導語：如何才能寫好一篇化學農藥論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

藥害是指在農田化學除草過程中，由于除草劑的作用，導致作物受害。從整株來看，主要表現(xiàn)為植株矮縮、畸形、叢生；從根系上看，主要是根系生長受抑制，根尖膨大，根短而粗，無次生根或很少，無根毛；從莖上看，主要是莖縮短、變粗、彎曲、脆弱易折斷；從葉片上看，皺縮、卷曲、失綠、變黃、干枯；從芽上看，生長點壞死或畸形，導致生長停滯；從花上看，萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊數(shù)增多或減少，形狀異常，花而不實，由此造成減產，甚至死苗絕產。其種類有以下4種：一是對當茬作物產生藥害；二是對敏感作物產生藥害；三是對下茬作物產生藥害；四是“二次藥害”。

2除草劑藥害產生的主要原因

2.1用藥不對路

除草劑具有很強的專一性和選擇性，其防除對象有一定的范圍，一旦用錯就會產主藥害。如2，4-D丁酯主要是在麥田使用防除闊葉雜草的除草劑，如果錯用于棉花、瓜菜等，就會產生藥害。如果把滅生性除草劑草甘膦或克蕪蹤錯誤地當成選擇性除草劑使用，噴到作物上，也會產生藥害。

2.2用藥時間不當

除草劑的適用期是很嚴格的，有些除草劑只能是播種前或播后苗前使用，苗后使用就會產生藥害。有的除草劑需在苗期使用，在苗較大時用就會產生藥害。如麥田除草劑用在春天防除雜草，必須在小麥苗期至拔節(jié)前使用，小麥拔節(jié)后再用就會發(fā)生藥害；玉米田使用的2，4-D丁酯，用晚了就會產生藥害。

2.3隨意加大用藥量

除草劑的使用量是有規(guī)定的，任意加大用藥量也會造成藥害。當前農民在購買和使用除草劑時，為了保證除草效果，隨意加大用藥量，這勢必造成一定的藥害。

2.4環(huán)境不適

除草劑的使用是有一定環(huán)境條件要求的。如果把除草劑用于砂性土地，則很容易產生藥害，特別是水溶性大、移動性強的除草劑。在溫度過高或低溫時作物抗逆性差，此時使用除草劑也易造成藥害。不同作物品種對除草劑敏感性也有差異，敏感性強的品種也容易產生藥害。在大豆田應用甲草胺、異丙甲草胺以及乙草胺時，噴藥后如遇低溫、多雨、寡照、土壤過濕等，會使大豆幼苗受害，嚴重時還會出現(xiàn)死苗現(xiàn)象。

2.5土壤殘留

在土壤中持效期長、殘留時間久的除草劑易對輪作中敏感的后茬作物造成傷害。如玉米田施用西馬津或阿特拉津，對后茬大豆、甜菜、小麥等作物有藥害；大豆田施用廣滅靈、普施特、氟樂靈、氟磺胺草醚，對后茬小麥、玉米有藥害；小麥田施用綠黃隆，對后茬甜菜有藥害。此種現(xiàn)象在農業(yè)生產中易于發(fā)生而造成不應有的損失。

2.6藥械性能或清洗不徹底

如多噴頭噴霧器流量不一致、噴霧不均、噴幅連接帶重疊、噴嘴后滴等，造成局部噴液量過多，使作物受害。用過除草劑的噴霧器，沒經徹底清洗，又噴殺蟲劑或其他藥劑，往往致使敏感作物發(fā)生“二次藥害”。

2.7霧滴揮發(fā)與漂移

高揮發(fā)性除草劑，如短側鏈苯氧羧酸類、二硝基苯胺類、硫代氨基甲酸酯類、苯甲酸類等除草劑，在噴灑過程中，<100μm的藥液霧滴極易揮發(fā)與漂移，致使鄰近被污染的敏感作物及樹木受害。而且，噴霧器壓力愈大，霧滴愈細，愈容易漂移。在這幾類除草劑中，特別是短側鏈苯氧羧酸酯類的2，4-D丁酯表現(xiàn)得最為突出，在地面噴灑時，其霧滴可漂移1000～2000m。禾大壯在地面噴灑時，霧滴可漂移500m以上。

2.8混用不當

不同除草劑品種間以及除草劑與殺蟲劑、殺菌劑等其他農藥混用不當，也易造成藥害。如酯類除草劑與磷酸酯類殺蟲劑混用，會嚴重傷害棉花幼苗，敵稗與2，4-D丁酯、有機磷、氨基甲酸酯及硫代氨基甲酸酯農藥混用，能使水稻受害等。此類藥害，往往是由于混用后產生的加成效應或干擾與抑制作物體內對除草劑的解毒系統(tǒng)所造成的。

2.9除草劑質量差

除草劑質量差，含有一些對作物有害的物質或雜質，也會發(fā)生藥害。

2.10除草劑降解產生有毒物質

在通氣不良的稻田土壤中，過量或多次施用殺草丹會形成脫氯殺草丹，嚴重抑制水稻生育，造成水稻矮化。

3避免產生藥害的有效措施

3.1做好噴藥前的準備工作

首先根據作物種類和防除對象，購買對路除草劑，依據標鑒上的說明，弄清藥劑名稱、劑型、有效成分含量和使用量；其次，搞好藥械檢修，做好試運轉，進行清水模擬試噴，計算好噴幅，行走速度和1噴霧器（1桶）水應噴的面積；再次，準確丈量土地面積，按實測面積計算藥量，防止藥量過大或不足。

3.2嚴格掌握用藥適期

根據除草劑的性能，播前土壤處理，播后苗前、苗期莖葉處理都必須掌握好用藥適期，如播前施藥要在播種前7d左右噴灑混土，播后苗前應在播種后3d內噴藥，莖葉處理要在苗期進行。

3.3嚴格掌握用藥量

用藥量要根據雜草密度、大小以及氣候條件等確定用藥量，特別是一些高效除草劑，必須嚴格控制用藥量，防止發(fā)生藥害。

3.4農田化除作業(yè)區(qū)要遠離敏感作物田

要根據除草劑的性能、對某種作物的敏感度確定間隔距離（至少500m以上），避免除草劑飄移到敏感作物上發(fā)生藥害。3.5選擇適宜環(huán)境條件用藥

要根據土壤溫度、濕度、土壤質地、整地狀況等正確選擇施藥，在大風天和炎熱中午禁止用藥。砂性土壤應適當減少用量或不用。

3.6搞好藥劑稀釋

使用除草劑最好采用二次稀釋法，即先把原藥用少量水稀釋攪拌均勻，然后再按稀釋倍數(shù)加足水量，噴藥時做到均勻周到。

3.7用藥器械要徹底清洗干凈

噴過除草劑的噴霧器械要認真徹底清洗干凈，改噴殺蟲劑或殺菌劑前要用清水試噴，確定無藥害時再用。除草劑和殺蟲劑不宜混噴。

3.8注意除草劑的合理輪用

因為連年使用同一種長效除草劑有累積作用，容易造成雜草產主抗藥性或產生藥害，影響下茬作物，要合理輪用不同的除草劑。

3.9要熟悉除草劑的藥性

使用滅生性除草劑時，要在噴霧器噴頭上加戴防護罩，定向噴霧，避免將藥液噴到作物上，發(fā)生藥害。

3.10搞好藥劑試驗

在推廣使用新的除草劑之前，要搞好田間試驗，檢驗除草劑的除草效果和對農作物的安全性，防止發(fā)生藥害。

4除草劑藥害補救方法

一些農民由于缺乏除草劑使用知識和經驗，有的甚至用1個噴霧器噴用多種除草劑，因此導致除草劑藥害農作物的嚴重后果。一旦農作物受害，應及時采取相應補救措施，減輕或避免損失。

4.1迅速用清水反復沖洗

噴除草劑過量或鄰近作物的敏感葉片遭受藥害時，要立即用干凈的噴霧器裝入清水，對準受藥害植株噴灑3～5次，可清除或減少作物上除草劑的殘留量。對于一些遇堿性物質易分解失效的除草劑，可用0.2%的生石灰或0.2%的碳酸鈉清水稀釋液噴洗作物，效果較好。對藥害連片的田塊，除進行葉面噴水沖洗外，還應足量灌水，促使根系大量吸水，以降低作物體內藥物濃度，緩解藥害。對于施藥過量的田塊，應及早灌排洗田，將大量藥物隨水排出田外，能有效減輕藥害。

4.2噴施植物生長調節(jié)劑

用1500倍液云大－120用量為375～450mL/hm2，或用225mL/hm2的1000倍植物動力2003；500倍或綠風95，在上午露水干后或傍晚用噴霧器噴在作物葉片的正反面上，可收到“起死回生”的效果。針對藥害性質，應用與其性質相反的藥物中和緩解。如小麥、水稻噴施2，4－D丁酯過量時，可噴施20mg/kg的赤霉素稀釋液，用量為600～750kg/hm2，噴后7d，莖葉生長即恢復正常，比未噴施赤霉素的增產10%以上。

4.3追施速效肥料

依照作物生長季節(jié)和對肥料的需要，適當增加肥量，結合澆水追施速效化肥。除進行土壤追施速效肥外，還要葉面噴灑1%～2%的尿素或0.3%的磷酸二氫鉀溶液，對促進作物生長、提高作物抗藥害能力有顯著效果。

4.4加強中耕松土

根據作物生長季節(jié)，適當增加中耕松土次數(shù)。中耕由淺到深，增強土壤的透氣性，提高地溫，促進有益微生物活動，加快土壤養(yǎng)分的分解，增強根系對養(yǎng)分和水分的吸收能力，使植株盡快恢復生長發(fā)育。

篇2

論文摘要 如何在蔬菜生產中正確選用農藥，科學防治病蟲害是發(fā)展無公害蔬菜的關鍵問題。要首選生物農藥和植物源農藥，合理使用化學農藥；使用農藥要準確診斷、對癥下藥，把握關鍵、適期用藥，控制藥量、調適濃度，科學混配、兼治病蟲，有效間隔、確保安全。

當前，無公害蔬菜已成為蔬菜市場上的一大亮點，倍受消費者青睞。然而，制約無公害蔬菜生產的因素很多，致使無公害蔬菜在數(shù)量和質量上都無法滿足人民群眾的消費需求。如何在蔬菜生產中正確選用農藥、科學防治病蟲害，已成為發(fā)展無公害蔬菜的關鍵問題。

1 科學選用農藥

1.1 首選生物農藥和植物源農藥

微生物農藥或生化農藥（農用抗生素）和植物源農藥既能防病治蟲，又不污染環(huán)境和毒害人畜，且對農田自然天敵安全，害蟲也不會產生抗藥性。如蘇云金桿菌制劑（Bt）、井岡霉素、春雷霉素、農用鏈霉素、農抗120、噴可殺、蓖麻油酸煙堿、綠神花寶等。

1.2 合理使用化學農藥

（1）選用高效、低毒、低殘留、對農田自然天敵殺傷力小的化學農藥，且限量使用。如敵百蟲、殺滅菊酯、辟蚜霧、克螨特、功夫乳油、波爾多液、DT、多菌靈、甲基托布津、百菌清、代森錳鋅、乙磷鋁、硫酸鋅、磷酸三鈉、弱病毒疫苗N14、高錳酸鉀等。

（2）有針對性地選用中等毒性農藥。在使用低毒農藥無法撲滅暴發(fā)性病蟲害的情況下，可以選用中等毒性農藥，但使用這類農藥必須注意2點：一是要嚴格按照農藥安全使用規(guī)程要求施藥，不能隨便增加藥液濃度和施藥次數(shù)；二是要選擇其中毒性相對較低的藥劑，如殺蟲雙、好年豐、巴丹等。

（3）嚴禁選用高毒、高殘留、致癌、致畸和致突變（兩高三致）的化學農藥。如甲胺磷、呋喃丹、1605、1059、3911、氧化樂果、殺蟲脒、殺撲磷、六六六、DDT、甲基異柳磷、磷化鋅、久效磷、氟乙酰胺、有機汞制劑等。有些農藥雖然低毒，但是在土壤和作物中殘留時間長，也不宜在蔬菜上使用。如三氯殺螨醇等，其成分分解慢，施藥1年后作物中仍有殘留。

（4）選用特異性昆蟲生長調節(jié)劑。如滅幼脲、農夢特、伏樂得、抑太保等，這類農藥的殺蟲機理是抑制昆蟲正常的生長發(fā)育，使之不能化蛹繁殖，從而發(fā)揮很高的殺蟲作用，且對人畜毒性很低。

1.3 要推廣土農藥

利用自己配制的而非工廠化生產的、且非藥劑性物質來控制病蟲的發(fā)生危害。如800～1 000倍的尿洗合劑溶液（1份尿素、0.2份洗衣粉、100份水混合而成）、石灰煙草水（石灰2份、煙草0.2份加水100份浸泡一晝夜過濾而成）等，對蚜蟲有很好的防治效果；用100～150g碳酸氫銨加水15kg噴霧，可防治黃瓜霜霉病；噴施1.5%～2.0%的過磷酸鈣液可防治辣椒、棉花等上的棉鈴蟲、煙青蟲等；將自然死亡的菜青蟲、棉鈴蟲等鱗翅目昆蟲幼蟲搗爛加水稀釋后過濾，噴霧可防治菜青蟲、地老虎等多種鱗翅目害蟲；將20～30g大蒜洋蔥頭搗碎成泥狀，加10kg水，取過濾液噴霧，對蚜蟲、紅蜘蛛等均有很好的防治效果。

