導語：如何才能寫好一篇校企文化論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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1.有利于形成富有特色的校園文化。

高職院校以優秀企業精神為核心，借鑒和吸納優秀企業精神文化，結合已有的文化資源、辦學傳統，形成了富有校企文化融合特色的辦學宗旨、學院精神、辦學理念、辦學指導思想、校訓、辦學定位等辦學文化理念。在這些文化理念的統領下，校風、校紀、校訓建設與企業精神培養和企業道德教育緊密聯系在一起，使學院精神成為企業精神的延伸，實現了與企業和市場的有機銜接。在行業企業的共同參與下，根據行業企業相關崗位培養目標要求，設置專業和培訓項目，按企業要求組織教學活動，針對企業開展職工培訓和技術咨詢，有利于形成了富有特色的校園文化。

2.有利于建立校企戰略合作伙伴關系。

校企合作對于高等職業技術學校是不可或缺的基礎條件，是培養高職人才的有效途徑。在基于工作過程系統化條件下，校企合作不會自發地實現，構建高校、企業、學生、政府等校企合作主體的動力機制是推行工作過程系統化的關鍵所在。運用經濟措施構建校企合作的利益誘導機制，通過建立法律法規構建對校企合作主體的約束機制，運用教育手段構建校企合作主體的合作價值觀影響機制。構建促進校企合作動力機制，既要靠經濟政策的指導和法律法規的約束力，也不能忽視合作價值觀的影響力。為此，就要運用教育手段培育企業和高校追求合作效益雙贏的理念，營造合作的企業文化和校園文化，從而形成在合作價值觀影響下的促進校企合作的內在動力。學校與企業之間通過精神文化、制度文化和行為文化的融合架設學校與企業合作的橋梁，提升校企合作的層次。校企雙方本著“優勢互補、互惠互利、真誠合作、共同發展”的原則，建立長期戰略合作伙伴關系。

3.有利于培養學生的職業素養。

職業素質僅僅通過知識和技能的學習是無法形成的，職業實踐和企業文化的陶冶，是養成良好職業素質的不可缺少的途徑。而且不同的職業(行業)往往有明顯不同的職業素質要求，這種不同的素質要求需要有不同的文化來陶冶。要使高職學生在校學習時，就能感受這種職業(或行業)文化，初步形成較好的相應職業的職業素質，必須通過包含有一定職業文化內涵的校園文化來引導和規范學生的思想和行為，使學生逐步了解、習慣和自覺遵守相關職業的素質要求。揚州工業職業技術學院經濟管理系學生赴揚州強凌有限公司進行社會實踐、企業調研。學生首先是角色的轉換，由學員變為企業員工，由消費者變為生產者，由學理論變為實實在在的商品生產實踐。“工作學習化，學習工作化”企業文化的熏陶，工人們吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，生產工藝、質量成本的嚴格管理，規章制度的約束，高效、快節奏的工作運轉，這些為學員們的思想提升提供了一個生動的課堂。

4.有利于創造性人才的培養。

不論是學校還是企業，在市場中的影響和作用，往往取決于其創新動力。因此，高校與企業作為創造性人才培養的主要環境，作用日益突出。校企文化建設的科學與否，直接決定著能否培育出現代化建設所需要的人才和科技。許多諸如交際、審美、創造等方面的綜合素養和實踐能力，不能完全從傳統、正統的教育活動中獲得，必須通過校園文化、企業文化的長期熏陶才能逐漸得到。所以，高職生需要不失時機地參與到企業文化的活動中去，提升自我，更多地了解社會、了解企業。校企文化的互動，能使高職校院的學生真正明確企業需要什么樣的人才，到底應該具備什么樣的素質。

二、基于校企文化對接的高職特色校園文化建設的途徑

1.探尋校企文化融合點，促進校企文化相互滲透。

校企合作中常常遇到的一個問題是，企業文化和校園文化難以很好地融合，這成為建立校企合作長效機制的一個障礙。學校與企業的文化內涵、價值取向各有自己特殊的一面。校企合作長效機制的建立依賴校企深度融合，需要共同的文化理念、共同的價值取向。在校園文化中，物質文化是物質載體，制度文化是運行制導系統，精神文化是它的核心內容。而在企業文化中，企業的精神文化是以指導企業開展生產經營活動的各種行為規范、群體意識的價值觀念和以企業精神為核心的價值體系，決定著企業成員的思維方式和行為方式，它是企業發展的靈魂。校企文化的這種共同性，需要在實踐中予以優化組合，從高職生的實際特點出發，構建一個科學的校企文化體系，實現兩者的優化組合、融會貫通、相互促進，以實現各自的既定目標。高職院校與產業界定期進行戰略對話，校企共同組建董事會、專業指導委員會；企業兼職教師進校園、教室和專業教師進企業，進行人員文化交流；校企共同開發課程、教材，進行課程文化共建；建設能夠彰顯企業文化的工廠化實訓基地，車間型實訓室，進行環境共建等，都是高職院校建設特色校園文化的有效途徑。

2.積極開展校企文化的交流活動，搭建校企文化對接的平臺。

校園文化是一種使命文化，而企業文化則是一種責任文化。通過這兩種文化的交流，讓企業與學生之間都達到雙贏的效果。企業文化與校園文化的碰撞、融合，也能使學校更好地為企業和區域經濟發展培養適用人才。揚州工業職業技術學院經濟管理系與揚州強凌有限公司聯合舉辦文藝晚會，收到了良好的效果。首先，文藝晚會使得校園文化和企業文化的先進理念相互交融，讓兩種文化一脈相承，散發出自身的獨特魅力；其次，學生們通過與企業家“零距離”接觸，可以更加了解認識到企業要求、企業文化，明白作為準職業人應養成的道德素質和技術要求。

3.校園文化建設中積極吸收企業文化元素，培養學生職業素養。

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校企文化融合是學校文化與行業企業文化的有機融合，指通過學校文化與企業文化的相互滲透創設一種凸現職業教育特色的教育情境。一方面，高職要把行業文化和優秀企業文化融入學校育人的全方面和全過程，在教育理念和教育實踐中重視對學生職業道德、職業意識、職業作風和職業行為習慣的培養，使學生在知識、技能和職業行為習慣等方面與行業企業崗位所需的技能、職業規范相對接;另一方面，行業企業也在融合中吸收和借鑒良好的校園文化氛圍。行業企業文化畢竟根植于企業的價值追求，營利是企業的最終目的，借鑒學校教書育人的教育觀念和責任感，來整合彌補行業企業文化中偏重利益的價值取向，可以更加有利于行業企業的持續健康發展。高職院校的校企文化融合并不是簡單的接觸和疊加，也不是在融合中厚此薄彼，而是在產教深度融合的基礎上，在學校和行業企業合作辦學理念的指導下，由學校文化包容創新行業企業文化，由行業企業文化吸納借鑒學校文化，通過二者的相互作用、相互滲透，擁有共同的目標指向和價值追求，實現校企共贏、合作發展。

2校企文化融合對提升高職學生職業素養的作用

職業素養主要包括職業道德、職業意識、職業作風、職業行為習慣以及職業技能等五個方面。其中，前四項是職業素養的根基，后一項則是職業素養的表象。現代社會，用人單位更加看重學生的職業道德、職業意識、職業行為習慣等方面素養。影響職業素養養成的因素很多，既包括學生自身情況等內在因素，也包括學校、家庭、社會等外在因素，本文著重探討的是校企文化融合對高職學生職業素養的影響。

2.1有利于培養高職學生的職業道德

除要求具備愛崗敬業、誠實守信、甘于奉獻等基本道德品質外，不同行業企業對員工有著不同的職業道德要求，例如教師的職業道德是為人師表，醫生的職業道德是救死扶傷，等等。良好的職業道德是企業對員工的基本要求，它不能通過一門、兩門課程或者幾次活動就能形成，而是要通過職業實踐和行業企業文化陶冶，使學生在熟悉法律法規和行業規范的基礎上，認同和遵守職業道德。

2.2有利于培養高職學生的職業意識

通過校企文化融合，在校園文化建設中體現職業性，營造良好的職業意識氛圍，使學生在潛移默化中培養和增強敬業精神、責任意識、誠信意識、團隊意識，等等，具有良好的職業情感和工作熱情，加快學生從“大學生”到“職業人”身份的轉變，更好地適應職業崗位。

2.3有利于培養高職學生的職業行為習慣

目前，很多高職畢業生在工作初期，因為不具備良好的職業行為習慣，不能適應工作崗位，因此對工作產生困惑甚至離職。造成這一現象的主要原因之一就是畢業生缺乏逐步了解、認同和自覺遵守職業習慣的養成過程。校企文化融合可以讓學生在三年的學習中逐步了解職業和行業特點，熟悉職業行為習慣，樹立正確的就業觀念、擇業取向。

