市直各部門機關黨委、總支、支部：

為推進社會主義核心價值體系建設,促進形成重品行、講文明、促和諧的良好社會風尚,市文明委決定,在全市組織開展第二屆道德模范評選活動。為在市直機關組織開展好道德模范評選活動,特通知如下:

一、高度重視全市第二屆道德模范評選活動。開展道德模范評選活動,是建設社會主義核心價值體系的有效載體,是加強公民思想道德建設的內在要求,是轉變機關作風,服務基層和群眾,促進全市經濟社會又好又快發展的現實需求。市直機關各部門各單位要按照《**市第二屆道德模范評選活動實施方案》的要求,高度重視認真組織積極參與全市第二屆道德模范評選活動,以“推薦身邊模范,比學高尚品行”為主題,以踐行社會主義榮辱觀,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為目標,廣泛發動,全員參與,組織開展道德模范評選活動,促進形成追求高尚道德品行的社會風尚,為全市經濟社會又好又快發展提供有力的思想道德支撐。

二、認真組織廣泛開展道德模范評選活動。這次道德模范評選活動堅持群眾主體和道德為先原則。市直機關各部門各單位黨組織要召開動員會議,安排部署開展群眾性道德模范推薦評選活動。在評選過程中,一要突出群眾性廣泛性,最大范圍地發動市直機關干部群眾踴躍參與,開闊視野,見微知著,開展“海選”,既要推薦本單位符合條件的候選人,又要積極參與在新聞媒體投票評選“全市道德模范”，真正評選出看得見、摸得著、信得過、學得到的“平民英雄”。二要以“我推薦我評議身邊好人好事”活動為載體,發動每個機關干部都推薦發生在身邊的“讓自己感動的一件事、讓自己感動的一個人”,發現身邊好人好事,發現真善美,形成推舉身邊道德榜樣,比學身邊道德模范的濃厚氛圍;要結合全市道德模范評選活動,評選出本部門本單位講道德的典型,評選出高尚道德品行的表現,樹立起不同層次的道德模范.倡導大家仿效學習。同時，要建立起符合市直機關各部門各單位業務工作特點的道德行為規范。三要以這次道德模范評選活動為契機,大力加強思想道德建設,讓評選過程真正成為干部群眾進行自我教育自我提高的過程,成為群眾評、評群眾、群眾學、學群眾的全民道德建設過程,成為弘揚道德新風,弘揚真善美的過程,成為建設社會主義核心價值體系的過程。

三、加強對道德模范評選活動的領導。開展道德模范評選活動,是弘揚社會美德,倡樹社會主義榮辱觀,加強社會主義核心價值體系建設的重要舉措,是提升市直機關道德建設水平的重要標志。市直機關各級黨組織要切實把道德模范評選列入重要議事日程,按照市文明委印發的《**市第二屆道德模范評選活動實施方案》的要求,堅持重在過程的原則,按標準條件、方法步驟搞好道德模范的評選推薦,并且積極向市直機關工委推薦全市道德模范候選人,將道德模范評選活動同重品行、講文明、促和諧全民行動、文明交通活動等結合起來,相互促進,確保道德模范評選活動取得實效。

各部門各單位黨組織開展活動的情況及推薦的全市道德模范候選名單請于11月5日前報機關工委宣傳部(電話:878****)。

省直各部委廳局精神文明建設領導小組：

全國道德模范評選已進入公示投票階段，經過全國各地、各部門和廣大群眾的積極推薦，全國共產生道德模范候選人308名，**省推薦上報的助人為樂模范候選人李玉蘭、譚海美，見義勇為模范候選人董學法、盧丙會，誠實守信模范候選人徐輝、袁淑梅，敬業模范候選人汪來九、鞏光躍，孝老愛親模范候選人王兆華、周美香等10人，名列其中。9月1日，全國道德模范評選表彰活動組委會在個別網站設立“全國道德模范”評選專題，刊登308名候選人的基本情況和主要事跡，對全國道德模范候選人進行公示，并接受公眾投票。

投票采用平面媒體投票和網絡投票兩種方式（具體辦法見中央主要新聞媒體和有關網站），請各單位進一步高度重視，立即行動，全面動員，周密安排，對照規則，抓好落實。

今天我發言的題目是《做一片美的葉子》。如果把我們偉大的祖國比作一片茂密的森林的話，我們學校就是其中的一棵參天大樹，每個學生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子，是我們共同的追求。