2 科學施用農藥

2.1 準確診斷，對癥下藥

在正確診斷農作物所發(fā)生的病害和蟲害的基礎上，充分了解農藥的性能和使用方法，選用合適的農藥類型和劑型。如撲虱靈對白粉虱若蟲有特效，而對同類害蟲蚜蟲卻無效；劈蚜霧對桃蚜有特效，對瓜蚜則效果很差；甲霜靈（瑞毒霉）對各種蔬菜霜霉病、疫病等高效，但對白粉病幾乎無效。在防治保護地病蟲害時，為了降低棚內濕度，可選用煙霧劑或粉塵劑。高溫條件下使用硫制劑防治瓜類蔬菜葉螨、白粉病，容易產生藥害。

2.2 把握關鍵，適期用藥

根據病蟲害的發(fā)生發(fā)展和危害規(guī)律，嚴格掌握最佳防治時期，適時用藥。如蔬菜播種或移栽前，應采取苗床和棚室消毒、土壤處理及藥劑拌種等措施；當蚜蟲、螨類等點片發(fā)生，白粉虱發(fā)生密度較低時采取局部施藥。一般情況下應于上午用藥，夏天應于下午4時后用藥。

2.3 控制藥量，調適濃度

不同蔬菜種類、品種和不同生育階段的耐藥性常有差異，要根據農藥的毒性及病蟲害的發(fā)生情況，結合氣候、苗情等，嚴格掌握用藥量和配制濃度，防止造成藥害及對天敵的殺傷，只要把病蟲害控制在經濟損失允許水平以下即可。如防治白粉病，對于抗病品種或輕發(fā)時只需用粉銹寧45～75 g/hm2（有效成分），而對于感病品種或重發(fā)生時則要105～150 g/hm2。此外，提倡運用隱蔽施藥（如拌種）或高效噴藥（如低容量細霧噴施）等施藥技術，并且提倡不同類型、種類的農藥合理交替和輪換使用，可提高藥劑的利用率，減少施藥次數(shù)，防止病蟲產生抗藥性，從而降低用藥量，減輕環(huán)境污染。

2.4 科學混配，兼治病蟲

采用混合用藥技術，達到一次施藥控制多種病蟲危害的目的。但農藥混配要以能保持原藥有效成分或有增效作用，不產生化學反應并保持良好的物理性狀為前提。一般各種中性農藥之間可以混配，中性農藥與酸性農藥可以混配，酸性農藥之間可以混配，但堿性農藥不能隨便與其他農藥（包括堿性農藥）混用；微生物殺蟲劑（如Bt）不能與殺菌劑及內吸性強的農藥混用，以免降低甚至失去藥效。

2.5 有效間隔，確保安全

最后一次用藥時間距蔬菜采收日期之間要有一定的間隔天數(shù)，防止蔬菜產品中殘留較多的農藥。一般夏季至少為6～8d、春季至少為8～11d、冬季則應在15d以上。

參考文獻

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篇3

論文摘要：開發(fā)應用“陽信鴨梨病蟲害農藥減量控制技術”，減少了噴藥次數(shù)和用藥量，降低了生產成本，改善了生態(tài)環(huán)境，果品全部達到A級綠色食品標準。介紹了該項技術中的農業(yè)和人工防治、物理防治及化學防治的技術要點。

“高產、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全”是發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的基本要求。按照這一要求，2007～2008年陽信縣鴨梨研究所研究開發(fā)了“陽信鴨梨病蟲害農藥減量控制技術”。該項技術的應用，使鴨梨園全年噴藥防治病蟲害的次數(shù)由以前的17次減少到10次以內，用藥量減少30％左右，節(jié)約成本40％以上；生態(tài)環(huán)境得到改善；產品質量和安全水平得到提升，全部達到國家A級綠色食品標準。現(xiàn)將其技術要點報告如下。

1　農業(yè)和人工防治措施

該項措施通過增強樹勢以提高果樹對病蟲害的抵抗能力、破壞病蟲棲息場所、阻隔病蟲侵染等，可以間接、有效地控制病蟲危害。

1.1　增施有機肥

增施基肥能促進梨樹生長，增強樹勢，提高梨樹對病蟲害的抵抗力。在項目區(qū)，按照鴨梨生產技術標準，每666.7m2施腐熟有機肥3～4t，合理使用速效化肥，梨樹表現(xiàn)樹勢健壯，葉色濃綠，梨黑星病、輪紋病和黃葉病的發(fā)生率比不使用有機肥梨園低30％～40％。

1.2　剪除病蟲枝

合理修剪可以改善光照和通風條件，從而減輕病蟲害發(fā)生。冬剪時剪除柞蟬產卵的枝條、爛果病的病僵果和病果臺；新梢生長期及時剪除梨黑星病的病梢；當新梢長10cm以上時，及時剪除梨莖蜂的產卵梢，并將剪下的病蟲枝、葉、果收集起來，帶出園外，集中銷毀，防止病蟲擴散，對控制病蟲害的發(fā)生危害有良好效果。

1.3　刮除老翹皮并清掃枯枝落葉和病果

許多病菌如梨黑星病、輪紋病和某些害蟲如梨木虱、黃粉蟲、康氏粉蚧等都在樹皮及樹下的枯枝落葉、病果或雜草中越冬。因此，在梨樹落葉后，刮除老樹皮，清掃落葉、舊紙袋和病果，帶出園外，集中銷毀，是降低梨樹病蟲危害程度的經濟有效的措施。

1.4　落葉后翻樹盤

落葉后翻樹盤既可起到疏松土壤促進根系生長的作用，也可將在土中越冬的部分象鼻蟲、梨實蜂和梨網蝽等害蟲翻至土表，經冬季風吹日曬和冷凍使其死亡或被鳥類啄食，可以顯著減輕其發(fā)生危害。

1.5　果實套袋

果實套袋可顯著降低鴨梨果實黑星病、輪紋病病果率。我縣各梨園果實套袋率均在95％以上，對防治病蟲害起到了明顯作用。

2　物理防治

根據一些主要害蟲的趨光、趨色習性，采取物理機械方法進行防治，效果顯著。在實施過程中，應安排專人定時檢查、記錄害蟲發(fā)生和防治情況，及時改進或補充等，以強化防治效果。

2.1　黃色粘蟲板

梨莖蜂在鴨梨開花期出蟄危害新梢。由于該蟲害遷移性強，人工捕捉成蟲、剪除被害新梢等防治效果均不理想，而梨樹花期又不宜噴布化學農藥，因而防治較為困難。多年來，每年梨莖蜂發(fā)生株率達100％，一般蟲梢率達30％～40％，嚴重園片高達80％。2008年梨樹花期，我們在200hm2鴨梨核心試驗區(qū)園片每666.7m2掛黃色粘蟲板8～10張，共掛放粘蟲板20000張，取得較好效果，梨樹蟲梢率比試驗區(qū)外減少了40％～60％。

2.2　粘蟲膠

梨樹謝花后，在樹干分枝以下，纏1圈3.5cm寬的膠帶(光滑的樹干可以不纏膠帶)，然后在膠帶上涂抹果樹粘蟲膠，涂抹寬度2cm～3cm，可以黏住黃粉蚜、康氏粉蚧若蟲等，減輕其危害。在70hm2試驗區(qū)的應用結果表明，此舉可以降低黃粉蚜、康氏粉蚧入袋危害率24個百分點。

2.3　殺蟲燈

5～9月份，項目區(qū)內每6.67hm2梨園懸掛1盞殺蟲燈，每天20:00開燈，6:00關燈，對黃刺蛾、金龜子、茶翅蝽等均有殺傷效果。

3　化學防治

3.1　選用無公害化學農藥

在鴨梨病蟲害防治過程中，按照國家生產無公害食品用藥標準，選用礦物源農藥石硫合劑、波爾多液；植物源殺蟲劑苦參堿、印楝索、阿達克5號、吡蟲啉；微生物源藥劑阿維菌素以及低毒低殘留辛硫磷、菌毒清、新星、百菌清等藥劑。

3.2　掌握關鍵用藥時期

對防治梨木虱、黃粉蚜、康氏粉蚧等主要害蟲，根據其發(fā)生規(guī)律，抓住關鍵時期用藥，如防治梨黃粉蚜在謝花后2周及套袋前用藥等，防治效果良好。

3.3　嚴格控制農藥使用濃度和次數(shù)

在有效濃度范圍內盡量用低濃度進行防治，如用10％吡蟲啉防治梨木虱，有效濃度2000～4000倍，第一年選用低濃度4000倍，而不應用高濃度2000倍；限制使用次數(shù)，如辛硫磷和菊酯類農藥每年只使用1次均可避免害蟲迅速產生抗藥性，取得良好防效。

3.4　交替使用化學農藥

作用機制不同的農藥，或有機合成農藥與無機農藥交替使用，如甲基托布津與波爾多液交替使用，可避免單一用藥產生的抗藥性，提高對梨輪紋病的防治效果。

4　推廣應用新技術和新產品

篇4

論文摘要 闡述桑樹病蟲害防治中的誤區(qū)及存在的問題，并提出對策，包括：完善桑樹病蟲預測網絡；提升農業(yè)防治意識，強化農業(yè)防治措施；應用生物防治技術；科學合理地進行化學防治；提倡應用物理機械法防治；重視災害性氣候對桑樹病蟲發(fā)生預警機制。

大豐市近幾年桑樹病蟲的發(fā)生已得到有效控制，無較大范圍的桑樹病蟲發(fā)生，特別是各蠶種生產單位所轄桑園的病蟲危害已得到根本治理，桑園全年基本做到無病蟲發(fā)生。從全市調研及各地蠶業(yè)工作者的反映來看，發(fā)生危害的主要桑樹害蟲有桑螟、桑尺蠖、野蠶、桑象蟲、桑薊馬、桑葉螨、桑毛蟲、艾枝尺蠖、天牛、桑卷葉蛾、蝸牛等，桑樹病害有桑疫病、桑膏藥病、桑枝菌核病、桑擬干枯病等。20世紀80～90年代危害成災的桑癭蚊得到有效控制，曾經為害猖獗的桑黃化型萎縮病已經得到控制。

1桑樹病蟲害防治中的誤區(qū)及存在的問題

多年來化學農藥一直作為桑樹治蟲的快速高效好方法，平常的桑樹病蟲防治一般都是指化學防治，它以殺蟲廣譜、成本低廉、防治效果好而深受蠶業(yè)工作者的歡迎。但不可否認的是，濫用化學防治這一手段所造成的負面影響，使得害蟲種群變化頻繁，種類增加，數(shù)量增多，用藥次數(shù)越來越多，用藥濃度越來越高，出現(xiàn)桑樹藥害及蠶兒中毒、害蟲抗藥性、環(huán)境污染等一系列問題。

1.1桑樹病蟲預測預報機制的不健全

大豐市在20世紀80年代幾乎所有的蠶桑生產市縣都建立了桑病蟲測報站，在桑樹病蟲預報與防治方面做了大量工作，為縣鎮(zhèn)蠶業(yè)做出了貢獻。近年隨著蠶區(qū)轉移，機構變動，人員外流、經費不足等原因，除大豐市的測報站運轉正常外，其他地區(qū)大多運作艱難，有的已名存實亡停止了此項工作。

1.2化學防治功效的無限擴大

目前桑樹病蟲防治的主導思想是“治早、治小、治了”，在這一樸素的防治原則指導的誤區(qū)中，造成了防治過程中盲目用藥，隨意提高藥物濃度，天敵被大量殺死，害蟲抗藥性增強，其主要特點有：①桑樹病蟲暴發(fā)的頻率增強；②新的桑樹病蟲品種層出不窮；③桑樹病蟲的發(fā)生向二頭即春期、冬季延伸，春期桑樹病蟲發(fā)生提前，而害蟲越冬則推遲，這當然與近年來災害性氣候頻繁發(fā)生密切相關；④主要害蟲由體形大的向體形大蟲、小蟲同步發(fā)展，如有較強隱蔽習性、1年發(fā)生多代、繁殖率高的桑薊馬、紅蜘蛛等刺吸式害蟲，天牛類等蛀干性害蟲發(fā)生日趨增多。

1.3桑樹病蟲防治用藥的篩選、專用藥品的研發(fā)處于停滯狀態(tài)

蠶桑業(yè)既有桑樹生長管理（植物）又有養(yǎng)蠶制種（生物）的生產，防治藥劑對桑樹害蟲既要廣譜高效對蠶兒用葉安全又要殘毒期短，所以對所用農藥十分苛刻。當今植保界農藥更新日新月異，但適合蠶業(yè)生產要求的少之又少。另外，蠶業(yè)經費的短缺，使得開發(fā)與篩選桑樹專用藥品的工作停滯不前，只得幾十年一貫使用那么幾種農藥，這就是現(xiàn)階段桑樹病蟲防治中用藥的尷尬。