2.4有利于培養高職學生的可持續發展能力

現代社會經濟技術快速發展，職業崗位的變遷也更加頻繁，每個從業者都會面臨崗位縱向或橫向的變換。因此，高職教育不僅要培養學生具有良好的專業技能，使學生具備實現就業的能力，更要重視學生可持續發展能力的培養，使學生具備在崗位工作中不斷學習新知識、獲取新技術的能力，更好地實現個人職業生涯的規劃。在諸多制約可持續發展能力的因素中，起著基礎性作用的是個人的職業素養。高職畢業生只有具備了較高的職業素養，才能根據社會和職業的發展需要，不斷加強自身知識、技術、能力和素質，增強發展潛力和崗位遷移能力，實現可持續發展。

3校企文化融合提升高職學生職業素養的路徑選擇

實現校企文化的融合，要從橫向和縱向兩個方面加以推進。橫向指將行業企業文化融入校園文化建設的各個方面，縱向指將行業企業文化融入高職人才培養的全過程。

3.1企業文化橫向融入校園文化建設的路徑

高校校園文化一般包括精神文化、物質文化和制度文化三個方面。校企文化橫向融合中，要以精神文化融合為核心，以物質文化融合為基礎，以制度文化融合為依托，營造提升職業素養的文化氛圍。

3.1.1以校企精神文化融合為核心

大學精神文化體現在對內能創設一種積極健康、奮發向上影響校內全體成員價值取向、思維方式、行為模式的學校氛圍?；凇爱a教融合、校企合作”辦學特點的高職校園精神文化建設，一定要加大與行業企業的銜接，借鑒和吸收優秀的企業精神、經營宗旨、價值觀、經營理念、企業作風、企業倫理準則等精神文化，把行業企業所推崇的學習觀、創新觀、競爭觀、人才觀、服務觀滲透到學校精神、校訓、校風、學風、教風等核心理念中去，使學校精神有機結合行業企業精神，二者相得益彰，讓學生在“潤物細無聲”中受到教育，接受行業企業文化的熏陶，在潛移默化中提升他們的職業素養。

3.1.2以校企物質文化融合為基礎

物質文化融合是校企文化融合的物質基礎。高職院校要緊密圍繞自身辦學理念、辦學思路、辦學定位和辦學條件，建設融合職業特色的校園物質文化，為提升學生的職業素養提供物質基礎。

(1)營造體現行業企業文化的教學環境。例如，將與學校深度合作的知名企業的生產經營理念及產品介紹引入校園，建成“企業文化長廊”或“企業形象展示區”，收集杰出校友的創業實例與奮斗格言進行“優秀校友風采”展示，讓學生“悄聲”體味企業目標、企業使命、企業精神、企業標準，感觸可親可近的典范、可學可趕的榜樣，不斷提高學生的職業素養，使企業文化扎根于校園文化的土壤中，彰顯學校產學研結合的辦學特色和校園文化特色。

(2)以營造真實的工作環境為核心建設校內教學實習基地，根據企業產品實際生產流程設計實踐教學，注重營造真實的職業氛圍，讓學生在校內實習基地的訓練中，不僅能初步掌握崗位所需的操作技能，還能實現職業素養與崗位要求的接軌。

3.1.3以校企制度文化融合為依托

制度文化既能使管理步入法制化的軌道，又能營造一種促進學生自然成長的理想化氛圍。在教學管理、學生管理和教師管理中，校園文化要借鑒先進企業管理文化，如5s管理、ISO9000管理等，制定符合學校和學生實際的規章制度。同時，要注重發揮行業指導委員會作用，突出校園文化建設的行業特色，將行業規范納入學生的日常行為規范。通過制度文化的融合，為學生形成良好的職業道德、職業意識、職業行為習慣提供保障。

3.2將企業文化縱向融入高職人才培養過程的路徑

3.2.1以課程體系開發為重點

各專業成立由行業企業專家組成的專業建設指導委員會，校企雙方共同開發課程體系，注重吸收優秀行業文化和企業文化進課堂。在崗位職業能力分析的基礎上，校企雙方歸納出專業對接崗位要求的職業道德、職業意識、職業行為習慣等職業素養，注重在課程教學中融合豐富的企業文化，突出行業特色、地域特色、時代特色。

3.2.2以實訓基地建設為支撐

校企要在實訓基地共建共享中實現文化的融合。校內實訓基地的建設注重營造真實的生產環境，引入真實的生產任務和完整的生產過程，使實踐教學與職業崗位“零距離”，在提高學生職業技能的同時，提高學生的社會適應性。校外實訓基地的建設要平衡企業利益和學生利益的關系，實現教與練的融合和對接，幫助學生盡快適應職業崗位，快速提高職業技能。

3.2.3以“雙師型”教學團隊建設為抓手

教師是校企文化融合的紐帶和使者，高職院校要以培養“雙師型”教學團隊為抓手，采用學習進修、調研考察、企業鍛煉、技術服務和科學研究等方式，全面提高教師隊伍實踐能力與技術服務能力，打造“雙師型”教師隊伍。

3.2.4以校企文化活動為載體

校園文化活動是提升高職學生職業素養的重要載體。高職院校首先要明確校企文化融合的思路、方向、目標、要求、策略等等，保證融合企業文化的校園文化活動緊密結合高職辦學方向和人才培養目標，充分發揮校企文化活動的教育、激勵、創新作用。例如，舉辦企業冠名的技能大賽，邀請行業企業專家、技術能手擔任評委或指導教師，培育和激發學生的學習熱情和職業激情，提高他們的團隊協作和創新能力;舉辦“企業家講堂”，邀請知名企業家、技術骨干、創業先鋒做客校園，搭建“潤物細無聲”的校企文化平臺。其次，要通過校企文化融合的文化活動，使企業文化扎根于校園文化的土壤中，彰顯學校產學研結合的辦學特色和校園文化特色，讓學生了解行業企業對技能型人才的要求，熟悉行業準則和規范，為就業做好心理和技能上的準備。

4結語

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1.1缺乏對企業文化內涵的真正理解由于許多中小企業管理者缺乏對企業文化的正確認識，中小企業在文化建設方面很嚴重的問題就是單一追求企業文化的表面形式，不重視企業文化的本質和內涵建設。每個企業的企業文化應該是獨特的，是企業在創業過程和發展過程中的形成的獨特的價值理論體系，里面包含著創業者在創業過程中形成的思想和價值觀念，也包含了企業在創業奮斗過程中集體形成的行為思想和理念。如果企業文化在建設過程中只有表層的形式而未展現出深層次的內在價值是沒有意義的，而且這樣的企業文化也是難以持續的。

1.2缺乏個性及創新精神市場是發展變化的，企業經營活動環境不是一成不變的，所以企業文化也要隨著環境變化而不斷做出調整和創新。目前很多中小型企業不重視企業文化的更新，很多企業的企業文化還停留在最初的階段，許多管理者認為企業創新的重點是產品不是企業文化，不明確企業文化創新的重要作用，不及時根據環境的變化調整和更新企業文化的內容，使得企業文化與企業發展的不相適應，長期如此就造成了企業文化不僅不能推動企業的發展，甚至會阻礙企業的發展的狀況。

1.3缺乏與企業經營活動緊密聯系任何企業的企業文化與企業的經營活動是緊密聯系在一起的，不是孤立存在的。企業文化通過其導向作用，把企業員工的思想和行為都導向到企業的目標、使命形成合力。為企業經營活動提供力源泉和精神動力，從而實現企業確立的經營目標；同時企業經營目標的實現又可以使企業員工在思想上產生自豪感，形成更強的凝聚力，從而在工作態度發生重要轉變，從被動的接受管理到自覺遵守企業的各項規章制度，主動維護企業形象。當前許多中小企業的經營者在文化建設上往往把企業文化和企業的經營活動分開來做，認為企業文化和企業的經營活動是兩碼事，形成了文化建設和經營活動兩條路線，這就失去了文化建設的意義。

2加強中小企業文化建設的主要方法

2.1管理者在思想上應重視企業文化的建設我國大多數中小型企業從小作坊發展起來的，在企業發展初期主要是依靠經驗和親情關系來管理企業的，企業文化的作用看起來并不明顯，因此造成很多企業認為企業文化建設不重要，很多企業會做些企業文化方面的工作也僅僅是停留在喊喊口號，出于趕時髦的目的，不沒有真正期望企業文化發揮作用，也可以說沒有認識到企業文化的重要作用。所以，企業管理者必須革除以往對企業文化認識方面不正確的思想，認真地學習企業文化方面的知識，加強對企業文化重要性的認識，深刻理解企業文化的本質和內涵，掌握如何通過企業文化建設來促進企業的發展。

