導(dǎo)語：如何才能寫好一篇音樂協(xié)會(huì)工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考,好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹一樣,層次分明,環(huán)環(huán)相扣,是一個(gè)完整的體系。下面是小編為大家整理的關(guān)于社團(tuán)個(gè)人工作計(jì)劃模板，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

社團(tuán)個(gè)人工作計(jì)劃模板1一、工作宗旨

協(xié)會(huì)本著“和諧、熱情、求實(shí)、探索”的工作理念，做到相互學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步、共同提升、積極向前、熱情大方的工作宗旨。

二、工作主題

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的具體安排，以協(xié)會(huì)發(fā)展為核心，以招收會(huì)員和滿足廣大會(huì)員的愛好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員的權(quán)益為目的，以開展協(xié)會(huì)活動(dòng)為手段，以穩(wěn)定協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，組織相關(guān)知識技能大賽和協(xié)會(huì)活動(dòng)，以滿足會(huì)員和廣大學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)。

三、重點(diǎn)工作

1、未來兩個(gè)星期內(nèi)發(fā)展、招收會(huì)員

2、把協(xié)會(huì)大體框架完善起來

四、部門分配

1、會(huì)長、副會(huì)長：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理，組織策劃各部活動(dòng)，學(xué)期末對會(huì)員和部長做最后評定。

2、組織部：籌備協(xié)會(huì)各方面事項(xiàng)，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)日常會(huì)議準(zhǔn)備工作，做好例會(huì)記錄，以及會(huì)員檔案的管理工作。

3、宣傳部：宣傳協(xié)會(huì)活動(dòng)，為活動(dòng)準(zhǔn)備文娛節(jié)目。

4、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)以及校內(nèi)其他協(xié)會(huì)，為活動(dòng)邀請嘉賓。

5、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的日常開支和資金的保管。

技術(shù)部：負(fù)責(zé)設(shè)備檢查、維護(hù)、拆裝及歸類整理;專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和安全指導(dǎo)。

6、技術(shù)部：負(fù)責(zé)設(shè)備檢查、維護(hù)、拆裝及歸類整理;

專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和安全指導(dǎo)。

五、例會(huì)制度

協(xié)會(huì)的例會(huì)分為會(huì)員大會(huì)、會(huì)長會(huì)議、部長會(huì)議和部門會(huì)議四種。所有與會(huì)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守會(huì)場紀(jì)律。各種會(huì)議召開的條件背景和基本會(huì)議事務(wù)：

1、會(huì)員大會(huì)：協(xié)會(huì)的權(quán)力機(jī)關(guān)，會(huì)員大會(huì)每月召開一次。

總結(jié)當(dāng)月工作并對下月工作作出計(jì)劃。

2、部長會(huì)議：由各部部長組成，每周一次，討論協(xié)會(huì)上一周的活動(dòng)和本周工作安排。

如有特殊情況不能出席會(huì)議需寫出書面申請，會(huì)議由專人做記錄。

3、部門會(huì)議：部門會(huì)議由部長視情況決定會(huì)議召開的時(shí)間、地點(diǎn)及次數(shù)，主要檢查本月工作進(jìn)展情況。

部門會(huì)議由部長主持。部門會(huì)議，部長、副部長、會(huì)員必須參加。如有特殊情況未能出席會(huì)議者，必須向部長或主管會(huì)長請示，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不出席，否則按缺席處理。如有重大活動(dòng)，可由部長臨時(shí)召集召開臨時(shí)會(huì)議，傳達(dá)上級指示，并研究工作進(jìn)展。部門內(nèi)部要做好會(huì)議記錄。

4、各項(xiàng)會(huì)議要求盡量短小精干，將問題集中處理。

部門會(huì)議紀(jì)錄各部門應(yīng)妥善保管，學(xué)期期末交組織部存檔。

5、例會(huì)的出勤情況將作為考核會(huì)員干部的參評標(biāo)準(zhǔn)之一。

六、人事考核制度

為充分利用--協(xié)會(huì)人力資源，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，規(guī)范管理，提高效率，推動(dòng)協(xié)會(huì)快速健康發(fā)展，特制定本辦法。協(xié)會(huì)人事考核本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行，考核結(jié)果納入?yún)f(xié)會(huì)評優(yōu)工作。本辦法所規(guī)定人事考核事項(xiàng)由組織部和會(huì)長會(huì)議操作，其他任何部門和個(gè)人不得干涉，阻擾考核工作。協(xié)會(huì)人事考核主要基于出勤情況、會(huì)議紀(jì)律、績效三個(gè)方面進(jìn)行(其中出勤情況包括會(huì)議出勤情況和活動(dòng)出勤情況)。

七、考核方面

(一)出勤情況

1、協(xié)會(huì)實(shí)行嚴(yán)格的出勤制考核，不能出席會(huì)議或參加活動(dòng)者，須有正當(dāng)理由并向各部部長請假。

2、每次活動(dòng)會(huì)員到場后應(yīng)首先到負(fù)責(zé)部門簽到。

(二)會(huì)議紀(jì)律考核

1、協(xié)會(huì)任何人員進(jìn)入會(huì)場或活動(dòng)現(xiàn)場應(yīng)先檢查通訊工具是否調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，若沒有，應(yīng)及時(shí)調(diào)整。

2、若出現(xiàn)會(huì)中手機(jī)或其他通訊工具鈴響，影響會(huì)議或活動(dòng)秩序，一次會(huì)議或活動(dòng)中同一人出現(xiàn)第二次類似情況，視情節(jié)而定，給予在部門大會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評。

3、不得無故早退。

(三)績效考核

協(xié)會(huì)人員必須完成協(xié)會(huì)交給的任務(wù)，若沒有及時(shí)或未完成任務(wù)，給協(xié)會(huì)帶來損失者根據(jù)不同情況給予處理;情況嚴(yán)重者直接開除出會(huì)員隊(duì)伍。

(四)考核方式

會(huì)員的考核：采取干事自評、部門同事互評、所在部門部長點(diǎn)評，組織部的考核記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價(jià)。

部長的考核：采取所屬部門評價(jià)、部長自評、其他部長互評、會(huì)長和副會(huì)長評價(jià)，組織部的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價(jià)。

對于會(huì)長、副會(huì)長的考核：采取會(huì)長、副會(huì)長自評，會(huì)長、副會(huì)長互評，各部部長評價(jià)，組織的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價(jià)。

八、檔案制度

從協(xié)會(huì)可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，協(xié)會(huì)有必要建立一套完善的檔案制度，協(xié)會(huì)的各屆工作成員應(yīng)認(rèn)真整理并妥善保管好協(xié)會(huì)的一切資料，做好協(xié)會(huì)的存檔工作。暫規(guī)定從下面幾方面保存協(xié)會(huì)的檔案：

1、妥善保管協(xié)會(huì)會(huì)員的入會(huì)資料。

2、妥善保管歷任會(huì)長、部長的學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)。

3、妥善保管歷任會(huì)長、部長在職期間的工作設(shè)想書及離任工作報(bào)告。

4、妥善保管協(xié)會(huì)的歷次活動(dòng)策劃方案及活動(dòng)總結(jié)。

5、整理保管好會(huì)議記錄。

6、組織部分類整理計(jì)劃總結(jié)制度中提到的所有計(jì)劃、總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)、意見建議和教訓(xùn)。

以上檔案的保管須實(shí)行責(zé)任制，各部長離任時(shí)須將協(xié)會(huì)一切資源及資料交給指定負(fù)責(zé)人保管。

社團(tuán)個(gè)人工作計(jì)劃模板2無規(guī)矩不成方圓，不管是什么組織，都是有一定的制度和規(guī)定的，對于學(xué)生社團(tuán)也是一樣的。制度建設(shè)是一個(gè)組織或團(tuán)體成長壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過了幾年的成長和發(fā)展，我們社團(tuán)的各項(xiàng)制度已經(jīng)基本完善，并已略顯成效。當(dāng)然，這其中還存在很多不足。如：社團(tuán)的制度執(zhí)行得不是太嚴(yán)格，這還需我們在貫徹、執(zhí)行和引導(dǎo)的過程中不斷加強(qiáng)和規(guī)范。

因此，針對社團(tuán)各方面的問題，制定出了社團(tuán)工作計(jì)劃，希望大家都能夠嚴(yán)格執(zhí)行。

一、狠抓常規(guī)工作，完成制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過渡。

在所有的社團(tuán)工作中，常規(guī)工作是我們社團(tuán)工作的主要部分，是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑，同時(shí)也是社團(tuán)工作成果的重要體現(xiàn)。因此，對于常規(guī)工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認(rèn)真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績。

事實(shí)上，一個(gè)組織的健康成長，不光是要有一套完善的工作制度，還必須得注重它的文化建設(shè)。文化建設(shè)是一個(gè)組織的底蘊(yùn)體現(xiàn)，也是一個(gè)團(tuán)體發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn)。它能增強(qiáng)社團(tuán)干部的團(tuán)結(jié)合作，提高社團(tuán)干部的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì)，增長社團(tuán)成長潛力，改善社團(tuán)的內(nèi)部規(guī)劃，壯大社團(tuán)的自身力量。

在文化建設(shè)上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面，以社團(tuán)宗旨，社團(tuán)核心理念，社團(tuán)核心團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)三點(diǎn)來創(chuàng)造出社團(tuán)文化核心，通過社團(tuán)精品活動(dòng)，社團(tuán)特色活動(dòng)，常規(guī)活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)論壇等方面融入本社團(tuán)文化元素，展現(xiàn)社團(tuán)文化，建設(shè)共同的文化氛圍，使成員的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性最大限度地得以發(fā)揮，從而產(chǎn)生歸屬感，使命感，形成向心力、凝聚力，把社團(tuán)文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒(如會(huì)刊、報(bào)紙、雜志、社團(tuán)文化專題欄)和社團(tuán)活動(dòng)為文化載體，使廣大會(huì)員認(rèn)同社團(tuán)文化。

二、重視干部隊(duì)伍的建設(shè)，由內(nèi)而外壯大自我。

干部是社團(tuán)的靈魂和基礎(chǔ)，是社團(tuán)工作得以有序開展的有力保證。因此，干部的吸收和培養(yǎng)，是社團(tuán)力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強(qiáng)社團(tuán)的生命力和發(fā)展?jié)摿Γ覀儗南旅嫒齻€(gè)方面入手。

1、注重吸收新干部。

新的力量，預(yù)示著新的成長;新的成長，彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個(gè)團(tuán)體后續(xù)力量的必要準(zhǔn)備，為了社團(tuán)長遠(yuǎn)發(fā)展，我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收，為此，在11級新會(huì)員中，我們將加大宣傳力度，打造一個(gè)更寬更好的平臺，積極開展選拔活動(dòng)，培養(yǎng)新干部隊(duì)伍。

2、加大干部的培養(yǎng)力度。

干部的培養(yǎng)是社團(tuán)工作得以順利開展的重要保障，社團(tuán)干部工作能力的高低直接影響到全院社團(tuán)工作成績的好壞。因此我們將與社團(tuán)一起定期開展一系列的干部培訓(xùn)，在相互了解中增強(qiáng)干部的認(rèn)知感悟能力，促進(jìn)社團(tuán)和社團(tuán)、干部和干部之間的交流。社團(tuán)在建立良好交流的基礎(chǔ)上，開展人才交換機(jī)制，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

3、重視服務(wù)工作。

長久以來，我們一直關(guān)注的一個(gè)工作重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)社聯(lián)工作職能的轉(zhuǎn)變，由單純的管理職能轉(zhuǎn)化為服務(wù)、扶植、監(jiān)督、管理四位一體的職能運(yùn)行機(jī)制，我們的理念是源于社團(tuán)、服務(wù)于社團(tuán)，以在維護(hù)社團(tuán)活動(dòng)正常秩序的前提下，盡可能的為社員提供服務(wù)，將給各個(gè)社員的承諾落到實(shí)處而不單純是一句口號。社團(tuán)的作用是豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為廣大同學(xué)提供一個(gè)平臺，鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)課余興趣愛好。最根本的宗旨和職能還是服務(wù)于廣大同學(xué)，為同學(xué)們營造一個(gè)輕松和諧的文化與娛樂共存的校園環(huán)境。也將一定把服務(wù)堅(jiān)持到底!這是我們的信念!