1.4對災害性氣候與桑樹病蟲發(fā)生的關聯(lián)沒有研究深度

災害性氣候本身對桑樹生長有害，同時氣象環(huán)境的變化對害蟲種群的消長起了推波助瀾的作用，20紀90年代初洪水后的斜紋夜蛾的暴發(fā)，厄爾尼諾之后全年氣溫偏高、暖冬、連續(xù)陰雨等引起的害蟲基數(shù)居高難下等狀況，都是由于對氣候變化特征研究深度不夠，缺乏應對措施，從而造成蠶業(yè)生產損失的原因。

2對策

以科學的防治觀為指導思想，用“預防為主、綜合防治”的手段，積極開展桑樹病蟲害的治理工作。1972年聯(lián)合國糧農組織和生態(tài)防治的國際組織經過環(huán)境質量會議決定把害蟲“綜合防治”改稱“害蟲綜合治理”，害蟲的綜合治理的提法優(yōu)于害蟲的綜合防治，因為防治是一種方法，而治理是一種管理系統(tǒng)。把害蟲綜合治理的原理運用到桑樹病蟲害的防治上，以桑樹為核心，根據桑樹病蟲害的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，通過采用一系列的農業(yè)措施和栽培技術，改造桑園環(huán)境，使其對桑樹和有益生物生長發(fā)育有利而不利于害蟲和病菌的生長、發(fā)育、發(fā)展，使病蟲種群降低到經濟損害水平以下，達到保護桑樹，提高桑葉產量質量之目的。桑樹病蟲害的綜合治理是以農業(yè)防治為主，以生物防治（病蟲天敵在田間的自然控制）為輔，結合物理機械防治，少用或不用化學農藥。由于桑樹病蟲害具有突發(fā)、反復、毀滅、常發(fā)和長期等特性，因而在防治中應狠抓前期預防，控制中期發(fā)展，加強后期防治，把各種防治措施有機結合，綜合控制病蟲發(fā)生，確保蠶作安全。

2.1完善桑樹病蟲預測預報網絡

搭建信息平臺，共享資源，指導并服務生產。充分利用病蟲測報信息，對桑樹病蟲災害性事件實時監(jiān)測，對暴發(fā)性病蟲實時監(jiān)控，快速反應，從容應對。建立害蟲發(fā)生的預警機制，為防治工作做前期準備。確立主要、優(yōu)勢害蟲，科學制定防治閾值。分析氣候環(huán)境動態(tài)，調查害蟲發(fā)生基數(shù)，根據當?shù)厣洳∠x檔案，抓住桑園主要發(fā)生的害蟲進行密切觀察、跟蹤，掌握其發(fā)生態(tài)勢，確立主要防治對象，兼顧防治其他害蟲。桑園中不可能僅僅只有1種害蟲發(fā)生危害，所以在防治實踐中，要以桑園田間蟲口復合發(fā)生指標來確定防治閾值。

2.2提升農業(yè)防治意識，強化農業(yè)防治措施

除草、耕翻、冬季清園、整枝修拳、束枝剪梢、挖病株、掏蛀屑、刮蟲卵等。把桑樹病蟲防治貫徹桑園管理的全過程，將桑園管理的各項工作與防病治蟲相聯(lián)結，營造“防重于治”的氛圍。

2.3應用生物防治技術

為了防治桑樹病蟲的危害，開發(fā)安全、高效的能替代化學農藥的生物殺蟲劑是防治害蟲的趨勢，當然，天敵的保護與利用也必須高度重視。

2.4科學合理地進行化學防治

在桑樹病蟲的防治中，化學防治起主導作用，應選擇防治桑樹病蟲的專用農藥。一是在目前農藥市場品牌、品種紛繁中篩選適合桑樹病蟲防治的農藥；二是根據桑樹病蟲防治特點結合家蠶對農藥的高敏感這一特性，有針對地開展桑樹病蟲防治專用農藥的研發(fā)，保證生產安全。

抓住關鍵時期，科學用藥，以最小最便捷的投入取得最好的病蟲防治效果，由于桑園建設及目前養(yǎng)蠶、制種的責任制形式決定了桑樹病蟲的防治必須實行統(tǒng)防統(tǒng)治，統(tǒng)一籌集資金，統(tǒng)一用藥，統(tǒng)一技術要求，統(tǒng)一防治時間，從防治時間來看，能抓住最佳防治適期，從防治空間上看，能增加防治效果，從防治措施上看，能有效避免家蠶農藥中毒。桑樹病蟲防治的關鍵時期：—是春季“白條治蟲”，二是夏季“白拳治蟲”，三是冬季“關門治蟲”。改進噴藥技術，提高農藥有效施用率，針對優(yōu)勢害蟲的發(fā)生，選擇對口農藥，一藥兼治、混配兼治，注意桑葉正反兩面都必須噴到藥液，配藥對水應嚴格按照用藥數(shù)量和濃度標準，規(guī)范配制，保證用藥量。根據桑樹不同的生產期、地理環(huán)境、氣象條件及藥械、害蟲發(fā)生部位、農藥類別確定施藥方法。

2.5提倡應用物理機械法防治

利用害蟲對光、溫等的特殊趨性和習性，采用黑光燈誘殺、陽光殺蟲、食料誘殺、潛所誘系等防治桑樹害蟲。

篇5

【論文摘要】： 病蟲害是造成水稻減產的主要因素之一，研究提高水稻對病蟲害的抗性，是重要的課題。水稻又是單子葉禾本科的模式植物，玉米、水稻、小麥等主要糧食作物都是單子葉禾本科植物。水稻的研究必將在理論和實踐上推動其它糧食作物相關研究領域的發(fā)展。

水稻種植和經營是世界上最重要的經濟活動，為世界近二分之一的人口提供食物。在世界可耕地面積日益減少，人口急劇膨脹的時代，研究開發(fā)高產優(yōu)質水稻，解決人口和糧食供應的矛盾是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。病蟲害是造成水稻減產的主要因素之一，研究提高水稻對病蟲害的抗性，是重要的課題。水稻又是單子葉禾本科的模式植物，玉米、水稻、小麥等主要糧食作物都是單子葉禾本科植物。水稻的研究必將在理論和實踐上推動其它糧食作物相關研究領域的發(fā)展。

1．褐飛虱形態(tài)特征及生長環(huán)境

褐飛虱又稱稻褐飛虱，食性單一，能在水稻和普通野生稻上取食和繁殖后代，是亞洲最嚴重的水稻害蟲之一，為害嚴重時引起"飛虱火燒"，造成顆粒無收。

褐飛虱屬同翅目，飛虱科。生長周期分卵、若蟲和成蟲三個時期。成蟲有長翅型和短翅型兩種，暗褐色或淡褐色。長翅型翅長超過腹部，雌蟲體長4－5 mm，體大色淺；雄蟲體長3.6－4 mm，體小色深。短翅型翅短于腹部，雌蟲體肥大，長3.5－4 mm；雄蟲體瘦小，長2－2.5 mm，腹末呈喇叭狀。卵為香蕉形，長約0.8 mm，常排列成串。若蟲與成蟲相似，共五齡，初孵時淡黃白色，后變?yōu)楹稚妪g若蟲體長約3.2 mm。稻褐飛虱有喜愛溫濕的特性，它生長發(fā)育的最適宜溫度為26－28 ℃，高于30 ℃或低于20 ℃時對成蟲繁殖、若蟲的孵化和生存率都有不利的影響，因此一般初夏不熱、晚秋不涼時節(jié)最有利于褐飛虱的發(fā)生，相對濕度80%以上才適合褐飛虱的生長發(fā)育。

2．褐飛虱的防治與育種

現(xiàn)有的防治褐飛虱的方法主要有：

（1） 農業(yè)防治。主要有選用高產抗蟲良種；重視改善栽培措施；生產上合理布局；同時飼養(yǎng)和保護好褐飛虱的天敵。

（2） 農藥防治。由于農藥潛在的危害性，主要選擇高效低毒的農藥來進行防治。

在現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展過程中，化學農藥在害蟲防治中發(fā)揮了舉足輕重的作用。在很多情況下，由于害蟲很快演變生出抗藥品種，使得殺蟲劑失效，因此不能完全依賴化學防治來進行害蟲治理[8]。通過加大用藥量來緩解的同時，不僅造成了環(huán)境的污染，農藥中毒增加，更重要的是由于化學農藥作用方式的非特異性，造成了包括害蟲天敵在內的非防治對象生物毀滅，生態(tài)平衡遭到破壞，從而造成更為深入的隱患，而且容易誘導害蟲的大面積爆發(fā)。國際水稻所（IRRI）的調查表明，1974－1979年間褐飛虱在菲律賓等地的大量為害，實際上是大量使用抗蟲劑所誘導的，殺蟲劑的大量使用造成了褐飛虱天敵的死亡和褐飛虱生育力的提高，從而引發(fā)了褐飛虱的突發(fā)。因此，褐飛虱生物控制的研究自80年代中期得到越來越多的支持，把栽培的、化學的和生物的方法綜合起來的害蟲綜合防治（integrated pest management， IPM）方法再度得到人們的認可。生物防治大體有三種策略：生物殺蟲劑、生態(tài)防治和培育抗蟲品種。

生物殺蟲劑主要是蘇云金芽孢桿菌殺蟲制劑，早在30年代就開始使用，但是由于其作用時間短，生產成本高，至今未能完全取代化學農藥，在世界農藥市場生物殺蟲劑的比例不足5%。生態(tài)防治僅能控制害蟲不能成災，但仍有部分農作物受害，而且生態(tài)防治受許多因素制約，不易控制。

目前的研究多集中于抗蟲品種的培育上。傳統(tǒng)的育種方法由于周期長，能夠成功利用的遺傳資源有限，對抗蟲機制的了解不甚明確，害蟲新生物型的發(fā)展導致抗蟲性不穩(wěn)定等原因受到了極大的限制。生物工程和分子生物學技術的發(fā)展大大加快了抗蟲品種的改良和培育。主要包括兩個方面：一是應用基因工程的方法，將不同來源的抗蟲基因（包括來源于微生物、植物和動物的）轉入需要改良的作物品種中，結合傳統(tǒng)的育種方法穩(wěn)定抗蟲性，培育出抗蟲品種；二是通過分子生物學的技術和方法，鑒定出植物界中自身生理代謝過程應用的特異性抗蟲基因，或者從相應的農作物野生品種中尋找抗蟲基因，結合傳統(tǒng)育種方法和分子生物學輔助育種技術培育優(yōu)良抗蟲品種，或者克隆該基因做進一步的基礎研究和應用研究。

3．篩選鑒定新的穩(wěn)定的抗褐飛虱水稻

目前認為，利用抗褐飛虱基因，培育抗褐飛虱水稻品種在生產中應用是褐飛虱綜合防治中最為經濟有效的方法。國際水稻研究所的研究結果表明，栽種的水稻品種即使只帶有中等水平的抗性基因，也足以將褐飛虱的群體控制在造成危害的水平以下。然而，褐飛虱對抗蟲品種的適應能力很強，能產生為害原有抗蟲品種的新致害性種群，使抗蟲品種使用壽命縮短甚至遭淘汰。大量研究表明，抗褐飛虱基因的抗性效果是理想的，但是，這種抗性也會由于褐飛虱生物型的變異而丟失。70年代初，國際水稻所（IRRI）推廣抗褐飛虱品種IR26，之后陸續(xù)育成IR36、IR56、IR64、IR72等抗蟲品種，取得了顯著的抗蟲效果。但是，IR26在菲律賓、越南等地推廣種植后僅2年就喪失了抗性。1975年推廣的IR36，8年后也在棉蘭老島受到蟲害。在20 世紀80 年代末，我國的褐飛虱從生物型1 變?yōu)樯镄?，而在80 年代中期以前，褐飛虱以生物型1為主，不為害帶有抗蟲基因Bph1的雜交水稻汕優(yōu)6 號、汕優(yōu)63。然而，在80 年代汕優(yōu)6 號對褐飛虱的抗性就已逐步喪失，1997 年汕優(yōu)63 開始喪失對褐飛虱的抗性[12]。抗蟲品種數(shù)量的不足和原有品種抗性的喪失已給褐飛虱種群的有效控制造成了嚴重障礙。現(xiàn)在的情況是，一方面，我國水稻主要栽培品種的抗褐飛虱性能弱，在雜交水稻品種中甚至存在超感蟲性現(xiàn)象，另一方面，在水稻育種過程中導入并應用抗褐飛虱基因的研究仍然較少。據分析，造成這種現(xiàn)象的主要原因是，多數(shù)的抗褐飛虱基因的鑒定是由外國科學家完成，并未得到我國育種家的認同；另外，攜帶抗褐飛虱基因的原始材料許多都是傳統(tǒng)品種，加上缺乏可在育種中應用的分子標記，用起來不方便。所以，對于這些由外國科學家鑒定的優(yōu)良的抗褐飛虱資源，我國應引入并進行系統(tǒng)的研究，轉入我國育種家所熟知的品種之中，確定其抗蟲效果，并發(fā)展可在育種中應用的可靠的分子標記，才能取得好的效果。

培育抗蟲品種是一項費時的綜合工程，而抗蟲品種鑒定又是該工程中的重要環(huán)節(jié)。有資料顯示，研究和利用不同來源的水稻抗褐飛虱基因，是培育具有穩(wěn)定抗性的水稻品種的重要基礎。在研究中，我們認識到要進一步促進我國水稻的抗褐飛虱育種，有必要進一步拓寬抗褐飛虱基因的材料來源，并將抗蟲原始材料研究和改良后，提供給水稻育種科學家。抗褐飛虱基因的多樣化是實現(xiàn)水稻品種穩(wěn)定和持久抗蟲的重要基礎。因此，找出水稻中具有高抗性的品種，利用其高抗基因培育新的穩(wěn)定的高抗蟲水稻品種就成為當前控制褐飛虱危害的最好方法。

4．討論

事實上，現(xiàn)在的水稻抗蟲性的篩選鑒定技術還不完善。常用植物功能損失指數(shù)或耐蟲指數(shù)、植株存活率(被害率)快速篩選植物耐蟲性品種，對根部受害蟲為害的植株還可用根部抗拉力、根體積、根干重或根受害級別等指標來評價。但每一種耐蟲性篩選方法均有自己的優(yōu)缺點和適用作物、害蟲的范圍。要根據作物和害蟲的種類采用不同的耐蟲性篩選方法， 如篩選水稻品種對稻飛虱的耐蟲性，應在改進的苗期集團篩選法基礎上進一步用植物功能損失指數(shù)、生理生化指標進行評價，但水稻成熟期測產是水稻品種耐蟲性評價最可靠的方法隨著科學技術的發(fā)展，植物耐蟲性的篩選方法和技術將更加完善，同時也必將會有新的技術和方法產生。

參考文獻

[1] 劉光杰、 付志紅、沈君輝等，水稻品種對稻飛虱抗性鑒定方法的比較研究[J]. 中國水稻科學， 2002.