2.2不斷創新企業文化并注重個性化發展一個企業區別于另一個企業主要體現在企業目標和使命上，企業的使命說到底是在企業的文化上，一個企業的企業文化可以反映一個企業本質特點和內在特征，其他的外在形象都是其表現出來的具體特點，所以一個企業要想區別于另外一個企業，想在市場上獨樹一幟，除了在產品上下功夫外，更重要的是在企業文化上下功夫。企業在建設本企業文化時，應該充分了解本企業目標、使命和內在特點，設計創造出符合本企業實際特征和狀況的文化，而不是照搬照抄別的企業文化。同時也要注意的是企業文化的建設是一個動態的過程，并不是一成不變的事情，應該根據企業發展變化和市場環境的變化不斷進行調整，不斷更新企業文化的內容，以適應企業發展的需要。也只有不斷更新并創造出符合本企業實際發展需要的文化才能發揮企業文化的真正作用。

2.3加強企業文化建設與經營活動的結合企業文化的發展和企業的經營活動是緊密相聯的，無論是企業發展初期，還是在具有一定規模之后。企業進行文化的建設，并不是做表面工作，從根本上來說就是要促進企業的發展，用來指導企業的經營活動，實現企業經營目標。如果把企業文化建設與經營活動隔離開來進行，則兩者都取不到好的效果。因此，企業在進行文化建設時，一定要做到兩者緊密結合，一方面企業文化建設要結合企業的實際經營情況，有利于本企業的生產經營活動開展，另一方面是企業在經營活動的同時要積極開展文化建設，促進企業文化的發展，實現兩者共同發展，相互促進。

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1.1我國中小企業構建企業文化的現狀

隨著我國中小企業的不斷發展，中小企業的文化建設受到社會各界的關注，文化建設在企業中的作用越來越大，對于企業的生存和發展有很大的影響。為此,2011年8月至10月，中國企業家組織實施了企業經營者問卷跟蹤調查。根據調查，除少數企業已進入文化建設的深化階段外，大多數文化建設尚處于基本形成和醞釀探索階段。許多企業經營者大多認識到企業文化建設的重要性，但是在行動上還存在著較大差距。比如很多企業并不清楚企業文化的真正本質，對于企業文化的涵義不是很明確；有的企業里設有專門的機構來專門管理這一塊，但也形同虛設。中小企業的領導者對于文化建設不重視，并沒把企業文化納入企業整體發展規劃當中去。中小企業還有一部分是家族企業，隨著企業的發展壯大，出現了很多弊病。

1.2我國中小企業構建企業文化的誤區

雖然中小企業的管理者知道企業文化是非常重要的，但構建企業文化卻在中小企業中成了不可小覷的一個坎。以至于企業文化做成了表明功夫，看不到實效，反而還是投入中的無底洞，走入了構建企業文化的誤區。很多中小企業在塑造企業文化的過程中，只在表面下功夫，像在辦公室貼上勵志的語句，工廠懸掛團結奮進的條幅，把名言警句當作企業文化的靈魂。這實際上是把企業文化當作花瓶，這是在曲解企業文化。大家都知道，構建企業文化就是要把企業的思想統一起來，提高員工的工作熱情，增強員工的信心和整個團隊的凝聚力，提高工作效率，創造出企業的最大價值。

2對中小企業存在的問題的原因分析

2.1關于企業文化的涵義

企業文化就是在一定條件下，長期形成而被員工和社會普遍認同的價值觀念、企業精神、道德規范、行為準則、文化環境、產品品牌及經營戰略等的集合體，是一種凝聚人心,以實現自我價值，提升企業競爭力的無形力量和資本。概括的說：企業文化是在實踐中真正實行的而被企業所信奉和倡導的一種價值理念。企業文化是一種良好的群體意識，具有鮮明的時代特點和企業個性。它對于企業和員工具有強大而持久的凝聚作用、激勵作用、約束作用、導向作用、紐帶作用。企業文化不僅能增強員工對企業的責任感和榮譽感，同時能增強社會對企業的向往和認同感。企業文化是整個社會文化體系中的一個有機組成部分，具有很強的承繼性、時代性、層次性。企業的文化氛圍如何，決定著企業的競爭力和持久力，是企業發展的動力和智力支撐。沒有先進經營機制的企業是注定要失敗的，同樣，沒有先進企業文化和精神內涵的企業也是會失敗的。因此，要鍛造一個有影響并可持續發展的企業，切不可忽視企業文化建設。

2.2傳統企業文化的局限

中國傳統文化對家族企業的企業文化有很深的影響,它的組織規范、人事制度、經營管理都深深打上傳統文化的鮮明烙印,呈現出一種家族化、實用主義、個人化、感情化、封閉性等特征。在現在的市場經濟條件下，這樣的企業文化體系已經不能適應，約束了中小企業的向前發展。

2.3中小企業管理者缺乏正確認識

大多數管理者沒意識到企業文化建設對于中小企業的重要性。首先，他們認為企業文化建設就是給企業裝門面，沒必要在企業文化上投資太多。其次，他們認為企業文化建設是大企業才需考慮的問題，等中小企業發展壯大后再進行企業文化建設。

2.4構建企業文化是領導者考慮的事與員工無關，讓員工缺乏歸屬感

有些企業認為企業文化建設是企業管理者的事，主要通過管理者對于整個企業的運籌帷幄來決定企業的發展，并通過下達給員工，讓其強行接受管理者的意識和理念，這樣做卻忽視了員工的主觀能動性，讓員工也缺乏歸屬感，不利于工作的展開。企業文化的建設就是是讓員工改變觀念，按照企業文化的要求統一行動起來，與企業形成統一的價值觀，讓員工自覺、自愿的認同企業文化，。只有員工的積極參與，才能保證企業各項工作順利進行。如果讓員工認可你的企業，認可你的文化，就可以讓員工把企業當家，同心協力讓企業走的更遠。

3中小型企業文化建設的策略

3.1提高管理者素質，加強對企業文化的正確認識

企業的管理者在構建企業文化過程中起著主導作用，而一個企業的企業文化也能體現出企業管理者管理過程中的領導風格、經營理念和價值觀。因此，作為企業的管理者，需要不斷地學習各種知識，提高自己的素質，提高自己的經營管理能力，加強對企業文化的正確認識。需要激發員工的主觀能動性，讓員工參與到文化建設中去，這樣有利于培育團隊精神，可以增強企業的凝聚力。

3.2建立良好的企業制度

企業制度是企業文化的一部分，因此，要構建企業文化，就要建立良好的各項制度，比如獎懲制度和考核制度，并且要嚴格按照制度執行，獎罰分明。很多中小企業大都采用期權獎勵制度，把經理人和員工緊密的聯系在一起，要建立和完善企業的各種制度然后再引進經理人。如果企業制度還沒完善就引進經理人，有可能會出現很多問題。所以，沒有制度是不行的，一個企業要想發展，就需要建立各種制度，以滿足企業發展的需要。

3.3樹立中小企業的誠信文化理念

企業的誠信反映了企業的信用、實力和形象，是企業的一種無形資產。對于企業來說，誠信文化的建設，是企業文化的基礎建設和根本建設。誠信就是守諾、踐約、無欺，是公民道德的一個基本規范，是一種準則、一種規范、一種責任，是和諧社會的靈魂。企業必須以誠信文化為基礎來建設企業文化，以建設企業文化來打造誠信企業。中小企業要想打造誠信品牌就需要全體員工的參與。對全體員工展開企業誠信文化教育，樹立企業誠信理念，誠信是企業存亡與興衰的試金石。企業有了誠信，才能在市場競爭中爭取到更多的客戶，贏得更多的市場，最后獲得一個可持續發展的企業。

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柳江縣小微企業創業基地標準廠房項目位于新興工業園四方塘片區二區內，該區位于柳州市南面。柳江縣四方塘區域，是柳州市新興工業園區的擴展區域，也是柳州市加快推進工業化、城市化進程，全面實施“再造一個工業城市”戰略部署的重要經濟載體。柳江縣位于廣西山字型構造馬蹄形盾地的中部，地處桂中構造盆地的地東部位，境內出露的地層包括泥盆系、石炭系、二疊系、三疊系和第四系，本地區構造運動較微弱，柳州及其周圍地區地殼相對穩定。項目場址自然和經濟條件良好，場址北面、西面、南面為規劃道路，東面為已建成的新安中路，西面附近面為泉南高速公路。交通便利，給水、排水、供電等公共基礎設施條件基本齊全，本項目建設條件滿足。