社團(tuán)個(gè)人工作計(jì)劃模板3已經(jīng)成長為一個(gè)向大社團(tuán)發(fā)展的社團(tuán)。為進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，使更多喜歡唱歌的同學(xué)加入社團(tuán)，真正在各學(xué)校樹立良好形象。我校領(lǐng)導(dǎo)商討研究，初步制定音樂社團(tuán)工作計(jì)劃

一、繼承發(fā)展

聽取建議社團(tuán)慢慢發(fā)展起來，壯大起來，這與前幾任社長的努力是分不開的，所以在下來的工作中我們會(huì)廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)和前任社長的意見和建議，將社團(tuán)向更好成熟的發(fā)展。

二、加強(qiáng)管理

完善社團(tuán)管理機(jī)制與建設(shè)工。雖然社團(tuán)會(huì)員相對較少，而且相對分散，在管理，會(huì)員聯(lián)系，活動(dòng)開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團(tuán)的發(fā)展，因此，本年度社團(tuán)將進(jìn)一步完善社長，副社長，助理集中緊密的管理體制，加以社團(tuán)管理與建設(shè)。

三、注重成效

創(chuàng)新開展社團(tuán)教學(xué)工作社團(tuán)的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡唱歌愛好者提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。所以教學(xué)就成為各項(xiàng)工作重中之重。我們將選派音樂類精英，開展教學(xué)工作，并根據(jù)本校優(yōu)勢選派一樂理老師進(jìn)行樂理方面的培訓(xùn)和聲樂老師上課，社團(tuán)還要新開一個(gè)特殊課，就是教會(huì)員學(xué)少數(shù)民族歌曲，以滿足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望。

1、每周堅(jiān)持上課，本學(xué)期從招新工作結(jié)束后的一周開始。

2、上課時(shí)有主講一名。

3、為了提起會(huì)員的積極性，鼓勵(lì)會(huì)員隨堂展示。

4、加強(qiáng)會(huì)員理論與實(shí)踐的結(jié)合發(fā)展，盡量給會(huì)員更多實(shí)踐的時(shí)間，減少枯燥的理論課。

5、為了突出社團(tuán)的.特色，我們新開了少數(shù)民族歌曲課，擴(kuò)展會(huì)員視野。

6、組織歌唱晚會(huì)或比賽，增強(qiáng)會(huì)員學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

四、立足校園，面向社會(huì)，全力以赴

舉辦各種大型的文藝演出如慶十一文藝演出社團(tuán)舉辦晚會(huì)，提升了社團(tuán)的影響力，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。提高我校音樂社團(tuán)的影響力和知名度。

社團(tuán)個(gè)人工作計(jì)劃模板4社團(tuán)是一個(gè)學(xué)生的團(tuán)體組織，對于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進(jìn)的動(dòng)力，態(tài)度起著非常重要的作用，如果能充分調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性，就能最大限度的發(fā)揮各個(gè)社團(tuán)的能量，使我們的社團(tuán)活動(dòng)提高一個(gè)檔次。我們的社團(tuán)聯(lián)非常龐大，下屬將近50個(gè)社團(tuán)，采用何種辦法調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性就成了一個(gè)非常關(guān)鍵的問題，也是我上任后要解決好的一個(gè)問題。

現(xiàn)在我們的社團(tuán)之間明顯存在著一種詬病，那就是各個(gè)社團(tuán)之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動(dòng)，沒有太多和其他社團(tuán)合作的機(jī)會(huì)，慢慢的社團(tuán)聯(lián)的凝聚力就會(huì)有所下降，積極性也就隨之減少。

為解決這個(gè)問題，我上任后會(huì)積極籌備一些活動(dòng)，主要是各種可以使各個(gè)社團(tuán)團(tuán)結(jié)合作起來的活動(dòng)，小的活動(dòng)可以是2到3個(gè)社團(tuán)的互相合作，大的活動(dòng)可以參與的社團(tuán)更多，只要善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)的合作點(diǎn)，就可以讓廣大社團(tuán)團(tuán)結(jié)起來，一起搞好超大型活動(dòng)，這樣不僅增加了社團(tuán)聯(lián)的凝聚力，而且還調(diào)動(dòng)了廣大社團(tuán)的積極性。

其次，我上任后會(huì)積極努力搞好和校學(xué)生會(huì)以及研究生會(huì)的聯(lián)系與友好合作，這樣不僅可以使社團(tuán)聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個(gè)臺階，而且可以使我們學(xué)校的各個(gè)學(xué)生團(tuán)體比以往更有凝聚力，增加--大學(xué)的對外影響力。

再次，我上任后會(huì)定立一系列相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團(tuán)聯(lián)向著健康的方向發(fā)展。

對于社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩的，在學(xué)校之中形成比較好的影響力與號召力的，得到廣大師生的認(rèn)可的，社團(tuán)聯(lián)應(yīng)當(dāng)適時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，對于活動(dòng)稀少，活動(dòng)組織不利成績不佳的，或活動(dòng)效果差在廣大師生間影響惡劣的，應(yīng)當(dāng)予以警告，并做好長期查看。

最后，我將會(huì)以飽滿的熱情去迎接未來的挑戰(zhàn)。

社團(tuán)個(gè)人工作計(jì)劃模板5新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團(tuán)體部要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團(tuán)體的各項(xiàng)工作做的更好，順利開展社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，將我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個(gè)新臺階。

一、工作思想

以“十”精神為準(zhǔn)，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮社團(tuán)的作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨

以“培養(yǎng)銷售精英，打造管理干將”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核各部門，組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。

三、工作主題

篇2

社團(tuán)活動(dòng)策劃一xx年是我校社團(tuán)發(fā)展尤為重要的一年，學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。今年學(xué)生處，團(tuán)委對社團(tuán)工作十分重視,為使我校社團(tuán)有更新的發(fā)展，就要加大社團(tuán)管理，使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化,這對各社團(tuán)發(fā)展和管理既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，故現(xiàn)將社團(tuán)部20xx年工作計(jì)劃安排如下：

工作的開展分為三個(gè)大階段：第一階段積極籌備、組建新社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)策劃、開展;第二階段社團(tuán)部內(nèi)部建設(shè)，第三階段對以組建的社團(tuán)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)劃和管理。

社團(tuán)部是引導(dǎo)全校學(xué)生社團(tuán)開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是全校學(xué)生社團(tuán)的忠實(shí)代表，旗下有：益陽市心理健康協(xié)會(huì)、益陽市環(huán)保協(xié)會(huì)、“風(fēng)華”籃球協(xié)會(huì)、“藍(lán)調(diào)”吉他協(xié)會(huì)(籌備中)、文學(xué)社(籌備中)、話劇社(籌備中)、Only star音樂協(xié)會(huì)(籌備中)、小記者站(籌備中)。

策劃組建：跆拳道協(xié)會(huì)、xx協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、臺球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)...

每個(gè)協(xié)會(huì)都有著各自的發(fā)展方向和獨(dú)有的魅力所在，可以豐富全體同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會(huì)對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關(guān)注、越來越完善的大專院校來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在將來的工作中我們將更加完善各個(gè)協(xié)會(huì)的建設(shè)并組建有實(shí)際生存意義的新協(xié)會(huì)。我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對社團(tuán)工作的大力支持。

我們將對社團(tuán)目前存在的一些不足進(jìn)行改革、監(jiān)督加以改正;對各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人聘用將嚴(yán)格按照“益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校社團(tuán)組建章程”進(jìn)行考核;對就任的負(fù)責(zé)人進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。

(一)以下是各個(gè)協(xié)會(huì)在未來一年活動(dòng)的策劃：

1、心理協(xié)會(huì)：5月份舉行心理相關(guān)的講座和影視欣賞等活動(dòng); 5月25日心理健康日，舉辦晚會(huì);

2.環(huán)保協(xié)會(huì)：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)保活動(dòng)。

3.吉他協(xié)會(huì)：聘請專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會(huì)等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會(huì)員參觀。

4.文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。

5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行排練，力求在晚會(huì)上有出眾的表演。

6.音樂協(xié)會(huì)：請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，開展大型歌唱比賽。

7.跆拳道協(xié)會(huì)：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭取在校晚會(huì)上交出一個(gè)好節(jié)目。

8.xx協(xié)會(huì)：組織會(huì)員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動(dòng)上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。

9.乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、臺球協(xié)會(huì)：完善協(xié)會(huì)隊(duì)伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋，提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。

在未來的一年時(shí)間里，將著重點(diǎn)放在協(xié)會(huì)的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次，組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。

(二)在借鑒上屆社團(tuán)部工作的同時(shí)，對社團(tuán)提出幾點(diǎn)問題及解決方案構(gòu)思：

1.各協(xié)會(huì)自身舉辦的內(nèi)部活動(dòng)由協(xié)會(huì)自行承擔(dān)，確實(shí)不夠部分，再經(jīng)社團(tuán)部向?qū)W校提出申請;各協(xié)會(huì)所需經(jīng)費(fèi)必須以報(bào)告形式書面申請，交送部長審核，并對協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)去向必須詳細(xì)列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。

2.社團(tuán)的宣傳力度不夠問題：社團(tuán)的宣傳是益陽醫(yī)專學(xué)生素質(zhì)，能力對外的彰顯，充分展現(xiàn)我校課外活動(dòng)和學(xué)生風(fēng)采。所以，社團(tuán)部需要有自己的網(wǎng)站，利用現(xiàn)代媒體宣傳社團(tuán)工作：也要加強(qiáng)社團(tuán)報(bào)紙，期刊等出版，不求多但求精，及時(shí)向外界宣傳社團(tuán)的活動(dòng)

3. 社團(tuán)選舉存在的問題：社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接關(guān)系一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團(tuán)的負(fù)責(zé)人產(chǎn)生尤為重要，以后社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)由全體會(huì)員決定50%，學(xué)生處和團(tuán)委決定50%。使真正有能力的成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，讓工作上一個(gè)臺階.

4. 社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)和人員調(diào)配:針對社團(tuán)部工作的特殊性,本期社團(tuán)部計(jì)劃招負(fù)責(zé)人3人,社團(tuán)部內(nèi)部設(shè)宣傳組,審計(jì)組,策劃組,各組在社團(tuán)部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認(rèn)真,及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù).做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用.

5.社團(tuán)每舉行一次大型活動(dòng)須提交策劃書和總結(jié)一份于社團(tuán)部，且每個(gè)社團(tuán)每年須有兩個(gè)以上的大型活動(dòng)，否則社團(tuán)責(zé)令整改。

(三)社團(tuán)部的活動(dòng)的策劃

1.由“xx”籃球協(xié)會(huì)開展3人制籃球賽。(時(shí)間：5.21-5.30)

2.由社團(tuán)部發(fā)起，舉行畢業(yè)歡送晚會(huì)，由各二課堂和各協(xié)會(huì)出節(jié)目。(時(shí)間：5.21-5.30)

3.由學(xué)校發(fā)起，組織開展益陽高校聯(lián)合賑災(zāi)義演活動(dòng)。(時(shí)間待定)

一、 在新學(xué)年的開始，到4月20日地球日期間外部準(zhǔn)備開展環(huán)保勝利活動(dòng)，特別是在3月份的雷鋒活動(dòng)中，組織一些義務(wù)勞動(dòng)，為提高大學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒”征文活動(dòng)，走出校門打掃衛(wèi)生。

二、 在4月中旬—5月下旬,由我部主辦，聯(lián)合學(xué)習(xí)部、秘書處舉辦我系上報(bào)的社團(tuán)精品活動(dòng)“書法繪畫設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展”。目的是活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，展示我系優(yōu)越的一面，提高我系在學(xué)院的知名度。提高我院大學(xué)生的審美能力及動(dòng)手能力。

社團(tuán)活動(dòng)策劃二一、指導(dǎo)思想及宗旨

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。讓夢翱翔，放飛夢想

二、工作重點(diǎn)

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

2、 適時(shí)舉辦活動(dòng)

針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，如：詩歌小論壇、小說晤會(huì)等，提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))

3、 開展名著欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”

寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會(huì)。

4、參加不同級別的征文投稿活動(dòng)

在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。

三、工作安排

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會(huì)議，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。

十月份：開展閱讀活動(dòng)，出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開展主題征文活動(dòng)，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動(dòng)，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

篇3

一、組織建設(shè)

一年來，協(xié)會(huì)穩(wěn)抓組織建設(shè)，穩(wěn)固工作根基這一工作目標(biāo)，加強(qiáng)了各級協(xié)會(huì)的會(huì)員吸收和推薦工作，全年有近十位美術(shù)工作者加入美協(xié)，有四位分員加入美協(xié)，有湯遠(yuǎn)志等五位會(huì)員加入省美協(xié)，從而使得協(xié)會(huì)的會(huì)員整體入會(huì)級別得到了較大提高，壯大了創(chuàng)作力量。年初，協(xié)會(huì)還成立了國畫、油畫等四個(gè)專業(yè)藝委會(huì)，成立了四大區(qū)域的工作組，并在協(xié)會(huì)年會(huì)上發(fā)文通過，強(qiáng)調(diào)了工作職責(zé)，制定了工作計(jì)劃并卓有成效地開展了各項(xiàng)工作。同時(shí)，協(xié)會(huì)理事會(huì)定期超次數(shù)召開了主席團(tuán)會(huì)議和理事會(huì)議，確保了協(xié)會(huì)工作的有力領(lǐng)導(dǎo)。

