裝表演系統(tǒng)訓練和實踐，能從事服裝模特、服裝編導與活動策劃、模特經(jīng)紀管理、模特專業(yè)教育、整體造型設計、服裝市場營銷的應用型高級專門人才。

    主要課程：服裝表演概論、服裝表演、服裝表演編導、鏡前展示、廣告表演、服裝攝影、舞蹈編導、形象設計、服裝設計基礎、服裝工藝基礎、服裝買手、服裝概論、服裝市場營銷與實踐。

    舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握舞蹈學科基本理論知識，具備扎實的舞蹈表演基本素質(zhì)和技術(shù)操作能力，較好的舞蹈創(chuàng)作和改編能力，較強的舞臺表演實踐能力，一定的舞蹈演出組織、排練與協(xié)調(diào)能力，具有文化傳承與創(chuàng)新意識，能夠在社會文化部門、藝術(shù)團體、教育部門等單位從事舞蹈表演、編創(chuàng)排練與教學的復合型人才。

    主要課程：基訓、劇目排練、編舞技法、中國民族民間舞、中國古典舞身韻、現(xiàn)代舞等。

 

聯(lián)系人：劉怡宏    聯(lián)系電話：89626346   郵箱：412321260@qq.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

現(xiàn)代手工藝術(shù)學院2021屆畢業(yè)生宣傳材料

畢業(yè)生人數(shù)：

 

專業(yè)（方向）

學歷

畢業(yè)生人數(shù)

工藝美術(shù)

本科

145

公共藝術(shù)（手工）

本科

18

總計

 

163

 

 

    工藝美術(shù)專業(yè)（共145人）

工藝美術(shù)專業(yè)是山東省名校工程重點建設專業(yè)、山東省高水平課程群建設專業(yè)、山東省“省級特色專業(yè)”。

本專業(yè)秉承傳統(tǒng)工藝美術(shù)與創(chuàng)新藝術(shù)設計融合教學理念，在傳統(tǒng)工藝美術(shù)振興、新舊動能轉(zhuǎn)換、產(chǎn)教融合、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略引領下，依托校內(nèi)外教研平臺和社會資源，通過實訓實踐、項目工作室、大師進課堂、企業(yè)實習基地實踐等多種教學形式，培養(yǎng)能夠掌握工藝美術(shù)專業(yè)理論知識，了解工藝美術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉藝術(shù)市場經(jīng)濟規(guī)律、藝術(shù)生活消費、時尚動態(tài)，具備設計實踐和藝術(shù)創(chuàng)作能力，能夠從事現(xiàn)代工藝品設計制作、為工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)服務的高水平創(chuàng)新應用型人才。

工藝美術(shù)專業(yè)下設纖維工藝、染織工藝、陶瓷工藝、玻璃工藝、漆器工藝、金屬工藝、首飾工藝等專業(yè)方向。

纖維染織設計方向（共25人）

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本方向培養(yǎng)具備纖維染織藝術(shù)設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在纖維染織藝術(shù)設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事纖維染織藝術(shù)設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。

主要課程：素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風景、素描人體、立體構(gòu)成、白描、歸納水粉、立體構(gòu)成、中國畫（工筆寫意）、新民藝學、地毯設計、織繡設計、材料實驗、絲網(wǎng)印、手工印染與設計、染織發(fā)展史、市場學、印花面料設計、纖維藝術(shù)—平面形態(tài)、彩印、纖維藝術(shù)—空間形態(tài)、家紡產(chǎn)品工藝與結(jié)構(gòu)、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)實踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文

陶瓷藝術(shù)方向（共26人）

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本方向培養(yǎng)具備陶瓷藝術(shù)設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在陶瓷藝術(shù)設計、生產(chǎn)和管理單位從事陶瓷藝術(shù)設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。

主要課程：素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風景、素描人體、立體構(gòu)成、陶瓷藝術(shù)史、陶瓷成型工藝（拉坯）、陶瓷成型工藝（泥條）、動物雕塑、新民藝學、浮雕、陶瓷釉彩、陶瓷裝飾、陶瓷成型工藝（翻模、燒成）、陶瓷日用器皿設計與制作、服飾陶藝、陶瓷壁畫、課題創(chuàng)作、現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)實踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文。

琉璃藝術(shù)方向（共25人）

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本方向培養(yǎng)具備玻璃藝術(shù)設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在玻璃藝術(shù)設計設計、生產(chǎn)和管理單位從事玻璃藝術(shù)設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。

主要課程：素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風景、素描人體、立體構(gòu)成、玻璃藝術(shù)史、玻璃設計表現(xiàn)技法、模具制作、燒成與綜合材料實驗、玻璃后期加工、傳統(tǒng)工藝雕塑、計算機軟件、浮雕、吹制玻璃基礎、動物雕塑、窯制玻璃課題設計、吹制玻璃課題設計、燈工玻璃、玻璃產(chǎn)品設計、玻璃首飾設計、綜合材料研究、玻璃環(huán)境設計、熱熔玻璃、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)實踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文

    漆藝藝術(shù)方向（共23人）

    培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本方向培養(yǎng)具備漆藝藝術(shù)設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在漆藝藝術(shù)設計設計、生產(chǎn)和管理單位從事漆藝藝術(shù)設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。

    主要課程：素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風景、素描人體、立體構(gòu)成、漆藝基礎、立體構(gòu)成、裝飾基礎、漆藝史、漆藝綜合材料研究、寫實漆畫課題創(chuàng)作、漆立體脫胎成型工藝、建筑環(huán)境與漆壁畫課題研究、漆器皿課題創(chuàng)作、裝飾漆畫、現(xiàn)代漆家具設計與制作、空間與漆塑課題創(chuàng)作、漆藝產(chǎn)品設計、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)實踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文

    首飾藝術(shù)方向（共22人）

    培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本方向培養(yǎng)具備首飾藝術(shù)設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在首飾藝術(shù)設計、生產(chǎn)和管理單位從事首飾藝術(shù)設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。

主要課程：素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風景、素描人體、立體構(gòu)成、材料與工藝基礎、成型工藝、首飾制作工藝、皮雕工藝、鑲嵌工藝、首飾綜合材料、首飾加工、金屬器皿簪花、金屬焊接工藝、腐蝕工藝、計算機輔助設計、首飾展示設計、首飾文化、刻銅工藝、首飾起版工藝、首飾鑄造、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)實踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文

    金屬工藝方向（共24人）

    培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本方向培養(yǎng)具備金屬工藝藝術(shù)設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在金屬工藝藝術(shù)設計設計、生產(chǎn)和管理單位從事金屬工藝藝術(shù)設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。

    主要課程：素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風景、素描人體、立體構(gòu)成、泥塑浮雕、材料與工藝基礎、表現(xiàn)技法、設計概論、動物雕塑、成型工藝、徽章設計、電鑄工藝、鐵藝設計、金屬焊接工藝、鍛銅浮雕、鑄造工藝、金屬器皿、人體雕塑、環(huán)境雕塑設計、產(chǎn)品設計、腐蝕工藝、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)實踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文

    公共藝術(shù)（手工）專業(yè)（18人）

    公共藝術(shù)專業(yè)是山東省名校工程重點建設專業(yè)。

    本專業(yè)培養(yǎng)學生從城鎮(zhèn)化空間環(huán)境中，以藝術(shù)方式表現(xiàn)社會和生活公共性問題。本專業(yè)下設公共造型藝術(shù)、工藝裝置藝術(shù)兩個專業(yè)方向。開設課程注重拓展學生對材料綜合利用的思維方式，使其在認識和了解空間環(huán)境的前提下，利用多種藝術(shù)形式，具備教學、研究以及在室內(nèi)外公共空間進行藝術(shù)創(chuàng)作等方面的能力，成為能勝任城市文化藝術(shù)相關領域工作的實踐型文化藝術(shù)人才，以滿足相應的城市環(huán)境美化與人文關懷需求。

    主要課程：公共藝術(shù)概論、形態(tài)訓練、色彩原理、中外建筑史、立體構(gòu)成、寫生、裝飾基礎、雕塑基礎、計算機輔助設計、城市公共空間設計、綜合材料1、環(huán)境心理學、雕塑形態(tài)、園林設計、公共藝術(shù)策劃I、金屬裝置工藝、浮雕、數(shù)字雕刻、模型制作、城市色彩設計、陶瓷設計、綜合材料2、纖維壁飾、公共藝術(shù)策劃II、陶瓷陳設、玻璃環(huán)境設計、金屬裝置藝術(shù)、藝術(shù)實踐

 

聯(lián)系人：李遵   電話：89626366  郵箱：1361967895@qq.com

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院（淄博陶瓷學院）2021屆畢業(yè)生宣傳材料

畢業(yè)生人數(shù)：

專業(yè)（方向）

學歷

畢業(yè)生人數(shù)

藝術(shù)設計（雕刻藝術(shù)設計）

專科

51

總計

專科

51

 

    藝術(shù)設計（雕刻藝術(shù)設計）專業(yè)  專科（51人）

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想道德、職業(yè)道德、文化涵養(yǎng)和健康的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識，培養(yǎng)具備雕刻藝術(shù)的基本知識和基本技能，能從事傳統(tǒng)雕刻工藝與現(xiàn)代制作工藝相結(jié)合設計的高級技術(shù)應用性專門人才。

    畢業(yè)生能夠在產(chǎn)品設計公司、工藝美術(shù)公司等企事業(yè)單位從事雕刻產(chǎn)品、雕刻工藝品的相關設計與管理工作，主要擔任產(chǎn)品設計師、雕刻工藝技師等職業(yè)，也可以個人從事雕刻產(chǎn)品、雕刻工藝品的設計與制作。如下表所示：

職業(yè)類別

初級崗位

發(fā)展崗位

設計類別

助理雕刻設計師

雕刻設計師

助理產(chǎn)品設計師

產(chǎn)品設計師

設計繪圖員

產(chǎn)品設計師、雕刻設計師

技術(shù)類別

初級技師

高級技師

工藝美術(shù)師

高級工藝美術(shù)師

主要課程：傳統(tǒng)裝飾文化與表現(xiàn)、傳統(tǒng)繪畫技法、雕塑、計算機輔助設計、玻璃內(nèi)畫技法、玻璃燈工工藝、陶瓷成型工藝、陶瓷釉色裝飾、刻瓷工藝、品牌策略、文創(chuàng)產(chǎn)品設計。

 

聯(lián)系人：楊友森   聯(lián)系電話：0533-4126217   郵箱：2298033374@qq.com

 

 

 

應用設計學院分院2021屆畢業(yè)生宣傳材料

畢業(yè)生人數(shù)：

 

專業(yè)（方向）

學歷

畢業(yè)生人數(shù)

視覺傳播設計與制作

專科

33

環(huán)境藝術(shù)設計

專科

34

影視多媒體技術(shù)

專科

28

總計

 

95

 

 

    視覺傳播設計與制作專業(yè)  專科 （33人）

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好思想品質(zhì)、職業(yè)道德、一定的文化素質(zhì)、健康的體魄、較高的藝術(shù)涵養(yǎng)和審美水平，掌握視覺傳播設計的基本理論和專業(yè)知識，能獨立完成廣告、包裝、品牌、界面等工作，并有較強創(chuàng)新能力的高技能復合型設計應用人才。畢業(yè)生能夠到設計公司、企事業(yè)單位及其他有關機構(gòu)從事美工制作、書刊編輯、廣告策劃與設計、包裝整體開發(fā)與設計、品牌設計與推廣、新媒體交互設計等職業(yè)。

主要課程 ：圖形創(chuàng)意、編排設計、樣本設計、電腦輔助設計、字體設計、圖形創(chuàng)意、書籍設計、攝影、容器造型與紙盒結(jié)構(gòu)、包裝設計、招貼設計、界面設計、企業(yè)形象視覺識別設計、廣告策劃與設計等

    環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)  專科 （34人）

    培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想道德、職業(yè)道德、文化涵養(yǎng)和健康的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識，掌握室內(nèi)藝術(shù)設計的基本理論、專業(yè)知識，具有較強的室內(nèi)設計與應用能力、創(chuàng)新能力的高技能復合型應用人才。畢業(yè)生能夠在建筑表現(xiàn)公司、房地產(chǎn)公司、室內(nèi)設計公司、家具設計公司、軟裝設計公司、照明工程及設計公司等企事業(yè)單位從事居住空間設計、家具設計、照明設計、軟裝設計、裝飾工程技術(shù)與管理工作，主要擔任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設計師、室內(nèi)裝潢設計師等職業(yè)。

主要課程 ：人體工學、室內(nèi)設計原理、計算機輔助設計、裝飾材料與施工工藝、建筑構(gòu)造與測繪、建筑裝飾預算、照明工程設計、家居設計與構(gòu)造、室內(nèi)設計專題、室內(nèi)軟裝與陳設設計、景觀設計、工程招投標與合同管理