2用地現狀條件分析

2.1優勢條件。2.1.1區位條件較好：新興工業園四方塘片區二區用地緊鄰柳州市區，與柳州主城區以柳石路相連，交通方便快捷，直線距離至市中心15.9公里；該區交通優勢明顯，西側有柳南高速公路、東側有209國道等聯系柳州與其他各市縣的區際交通干線，北側距廣西乃至南部區域的鐵路樞紐地———柳州火車站僅16公里；西側距柳州飛機場僅3.78公里，可依托機場區，發展形成航空相關產業園；東側直線距離7.38公里有柳江，直通廣州、港澳，隨著紅花水電站的修建運行，柳江流域枯水期亦可通行船只；總體而言，區位條件優勢突出，集水、陸、空交通優勢于一體，內有依托，外可擴展，是一處難得的城市發展區域，十分有利于該區吸納外來經濟的輻射。2.1.2自然、用地條件適宜：該區位于主導風向的下風向位置，柳江下游，從大氣及水體的環境角度分析，對柳州市區都不構成大的影響，適宜一、二類工業布局。該區現狀用地以甘蔗地、緩坡地為主，且地質條件較好，適合各類工程建設并易于開發。2.1.3開發共識強：廣西省農墾集團及柳江縣政府較為重視該區的建設發展，具有堅定辦好該區的共識和決心，并為此做出了組織落實和前期資金落實。2.1.4有一定的工業基礎和品牌：柳州市汽車工業和工程機械、通用機械等機械工業及品牌在全國有一定市場和知名度，具有發展汽車零配件相關企業的經濟環境。2.2劣勢條件。2.2.1政策驅動減弱：作為一個經濟技術開發區，該區相對而言，起步較晚，已經不可能具備我國發達地區的先建開發區的主要政策優惠以“賺取差價”來吸引投資和發展，尤其是在中國加入WTO以后（盡管還有國家西部地區優惠政策）。2.2.2經驗不足：農墾集團及柳江縣政府創立同類大型工業園區經驗較少、建設和管理該規模工業園區的所需經驗不足。2.2.3招商引資的軟、硬件環境需要改善：法制化、規范化的市場經濟環境有待改善，政府招商引資的力度仍需加強；柳州市高等教育資源缺乏，教育研發力量相對比較薄弱。2.2.4面臨周邊區域快速發展、尤其是汽車工業快速發展的挑戰。2.2.5基礎設施投入較大：新區的工業園區基礎設施基本上是空白，再加上現狀范圍內地形條件相對復雜，因此，工業園區的各項市政基礎設施需要較大的前期投入。2.2.6高速路阻隔：因高速公路對地塊與市區用地的切割，各類建設必將受其影響。2.2.7飛機場限制影響：飛機場飛行限高平面影響區域內的建設高度。

3規劃原則

3.1堅持“企業集中、資本集聚、產業集群、土地集約”的原則。3.2根據柳州市新興工業園發展規劃確定的用地性質與布局結構，進一步細化該區用地分類，并結合建設用地指標核算和城市現狀發展需求，調整部分用地性質和布局。3.3以有利于開發與實施，方便管理與操作為目標，將整個地塊分期建設，確定各地塊的規模，并依據有關規定確定地塊的各項開發控制指標。3.4根據上位規劃用地布局結構和道路交通條件，確定并完善相應的各項公共服務設施配建項目和規模。3.5以創造良好的城市外部公共空間和城市景觀為目的，結合開發效益，確定建筑物控制高度。控制城市綠地、公共空間，提高綠地率，保持良好的城市生態環境，構成完整的城市綠地和開放空間系統。3.6根據道路交通要求確定地塊機動車出入口方位，依據地塊的性質和開發強度配建停車位。3.7根據開發建設項目不可預見性的特點，制定地塊適建。性控制規定，使規劃更具彈性；確定不同地塊和分區的開發建設時序。

4總體構思

小微企業一般資金緊張，發展不穩定，企業經營方向及規模隨市場的變化較大。本創業基地定位為“小、精、靈”，規劃設計圍“小、精、靈”這設計思路來設計。?。阂砸幠Ｐ?，小尺度的廠房為主。精：經濟適用，細致周到，投資小，但規劃標準要求高，建筑密度大，進深小、采光好，裝飾標準不高，平面統一，細部設計細微。靈：建筑及空間布置靈活，可分可合，道路及配套依使用要求不求都是高標準，而是該高則高，可低就低，減少前期投入及今后的使用成本，為企業創造可持續發展的環境。平面布置功能分區明確，規劃整齊，交通流暢，與周邊道路銜接合理，方便，盡可能的避免干擾，較好地利用城市配套綠地改善辦公生活區的環境質量，廠區的停車分散布置，不搞大規模集中布置，貼近用戶，貼近需求。小型廠房成對布置，中間只設滿足消防及采光要求的4米消防通道，可分開經營又為企業生長合并加大規模做伏筆。建筑的外觀簡潔、統一，外觀服從功能及使用要求，各功能的建筑雖造型不同，但有統一延續的建筑語音，建筑色彩以淺色為主，輔助以其他的顏色搭配，取得較好的效果。

5空間組織和設計特點

根據項目規劃文件，本項目場地出入口設在西面及南面及東面新安中路，西面設四個出入口，東面設兩個出入口。南面設一個主出入口。整個項目配套設施集中布置在場地的東南角。園區總配電房設置在廠房中部5#樓一層。場地內設環形道路，交通便利。場地沿四周及中間建筑之間設停車場，滿足員工停車及貨車臨時停放，場地內主要道路寬度為8m，消防通道為4m。建筑主要采用南北朝向，通風采光良好。建筑立面設計以現代工業為主導思想，采用現代風格，體現當代廠房建筑機勃勃的氣息。建筑采用淺灰色調，同時配以深調加以點綴。外墻材料采用涂料及外墻磚搭配。創業基地規劃鳥瞰圖如下。

6景觀特色要求

6.1整個廠區的綠化造景設計遵循生態學和美學理論，以生態為特色，生物多樣性為特色，充分尊重功能需求和人與自然的融合；綜合考慮當地氣候和土壤因素，以鄉土樹種為主，突出地方文化內涵；追求綠地的景觀效益，最終形成季相分明、個體優美、群體宏偉的現代廠區景觀效果。6.2綠化景觀考慮一定的層次，并采用復合混交林的綠化方式，增加綠化覆蓋面積和葉面指數。在空間豎向上求得景觀的平衡和增加植物的層次美和景觀展示條件。6.3植物配置根據因地制宜的原則，力求意境上的獨特性、功能上的綜合性、生態上的科學性、經濟上的合理性、風格上的地方性。選用多種喬木，做到層次分明、錯落有致、豐富多彩。達到降噪降塵的作用。6.4充分運用垂直綠化等形式，增加綠化的景觀效果，美化廠區環境。7結論小微企業創業基地標準廠房項目的特點為“小、精、靈”，本次規劃設計堅持“企業集中、資本集聚、產業集群、土地集約”的原則，對項目場地規劃進行了總體構思，構建了設計框架。

作者:莫金儒 單位:廣東建筑藝術設計院有限公司柳州分公司

參考文獻

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關鍵詞:企業信息化ERP營銷體系變革和創新

在企業現代化進程中,企業的信息化建設是十分重要和關鍵的,企業信息化建設通常指的是企業實施ERP(企業資源計劃)項目,以及圍繞ERP對企業所進行的業務流程的再造、組織機構重構、管理體制的創新、企業文化的升華等各方面的建設,ERP項目不僅是技術的轉型,它還對企業的營銷體系產生革命性的變革。

營銷理論的變革和創新

ERP是系統論指導下,將信息技術運用于企業生產運行管理的系統工程。一方面,系統會受到環境的影響和制約,要適應環境;另一方面,系統又具有相對獨立性和能動反映性,能反作用于環境,并改善環境。以系統論為基本思想,將企業置身于社會經濟大環境中來考慮企業的營銷活動,則信息化條件下的企業營銷是一個與消費者、競爭者、供應者、分銷商、政府機構和社會組織各個層次的關系、網絡和互動行為的協調組合與集成,在建立、維護和鞏固企業與顧客及其他利益群體的關系活動中,成功的協同合作是其關鍵因素。

企業在ERP信息化建設中所創新和應用的營銷理念,應是一個系統化地融合貫通了4P(產品Product、價格Price、渠道Place、促銷Promotion)、4C(顧客的需求和期望Customer、顧客的費用Cost、顧客購買的方便性Convenience、顧客與企業的溝通Communication)、4R(顧客關聯Relativity、快速反應Reaction、和諧關系Relation、效益回報Retribution)等各種營銷理論要素于一體的,構建在信息平臺上的,以協同關系為基礎的,著眼于系統全局的營銷思想;并將營銷理念的重心和關注點從企業延伸到顧客核心利益的深度,將顧客的需求和利益最大化放到頭等的位置,以追求顧客價值實現為出發點,通過企業和顧客的不斷交流,企業清楚地了解每個顧客的個性化4C需求后,以4R的營銷模式為指導,再做出相應的使企業利潤最大化的4P營銷決策,形成以競爭為導向、以顧客需求為導向,在新的層次上來整合企業各種資源為特點的、新的企業營銷理論。

營銷體系的變革和創新

過去企業對營銷體系的作用和職能并沒有真正的得到認識和重視,也沒有建立市場導向的經營模式,其中一個重要的表現就是企業以前的營銷體系不完善,營銷理念落后,整體營銷能力較弱,實際的生產經營以內部導向為主。企業以實施信息化建設為契機,對營銷體系進行重新規劃,構建一個以市場為導向,擁有強大營銷能力的營銷體系。因此,在企業信息化建設中,營銷體系的作用和使命也正發生重大的變化,由原來與其它部門平行,演變成為企業當中的核心部門。