二、工作開展

今年來，市美協(xié)立足會(huì)員創(chuàng)作水平，整合現(xiàn)有本土采風(fēng)資源，提升協(xié)會(huì)工作品位，服務(wù)全市文藝建設(shè)落實(shí)了各項(xiàng)工作：一是繼續(xù)抓住協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)這一重要交流平臺，有效地進(jìn)行了信息傳達(dá)，活動(dòng)宣傳，創(chuàng)作交流及作品拍賣等工作，真正實(shí)現(xiàn)了信息無紙化傳遞。從而促進(jìn)了協(xié)會(huì)工作的高效有力推進(jìn)。吳玉其、李衛(wèi)等同志通過網(wǎng)絡(luò)這一平臺成功拍賣了多件作品，獲得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。二是在原有辦公電腦的基礎(chǔ)上，添置了一臺電腦及其他辦公設(shè)施，優(yōu)化了協(xié)會(huì)辦公條件。三是協(xié)會(huì)成立了會(huì)員創(chuàng)作中心，共設(shè)置了十八間專用創(chuàng)作室并添置了創(chuàng)作畫架、畫板等創(chuàng)作用品，有力地激發(fā)了會(huì)員創(chuàng)作激情。使得會(huì)員創(chuàng)作熱情高漲，全年協(xié)會(huì)創(chuàng)作作品近600件。四是接待了省、市協(xié)會(huì)采風(fēng)團(tuán)三批次，共接待來客四十余人。省美協(xié)陳和西副主席，市美協(xié)主席柯桐枝等領(lǐng)導(dǎo)對美協(xié)工作給予了高度評價(jià)，說這是“美協(xié)現(xiàn)象”。通過采風(fēng)，有力地宣傳了旅游各方面工作。五是協(xié)會(huì)組織各藝委會(huì)成員開展了寫生采風(fēng)活動(dòng)三次，分別赴大圍山、白沙、明月山、官渡、周洛、高坪、鳳凰古城等地開展寫生，大大地提高了會(huì)員專業(yè)創(chuàng)作積極性和主動(dòng)性。六是在市文聯(lián)的正確指導(dǎo)下，成功組織了“潘頌華老師書畫作品展”、“水岸山城文化節(jié)現(xiàn)場書畫筆會(huì)”、“古港鎮(zhèn)書畫筆會(huì)”、“河秋韻音樂會(huì)書畫演示”等活動(dòng)，根據(jù)工作安排協(xié)會(huì)正在緊鑼密鼓組織十二月底的協(xié)會(huì)第十八屆迎春畫展，并計(jì)劃將此次展覽辦成協(xié)會(huì)成立以來，規(guī)模最大、水平較高、影響最深遠(yuǎn)的一次展覽。七是組織了余件作品參加全國、省市各級美展。如“第十一屆全國美展全國展、省展”、“市慶祝建國周年精品展”“市中青年美術(shù)作品展”“省漫步山水間走進(jìn)婁底作品展”“省美協(xié)慶祝建國60周年精品展”“市載風(fēng)雨之路”文藝作品成果展等。八是配合市委宣傳部，市美協(xié)組織了三批“兩幫兩促”競賽活動(dòng)，組織會(huì)員深入到神力膠業(yè)集團(tuán)、桂星山花等企業(yè)開展企業(yè)文化幫促活動(dòng)，得到社會(huì)廣泛關(guān)注和好評。九是組織作品作為市政府出國訪問禮品贈(zèng)送到日本、英國、美國等，擴(kuò)大了協(xié)會(huì)知名度，弘揚(yáng)了中化民族文化藝術(shù)。十是協(xié)助老畫家何亮、鄒祖福等老師出版畫集，協(xié)助李亞輝、李衛(wèi)等老師開展藝術(shù)成果推介等工作。十一是如期召開了協(xié)會(huì)年會(huì)，并邀請了市委宣傳部、市文聯(lián)、市文體局領(lǐng)導(dǎo)出席了年會(huì)，邀請會(huì)員數(shù)量超過規(guī)定人數(shù)。十二是協(xié)會(huì)組織骨干會(huì)員外出、武漢、上海等地觀摩展覽、參觀學(xué)習(xí)。這一系列的工作，雖說在此未能總結(jié)全面，但是已取成績就是我努力創(chuàng)作和繼續(xù)的動(dòng)力。

三、所獲成績

一年來協(xié)會(huì)通過全體全員的共同努力，取得了不少的成績：一是周小愚老師被評為“之子”，并且是全省藝術(shù)類美術(shù)專業(yè)唯一的獲獎(jiǎng)?wù)撸欢墙M織作品參加第十一屆全國美展，其中有十八件入市展，十四件入省展，相對第十屆全國美展來看，無論從件數(shù)還是質(zhì)量上又一次得到提升，（第十屆入選省展八件，全國展一件），居地區(qū)四縣市之首；三是等作品八件入選“美術(shù)精品展”得到省市專家高度認(rèn)肯；四是參加市慶祝建國周年作品展中，共計(jì)十九件入選，居地區(qū)首位，并有是吳海波、周石山同志獲銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)；五是李衛(wèi)老師作品《畾》在深圳成功拍賣，售出8400元，其作品很小但能成功拍賣，也充分證實(shí)了作者的專業(yè)水平；六是吳玉其作品《九曲河》等作品九件被銀天大酒店收藏，作品《山家》、《山風(fēng)》等被瑞典收藏。王向榮、張勇、劉里波、吳海波作品相繼被省內(nèi)外收藏家收藏；七是李亞輝、周石山、陳瑩、吳玉其作品成功入選“藝術(shù)”精品展并入選作品專集；八是在藝術(shù)成果的學(xué)術(shù)刊物上，周石山、陳瑩等會(huì)員藝術(shù)成果被《美術(shù)》等報(bào)道，吳玉其美術(shù)成果被全國學(xué)術(shù)刊物《墨色》作為新銳進(jìn)行八個(gè)專版的報(bào)道；九是協(xié)會(huì)被市美協(xié)評為“優(yōu)秀協(xié)會(huì)”（獎(jiǎng)牌待發(fā)），這些成績的取得得力于市委、市文聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得力于全體會(huì)員的共同努力，這是成績，更是新的起點(diǎn)，協(xié)會(huì)前進(jìn)的不限動(dòng)力。

篇4

二、切實(shí)為居民辦實(shí)事疾人申請困難救助金1950元；為5位精神病人辦理長期服藥卡。為長期生病的低保戶、殘疾人10戶家庭申請到大病醫(yī)療救助款31900元。

三、扶貧濟(jì)困工作

四、慈善捐款2、2012年10月11日至10月30日，社區(qū)在發(fā)出“慈善捐贈(zèng)、溫暖災(zāi)區(qū)”活動(dòng)倡議通知后，得到了轄區(qū)居民的大力支持。大家在家庭條件并不寬裕的條件下紛紛為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，捐款、捐物。此次捐款共計(jì)1418元，8成新冬裝363件，為地震災(zāi)區(qū)人民再次奉獻(xiàn)了真誠的愛心。

五、社區(qū)廉租房保障工作

1．社區(qū)均對困難戶無住房家庭進(jìn)行了摸底、統(tǒng)計(jì)，并對符合申請廉租住房的家庭申請到了廉租房補(bǔ)助，建立廉租住房臺帳，長期了解他們的生活狀況；

2．去年12月底均按照上級要求開展低收入家庭住房困難情況摸底調(diào)查工作，對轄區(qū)68戶住房困難家庭的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并上報(bào)。

五、民政活動(dòng)工作

1、為加強(qiáng)社區(qū)殘疾人服務(wù)，我們利用殘疾人協(xié)會(huì)展開活動(dòng)，幫助他們解決生活需求，提高他們“人殘志不殘”的堅(jiān)強(qiáng)意志，鼓勵(lì)他們參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)。如今年的6月23日社區(qū)青年志愿者助殘服務(wù)隊(duì)，社區(qū)黨員結(jié)對幫扶殘疾人、困難居民家庭服務(wù)隊(duì)，在石新路鑫泰銘居前開展了豐富多彩的志愿者活動(dòng)，為殘疾人困難居民家庭提供法律咨詢、免費(fèi)理發(fā)、免費(fèi)配鏡、免費(fèi)發(fā)放計(jì)生藥具等服務(wù)。

2、對特困戶和急需幫助的居民通過社區(qū)“愛心屋”免費(fèi)贈(zèng)送日常生活用品和無償租借家用工具；

3、為了方便社區(qū)居民，居委會(huì)與格林醫(yī)院聯(lián)系，3月16日在居委會(huì)1樓免費(fèi)為居民做體檢。體檢內(nèi)容有：稱體重、量血壓、做b超等，為居民群眾身體健康創(chuàng)造了條件。

六、老年工作

1．社區(qū)年初均對60歲以上的老年人和“空巢”老人進(jìn)行摸底、統(tǒng)計(jì)，建立臺帳;

2、全年為60歲以上老年人辦理老年優(yōu)待證 47 人；

3、2012年4月、社區(qū)為老年人服務(wù)，開展了“敬老愛老”發(fā)低價(jià)油活動(dòng)，此次共發(fā)領(lǐng)油票1000張。

4、為了豐富老年人的生活，居委會(huì)請轄區(qū)的老年人到巴國城開展了活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容有：開座談會(huì)、擊鼓傳花等。

七、雙傭工作

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2．為了慶祝“八一”建軍節(jié)，社區(qū)組織民樂隊(duì)在福源來廣場開展了“慶八一”音樂晚會(huì)，受到了廣大居民及退伍軍人們的歡迎。

3、為了關(guān)心轄區(qū)企業(yè)軍轉(zhuǎn)干人員的生活，及時(shí)了解和掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，8月27日下午，街道領(lǐng)導(dǎo)與社區(qū)一起召開了軍轉(zhuǎn)干座談會(huì)。會(huì)上街道領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心軍轉(zhuǎn)干人員的生活，使他們深受感動(dòng)，紛紛表示不會(huì)采取非正常及非法的途徑反映問題。

八、殯葬管理工作

1、社區(qū)均建立了殯葬管理臺帳、死亡人員臺帳，2012年社區(qū)全年共死亡7人，并全部火化；

2、今年3月份社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)居民小組長、社區(qū)成員代表等骨干培訓(xùn)時(shí)，社區(qū)均對《重慶市殯葬管理?xiàng)l例》等方面的文件進(jìn)行了培訓(xùn)工作；

九、按時(shí)完成民政月報(bào)表、隨時(shí)掌握低保戶、殘疾人、困難居民的動(dòng)態(tài)情況。

十、在做好本職工作的前提下，積極參加街道的其它工作。

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篇5

一、高校教師藝術(shù)教育現(xiàn)狀如何

目前，我國高校教師文化藝術(shù)活動(dòng)，總體上看處于一種自發(fā)的狀態(tài)，缺乏正規(guī)的組織引導(dǎo)和提升，無論是開展藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)模和水平都不能滿足教師日益增長的物質(zhì)文化的需要。從教師藝術(shù)活動(dòng)本身來看，參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的人員十分有限，大多是一些原來有一定基礎(chǔ)愛好的藝術(shù)骨干分子，而且藝術(shù)活動(dòng)的方式單調(diào)，層次也不高。從高校組織和方式看，主要是高校工會(huì)或者社區(qū)依照每年年度工作計(jì)劃，開展了一些帶有提高性質(zhì)的輔導(dǎo)活動(dòng)。然而，高校包括高等藝術(shù)院校在內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)卻很少參與面向社會(huì)、面向群體的藝術(shù)教育活動(dòng)。這種狀況對于促進(jìn)教師的全面發(fā)展、人格完善以及個(gè)人價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)是十分不利的。

二、加強(qiáng)對高校教師藝術(shù)教育的途徑

加強(qiáng)對高校教師藝術(shù)教育重點(diǎn)應(yīng)從提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度、運(yùn)用各類藝術(shù)手段的教育效果等幾方面入手。

（一）領(lǐng)導(dǎo)要重視

根據(jù)目前教師藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，要努力建立一種以高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)，各級管理部門與工會(huì)相結(jié)合的教師藝術(shù)教育機(jī)制，促進(jìn)教師藝術(shù)教育事業(yè)有一個(gè)較大的發(fā)展。高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要從關(guān)注社會(huì)主義精神文明建設(shè)的高度，重視教師藝術(shù)教育工作，并適當(dāng)?shù)赝度胍欢ǖ娜肆拓?cái)力。從事教師藝術(shù)教育的機(jī)構(gòu)要與地方的、社區(qū)的群眾藝術(shù)團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系，通過輔導(dǎo)活動(dòng)來普及藝術(shù)知識，提高參與活動(dòng)的積極分子的藝術(shù)素質(zhì)。同時(shí)大力發(fā)揮學(xué)校電視臺、校報(bào)在開展教師藝術(shù)教育，提高教師文化藝術(shù)素質(zhì)方面的功能和作用。

（二）運(yùn)用各類藝術(shù)手段的教育效果

藝術(shù)教育比照藝術(shù)的門類大致劃分為語言藝術(shù)教育、實(shí)用藝術(shù)教育、表情藝術(shù)教育、造型藝術(shù)教育、綜合藝術(shù)教育等五類。在實(shí)施時(shí)要考慮到各類藝術(shù)教育的特點(diǎn)，取長補(bǔ)短，配合運(yùn)用，以收到更好的效果。

1.語言文學(xué)藝術(shù)

任何事物、任何思想，從宇宙之大到細(xì)菌之微，從悠久的歷史到短暫的瞬間，從行為的表現(xiàn)到心靈的隱秘，都可以用語言來表現(xiàn)，具有超時(shí)空的極大自由。因此在進(jìn)行語言藝術(shù)教育時(shí)，要引導(dǎo)高校教師體會(huì)語言之美，體會(huì)美的語言所構(gòu)成的美的形象，所展現(xiàn)的美的世界，所提示的美的精神，從而也使自己變得更美些。

2.實(shí)用藝術(shù)教育

實(shí)用藝術(shù)，屬于表現(xiàn)性的空間藝術(shù)，如工藝、書法、建筑等。這一類藝術(shù)與生活密不可分，既具有實(shí)用價(jià)值，又具有審美價(jià)值。

3.表情藝術(shù)教育

表情藝術(shù)，是表現(xiàn)性的時(shí)間藝術(shù)，主要有音樂、舞蹈等，它直接抒寫人的內(nèi)心情感，也最能打動(dòng)高校教師的情感。