    影視多媒體技術(shù)專業(yè)  專科 （28人）

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想道德、職業(yè)道德、文化涵養(yǎng)和健康的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識，掌握數(shù)碼圖形圖像和新興數(shù)字媒體的基本理論、專業(yè)知識，具有較強的藝術(shù)設計、計算機圖形圖像、數(shù)字影像技術(shù)、網(wǎng)頁設計等高技能復合型應用人才。畢業(yè)生能夠在電視臺、報社、數(shù)字影視制作公司、移動多媒體公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、網(wǎng)絡媒體制作部門從事平面設計、網(wǎng)絡動畫、紀實攝影、商品攝影、視頻采集與編輯、影視后期特效等職業(yè)。

主要課程 ：計算機圖形基礎、圖形創(chuàng)意、商業(yè)攝影、數(shù)碼圖像后期、版式設計、分鏡頭設計、網(wǎng)絡動畫制作、數(shù)字音頻、影像風格化設計、攝像基礎與剪輯基礎、平面卡通設計、三維造型、紀錄影像、敘事視頻創(chuàng)作、UI設計、影視特效與合成、品牌與欄目包裝。

 

 

篇4

院(系)名稱: XXX學院 專 業(yè): 工業(yè)設計(藝術(shù)類)

學生姓名: X X X

學 號: XXXXXXXXX

指導教師: XXXX

20xx年 X月 X日

《運用廢舊材料制造的燈具產(chǎn)品設計》開題報告

報告日期 設計（論文）起止時間 20xx/X/X 20xx年X月x日至X月X日（共14周）

（一）課題背景、意義及實際應用方面的價值

燈具這一產(chǎn)品為人們的日常生活與工作提供了方便，沒有哪個產(chǎn)品能像燈具一樣與人們的日常生活如此的緊密聯(lián)系，國內(nèi)燈具的設計與發(fā)展，與經(jīng)濟和科技的發(fā)展有著一定的內(nèi)在聯(lián)系。在生活水平相對低下的時期，消費者對燈具關注點主要集中在燈具的照明功能上，隨著生活水平的提高，物質(zhì)生活越來越豐裕，消費者對燈具的需求已經(jīng)從單純的照明功能向深層次的精神文化層面發(fā)展。燈具除了為人類帶來光明的同時，也豐富了人們的精神與文化生活。燈具的設計不光為人們提供一個很好的視覺光照環(huán)境，而且能夠運用多種材料及不同的形態(tài)實現(xiàn)藝術(shù)化的效果。

綠色設計是工業(yè)設計概念中的重要設計理念，是指在產(chǎn)品及其壽命周期全過程的設計中，要充分考慮對資源和環(huán)境的影響，在充分考慮產(chǎn)品的功能、質(zhì)量、開發(fā)周期和成本的同時，更要優(yōu)化各種相關因素，使產(chǎn)品及其制造過程中對環(huán)境的總體負影響減到最小，使產(chǎn)品的各項指標符合綠色環(huán)保的要求。設計中的綠色設計的體現(xiàn)一方面就是對廢舊材料的再利用，廢舊材料是指每個家庭在日常生活中必要的或常用的可再生的安全又衛(wèi)生的廢品，諸如廢舊的建筑裝飾材料、廢舊的塑料瓶、包裝盒，大多數(shù)的情況下這些廢舊材料會被當做垃圾處理掉，其實，每一種廢舊材料對設計來說，都具有人們意想不到的價值。本次設計的主題就是運用廢舊材料進行燈具產(chǎn)品的設計。本課題的研究將獲得一些應用性的結(jié)論或許可以為燈具企業(yè)提供借鑒，有助于家庭和企業(yè)更有效地推出真正符合綠色設計要求的讓用戶滿意的產(chǎn)品，提高產(chǎn)品在市場上的競爭力。同時也進而提高人們的生活質(zhì)量，使燈具成為環(huán)境中烘托氣氛的有力手段。

(二) 課題在國內(nèi)外的設計現(xiàn)狀

國外燈具的設計與發(fā)展，與經(jīng)濟和科技的發(fā)展有著一定的內(nèi)在聯(lián)系。消費者對富有情趣、個性、文化內(nèi)涵燈具的需求呈現(xiàn)出上升趨勢，伴隨著現(xiàn)代照明技術(shù)和新材料、新工藝的發(fā)展，以及對各種照明原理及使用環(huán)境的深入研究，燈具的環(huán)境表現(xiàn)力和獨特藝術(shù)魅力得到極大豐富。燈具設計在中國內(nèi)近幾年的發(fā)展中取得了較大的進步，現(xiàn)在市場上的燈具產(chǎn)品與過去比較在形態(tài)上變得更為豐富，不同風格、色彩、造型、材料的燈具大量涌現(xiàn)。可以看出當今社會對燈具產(chǎn)品的設計較為關注。但在設計中考慮廢舊材料的應用，并以此為主題的燈具產(chǎn)品一直處在都是市場空白狀態(tài)，本課題的研究正是在此基礎上提出并展開的。

（三）課題設計的內(nèi)容及擬采取的方法

設計出適合家居環(huán)境使用的燈具，進行一套完整的工業(yè)產(chǎn)品的設計過程，對廢舊材料進行整理分類并從中選擇適合進行燈具設計的材料，進行設計前的調(diào)研（方法有詢問法、觀察法、收集資料法、家訪調(diào)查等），對調(diào)研內(nèi)容進行分析總結(jié)，進行設計定位，圍繞廢舊材料進行燈具設計的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、人機工程學、色彩、加工工藝等設計的諸多因素方面進行設計思考，提出創(chuàng)意設計方案，繪制草圖，評估完善優(yōu)化設計方案，定稿，確定尺寸，進行計算機效果圖制作，制作展板和實物模型。設計作品應具有創(chuàng)意性和新穎性；符合現(xiàn)代審美趨勢以及具備市場價值；符合綠色設計和環(huán)保設計要求；具有安全性和舒適性。

為了完成本次設計，將整個設計內(nèi)容分為以下幾個步驟：

1、設計準備和設計調(diào)研：首先了解廢舊物品的涵義內(nèi)容實質(zhì)，掌握綠色設計的核心理論，對燈具設計相關理論知識進行搜集，對燈具市場進行調(diào)研

2、設計定位：在調(diào)研的基礎上，選擇適合的廢舊物品材料，明確燈具的用途和使用環(huán)境，確定廢舊物品燈具的設計方向

3、方案設計：從設計草圖著手，設計內(nèi)容主要包括：廢舊物品材料的加工成型工藝，燈具的外觀形態(tài)設計、色彩設計，確定燈具的設計主題，表現(xiàn)元素，繪制草圖方案。

4、方案評價及深入設計：包括對方案的設計評價以及通過評價后，進行改進設計。

5、設計分析：對最終方案的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、色彩、工藝等方面進行深入分析。

6、設計實現(xiàn)：完成廢舊物品燈具設計的效果圖表現(xiàn)及模型的制作。

7、設計完成：最終完成畢業(yè)論文，并達到畢業(yè)設計的要求。

（四）課題設計的計劃安排

時間階段

第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周

計 劃 完 成 內(nèi) 容

擬定課題 進行開題準備 撰寫開題報告及相關材料 畢業(yè)設計市場調(diào)研，查閱資料 畢業(yè)設計調(diào)研總結(jié)，進行設計定位 畢業(yè)設計產(chǎn)品構(gòu)思，草圖繪制

第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周

設計方案優(yōu)化，進行計算機建模、渲染 設計效果圖出圖，制作展板，繪制尺寸圖 畢業(yè)設計模型制作（成型） 畢業(yè)設計模型制作（表面處理、噴漆） 畢業(yè)設計論文（說明書）寫作 畢業(yè)設計論文（說明書）寫作 畢業(yè)設計論文（說明書）整理修改 畢業(yè)設計材料整理，準備答辯

（五）主要參考資料、文獻

1．高豐、孫建君．中國燈具簡史．北京：北京工藝美術(shù)出版社，2007

2．孫建君、高豐．古代燈具．濟南：山東科學技術(shù)出版社，2001

3．Bentley Meeker, Light X Design: 20 Years of Lighting． Glitterati． English，2011

4．何人可． 工業(yè)設計史． 北京：北京理工大學出版社，1991

5．程能林．產(chǎn)品造型材料與工藝．北京：北京理工大學出版社，2001

6．王亦敏．燈飾設計．天津：天津大學出版社，2004

7．李福生、陳育明．住宅照明．上海：復旦大學出版社，2004

8．辛華泉．形態(tài)構(gòu)成學．杭州：中國美術(shù)學院出版社，2009

篇5

【關鍵詞】：室內(nèi)設計 功能美 藝術(shù)美 論文下載

隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平的提高，現(xiàn)代化住宅不只是簡單的棲身之所，而且是能讓人們在工作之余，調(diào)節(jié)精神生活，實現(xiàn)個人愿望和愛好，從事學習、社交、娛樂等活動的多功能場所。“設計是一個不可分割的全過程，在講功能的同時，經(jīng)濟性與美感享受是同時交融的。”[1]因此，我們除了充分重視現(xiàn)代化條件下的物質(zhì)需求即使用功能外，也要著重強調(diào)精神需求即藝術(shù)美。

一、現(xiàn)代室內(nèi)設計

室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，運用現(xiàn)代物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美學原理，創(chuàng)造出功能合理、舒適美觀、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)空間環(huán)境。室內(nèi)空間環(huán)境既有滿足相應的使用功能的要求，同時也反映了一定的精神因素。

室內(nèi)設計的目的是將滿足人們的物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)空間環(huán)境，這正是以人為中心，為創(chuàng)造出美好的生活、生產(chǎn)的室內(nèi)空間環(huán)境。從廣義上講室內(nèi)設計是一門大眾參與很廣泛的藝術(shù)活動，是設計內(nèi)涵集中體現(xiàn)的地方。室內(nèi)設計是人類創(chuàng)造更美好的生存和生活環(huán)境條件的重要活動，通過運用現(xiàn)代的設計原理進行功能與藝術(shù)的設計，使空間更加符合人們的生理和心理需求。

二、室內(nèi)設計的功能美

如今人們對居住環(huán)境的要求不斷提高，室內(nèi)空間的合理劃分和室內(nèi)設施的功能性顯的尤為重要。功能美在室內(nèi)設計中的地位越來越顯著，人們對物的功能的要求不再像以前那么簡單，而是由功能性提升為功能美。在滿足人們物質(zhì)需求的前提下充實其精神生活，將實用性與藝術(shù)性相結(jié)合所形成的功能美在室內(nèi)空間中的運用極其重要。室內(nèi)設計的功能是物質(zhì)的，也是最起碼、最基本的要求。室內(nèi)設計功能美主要體現(xiàn)在空間設計和功能的合理規(guī)劃上。

“功能雖不是產(chǎn)品設計的唯一目標，但卻是造物的首要目的，產(chǎn)品的設計和生產(chǎn)必須滿足人們的某種使用功能的需求，功能美是產(chǎn)品的最基本、最普通的屬性，是人們生活的物質(zhì)基礎，也是產(chǎn)品設計的核心。”[2]室內(nèi)空間設計也如產(chǎn)品設計一樣應注重實用性，具有功能美的空間體現(xiàn)出人性化特征，室內(nèi)空間是營造空間環(huán)境的主體，一個能夠令人身心愉悅的居住環(huán)境，首先應當滿足在功能上的需求，注重科學的人體空間比例，其次要注重空間中材料運用的宜人性以及結(jié)構(gòu)劃分的科學性。也體現(xiàn)著空間的功能性和形式美感，達到功能美與形式美的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

“技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一，使用和審美的統(tǒng)一，并不是哪一個人的發(fā)明，而是客觀規(guī)律的必然。”[3]合理的功能劃分是前提條件。居室空間是家庭成員居住、活動、交流、休息的場所，應處理好各空間層次關系，使居室空間更好地體現(xiàn)其功能價值。經(jīng)過設計改造后，會讓布局變得合理而實用。例如對原格局不合理的戶型進行拆除改造劃分，給空間重新定位，賦予空間新內(nèi)涵。原有客廳大而不當，餐廳小而不能且有過道。經(jīng)過整體修飾變化，空間頓時開朗明亮，視覺得以延伸及穿透，改變了小空間的局促與不良采光。雖然面積不大，但各功能的設計卻恰到好處。

三、室內(nèi)空間藝術(shù)美的塑造

室內(nèi)空間藝術(shù)美塑造體現(xiàn)了室內(nèi)設計具有物質(zhì)功能和精神功能的兩重性，設計在滿足物質(zhì)功能的基礎上，更重要的是要滿足精神功能的要求，精神功能的創(chuàng)造也就是藝術(shù)美的體現(xiàn)。室內(nèi)藝術(shù)美塑造主要依靠視覺，涉及到布局、軟裝飾、陳設及色彩等要素的搭配所形成的風格，進而產(chǎn)生對空間整體形態(tài)的印象美。如今建筑物不斷增多，空間形態(tài)也各具特色，人們對家居室內(nèi)環(huán)境有了更高的追求，居室的藝術(shù)美越來越受到人們的重視，其表現(xiàn)主要體現(xiàn)在色彩、軟裝飾及陳設上。

