如果真的是你不知道的問題，還是老實說吧，可以承認是自己畢業設計中的不足啊，對于學術問題，老師一般不喜歡學生在那里瞎扯吧

最近有很多學生問我如何答辯，沒時間一一說清，現在就在這詳細的說說,首先分析一下目前的形式,目前大學畢業生有N重壓力:一,有的畢業時英語四級沒有過,計算機等級考試也沒有過,聽學校說本科不能拿學位證,急!二,大學的擴招導致就業壓力大,很多重點大學的畢業生找工作也成問題,也不一定學習好就能找個好工作,讀了這么多年書,找不到一份好的工作,再怎么來說也有很大的壓力,父母朋友理解還好,如果不能理解就只有自己承受吧,誰讓我們是八十年代出生的大學生呢,什么都趕上了!三,畢業前也是大學畢業生找工作的高峰期,各個學校和各地go-vern-ment也為了把學生推出去,提高就業率,也舉行大大小小的招聘會，可能同學們招聘會跑了N次，簡歷投了N份，工作還沒有著落！更急的是在中國大學生畢業時還必須答辯，這就是一個更頭痛的問題，平時學好的學生又有幾個，有的老師出的畢業設計題目，簡直也沒考慮過學生的實際能力，簡直可以當個大項目來做了，呵呵，這樣在網上抄寫畢業論文，買現成的畢業設計，以及找人代做畢業設計成了一股風氣！這也很正常，有市場就有經濟，這是規律?。?/p>

壓力雖大，工作找不到可以再找，級過不了其實一般也會給你發畢業證和學位證的，但是畢業答辯總還要過的了吧，畢業設計無論怎么樣還是要寫吧，答辯也還是要好好的答辯吧！下面我就針對這些買的現成的畢業設計的同學或者找人定做畢業設計的同學談一下如何應對畢業答辯吧！學的好的同學和高手也就見笑了，但是我們相互理解一下！

如果你是買的畢業設計或者在網上搜集的，起碼的你要把原作者的信息和別人的資料信息比如說學校版權之類的去掉吧！有的同學在網上找的直接就交給老師這是不對的！如果你是定做畢業設計，你最后交給老師資料的時候一部分一部分的交，不要一下做好了就交給老師，老師也不大相信是你自己做的！但現在很多老師也明明知道你這個設計不是你自己做的，也不會說你什么，因為都相互理解，你都要畢業了他管理那么多干什么嘛，反正他也要完成任務，你不找人做不可能他幫你做吧！當你有成套畢業設計時（不論你是買的還是搜集的還是定做的）你得首先要熟悉一下論文，如果是計算機專業的話你至少得熟悉一下程序的安裝環境和能熟練運行，至于具體的代碼如果你真不是自己做的，我估計你也看不多明白，也用不著仔細去看了，但論文你必須得仔細的看，就算背誦嗎，沒辦法為了過關也要這樣做才行，呵呵，不過壓力不要太大，你這樣想一般本科答辯才二十多分鐘，說實話時間過的快的很，就把你幾萬字的論文讀完也要很多時間吧，所以說還是要你熟悉論文才行，加上一個老師要應對很多學生，每個學生只應對一個課題，你放心不一定老師就有你熟悉你的論文，其它幾個答辯老師就不用說了，還有答辯時你只講你自己懂的，不懂的就不要講，因為答辯老師提問的時候也只會提你講的問題，你講都沒有講一般他也不會提你問的！如果你認識經負責答辯你的老師，是年輕老師最好，你可以問他一下，老師我這個題目，我答辯時你要問我哪些問題，呵呵，大多老師都還是要給你說的，因為老師壓力也很大，如果到時真一問三不知，他們也很為難，讓你不過吧，讀了三四年書了，因為答辯不合格不領畢業證的畢竟還是少數吧！所以不必大擔心，至少要懂得和老師配合不給老師為難就行！如果你什么都不管，連基本成品都沒有，老師想幫你也就不行了！

好的，就說這么多了，希望大家提出寶貴的意見，祝各位畢業生順利畢業，找到自己理想的工作！

認為對你有幫助的就頂起哈,寫的不好也不要罵我!