信息化營銷體系的使命和職能是在高效集成的管理信息平臺上,主導生產運行,根據市場銷售需求制定生產計劃,實現銷售訂單與生產計劃的有機銜接。在ERP系統內,直接下達計劃到各生產部門。而且管理者可通過ERP系統中的生產制造系統、生產管理系統(包括質量、計量、工廠/設備維護)、綜合查詢系統、財務系統、銷售系統等,及時了解和分析市場需求狀態和企業生產經營業務運作的實時狀態,將企業的生產能力轉化為市場競爭優勢。

在信息化企業當中,營銷體系正變為企業制定發展戰略的重要決策參謀部門和戰略落實的關鍵實施部門,這也是企業戰略賦予營銷體系的重要使命。

企業領導者在做戰略決策時,必須對市場發展趨勢有清晰認識,必須有充足、準確、及時的市場信息,而營銷體系是企業賴以了解外部環境,特別是市場環境的重要窗口,信息化營銷體系中的客戶關系管理(CRM)、電子商務(EC)、數據挖掘(DM)、銷售智能分析(OSA)系統等,為企業高層提供了包括環境分析、市場需求分析、企業能力分析、競爭對手分析等重要決策參考信息。

營銷戰略的變革和創新

企業營銷戰略的制定,要充分考慮相關的制約因素,企業信息化建設的完成即應用ERP后,營銷體系作為企業生產能力和市場需求的聯系紐帶,其功能得到了極大的增強。在信息化平臺上,企業通過對信息資源充分利用和挖掘,打破了企業內部各部門以及企業內部和外部環境的信息隔閡,在數字化的虛擬世界構建網絡的同時也構筑了現實世界的新型企業與客戶關系密切網。企業通過互聯網電子商務實行一對一交互傳播信息,信息反饋傳播突破時空界限,解決了信息不對稱的矛盾,隨著營銷戰略的約束條件發生了變化,企業的營銷戰略也隨之改變。

信息時代,企業營銷戰略的變革和創新將體現在競爭中,利用信息技術來建立和維持與消費者關系。企業競爭將從爭取市場份額轉向爭取客戶,由強調市場占有率轉變為強調顧客占有率,即企業贏得顧客終身合作購買的百分比。

長期、持續的顧客關系將成為企業重要的競爭資源,據美國哈佛商業雜志的一份研究報告指出,重復購買的顧客可以為公司帶來25%-85%的利潤,固定客戶數每增長5%,企業利潤則增加25%。因此,與選擇目標市場相比,企業應該更重視對顧客的識別,找到最符合企業利益的顧客群體,并保持與這些顧客的長期關系。企業不僅要發現顧客的需求,還要保持與顧客的長期對話,將顧客需求應用到產品開發和生產過程中。

信息化的企業營銷戰略的核心關注點具體體現在四個方面:

快速反應

快速反應(Reaction),是指以快速響應顧客需求為導向來求得企業的生存與發展。在ERP系統平臺上,敏捷營銷是實現目標的最佳方式。敏捷營銷是企業在高度信息化、高度技術創新和目標市場信息特征迅速變化的外部環境中,努力做到比競爭對手更快、更有效、更準確地滿足消費者個性化、多層次、多樣化需求的一種全新的營銷方式。

顧客關聯

顧客關聯(Relativity),是指企業以種種方式在供需之間形成價值鏈,與顧客建立較為固定的互需、互助、互求的關聯關系。要提高顧客的忠誠度,就要以有效的方式在業務、產品、需求等方面與顧客建立長期的關聯,將顧客流失的可能性盡量減少。具體的措施有:其一,顧客增值關聯,即給顧客創造了更高價值的產品、服務和信息的組合體,其目標直接指向顧客利益的增值;其二,定制營銷,將每一位顧客都視為一個單獨的細分市場,根據顧客的特定需求來進行市場營銷組合。

和諧關系

和諧關系(Relation),是指通過建立、維護和鞏固企業與顧客及其他利益群體的關系活動,在顧客滿意、社會滿意和員工滿意的基礎上構建各方滿意的關系,以忠誠守信優質服務、創品牌的方式,使企業的營銷目標在與各方的和諧關系中得到實現。

效益回報

效益回報(Retribution),即營銷體系的效益實現途徑的變革。一方面,回報是維持市場關系的必要條件;另一方面,追求回報是營銷發展的動力,營銷的最終價值在于其是否給企業帶來短期或長期的收入能力。在信息化企業中,其效益主要通過兩個途徑來實現:通過積極的市場行為來增加銷售,或者通過完善的運營控制來降低成本。這兩個途徑可以分別落實到以營銷網絡優化策略來增加銷售和以供應鏈優化策略來降低成本上。

營銷網絡優化策略包括捕捉吸引力大、競爭力強的細分市場,面向不同客戶群體、針對不同產品制定營銷策略,規范價格管理、信用管理、協調促銷投入與貨源投入,提高渠道銷售效率與盈利水平,針對不同渠道提供不同的產品組合,優化企業市場營銷網絡結構等等。用供應鏈優化策略降低成本,包括縮短交貨期,節約資本成本,降低銷售成本和分銷成本,降低儲運、采購和庫存成本等等。

營銷體系組織架構的變革和創新

企業實施了ERP以后,營銷部門的組織架構也應發生變化。組織架構變革的重點是要在ERP系統的平臺上,依靠對信息流的管理和控制,強化對銷售系統整體及信息流、物流、資金流和人員的管理、控制、組織、協調,從而達到提高產、銷協調的效率,提高客戶滿意度和對市場的反應速度,增加銷售量,提高市場份額的目的,并依此設計新的組織架構。

一方面,要圍繞ERP系統中營銷管理的信息流、業務流程來構建新的組織架構單位和部門。如許多企業銷售公司內部沒有市場調研和信息管理部門,往往只有一個綜合管理部,其管理職能不完整、不成體系,只能在局部給銷售工作提供一些幫助和管理。因此,在營銷體系組織機構設計中對市場營銷部的職能應進行重新規劃,增加市場部信息中心。其職能主要包括:信息收集和整理工作、市場分析工作、市場策略和銷售政策制訂、銷售政策執行監控等等。另一方面,對原有的、需保留的銷售公司各部門職能也應重新進行審核和安排。如調整計劃管理流程,由銷售公司主導制訂生產計劃,改革產品價格管理流程,銷售公司參與價格制訂,增加成品庫管理職能,增加售后和投訴管理職能,規范基礎營銷工作,做好市場信息收集、合同管理和客戶管理等等。

除此之外,在沒有ERP的企業里,營銷體系只是企業的一個部門,而且和其它部門聯系不密切。在一個信息化的企業當中,企業的每一個部門、每一個員工都可以通過ERP系統和顧客密切相連,都應當樹立為市場服務、為客戶服務的全員營銷意識,把自己完全看作是營銷體系中的一分子。

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1.建設特色鮮明高職文化的實際需要。高職校園文化以其鮮明的個性區別于普通高校校園文化，并以其獨特的價值功能對師生的道德品質產生著不可或缺的浸潤作用。特色鮮明的高職文化是一所院校永恒堅實的競爭優勢。高校校園文化要在多元的社會文化中保持旺盛活力，就必須主動尋求與實踐發展的結合點，吸納社會實踐中的新鮮文化養料，加強與企業的廣泛聯系，吸收不同行業、類型的優秀企業文化，在創建獨具特色的校園文化體系中，讓校園文化的參與者提前擁有更為寬廣的知識視野和身份認同。

2.提升高職核心競爭力的有效途徑。面臨日趨激烈的競爭態勢，高職院校要在其中取勝，就必須將為地方服務作為其立足之本，充分利用一切優勢資源為地方經濟服務。校企文化的融合正是提高學校職業教育競爭力，使其在激烈的競爭中保持健康持續發展的必由之路。一方面，可以通過提升辦學水平和人才培養質量，形成自己的辦學特色；另一方面，由于文化的融合，使校企在價值取向方面達成一定共識，有利于學校全方位地實行“校企聯教”，更好地為市場服務，為地方經濟建設服務，提高競爭力。

3.提升高職人才培養質量的有力舉措。校園文化建設的方向，很大程度上是根據人才培養目標來確定的。學生不僅應具有過硬的專業技能，還必須體現高職校園文化建設的內在要求，能夠提前適應企業文化。校企文化的融合從根本上為兩者合作育人奠定了基礎，有效提升了學生的職業素養與職業能力，實現了知識育人與道德育人的有機統一。這種融合使學生在潛移默化中增強對服務意識、責任意識、創新意識和質量意識的認同，在對企業化管理的感受中，體會企業精神，體驗職業行為，提升職業情懷。