4.造型藝術(shù)教育

造型藝術(shù)屬于再現(xiàn)性的空間藝術(shù)，主要有繪畫、雕塑等。造型藝術(shù)的深厚意蘊(yùn)經(jīng)過一定的審美引導(dǎo)，就可以引起高校教師強(qiáng)烈的感受和豐富的聯(lián)想，收到感化心靈、溝通情感的效果。

5.綜合藝術(shù)教育

綜合藝術(shù)有戲劇、電影、電視等。由于它吸取了各種藝術(shù)手段的長處，并加以綜合運(yùn)用，就能比其他藝術(shù)更加靈活地把社會(huì)、人生呈現(xiàn)在高校教師的面前，而使他們有身臨其境之感，能與劇中人物同呼吸、共命運(yùn)，引起直接的強(qiáng)烈的感受，其審美教育作用非常廣泛。

（三）與專業(yè)藝術(shù)教育區(qū)別對待

高校教師藝術(shù)教育畢竟不同于專業(yè)藝術(shù)教育，它是通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)對高校教師的審美獲得不同程度的補(bǔ)償。它的目標(biāo)是解決在相當(dāng)一部分高校教師中，其心理狀態(tài)、審美狀態(tài)、審美境界、意志程度、人生態(tài)度對專業(yè)知識不成正比，束縛和制約著他們向高層次的發(fā)展的問題，是要改善高校教師的生存質(zhì)量的問題。高校教師藝術(shù)教育不是培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)家，不是單純地訓(xùn)練吹笛子、彈鋼琴、畫畫、書法和跳舞的技術(shù)，它是要通過這種技能、知識和修養(yǎng)，提高審美境界。

（四）豐富實(shí)踐活動(dòng)

高校教師的審美欣賞能力、創(chuàng)造能力的提高，精神境界的美化，只能在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中完成。學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識，懂得一些藝術(shù)規(guī)律，只能指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，而不能代替這樣的實(shí)踐活動(dòng)而且，要真正體會(huì)藝術(shù)精神，也必須通過藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。你要領(lǐng)略自然關(guān)，就必須投入自然的懷抱你要想認(rèn)識社會(huì)美，就必須置身生活的潮流你要想欣賞藝術(shù)美，就必須進(jìn)入藝術(shù)的殿堂。如果不親身進(jìn)入這種令人愉悅的實(shí)踐活動(dòng)，就無法獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，也就無法完成藝術(shù)教育的審美教育。首先，要做到制度化，保證藝術(shù)教育活動(dòng)經(jīng)常持久。如舉辦一年一度的教師文化藝術(shù)節(jié)，結(jié)合“五一”、“十一”、元旦等重大節(jié)日舉辦文藝慶祝活動(dòng)第二是要形式多樣化，吸引教師廣泛參與，如舉辦美術(shù)、書法、攝影、工藝作品展，開展演講、朗誦、歌詠、舞蹈、器樂、體育、健美等表演競賽，并組織征文等活動(dòng)，給教師們提供不同的展示舞臺。

（五）發(fā)揮文化藝術(shù)社團(tuán)的積極作用

高校教師中間不乏文化藝術(shù)活動(dòng)的積極分子和骨干分子，學(xué)校要鼓勵(lì)他們組織諸如音樂協(xié)會(huì)、繪畫協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、合唱團(tuán)等文化藝術(shù)社團(tuán)并在對其進(jìn)行正確引導(dǎo)的同時(shí)在場地、器材、經(jīng)費(fèi)上給予支持，鼓勵(lì)教師積極參與社團(tuán)活動(dòng)，通過他們擴(kuò)大文化藝術(shù)骨干隊(duì)伍，把文化藝術(shù)活動(dòng)的種子擴(kuò)大到廣大教師中來，由此構(gòu)成高校教師藝術(shù)教育的整體氛圍。

（六）優(yōu)化社會(huì)美育大環(huán)境

藝術(shù)教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，要培養(yǎng)高校教師的優(yōu)良素質(zhì)，還必須優(yōu)化社會(huì)美育大環(huán)境。

1.創(chuàng)設(shè)美好的工作生活環(huán)境

整潔的街道、綠地草坪、環(huán)境雕塑、宣傳報(bào)欄、綠樹如茵、鮮花盛開、潔凈的水面泛舟都給高校教師以美的愉悅和陶冶。

2.加強(qiáng)電視傳播媒介、文化讀物的制作與管理

高品位的電視節(jié)目、藝術(shù)情趣，優(yōu)秀的文化讀物能提高高校教師的審美能力和審美情感，從而抵制各種消極、不健康的文化垃圾的傳播。

3.加強(qiáng)公共場所的文化設(shè)施

篇6

一、2009年工作開展及完成情況

2009年，××區(qū)招商引資局，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，不斷創(chuàng)新招商引資思路，改進(jìn)招商引資方式，拓寬招商引資領(lǐng)域，與市招商辦及各級各部門一道，不斷改善和優(yōu)化投資環(huán)境，為外來投資企業(yè)和個(gè)人提供

優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，全區(qū)招商引資工作取得了新的成效。

為完成好2009區(qū)政府工作報(bào)告中提到的：“全年策劃、包裝高質(zhì)量項(xiàng)目不少于30個(gè)，引進(jìn)項(xiàng)目不少于20個(gè)，力爭引進(jìn)資金8億元”的目標(biāo)任務(wù)，在項(xiàng)目的推進(jìn)和建設(shè)上，我們主要朝著三個(gè)方向在努力：一是與各級各部門一道，通過督促、協(xié)調(diào)和服務(wù)，來加快現(xiàn)有已審批項(xiàng)目的投資建設(shè)力度；二也是與各級各部門一道，通過督促、協(xié)調(diào)和服務(wù)，促進(jìn)已簽約項(xiàng)目盡快完善手續(xù)和程序，盡快落地實(shí)施。三就是通過策劃、包裝項(xiàng)目，加大項(xiàng)目的對外宣傳力度來進(jìn)一步引進(jìn)新的項(xiàng)目。引進(jìn)新的項(xiàng)目，是我局工作一直努力的目標(biāo)和方向。2009年，我們加強(qiáng)了項(xiàng)目庫的建立和對外宣傳力度，將原各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和部門上報(bào)的項(xiàng)目經(jīng)過認(rèn)真篩選，重點(diǎn)策劃和包裝后，制作成dvd光碟，與市及各縣一道，把它帶到廣州、深圳、杭州、溫州等地，廣泛開展推介活動(dòng)。在麗江本地，我們也通過網(wǎng)站不斷進(jìn)行對外宣傳。較走出去招商而言，麗江這個(gè)具有特殊旅游環(huán)境優(yōu)勢的地方，較其它地方更有優(yōu)勢，有很多的企業(yè)家會(huì)主動(dòng)到麗江來，或來旅游、或來打高爾夫，我們除了通過網(wǎng)站進(jìn)行對外宣傳外，也會(huì)通過商會(huì)、企業(yè)家協(xié)會(huì)等組織，對來麗江的企業(yè)家們進(jìn)行廣泛的項(xiàng)目推介，并且我們認(rèn)為這也不失為一種很好的方式，因?yàn)橥獬稣猩滩粌H需要花錢，有時(shí)也不一定一次就見得到很多大企業(yè)的老板。而通過協(xié)會(huì)組織企業(yè)家的項(xiàng)目推介會(huì)，應(yīng)該說在宣傳上也可以取得一定的效果。但在金融危機(jī)一定程度的影響下，外來資金投入力度較去年明顯減弱。2009年，轄區(qū)內(nèi)實(shí)施的外來投資項(xiàng)目共有22個(gè)，分別為阿曼酒店；麗江諾底咖啡屋；束河的酒吧街、 束河購物商城、 溪禺谷酒店、束河紅山開發(fā)項(xiàng)目；“天域陽光特色民居”建設(shè)項(xiàng)目和“主題會(huì)館”項(xiàng)目。金茂集團(tuán)的世界遺產(chǎn)改擴(kuò)建酒店項(xiàng)目；水木清華苑項(xiàng)目；悅榕酒店二期建設(shè)項(xiàng)目；雪山世紀(jì)花苑、新華文化廣場等。招商引資項(xiàng)目實(shí)際到位資金內(nèi)資4.9億元。占全年目標(biāo)任務(wù)數(shù)8億的61%。

2009年轄區(qū)內(nèi)新簽約的招商引資項(xiàng)目有： 2月與龍?jiān)措娏瘓F(tuán)公司云南陸良楊梅山項(xiàng)目籌建處簽署風(fēng)能資源開發(fā)意向協(xié)議；3月麗江××阿曼（aman）酒店簽署合作經(jīng)營協(xié)議， 4月海南西岸鄉(xiāng)村莊園俱樂部有限公司簽署麗江普羅旺斯假期項(xiàng)目意向協(xié)議；5月與長江商學(xué)院項(xiàng)兵先生簽署了麗江束河紅山建雍書院項(xiàng)目協(xié)議；11月與深圳市桑夏科技有限公司簽署麗江高科技軟件研發(fā)基地項(xiàng)目協(xié)議。

二、2012年工作計(jì)劃

一要確立重點(diǎn)招商項(xiàng)目，加大招商力度加強(qiáng)項(xiàng)目儲(chǔ)備，篩選一批關(guān)系全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大項(xiàng)目，特別是農(nóng)林牧水等非征地類項(xiàng)目來加大引資力度，特別是要加大對新團(tuán)5平方公里規(guī)劃區(qū)的招商引資工作，并把重點(diǎn)放在引進(jìn)具有核心競爭力的大企業(yè)、大集團(tuán)上，使最好的資源與最有實(shí)力的企業(yè)相結(jié)合，力求在招商引資總量、規(guī)模和檔次上實(shí)現(xiàn)新的突破。

二要加大招商引資工作的后續(xù)服務(wù)力度，圍繞區(qū)委、區(qū)政府確定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步完善招商引資目標(biāo)責(zé)任管理體系，抓好招商引資擬建項(xiàng)目的落地工作。進(jìn)一步加強(qiáng)招商引資重大項(xiàng)目的跟蹤協(xié)調(diào)力度。及時(shí)解決項(xiàng)目進(jìn)展過程中的困難和問題。

三要大力推行全民招商、資源招商、中介招商、文化招商、窗口招商、媒體招商等招商引資新方式，真正形成全方位招商引資新格局，努力完成招商引資工作任務(wù)。

三、匯報(bào)2012年具體項(xiàng)目計(jì)劃：

鼎業(yè)目前工程建設(shè)項(xiàng)目有：束河名人酒吧街建設(shè)工程、束河十院建設(shè)工程、溪禺古酒店建設(shè)工程、天域陽光建設(shè)工程。

一、 束河名人酒吧街工程 2、計(jì)劃總投資：12000萬元

3、自開工至今累計(jì)投資：9400萬元 二、束河十院建設(shè)工程

1、開工日期：2009年4月份

2、計(jì)劃總投資：5000萬元

3、自開工至今累計(jì)投資：300萬元

4、2012年計(jì)劃6月30日竣工，計(jì)劃投資4000萬元。

三、天域陽光建設(shè)工程

1、開工日期：2009年3月份

2、計(jì)劃總投資：14000萬元

3、自開工至今累計(jì)投資：2000萬元

4、2012年計(jì)劃10月份竣工，計(jì)劃投資6000萬元。

四、溪禺古酒店建設(shè)工程

1、開工日期：2009年3月份

2、計(jì)劃總投資：43000萬元1050萬元 金茂麗江項(xiàng)目2009年進(jìn)展及2012年開發(fā)計(jì)劃：2009年上半年啟動(dòng)酒店品牌選擇、合同談判等工作，已基本確定品牌和管理合同。啟動(dòng)酒店的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，已完成規(guī)劃和初稿。完成土地地質(zhì)勘察工作

。進(jìn)行設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工等單位招標(biāo)前期工作。09年在景區(qū)新購80畝土地，目前正在辦理購地事宜。金茂麗江項(xiàng)目因總公司內(nèi)部重組，涉及到相關(guān)組織和人事調(diào)整，因此項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度受到較大影響。2012年將加快開發(fā)進(jìn)度，并對原規(guī)劃方案進(jìn)行一定調(diào)整。

電解鋁項(xiàng)目情況：2012年1月底簽署協(xié)議，總投資15億元左右（分期投資）地點(diǎn)：金山文華干地壩，占地1000畝，土地已在做前期征地、拆遷。

悅榕樁：2012年計(jì)劃總投資3000萬元左右。

麗江新華文化廣場置業(yè)有限公司2012年計(jì)劃總投資1400萬元。

篇7

一、武漢市光谷二小體育舞蹈特色建設(shè)的基本做法

光谷二小的特色項(xiàng)目是體育舞蹈，體育舞蹈分為拉丁舞和摩登舞，它是一門具有很高的審美價(jià)值和健身娛樂價(jià)值的綜合藝術(shù)，是集體育、音樂、舞蹈、服飾于一體的新興體育項(xiàng)目，具有很強(qiáng)的實(shí)效性，其感人的藝術(shù)魅力，貫穿于整個(gè)體育教學(xué)過程中，吸引著越來越多學(xué)生的參與，深受中小學(xué)生們的喜愛，既能鍛煉身體，又能改變身體形態(tài)；既能豐富文化生活，又能陶冶情操，給人以美的享受。體育舞蹈教育能使學(xué)生充分了解體育舞蹈的專業(yè)知識，并具備一定的鑒賞能力，對提高中小學(xué)生的科學(xué)文化和藝術(shù)素養(yǎng)有著重要意義。