對于每一位即將畢業的同學，在完成畢業論文后都要參加畢業論文答辯，這是完成學業的教學環節中的重要組成部分。如何準備和參加畢業論文答辯，是每位同學十分關心的事情！

一、畢業論文答辯的程序和目的

1、在畢業論文答辯時，答辯老師首先要求你簡要敘述你的畢業論文的內容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構思（提綱），論點、論據，論述方法。一般約5分鐘左右。答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。

2、第二步，進行現場答辯。答辯老師向你提出2—3個問題后，做即興答辯。其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否準確。第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結合工作實際或專業實務進行論述。考察你學習的專業基礎知識對你實務工作的聯系及幫助，即理論聯系實際的能力。第三個問題，根據學生有一定工作經驗，提出專業理論或實務中的問題，引導學生以工作實踐中遇到的案例和實務，研討理論依據或當前所學專業發展中的諸多問題及熱點問題,考察學生專業方面的潛在能力。

畢業論文答辯的目的，就是檢查畢業生是否是認真獨立完成的畢業論文，考察畢業生綜合分析能力，理論聯系實際能力，專業方面的潛在能力。答辯老師結合畢業生現場答辯情況評定答辯成績。

二、畢業生如何準備和參加畢業論文答辯

畢業論文（作業）答辯是審查畢業論文（作業）的一種補充形式。一般來講，?？飘厴I論文不參加答辯，其論文成績就是畢業設計的成績；本科以上（含本科）畢業生都要參加答辯。所以其畢業設計的成績，是由文章成績和答辯成績組成。最后由評審小組、評審委員會鑒別評定。

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在答辯會上提出來。

一般說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或文章所闡述問題之內，而不是對整個學科的全面知識的考試和考查。

畢業論文答辯的主要目的，是審查文章的真偽、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看作，治學的“起點”。

（一）答辯的準備工作

學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

畢業論文（作業）答辯是審查畢業論文（作業）的一種補充形式。一般來講，?？飘厴I論文不參加答辯，其論文成績就是畢業設計的成績；本科以上（含本科）畢業生都要參加答辯。所以其畢業設計的成績，是由文章成績和答辯成績組成。最后由評審小組、評審委員會鑒別評定。

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在答辯會上提出來。

一般說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或文章所闡述問題之內，而不是對整個學科的全面知識的考試和考查。

畢業論文答辯的主要目的，是審查文章的真偽、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看作，治學的“起點”。

（一）答辯的準備工作

學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

一、申請研究生學位論文答辯資格的條件

1.具有堅定的社會主義信念、愛國主義精神和社會責任感；具有良好的科研道德和為科學獻身的精神；樹立辯證唯物主義的世界觀；具有唯實、求真、協力、創新的品德。

2.申請者必須修滿本學科、本專業研究生培養計劃中規定的全部學位課程學分，考試成績及格或補考通過。

3.碩士研究生最低應達到下列條件之一：

⑴在SCI刊物上發表一篇論文；

⑵有一項發明專利被受理，同時在國內外本專業核心刊物上發表一篇論文；

畢業論文答辯

畢業論文（作業）答辯是審查畢業論文（作業）的一種補充形式。一般來講，專科畢業論文不參加答辯，其論文成績就是畢業設計的成績；本科以上（含本科）畢業生都要參加答辯。所以其畢業設計的成績，是由文章成績和答辯成績組成。最后由評審小組、評審委員會鑒別評定。

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在答辯會上提出來。

一般說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或文章所闡述問題之內，而不是對整個學科的全面知識的考試和考查。

畢業論文答辯的主要目的，是審查文章的真偽、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看作，治學的“起點”。

（一）答辯的準備工作

一、畢業論文答辯的一般程序

1．學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。

2．在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。

3．主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學校規定，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規定，主答辯老師提出問題后，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答?？梢允菍υ捠降?，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。

4．學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。

5．召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。

畢業論文答辯

一、畢業論文答辯的一般程序

1．學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。

2．在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。

3．主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學校規定，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規定，主答辯老師提出問題后，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答?？梢允菍υ捠降?，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。

4．學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。

昨天，我到**參加電大法學本科畢業答辯，答辯過程有些緊張，但還順利.答辯完后，和同學們聊天，才知道很多同學答辯時問題沒有回答好，我把自己和同學們參加答辯的過程整理成幾點心得體會，準備畢業答辯的朋友可以借鑒一下：

一是畢業論文題目不要太大，范圍不要太廣，盡量寫的具體些，最好是與自己工作生活有關聯的；

二是論文最好自己執筆，可以在網上找些相關資料借鑒，內容中最好有工作生活中的實例；

三是論文寫成后，要了解內容相關的知識，準備答辯；

四是在答辯的過程中，不要緊張，普通話要標準，語速要中等，不宜太快或者太慢；

五是要有禮貌，答辯開頭要說老師好，介紹自己的個人資料，結束要說我的回答完畢，老師；

一、畢業論文答辯的一般程序

1．學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。

2．在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。

3．主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學校規定，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規定，主答辯老師提出問題后，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。

4．學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。

4．召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。