4.提升高職畢業生就業優勢的突破口。從學校邁向職場，學生面對學校的學習環境和進入企業后工作環境的較大差異，往往角色轉變困難。此外，由于我國高職教育仍以學生的技能培養為重，在校園文化建設中因循守舊，忽視了對學生現代企業文化素養的培養。通過文化的融合對接，學生從入學起就在一定程度上了解、熟悉并認同企業文化，可以彌補進入企業后由于缺乏對企業文化的理解和把握而顯現出的種種弊端，從而實現就業時校企文化的無縫對接，盡快完成由“校園人”向“職業人”“企業人”的身份轉變，充分彰顯高職畢業生的就業優勢。5.提升校企可持續發展的重要載體。先進的企業文化可以促進校園文化的內涵提升與外延發展，同時校企文化的融合，也是企業尋求自身發展與突破的途徑。校企文化通過互動共通而取彼之長補己之短來增強校園文化活力，完善企業文化，藉此兩者贏得共同發展。

二、高職校企文化對接融合的實踐路徑

高職校園文化與企業文化兩者的相融共通，通過文化理念、制度選擇、行動傾向使得兩種文化相互滲透、深層次交流與溝通，并最終達成文化層面的相互交融和依戀，從而使校企合作具有持久性和生命力，使兩者間文化的對接成為創新人才培養模式的有力舉措和突破口，成為強化辦學特色的重要載體和有效途徑。

1.企業優秀核心價值觀融入德育工作。任何一家企業所倡導的企業文化，無不反映這家企業在制度建設和發展戰略上對人的價值理念的要求。高校校園文化與企業文化融合對接的最終目的是培養學生的企業文化素養。高職畢業生大多服務于企業基層，企業的核心價值理念是學生進入企業首要面臨的問題，高職學生只有將優秀企業文化價值觀轉化為內在素質，強化為企業服務的價值認同，才能滿足企業管理需要?？梢哉f，企業核心價值觀融入高校德育，突破高校價值觀培養上的局限和不足，是以服務為宗旨的高職院校生存與發展的價值訴求。

2.提升教師企業文化素養。教師作為校企文化融合的主導力量，在其中發揮著重要作用，在校企文化交融對接的過程中，應大力提升教師的企業文化素養。第一，加強師資隊伍建設，著力打造“雙師型”教師團隊。逐漸摸索出一條適當的合作道路，讓高職院校的理論教育更為實用化。第二，高職院校應將企業文化列為高職院校教師培養培訓的重要內容，并形成規范化管理?？梢赃x派專業教師深入企業了解各項規章制度，切實增強教師在指導實習、實訓中滲透企業文化的能力。第三，建立一個由企業行業技術專家和能工巧匠組成的兼職教師人才資源庫，為開發高職特色工學結合課程體系探索經驗。

3.企業文化融入校園文化生活，文化活動職業化。高職校園文化與企業文化的融合不能簡單模仿普通高等院校文化建設模式，而應在培養和建設校園文化過程中凸顯職業特色，體現鮮明的企業文化，營造職業氛圍。一是企業先進管理模式進校園。引進企業先進管理模式，讓學生感受職業文化和企業管理模式，逐步引導規范學生的職業素質，實現校園文化與企業精神的有機融合。二是企業文化進實訓基地。與合作企業聯手共建實驗室和實習實訓基地，建立理論知識與實踐平臺一體化的專業教學場所，注意對學生職業能力的培養，使他們在實踐中受到現代工業精神的熏陶和嚴格的職業素質教育。

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（一）高校文化與企業文化對接的意義

大學生畢業以后主要流向企業，這就要求高校文化要面向企業要求，而企業對人才行為的指引一般通過企業文化起作用，因此企業文化對高校文化的發展方向具有引導作用。筆者認為，高校要培養符合企業要求的人才，必須建設能與企業文化對接的高校文化，這是提高大學生就業素質的有效途徑，是高校、學生、企業三贏的文化建設模式。

第一，是高校發展的內在要求。高校的使命是培養社會發展需要的建設者和接班人，即要求高校人才必須能夠為社會所用。與企業文化對接的高校文化建設能夠培養大學生的職業意識，提高其職業實踐能力，成為真正的社會主義事業的建設者。高校文化與企業文化的對接，使高校突破了當今普遍注重理論人才培養的做法，是從人才培養模式創新上踐行了教育改革的要求；通過與企業文化進行有效的互動，促進多元文化融合，充分發揮文化的開放性，提升了高校文化的活力。

第二，提升大學生的人才價值。首先，豐富大學生校園生活，拓寬眼界。與以往的高校文化相比，與企業文化對接的高校文化不僅涉及理論、學術還囊括實踐、就業等內容，多元的文化元素豐富了大學生的校園生活，有助于大學生了解企業、行業、產業發展的有關知識，掌握實踐技能。其次，加快大學生身份轉換，適應企業節奏。職業型高校文化的教化有助于大學生明確職業生涯規劃，加快大學生的身份意識轉換，通過專業能力的掌握、職業素質的培養和企業文化的熏陶，實現“校園人”到“企業人”的順利轉型。最后，激發大學生的創業激情，鼓舞創新。通過對企業、行業和產業的認識，大學生在發揮能動性過程中會觀察、學習、發現，甚至產生新想法、新點子，由此點燃其創業激情，鼓勵創新和自主創業。

第三，充實人才供應，降低企業人才培養成本。企業在招聘人才的時候尤其注重人才的實踐能力，大學生實踐能力的短缺使企業每年實際可選擇的人才容量大大減少。職業型高校文化的熏陶有助于大學生明確自身職業生涯規劃，有針對性的學習相關的執業實踐能力，在校園內就已做好就業準備，具備該領域的就業能力，企業在招聘時便可以容易地找到合適的人才。由于大學生在校園時就已經接觸相關企業文化的內容，他們在進入企業后，能夠很快適應企業工作氛圍，步入工作軌道，企業無須花大力氣進行大學生的培訓和改造，大大降低了人才的培養成本。

（二）高校文化與企業文化對接的可行性

高校文化是一種“理論”的文化，而企業文化則是一種“實踐”的文化，二者分屬不同領域。作為不同的群體文化，盡管二者在目標、價值觀、管理風格、行為特色等方面都有著較大的差異［6］，但它們在基本形態、形成發展、人才培養方面有著互動融通的理論與實踐基礎，二者的對接具有明顯的可能性［7］。首先，它們同屬亞文化，在基本形態上有相同的結構，均可分為精神文化、制度文化、行為文化和物質文化，這種相同的結構為二者的對接打下了天生的匹配度。其次，它們在形成發展上具有相融性，文化在本質上都是開放的，在形成和發展過程中，都存在不斷吸收其他文化并與之相融共進的過程。高校文化和企業文化也在不斷地產生交流和碰撞，企業的很多成熟先進的理念都引入到了高校當中來，例如管理理念、競爭理念；與此同時，作為人才和知識的密集區，以先進性和創造性為主流特質的高校文化也對社會文化（當中包括企業文化）產生了多方面的輻射作用。這種互相融通的發展過程是二者對接的實踐基礎。最后，二者有著共同的教化對象。大學生是高校文化和企業文化的教化對象，作用于同一對象的兩種文化必然存在諸多共性要求。綜合上述基礎，建設與企業文化對接的高校文化充滿可行性。

二、當前高校文化與企業文化對接的主要障礙———高校職業實踐文化的缺失

高校文化是培養大學生綜合素質的重要陣地，然而從當前的情況來看，大多數的高校并未充分利用該陣地來培育大學生的職業實踐能力。在高等學校，尤其是綜合性研究性大學，支撐整體大學精神的是“學術”，這種學術氛圍以科學知識的價值體系為根本歸旨，在“學歷和知識”上給予了較大重視。長此以往，形成了高校學歷本位制的培養模式，學歷教育和應試教育成為教育主旋律，高校文化也和實際的社會需求脫節從而走向“書齋化”，成為強調和傳達以“學歷和知識”為中心的文化，忽視了職業實踐文化的建設。這成為當前高校文化與企業文化對接的主要障礙。高校的職業實踐文化是指高校在文化建設中為了提高學生的職業實踐能力，提高學生就業素質而進行的一種高校分文化建設。當前，高校存在三種不同程度的職業實踐文化建設的缺失。

（一）對職業實踐文化完全忽略

由于缺乏對職業實踐作用的認知或者是由于對學術價值的過高認可，這類高校只強調學術價值，重視理論知識的傳授，忽略對大學生職業實踐能力的培養，旨在培養“理論型”人才而不是“實踐型”人才。其校園文化的主體是以學風建設為中心的知識文化，理論氛圍濃厚，校園文化的建設目標是提升高校的學術氛圍，文化宣傳圍繞理論知識展開，未涉及實踐能力、職業技能等內容。

（二）對職業實踐作用有認識，但是沒有落實職業實踐文化建設

這類高校對職業實踐的重要性有一定的認知，在價值取向上也提倡“學”“用”并重，但這種認知往往只停留在意識和口號上，在對學生的培養過程中，雖然也強調職業實踐能力的重要性，但是并未付諸相關培養和指導措施。校園文化的建設普遍體現為能夠對職業實踐的重要性進行宣傳，卻沒有職業實踐文化建設的實際行動，成為口號式的職業實踐文化建設。