[2] 寒川一成、劉光杰、沈君輝，中國雜交稻的"超感蟲性"研究概況[J]. 中國水稻科學，2003.

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論文關鍵詞：防蟲,選擇,使用

防蟲網是一種采用添加防老化、抗紫外線等化學助劑的聚乙烯為主要原料，經拉絲制造而成的網狀織物，具有拉力強度大、抗熱、耐水、耐腐蝕、耐老化、無毒無味、廢棄物易處理等優(yōu)點。能夠殺滅常見的害蟲，如蒼蠅、蚊子等。常規(guī)使用收藏輕便，正確保管壽命可達3~5年左右。

防蟲網覆蓋栽培是一項增產實用的環(huán)保型農業(yè)新技術，通過覆蓋在棚架上構建人工隔離屏障，將害蟲拒之網外，切斷害蟲（成蟲）繁殖途徑，有效控制各類害蟲，如菜青蟲、菜螟、小菜蛾、蚜蟲、跳甲、甜菜夜蛾、美洲斑潛蠅、斜紋夜蛾等的傳播以及預防病毒病傳播的危害。且具有透光、適度遮光等作用，創(chuàng)造適宜作物生長的有利條件，確保大幅度減少菜田化學農藥的施用，使產出農作物優(yōu)質、衛(wèi)生，為發(fā)展生產無污染的綠色農產品提供了強有力的技術保證。防蟲網還具有抵御暴風雨沖刷和冰雹侵襲等自然災害。防蟲網廣泛應用于蔬菜、油菜等制繁原種時作隔離花粉傳入用，馬鈴薯、花卉等組培脫毒后隔罩及無公害蔬菜等，也可以應用于煙草育苗時作防蟲、防病等用，目前是物理防治各類農作物、蔬菜害蟲的首選產品。真正讓廣大消費者吃上“放心菜”，為我國菜籃子工程作出貢獻。下面介紹防蟲網的主要應用技術，供參考。

一、防蟲網的作用

1、防蟲：蔬菜覆蓋防蟲網后，基本上可免除菜青蟲、小菜蛾、甘藍夜蛾、斜紋夜蛾、黃曲跳甲、猿葉蟲、蚜蟲等多種害蟲的為害。據試驗，防蟲網對白菜菜青蟲、小菜蛾、豇豆莢螟、美洲斑潛蠅防效為94~97%，對蚜蟲防效為90%。

2、防病：病毒病是多種蔬菜上的災難性病害，主要是由昆蟲特別是蚜蟲傳病。由于防蟲網切斷了害蟲這一主要傳毒途徑，因此，大大減輕蔬菜病毒的侵染，防效為80%左右。

3、調節(jié)氣溫、土溫和濕度：試驗表明：炎熱的7~8月，在25目白色防蟲網中，早晨和傍晚的氣溫與露地持平，而晴天中午比露地低1℃左右。早春3~4月，防蟲網覆蓋棚內比露地氣溫高1~2℃，5厘米地溫比露地高0.5~1℃，能有效地防止霜凍。防蟲網室遇雨可減少網室內的降水量，晴天能降低網室內的蒸發(fā)量。

4、遮強光：夏季光照強度大，強光會抑制蔬菜作物營養(yǎng)生長，特別是葉菜類蔬菜，而防蟲網可起到一定的遮光和防強光直射作用，20~22目銀灰色防蟲網一般遮光率在20~25%。

二、防蟲網選擇

防蟲網有黑色、白色、銀灰色等多種顏色，可根據使用需要來選擇網色。單獨使用時，應選擇銀灰色（銀灰色對蚜蟲又有較好的拒避作用）或黑色，與遮陽網配合使用時，以選擇白色為宜，網目一般選擇22目為宜。

二、防蟲網的使用

1、大棚覆蓋：將防蟲網直接覆蓋在大棚架上，四周用土或磚壓嚴壓實。棚頂壓線要繃緊，以防夏季強風掀開。留正門揭蓋，方便出入。平時進出要隨手關門，以防蝶蛾飛人棚內產卵。同時還要經常檢查防蟲網有無撕裂口(特別是使用年限較長的)，一旦發(fā)現(xiàn)應及時修補，確保網室內無害蟲侵入。

2、小拱棚覆蓋：以竹片或鋼筋彎成拱棚插于大田畦面，將防蟲網覆蓋于拱架上，以后澆水直接澆在網上，一直到采收都不揭網，實行全封閉覆蓋。

夏秋栽培蔬菜一般采用防蟲網全棚覆蓋。對于生育期較長、高桿(或需搭架)的蔬菜需用大中棚栽培，以便于管理、采收。夏秋栽培的速生葉菜類蔬菜，因其生育期短，采收相對集中，可用小拱棚覆蓋栽培。晚秋、深冬、早春及反季節(jié)栽培，可在薄膜以上的放風口，棚頂放風口，棚門內襯以防蟲網，并用壓膜線壓緊，既能起到防蟲作用，又能節(jié)約成本。

三、注意事項

1、在播種或定植前采用高溫密閉棚室或低毒農藥殺滅土壤內的寄生蟲蛹、幼蟲。

2、栽植時苗木最好帶藥入棚，并挑選無蟲害的、未被病毒傳染的健壯植株。

篇7

關鍵詞：高油，栽培技術，種子處理

 

1.品種選擇與種子處理

1.1品種選擇

根據當?shù)厣鷳B(tài)類型和市場需求，選擇生育期適宜，抗逆性強、高產的高油高蛋白大豆品種。

1.2種子處理

搞好種子處理是防病蟲，提質量，促進安全成熟的先決條件。一要做好種子包衣，播前可用大豆種衣劑按藥種比1：75-100包衣，防治地下害蟲和根腐病等病蟲害。二要推廣微肥拌種，未包衣處理的種子，可選用鉬酸銨2-4克、硼砂1-3克拌1公斤種籽（溶水后進行拌種）。發(fā)生過大豆菌核病的地塊，應用40%菌核凈用種子量的0.3-0.4%拌種。

2.合理輪作與整地

2.1合理輪作

實行玉米－大豆，三年以上輪作制度，堅持不重不迎的原則，是提高地力減少病蟲害的根本手段。在重迎茬不可避免的情況下，可選擇肥力比較高的平川地或二洼地種植大豆。大豆根線蟲及菌核病發(fā)生嚴重的地塊不能再連作大豆。

2.2整地

（1）平播大豆：無深翻深松基礎的地塊，進行伏翻、秋翻或耙茬深松整地，要達到待播狀態(tài)。有深翻深松基礎的地塊，可進行秋耙茬，耙平耙細。春整地要做到翻、耙、耢、壓連續(xù)作業(yè)。（2）垅播大豆：伏翻、秋翻起垅或耙茬深松起垅，垅向要直，垅體壓實后垅臺高度達到18厘米。玉米茬地塊，采取秋季滅茬起垅鎮(zhèn)壓一次完成作業(yè)，滅茬深度10-15厘米。春整地的玉米茬要頂漿打垅并鎮(zhèn)壓，達到待播狀態(tài)。

3.施肥

根據綠色食品肥料的使用準則進行測土配方施肥，每公頃施有機肥（有機肥含量>8%）15噸以上，結合整地做底肥一次施入。論文格式。一般公頃施化肥磷酸二銨150公斤、硫酸鉀65-75公斤、尿素40-70公斤。論文格式。當大豆長勢較弱時，開花前結合二遍地鏟后趟前根際追施氮肥，每公頃追施尿素45-75公斤，追肥后立即中耕培土。在大豆初花期每公頃用尿素10公斤加磷酸二氫鉀1.5公斤，溶于水中進行葉面噴施，并根據缺素狀況加入微量元素，如硼砂、鉬酸銨、硫酸鋅等。

4.播種

4.1播期：在地溫穩(wěn)定通過8℃時開始播種，平原區(qū)在4月25日至5月10日，丘陵山區(qū)以5月1日至5月15日為宜。

4.2播法：要大力推廣機械垅上雙行、三行等距精量播種等高產播種方法，雙行間小行距10-12厘米，三行間距8-12厘米，覆土均勻，及時鎮(zhèn)壓。

4.3密度：要堅持不同品種的合理密植原則，根據品種特性、水肥條件及栽培方式確定適宜密度。土壤肥力好的地塊，繁茂性強，生育期長的品種宜稀植，反之宜密植。

5.田間管理

5.1深松：當大豆拱土時，進行鏟前深松或趟一犁，具有放寒增溫，增墑保苗的作用。

5.2噴灌：有條件的地方根據當時旱情狀況和大豆生長發(fā)育需水規(guī)律進行噴灌。噴灌：分枝至開花期30毫米，開花到結莢期30-40毫升，結莢至鼓粒期30-35毫米。

5.3鏟趟：及時做到兩鏟三趟，傷苗率要小于3%。后期在草籽尚未成熟前拔凈大草，增加田間通風透光條件，促進大豆安全成熟。

5.4化學除草：選擇安全、經濟、高效除草劑，禁用長殘效除草劑。土壤墑情好時可以在大豆播后出苗前進行封閉滅草，每公頃用50%乙草銨乳油2500-3000毫升，或禾耐斯1560-2200毫升加70%賽克津可濕性粉劑300-600克，或加48%廣滅靈乳油800-1000毫升，兌水200公斤進行土壤噴霧。

5.5莖葉處理：大豆出苗后，雜草2-4葉期。防除禾本科雜草，每公頃用5%精禾草克乳油900-1500毫升或用15%精穩(wěn)殺得乳油750-1000毫升，或用12.5%拿撲凈乳油1250-1500毫升，兌水200公斤噴霧。論文格式。防除闊葉雜草，每公頃用25%氟碘胺醚1000-1500毫升，或用24%雜草焚水劑1000-1500毫升，兌水200公斤噴霧。

5.6病蟲害防治：堅持“預防為主，綜合防治”的方針，加強農業(yè)防治、生物防治、物理防治和化學防治的協(xié)調與配套，嚴格控制化學農藥施用量。

5.7化學調控：當雨水充足，肥效發(fā)揮明顯時，大豆前期長勢就會出現(xiàn)較旺現(xiàn)象，如不及時控制就會生長過猛，成為徒長田，出現(xiàn)落花、落莢、倒伏，造成減產。因此，當植株出現(xiàn)生長過旺的情況，就要在大豆始花期或盛花期噴施豐收寶等化控劑，進行調控，一般公頃用調控型豐收寶15袋（60克/袋）加適量水葉面噴施，可保花保莢防止倒伏。據生產實踐證明增產效果顯著，一般可達10%以上。

6.收獲

人工收獲：在落葉達90%時進行。機械收獲：在葉片全部落凈，豆粒歸圓時進行，要求割茬低不留莢，綜合損失率不超過2%，清潔率大于95%。要積極推行分品種單獨收獲、單儲、單運的辦法，從而實現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)價，提高大豆生產效益，增加農民收入。

7.參考文獻

[1] 楊素英。高油高蛋白大豆高產攻關栽培技術，河北農業(yè)科技，2008[2]余。大豆高產配套栽培技術，現(xiàn)代農村科技，2006

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論文摘要從深翻改土、灌水與排澇、中耕除草、覆蓋、施肥、搭架及整形修剪、病蟲害防治等方面介紹無公害黑莓生長期管理技術，從而為無公害黑莓的生產提供技術依據。