（1）色彩

在室內(nèi)環(huán)境中色彩設計占有重要地位，室內(nèi)空間是否富麗堂皇、艷麗多彩或淡雅清新與色彩搭配密切相關。室內(nèi)色彩搭配必須符合空間構(gòu)圖原則，及色彩對空間的美化作用，正確處理協(xié)調(diào)和對比、統(tǒng)一與變化、主題與背景的關系。同時色彩設計還要體現(xiàn)穩(wěn)定感、韻律感和節(jié)奏感。

（2）陳設

室內(nèi)環(huán)境中如果沒陳設品，給人的感覺將是平淡無味的。陳設品不僅能豐富空間的層次，還可以使空間具有藝術(shù)與個性特點。陳設主要包含具有日常生活使用功能物品的陳設布置，與具有純粹裝飾藝術(shù)美化功能物品的創(chuàng)意設計，也包含對固定在室內(nèi)空間建筑界面上的藝術(shù)配套、呼應可移動物品的陳設布置設計，使他們符合室內(nèi)總體空間藝術(shù)的構(gòu)思、創(chuàng)意，做到功能要求與藝術(shù)形式的和諧統(tǒng)一。

（3）軟裝飾

室內(nèi)藝術(shù)美是由整體氛圍反映出來的，如今輕裝修重裝飾以深入人心，所以室內(nèi)軟環(huán)境是居室裝飾的重點組成部分。為了追求室內(nèi)空間整體視覺美感，室內(nèi)紡織品應通過設計和處理，使紡織品的外觀具有自然的視覺效果，營造一個對人類身心健康，符合人們追求時尚、自然、藝術(shù)的室環(huán)境。

總之，想營造出理想的室內(nèi)環(huán)境，必須滿足使用者的需求心理，堅持以人為本的宗旨，才能營造出理想的現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境。在不同的時期人們對于室內(nèi)功能美和藝術(shù)美的的要求必然是不同的，因此，除了重視基本的物質(zhì)需求外，更要著重強調(diào)精神需求。因此室內(nèi)環(huán)境美的設計必須是功能美和藝術(shù)美的交融統(tǒng)一。

參考文獻：

[1]柳冠中，歷史—怎樣告訴未來[C] 裝飾藝術(shù)文萃.北京：北京工藝美術(shù)出版社，1991：318

篇6

【關鍵詞】民族產(chǎn)品藝術(shù)專業(yè) 人才培養(yǎng)模式 設計學科 學徒制 工作室

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2017）11C-0122-03

隨著社會對藝術(shù)類應用型人才需求的加大，高校藝術(shù)設計專業(yè)加快了人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。本文以廣西國際商務職業(yè)技術(shù)學院為例，分析廣西本土民族產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)的人才培養(yǎng)方向，探索新形勢下與社會發(fā)展相適應的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建新的人才培養(yǎng)體系，貫徹和落實國家“十三五”文化規(guī)劃的戰(zhàn)略目標建設社會主義文化強國，推動文化傳承和創(chuàng)新，促進廣西經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)和造就一批具有民族文化修養(yǎng)、產(chǎn)品造型設計知識、與工廠實踐的技能相結(jié)合的高素質(zhì)技能型專門人才。

一、民族產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)的再認識

（一）產(chǎn)品藝術(shù)設計是多學科交叉的全新藝術(shù)形態(tài)。在當今社會不斷變革，外來文化的涌入，網(wǎng)絡媒體的傳播，繪畫、攝影、電影、設計等各種藝術(shù)形式呈現(xiàn)多元發(fā)展的局面下，民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)日益受到人們青睞，產(chǎn)品設計與傳統(tǒng)文化藝術(shù)交融，相互借鑒、相互影響、共同發(fā)展。除了繼承自身的設計語言系統(tǒng)外，通過吸收民族元素的表現(xiàn)手法，形成了新的表達方式。它不僅可以敘述故事，描寫生活，具有完善的敘事表意功能，還擁有出其不意的使用體驗和功能，最終形成擁有自己獨特的藝術(shù)語言和表現(xiàn)方法的藝術(shù)形式。

產(chǎn)品藝術(shù)設計涉及的知識面廣，包含平面廣告、產(chǎn)品包裝、材料與工藝、計算機技術(shù)，工程技術(shù)，設計心理學，產(chǎn)品營銷等多個學科領域。設計的范疇涵蓋日常生活用品、家居用品、旅游產(chǎn)品、裝飾品、電子產(chǎn)品等諸多方面。他的專業(yè)特點是實踐性、生活性和藝術(shù)性的相互融合，設計師主要針對產(chǎn)品的材質(zhì)、包裝、色彩、造型、功能等方向開展設計和研究，從文化，制作工藝及更深的層次進行設計創(chuàng)作和實踐，從各種藝術(shù)門類中汲取養(yǎng)分。比如，廣西壯錦文化為依托的藝術(shù)形式對產(chǎn)品設計的影響巨大，以遠銷海內(nèi)外的壯錦壁掛、羽人圖案壯錦布包、少數(shù)民族娃娃壯錦信插、壯錦蟒龍紋杯墊等產(chǎn)品為例，其新潮的創(chuàng)作手法和獨特的視覺感受能迅速吸引人們的眼球，讓越來越多的人知曉廣西壯錦文化和習俗。該專業(yè)的主干課程包括設計基礎、三大構(gòu)成、二維產(chǎn)品設計手繪表現(xiàn)、計算機三維造型、產(chǎn)品造型設計、制圖與透視、造型材料與工藝、模型制作等。設計題材內(nèi)容廣泛，雅俗共賞，老少咸宜。政治、經(jīng)濟、文化、軍事、宗教、歷史、哲學、天文、地理、科教、影視等，都納入其創(chuàng)作范圍。產(chǎn)品設計與多學科的交叉融合的全新藝術(shù)形態(tài)已經(jīng)形成。

（二）民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代工藝技能的融合演進。產(chǎn)品設計是藝術(shù)與工藝、工程技術(shù)集合于一身的綜合性學科，他需要培養(yǎng)一批具有動手實踐能力強，有民族文化修養(yǎng)，有藝術(shù)設計理念，能將產(chǎn)品造型設計的知識與少數(shù)民族文化有機結(jié)合，從事產(chǎn)品造型設計領域內(nèi)產(chǎn)品外觀造型設計的一線設計高素質(zhì)技能型專門人才。與此同時對傳統(tǒng)文化以多姿多彩的各種形態(tài)進行創(chuàng)新和發(fā)展。例如以靖西市繡球領域?qū)＜摇爸腥A巧女”黃肖琴為代表的名師，制作的虎頭小鞋、如意、香包等民族藝術(shù)產(chǎn)品以其傳統(tǒng)手工刺繡色彩豐富，寓意深刻，題材廣泛而受到不同社會群體的喜愛，但目前卻面臨著人才缺乏、題材單調(diào)、市場盲目跟風等問題，阻礙了傳統(tǒng)手工刺繡工藝和文化的傳承。以專家黃肖琴為引領的教學團隊，對傳統(tǒng)手工刺C的紋樣、色彩、材料等元素進行再設計，吸收高校年輕學生力量加入，挖掘出傳統(tǒng)手工刺繡的發(fā)展?jié)摿Γ瑢崿F(xiàn)傳統(tǒng)手工刺繡的傳承和發(fā)展。不僅培養(yǎng)了大批年輕學生，掌握了平繡、堆繡等技藝精湛的繡球刺繡技法，而且運用機繡等現(xiàn)代機械化的開發(fā)和生產(chǎn)手段，批量生產(chǎn)繡球的衍生產(chǎn)品（如皮鞋、包、圍巾、燈具等），大幅提高了生產(chǎn)效益，改善了傳統(tǒng)手工制的缺點，更為重要的是尋找到了繡球類文化創(chuàng)意產(chǎn)品與市場需求的結(jié)合點。

民族產(chǎn)品藝術(shù)設計從不同的設計視角在現(xiàn)代化生產(chǎn)中融入傳統(tǒng)元素，以開放的視野和方式解決生活中的問題。正是現(xiàn)代科學與藝術(shù)、思想與技術(shù)、個性與共性的綜合趨勢，繪畫、電影、卡通、雕塑等各種藝術(shù)元素多元并存。加上計算機CG技術(shù)的應用，對民族產(chǎn)品藝術(shù)設計的發(fā)展影響深遠。

二、注重本土民族文化教學突出人才培養(yǎng)亮點

整合現(xiàn)有的實踐教學體系，改變傳統(tǒng)的院校教學實踐方法，將民族產(chǎn)品設計與工藝所需的技能和知識融入教學之中。它的亮點就在于對注重挖掘廣西民族文化的發(fā)揚與傳統(tǒng)人才培養(yǎng)方式的改革。將“感性―理性―實踐―研發(fā)設計―獲得報酬―回饋社會”的理念全面整合貫穿于學生的整個學習過程當中，人才培養(yǎng)模式改革以服務民族傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與發(fā)展為立足點，深挖少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝品設計各環(huán)節(jié)作為學習內(nèi)容，以校企合作為平臺，通過現(xiàn)代教學模式，研究既符合當前現(xiàn)狀，又具有明顯特色的人才培養(yǎng)目標。

（一）實施產(chǎn)品設計開發(fā)的民族技藝人才培養(yǎng)模式。結(jié)合產(chǎn)品造型設計專業(yè)教學，實施民族技藝傳承職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，在產(chǎn)品專業(yè)教學計劃中設置繡球、壯錦、銅鼓習俗工藝等方面的專業(yè)課程及實踐環(huán)節(jié)，與產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品改良設計等專業(yè)核心課程相配合，自主設計開發(fā)與民族習俗相關的衍生文化創(chuàng)意產(chǎn)品。探索現(xiàn)代學徒制及大師工作室結(jié)合的教學方式――將相關工藝大師作為教學導師引入學校課堂，與相關單位企業(yè)合作成為學生社會實踐基地。

（二）建設“技藝融合、能力遞進”的課程體系。探索現(xiàn)代學徒制下的課程體系構(gòu)建及課程開發(fā)，改進調(diào)整現(xiàn)有課程結(jié)構(gòu)，推進民族文化相關專業(yè)課程創(chuàng)新發(fā)展。在產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)課程體系中，不僅設有美學、設計學、設計概論等理論知識和造型能力的培養(yǎng)課程，還有專項設計的訓練和材料與工藝等方面的知識類課程，既注重學生藝術(shù)方面的素質(zhì)培養(yǎng)，也注重學生工程技術(shù)能力的培養(yǎng)。另外，結(jié)合民族特色，開發(fā)設置民族傳統(tǒng)工藝、民族傳統(tǒng)工藝實訓兩門針對性專業(yè)課程，與合作單位/傳承人合作教學，開發(fā)打造民族文化產(chǎn)品特色課程。產(chǎn)品造型設計專業(yè)的課程設置，學生學習基礎課不分專業(yè)方向，進入工作室以后再分專業(yè)研究方向，學生可以參與工作室、工作坊、企業(yè)的課程與項目，由企業(yè)的能工巧匠和學校的專業(yè)教師共同進行多類型的研究、學習和實踐，讓學生的理論研究能力、實踐動手能力、為人處世經(jīng)驗和民族文化修養(yǎng)等方面都得到不斷充實。 三、“工作室制”和“學徒制”集合的人才培養(yǎng)機制

工作室這種源于西方的工作和學習形式，是集合資源的最好工作形式，它由企業(yè)或行業(yè)專家牽頭，在培養(yǎng)人才、項目研發(fā)、服務社會等方面有明顯優(yōu)勢和主要作用，越來越吸引更多的學校的關注以及深入貫徹與落實。學生一部分時間在企業(yè)生產(chǎn)，一部分時間又在學校學習，工作室技藝精湛的大師在帶徒傳授方面經(jīng)驗豐富，以專業(yè)為橋梁，以產(chǎn)品項目研發(fā)為核心，吸引了更多的學校的關注以及深入貫徹與落實。學徒制是學校、企業(yè)的深度合作與教師、師傅的聯(lián)合傳授，對學生以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。

（一）工作室建成有技藝大師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人組建的藝術(shù)設計師資團隊。校外專家負責做好大師工作室的管理、營運、專業(yè)建設、教學、研發(fā)設計、產(chǎn)品實踐、樣板制作、生產(chǎn)采購、參觀交流、師資培訓梯隊建設等工作。校外專家每年為工作室爭取5個以上企業(yè)運營設計項目，并指導老師和學生完成項目設計，每個企業(yè)師傅可以帶多個徒弟，也可以自己考核和甄選徒弟，教學實行優(yōu)勝劣汰制，指導學生實訓學時每年不少于216節(jié)，同時負責培養(yǎng)相關專業(yè)的師資，指導他們申報相關課題、撰寫相關論文、參加教學技能競賽，申請專利等。