該校體育舞蹈特色建設(shè)學(xué)生參與面廣，大課間時(shí)全校2100多人一起跳恰恰操，場面壯觀；特色建設(shè)專業(yè)性強(qiáng)，比賽得獎(jiǎng)，電臺展示屢屢出現(xiàn)。光谷二小將怡美教育理念滲透到體育舞蹈中，很多同學(xué)都敢于站上舞臺表演拉丁舞，將二小的體育舞蹈特色詮釋得淋漓盡致。

光谷二小體育舞蹈特色學(xué)校建設(shè)的基本作法：

1.光谷二小一貫重視素質(zhì)教育，把建設(shè)體育舞蹈特色列為學(xué)校重點(diǎn)工作內(nèi)容。成立了以校長馬友平同志任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和開拓創(chuàng)新，使體育舞蹈特色不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。

2.學(xué)校有關(guān)體育舞蹈的表演和比賽形式多樣，每年“六一”藝術(shù)節(jié)開展全校體育舞蹈專場比賽，參與面廣。

3.積極組織學(xué)生參加市、區(qū)、校各類表演和比賽，并誠邀學(xué)生家長和上級教育管理部門、各類協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)觀看觀摩，提高社會(huì)層面對體育舞蹈的認(rèn)識。

4.光谷二小掛牌為“國家級青少年俱樂部武漢市體育舞蹈學(xué)校光谷二小培訓(xùn)基地”。武漢市體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、武漢市體育舞蹈學(xué)校等單位領(lǐng)導(dǎo)、教練多次親自到校指導(dǎo)，對光谷二小“怡美課堂和體育舞蹈”的辦學(xué)特色進(jìn)行了充分的肯定，并鼓勵(lì)學(xué)校繼續(xù)深化素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

5.學(xué)校有良好的師資保障，光谷二小幾位體育老師都經(jīng)過體育舞蹈的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)校還掛牌為武漢體育學(xué)院體育藝術(shù)學(xué)院的實(shí)習(xí)基地，為體育舞蹈老師的輸送提供了保障。

6.《湖北電視臺》等新聞媒體對光谷二小“健康課堂和學(xué)校特色項(xiàng)目”多次采訪和報(bào)道，并且給予很高評價(jià)，也讓家長和社會(huì)對學(xué)校體育舞蹈特色有了進(jìn)一步的了解。

二、武漢市光谷二小特色學(xué)校發(fā)展面臨的困難

1.體育舞蹈專業(yè)教育人才資源的缺乏，現(xiàn)有教師隊(duì)伍太少，開展起來比較吃力，急需補(bǔ)充。

2.體育裝備設(shè)施落后，推行體育舞蹈課比較困難。學(xué)校僅有一個(gè)專門的舞蹈房，還要上音樂課，教學(xué)場地比較緊張。

3.教育行政部門對此類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展尚未重視。現(xiàn)行的培養(yǎng)模式機(jī)制不夠健全。因此要向發(fā)展成為一所體育舞蹈特色學(xué)校，其中的矛盾、困難重重。東湖開發(fā)區(qū)藝術(shù)小人才比賽項(xiàng)目設(shè)置中沒有拉丁舞專業(yè)比賽，不利于形成引導(dǎo)機(jī)制。

4.部分家長和學(xué)生對體育舞蹈的價(jià)值功能認(rèn)識不深，社會(huì)體育管理部門宣傳力度還是不夠強(qiáng)。

三、武漢市光谷二小特色學(xué)校發(fā)展中解決困難的策略

1.強(qiáng)化師資，逐步推進(jìn)。在特色建設(shè)中，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，有關(guān)特色項(xiàng)目開展各項(xiàng)鄭策開綠燈，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，首先組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)體育舞蹈方面的有關(guān)技術(shù)和理論，聘請一些專家學(xué)者到校教學(xué)，幫助教師掌握體育舞蹈教學(xué)的方法與技巧，引導(dǎo)教師認(rèn)識到學(xué)校特色項(xiàng)目的開設(shè)對學(xué)生全面發(fā)展及個(gè)性張揚(yáng)的重要作用。學(xué)校也要利用教研活動(dòng)等方式，組織教師之間進(jìn)行相互交流，相互借鑒，加速推進(jìn)體育舞蹈特色項(xiàng)目的進(jìn)行。

2.注重實(shí)效，科學(xué)部署。緊密圍繞學(xué)校體育舞蹈特色建設(shè)的方向及目標(biāo)，成立學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好學(xué)校特色建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌、目標(biāo)的制訂，做好學(xué)校特色建設(shè)工作的考核、評估。每年制訂特色工作計(jì)劃，落實(shí)措施，進(jìn)行階段性反思、小結(jié)，分析問題，尋找對策，使特色建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

3.落實(shí)保障，強(qiáng)化管理。一是建立“人人關(guān)心學(xué)校特色建設(shè)、個(gè)個(gè)參與特色建設(shè)”導(dǎo)向機(jī)制；二是建立以活動(dòng)凸現(xiàn)特色的活動(dòng)機(jī)制；三建立必要的考核評估的制度；四是建立特長生的評估和獎(jiǎng)勵(lì)制度；五是建立確保特色工作得以順利進(jìn)行經(jīng)費(fèi)保障制度。

篇8

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；藝術(shù)教育；對策

國家教育部頒布實(shí)施了《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，文件指出，藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校開展藝術(shù)教育的內(nèi)容有：藝術(shù)課程，藝術(shù)教育實(shí)踐，校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。各級各類學(xué)校要按照教育部相關(guān)規(guī)定和要求，加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科課程建設(shè)，開設(shè)豐富多彩、形式各異的藝術(shù)課程。各地職業(yè)學(xué)校可根據(jù)培養(yǎng)模式和專業(yè)特色，開設(shè)符合學(xué)生不同需求的藝術(shù)教育課程。在藝術(shù)教育的培養(yǎng)過程中，使學(xué)生了解國內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)文化作品，在感受美、鑒賞美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的審美觀念，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)及文化修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

然而，大多中職學(xué)校在開展藝術(shù)教育的過程中都有“重表象、輕內(nèi)涵”的不合理的現(xiàn)象，導(dǎo)致藝術(shù)教育效果不太理想。解決中職藝術(shù)教育開展中存在的問題，推進(jìn)藝術(shù)教育的發(fā)展需要有效的策略做指導(dǎo)，才能使中職學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的目標(biāo)。

一、拓寬公共藝術(shù)教育的課程范圍

中職學(xué)校的公共藝術(shù)教育課程目的在于通過形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，提高中職學(xué)生的審美能力、職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新能力。

在課程設(shè)置中應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科、不同專業(yè)，科學(xué)的制定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，擴(kuò)大藝術(shù)教育課程的數(shù)量和種類。根據(jù)專業(yè)學(xué)科設(shè)置好必修藝術(shù)課程和選修藝術(shù)課程，擴(kuò)大藝術(shù)教育課程的數(shù)量和種類，使藝術(shù)課程豐富齊全，包含音樂、舞蹈、美術(shù)、影視、文學(xué)等學(xué)科，設(shè)置欣賞、技能展示等類別，使學(xué)生在有條件的情況下進(jìn)行自由選擇。

（一）拓寬課程領(lǐng)域，細(xì)化課程類別

中職學(xué)校的公共藝術(shù)教育課程一般以音樂、舞蹈、文學(xué)、攝影、繪畫等為主要內(nèi)容，隨著藝術(shù)的不斷發(fā)展，需要將影視、戲劇等內(nèi)容吸納到教學(xué)課程中，不斷豐富藝術(shù)課程的授課面。同時(shí)，還需要把各類藝術(shù)課程細(xì)化分類，有利于學(xué)生們根據(jù)自己的愛好和能力進(jìn)行選擇。例如，橫向可按照藝術(shù)理論課程、藝術(shù)欣賞課程、藝術(shù)技能課程進(jìn)行分類；縱向可按照一年級、二年級、三年級進(jìn)行藝術(shù)課程遞進(jìn)，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

（二）做好公共藝術(shù)課程調(diào)查反饋

同樣是公共藝術(shù)課程，像音樂欣賞、形體訓(xùn)練、演講與口才、攝影這些課程學(xué)生的報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了開班人數(shù)，而藝術(shù)美學(xué)、美術(shù)簡史等知識性理論性的課程報(bào)名人數(shù)寥寥無幾。因此，要做好藝術(shù)課程開課的前期調(diào)查工作，學(xué)生希望學(xué)習(xí)哪些課程，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行一個(gè)預(yù)報(bào)名，幾個(gè)熱門專業(yè)在師資、教學(xué)設(shè)備允許的條件下，可以開設(shè)多幾個(gè)班。而不受歡迎的課程，可以選擇綜合改革，加上學(xué)生感興趣的內(nèi)容，或者是取消這個(gè)課程。綜合考慮使課程內(nèi)容和學(xué)生資源均衡化，盡量做到開設(shè)的每一門課程都受到學(xué)生的歡迎，每位學(xué)生都能選擇自己喜愛的公共藝術(shù)課程。同時(shí)，做好每學(xué)期的意見反饋工作，收集學(xué)生對各門課程的建議與意見，在下學(xué)期開設(shè)課程時(shí)作進(jìn)一步整改，不斷完善和推進(jìn)公共藝術(shù)課程的發(fā)展。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

培養(yǎng)一支專業(yè)水平高、素質(zhì)修養(yǎng)好的教師隊(duì)伍是教學(xué)的重要因素之一，高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍是藝術(shù)教育的發(fā)展前提。[1]

（一）創(chuàng)造條件提升教師的教育教研能力

1.定期組織高質(zhì)量的教育教研活動(dòng)。中職學(xué)校教育工作計(jì)劃中要求每月開展教研活動(dòng)，但在實(shí)際開展中存在走過場、分任務(wù)、缺交流的不良現(xiàn)象，承擔(dān)藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的教師同樣有這樣的情況。因此，應(yīng)通過組織校內(nèi)聽課、評課等教研活動(dòng)，展開專業(yè)教育發(fā)展研討，學(xué)習(xí)校外優(yōu)秀教育理念與方法，多方位的加強(qiáng)教研活動(dòng)的針對性和創(chuàng)新性。

2.學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)教師的進(jìn)修、培訓(xùn)、課題研究。教學(xué)相關(guān)部門制定好全年的教師培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真按照省教育廳文件通知，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于國培、省培等相關(guān)培訓(xùn)工作，讓更多的教師通過技能提升培訓(xùn)或者骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提升教師的專業(yè)技能技巧，提高教學(xué)科研能力。

（二）動(dòng)態(tài)調(diào)整教師隊(duì)伍的規(guī)模

1.根據(jù)學(xué)生規(guī)模制定合適的教師增長計(jì)劃。科學(xué)分析藝術(shù)教師與學(xué)生之間的比例，有利于更好的開展藝術(shù)教育課程。由于藝術(shù)教師人數(shù)較少，而部分設(shè)有藝術(shù)課程的專業(yè)報(bào)讀率不斷增長，導(dǎo)致藝術(shù)教師的師生比不斷下降，所開設(shè)的藝術(shù)課程種類不多，無法滿足學(xué)生的需求。因此，學(xué)校需要引進(jìn)學(xué)科帶頭人或者是招聘新教師，不斷擴(kuò)大教師隊(duì)伍，增強(qiáng)藝術(shù)教育師資力量和教學(xué)水平。

2.外聘本地教學(xué)名師和藝術(shù)專才補(bǔ)充到教學(xué)團(tuán)隊(duì)中。外聘教師能帶來豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)技能，例如邀請本地的戲曲名家開專題講座，聘請藝術(shù)專才開展課堂教學(xué)和作為實(shí)操課程導(dǎo)師等。不僅達(dá)到優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，同時(shí)也為藝術(shù)課程注入新元素和本土元素，促進(jìn)學(xué)校的對外交流與合作。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

要提高中職學(xué)校的藝術(shù)教育水平，不僅要加強(qiáng)藝術(shù)教育課程，更重要的是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提供自由、廣闊的活動(dòng)空間，從各類社團(tuán)和活動(dòng)作為輻射點(diǎn)，營造良好的藝術(shù)環(huán)境和藝術(shù)氛圍，在潛移默化中提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。

（一）構(gòu)建多維度的中職特色校園文化

中職學(xué)校是以就業(yè)為主要向?qū)А⒁詮氖卢F(xiàn)代職業(yè)所需要的專業(yè)知識和實(shí)操技能為主要教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的技術(shù)型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者的學(xué)校。中職學(xué)校的定位與培養(yǎng)目標(biāo)決定了中職教育要突出職業(yè)特色，構(gòu)建具有中職特色的校園文化。[2]

1.構(gòu)建中職特色的物質(zhì)文化

物質(zhì)文化是全校師生共同創(chuàng)造的有形物質(zhì)形態(tài)，是校園文化發(fā)展的根基。為突出職業(yè)特色，在教學(xué)培訓(xùn)的實(shí)際需求下，校園內(nèi)的每一棟建筑、每一條樓梯、每一間教室都應(yīng)利用起來充分凸顯職業(yè)文化特色，通過因地制宜、精心布局，構(gòu)建出具有文化內(nèi)涵的校園物質(zhì)文化建設(shè)。例如要加大對實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新；在學(xué)校教學(xué)樓的走廊、教室的墻壁上粘貼名人名言、校紀(jì)校規(guī)；在每間實(shí)訓(xùn)車間里清晰的標(biāo)注具有專業(yè)特色的勵(lì)志標(biāo)語；在校道兩側(cè)建立宣傳欄，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、展示學(xué)生的獲獎(jiǎng)成果、杰出學(xué)生的事跡圖片和校園文化成果。