1深翻改土

黑莓園活土層要求達到40cm左右，通氣狀況良好，根系主要分布層（10～30cm）的土壤有機質含量在1%以上。根據不同質地的土壤，在黑莓建園時，應采用不同的措施。瘠薄山地、丘陵應在秋冬按黑莓種植的行距開溝凍土，并在溝中填充有機質，如稻麥秸稈、樹葉、枯草等。已建成的黑莓園，深翻要在晚秋修剪上架后至早春發(fā)芽前進行，離根近的地方應淺翻，以防損傷根系，離根遠的地方可深翻，保證黑莓園土壤疏松，并含有豐富的有機質。

2灌水與排澇

一般情況下，發(fā)芽前后至萌枝發(fā)生期（3～4月份）、花后至幼果膨大期（5～6月份）和果實采收后（8月份）遇干旱分別灌水1次，果實成熟期（7月份），如連續(xù)干旱，每7～10d應灌水1次，灌水量要以浸透根分布層（15～30cm）為準，達到田間最大持水量的60%～70%，灌水方法除采用地面灌溉外，盡量采用滴灌、穴灌等節(jié)水灌溉措施。地勢低洼或地下水位較高的黑莓園，雨水過多時，會發(fā)生漬害（黑莓不耐澇），應及時排水。

3中耕除草

定植建園的第1、第2年此項工作較為重要，1年內需中耕除草6～8次，3年后黑莓已成園，1年只需中耕除草3～4次。及時中耕松土，可使土壤調溫保墑，并消滅雜草，從而保證黑莓的良好生長。

4覆蓋

黑莓園覆蓋應在春季施肥、灌水后進行，利用稻草、麥秸等覆蓋于畦面上，覆草厚度為5～8cm，連覆3～4年后淺翻1次。

5施肥

施肥的原則是以優(yōu)質有機肥料為主，化學肥料為輔，以保持和增加土壤肥力，改善土壤結構及生物活性，同時要避免肥料中的有害物質進入土壤，從而達到控制污染、保護環(huán)境的目的。

5.1基肥

施基肥一般在晚秋進行，要以經高溫發(fā)酵或漚制過的有機肥為主，配少量的化學肥料。有機肥施肥用量按每生產1kg黑莓施1.5～2.0kg計算，施有機肥45～60t/hm2，加磷酸二銨450～525kg/hm2（或尿素300kg/hm2，過磷酸鈣600kg/hm2），硫酸鉀450～600kg/hm2。高產穩(wěn)產的黑莓園施有機肥可增加到75t/hm2以上，肥料缺乏的地方也應達到1kg果1kg肥的標準。施肥方法有條溝施肥法和全園施肥法。

5.2追肥

追肥應看苗施肥，旺長田，追肥要以磷鉀肥為主，長勢差的田塊，應以氮肥為主。肥料以速效肥為主，一般每年進行3次。第1次施肥在萌芽后萌枝發(fā)生時，肥料以氮肥為主，以滿足花期所需養(yǎng)分，促進萌枝生長；第2次在坐果后果實膨大期，應以氮磷肥或復合肥為主，以利于果實發(fā)育，同時促進一年生分枝生長；第3次在果實成熟以后（最好結果枝蔓已剪除并清理出園），以復合肥為主，施尿素150kg/hm2，磷酸二銨300kg/hm2，硫酸鉀450～600kg/hm2，以增加樹體養(yǎng)分積累，使枝蔓充實，提高越冬抗寒能力，為來年豐產打下基礎。施肥方法為溝施或穴施，肥料施入后要蓋土，若土壤墑情差，追肥要結合澆水進行。

6搭架及整形修剪

6.1立支架

目前多采用籬壁形支架。在定植當年，沿種植行每隔5～6m立一支柱，支柱長2.5m左右，埋入地下60～70cm，地上1.8～1.9m。在支柱上綁2～3道鐵絲。

6.2修剪

包括夏季摘心、果后去除枯死枝蔓和冬季整形修剪與綁蔓上架三方面。夏季摘心一般在初夏萌枝發(fā)生并快速生長的時期，當萌枝高度達到1.0～1.5m時摘心，以促進側枝生長。果后去除枯死枝蔓一般在7~8月份（不同品種有差異），從根部去除上一年萌枝，并小心剪除該萌枝上的側枝，盡量減少對當年生枝蔓的損傷。枯死枝剪除后應清除出黑莓園。

7病蟲害防治

全面貫徹“預防為主，綜合防治”的植保方針，要以改善黑莓園生態(tài)環(huán)境、加強栽培管理為基礎，優(yōu)先選用農業(yè)和生態(tài)調控措施，注意保護利用天敵，充分發(fā)揮天敵的自然控制作用。具體進行防治時，應選用高效生物制劑和低毒化學農藥，并注意輪換用藥，改進施藥技術，最大限度地降低農藥用量,以減少污染和殘留，將病蟲害控制在經濟閾值以下，保證黑莓質量符合無公害標準。

危害黑莓的病蟲很多，但對黑莓造成較大影響的病蟲害不是太多，目前主要有地老虎、赤毛蟲、金龜子（成蟲）、刺蛾等蟲害，嚴重的病害還較少。地老虎掌握其發(fā)生規(guī)律，可用毒餌誘殺。有些年份，在黑莓產區(qū)金龜子成蟲會對黑莓產生極大的危害。利用其趨光性進行誘殺，可以取得較好的效果。其他害蟲，如毛蟲、刺蛾等，可用一些高效低毒農藥進行化學防治。總之，掌握各害蟲發(fā)生規(guī)律，用最小的藥量，最佳防治方法，將害蟲防治在發(fā)生初期，就能達到最佳的防治效果。

農藥按其毒性來分，有高毒、中毒、低毒之別，無公害果品對農藥要求是優(yōu)先采用低毒農藥，有限度地使用中毒農藥，嚴禁使用高毒、高殘留農藥和“三致”（致癌、致畸、致突變）農藥。為了減少農藥的污染，除了注意選用農藥品種外，還要嚴格控制農藥的施用量，應在有效濃度范圍內，盡量用低濃度進行防治，噴藥次數(shù)要根據藥劑的殘效期和病蟲害發(fā)生程度來定。不要隨意提高用藥劑量、濃度和次數(shù)，應從改進施藥方法和噴藥質量方面來提高藥劑的防治效果。另外，在采果前20d應停止噴灑農藥，以保證果品中無殘留或雖有少量殘留但不超標。

參考文獻

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[4]王煥興.黑莓栽培管理技術[J].山西果樹，2007（3）：25-27.

篇9

    論文摘要 蔬菜病蟲種類繁多,發(fā)生規(guī)律復雜,危害猖獗,嚴重影響蔬菜的產量和質量。蔬菜病蟲害防治應貫徹“預防為主,綜合防治”的植保方針,優(yōu)先采用農業(yè)防治、物理防治、生物防治技術,科學合理選用高效、低毒低殘留藥劑防治。 

    蔬菜種類多,栽培制度復雜,作物營養(yǎng)條件好,病蟲種類繁多,發(fā)生規(guī)律復雜,危害猖獗,嚴重影響蔬菜的產量和質量。據調查,黃山區(qū)10種主栽蔬菜中有40余種主要病蟲害,絕大多數(shù)病蟲害為害造成蔬菜減產5%以上,一般年份損失10%~30%,流行年份減產50%~70%。 

    蔬菜病蟲害綜合防治應貫徹“預防為主、綜合防治”的植保方針,優(yōu)先采用農業(yè)防治、物理防治、生物防治技術,禁用高毒、高殘留農藥,科學合理選用高效、低毒、低殘留農藥,把化學農藥使用量壓低到最低限度,把蔬菜有害生物危害控制在經濟閾值以下,使蔬菜中的農藥殘留量低于國家規(guī)定的標準,達到生產安全、優(yōu)質無公害蔬菜的目的。 

    1農業(yè)防治 

    1.1選用抗病、專用品種 

    選用抗病品種是防治病蟲害最經濟有效的辦法。不同的品種對病蟲害的抗性差異很大,根據不同的氣候重點防治對象,有針對性地引進良種。由于抗性品種的表現(xiàn)因地而異,應用時需對其抗性和豐產性能綜合評價,因地制宜選用品種;同時掌握新品種的栽培特性,充分發(fā)揮其抗性和豐產的綜合性能。并注意品種的抗性變化,一旦抗性喪失,要及時更新品種。 

    1.2應用“三新”技術培育無病蟲壯苗 

    一是苗棚內應避免混栽,防止原有病蟲侵染幼苗。二是更新傳統(tǒng)育苗方法。應用育苗盤育苗,降低苗期病害的發(fā)生,提高秧苗素質。三是做好種子消毒。應根據不同品種、不同季節(jié)采用不同的種子消毒方式。溫湯浸種有消毒、增加種皮透性和加速種子吸脹的作用,早春茄果類和瓜類育苗采用此方法較好。化學消毒:用0.2%的高錳酸鉀水溶液浸種15 min,撈出洗凈,有鈍化和殺滅病毒的效果,在反季節(jié)辣椒、茄子、番茄和遲熟辣椒上使用,能明顯抑制病毒病發(fā)生;白菜類育苗常用多菌靈拌種,用藥量為種子量的0.2%~0.3%。四是苗床消毒。在育苗床土上用敵克松或苗菌敵等消毒以防止立枯病的發(fā)生。五是加強苗期管理,注意增光、保溫和通風降濕,及時間苗定位,保證幼苗齊、勻、壯。六是發(fā)現(xiàn)病蟲,及時拔除病苗并進行處理。 

    1.3針對栽培特點,配套良好的耕作制度 

    定植前鏟除田邊雜草,在蔬菜生長季節(jié)要結合整枝及時拔除病株,摘掉病葉;蔬菜收獲后,清理田間殘株、敗葉和雜草,并集中燒毀或深埋,不給病蟲生活的寄主,這些都是防止病蟲害傳播的有效手段。但是,由于病原菌和昆蟲在土壤中的殘留與寄居,使得蔬菜作物在連作條件下的病蟲害發(fā)生更加嚴重。因此,可根據不同病原菌和昆蟲對寄主作物種類的選擇性,通過建立良好的耕作制度有效控制病蟲害,如在不同科、屬作物之間進行輪作。茄果類、瓜類、豆類蔬菜實行3年以上輪作不僅有利于蔬菜生長,而且可減少土壤中的病原菌,惡化害蟲的食料條件,是防治蔬菜病蟲害的一項基本措施,或實行水旱輪作效果更佳。同時利用作物之間的化學他感作用原理,進行間作和套作,對于蔬菜的病蟲害防治也會收到良好的效果。合理安排作物布局,可改善蔬菜生態(tài)條件,減輕病蟲害的發(fā)生。

    1.4強根固本,增強蔬菜機體抗性 

    根是作物之本,只有根生長健康,才能吸收更多更全面的營養(yǎng),使植株生長強壯,整個蔬菜機體抗性增強。要想根生長健康,必須創(chuàng)造適合蔬菜根系生長發(fā)育的環(huán)境。一是消滅土壤病原菌和蟲卵。菜地大田土壤和苗床床土,常常會因病原菌和蟲卵的殘留而成為病蟲害潛伏的場所,特別是對于土壤傳播性病害更是如此。對土壤進行處理,殺死部分病原菌和蟲卵是積極有效的防治方法。主要方法為深翻與曬土,可促進病殘株、蟲原物如菌核、卵蛹、落葉在土下腐爛,并能使?jié)摲诓報w或土中的病蟲原物加速死亡,減少田間病源和蟲口基數(shù)。二是清溝瀝水,降低地下水位。蔬菜根系對水分要求較嚴,特別是大棚蔬菜生產,高的地下水位,不僅土壤濕度大,而且影響大棚濕度的控制,冬天還影響大棚內的溫度,極易引發(fā)各種病害。三是深翻土壤,增施有機肥。土壤耕作層不能少于30cm,否則不利于蔬菜根系的生長;要增施有機肥,如馬來大壯有機無機肥、農豐田有機肥,這2種肥不僅含有豐富的有機質,還有多種微生物菌,對調節(jié)土壤中的微生物環(huán)境非常有利,最終使植株生長快、長勢強、病蟲害少、產量高、不易早衰。但農家肥和有機肥必須腐熟進行無害化處理,嚴禁病菌帶入農田。 

    1.5加強田間管理 

    科學的田間管理能創(chuàng)造一種適合于作物生長發(fā)育且有效抑制病蟲害發(fā)生的環(huán)境條件,是控制病蟲害發(fā)生的重要措施。改善菜田內小氣候,控制病害的發(fā)生與蔓延,如控制溫度、濕度條件,合理安排播種期、改善田間小氣候和設施內的環(huán)境調節(jié)措施,創(chuàng)造一種既有利于蔬菜作物生長發(fā)育又能有效抑制病蟲害繁衍的環(huán)境。在不影響作物生長的前提下,調整播種期可以使作物的發(fā)病盛期與病蟲原物侵染的高發(fā)期錯開,達到避開病蟲為害的目的。如為控制病毒病的發(fā)生,秋延茄果類蔬菜育苗不能早于7月15日;又如白菜苔軟腐病的危害程度與播種期有顯著關系,適當遲播可減輕危害程度。茄子、番茄適當?shù)南≈?可以使植株通風透光,減輕病蟲害,還能提高品質。田間管理得當不僅可改善作物的生長狀況,而且還能提高作物的抗病能力及受害后的補償能力。推廣深溝窄畦、高畦,雨停畦干,避免田間積水,可減輕病害發(fā)生。合理密植辣椒,在高溫季節(jié)到來前封行,避免土壤曝曬,利于根系發(fā)育,病毒病明顯減輕。采用地膜覆蓋栽培,提早定植適齡番茄,可提前番茄生育期,減輕病毒病、青枯病為害。通過以上農業(yè)措施的應用,可以大大降低病蟲害的發(fā)生。 