（三）職業實踐文化建設流于表面

這類高校對職業實踐重要性有較多認知，教學過程中重視在學生職業實踐能力培養，然而缺乏行之有效的方法。在校園文化的建設中有職業實踐重要性的相關宣傳，也有職業實踐文化的相關建設行動，但由于對職業實踐內容的認知不全，導致職業實踐文化的建設只做到表面的工作，未建立成體系，起不到提高學生職業實踐能力的作用。以上三種職業實踐文化建設的缺失，不同程度地妨礙了高校文化與企業文化的對接，拖慢了大學生從“校園人”到“企業人”的轉變腳步，拉大了大學生與社會需求之間的錯位距離。

三、高校文化與企業文化對接的途徑———建設職業實踐文化

針對當前高校文化與企業文化對接的主要障礙，高校文化實現與企業文化的對接的突破口是建設職業實踐文化。職業實踐文化應該和學術文化一樣，成為高校文化的重要分文化。

（一）確立定位于服務社會的高校精神文化

精神文化是文化的內核，是驅動人們行為的內在動力，精神文化建設是高校職業實踐文化建設的首要切入點。高校的使命是為社會培養建設者和接班人，因此，服務社會應該成為高校職業實踐文化的精神文化總體定位。而在具體的精神文化提煉上，高校應該立足自身的辦學歷史、辦學優勢和辦學特色等的梳理，提煉出符合自身條件的精神文化內容。經過長期的辦學積淀，大部分高校會在某一行業樹立起教育權威，高校在精神文化乃至整個校園文化的建設上都可以結合該行業特色。在校園精神文化的建構上，使命、校訓與名師文化等文化要素形成和成熟起著十分重要的作用，是維系高校生存發展的精神支柱。高校在職業實踐文化的精神文化建設中，也應著重發揮這些載體的作用。高校職業實踐文化的精神文化可以從服務、團隊、誠信、時間、質量、客戶、創新等職業意識和愛崗敬業、遵紀守法、講職業道德等職業精神去挖掘。

（二）構建彰顯職業特色的高校物質文化

物質文化是文化的外在表現，是精神文化的承載，也是學生感受文化的真實環境，高校的職業實踐文化建設要求在高校形象識別系統中彰顯實踐特性：（1）建設獨特的校園“宏觀”物態文化。在充分挖掘高?，F有景觀、雕塑的基礎上，重點建設集美觀、實用、富有校園文化以及企業文化雙重內涵的“宏觀”校園文化環境。如有的學校為建設誠信文化，在學校大門左側設立一塊鐫刻有“誠”字的巨石，右側鑲嵌一塊鐫刻有“信”字的白玉，誠石（實）信玉（譽）直觀的詮釋了學校對于學生“誠信”的職業道德要求。通過具象或者寫意的手法，把類似的象征標志融入校園物質文化建設中，構建高校“宏觀”物態文化。（2）布置專業設施，打造職業實踐基地。高?？梢酝ㄟ^行業博物館或陳列館、企業冠名教室、企業冠名實驗室的建設，建設高校與企業的溝通，建設具有職業特點的專業學習環境。通過行業博物館的建設，大學生可以生動地了解到相關行業發展歷史、行業特點以及行業發展動態。而企業冠名實驗室可以建設成一個縮影版企業生產車間，提供給大學生一個便捷的職業實踐基地。（3）完善“微觀”層面物質文化建設。可以在校園內樹立有關實踐的名言、語錄標識；在教室墻上的宣傳標語中加入“職場建議”等內容；在校園道路兩旁設置鼓勵學生的實踐和創新的路燈、燈箱；在櫥窗欄張貼企業對人才的需求、行業與專業的發展前沿與趨勢、業界用人的最新要求等信息；將優秀校友創業事跡通過校園廣播進行宣傳等。

（三）建立企業式高校制度文化

制度文化是精神文化的工具，通過制約人的行為起作用。制度上的相似性能夠讓大學生在步入企業的短時間內適應企業制度和企業日常工作模式。高校職業實踐文化的制度文化建設應該向企業制度標準靠攏。高?？梢詮闹贫鹊膬热?、形式、執行上去提高高校職業實踐文化和企業文化的相容性。內容上，可以預先普及大學生對企業的相關制度的認知，如職業道德的規定；形式上，可以借鑒企業的管理模式，如可引入企業員工績效管理的KPI對學生的學習成績進行管理，將學習成果轉化為包括理論考試成績、課堂出勤率、實操能力、專業素養、課堂創新能力等在內的幾個關鍵性指標，而非僅評一紙試卷評價學習成果；在執行上，通過嚴格執行來維護制度的權威性，培養大學生遵守制度的好習慣。

（四）創新學以致用的課程文化

課堂是大學生汲取知識的殿堂，也應該是習得技能的主要校場，職業實踐文化的建設離不開課程文化建設。高校的課程文化建設可從四個方面著手：課程設置、師資安排、教學方式、考核體系。（1）在課程目標、課程內容、教學方式上考慮到企業要求。例如，可以將商務禮儀定為必修課，為學生就業掃清職場禮儀障礙。（2）扎實教師隊伍的實踐資歷。一方面有計劃地選派企業實踐經歷薄弱的教師去企業頂崗，豐富實踐資歷，提高實踐教學水平；另一方面聘請企業專家、社會成功人士為客座教授，定期來校開設專題課程。（3）創新教學方式，讓課堂多樣化。除了傳統教室，企業觀摩、跟師學藝、動手操作、專題研修、課題跟蹤等實踐活動可以成為學生的第二課堂。（4）考核體系應該納入技能指標。除了理論知識，考核內容還應該包括操作技能掌握程度。評分標準可以參考行業標準，在考核主體上還可以請企業相關人員直接進行考核。

（五）活躍校企交流的行為文化

行為文化是精神文化的動態體現，行為文化建設的好壞直接關系到人的積極性。高校職業實踐文化應該建設“請進來”、“走出去”的活躍行為文化來調動大學生的實踐積極性。（1）定期舉辦各類企業家講座，介紹企業成長歷程、企業家創業事跡、創新技術、行業前沿、管理經驗、職場要求等，增強學生的職業感知。（2）與企業合作開展創業類、職業類賽事，調動大學生積極性，培養大學生的團隊精神、競爭觀念、創新能力、實踐能力，幫助他們將理論成果轉化為實際項目，樹立學生的成就感和職業信心。（3）依托學生社團組織，擴大高校與企業的接觸面。發起于學生，面向學生，社團組織是高?；顒拥幕钴S主體，積極性強。高?？梢酝ㄟ^鼓勵學生社團組織多開展豐富多彩的創新和實踐活動，對這些活動的開展提供相應的支持，對活動成果進行獎勵等多種形式將社團組織發展成踐行職業實踐文化的重要陣地。

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關鍵詞：中小型企業 企業文化 建設

1.中小型企業的含義

中小型企業在我們國家的定義是，它被簡稱為中小企業，它是指在經營規模上相對較小的企業，雇傭人數和規模不大，這樣的企業通常是由一個人或少數的幾個人員提供的資金組建而成，有個人管理很少涉及其他外界人員。中小企的概念來自于1980年代末期的“small business”概念。我國對中小型企業的組建也有著明確的規定，對于不同的企業規定資金和人數是不同的，例如在工業上，中小型企業的建立必須符合一下規定：雇工人數在200人以下，銷售額在30000萬元以下，或資產總額在4000萬元以下。在批發和零售業中，零售業的中小型企業中，雇工人員在500人以下，銷售額在15000萬元以下。而對于住宿和餐飲類的中小型企業規定如下，雇工人員在800人以下，銷售額在15000萬元以下。我國在2011年出臺了關于中小型企業的規劃標準的新規定，國家對中小型企業的發展尤為重視，它的出現帶動了我國的社會經濟的快速發展，是我國更加的繁榮富強。

2.我國中小型企業文化存在的問題

企業文化是一個企業的靈魂和精神的表現，注重發展企業文化才能更好的讓企業得到發展，我國現在的中小型企業文化發展存在著很多問題，這不利于企業在這種激烈的市場壞境下與其他企業進行競爭。目前，我國的中小型企業多以家族企業居多，其實家族企業不利于中小企業的發展，在家族企業中組織結構等級及其分明，人與人之間的關心被一道道頭銜所阻隔，逐漸出現了上級安排任務，下級無條件完成的趨勢，下級的意見不會傳達到領導的耳朵里，也就不會等到很好的解決，這樣的工作模式不利于中小型企業文化的發展。其次在家族性中小型企業中容易出現“一言堂”的局勢。因為是家族企業的優勢，自己家人下達的命令不會有人不服從，這樣的發展模式不但不利于中小型企業文化的發展，還不利于人與人形成和諧的關系，在家族中小型企業中，對于員工和領導的等級分化相當嚴重，所有不屬于這個家族的人都被稱為外來人，被當作異形所看待，這樣不利于員工的發展與成長，更加不利于企業文化的發展。我國現在的很多中小型企業比較看重眼前的利益，目光不夠遠大，沒有為企業定一個長遠的目標與發展計劃，而是在現在競爭激烈的市場環境中，隨著市場的需求不斷的改變自己的企業理念，使企業沒有固定的企業文化，不利于企業文化的穩定，更加不利于中小型企業的發展。我們現在應該積極改正中小型企業出現的問題，使每個企業都有自己固定的企業文化，朝著正確的大方向進步，不斷壯大自己的企業，也使中小型企業的產品更加的得民心，符合老百姓的需求。