2.構(gòu)建中職特色的精神文化

作為校園文化建設(shè)的核心，學(xué)校的校標(biāo)、校訓(xùn)、校刊、校服都能彰顯出該所學(xué)校的精神文化，能突出學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教學(xué)理念、精神面貌。因此，必須充分認(rèn)識到精神文化建設(shè)的重要性，它能起到引領(lǐng)、激勵(lì)、凝聚的作用。在日常教學(xué)活動(dòng)以及邀請專家開展知識講座中，要強(qiáng)調(diào)辦學(xué)理念、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和職業(yè)道德。評選優(yōu)秀教師、十佳班主任、三好學(xué)生、學(xué)雷鋒積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部等優(yōu)秀人物樹立典范，鼓勵(lì)全校師生以此為楷模，積極進(jìn)取、力爭上游。

3.構(gòu)建中職特色的制度文化

制度文化是學(xué)校在長期管理中所累積的管理經(jīng)驗(yàn)和管理理念，良好的制度文化能推動(dòng)師生遵紀(jì)守法、開拓進(jìn)取，形成職業(yè)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。加強(qiáng)教學(xué)制度和學(xué)生管理制度的管理，應(yīng)建立制度化、人性化、明細(xì)化、公平化的制度條例，形成完善、合理的管理機(jī)制，同時(shí)建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)和保障校園文化建設(shè)發(fā)展。

4.構(gòu)建中職特色的行為文化

行為文化建設(shè)強(qiáng)調(diào)師生在教學(xué)管理以及各種歌舞比賽、體育競賽、娛樂活動(dòng)等校園文化活動(dòng)中，發(fā)揮興趣愛好，運(yùn)用所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，促使學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造能力，逐漸形成虛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度；開拓創(chuàng)新、自由靈活的創(chuàng)造思維；吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、踏實(shí)肯干的職業(yè)道德。中職學(xué)校應(yīng)充分利用現(xiàn)有的資源，抓好特色活動(dòng)，大力開展有利于學(xué)生發(fā)展的校園文化活動(dòng)。

以筆者所在的肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校為例，自1995年成立家電協(xié)會(huì)開始，發(fā)展至今已經(jīng)有45個(gè)社團(tuán)，注冊成員2954名，占在校學(xué)生總數(shù)的37%。學(xué)生社團(tuán)中規(guī)模較大的超過150人，而40—80人的社團(tuán)占較大比例。從社團(tuán)類別看，我校學(xué)生社團(tuán)主要分為：社會(huì)公益類、興趣愛好類、專業(yè)特色類。從范圍上看，內(nèi)容包括文化類、藝術(shù)類、體育類、專業(yè)類以及實(shí)踐類社團(tuán)。其中剛剛被評為廣東省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校藝術(shù)團(tuán)成立于1997年，自成立以來，積極開展校內(nèi)文藝展演、校外送戲下鄉(xiāng)演出，為普及高雅藝術(shù)、豐富校園文化，引導(dǎo)青年傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面作出了積極的貢獻(xiàn)。不僅培養(yǎng)了廣大學(xué)生的鑒賞能力，還提高了廣大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)的發(fā)展。

（二）加強(qiáng)藝術(shù)教育氛圍的校園文化建設(shè)

中職學(xué)校的校園文化建設(shè)重點(diǎn)在于結(jié)合物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化的內(nèi)容，豐富校園文化載體、文化組織、文化活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境改造、教學(xué)設(shè)置、文化管理等建設(shè)與發(fā)展。校園文化建設(shè)通過具有教育性、技能性、娛樂性、健康性的文化活動(dòng)對學(xué)生耳濡目染起著潛移默化的影響，逐漸提高學(xué)生的審美能力，是培養(yǎng)中職學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)最直接、最有效的途徑。

中職學(xué)校由于辦學(xué)特色、教育理念、封閉管理、就業(yè)趨勢等因素，都會(huì)成立學(xué)校藝術(shù)團(tuán)，吸收具有藝術(shù)興趣和特長的學(xué)生，通過長期的藝術(shù)培訓(xùn)與鍛煉，參加校內(nèi)文藝演出以及省市的比賽，提高成員的藝術(shù)水平和表演創(chuàng)作能力。不僅豐富了校園文化生活，而且使全校師生都獲得了視聽享受和藝術(shù)感染。但是，只設(shè)立一個(gè)藝術(shù)團(tuán)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校的校園文化發(fā)展的，應(yīng)該積極開展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，鼓勵(lì)每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好參與到相關(guān)的社團(tuán)。開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)也是豐富校園文化、推動(dòng)中職學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的重要途徑。大力發(fā)展文學(xué)、藝術(shù)類社團(tuán)，如合唱協(xié)會(huì)、街舞協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)、漫畫協(xié)會(huì)等，吸收和培養(yǎng)更多熱愛藝術(shù)、大膽創(chuàng)新的學(xué)生。通過舉辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、校園十大歌手、廣播新星、手工藝制作比賽等藝術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)；充分利用教師節(jié)、元旦、五四、國慶等節(jié)日開展大型的合唱或文藝晚會(huì)，為學(xué)生搭建展示的平臺，既能滿足表演者的藝術(shù)實(shí)踐，又能豐富觀看者的藝術(shù)欣賞能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在班級、專業(yè)教學(xué)部、社團(tuán)活動(dòng)中結(jié)合實(shí)際，自行開展小型的藝術(shù)展演活動(dòng)，在藝術(shù)交流和實(shí)踐中，不斷學(xué)習(xí)新的文化藝術(shù)知識，鞏固與提高藝術(shù)表演能力，進(jìn)一步提升學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

四、結(jié)語

推動(dòng)中職學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，不僅能突出職業(yè)性、教育性、特色性，還能增強(qiáng)學(xué)校的品牌特色和文化內(nèi)涵。通過在課程中、在教師隊(duì)伍中、在校園文化中多維度的加強(qiáng)建設(shè)，在藝術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在藝術(shù)實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)生的才藝，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力，形成濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍，以全面實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力以及創(chuàng)造能力的提升，推動(dòng)中職學(xué)校培出養(yǎng)具有專業(yè)技能、藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造思維的高素質(zhì)技能型人才。

[參考文獻(xiàn)] 

[1] 李哲.大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)途徑[J].學(xué)周刊，2011，04：5. 

篇9

【關(guān)鍵詞】兩岸高校 音樂教育 交流合作機(jī)制

當(dāng)前，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)與教育事業(yè)正處于快速發(fā)展的階段，大陸與臺灣各方面的交流合作不斷深化，兩岸關(guān)系已進(jìn)入和諧發(fā)展階段，兩岸高等院校教師、學(xué)生和家長正熱切期望兩岸高等教育的交流合作。而加強(qiáng)兩岸高等院校音樂教育的交流合作，使兩岸的文化交流層次更高、內(nèi)涵更豐富、領(lǐng)域更廣闊，增進(jìn)兩岸同胞對中華民族和文化的認(rèn)同感，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興，是建設(shè)兩岸共同的美好精神家園，推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的舉措，也是兩岸音樂教育工作者和兩岸文化人應(yīng)攜手擔(dān)當(dāng)起的共同責(zé)任。如何實(shí)質(zhì)性地啟動(dòng)和采取切實(shí)可行的措施加強(qiáng)兩岸音樂教育領(lǐng)域的交流合作，是高校音樂教育工作者值得認(rèn)真思考和探索的問題。

一、構(gòu)建兩岸高校音樂教育交流合作機(jī)制，是中華民族文化融合的需求

文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是一個(gè)民族真正有力量的決定性因素，可以深刻影響一個(gè)國家發(fā)展的進(jìn)程，改變一個(gè)民族的命運(yùn)。

中華文化有著五千多年的歷史。中國音樂文化伴隨著民族文化的發(fā)展，早在新石器時(shí)代就開始萌芽，經(jīng)過夏、商、周到春秋戰(zhàn)國時(shí)期，源遠(yuǎn)流長。經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展和演進(jìn)，中國音樂已形成各民族和地區(qū)各具特色的多元化音樂文化，同時(shí)又相互融合，共同構(gòu)成異彩紛呈的中華民族音樂文化統(tǒng)一體，以此決定著區(qū)域音樂文化發(fā)展方向。同時(shí)，中國音樂的胸懷始終向世界敞開，吞吐吸納，匯聚世界音樂文化精髓，使中華文化的樂章更加絢麗多彩。

臺灣是中國的一部分，在過去千百年歷史中，大陸居民不斷遷過去定居，他們把語言文字、思想觀念、生活習(xí)慣、節(jié)日禮儀、音樂文化等傳播到那里，使大陸同胞與臺灣同胞在血緣、語言、文字等方面早已一脈相承、亙古未變。臺灣同胞有著海納百川、兼容并蓄的優(yōu)秀傳統(tǒng)，有著愛鄉(xiāng)愛土的熾熱情懷和自己當(dāng)家做主的樸素愿望。其獨(dú)特的歷史，成就了具有臺灣濃郁特色的文化。臺灣音樂，既傳承中華傳統(tǒng)音樂精髓，又發(fā)展本土特色，更借鑒和吸收外來音樂元素，使中華音樂文化內(nèi)涵更豐富。

音樂是文化的重要載體，記載和再現(xiàn)了人類文化和思想的發(fā)生、發(fā)展過程。通過音樂與文化的連接，可以增進(jìn)對多元文化和人類文明的了解，并加強(qiáng)民族、文化認(rèn)同感和多元文化意識。教育是文化傳承、交流、創(chuàng)造的重要媒介，隨著海峽兩岸關(guān)系的和平發(fā)展，兩岸交往日益頻繁，海峽兩岸在文化和教育領(lǐng)域的大融合，必然要求高等院校音樂教育的交流合作，因此，構(gòu)建兩岸高校音樂教育交流合作機(jī)制，是中華民族文化融合的需求，兩岸高校音樂教育交流合作機(jī)制的構(gòu)建迫在眉睫。

二、構(gòu)建兩岸高校音樂教育交流合作機(jī)制，需建立長效機(jī)制和規(guī)劃實(shí)施步驟

據(jù)中國臺灣網(wǎng)3月10日北京消息，加強(qiáng)兩岸文化教育交流是2013年兩會(huì)臺灣團(tuán)和政協(xié)界別組關(guān)注的話題之一。由此可見，加強(qiáng)兩岸文化、教育的交流重要性。建立兩岸高校音樂教育交流合作機(jī)制是進(jìn)一步深化兩岸文化、教育交流合作的重要環(huán)節(jié)。

兩岸高校音樂教育交流合作機(jī)制的建立是要結(jié)合海峽兩岸高校的實(shí)際情況，要有超前意識，充分把握兩岸高校音樂教育的發(fā)展趨勢，既要找出兩岸共性，保持中華民族特色，又要發(fā)揮兩岸優(yōu)勢，適應(yīng)國際化需求。海峽兩岸高校交流合作機(jī)制的建立，需要明確長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)和制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。首先要明確海峽兩岸高校交流合作機(jī)制的主要內(nèi)容，當(dāng)中包括編寫制度規(guī)范、搭建平臺渠道、協(xié)商重大問題、協(xié)調(diào)海峽兩岸政策等。其次，要研究如何通過海峽兩岸高校音樂教育交流合作機(jī)制，讓海峽兩岸高校實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源整合，并最終形成一套制度化和規(guī)范化的長效機(jī)制。

兩岸高校音樂教育交流合作機(jī)制的建立，還需要由海峽兩岸組建專家顧問團(tuán)隊(duì)，從專業(yè)的角度，對交流合作協(xié)議和機(jī)制進(jìn)行研究和分析，吸納各方意見，形成可行性報(bào)告和工作步驟，提前進(jìn)行規(guī)劃和部署。兩岸高校和社會(huì)各屆共同努力，盡早將高校音樂教育交流合作協(xié)議和機(jī)制作為兩岸合作交流的商討議題提出，通過探討和商議，一定能加快建立起對兩岸高校音樂教育發(fā)展有促進(jìn)作用并行之有效的高校音樂教育交流合作機(jī)制。

三、構(gòu)建兩岸高校音樂教育交流合作機(jī)制的初步設(shè)想

（一）構(gòu)建兩岸高校音樂教育合作平臺，促進(jìn)兩岸高校音樂教育師資交流

兩岸高校音樂教育要培育出國際化音樂人才，需要有國際化經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀音樂教育師資。目前，臺灣地區(qū)音樂教育師資的學(xué)歷普遍較高，其音樂與文化、科技產(chǎn)業(yè)的結(jié)合也比大陸早，有成功的案例，與國際接軌。雖然大陸音樂教育師資的國際化比臺灣地區(qū)低，但音樂專業(yè)院校、綜合性大學(xué)的音樂學(xué)院和開設(shè)音樂專業(yè)的院校遠(yuǎn)多于臺灣，師資力量宏厚，擁有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師。因此，兩岸高校的音樂師資隊(duì)伍應(yīng)積極深入開展交流合作，構(gòu)建多種交流合作平臺。具體做法是：可以組織開展海峽兩岸高校音樂教師交流與培訓(xùn)活動(dòng)，彼此分享對方先進(jìn)的教學(xué)理念與成功的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在高校音樂教師教育領(lǐng)域，可定期舉辦海峽兩岸高校音樂教育教師教學(xué)技能或音樂學(xué)術(shù)論文培訓(xùn)或比賽。兩岸教師還可以互相觀摩學(xué)習(xí)課堂教學(xué)實(shí)踐，彼此分享和借鑒對方的課程設(shè)置方案及課程與教學(xué)資源。待條件成熟后，兩岸教師可互相參觀考察、訪問和訪學(xué)，還可以互派教師到對方學(xué)校開設(shè)講座甚至短期任教，可以有效地促進(jìn)高校音樂教師教學(xué)理念的更新、教學(xué)方式與內(nèi)容的改進(jìn)。