    2物理機械防治 

    利用物理因子和機械作用對病蟲的生長發(fā)育等進行干擾,減輕或避免其對作物的危害。可采用以下方法進行防治:一是高溫悶棚。夏季高溫,利用7~8月的高溫對土壤深翻悶棚,每隔10~15d翻耕1次,可有效地殺滅病原菌和蟲卵。每年在越山蔬菜基地大力推廣春菜結束后,進行高溫悶棚。二是利用銀灰膜防治蚜蟲和病毒病。三是機械阻隔。大棚覆蓋不僅用于高效的蔬菜生產,還可用于5~8月的小白菜生產,可減少雨水的沖刷,減輕機械損傷和病蟲害的發(fā)生,有效解決伏缺問題。 

    3生物防治 

    利用生物之間的相克性進行防治或應用天然動、植物和微生物中的一些化學成分,有效抑制病原菌和害蟲的活動,如苦參堿防治菜青蟲、豆野螟等,菜豐寧防治大白菜軟腐病等。 

篇10

以教育方針、《全民科學素質行動計劃綱要》和“科學發(fā)展觀”為綱領，以培養(yǎng)當代中學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會實踐能力為宗旨。以符合學生發(fā)展需要和社會需要為出發(fā)點，以關注“三農”與民生、落實黨的富民政策、促進農業(yè)現(xiàn)代化進程和本地經濟快速發(fā)展為突破口，以學生參與活動的全部過程或部分過程為手段，以學生掌握正確的合作探究方法、科學研究方法、促進科技教育活動的開展、普及與提高，為建設創(chuàng)新型國家，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目的。

二、活動目標

1　知識與能力目標

通過對材料的收集和整理。對農業(yè)的調查與研究，對土壤樣本的檢測與分析，對糧食增產的實驗與研究，使學生獲得科學研究知識、土壤成分檢測知識、采用施肥配方與增產等農業(yè)相關知識，進而提高學生的社會實踐能力、科學探究能力、理論與實踐相結合的應用能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

2　過程與方法目標

學生通過直接參與了解農業(yè)、研究農業(yè)、實踐農業(yè)活動的部分或全部過程，使學生學會并掌握收集、整理資料的方法，調查、操作、檢測、實驗、分析、總結等正確的科學研究過程和方法。

3　情感態(tài)度與價值觀目標

通過本次科技實踐活動，促進學生養(yǎng)成嚴謹、求實的科學態(tài)度，培養(yǎng)學生崇尚科學、關注“三農”與民生的思想觀念和道德意識，使學生形成吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，團結協(xié)作、互助友愛的團隊精神和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想道德情感。

4　活動效果目標

通過直接參與活動的全部或部分過程，使學生獲得科技實踐活動的體驗，感受科技活動的樂趣；感悟科學研究的一般過程和正確的科學研究方法。理解科學技術與農業(yè)、民生的關系；樹立為家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展，為人民的生活富裕，為祖國的興旺發(fā)達而奮發(fā)學習科學文化知識，現(xiàn)身科學技術研究的堅定信念：通過實踐、體驗農業(yè)節(jié)能減排，防止或減少耕地污染、水資源污染和農作物污染。

三、活動所涉及的對象、人數(shù)和需求分析

1　活動方案所涉及的對象和人數(shù)

本次活動所涉及的對象是在校七、八、九年級的全體學生，部分老師和相關的科學技術人員及其他人員，共計約600人，其中學生503人，占全校學生總數(shù)的100％；教師42人，占我校教師總數(shù)的72％；相關科技人員及其他人員約36人。

2　需求分析

(1)活動背景分析

我們孟莊鎮(zhèn)是一個以農業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)23個行政村(28個自然村)，約3.8萬人口，只有一個以本地特產――新鄭大棗深加工為主的“好想你”民營企業(yè)，農民的收入70％來自于農業(yè)。雖說農業(yè)收入大，但由于部分農民素質低下，在種田過程中不知道怎樣去科學種田，盲目使用化肥和農藥，造成產量增加不多，可成本增加不少，使純收入降低。初步調查顯示，正常年份小麥平均畝產500斤左右，按每斤0.90元計算，一畝小麥可收入450元，可成本投入不低于260元，其中種子30元、化肥80元、耕地45元、播種15元、農藥20元、灌溉20元、收割40元。這還不包括工值，如果加上農民工值投入。每畝小麥的純收入則趨近于“0”元。究其原因，主要是農民不知道該施用哪種肥料、用多少，結果造成土壤營養(yǎng)成分嚴重失調，單位面積產量不高。即使國家發(fā)放種糧補貼、種子補貼、農資補貼等許多惠農政策補貼。但農資價格也見勢上漲，農民種糧的積極性仍然不高。年輕人寧愿外出打工每月掙500~800元的工資，也不愿在家過“面對黃土背朝天”的苦日子，從而造成部分耕地荒蕪。這不但直接影響了農民種糧的積極性，而且嚴重影響了國計民生與國泰民安。為此，在農村進行土壤成分一一有機質、水解氮、速效磷、速效鉀、酸堿度(pH值)、微量元素等檢測，施肥配方分析和應用施肥配方進行增產增收實驗，正確指導農民實施科學種田，培養(yǎng)農民科學種田意識，提高單位面積產量，推廣優(yōu)質、高產、高效農業(yè)，增加農民收入，為在我孟莊地區(qū)乃至整個新鄭市全面推廣測土配方施肥工作奠定基礎，已勢在必行。這是廣大農民的迫切要求，也是國家的殷切希望。我們學校是孟莊鎮(zhèn)人才最集中、知識層次最高、實驗儀器設備最齊全、實驗室標準最高的智能集團，搞好這項活動，我們有責任、有義務、有能力、也有信心。

(2)技術優(yōu)勢分析

我們學校是一所農村中學，在校的503名學生和58名老師都來自于農村，且家中都有責任田，在節(jié)假日及農忙時節(jié)，學生和老師都要參加農業(yè)生產勞動，對農業(yè)比較了解。

我們學校有本科學歷教師29人，大專學歷教師25人，有按國家一類標準配備的化學儀器、設備，物理儀器、設備，生物儀器、設備，地理儀器、設備。有高標準、高規(guī)格的化學實驗室、物理實驗室和生物實驗室。

我們學校與河南農業(yè)大學資源環(huán)境學院一直保持著技術業(yè)務往來，為了搞好這次科技活動，我們再一次走訪了河南農業(yè)大學資源環(huán)境學院的楊素琴教授和新鄭市農業(yè)局土肥站的李建峰老師，并征得了他們的支持。

我們學校開展科技教育活動已有10年的歷史了，我們開展的科技教育活動曾先后三次獲得國家級獎項：2001年8月，《棗樹害蟲――星天牛生活習性、危害特征及防治的調查研究》獲第六屆全國生物與環(huán)境科學實踐活動優(yōu)秀項目二等獎；2005年8月，《非化學農藥防治蚜蟲的實驗》科技實踐活動方案，入圍第二十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽教師論壇“十佳”，同時我被授予“全國優(yōu)秀科技教師”榮譽稱號：2007年8月，《非化學農業(yè)防治蚜蟲的實驗》科技實踐活動獲第二十二屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳科技實踐活動”獎。此外還曾多次獲得縣、市、省的表彰。

(3)試劑、儀器設備分析

本次活動大致需要15種試劑、14種儀器設備和2個土壤檢測室。

試劑：乙酸銨、硫酸鉀(氯化鉀)、酮酸銨、濃硫酸、硫酸、碳酸氫鈉、酒石酸銻鉀、抗壞血酸、磷酸二氫鉀、2.6-二硝基酚、硫酸亞鐵、碳酸鉀、阿拉伯膠、硼砂、氫氧化鈉(燒堿)。

儀器設備：往復式震蕩機、恒溫培養(yǎng)箱、分析天平(電子天平)、火焰光度計、分光光度計、塑料浸提瓶、容量瓶、50mL容量瓶、三角瓶、10L下口瓶、漏斗、移液管、擴散器、微量滴定管。

實驗室：2個。

這些試劑和儀器設備，大部分可由我們學校化學、生物、物理儀器室提供。學校三個儀器室沒有的部分試劑和儀器，新鄭市農業(yè)局土肥站、河南農業(yè)大學資源環(huán)境學院給予幫助，還解決不了的，由學校出資或從科研經費中出資購買。

土壤檢測室借用我校閑置的2個教室，各65平方米。

施肥配方增產實驗所需農具、生產資料、種子等均由配合實驗的教師家屬提供。

四、開展本次活動的有利條件

1　開展過類似的活動

(1)在1998年2月～2000年7月，歷時2年半時間，在新鄭棗樹研究所的指導下，我校科技興趣小組開展了《棗樹害蟲――星天牛的生活習性、危害特征及防治的調查研究》科技實踐活動。

(2)在2003年9月～2004年12月，歷時15個月的時間，我構思并撰寫了科技實踐活動方案《非化學農藥防治蚜蟲的實驗》。

(3)在2005年9月～2006年12月，歷時15個月的時間，我親自輔導我校科技興趣小組依據《非化學農藥防治蚜蟲的實驗》科技實踐活動方案，開展了《非化學農藥防治蚜蟲的實驗》科技實踐活動。

(4)在近幾年間，我撰寫過3個科技實踐活動方案，組織輔導過5個科技實踐活動。

2　相關經驗

(1)2001年8月，我和馬明旺老師輔導的科技實踐活動《棗樹害蟲――星天牛的生活習性、危害特征及防治的調查研究》榮獲第六屆生物和環(huán)境科學實踐活動二等獎。

(2)2005年8月，我撰寫的科技實踐活動方案《非化學農藥防治蚜蟲的實驗》人選第二十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽教師論壇“十佳”，我同時被授予“全國優(yōu)秀科技教師”的榮譽稱號。

(3)2007年8月，我輔導的科技實踐活動《非化學農業(yè)防治蚜蟲的實驗》榮獲第二十二屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳”科技實踐活動獎。

(4)我輔導的科技實踐活動和撰寫的科技方案曾5次受到省級表彰、8次受到鄭州市表彰。

五、活動方案的主體部分

活動方案名稱

“走進農業(yè)”科技實踐活動方案

活動重點與難點

1　活動重點

(1)確保學生參與本次活動的全部過程或部分過程。

(2)掌握正確的科學研究方法。

(3)獲得科技體驗。

2　活動難點

(1)學生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力得到提高。

(2)學生的科學素養(yǎng)、科學興趣以及嚴謹、求實的科學態(tài)度得到培養(yǎng)。

活動過程

活動過程分為三個階段，即活動實施前的醞釀、宣傳、發(fā)動階段，活動實施階段和活動實施后的資料整理、報告撰寫、參賽、總結、評優(yōu)階段。

第一階段：活動實施前的醞釀、宣傳、發(fā)動階段

1　活動時間：2011年4月1日～2011年5月31日，大致需要2個月的時間。

2　活動地點：學校。

3　參加人員：部分學校領導、年級組長、班主任、部分老師、科技輔導員、全體學生。

4　活動內容：組建活動領導小組。廣泛征求意見，開好幾個會議，廣泛宣傳發(fā)動，建立各級組織，簽訂安全責任書。對第一階段的工作進行評價。

(1)組建活動領導小組。活動領導小組主要負責此次活動的全面工作，由教導處副主任李新民老師、團委書記孟偉敏老師、政教處副主任高軍選老師、辦公室主任田明勛老師、后勤處副主任高偉老師和作為科技總輔導員的我6人組成。具體分工為：李新民負責老師工作，孟偉敏負責學生工作，高軍選負責班主任工作，田明勛負責社會協(xié)調工作，高偉負責后勤保障工作，我負責科技活動輔導工作。

(2)廣泛征求意見：小組成員分別走訪學校領導、教師和部分學生、鎮(zhèn)政府干部、部分農村干部和農民，廣泛聽取來自各方面的意見。

(3)開好幾個會議：①收集整理各方面的意見后，召開校務會議討論，使所有領導深刻認識到此次科技實踐活動的重要性和深遠意義，并得到全力的支持。②領導組利用周三教師學習時間召開由部分領導、年級組長、班主任、科技輔導員參加的專題工作會議，進一步征求意見，部署下一步工作。