3.中小型企業文化的建設

企業文化他是一種企業的管理思想與管理水平，它是為企業的未來發展做長遠計劃的而服務的，所以企業文化的建設對一個企業的發展很重要。就目前的社會發展現狀來看，我國的中小型企業文化的發展面臨著重大的問題，既不完全數據統計，在2005年的一項調查中顯示，我國的中小型企業中的68%壽命不超過5年，這樣的一個比例擺在我們眼前，不得不讓我們進行深刻的思考與分析，中小型企業壽命如此短的原因是什么，那就是企業缺乏自己的企業文化建設，一個企業沒有企業文化就好比一個人沒有靈魂一樣，那么這個企業也就名存實亡，這樣的企業怎么可能得到長遠的發展。如何建立中小型企業的企業文化，我們從以下幾點進行分析：首先我們要提高管理人員的素質，增強員工和企業的凝聚力，一個優秀的管理者可以帶動一個企業的發展，員工們可以從領導者的身上看到企業文化的形成與建設，看到企業的閃光點，這樣員工才能穩定踏實的在企業里工作，所以領導者要有極高的素質于才華，建立一套屬于自己企業的企業文化，并嚴格按照其要求去完成，其次員工對企業文化的建設與發展也起著不可忽視的作用，顧客可以從一個員工的身上看到整個企業的整體素質，也可以更加詳細的了解到企業文化，所以員工與企業要保持一致的思想，始終把企業文化發展與建設放到第一位，這樣才能更好的建設企業，保障企業文化的建設與傳揚。

綜上所訴，企業文化對一個企業的發展起著相當大的影響，在以往的一些年里，我們摸索出了一些中小型企業文化建設的失敗與成功的經驗，這對我們更好的建設中小型企業文化做了很好的鋪墊作用，建設更加適應社會發展，適應企業發展的企業文化，是我們一直努力完成的任務，也是一項我們不能忽視的任務。

參考文獻：

[1]金葵.淺談中小企業文化建設研究.2009

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1.STP策劃更加精細。

眾多的實踐表明，在多層次、多元化的消費市場中，STP理論（市場細分segmentation、目標市場targeting、市場定位positioning）能夠幫助只有有限的資源能力，相對較低的技術水平，競爭能力缺乏的中小型企業，找準自己的定位，在一定市場細分的基礎上確定自己的目標市場，將自己的產品或服務準確地定位到目標市場中去。更主要地來講，更精細化的STP策劃可以協助中小型企業在一些大型企業無暇顧及的領域充分發掘自身的優勢，集中資源滿足特定的市場需求，以贏得更好的市場利益。

2.注重營銷傳播的整合。

在傳統的營銷傳播環中，品牌營銷是營銷傳播中的一個重要環節，但往往受到渠道、價格、包裝等眾多因素的制約，因此企業需要開辟多種營銷傳播的途徑，如“免費試用+在線營銷”的整合，或者是“線上傳播+線上營銷”的整合等等，多種整合方式相結合有助于快速有效地在市場中占得先機，維持資金鏈和現金流通的良好運轉。營銷傳播更注重的是使企業以最小的投資謀取最大的利益，傳播是一種方式，選好媒介也是非常重要的一個環節。

3.充分運用網絡。

品牌傳播與品牌營銷整合的一個有效途徑便是利用網絡平臺。中國的市場環境日漸趨向于成熟，經過十幾年的發展，網絡媒介有了得天獨厚的優勢：媒介屬性、社會屬性和經濟價值日益得到體現?？梢哉f網絡媒介為企業的產品或服務提供了一個良好的品牌傳播的平臺。

4.建立伙伴關系。

目前市場競爭加劇，為了減少風險、增強競爭力和節約成本，大多數紛紛結盟，一起開展營銷活動。這不失為避免經濟風險同時又求得優勢互補的好辦法。中小型企業大多規模較小，底子不是很厚，自我發展的能力比較差，難以適應日益激烈的市場競爭。由此看來，與其它企業建立良好的合作伙伴關系將有利于企業今后的發展。如果是與大企業結盟，甚至可以得到大企業提供的資金支持和技術支持，從而能夠為中小型企業日后的技術進步和自身的發展鋪平道路。

5.綜合營銷成本分析。

在當下的市場，供大于求，沒有良好的消費環境。原材料價格大幅度上升伴隨著勞動力資源面臨短缺，供應環境日趨緊張。許多企業在成本上進行控制，主要控制的方面有：廣告投資成本、產品原料成本、品牌投資。如在廣告成本上，要對廣告效果進行深入的分析，采取適合的廣告模式，以最少的廣告投資取得最佳的廣告效果，為企業贏得良好的競爭力。

二、經濟全球化背景下中小企業營銷管理的轉型

與大企業相比，中小型企業在提升社會就業率、滿足客戶多種消費需求方面有一定的差距。因此，在企業營銷管理理念上進行創新也是促進中小型企業營銷管理轉型的重要途徑。

1.營銷觀念的變化。

企業的經營方式和經營內容由營銷觀念決定，某種程度上，營銷觀念決定著企業未來的走向。許多中小型企業認為企業營銷只是簡單的推銷和廣告，這其實是對營銷的一個錯誤理解，而在對市場細分、目標市場的選擇、市場分析定位方面，一些企業的經驗也不夠充足。中小型企業的市場營銷理念應立足于消費者的需求上，不斷追求產品或服務的進步與創新，提供更為優質的產品或服務。

2.營銷人員的變化。

營銷人員的管理上出了問題會導致人員流失的現象。營銷人員在企業中處于一個重要的位置，手中把控著客戶資源、銷售渠道信息以及其他公司銷售資料，他們的工作直接關系到企業的生存與發展。企業需要對營銷人員采取合理的激勵政策，適當提高營銷人員的工作積極性。如加入業績考核后的獎勵政策、適當設立營銷月額度目標等方式，同時獎勵政策的全面執行，薪酬承諾的及時承兌，對提高營銷人員忠誠度和歸屬感有著非常巨大的促動作用。

3.營銷組織設置的變化。

企業的營銷組織體系包含組織結構與制度兩部分，健全的營銷組織體系必須考慮到組織結構的復雜程度，要遵循“量身定做”的原則。從市場實踐看來，中小型企業更適合采用集權制。中小型企業覆蓋區域性市場的特點更有利于高層的決策，因此應由高層掌控決策權，以保證決策質量，做到營銷的正規化，提高企業營銷的運營效率。

4.品牌形象提升方面的變化。

良好的企業品牌形象代表著企業品牌良好口碑的積累，可以提高客戶的占有率，形成品牌優勢。創立并發展名牌，品牌優勢的維持與強化是必不可少的。要提升企業的品牌形象就必須抓住產品的與眾不同之處，并以此進行核心定位，緊抓消費者的心理，將品牌形象感性地描繪出來，與網絡媒介的傳播有機地結合起來。

5.目標市場營銷策略的變化。

一般來說，中小型企業是國民經濟發展的中堅力量，能夠維持市場繁榮、增加財政收入，促進就業。但在另一方面，企業規模小、技術落后、經濟效益差的缺陷也使得中小型企業難以與大企業正面競爭抗衡。因此，中小型企業應充分挖掘自身能迅速融入市場的優勢一面，根據自身特點，制定合理有效的市場營銷策略，才能在競爭激烈的市場中站穩腳跟。

6.營銷利益關注方面的變化。

隨著社會生活的發展，消費者不斷產生新的需求，市場不斷地擴大，企業之間也在不斷地搶占市場份額。中小型企業相比大企業而言，沒有太大的競爭優勢，所以營銷利益的關注點應當放在更為細分的市場中，避開與大企業正面競爭，以產品的創新、產品的優質贏取品牌知名度，從而獲取更多的利益。企業不僅僅只是注重營銷利益，更需要考慮到品牌口碑的積累，兩者相輔相成。

7.渠道與促銷方面的變化。

因經濟理念落后、企業信用低，大多企業的營銷渠道并沒有得到良好的擴展。目前，許多中小型企業已經意識到了這點，正從單一的銷售渠道慢慢地向多種渠道擴展，并引進更多專業的營銷人員進行更為精準的市場調查，從渠道的模式、中間商的數目、構建的條件出發，設計更為有利于市場拓展的銷售渠道。

8.服務方面的變化。

現今，市場上更需要的是更為細化的服務，中小型企業應當抓住這點，拓展更多的服務渠道，打造更優質的服務。如果企業發展遇到瓶頸，也可以適當考慮服務方向的轉變，以適應市場變化發展的方向。

三、結語