兩岸高校教師除了要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表外，還應(yīng)傳揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，為中華民族的未來發(fā)展培育出更多優(yōu)秀的國際化音樂人才，為兩岸文化產(chǎn)業(yè)的融合和發(fā)展貢獻(xiàn)出各自的力量。

兩岸高校音樂教育交流還可以通過文教基金會(huì)等團(tuán)體運(yùn)行，擴(kuò)增老師與學(xué)生參訪、交流、研討機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)師資分享等，通過合作平臺，為海峽兩岸高校音樂教育帶來更實(shí)質(zhì)的幫助，共同應(yīng)對和把握經(jīng)濟(jì)全球化帶來的沖擊和機(jī)遇。

（二）設(shè)立兩岸高校音樂教育研究中心及學(xué)術(shù)論壇機(jī)制，合作研究課題

海峽兩岸在平等互惠和共同發(fā)展的原則基礎(chǔ)上，為增進(jìn)海峽兩岸學(xué)術(shù)交流研究，建立長期友好合作關(guān)系，可以設(shè)立兩岸高校音樂教育研究中心及學(xué)術(shù)論壇機(jī)制，使兩岸高校音樂教育學(xué)者，可依托中心或論壇這一平臺，廣泛吸收兩岸的音樂教育理論和實(shí)踐，開發(fā)共同研究課題等多種形式的交流活動(dòng)。課題研究內(nèi)容可以在充分契合當(dāng)?shù)馗咝Ｒ魳方逃母锱c發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，盡可能考慮到兩岸的全面交流合作，以有效推動(dòng)兩岸高校音樂教育事業(yè)共同繁榮發(fā)展。

在合作研究兩岸高校音樂教育課題的基礎(chǔ)上，還可以嘗試開展各個(gè)層面的教研交流活動(dòng)，高校音樂教育領(lǐng)域，可以開展高校音樂課堂教學(xué)觀摩與評比活動(dòng)，編寫出版兩岸高校音樂教學(xué)課例及評析等方面的教學(xué)參考用書，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)音樂，突出地方特色，也可開發(fā)地方教材。

（三）組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，搭建兩岸高校學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)平臺

兩岸青少年是中華民族的希望和未來，均具有積極向上的活力和無限的創(chuàng)造力。因此，兩岸的青少年應(yīng)多交流和接觸，加深了解和包容，加強(qiáng)互動(dòng)和合作，共同創(chuàng)造中華民族美好的明天。

兩岸高校除了可多進(jìn)行音樂藝術(shù)表演活動(dòng)的交流外，也可以嘗試探討異地教育見習(xí)、實(shí)習(xí)和藝術(shù)實(shí)踐的模式，構(gòu)建學(xué)生短期互換交流機(jī)制，學(xué)生可以分享各校電子圖書館資料，還可設(shè)計(jì)供兩地學(xué)生共同選修的網(wǎng)絡(luò)課程，探討部分課程互認(rèn)學(xué)分的可能性。此外，鼓勵(lì)兩岸本科畢業(yè)生異地報(bào)考研究生，并在這方面提供咨詢和指引服務(wù)。

（四）合作創(chuàng)辦網(wǎng)站和刊物，加強(qiáng)兩岸信息交流

在資訊傳播十分發(fā)達(dá)的今天，海峽兩岸的交流合作也需要搭建一個(gè)快捷、便利的交流平臺，以便于兩岸的音樂教育同行能夠及時(shí)交流信息、分享成果。因此，創(chuàng)辦兩岸高校音樂教育的網(wǎng)站很有必要。創(chuàng)建網(wǎng)站的操作性強(qiáng)、成本低、見效快、效果好，且隨時(shí)可資源共享，如果順利成立兩岸高校音樂教育研究中心，可以由該研究中心具體負(fù)責(zé)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和維護(hù)。

建立“海峽兩岸音樂教育網(wǎng)”，可呈現(xiàn)音樂教育資訊、音樂課外活動(dòng)交流、音樂教師學(xué)術(shù)交流或音樂課優(yōu)秀教案展示等內(nèi)容。網(wǎng)站中可開設(shè)兩岸遠(yuǎn)程音樂教師教育課程，由兩岸高等院校優(yōu)秀的音樂教師做主講教師，通過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、函授等多種不同渠道互助學(xué)習(xí)，充分利用兩岸的教育資源，增加接觸，增強(qiáng)互信。

在高校音樂教育領(lǐng)域，可考慮創(chuàng)辦《海峽兩岸音樂教育》期刊，收集兩岸高等音樂教師音樂教學(xué)、音樂教育理論研究方面的論文，促進(jìn)海峽兩岸音樂教師學(xué)術(shù)交流。

為建立長期友好的合作關(guān)系，海峽兩岸可定期互派代表團(tuán)，定期交換信息、資料和出版物，同時(shí)開展培訓(xùn)研修、舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、開發(fā)共同研究課題等多種形式的交流活動(dòng)。

合作創(chuàng)辦網(wǎng)站和刊物，能加強(qiáng)兩岸信息交流，以全方位搭建交流合作平臺，及時(shí)而充分展現(xiàn)海峽兩岸音樂教育的交流合作成果。

（五）兩岸高校音樂教育與產(chǎn)業(yè)交流

綜觀世界，一方面，文化與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合日益密切，文化對經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)效果更為明顯；另一方面，文化的傳播也隨著科技的快速發(fā)展產(chǎn)生了更多新的機(jī)遇和開拓出更為廣闊的空間。在歐美一些國家，文化產(chǎn)業(yè)已成為該國支柱產(chǎn)業(yè)，如美國，其文化產(chǎn)業(yè)出口額已占其總出口額的30%以上，因此，文化產(chǎn)業(yè)是國家軟實(shí)力的重要衡量指標(biāo)，也是世界經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一。而在文化產(chǎn)業(yè)中，娛樂產(chǎn)業(yè)占有很大比重，音樂則是其中重要組成部分。音樂歷來在中西方娛樂文化的交流與發(fā)展中發(fā)揮著積極的作用。隨著網(wǎng)絡(luò)科技和電信技術(shù)的發(fā)展，音樂產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了革命性的變革，也促成了新媒體TMT（Telecommunications，Media & Technology）產(chǎn)業(yè)的誕生和數(shù)字音樂的發(fā)展。音樂已經(jīng)超越了藝人、唱片、媒體等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)端，向數(shù)字音樂、網(wǎng)絡(luò)娛樂和信息影音等多元化的新媒體方向延伸，助推設(shè)計(jì)、包裝、影視、動(dòng)漫、演藝等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)音樂與品牌的整合營銷。成功的企業(yè)要將企業(yè)的品牌文化傳播給消費(fèi)者，有著引領(lǐng)潮流作用的音樂無疑是重要元素，因此，音樂與社會(huì)和各產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)，相互交融。

兩岸高校音樂教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新音樂藝術(shù)人才的培養(yǎng)模式，兩岸高校與行業(yè)和產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)及企業(yè)共筑交流合作平臺，構(gòu)建兩岸“課堂+舞臺+崗位”的工學(xué)結(jié)合音樂藝術(shù)人才培養(yǎng)新模式，提高學(xué)生的綜合適應(yīng)能力，培養(yǎng)出能為社會(huì)和產(chǎn)業(yè)服務(wù)的音樂專業(yè)實(shí)用優(yōu)秀人才，使兩岸高校音樂教育的成果能在全球化舞臺綻放光芒，提升中華文化的國際影響力。

結(jié)語

海峽兩岸關(guān)系和諧發(fā)展正翻開新的一頁，為海峽兩岸音樂教育發(fā)展帶來了歷史性機(jī)遇。我們應(yīng)抓住契機(jī)，以高校音樂教育合作為切入口，推進(jìn)海峽兩岸音樂教育合作，實(shí)現(xiàn)兩岸音樂教育雙贏，與臺灣地區(qū)音樂教育機(jī)構(gòu)共同譜寫海峽兩岸音樂教育交流合作的新篇章。

兩岸高校音樂教育交流合作機(jī)制的建立，是為了讓兩岸都成為合作的受益者，從政府到學(xué)校，從教師到學(xué)生，從課堂到課外，兩岸的音樂教育合作是互惠互利、和諧發(fā)展的。兩岸高校均擁有各自優(yōu)勢，能否實(shí)現(xiàn)兩岸教育資源的相互開放和共享，成為兩岸高校音樂教育交流合作急需解決的問題。兩岸高校可以在音樂教育交流合作機(jī)制下商討解決方案，制定切實(shí)可行的路線圖、計(jì)劃，逐步推動(dòng)兩岸音樂教育交流合作，通過兩岸高校的有效溝通和共同努力，為兩岸高校音樂教育交流合作創(chuàng)造有利氛圍和條件。

海峽兩岸高校音樂教育的交流和發(fā)展是一個(gè)長期的過程，需要集思廣益，不斷提出新的看法和思路，在兩岸高校音樂教育交流合作機(jī)制下，增進(jìn)兩岸的互信和了解，互相取長補(bǔ)短，提升高校音樂教育水平，攜手共建兩岸產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的合作平臺，為兩岸文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多有用人才。

（注：本文為廣東高等教育學(xué)會(huì)“第八屆海峽兩岸高等教育論壇”參會(huì)論文）

參考文獻(xiàn)：

[1]房晉.先行先試：拓展對臺交流——加強(qiáng)閩臺高等教育交流合作的思考[J].遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2010（4）.

篇10

為進(jìn)一步推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，確保在20xx年5月前完成全市普查工作，根據(jù)國家文化部、省文化廳有關(guān)文件精神，我市決定在全市范圍內(nèi)開展全面、深入的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作，具體工作由市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心牽頭。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查，是做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要基礎(chǔ)。普查工作要以國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》為指導(dǎo)，按照文化部《關(guān)于開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作的通知》及省文化廳和省非遺中心20xx年1月15日在廈門召開的普查工作會(huì)議精神和要求，通過認(rèn)真的普查，全面了解和掌握各地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的種類、數(shù)量、分布區(qū)域、生存環(huán)境、保護(hù)現(xiàn)狀及存在問題，及時(shí)制訂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃，抓緊認(rèn)定和搶救一批具有歷史、文化和科學(xué)價(jià)值，特別是處于瀕危狀態(tài)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，建立健全非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作制度。

（二）工作目標(biāo)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查的工作目標(biāo)是：全面普查、摸清家底，健全機(jī)制、規(guī)范管理，整體保護(hù)、傳承發(fā)展。

二、普查范圍和登記

凡具有歷史、文化和科學(xué)價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)均屬普查范圍。普查登記表見附件。

（一）民族語言（包括方言）。

（二）民間文學(xué)（口頭文學(xué)），如神話、傳說、故事、歌謠、史詩、長詩、諺語、謎語等。

（三）民間音樂，如民間歌曲、器樂曲、舞蹈音樂、戲曲音樂、曲藝音樂、部分民間祭祀儀式音樂等。

（四）民間舞蹈，如生活習(xí)俗舞蹈、歲時(shí)節(jié)令習(xí)俗舞蹈、人生禮儀舞蹈、宗教信仰舞蹈、生產(chǎn)習(xí)俗舞蹈等。

（五）戲曲，如曲牌體制的戲曲劇種、板腔體制的戲曲劇種、曲牌板腔綜合體制的戲曲劇種、少數(shù)民族的戲曲劇種、民間小戲劇種、儺及祭祀儀式性的戲曲劇種、傀儡戲曲劇種等。

（六）曲藝，如說書（徒口講說、說唱相間、韻誦表演）、唱曲（板腔體、曲牌體、板牌混合體）、諧謔（相聲類、快板類、諧戲類）等。

（七）民間雜技，如雜技、魔術(shù)、馬戲、喬裝戲、滑稽等。

（八）民間美術(shù)，如繪畫、雕塑、工藝、建筑等。

（九）民間手工技藝，如工具和機(jī)械制作、農(nóng)畜產(chǎn)品加工、燒造、織染縫紉、金屬工藝、編織扎制、髹漆、造紙、印刷和裝幀等。

（十）生產(chǎn)商貿(mào)習(xí)俗，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、林業(yè)生產(chǎn)、漁業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)生產(chǎn)、商貿(mào)等習(xí)俗。

（十一）消費(fèi)習(xí)俗，包括服飾習(xí)俗、飲食習(xí)俗與禁忌、居住習(xí)俗與信仰、交通習(xí)俗。

（十二）人生禮儀，包括妊娠習(xí)俗、分娩習(xí)俗、誕生和命名習(xí)俗、滿月禮、百日禮、周歲禮、成年禮、婚禮、離婚習(xí)俗、壽誕禮、葬禮習(xí)俗禁忌等。

（十三）歲時(shí)節(jié)令，包括節(jié)氣習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗等。