(4)廣泛宣傳發(fā)動：教導處利用全體教師會，團委利用學校廣播站，班主任利用班會等，展開全面而廣泛的宣傳與發(fā)動。

(5)建立各級組織：在時機成熟以后，建立各級組織：整個活動設1個大隊、3個中隊、12個小隊和若干個小組。

學校設一個大隊，由團委書記孟偉敏和我具體負責。一個年級段為一個中隊。中隊分別由年級組長和該年級的科技輔導員負責。一個教學班為一個小隊。小隊分別由班主任和一個熱愛科技教育事業(yè)的科任老師負責。一個教學班根據本班狀況可設3-5個活動實施小組。小組由各成員共同推舉出來的小組長負責。

整個組織關系詳見圖1所示。

(6)簽訂安全責任書：為了使參與活動的全體師生安全得到保障，保證活動順利開展，層層簽訂安全責任書：學校科技活動領導組給學校簽訂安全責任書，輔導員老師給學校科技活動領導小組簽訂安全責任書，參與活動的學生與輔導員老師簽訂安全責任書。

(7)對第一階段的工作進行評價。評價分為三級指標：學校對活動領導小組工作進行評價：活動領導小組對每位教師，包括年級組長、班主任和任課教師、科技輔導員進行評價，班主任對學生進行評價。評價的內容根據出勤、態(tài)度、工作與成效方面。這次評價是一個再宣傳、再發(fā)動的過程，是一個鼓勵的過程，也是夯實下一步工作基礎的過程。

通過這一階段的活動，使全體師生充分認識開展這次科技實踐活動的重要性和必要性，在我校形成一種積極的氛圍。

第二階段：活動實施階段

活動實施階段分為三個步驟：了解農業(yè)，研究農業(yè)，實踐農業(yè)。

(一)了解農業(yè)

1　活動時間：2011年9月1日～2011年10月31日，歷時2個月時間。

2　參加人員：七、八、九年級全體學生和部分老師，約550人。

3　活動方法：調查問卷法、分析研究法。

4　活動地點：學校、轄區(qū)各行政村。

5　活動內容

(1)學生在老師的帶領、指導、幫助下，在教室、圖書室、閱覽室、電腦網絡室翻閱查找資料，分析研究我國、我省農業(yè)地位、現(xiàn)狀及與國計民生的關系。

(2)在老師的帶領下，走出校門，走進農村、農戶，開展問卷調查，實地考察本地區(qū)農業(yè)種植和收益情況，以及農民經濟、養(yǎng)老、醫(yī)療、生活等情況。

(3)聘請省農業(yè)大學、市農業(yè)局、省青少年科技教育講師團等有關專家到我校做農業(yè)的發(fā)展前景，現(xiàn)代農業(yè)、農業(yè)與國計民生等方面的專題報告。

(4)挑選10名優(yōu)秀學生，由3位科技輔導員老師組成培訓小組，利用十一長假，到新鄭市農業(yè)局土肥站進行學習，培訓土壤成分檢測與施肥配方分析。

6　活動成果呈現(xiàn)與保存

學生在看、讀、聽、寫、思考、總結、歸納的基礎上，各自寫出其調查報告，最后連同調查問卷、日記、活動照片、聲像資料等上交學校活動領導小組進行存檔。

7　評價

評價分為三級指標：輔導員(老師)評價，學生互評，學生自評。針對學生參與活動過程的表現(xiàn)，堅持公正、公平、公開的原則，對每位學生做出科學、合理的評價，并按25％的比例，約126名學生進行單項表彰。

這一階段為開展這一科技實踐活動形成一種積極的氛圍，為下面的活動做好充分的思想準備工作。

(二)研究農業(yè)

1　活動時間：2011年11月1日-2012年3月31日，歷時5個月的時間。

2　參加人員

這一步驟主要是對土壤中成分進行測定與施肥配方分析。由于這一步驟對參加人員的紀律性、知識面以及對科技活動的態(tài)度等要求都比較高，所需參與人員也相對減少。所以，參加本次活動人員是從第一步活動被表彰的126名學生中選出的100名學生，其中包括進行過培訓的10名學生和20名應急候補學生，加上輔導員老師和有關科技人員25人，共125人左右。

3　研究方法

提取法、火焰光度法、測定法等。

4　活動地點

轄區(qū)各個村莊、土壤檢測室、生物儀器室。

5　活動內容

(1)將80名學生和輔導老師分成10個小組，每個小組由8名學生、1名經過學習、培訓的學生和1位具有專業(yè)知識且經過培訓的科技輔導員老師組成，每個小組師生共10人。

(2)每個小組選定1個自然村(學校轄區(qū)共10個自然村)，按照領導組安排的時間，利用雙休日，按照不同土地利用類型，不同地質分別提取土壤樣本，并在土壤樣本上貼上“xx村、xx土地利用類型、xx地質和檢驗結果”字樣的標簽。

(3)在三位輔導老師和有關技術人員的指導下，每個小組對所提取的土壤樣本分別進行速效磷、水解氮、速效鉀、有機磷、酸堿度和微量元素進行測定和施肥配方分析。盡可能使每個小組成員都有實踐操作的機會。

(4)把每個小組對所提取的土壤樣本分別進行測定及施肥配方分析后的數(shù)據認真詳細地記錄在土壤檢測登記簿上和土壤樣本標簽“檢驗結果”欄內。

6　評價

評價分為三級指標：輔導老師評價，學生相互評價，自我評價。根據學生參與這一活動的整個過程。從紀律、態(tài)度與貢獻按35％比例給予單項獎勵。

通過第二步土壤檢測、施肥配方分析等研究農業(yè)活動，為下一步活動的開展奠定了物質基礎。

(三)實踐農業(yè)

1　活動時間2012年4月1日～2012年11月20日，歷時8個月時間。

2　參加人員

參加本步驟活動人員包括第二步活動中被表彰的學生35名(其中包括應急候補人員5名)、輔導老師6名、參與活動的教師家屬等共45人左右。

3　實驗方法：對比實驗法。

4　活動地點：實驗基地。

5　實驗活動時間安排

玉米實驗：玉米播種時間4月15日前后，生長期100-115天，收獲時間為7月底、8月初。

花生實驗：播種時間4月20日前后，生長期110-120天，收獲時間大致在8月中旬。

大棗實驗：大棗是多年生木本植物，追肥時間一般在4月份和6月份各一次，9月15日前后收獲。

6　實驗前的準備工作

(1)實驗基地的確定。我們計劃設1個實驗基地和3個實驗區(qū)。每個實驗區(qū)由10名學生和2名輔導員老師負責。為確保實驗實施過程中的師生安全、時間保證，以及實驗的真實、有效和示范性，確保實驗無干擾而科學、順利地進行，我們將實驗基地設立在距離學校較近的孟莊村孟偉民老師家的責任田土壤測定的范圍內。分別進行玉米、花生、大棗增產實驗。每塊試驗田分別劃出面積相等的實驗區(qū)和對比區(qū)。

(2)與實驗基地老師的家屬簽訂實驗合同書。為避免不必要的糾紛和意想不到的麻煩，我們將以學校的名義與其家屬簽訂《實驗基地使用合同》，一式四份，由新鄭市公證處公證后生效。

7　實施實驗

(1)為了不過多影響學生的學習，實驗的每個環(huán)節(jié)都要與配合實驗的老師家屬協(xié)商，根據勞動時間的長短，盡量把勞動時間安排在下午課外活動時間、星期天或節(jié)假日。如果有特殊情況，需要耽誤上課的，由輔導員老師負責協(xié)調，且必須經學校教務處、班主任、任課老師同意并批準。勞動結束返校后，學生自己或集體必須擠出時間主動找任課老師補課。

(2)每次活動，每個小組必須有兩名輔導老師負責，親自帶隊。出發(fā)前，輔導老師必須向學生講清活動地點、活動內容、活動時間、學生分工、注意事項、可能出現(xiàn)的安全隱患等，在行進過程中，兩位輔導老師必須隨隊而行，隨時處理行進過程中出現(xiàn)的問題。活動結束時，輔導老師及時提醒學生檢查自己的衣物等，確保無誤后，以原隊形按原路返回。

(3)在每次活動中，輔導老師或配合實驗的老師家屬除向學生講清怎么干。注意哪些問題外，要親自給學生示范，講解每一個動作要領。讓學生在實踐活動中，既學得農業(yè)技術知識，又能體會勞動的艱辛與喜悅，

(4)在活動過程中危險性較大的環(huán)節(jié)，如利用化學農藥防治農作物病蟲害等，要由配合實驗的老師家屬和輔導老師親自操作，學生只做一些力所能及的勞動，例如農藥的濃度配比等輔助工作。雖說學生只做一些輔助工作，但安全防范措施也要落實到位，使學生充分認識到安全的重要性，養(yǎng)成安全防范意識。

(5)每次活動結束，輔導老師都要組織參加活動的學生進行總結，有哪些收獲、感悟、經驗、教訓和體會。

(6)要隨時與鎮(zhèn)、村、組委會干部聯(lián)系，并向他們通報實驗進展情況，以取得他們的支持與指導。

(7)農作物成熟采收時，要及時進行施肥配方增產效果分析。

玉米增產效果分析：采用“五點隨機抽樣法”，分別在實驗區(qū)和對比區(qū)各采收20棒玉米穗，分別進行長度、粗度、顆粒數(shù)、千粒重等方面的測量、計算和分析。進而得出實施施肥配方實驗區(qū)的玉米增產情況。

花生增產效果分析：采用“五點隨機抽樣法”，分別在實驗區(qū)和對比區(qū)各采收20棵花生，分別進行雙仁果、單仁果的數(shù)量，以及單棵平均重量、20棵總重量等方面的計算和分析，進而得出使用施肥配方實驗區(qū)的花生增產情況。

大棗實驗分析：大棗成熟采收時，分別在實驗區(qū)和對比區(qū)隨機稱重各5千克，分別從成熟比率，1千克大棗數(shù)量等方面進行計算分析，進而得出使用施肥配方實驗區(qū)的大棗增產情況。

根據玉米、花生、大棗增產情況，并根據當時市場價格，計算出經濟效益及增長情況。

8　技術經驗推廣

如果施用施肥配方能使農作物增長幅度大，經濟效益好，我們就組織一切可以組織的力量，進行宣傳、推廣。為了做好宣傳推廣工作，我們將組織五種力量，采用兩種方式宣傳，使施用施肥配方科學種田在孟莊及周邊地區(qū)迅速掀起，推廣。

五種力量分別是：配合實驗的老師家屬，用事實體會，向左鄰右舍、親戚朋友宣傳：我校全體學生，特別是親自參加實驗的學生向家長及本村村民宣傳；我校全體教師向家屬、親朋好友和到校來訪的學生家長以及本村的農戶宣傳；村干部向本村全體群眾宣傳；鎮(zhèn)農業(yè)管理所向全鎮(zhèn)各

村干部宣傳。

兩種形式是：一是組成報告團等形式，利用雙休日把檢測分析情況，實驗增產、經濟效益情況，包括數(shù)據、圖片、實物制成版面、展臺在學校、各村巡回展覽。二是以傳單的形式，把所有內容以文字、圖片的形式通過以上五種力量向全社會宣傳。

9　評價

評價分為三級指標：輔導老師評價，學生相互評價，自我評價。根據實驗情況，對本次實驗做出整體、客觀、公正的評價，通過評價要評出“實驗能手”進行單項表彰。

第三步驟活動的實施為指導農民科學種田提供了可供參考的依據。

第三階段：活動實施后的資料整理、活動報告撰寫、活動總結、評選參賽階段。

1　活動時間：2012年10月21日-2012年12月20日，歷時2個月時間

2　資料整理

由孟偉民老師與部分輔導員老師、部分學生負責文字資料整理工作，包括各階段各步驟所有有價值的文字資料；由高偉與部分輔導員老師、部分學生負責整理整個活動有價值的圖片、聲像、實物、掛圖等資料，并負責圖表、展板的設計與制作；我與部分輔導員老師、部分學生負責工作最后程序的驗收與修改。

3　活動報告撰寫

由孟偉民、高偉與部分輔導員老師、部分學生負責活動報告撰寫，由我負責修改與定稿。

4　由科技活動領導小組對本次科技實踐活動進行總結：收獲、經驗、體會和教訓，優(yōu)點、缺點、成功和不足一一認真總結，為以后的科技實踐活動總結出更多有價值的經驗和教訓。

5　對本次科技實踐活動作出貢獻的領導、教師、科技輔導員、學生以及相關人員召開大會進行表彰。

6　申報各級青少年科技創(chuàng)新大賽，接受各級評委老師們的驗收。

六、可能出現(xiàn)的問題及解決預案

1　學生在活動過程中出現(xiàn)思想波動，想退出活動及解決預案

在活動中，可能會遇到個別學生怕耽誤學習，個別老師怕影響自己的教學成績，個別家長由于某種原因等因素，造成學生想中途退出活動。這種情況在以往的科技活動中也有發(fā)生。要解決這一問題，有兩個解決方案：一是查明原因，做好當事人的思想工作，使其打消顧慮，排除干擾；二是經過努力，解決不了問題的，也不強人所難，啟用后補人員。