工作室聘請國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刺繡傳承人、靖西壯錦廠廠長李村靈，國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刺繡傳承人“中華巧女”黃肖琴，廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“銅鼓鍛造技藝”代表性傳承人韋啟初，燈飾設計專家葉勇進等人為產(chǎn)品造型設計專業(yè)教師和大師工作室?guī)ь^人。這些合作企業(yè)、作坊的“大師”均能夠為現(xiàn)代學徒制實施提供充足的企業(yè)師傅資源。以產(chǎn)品造型設計專業(yè)教學團隊教師為主力，定期選派人員到相關院校及合作單位培訓和頂崗實踐，不斷培育和完善“雙師”“雙能”隊伍。

（二）“師傅”帶“徒弟”的人才培養(yǎng)模式。教學中，師傅遴選弟子，因材施教，根據(jù)項目來建立作業(yè)和考核機制，相比傳統(tǒng)的藝術(shù)專業(yè)教育是具有相當優(yōu)越性的，師傅在教學中將項目設計成為教學任務，通過親自傳授技藝，小規(guī)模的講解和示范，培養(yǎng)學生的學習能力和解決問題的能力，師傅帶學生到工廠、企業(yè)等一線工作場地實習、考察、參與工廠項目，與企業(yè)深度合作，讓學生熟悉整個工作流程、各個工藝加工制作方法，讓學生動手能力、實踐能力、工作經(jīng)驗都得到豐富。

四、校企合作的運行模式

（一）“院校+企業(yè)+工作室”三者聯(lián)盟的合作教學模式。院校與企業(yè)、工作坊無縫對接，院校與入園企業(yè)對接、人才培養(yǎng)與企業(yè)經(jīng)營對接、教學資源與企業(yè)資源對接、校園文化與企業(yè)文化對接，校企雙方建立機制共建、人才共育、風險共擔、成果共享的緊密關系。技能大師工作室的特色是積極與相關企業(yè)、民間組織開展戰(zhàn)略合作，創(chuàng)建工作室、企業(yè)、院校三者聯(lián)盟型的合作關系。院校將工作室的空間延伸至更多的生產(chǎn)間、作坊、工廠和真實工作平臺，企業(yè)工廠也進入校園建立培訓基地，各個類型培訓基地交替使用，院校師生參與的學習是企業(yè)活動，活動的成果也是培訓基地的教學內(nèi)容。

通過校企共同建立的方式，引入先進的產(chǎn)品設計與開發(fā)理念、方法和最新的材料與施工工藝，使工作室成為企業(yè)研發(fā)基地、人才培養(yǎng)基地以及高校教師的培訓基地。通過技術(shù)帶頭人家傳或團隊工作多年積累的工作經(jīng)驗傳授技術(shù)、遴選弟子，指導完成工作室的項目。讓工作室發(fā)展勢如破竹。學徒的學習、實踐、工作緊密聯(lián)系，場所從學校延伸到工作坊，和企業(yè)，課程作業(yè)、考核均與企業(yè)的項目研發(fā)結(jié)合，與比賽結(jié)合，學徒參與符合現(xiàn)代審美需求的項目設計和獨具創(chuàng)意的民族產(chǎn)品研發(fā)。三者聯(lián)盟的合作模式將擁有持久的生命力和戰(zhàn)斗力。

（二）學校和企業(yè)聯(lián)合招工方式。學員具有既是“學生”又是“徒弟”的雙重身份，實施招生錄取和企業(yè)用工一體化的招生招工制度，建立多元化的招生招工渠道。一是招生即招工，主要針對應屆高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生。采用教育主管部門允許的自主招生形式，與合作企業(yè)一起設定招生標準，自主組織招生考試、自主進行招生錄取的“三自主”考試招生模式。實行訂單培養(yǎng)和協(xié)議就業(yè)，學生一進入學校，就開始進入企業(yè)帶薪學徒。二是招工即招生，主要針對同等學力企業(yè)職工。企業(yè)新招收的熟練工人，在進入企業(yè)上崗之前，全部安排進入職業(yè)院校接受企業(yè)文化等崗前培訓；招收的非熟練員工，與員工簽訂培訓合同，并根據(jù)員工意愿，選擇就讀，修滿學分后職業(yè)院校頒發(fā)相應的畢業(yè)證書。與企業(yè)開展學歷教育和非學歷教育，采用學徒制形式與合作企業(yè)聯(lián)合開展企業(yè)員工崗前培訓和轉(zhuǎn)崗培訓。

五、真實的產(chǎn)品設計研發(fā)帶動教學

廣西國際商務職業(yè)技術(shù)學院與廣西環(huán)江韋氏民間銅鼓鑄造廠合作，共同設計研發(fā)銅鼓及相關衍生文化創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)品，企業(yè)的項目參與學校的教學環(huán)節(jié)，學校參與企業(yè)的人才培養(yǎng)、產(chǎn)品設計開發(fā)、（電商）宣傳推廣銷售環(huán)節(jié)。開發(fā)校內(nèi)專業(yè)相關項目進行市場推廣，對外承接專業(yè)相關項目，開展社會服務與培訓開展專業(yè)相關業(yè)務拓展。民族文化產(chǎn)品特色課程與產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品改良設計、畢業(yè)設計和學生技能大賽等教學環(huán)節(jié)聯(lián)結(jié)互動，以真實項目促進教學，比如廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“銅鼓鍛造技藝”傳承人韋啟初兄弟為代表的專家，除了鑄造銅鼓產(chǎn)品技術(shù)精良，工藝領先，在調(diào)音、銅料等方面有獨到的探索并取得成功外，還緊密圍繞銅鼓及相關衍生產(chǎn)品展開創(chuàng)新創(chuàng)意設計，指導學生畢業(yè)設計有銅鼓裝飾畫、時鐘、吸頂燈、鴨舌帽等作品及銅鼓旅游紀念產(chǎn)品。畢業(yè)生以各具特色的作品展現(xiàn)了創(chuàng)新設計觀念，獨特產(chǎn)品工藝和完整設計過程。學校與企業(yè)合作，將畢業(yè)生做出的成品進行展示并推向市場，為地方經(jīng)濟服務。

總之，廣西民族產(chǎn)品藝術(shù)專業(yè)致力于廣西民族文化的傳承和創(chuàng)新，旨在培育一批具有廣西民族文化修養(yǎng)，有設計藝術(shù)理念，了解民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)品，能將產(chǎn)品造型設計的知識與廣西少數(shù)民族文化、產(chǎn)品有機結(jié)合，進行產(chǎn)品造型改良設計和創(chuàng)新設計的高素質(zhì)技能型專門人才。人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，使得學校成為企業(yè)研發(fā)場所、人才培養(yǎng)搖籃以及高校教師的成長基地，既尊重了專業(yè)的特點，使教學更具針對性和有效性，又為學校和企業(yè)節(jié)約了培訓時間，增加了課程的特色，改善了學生的學習成效。

【參考文獻】

[1]凌柯.對藝術(shù)院校美術(shù)寫生教學的探索[J].美術(shù)大觀，2006（8）

篇7

家居藝術(shù)設計專業(yè)群建設的探索與實踐

項目名稱：服務家紡產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的家居藝術(shù)設計專業(yè)群建設的探索與實踐

完成單位：江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院

完成人員：馬 昀、李 波、張曉冬、任 健、端木志堅

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院的家居藝術(shù)設計專業(yè)群根據(jù)江蘇及長三角地區(qū)家紡產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，以家用紡織品設計專業(yè)為核心，整合室內(nèi)設計技術(shù)、廣告與會展專業(yè)資源而構(gòu)建，服務于快速發(fā)展的家紡產(chǎn)業(yè)鏈。該專業(yè)群建設為“江蘇省高職高專院校重點專業(yè)群”項目，主要解決了教學資源共享、人才培養(yǎng)模式改革、辦學模式創(chuàng)新等教學問題，全面提升了學生的綜合能力，為服務地方家紡產(chǎn)業(yè)鏈做出了突出貢獻。

（1）通過構(gòu)建校企之間、專業(yè)之間共建共享的實訓體系，創(chuàng)建共享開放的在線教學資源庫，創(chuàng)新校企“人員互聘互兼”機制，實施“雙專業(yè)帶頭人、雙骨干教師”制度，強化家用紡織品設計專業(yè)的輻射作用，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學資源在實訓基地之間、校企之間、專業(yè)之間的充分利用與高效共享。

（2）通過推進按專業(yè)大類招生，進校一年后選擇專業(yè)方向的分流培養(yǎng)機制改革，按照“基于工作過程”的專業(yè)課程開發(fā)理念，提煉了家居藝術(shù)設計專業(yè)群共性要求的及各專業(yè)的典型工作任務，遵循學生認知與職業(yè)成長規(guī)律，構(gòu)建了“平臺+方向”、“底層共享、中層分離、高層互選”、彼此聯(lián)系、相互滲透、共享開放的專業(yè)課程體系。既滿足了學生專業(yè)學習選擇需求，實現(xiàn)了家居藝術(shù)設計專業(yè)群內(nèi)不同專業(yè)人才分流的培養(yǎng)，又促進了學生的全面發(fā)展，提高了可遷移能力。

（3）深化了以崗位職業(yè)能力為主線、以“工作室”為主體的“一線三平臺”人才培養(yǎng)模式改革，將人才培養(yǎng)與企業(yè)的產(chǎn)品設計研發(fā)緊密結(jié)合，將教學過程與工作過程融于一體，提高學生綜合職業(yè)能力。通過績效管理體制創(chuàng)新，進一步深化了人才培養(yǎng)模式改革，帶動了專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)的全面發(fā)展。

（4）學校獨資成立“南通新紡科技發(fā)展有限公司家居藝術(shù)設計事業(yè)部”，面向家紡產(chǎn)業(yè)鏈開展“一站式”技術(shù)服務。事業(yè)部既是校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，又是提品和服務的生產(chǎn)經(jīng)營單位，教學人員和生產(chǎn)人員實行交叉任職、一崗雙責。通過妥善處理實訓教學與生產(chǎn)運營之間的關系，形成了可持續(xù)發(fā)展的運行機制，促進了校園文化與企業(yè)文化的對接與融合，提高了學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。

（5）通過與江蘇藍絲羽家用紡織品有限公司、南通民用建筑設計院有限公司等行業(yè)龍頭企業(yè)緊密合作，根據(jù)江蘇及長三角地區(qū)家紡產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的要求，共同探索形成了“四共創(chuàng)”校企合作機制，即校企共同創(chuàng)建“人才培訓中心”，開展對學生的培養(yǎng)和企業(yè)員工培訓；共同創(chuàng)建“科技研發(fā)中心”，進行家居產(chǎn)品設計研發(fā)；共同創(chuàng)建“品牌推廣中心”，將文化創(chuàng)意與家居產(chǎn)業(yè)融合，提升產(chǎn)業(yè)品牌；共同創(chuàng)建就業(yè)服務中心，推動就業(yè)質(zhì)量和水平的提高。

通過創(chuàng)新建設，家居藝術(shù)設計專業(yè)群形成了自身的辦學優(yōu)勢和特色，各專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量及服務地方產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)濟發(fā)展的能力不斷增強。學生就業(yè)率和企業(yè)滿意率連創(chuàng)新高；《工作室研學》課程入選江蘇省高等職業(yè)教育2013年度人才培養(yǎng)質(zhì)量報告優(yōu)秀案例；各類大賽獲獎頻頻，師生獲獎200余個；項目先后獲得“南通高校校企合作示范基地”、“江蘇省教學成果獎”、“南通市首屆高等教育教學成果獎”及“南通市職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟貢獻獎”等榮譽。該專業(yè)群已成為南通及長三角地區(qū)家紡產(chǎn)業(yè)鏈的人才培養(yǎng)基地和企業(yè)技術(shù)服務中心。

多元平臺下，染整專業(yè)高職學生職業(yè)能力的培養(yǎng)

項目名稱：構(gòu)建多元平臺，著力培養(yǎng)染整專業(yè)高職學生職業(yè)能力

完成單位：江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院

完成人員：楊曉紅、沈志平、季 莉、陳志華、潘云芳、邵改芹、龔蘊玉

該成果以培養(yǎng)高素質(zhì)染整專業(yè)技術(shù)技能型人才為出發(fā)點，依托國家示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè) ―― 染整技術(shù)專業(yè)建設及其子項目的建設，經(jīng)過多年改革與探索，提出了提高高職學生職業(yè)能力的培養(yǎng)機制，構(gòu)建了以染整技術(shù)專業(yè)課程體系為主體平臺，以職業(yè)技能鑒定與競賽平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鍛煉平臺、校企合作平臺、頂崗實習與畢業(yè)設計平臺為多元輔助平臺的“四元一體”職業(yè)能力培養(yǎng)體系，在專業(yè)人才培養(yǎng)工作實踐過程中，取得了較為顯著的成效。