（十四）民間信仰，包括原始信仰、俗神信仰、廟會(huì)、祖先信仰、生殖信仰、商業(yè)信仰、精靈信仰等。

（十五）民間知識，包括醫(yī)藥衛(wèi)生、物候天象、災(zāi)害、數(shù)理、測量、記事、建筑等知識。

（十六）游藝、傳統(tǒng)體育與競技，包括民間游戲、雜耍（藝）、競技等。

（十七）傳統(tǒng)醫(yī)藥，包括養(yǎng)生、診法、療法、針灸、方劑、藥物等。

（十八）其他，如傳統(tǒng)行會(huì)、香會(huì)等民間組織、村規(guī)鄉(xiāng)約等。

三、普查原則

（一） 全面性

兼顧城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村、不同的人群、不同的民間文化載體，按照傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)本來的生存狀況，調(diào)查和采錄，不能主觀地舍棄某些方面。

（二） 代表性

在全面普查的基礎(chǔ)上，注意民間文化現(xiàn)象中主要的形式、作品、類型、民俗現(xiàn)象，重點(diǎn)深入調(diào)查，選出在當(dāng)?shù)厝后w社會(huì)中有較大影響的代表項(xiàng)目，以避免在普查工作中平均使用力量。

（三） 真實(shí)性

真實(shí)地、不加修飾地、不加歪曲地記錄，確保普查內(nèi)容和成果真實(shí)可靠，杜絕提供虛假材料。

四、普查的組織

（一）組織機(jī)構(gòu)和任務(wù)分工

本次全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查屬全國首次普查，在組織機(jī)構(gòu)上可參照全國文物普查的做法。市里將**市第一次全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由市文化與出版局黨組書記、局長張耀清擔(dān)任，副組長由市文化與出版局副局長林學(xué)進(jìn)擔(dān)任。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在閩西藝術(shù)中心，辦公室負(fù)責(zé)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作的日常組織和具體協(xié)調(diào)，市文化與出版局副局長林學(xué)進(jìn)兼任辦公室主任, 劉榮海、梁明、肖干南、沈幸蓮任辦公室副主任，梁明任常務(wù)副主任。辦公室 成員由各縣（市、區(qū)）文化館館長、市非遺中心有關(guān)成員及臨時(shí)聘用的相關(guān)專業(yè)人員組成。辦公室下設(shè)協(xié)調(diào)組、綜合組、技術(shù)指導(dǎo)組、后勤保障組。

協(xié)調(diào)組：協(xié)調(diào)組的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)此次非遺普查的辦公場地、辦公設(shè)備、人員使用、媒體宣傳以及涉及相關(guān)單位的事物協(xié)調(diào)。

組長：章麗玲

綜合組：綜合組的工作職責(zé)是組織制訂和實(shí)施《**市第一次全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作》及其各階段工作計(jì)劃，編制全市普查經(jīng)費(fèi)預(yù)算，組織開展文物普查過程中的全市性宣傳報(bào)道工作，檔案建檔備案、資料匯總、編發(fā)工作簡報(bào)、督促檢查各縣（市、區(qū)）的普查工作等。

組長：蔡永德；成員：5人（名單待定）

技術(shù)組：技術(shù)指導(dǎo)組的工作指責(zé)是具體指導(dǎo)各地普查，提供技術(shù)支持，并有針對性地派員輔導(dǎo)各縣（市、區(qū)）的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作，配合參與省專家組對我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查檢查、驗(yàn)收工作；負(fù)責(zé)采集較有價(jià)值的非遺線索或?yàn)l臨消亡非遺項(xiàng)目的音像、圖片和文字資料，并對采集的資料加以整理，形成較完整的非遺項(xiàng)目資料。

組長：江進(jìn)才，成員：何志溪、林煥珍、蔡永德等。

后勤組：后勤保障組的工作指責(zé)是負(fù)責(zé)市普查工作的經(jīng)費(fèi)申請，辦公設(shè)施、設(shè)備的采購，以及有關(guān)普查工作的培訓(xùn)、會(huì)議的后勤服務(wù)等。

組長：郭愛玲，成員：王媛敏鄭燕京。

劉榮海同志負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組工作，梁民同志負(fù)責(zé)綜合組、技術(shù)組、后勤組工作。

（二）部門職責(zé)

在**市第一次全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，各有關(guān)部門各司其職，通力協(xié)作、密切配合，共同做好普查工作。

五、普查方法

（一） 制定計(jì)劃

普查計(jì)劃是開展普查工作的具體實(shí)施方案。各地要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制訂普查計(jì)劃，明確普查的目標(biāo)、具體任務(wù)、普點(diǎn)、人員配備、工作步驟、調(diào)查方法、階段成果等。在普查計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)普查任務(wù)制定普查提綱，供普查者參考。

（二） 人員培訓(xùn)

根據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查涵蓋面廣的特性，相關(guān)部門和社會(huì)上挑選一批具有一定業(yè)務(wù)專長，熱心公益事業(yè)的人員，組成普查工作班子，班子成員直接指導(dǎo)普查員。各縣應(yīng)確保每個(gè)行政村至少配備一個(gè)普查員（普查員可由農(nóng)村文化協(xié)管員擔(dān)任），市非遺中心將組織專家對各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站以上普查人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各縣應(yīng)根據(jù)普查任務(wù)和個(gè)人專長，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下普查的人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和合理分工。

（三）點(diǎn)面結(jié)合

普查工作要做好全社會(huì)動(dòng)員，要開門搞調(diào)查，做到“一張網(wǎng)到邊，一根線到底”。要發(fā)揮當(dāng)?shù)馗鲄f(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)的作用，同時(shí)要充分利用教育部門的平臺優(yōu)勢，從學(xué)校學(xué)生入手，以問卷形式帶回家去向父輩和祖輩索要非遺線索。要重視在抓好面上普查的同時(shí)，可重點(diǎn)走訪，抽樣調(diào)查，可召開小型調(diào)查會(huì)，充分重視和發(fā)揮當(dāng)?shù)責(zé)嵝娜说淖饔谩Ｒ⒅卣{(diào)查資源蘊(yùn)藏較為豐厚的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落；選擇承載非物質(zhì)文化遺產(chǎn)較多、較有才華和獨(dú)創(chuàng)性的人進(jìn)行面對面的采訪、問答、表演、展示，如故事家、歌手、民間藝人等；重點(diǎn)關(guān)注各地的民俗節(jié)慶（如節(jié)令、廟會(huì)等）。

（四）田野調(diào)查

田野調(diào)查是非遺普查的深入階段，要從眾多線索中有選擇性的挑選一些較有價(jià)值的線索作為田野調(diào)查。田野調(diào)查要以實(shí)地調(diào)查為主，做到所調(diào)查的項(xiàng)目“不漏線索、不漏環(huán)節(jié)”。要悉心拜民間傳承人為師，完整采錄講述者、傳承者或表演者的技藝技能和相關(guān)歷史情況、人文背景、相關(guān)的數(shù)據(jù)。做到資料來源清楚，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠。要認(rèn)真填寫普查登記表，并記普查日記。

調(diào)查采訪者要以筆錄、攝影、錄音、錄像等多種形式和技術(shù)記錄民間傳承人和相關(guān)人員的講述和表演等。留意搜尋民間傳抄的唱本、歌本、長詩、鼓詞、皮影腳本、寶卷（宣卷）、經(jīng)書、圖畫冊等手抄本，以及各種文獻(xiàn)資料和相關(guān)實(shí)物。

六、工作步驟

根據(jù)省文化廳和省非遺中心相關(guān)要求，初步擬定我市普查工作階段：

（一）普查準(zhǔn)備階段（20xx年1月－2月）

1、20xx年2月份，召開全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作會(huì)議，部署全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作。發(fā)放《福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作方案》，下發(fā)相關(guān)文件及各門類普查表格，舉辦普查業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。各地文化行政部門，會(huì)同各相關(guān)部門，建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作機(jī)構(gòu)、制定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作方案，建立普查隊(duì)伍（要求每個(gè)行政村、街道必須配備一個(gè)非遺普查員），落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，著手有關(guān)準(zhǔn)備工作。

2、確定非遺宣傳平臺和內(nèi)容，利用政府和社會(huì)宣傳媒體對此次全國非遺普查工作的目的和意義進(jìn)行立體式的廣泛、持久和高密度的宣傳。通過媒體的持續(xù)宣傳，在短時(shí)間內(nèi)引起社會(huì)、各部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，要讓老百姓知道什么是非遺，為什么要搞非遺普查，要讓非遺的概念傳播在全市城鄉(xiāng)的每個(gè)角落，并逐漸深入到老百姓的腦海里，從而為本次實(shí)施非遺普查鋪平道路，讓老百姓主動(dòng)參與到此次全國非遺普查中來。

（二）實(shí)施普查階段（20xx年2月—4月）

1、提供免費(fèi)熱線和電子表格下載平臺。通過媒體向社會(huì)公布提供非遺線索的免費(fèi)熱線電話和下載點(diǎn)子表格的網(wǎng)址，熱線電話以縣為單位，每個(gè)縣安裝3臺以上免費(fèi)熱線，提供非遺線索者向各自所在縣（市、區(qū)）撥打熱線，也可從媒體公布的網(wǎng)址中直接下載表格，填好后交給當(dāng)?shù)仄詹閱T。

2、召開座談會(huì)，摸排普查線索（3月15日前）。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）應(yīng)責(zé)任到人，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，把任務(wù)下達(dá)到各行政村（社區(qū)），每個(gè)行政村（社區(qū)）須指定一名普查員。普查員根據(jù)實(shí)際情況，分片召開“五老”（老干部、老土地、老教師、老農(nóng)民、老藝人）座談會(huì)，摸清當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)普查線索,填好《縣（市、區(qū)）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查線索表》（見附件4）,每個(gè)行政村（社區(qū)）上報(bào)的非遺線索不得少于100項(xiàng)，于20xx年3月10日前報(bào)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）。

3、梳理線索，確定調(diào)查項(xiàng)目（3月底前）。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）對摸排的普查線索進(jìn)行歸類梳理，確定調(diào)查項(xiàng)目。調(diào)查項(xiàng)目數(shù)平均每個(gè)村（社區(qū)）不得少于10項(xiàng)，每個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）不少于100項(xiàng)。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）確定調(diào)查項(xiàng)目，填好《福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查類別一覽表》（見附件2），于20xx年3月15日前報(bào)縣（市、區(qū)）文化部門，3月20日前由各縣文化主管部門整理好后報(bào)送市非遺普查辦公室。

4、走村入戶，深入調(diào)查（2月底到4月中旬）。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）根據(jù)確定的調(diào)查項(xiàng)目深入村（社區(qū)）開展普查工作，按照《福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目調(diào)查表》（見附件1）內(nèi)容要求，逐項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查，做好文字、錄音和影像記錄。

在實(shí)施普查階段，市非遺中心將組織中期督查等方式，檢查和指導(dǎo)各地普查工作。

（三）填表整理階段（20xx年4月中下旬）

各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）在深入普查的基礎(chǔ)上，整理普查資料，按類別填寫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查表和一覽表，通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)上報(bào)縣（市、區(qū)）文化部門審查。做好錄音、攝影、攝像等相關(guān)資料的整理、刻盤工作。

（四）組織驗(yàn)收階段（20xx年5月初）

各縣（市、區(qū)）分級匯集普查工作成果，及時(shí)組織普查驗(yàn)收工作，整理匯編并上報(bào)普查目錄清單和登記表、錄音錄像等相關(guān)資料，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，做好普查工作總結(jié)。

市非保中心組織驗(yàn)收組對全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作進(jìn)行驗(yàn)收，并匯總?cè)衅詹槌晒聿⑸蠄?bào)。

（五）后續(xù)保護(hù)階段（20xx年6月—20xx年）

各地及時(shí)進(jìn)行成果編纂（另行部署）和后續(xù)保護(hù)工作。市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心將建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)檔案和數(shù)據(jù)庫，組織編纂一套《**市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄體系項(xiàng)目匯編》、為便于交流、查找和管理，該書以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）單獨(dú)編印一本，編印完成后，分發(fā)給相關(guān)單位和普查員，讓每個(gè)環(huán)節(jié)都能感受到自己的成就感。同時(shí)省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心也將建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)檔案和數(shù)據(jù)庫，組織編纂《福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄體系項(xiàng)目匯編》、《福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目分布圖》和《福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀與保護(hù)研究》等成果，深化非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和合理利用。

七、普查的幾點(diǎn)要求

（一）各地政府要充分認(rèn)識做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立普查工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，有關(guān)部門密切協(xié)作，有計(jì)劃、有步驟地開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作。要重視開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查的意義和相關(guān)知識的宣傳，進(jìn)一步提高全社會(huì)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的意識，廣泛發(fā)動(dòng)群眾提供普查線索，參與普查工作。

（二）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作要以全面性、代表性、真實(shí)性為指導(dǎo)原則。注重視覺和聽覺形象的配置（文字、照片、視圖、實(shí)物），要求如實(shí)反映原貌，不走樣，盡量運(yùn)用現(xiàn)代科技手段保存檔案資料。對有一些雖不宜公開，但仍然具有研究價(jià)值的，也應(yīng)進(jìn)行收集和整理。普查材料按要求保質(zhì)保量整理匯總后，逐級上報(bào)。

（三）在普查工作中，要有“搶救優(yōu)先”的意識，對于高齡和病危的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，要優(yōu)先安排調(diào)查采訪和搶救搜集，以免“人亡藝絕”。