2　在進行土壤檢測過程中遇到技術問題及解決預案

對土壤營養(yǎng)成分進行檢測，對科學施肥配方分析，涉及知識面廣，專業(yè)技術性強，雖說我們對參加活動的部分師生進行了專業(yè)技術及操作培訓，但還難免會出現(xiàn)一些問題。當遇到問題時，我們將采用三個解決方案：一是邀請省農業(yè)大學資源環(huán)境學院的老師們，或者是邀請新鄭市農業(yè)局土肥站的老師們親，臨我校指導解決；二是利用電話、互聯(lián)網郵箱、QQ進行請教；三是帶著問題親自登門拜訪。

3　在采用施肥配方實驗過程中，與農戶發(fā)生利害矛盾及解決預案

在采用施肥配方進行部分農作物實驗過程中，可能在實驗過程中發(fā)生所需的生產資料問題、資金問題、實驗失敗后的損失補償問題等。遇到這些問題我們將采用兩種解決方案：一是按事先協(xié)商制訂的合同妥善解決；二是依具體情況給予農戶一定的損失補助。補助所需費用從研究經費中支出，若沒有研究經費或研究經費不足，可從學校科技教育經費中支出。總而言之，不能讓農戶吃虧，不能損壞我們的聲譽，不能違背我們的初衷。

4　安全工作及解決預案

安全工作是第一要務。由于初中生正處在好奇、活潑、好動的最活躍時期，在整個活動中，在活動的各個階段、各個步驟，難免會出現(xiàn)一些安全隱患。針對安全隱患，我們將采取以下解決方案：一是層層簽訂安全責任書。活動前，輔導老師必須給學校簽訂《學生活動安全責任書》，學生必須給輔導老師簽訂《學生活動自身安全責任書》，以加強安全的責任意識。二是每次活動，特別是校外活動和實驗，輔導老師必須親自帶隊并及時給學生講清本次活動應注意的安全事項，必要時，老師要先做示范。三是與學校醫(yī)務室密切配合，做好安全急救工作。四是每個班級(活動小組)必須配備一個急救箱(包)，并配備足夠的絡合碘、酒精、消毒棉簽、紗布、創(chuàng)可貼、止血帶和必備的藥品藥具以及藥皂、手套、口罩等防護用具。急救箱(急救包)、藥品、藥具由學校醫(yī)務室提供，短缺的由學校購買或利用科研經費購買。如遇緊急特殊情況，在做好安全急救工作的同時，在第一時間撥打求助電話：報警電話110，新鄭市急救電話120，新鄭市中醫(yī)院急救電話62698777，孟莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院急救電話62466120。火警電話119，并向學校領導及相關單位報告。

5　環(huán)保工作及解決預案

在活動過程中，難免要使用一些器具，如提取土壤樣本、采收農作物果實等，盡量不使用塑料袋。避免造成白色污染。在對防治農作物病蟲害時，要使用高效低毒的化學農藥、有效無毒的生物農藥，嚴格控制糧食污染、土地污染和水資源污染。在灌溉農田時，必須使用移動軟管灌溉，廢棄大水漫灌，保護水資源。

七、活動的具體結果和呈現(xiàn)方式

1　通過了解農業(yè)，使學生對農業(yè)、農業(yè)與國計民生有較為全面的了解和深刻的認識。結果以三種方式呈現(xiàn)：一是學生通過調查問卷所獲得的原始資料，以文字的形式呈現(xiàn)，作為第一手原始資料存檔保存；二是活動的體驗和認識，撰寫成調查報告和論文的形式呈現(xiàn)，有機會可參加論文評選或發(fā)表；三是學生活動畫面，以照片、聲像的形式呈現(xiàn)，可以存檔、參賽和發(fā)表，或者送達有關電臺、電視臺作為科教內容進行播放宣傳。

2　通過對土壤營養(yǎng)成分的檢測和施肥配方分析，使學生掌握檢測方法和施肥配方分析方法，了解土壤成分，結果以四種方式呈現(xiàn)：一是所采取的土壤樣本，貼上標簽及營養(yǎng)成分，施肥配方存放；二是把各村、各種利用類型、營養(yǎng)成分、施肥配方等指示。列成表格的形式，存檔并放大；三是以論文的形式呈現(xiàn)、存檔，有機會可參加論文評選和發(fā)表；四是學生的活動畫面以照片、聲像的形式呈現(xiàn)，可以存檔、參賽或發(fā)表，也可送達有關電臺、電視臺作為科教內容進行播放宣傳。

3　使用施肥配方進行部分農作物實驗。使學生深刻體會科學種田的必要性、可行性和農民的迫切性。結果以四種方式呈現(xiàn)：一是把具有代表性和特殊的實驗成果(實物)進行妥善保存和展覽；二是把實驗成果(實物)及活動畫面照片、聲像資料進行保存、展覽、宣傳和參賽；三是把實驗結果制成圖表，進一步完善；四是把實驗活動撰寫成論文進行存檔保存，參賽、評選或發(fā)表。

4　通過資料整理、活動報告撰寫，使學生學會文字資料、照片、聲像資料的整理與分類，初步掌握活動方案的撰寫和修改。結果呈現(xiàn)方式有三種形式：一是原始資料整理分類存檔：二是把整個活動畫面及成果制成大型展板、展臺，向全校師生，向社會展覽、宣傳；三是撰寫科技實踐

活動報告，參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽。

八、評價標準

本著科學、公正、公平的原則，持著以人為本的態(tài)度，本次活動大致包括以下幾個方面的評價：

1　對學生進行評價

(1)對學生參與活動情況進行評價，包括參與人數(shù)、參與率、鞏固率及學生的參與態(tài)度。

(2)對學生在活動中地位的評價，從學生的主體性、自主性、獨立性等幾個方面進行評價。

(3)培養(yǎng)目標達標評價和預計對學生的教育作用評價。

2　對活動過程的評價

(1)活動的整個過程是否具有科學性、創(chuàng)新性、可操作性、服務性、普遍性和普及型。

(2)活動是否達到了預期結果。

3　安全工作評價

(1)學生安全意識形成評價。

(2)活動過程中學生安全評價。

4　學校領導重視程度評價

(1)對時間保障方面的評價。

(2)對人員支持方面的評價。

(3)對資金、設備投入方面的評價。

九、預計活動對學生的教育作用

1　使學生了解農業(yè)、農民、農村，用事實親身體驗接受“三農”教育和農業(yè)大國的國情教育。

2　通過研究農業(yè)、實踐農業(yè)，使學生受到深刻的科學種田、農業(yè)需要科學思想和科學方法、科學態(tài)度的教育。

3　通過整個活動，使學生受到勞動觀念、勞動技能養(yǎng)成教育，動手操作能力、社會實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)教育，以及團結協(xié)作、合作探究教育。

4　生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展思想教育。

附件：

實驗基地使用合同

甲方：孟莊鎮(zhèn)一初中

乙方：________

甲方“走進農業(yè)”科技實踐活動小組為了活動的開展，經甲乙雙方協(xié)商，甲方使用乙方責任田_____處，共_____畝，棗樹_____棵。

為避免不必要的糾紛和意想不到的麻煩，甲方特與乙方簽訂《實驗基地使用合同》，望甲、乙雙方各守諾言。

甲方職責和義務：

1　實驗基地由甲方使用，其中花生、玉米實驗區(qū)使用時間為4個半月，從2011年4月1日～2011年7月底8月初。大棗實驗區(qū)使用時間為5個半月，從2011年4月1日～2011年8月中旬。

2　甲方負責向乙方提供施肥配方和農藥。如需要購買多少哪種化肥，準備多少有機肥，購買多少及哪種農藥等。

3　甲方指導乙方施肥、耕地。

4　甲方負責花生、玉米的點播與田間管理，棗樹的追肥， 乙方可協(xié)助，但必須服從甲方的指導。

5　農作物收獲時，甲方有權采收少量的農作物以進行增產分析、經濟效益分析。

6　由于技術問題、指導不當，農作物減產而造成的損失由甲方負責。賠付標準以同類耕地平均標準為準，最高不能超過同類的10％。

7　不計任何報酬。

乙方職責和義務：

1　負責提供一定數(shù)量的耕地和進入盛果期的棗樹。

2　按要求負責購買化肥、種子、農藥和生產資料，備足有機肥。

3　按要求負責施肥耕地。

4　按要求協(xié)助甲方搞好播種與田間管理、棗樹追肥等。

5　提供所有農機具。

6　成熟采收時無償為甲方提供一定數(shù)量的農作物，以進行增產和經濟效益分析之用。

7　有權追回一定數(shù)量因技術問題而引起的經濟損失。

8　一切收益歸乙方所有。

“走進農業(yè)”科技實踐活動安全責任書

為了貫徹黨的教育方針，落實《全民科學素質行動計劃綱要》，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，我們將于2010年4月1日～2011年12月31日開展“走進農業(yè)”科技實踐活動。為在活動中確保參加活動全體師生的人身安全和身心健康，“走進農業(yè)”科技實踐活動領導組特向學校簽訂“走進農業(yè)”科技實踐活動安全責任書。

一、認真學習、貫徹、落實《中小學安全管理辦法》和各級安全工作會議精神。加強科技實踐活動領導組成員的安全意識，并把安全工作列入科技實踐活動領導組議事日程，確保參加活動師生的人身安全。

二、按有關規(guī)定隨時隨地向參加活動的師生開展安全教育，加強安全隱患排查，預防各類安全事故發(fā)生。

三、在各中小隊建立安全檔案，要求各中小隊每次活動前要制訂安全措施，活動后要有安全總結，使安全警鐘長鳴。

四、完善安全工作責任制，要求輔導老師與活動領導小組簽訂《學生活動安全責任書》，參加活動的學生與輔導老師簽訂《學生活動自身安全責任書》。

五、“走進農業(yè)”科技實踐活動領導組必須配備足夠的急救箱及急救用品和防護用具。

六、科技實踐活動領導組成員要隨時隨地到活動現(xiàn)場督促檢查安全工作及防范措施。

七、一旦發(fā)生安全問題，輕的，由輔導老師或校醫(yī)救治；重的，立即啟動安全解決預案。

八、有關安全事故費用，視其情況，費用在100元以下的，由科技實踐活動領導組負責；100元以上的，學校可給予適當補助。

九、每次活動結束以后，要開展安全單項工作總結和評優(yōu)。

“走進農業(yè)”科技實踐　學校領導簽字：

活動領導組織組長簽字：

年 月

日

“走進農業(yè)”科技實踐活動學生安全責任書

為在“走進農業(yè)”科技實踐活動申確保學生的人身安全，輔導教師特向“走進農業(yè)”科技實踐活動領導組簽訂學生安全責任書。

一、認真學習、貫徹、落實《中小學生安全管理辦法》和學校有關的安全工作制度，切實加強科技輔導老師的安全責任意識，確保學生在活動中的人身安全。

二、進一步完善安全工作制度，要求參加活動的每一位學生每次參加活動都要給輔導老師簽訂安全責任書。

三、按有關規(guī)定，隨時隨地向參加活動的學生開展安全教育，使每個學生養(yǎng)成安全意識，加強學生安全防范。

四、每次活動都要有具體的安全措施：在活動前要講安全，要預見活動中的安全隱患，活動中要隨時排查安全隱患，活動結束后要總結安全。做到安全工作念念不忘。

五、建立活動檔案，記錄每次活動有關安全方面的事務，井裝訂成冊存檔。

六、每次活動都要攜帶急救箱、必備的藥品器械和防護用具。必要時，要有校醫(yī)跟隨。

七、一旦發(fā)生安全事故，輕的，由輔導老師或校醫(yī)救治；重的，立即啟動安全解決頇案。

八、安全事故費用一般由學校和活動領導組負責，特殊的，要由直接責任人一一輔導老師出資全部費用的20％。

九、安全問題要隨時接受活動領導組、學校的督促檢查。

十、每次活動結束后，要進行安全總結。

輔導老師簽字：

科技活動領導組

組長簽字：

年 月　日

“走進農業(yè)”科技實踐活動學生自身安全責任書

在“走進農業(yè)”科技實踐活動中，為了約束自己的不良行為，減少安全隱患，增強安全意識，確保自身安全，使此活動能健康順利地開展并達到預期目的，我特向輔導員老師簽訂學生自身安全責任書：

一、努力學習安全知識， 自覺接受安全教育，加強安全意識，提高安全防范能力。

二、服從領導，聽從指揮，嚴格遵守活動紀律和各項安全規(guī)定。

三、及時排查安全隱患，遠離不安全國素。發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。

四、在活動中同學之間、師生之間要團結友愛，相互照顧，相互關懷，相互幫助。

五、在活動中各個環(huán)節(jié)，要在輔導老師的指導之下，進行合理、有序地操作，不觸摸電器、不玩弄利器、不接觸農藥、不私自開動機器等。

六、每次活動，需要戴安全防護用具的，必須按要求戴好，活動后，要及時消毒清洗、更換衣物等。

七、在外乘車時，要遵守乘車規(guī)則，先上后下，不擁擠，不把頭手伸出車外，聽從司乘人員和輔導老師的指揮。

八、徒步在公路上行走，要排成一行，靠右邊行走，不打鬧、不嬉戲、不亂隊。

九、在搬運、使用玻璃器皿時，千萬小心，以防打碎玻璃，傷害身體。

十、一旦發(fā)生問題，要及時救治，必要時啟動安全預案。