（1）構(gòu)建了染整技術(shù)專業(yè)課程體系，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力。項目按照“雙基導向”系統(tǒng)改革高職課程體系的理念，即“基于社會生活過程”的公共課程開發(fā)理念和“基于工作過程”的專業(yè)課程開發(fā)理念，構(gòu)建了染整技術(shù)專業(yè)“文化素質(zhì)養(yǎng)成與專業(yè)教育有機融合”的“公共平臺+多個專業(yè)方向”彼此聯(lián)系、相互滲透、共享開放的專業(yè)工學結(jié)合課程體系，在課程的設計與實施過程中，將職業(yè)道德教育和專業(yè)素質(zhì)融入課程中，形成獨特的課程開發(fā)、實施和評價體系，有效地保證了學生綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。

（2）構(gòu)建了校企合作平臺，以增強學生核心職業(yè)能力。項目依托產(chǎn)學工廠，實施“工學結(jié)合”的培養(yǎng)模式。根據(jù)校企合作、工學結(jié)合理念，與多家企業(yè)共建了校企合作平臺，共同出資共建了產(chǎn)學工廠，構(gòu)建了教學場所與生產(chǎn)車間合一、教師與師傅合一、學生與學徒合一、學習過程與工作過程合一的全新教學模式，以實現(xiàn)對專業(yè)核心能力的培養(yǎng)。

依托技術(shù)服務平臺，培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新能力。學院與合作企業(yè)充分發(fā)揮雙方人才、技術(shù)、設備資源的優(yōu)勢，先后建立了以學院為主體的“南通市染整工程技術(shù)公共服務平臺”和分別以南通通遠鑫紡織品有限公司、英瑞染織有限公司為主體的“南通市企業(yè)工程技術(shù)研究中心”。通過選取高年級學有余力的優(yōu)秀學生參與到平臺和中心實習工作，有效地培養(yǎng)了學生的科技創(chuàng)新能力。

（3）構(gòu)建了職業(yè)技能鑒定與競賽平臺，以提升學生職業(yè)技能水平。項目通過職業(yè)技能鑒定來確定學生的基本職業(yè)技能。教學課程中有機融合了“專業(yè)知識”和“技能鑒定”內(nèi)容，真正實現(xiàn)了課證融通，實現(xiàn)了教學與職業(yè)資格鑒定的接軌。多年來，“針紡織品染色工”“化學檢驗工”職業(yè)資格鑒定通過率均達到了100%。

以賽促學，提升學生職業(yè)技能水平。通過營造“以技能大賽促學、以技能大賽促教”的良好氛圍，在學校、企業(yè)和學院的支持下，每年舉行紡染工程學院技能大賽月，學生技能水平和職業(yè)素質(zhì)大大提高，教學效果得到業(yè)內(nèi)贊賞。2008―2013年連續(xù)6年參加了教育部高職高專輕化類教指委主辦的技能大賽，佳績連連。

（4）構(gòu)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鍛煉平臺，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。項目構(gòu)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鍛煉平臺，以省校兩級大學生實踐創(chuàng)新項目、大學生挑戰(zhàn)杯和科技活動為依托，通過項目的設計、開展與深入實施不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（5）構(gòu)建了頂崗實習與畢業(yè)設計平臺，以全面提升學生職業(yè)能力。項目將畢業(yè)設計的教學貫穿于整個大學學習階段，豐富的畢業(yè)設計選題，類型涉及專業(yè)的多領域。同時依托頂崗實習平臺，使學生在真實的企業(yè)環(huán)境中獲得真切的職場體驗，在實際的工作崗位上完成畢業(yè)設計，從而獲得職業(yè)能力的提升。

通過項目成果的推廣應用，學校的教學建設全面得到加強，研究課題獲中國紡織工業(yè)聯(lián)合會職業(yè)教育教學成果一等獎、教育部高職高專輕化類專業(yè)教學指導委員會教育教學研究成果二等獎、江蘇省高等教育教學成果獎二等獎各1次，建立國家精品資源共享課程兩項、省級精品課程3項，正式出版教材10本，發(fā)表數(shù)十篇相關論文。

同時，多元平臺的構(gòu)建使學生的職業(yè)能力不斷增強，綜合素質(zhì)顯著提升，得到了企業(yè)肯定，需求度不斷上升。該專業(yè)畢業(yè)生供不應求，歷屆就業(yè)率為100%，而畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的比例也在逐年增高。企業(yè)普遍認為該校畢業(yè)生具有良好的操作技能，接受新事物較快，能較迅速地融入企業(yè)實際工作；肯吃苦，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和協(xié)作意識；肯鉆研、肯思考，具有獨立工作的能力。

高職“復合式創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)體制的構(gòu)建與實踐

項目名稱：從“教”到“學”：高職“復合式創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)體制的構(gòu)建與實踐

完成單位：江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院

完成人員：王 毅、王亞鵬、蔣麗華、仲岑然、王榮芳

該成果是江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院積極應對區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級以及人的可持續(xù)發(fā)展對技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的客觀要求，直面學生自主學習、自主選擇職業(yè)發(fā)展新需求，以培養(yǎng)“復合式創(chuàng)新型”技術(shù)技能型人才為目標，回歸教學質(zhì)量建設本質(zhì)，轉(zhuǎn)換教學質(zhì)量建設范式，從學生中心和學習中心的角度來重構(gòu)教學體系，加強人才培養(yǎng)體制改革的頂層設計和目標平臺建設，以國家示范性高職院校建設為契機所實施的一項綜合性教育教學改革項目。

該成果通過推進“大類招生、分流培養(yǎng)”改革、構(gòu)建“雙基導向”的課程體系、打造專業(yè)群、建設開放式數(shù)字化學習中心、實施“結(jié)果為本”的課堂教學改革、改進學生學習觀教育、系統(tǒng)設計實踐教學體系、探索“學生體驗為中心”的質(zhì)量評價機制等綜合性教育教學改革舉措，創(chuàng)新構(gòu)建了“以學生發(fā)展為中心”的“復合式創(chuàng)新型”技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體制，很好地解決了當前高職教育面臨的生源結(jié)構(gòu)多元化，學生基礎差異、需求差異和個性差異加大，畢業(yè)生綜合素質(zhì)不高、職業(yè)變遷適應力不強、發(fā)展后勁不足等現(xiàn)實問題，優(yōu)化了學生學習過程，實現(xiàn)了學生增值。

這些教育教學改革措施實現(xiàn)了培養(yǎng)理念、培養(yǎng)模式、課程建設、學生學習模式、質(zhì)量評價機制等5個方面的創(chuàng)新，不但提升了專業(yè)支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，促進了文化素質(zhì)養(yǎng)成與專業(yè)技能培養(yǎng)的有機融合，同時還激發(fā)了學生學習的內(nèi)生動力和參與實踐創(chuàng)新的熱情，增強了學生專業(yè)學習的信念，實現(xiàn)了學生職業(yè)能力培養(yǎng)的遞進式提升。

（1）培養(yǎng)理念的創(chuàng)新。從學生中心和學習中心的角度來重構(gòu)教學體系，重組教學常規(guī)，構(gòu)建“復合式創(chuàng)新型”技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體制，將“以學校管理為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生需求為中心”，將“以教為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W為主”，順應了高職教育實現(xiàn)學生增值的時代要求和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對技術(shù)技能型人才的要求。

（2）培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。采用“大類招生、分流培養(yǎng)”的模式，在一定程度上促進了專業(yè)的整合和優(yōu)化，增強了專業(yè)拓展和滾動發(fā)展能力，發(fā)揮了專業(yè)群人才培養(yǎng)優(yōu)勢，與生源質(zhì)量、學生的發(fā)展方向及社會的人才培養(yǎng)需求相適應，增強了技術(shù)技能型人才培養(yǎng)與社會人才需求的契合度。

（3）課程建設范式的創(chuàng)新。首次提出并實踐了“基于社會生活過程”的公共基礎課程開發(fā)理念，并借鑒“基于工作過程”的專業(yè)課程開發(fā)理念，形成了“雙基導向”的高職課程建設范式，實現(xiàn)了高職課程體系重塑，為推進高職課程體系改革提供了范式借鑒。

（4）學生學習模式的創(chuàng)新。開放式數(shù)字化學習中心的建設和應用，促進了信息技術(shù)與教育教學的融合，促進了學生學習模式的創(chuàng)新，服務了學生個性化自主學習，提升了教學質(zhì)量和效率。

（5）質(zhì)量評價機制的創(chuàng)新。以學生為本，將學生作為“質(zhì)量主體”，通過建立學生學習體驗監(jiān)測制度和引入第三方教育質(zhì)量評價機構(gòu)將“學生是否滿意”作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標準，回歸了教學質(zhì)量建設的本質(zhì)。

篇8

[關鍵詞] 家紡產(chǎn)業(yè)；特色發(fā)展；家紡設計；營銷策略；產(chǎn)業(yè)集群

[中圖分類號]F426.8[文獻標識碼]A[文章編號]1005-6432（2013）20-0027-02

1引言

隨著家紡產(chǎn)業(yè)的逐步成熟，很多企業(yè)都把發(fā)展家紡作為一個新的利潤增長點，不僅紡織、服裝企業(yè)的產(chǎn)業(yè)向外延伸發(fā)展家紡，其他行業(yè)也看中了家紡，再加上國外品牌的不斷涌入，家紡行業(yè)的競爭愈發(fā)激烈。河北省是全國紡織大省，家紡產(chǎn)業(yè)經(jīng)過20多年的發(fā)展，已取得了長足的進步。表現(xiàn)為紡織產(chǎn)業(yè)門類齊全，企業(yè)眾多，產(chǎn)量逐年增長。但多年來一直被因產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不力而形成粗加工為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)局面所限制。相比于國際發(fā)達國家和國內(nèi)家紡強省而言，河北省家紡產(chǎn)業(yè)還存在明顯差距。面對國內(nèi)外激烈的競爭形勢，河北省家紡產(chǎn)業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，在市場競爭中立于不敗之地，就應避免同質(zhì)化，充分認識自身優(yōu)勢，著力于家紡產(chǎn)業(yè)的特色發(fā)展，最終帶動河北省家紡產(chǎn)業(yè)整體水平的持續(xù)提升。

2河北省家紡產(chǎn)業(yè)特色發(fā)展研究

2.1大力發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，開創(chuàng)河北省家紡特色產(chǎn)業(yè)集群

特色產(chǎn)業(yè)集群是某一產(chǎn)業(yè)領域相互關聯(lián)的企業(yè)及其支撐體系在一定地理空間大量集聚而形成具有持續(xù)競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。以本地區(qū)得天獨厚的人文和地緣優(yōu)勢，構(gòu)建區(qū)域特色明顯的產(chǎn)業(yè)集群，是提升地區(qū)經(jīng)濟競爭力的重要途徑[1]。目前，河北省家紡企業(yè)在部分地區(qū)初步形成產(chǎn)業(yè)集群，主要分布在保定高陽及蠡縣、邢臺、石家莊市區(qū)和晉州市，涌現(xiàn)出三利、永亮、名睿、瑞春、麥迪生、東方麗人和迎春等一批家紡知名品牌，石家莊卓達服裝產(chǎn)業(yè)園聚集了20余家河北家紡品牌企業(yè)，整個園區(qū)生產(chǎn)員工近萬人，已成為河北省紡織行業(yè)一大產(chǎn)業(yè)亮點；晉州市擁有上百家毛巾生產(chǎn)企業(yè)，是當?shù)亟?jīng)濟重點支持發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。“十一五”期間我國已形成特色名城（鎮(zhèn)）20個，其中保定高陽縣2009年被中國紡織工業(yè)協(xié)會評為“中國毛巾毛毯名城”， 并成為全國紡織產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展的試點地區(qū)[2]。

但是，從整體來看，河北家紡產(chǎn)業(yè)集群能夠像高陽一樣形成較大規(guī)模和區(qū)域優(yōu)勢的很少。大多企業(yè)規(guī)模弱小，地理位置不夠集中，相互之間聯(lián)系松散，分散經(jīng)營，缺乏知識、信息、技術(shù)和人才的交流，很多地區(qū)的生產(chǎn)還是以家庭式的作坊為單位，產(chǎn)品質(zhì)量、檔次都較為落后[3]。河北省應當借鑒國內(nèi)外發(fā)達地區(qū)經(jīng)驗，認清各地區(qū)家紡產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有步驟地引導規(guī)劃，利用當?shù)刭Y源優(yōu)勢，大力發(fā)展本地有特色、有優(yōu)勢的家紡產(chǎn)品，避免同質(zhì)化和低度化，形成一批“特、專、精”的家紡生產(chǎn)聚集地。以一兩個大型家紡企業(yè)為龍頭，建立家紡產(chǎn)業(yè)園區(qū)，逐步引導周邊分散的小企業(yè)集中，使中小企業(yè)相繼在集群發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈中，找到適合自己的位置，形成高度聚集的家紡特色產(chǎn)業(yè)集群。

2.2著力塑造品牌企業(yè)，提升河北省家紡“區(qū)域品牌”的影響力品牌是企業(yè)文化的集中體現(xiàn)，是企業(yè)的形象，是企業(yè)核心競爭力的總和。品牌企業(yè)對于帶動小規(guī)模企業(yè)、拉動整體產(chǎn)業(yè)發(fā)展、突出集群特色、提升產(chǎn)品檔次具有顯著作用。河北省目前家紡企業(yè)數(shù)量眾多，家紡產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式卻一直以傳統(tǒng)家族式經(jīng)營為主。除極少數(shù)原來的國有或集體企業(yè)外，基本上都是家族式私營企業(yè)，而且企業(yè)規(guī)模較小，專業(yè)化層次較低，技術(shù)水平不高，布局結(jié)構(gòu)分散。以保定高陽縣為例，近4000家紡織企業(yè)，規(guī)模以上企業(yè)只有144家，僅占紡織企業(yè)總數(shù)的3.8%。其中全國馳名商標1個、省名牌7個、省優(yōu)質(zhì)4個、省著名商標12個，對于近4000家紡織企業(yè)而言，不過鳳毛麟角。由于品牌企業(yè)較少，使高陽縣產(chǎn)品的形象受到影響，整體檔次大打折扣。另外，一些家紡企業(yè)在國內(nèi)、省內(nèi)已形成一定的品牌影響力，但是由于缺乏自身特色，發(fā)展較為遲緩。如老粗布生產(chǎn)是我省區(qū)域內(nèi)的特色產(chǎn)業(yè)，歷史悠久而又富有文化傳統(tǒng)，但目前粗布生產(chǎn)尚處于分散或以村辦、家庭式的生產(chǎn)狀況，長久以來沒有能夠顯現(xiàn)出區(qū)別于其他區(qū)域的差異化，產(chǎn)品優(yōu)勢不夠突出，亟待加強品牌特色和創(chuàng)新能力[3]。

因此，一方面應當避免家紡品牌的同質(zhì)化，準確進行品牌定位，為河北家紡品牌注入文化和科技內(nèi)涵，使其具有鮮明的地域特色。目前，一些家紡企業(yè)已經(jīng)在這方面做出努力，并取得一定成效。石家莊“東方麗人”經(jīng)過十多年的發(fā)展，由最初的作坊式工廠發(fā)展成為省著名品牌企業(yè)，并在石家莊最繁華的中山路上建立專賣店，“體驗東方文化、打造民族品牌”傳遞了其品牌的文化核心和產(chǎn)品特色；另一方面，河北省家紡產(chǎn)業(yè)應努力培育更多的全國知名或國際家紡品牌。以點帶面，營造品牌氛圍，建立品牌創(chuàng)建梯隊，利用各類新聞媒體進行品牌宣傳，積極組織家紡企業(yè)參加國內(nèi)外大型博覽會、展示會、經(jīng)貿(mào)洽談會，展示河北省家紡企業(yè)的整體形象和實力，提升河北省家紡“區(qū)域品牌”的層次和影響力。

2.3開創(chuàng)河北省家紡產(chǎn)品的營銷特色

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前消費者對大多家紡產(chǎn)品認識的差異性較小，很多消費者之所以購買某種產(chǎn)品常常是因為“看到”或“聽到”過，也就是說哪些品牌在消費者視野里出現(xiàn)的多就有機會獲得更多的認可。可見，家紡行業(yè)加強營銷力度至關重要，很多企業(yè)“大量的廣告”、“遍地的店面”對于銷售量的擴展的確有重要的作用。但是，伴隨家紡市場競爭的日益激烈，僅憑“以量取勝”發(fā)展的空間必然越來越小。企業(yè)必須在營銷渠道、零售終端上有所創(chuàng)新，形成自身特色，才能獲得長久發(fā)展。2009年，富安娜、ESPRIT等品牌在家紡展上推出了“整體家紡”的概念，除傳統(tǒng)的家紡產(chǎn)品外，還展示了與家紡產(chǎn)品配套的傘、杯子、花瓶、燭臺、首飾盒等產(chǎn)品。河北省家紡產(chǎn)品種類較為豐富，涵蓋了毛巾、毛毯、床品到睡衣、靠墊、裝飾品等，各種家紡品牌可以聯(lián)合配套銷售，甚至與家居產(chǎn)品如床柜、沙發(fā)或電器等配套銷售，營造良好的銷售氛圍，更好地傳達某種生活方式或品牌理念，更好地展現(xiàn)家紡產(chǎn)品的效果和風格[4]。

隨著網(wǎng)購人群的不斷擴大，家紡電子商務也在飛速發(fā)展。家紡電子商務蘊含著無限商機，并對傳統(tǒng)家紡企業(yè)具有變革性的作用。據(jù)2011年11月15日的《東南商報》報道，在淘寶商城“雙十一”促銷活動中，博洋家紡僅一天完成支付額突破4000萬元，成為“全品類業(yè)績第一”；當天富安娜和水星家紡兩家的銷售額均突破2000萬元。就當前的市場環(huán)境而言，我國家紡類網(wǎng)站仍然處于起步階段，河北省家紡企業(yè)怎樣抓住時機，利用好電子商務的平臺，提高電子商務技術(shù)與管理能力，取得突破性進展仍舊是未來需要深入探討的問題。

2.4拓展產(chǎn)品設計思路，增強河北省家紡產(chǎn)品的設計特色首先，家紡設計離不開本土的原生文化。綜觀印度、巴基斯坦、土耳其等國際家紡同行均憑借產(chǎn)品鮮明的民族風格在世界家紡市場擁有自己的一席之地。而目前國內(nèi)家紡市場，歐美風情、英倫田園、簡約時尚等各種主題風格風靡一時，無不受到歐美趨勢的深刻影響[5]。很多家紡設計僅注重于紋樣設計，基本是模仿國外流行圖案樣式，停留于表面形式，風格同質(zhì)化現(xiàn)象極為普遍，發(fā)展的空間日益狹小。

在 2009 年的中國國際家紡展上，云錦、侗族織錦、蘇繡、南通老粗布、沈繡、南通藍印花布、苗族蠟染、魯繡、青海藏羊地毯等14家紡織技藝方面的國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目聯(lián)合組成的“中國家紡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展區(qū)”的亮相，為家紡行業(yè)的設計提供了新的思路。河北省位于華北平原北部，歷來被稱為“燕趙之地”，傳統(tǒng)文化悠久，鄉(xiāng)土風情濃郁，民風淳樸忠厚。武強的年畫、蔚縣的剪紙、唐山的皮影都享譽海內(nèi)外，具有濃厚的地方特色。本地區(qū)的傳統(tǒng)特色和民俗風情是家紡設計取之不盡、用之不竭的財富，大膽濃艷的用色、富有鄉(xiāng)土氣息的圖案、傳統(tǒng)的手工技法，既是一方特色，也是與其他地區(qū)風格差異化的文化寶庫。因此，河北省家紡設計應當立足于本土，扎根于傳統(tǒng)，充分汲取民間營養(yǎng)，開發(fā)出具有地域特色的產(chǎn)品。

2.5延伸產(chǎn)業(yè)鏈，推動家紡產(chǎn)業(yè)升級

企業(yè)除了依靠自身家紡集群內(nèi)部的自我創(chuàng)新和學習，還應當努力地與地方紡織服裝大中專院校和職業(yè)技術(shù)學校等機構(gòu)積極合作。進行員工培訓，提高員工的專業(yè)技術(shù)知識；積極研發(fā)項目，結(jié)合國內(nèi)國際流行趨勢，采用先進技術(shù)工藝，開發(fā)符合市場需求的生態(tài)家紡產(chǎn)品和功能家紡產(chǎn)品，提升產(chǎn)品檔次和競爭力，從而有效地促進河北省整體家紡產(chǎn)業(yè)的技術(shù)進步。

河北省應當依托現(xiàn)有家紡行業(yè)，積極向上游的設計、印染行業(yè)以及下游的營銷行業(yè)拓展，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈的延伸，形成自主設計、開發(fā)、生產(chǎn)、營銷的高效運行模式，推動家紡產(chǎn)業(yè)的升級。除此之外，制造業(yè)的升級發(fā)展還離不開服務業(yè)的介入，兩者之間是相輔相成的關系。因此應當發(fā)展交通、物流、飯店、賓館、商務樓等基礎配套設施建設，以滿足大量產(chǎn)品和客商流動的需求。

家紡產(chǎn)品還應滿足消費者豐富多彩的、時尚舒適的生活方式的需求。這就要求家紡設計要將地域特色與時尚元素、國際流行趨勢緊密結(jié)合。河北省由于緊鄰京津大都市，具有優(yōu)越的地理位置和時尚氛圍，為開闊眼界，時刻把握流行脈搏提供了客觀條件。同時，河北省高校和科研機構(gòu)眾多，人才濟濟，形成了有利于創(chuàng)新的社會文化氛圍。河北省家紡企業(yè)應當積極引進專業(yè)人才，去研究而不是僅僅模仿國際色彩、面料、圖案的流行趨勢，并將時尚元素、新工藝技術(shù)與本土特色有機結(jié)合，創(chuàng)造自己的設計語言，生產(chǎn)出一流的家紡產(chǎn)品。

參考文獻：

[1]張廣勝，張濤. 培育特色產(chǎn)業(yè)集群 提升縣區(qū)經(jīng)濟競爭力[N].沈陽日報，2011-2-20.

[2]于樹江，王維，李艷雙. 基于生命周期的高陽紡織產(chǎn)業(yè)集群路徑發(fā)展特征研究[J]. 河北工業(yè)大學學報，2010（2）.

[3]王瑾，祖倚丹，韓露. 河北省家用紡織品產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展的實證性對策研究[J]. 河北工業(yè)科技，2011（5）.

篇9

關鍵詞：數(shù)據(jù)；市場；企業(yè)；消費者

一、 前言

當今商業(yè)世界的競爭無疑是由無情的企業(yè)贏家?guī)ьI的。在這種情況下，企業(yè)需要考慮到更多的因素以達到他們的目標。其中重要的因素之一是企業(yè)需要關注市場的動態(tài)，因為市場可以對企業(yè)和他的客戶及銷售情況產(chǎn)生顯著的影響。格羅魯（1990）提出了關于市場營銷的定義：市場營銷是需要被管理者考慮的重要信息，它關系到企業(yè)的立場。這個定義也是關于企業(yè)運營的根本理念。那么關于消費者研究和如何培訓企業(yè)員工等方面的數(shù)據(jù)分析又是市場營銷中必不可少的步驟。這些可以延長企業(yè)的生命讓其在市場競爭中得以生存。因此這種情況可以簡單的理解為市場營銷的過程與企業(yè)的興衰是密不可分的。此外，格羅魯（2009）認為，市場營銷與客戶管理也是相關聯(lián)的。許多企業(yè)的目的是說服人們購買他們的產(chǎn)品，并讓客戶忠誠于自己的品牌。隨著時間的推移以及企業(yè)文化特性的變化，商場營銷的作用也變得越來越重要。如果一家公司能一直擁有其客戶的忠誠度，并獲得客戶的信任，這將會使該公司成為其領域的龍頭企業(yè)。與此同時，企業(yè)的聲譽和利潤也將越來越大。因此，利文撒爾（2005）指出，為了讓企業(yè)獲得忠實客戶和利潤，第一步必須采取創(chuàng)造市場為導向。這是因為市場可以影響企業(yè)并且讓信息能夠有效地制定業(yè)務策略，從而建立一個穩(wěn)固的市場基礎。此外，企業(yè)可以獲得頗多的收益及投資回報率，當其采用了合適的市場營銷策略。換句話說，企業(yè)投資回報率隨著消費者價值的擴大和品牌宣傳的有效性而增加。從一些成功的例子可以看出，為了建立一個成功的商業(yè)，市場營銷扮演著一個為公司意航的作用，它像一座橋梁鏈接企業(yè)的金融，制造業(yè)和客戶服務等部門。如果企業(yè)可以根據(jù)市場數(shù)據(jù)調(diào)整自己的策略，那么他們的目標可以很容易地實現(xiàn)。也可以說，市場營銷是企業(yè)的支柱。本文將研究一些特殊的數(shù)據(jù)在市場調(diào)研及企業(yè)管理中的發(fā)揮的重要作用，并且調(diào)查市場將如何影響商業(yè)戰(zhàn)略。

二、 數(shù)據(jù)收集

數(shù)據(jù)采集是市場調(diào)研的第一步驟，數(shù)據(jù)的收集可以有效的幫助企業(yè)了解市場的趨勢。艾哈邁德（1999）認為市場調(diào)研是鏈接企業(yè)客戶與公眾的主要工具，并且需要通過了解市場信息來完成。這方面的研究也用于確定產(chǎn)品的營銷性能和促進企業(yè)對市場營銷理解。此外，利文撒爾（2005）指出，如果有人想成為一個有成效的營銷人員，他或她必須有獲取和預測關于客戶和市場的數(shù)據(jù)的能力。但是，沒有依據(jù)或者錯誤的數(shù)據(jù)將會對企業(yè)實施的市場戰(zhàn)略的操作帶來嚴重的失誤。營銷人員必須充分運用有利的數(shù)據(jù)，以了解如何對特定的市場趨勢與客戶人群作出相對用的反應與策略。一些研究人員總結(jié)出了以下關于客戶數(shù)據(jù)的五種類型：（1）倉庫數(shù)據(jù)：它是基于顧客對一個品牌或品牌網(wǎng)絡的購買行為，從品牌賣點中收集的數(shù)據(jù)信息。這種數(shù)據(jù)可以幫助企業(yè)計劃和建立客戶的忠誠度；（2）財務數(shù)據(jù)：它記錄了消費者的購買價值。當在消費者持信用卡，借記卡或其他在線支付服務進行消費的過程中，消費者的購買行為將會被紀錄為財務數(shù)據(jù)。財務數(shù)據(jù)將會作為一個參考，用于企業(yè)改善營銷活動和其品牌的推廣傳播活動；（3）空間數(shù)據(jù)：利用定位追蹤技術(shù)來記錄客戶的位置，比如收集消費者青睞何種類型的銷售渠道進行消費的數(shù)據(jù)；（4）日志數(shù)據(jù)：它是由音頻，視頻，或網(wǎng)絡渠道來紀錄消費者的消費行為的數(shù)據(jù)，這類數(shù)據(jù)可以提高企業(yè)的品牌質(zhì)量，從而讓企業(yè)更深的了解消費者對品牌態(tài)度；（5）網(wǎng)絡數(shù)據(jù)：企業(yè)通過社交媒體來聚集關于消費者的社交活動和通信交流等。例如，消費者往往會通過社交媒體去交流與分享自己的消費習慣與購物體驗。網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的收集也成為企業(yè)了解客戶快捷有效的方式。下文以寶潔（P&G）公司進入墨西哥市場為例，通過研究寶潔公司收集和分析市場數(shù)據(jù)的方法，從而證明數(shù)據(jù)在市場營銷調(diào)研中發(fā)揮的重要作用。寶潔公司是全球的跨國公司之一，其不同類型的產(chǎn)品已經(jīng)成功打入其他國家的市場。寶潔擁有21個品牌，年銷售額從一億美元至約十億美元，寶潔公司包括了很多種類的產(chǎn)品，比如母嬰類產(chǎn)品，女性和家庭護理產(chǎn)品，健康保健類產(chǎn)品及家居護理產(chǎn)品類。全球范圍擁有幾十億的人都知道寶潔品牌，并購買寶潔的產(chǎn)品。

寶潔公司成立了一個學習研究小組用于測試不同的市場情況和發(fā)現(xiàn)關于消費者的購買決策和購買后的行為，以便公司獲得有效的市場數(shù)據(jù)。如果企業(yè)沒有可進行分析的市場數(shù)據(jù)，企業(yè)將不會知道客戶購買的產(chǎn)品數(shù)量，并且也不會知道如何讓自己的產(chǎn)品更符合客戶的預期。每一個企業(yè)市場營銷部門的基本目標是提高其產(chǎn)品的銷售，并且為公司增加利潤。如果某企業(yè)并不清楚目前市場的動態(tài)，也不去收集有效的市場數(shù)據(jù)，那么該企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品很有可能是失敗的。因此數(shù)據(jù)收集對企業(yè)而言是一個基本的工具，可以帶領企業(yè)完成其市場營銷的目標。

三、 數(shù)據(jù)分析

除了收集數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)分析也是為企業(yè)提供有利于用于業(yè)務發(fā)展必不可少的步驟。數(shù)據(jù)分析使企業(yè)能夠?qū)Ｗ⒂谒麄兛蛻舻男枨螅⑶姨岣咂放苾r值。據(jù)斯卡爾斯布里克-豪瑟（2007年）分析，21世紀的市場情況是一個關于學習如何瀏覽大量的客戶信息和數(shù)據(jù)庫的市場。一個成功的數(shù)據(jù)分析包括對數(shù)據(jù)的親密度，準確性及即時性這三個特性進行有效的分析。首先，數(shù)據(jù)親密度的分析是關于分析顧客與企業(yè)之間關系的分析，是描述了客戶如何與企業(yè)和通過和這個企業(yè)的連接就可以知道客戶的消費行為的一種分析方法。接下來數(shù)據(jù)準確度的分析包括獲得關于客戶的高質(zhì)量的數(shù)據(jù)。最后關于數(shù)據(jù)的及時性則是表明客戶的信息需要以非常快速和有效的方式提供給銷售團隊。因此，數(shù)據(jù)分析的效率可以對企業(yè)的商業(yè)活動或者市場動態(tài)產(chǎn)生深遠的影響。換句話說，通過合理的分析數(shù)據(jù)，營銷人員可以預測他們客戶的購買意向，并在合適的時間為客戶提供正確的商品和服務。以寶潔公司在墨西哥的市場為例，因為從1970年～1980年，寶潔公司在墨西哥遭遇重大挑戰(zhàn)，但是經(jīng)過寶潔公司對墨西哥市場的分析，最后成功進入墨西哥市場。在1970年～1980年之間，墨西哥經(jīng)歷了金融危機。墨西哥政府對進口產(chǎn)品的監(jiān)督非常嚴格。當時，墨西哥人民均收入很低，大多數(shù)居民只選擇一些小的臨街商鋪去購物。在這樣惡劣的情況下，寶潔采取了專門針對墨西哥市場的策略來解決這些問題，并且在墨西哥保持了其品牌形象。

寶潔安排他們的研究人員及產(chǎn)品開發(fā)人員去當?shù)氐囊恍I店了解市場情況和他們的消費群體及消費者的行為和需求。之后，市場部門成員對這些研究人員收集的數(shù)據(jù)進行分析，從而得知并確定公司的市場形式及寶潔品牌對應的消費群體。

圖1顯示了寶潔公司在墨西哥市場的調(diào)查結(jié)果，根據(jù)這些市場數(shù)據(jù)，寶潔公司當時在墨西哥市場的任務是在三年之內(nèi)增加其銷售利潤，全年的總銷售額需要從5%漲到7%。通過消費者數(shù)據(jù)的分析，寶潔得知他們在墨西哥的主要消費群體是經(jīng)常逛小型商鋪去買生活必需品的中年女性（占所有消費者的百分之八十）。此外，數(shù)據(jù)也顯示寶潔品牌旗下的家用清潔類產(chǎn)品和美容類產(chǎn)品在墨西哥有著很好的銷量并且可以帶來巨大的利潤。寶潔公司的研究人員還指出，墨西哥的廣大女性經(jīng)常使用洗衣液去洗手衣物或者或使用半自動洗衣機洗衣服。但是在當時的墨西哥存在著供水短缺的問題，清洗衣物使用的洗衣液又會造成大量的水資源浪費，用洗衣液洗衣服費時費力而且不環(huán)保。根據(jù)墨西哥的市場情形，寶潔公司正對墨西哥市場開發(fā)了一種新型的衣物清洗液叫做“一漂凈”，并且選擇在小商店里進行銷售。這個新產(chǎn)品讓洗衣服變得更輕松，而且可以節(jié)約用水。“一漂凈”的研究成果是成功的。當寶潔成功進入墨西哥市場之后，又陸續(xù)進入亞洲等其他市場。通過分析寶潔在墨西哥市場的案例得知，數(shù)據(jù)分析是企業(yè)了解市場的一個重要部分。這是因為企業(yè)可以使用數(shù)據(jù)來識別市場動態(tài)，去調(diào)整自己的管理準則以適應市場趨勢。如果企業(yè)沒有詳細的消費者數(shù)據(jù)，他們實施的商業(yè)計劃會遇到困難并且容易受到與其他競爭公司的影響。客戶是任何企業(yè)的經(jīng)濟基礎，如果企業(yè)不能準確地了解和保護他們的客戶基礎，公司將無法實現(xiàn)他們的目標，并且很有可能成為失敗的企業(yè)。另一個關鍵是，企業(yè)需要使用數(shù)據(jù)并且通過數(shù)據(jù)去制定和促進公司的營銷策略，比如開發(fā)新的產(chǎn)品以適用于當?shù)氐南M者等。這些數(shù)據(jù)主要可以幫助公司深入分析和了解市場，實現(xiàn)并滿足他們的客戶的需求。因此，公司需要利用這些數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，讓營銷變得更有效，讓生產(chǎn)率可以得到迅速的發(fā)展。

四、 數(shù)據(jù)與市場和企業(yè)的關系

收集與分析數(shù)據(jù)這一方法不僅用于企業(yè)了解客戶的購買行為與需求。這種方法也被廣泛用于企業(yè)預測與開發(fā)新的市場，建立新的商業(yè)。如果一些企業(yè)需要改進和重新設計他們目前的政策，以增加收益，這些企業(yè)應該專注于自己以往的營銷歷史數(shù)據(jù)，并且需要分析特定的商店和特定產(chǎn)品在其門店中的業(yè)績狀況。企業(yè)需要紀錄和分析這類數(shù)據(jù)最重要的原因是這些數(shù)據(jù)可以提供有用的信息去幫助公司完成他們計劃的策略。通過分析數(shù)據(jù)，一些企業(yè)意識到目前許多市場呈現(xiàn)了一個趨于飽和的狀態(tài)，很多跨國公司也開始拓展海外市場。造成這種趨勢的原因有：（1）企業(yè)從高級客戶那里得到的利潤相比從前大大減少；（2）“當前全球宏觀經(jīng)濟的情景是不可持續(xù)的”。一些研究人員認為，為了維護經(jīng)融的穩(wěn)定發(fā)展，一些企業(yè)應當改變他們的銷售重心，將市場從發(fā)達國家發(fā)展到發(fā)展中國家去并且去解決發(fā)展中國家消費者的消費需求。對此，一些公司尤其是跨國公司認為在他們所謂的“經(jīng)濟金字塔”的底部，有著許多潛在的可能性與機會可以發(fā)展。例如，有許多的商業(yè)機會在亞洲（尤其是中國），東歐和拉丁美洲。鑒于發(fā)展中國家有著龐大的人口和市場，全球制造商已經(jīng)開始專注于在這些新的潛在市場中開發(fā)和銷售他們的產(chǎn)品。然而，為了激勵創(chuàng)新產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展的潮流，以及定制新的產(chǎn)品以滿足新興市場客戶的需求，企業(yè)需要獲得一系列的數(shù)據(jù)和建立合適的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。因此，他們需要結(jié)合他們以往的營銷歷史數(shù)據(jù)，去建立新的組織結(jié)構(gòu)。因為對以往的營銷歷史數(shù)據(jù)的借鑒，可以更好地協(xié)助這些公司適應新的商業(yè)環(huán)境。因此企業(yè)所制定的策略與數(shù)據(jù)的分析是密不可分的。

但是在另一方面，市場營銷數(shù)據(jù)可能會造成一些道德問題，這也是企業(yè)需要考慮的。因為在如今這個信息傳播發(fā)達的時代，人們越來越關注與保護自己的個人信息。這種情況可能會影響一個企業(yè)營銷戰(zhàn)略的成功與否。很多大型企業(yè)已經(jīng)構(gòu)建了關于客戶的客戶關系管理（CRM）系統(tǒng)，客戶的個人信息數(shù)據(jù)將被錄入這個系統(tǒng)并且有效的被管理。企業(yè)關于客戶個人信息數(shù)據(jù)的管理已經(jīng)成為銷售業(yè)務的核心。如果一個企業(yè)只依賴于自己的市場營銷經(jīng)驗和直覺，那么其營銷戰(zhàn)略是不可信的。企業(yè)的市場營銷策略都應該找到對應的數(shù)據(jù)分析，當數(shù)據(jù)可以被企業(yè)正確的使用時，該企業(yè)的營銷策略可以產(chǎn)生不可估量的積極影響。此外，明確的數(shù)據(jù)分析可以幫助企業(yè)提供更多的有力的，可以支持企業(yè)業(yè)務的戰(zhàn)略。當今的商業(yè)環(huán)境正在不停的變化，如果一個企業(yè)需要獲得成功，那么企業(yè)內(nèi)部的所有部門需要相互配合去適應當下的商業(yè)環(huán)境，完成企業(yè)的目標。因此，企業(yè)的市場營銷策略是一個有效的工具，它可以幫助公司與他人競爭，也可以用來發(fā)現(xiàn)客戶的消費習慣等其他重要信息。換句話說，企業(yè)需要利用數(shù)據(jù)尋找營銷策略和市場之間的聯(lián)系，認識到市場營銷的重要性，并將其考慮在每個營銷過程中。這些策略可以有效地引導企業(yè)實現(xiàn)他們的最終目標。

五、 總結(jié)

市場營銷是任何企業(yè)組織中不可或缺的一部分。市場營銷的作用不僅是推銷產(chǎn)品的工具，也是企業(yè)探索新的發(fā)展趨勢的基礎。換句話說，一個企業(yè)的成功是從收集數(shù)據(jù)開始的。這一步是必要的，因為可以確保一個企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品能夠滿足顧客期望。對企業(yè)而言，不僅需要數(shù)據(jù)的收集，也需對數(shù)據(jù)進行分析。如果企業(yè)沒有任何數(shù)據(jù)資源，那么其營銷策略將不會有任何用處。因此，數(shù)據(jù)是營銷策略中的基礎。在數(shù)據(jù)收集之后，企業(yè)需要對相應的數(shù)據(jù)結(jié)果進行仔細的分析。當企業(yè)開始分析數(shù)據(jù)之后，企業(yè)的市場營銷策略可以準確地被制定。此外，基于數(shù)據(jù)分析的市場營銷策略可以用于預測并建立新的市場。可靠的數(shù)據(jù)可以幫助公司獲得更多的利潤。同時，在公司收集和利用其營銷數(shù)據(jù)時，需要考慮到一些道德倫理問題。例如，客戶的個人信息可能會因為公司的技術(shù)漏洞而被披露，道德倫理問題會直接影響到到企業(yè)的聲譽。因此，企業(yè)要加強對客戶信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全保護。一個成功的公司應該將數(shù)據(jù)的收集與分析和營銷策略相結(jié)合。大量的事實可以證明，當企業(yè)應用基于數(shù)據(jù)的市場營銷策略時，不僅可以發(fā)展自己的營銷方式，也可以提高企業(yè)的總利潤。如今大多數(shù)公司都在尋求一種方法來贏得客戶的忠誠度。正如在本文的核心觀點，數(shù)據(jù)是一個企業(yè)擊敗其他競爭對手的重要武器，并且數(shù)據(jù)可以幫助企業(yè)獲得客戶的信任，為企業(yè)創(chuàng)造更多的市場機遇。

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篇10

關鍵詞：家具企業(yè)；靈感；創(chuàng)新

一個好的家具首先要在視覺上獲得消費者的認可，因為家具的外觀形態(tài)所透露出的獨特個性、豐富而充滿情感色彩的文化品位能夠滿足人們的審美需求，適應人們多層次的精神需要。而國際上許多知名家具企業(yè)舉辦展會、聘請設計名師、頻繁推出新產(chǎn)品等舉措，都預示家具的設計創(chuàng)新在家具市場競爭中的重要地位。

如意大利C&B公司成立后，創(chuàng)始人布斯納利與數(shù)位意大利名師簽約，開始系列新產(chǎn)品的研發(fā)，在米蘭博覽會和德國科隆博覽會上大獲成功后打開了國內(nèi)家具市場，進入歐洲市場。1968年，公司繼續(xù)加強與設計師的合作，同時圍繞原始家具設計，在新技術(shù)、新材料進行研究，抓原創(chuàng)設計，形成核心競爭力，其家具產(chǎn)品暢銷海外。另外作為世界最大的家居用品零售商——宜家，1955年開始設計自己的家具，形成屬于自己的風格。如宜家顧問設計師Marian設計的MTP書架，既現(xiàn)代又經(jīng)典，多年暢銷不衰。1980-85年間，宜家公司先后設計的KLIPPAN克利帕沙發(fā)作品、系列家具用品的設計、可移動的沙發(fā)和咖啡桌等榮獲瑞典優(yōu)秀設計獎，使宜家產(chǎn)品獲得廣大群眾的喜愛。

這些案例都說明現(xiàn)代家具企業(yè)要想成功，除了擁有國際化的市場營銷手段、高科技和專業(yè)的配套生產(chǎn)，還必須要在家具設計上不斷創(chuàng)新，做出自己的品牌和特色。所謂的設計創(chuàng)新，就是在體現(xiàn)這種價值的基礎上，并圍繞居室環(huán)境討論功能、色彩、造型、材質(zhì)等方面因素，從而實現(xiàn)現(xiàn)代家具設計創(chuàng)新與突破。從國內(nèi)家具行業(yè)發(fā)展趨勢來看，家具的產(chǎn)品質(zhì)量已經(jīng)達到與國際接軌的水平，但具本民族文化內(nèi)涵的產(chǎn)品不多，在設計風格上仍然以北歐簡約式的風格為主，并大多是模仿復制，設計水平有待提高。

因此在家具設計課程中，如何引導學生將創(chuàng)新思維融入家具設計的始終，并將設計創(chuàng)新的思維完整清晰的表現(xiàn)，成為教學中尤為重要的問題。我在講解家具創(chuàng)新設計時通常結(jié)合國際上家具設計的幾種流行趨勢，從以下幾個方面來講解如何進行家具的創(chuàng)新設計。

1?模擬和仿生

模擬和仿生都是通過對某一形象的聯(lián)想而進行的設計，模擬的對象主要是抽象和具象形、無機形等，而后者模仿的是自然界中的生物外形，或根據(jù)其生物合理存在的原理來改造家具的結(jié)構(gòu)性能。模擬和仿生是家具造型創(chuàng)新的主要手段，其關鍵是聯(lián)想，包括接近聯(lián)想、相似聯(lián)想、對比聯(lián)想和因果聯(lián)想。

著名丹麥家具設計師維納爾·潘頓擅長用模擬仿生手法，創(chuàng)造了一系列具有抽象幾何造型新形態(tài)設計，如他設計一款“螞蟻椅”，根據(jù)其類似螞蟻的形狀而得名的，由于款式新穎，富有特色，被廣泛運用于餐椅、接待椅、洽談椅等；還有一款模擬心形設計的“心形椅”，其獨特的設計一直吸引著人們的眼球。

那么模擬的對象從何入手呢？其實任何自然形象或具象的事物形象都可以是靈感的來源，主要是在于平時的積累，以及與周圍環(huán)境、人之間相互的心理互動。聯(lián)想能力非常重要，它可以幫助設計者把眼前看到的事物和腦袋中積累的事物相聯(lián)系，相互碰撞而產(chǎn)生新的想法。比如在頭腦風暴教學中，有學生說從老舊照片中得到靈感，想設計一款有相框功能和椅子合一的家具，我提示說家具樣式也可以選擇七、八十年代常用的椅子樣式，結(jié)合放有老照片的相框更有懷舊的味道，學生得到靈感，表示家具樣式可以采用明代交椅并加以改進，不用的時候收起來就是一個相框，掛在墻上或靠在墻邊都可以起到裝飾作用。在此過程中，學生由老舊照片聯(lián)想到相框和明清交椅，并在功能上有所創(chuàng)新，

2?將古代經(jīng)典家具的元素進行提煉，融入到現(xiàn)代家具設計中

古典家具反映某一歷史時期的日常生活風格、內(nèi)涵，家具上的裝飾圖案生動形象，精致華美，濃厚的文化氣息使其超越了“流行”的概念，成為經(jīng)典，成為一種品位的象征。如古典家具中以古希臘的Klismos椅和中國的明式椅子為代表，其曲線優(yōu)美、氣質(zhì)華美的特點在現(xiàn)代設計界占有一席之地，受到大眾歡迎。許多設計師對經(jīng)典家具提出新的設想并創(chuàng)造出新的造型，或者從古代傳統(tǒng)設計中吸取靈感，并凈化其已有形式，進而發(fā)展自己的構(gòu)思。

曲美家具的設計師漢斯介紹他設計的一款衣柜時，談到衣柜圓形的手柄，這個圓形就是他從中國古代門窗上面獲得的靈感。除了這個圓形的手柄處理以外，還有一些比如說在轉(zhuǎn)角處的處理，也是吸取了中國古代家具的元素。

在做這類型的創(chuàng)意，重點是分析該古代經(jīng)典家具的特征，將其中明顯的、能體現(xiàn)文化精髓的元素逐一分析，并采用簡單、抽象的造型將其概括。提煉過的抽象元素能與現(xiàn)代家具造型簡潔的特點很好的糅合，在設計過程中，力求在材料、工藝、造型、色彩等方面體現(xiàn)現(xiàn)代家具呈現(xiàn)出來的古典美感。

古代經(jīng)典家具與現(xiàn)代主義家具的設計樣式，其實為我們提供的是一種生活的形式之美，這樣的設計給人提供了一種很好的精神方面的生活方式，使人不被俗世所困，可以更注重原始本能的生活形態(tài)，以及滿足人對精神世界追求的一種渴望。

3?家具的材料與肌理上的創(chuàng)新

新近發(fā)展的或正在研發(fā)的新材料的層出不窮，對新材料的發(fā)現(xiàn)與運用為家具設計的新穎多樣性提供了物質(zhì)基礎，使家具造型多樣性成為可能。對新材料的研究開發(fā)，歷來是家具新品種、新式樣的源泉，每一種新材料的出現(xiàn)都能產(chǎn)生新的家具品種及不同的外觀效果，設計師要善于利用新材料的研究成果，設計出與新材料相適應的新造型。

對材料技術(shù)的研發(fā)也一直是大型家具企業(yè)重視的項目。如C&B公司在塑料模壓技術(shù)推出后相繼開發(fā)了合成增強塑性玻璃纖維樹脂、用于航海輪船的多層HPS防火嵌板等，并對該公司的重要產(chǎn)品——沙發(fā)，就一直在不斷地進行改進和完善，從早期的木結(jié)構(gòu)框架，隨后用更先進的模壓鋼架取代，軟墊填充采用了先進的模壓聚氨酯泡沫技術(shù)。他們認為要不斷地將新材料、新技術(shù)用于產(chǎn)品設計，才能叫做現(xiàn)代家具設計。

我也鼓勵學生多關注國內(nèi)外新材料的問世，了解新材料的外觀、性能和使用特點，并把這種材料運用到家具創(chuàng)新設計中。當然，除了關注新型材料，也要熟知常用材料的特性，各種材料都有其基本的性格，設計師不但要了解材料的外在特性和內(nèi)在特性，也要善于利用材料的肌理效果體現(xiàn)了材料風格，為家具設計帶來新的創(chuàng)意。如木材紋理美觀、自然淳樸；石材光澤美觀、穩(wěn)重、雄偉莊嚴；金屬堅硬冰冷、挺拔剛勁；鋁合金輕快明麗、光亮輝煌；塑料細膩光滑、優(yōu)雅輕柔；有機玻璃明潔透亮、富麗親切等等。

4?家具功能的創(chuàng)新

不美觀或沒品位的家具不好銷售，而好銷的家具前提必須是實用。越來越多的小戶型顧客希望家具的功能隨生活方式的變化而變化，能適合個人的生活方式，因此功能實用性的設計可能比造型美觀的設計更受歡迎。"世紀"家具公司副董事長Tashjian指出："我們要使娛樂中心真正地人性化，使你可以把DVD唱機先放在高處，遠離小手能抓到的范圍，以后，當小孩長大時，你再將它移低，便于調(diào)控。有時也可以做整體改變，譬如我們可以很容易地將中國式櫥柜改作書櫥使用。如果你住進了一套沒有正式餐廳的較小房子，只需將書裝入柜櫥，并將其移到起居室就可以了。"

同時消費者不僅要求家具設計能夠滿足簡單的生活需要，還希望設計能夠體現(xiàn)出獨特的個性情趣，透露出一種不同的、豐富的、充滿情感色彩的文化品位。模數(shù)化家具設計就能很好的滿足消費者對家具年輕、時尚、巧妙、互動的需求，而不是被動地接受設計師自己的審美形式，是能介入其中參與設計的。

在教學過程中我發(fā)現(xiàn)學生也對這種設計方式非常感興趣，他們繪制很多草圖并相互熱烈的討論，對功能的可變性嘗試多種可能，盡量創(chuàng)造一種自由、靈活、多變的家具形態(tài)。我也同時也要注重設計一套完善的模塊組件系統(tǒng)，這是設計思維能得以實現(xiàn)的重要支撐，利用這套模塊組件系統(tǒng)，人們才可以盡情地享受隨心所欲的組裝、擴展、改變，享受游戲般的樂趣。

隨著人們生活水平的提高，大眾消費呈現(xiàn)個性化、多元化。因此，在家具設計活動中，要創(chuàng)造出大眾喜愛的家具，我們就應該將創(chuàng)新設計的思想融入到家具設計活動的始終。在家具設計教學中我主要從以上四個方面對學生的創(chuàng)新思維進行培養(yǎng)，除此之外我也會從家具工藝與結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新、家具人機的創(chuàng)新、家具色彩創(chuàng)新等方面進行簡單的講解和思維訓練，使學生設計出以滿足現(xiàn)代生活和工作使用要求和精神上的需求的家具產(chǎn)品。

參考文獻：

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[2] 陳敏.《最新家具設計制作圖集與中外典型家具范例圖鑒大全》.中國建材出版社.2007年5月

[3] 肖小裘、張瑤燕.淺析現(xiàn)代家具設計中的趣味性.中國論文下載中心.2009年