為了充分發揮道德模范的榜樣作用，在全省進一步形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的社會風尚，江蘇省文明辦、省總工會、團省委、省婦聯、新華日報社、省廣播電視總臺決定在全省開展江蘇省道德模范評選表彰活動，共確定了助人為樂模范、見義勇為模范、誠實守信模范、敬業奉獻模范和孝老愛親模范五個方面30名省道德模范候選人。

汽運實業集團有限公司如東分公司駕駛員葛在出車途中，多次不畏險情，勇斗歹徒，維護了社會正義，保證了旅客安全，光榮成為省見義勇為模范候選人。市第三人民醫院院長、黨委書記王領銜創建了全國首家由政府命名的“無紅包醫院”，并堅守了12年，一諾千金，當之無愧地成為省誠實守信模范候選人……翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團總裁張瑞敏的一句話：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”樸實的話語，卻蘊含著深刻的哲理，耐人尋味。

作為一名小學生，我們首先應該學會的是做人，做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉、學校、班級、家庭做起；服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起；崇高科學，我們要從刻苦努力學習、發憤成才做起；辛勤勞動，我們要從主動做家務事，積極打掃學校、班級衛生做起；團結互助，我們要從學會合作，學會相處，關心同學，樂于助人做起；誠實守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說話算數做起；遵紀守法，我們要從遵守校紀班規做起；艱苦奮斗，我們要從勤儉節約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學們，當我們自覺萌發出想做一片美的葉子的信念時，當我們每個人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個文明人時，我想：和諧社會、和諧校園一定會張開雙臂擁抱我們。

最后，我用珍妮•古道爾博士的一句話和大家一起共勉：“每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發揮作用。”衷心祝愿大家都能成為一片美的葉子!

同志，男，1954年6月出生，中專文化，中共黨員，1972年鐵一師二團服役，1984年轉工中鐵十一局二公司，先后任副經理、隊長、主任、書記等職，現為貴鐵項目書記。同志自服役、參加工作以來，認真學習黨的理論，執行上級的工作方針政策，落實上級的各項決定和部署，刻苦勤奮工作，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人優秀品德建設，做到嚴以律己，寬以待人，在平凡的工作崗位上默默無聞、無私奉獻，獲得了上級領導的肯定和人民群眾的贊揚，被譽為新時期的道德模范，他的先進事跡主要如下：

一、獻身部隊，建功立業

同志1972年入伍到部隊后，一直在汽車連工作。在入伍不長時間，連隊駐地突發洪水，洪水洶涌滾滾而來，眼看就要沖毀連隊保管室，那里面藏有連隊檔案箱、差探親人的槍支等重要物資，如不及時救出，將毀于一旦，后果不堪設想。洪水已經超腰深，保管室房屋在水中移動，這時，同志不顧個人安危，跳進洪流中，向連隊保管室沖去。一股急流沖來，將同志沖走十多米，在這危急的瞬間，同志抓住一根通往連部的電纜，順著電纜艱難地向連隊保管室邁進，跳窗沖進保管室硬是將檔案箱和槍支抱了出來。他出來不久，嘩的一聲，連隊保管室被洪水沖得無影無蹤。同志在搶救檔案箱和槍支時，身體被洪水沖來的雜物多處刺傷，他還沒處理好身上傷口，又投入到重建家園工作戰斗中，被組織上記三等功一次。

1979年，同志參加對越自衛還擊戰，被提任為排長，連隊分配他帶領5輛汽車在團司令部駐勤，執行前線偵察和運送人員、器材等任務。戰爭打響，越軍炸斷河口大橋，為搶通大橋，命令同志帶領2輛汽車載運偵察人員冒著前線的猛烈炮火前往偵察，確定搶修大橋方案。同志一路謹慎小心，安全到達河口大橋，為偵察人員贏得了時間，拿到可行的搶修方案，受到部隊首長的好評。

1981年部隊搬到山東修兗石鐵路期間，在時間緊任務重，工地需要大量工程材料特別是石料的時候，為了不影響工程進度，不管是白天還是黑夜，只要上級領導和調度一電話，同志立馬組織車隊為工地運送沙石材料，任何時候，沒有因缺少沙石料而影響工程進度。在連隊管理工作中，全連有一百余輛汽車，兩百多名干部戰士，兩個大型停車場。為管理好車輛，同志在停車場建起了鋼架停車庫，讓全部車輛停在停車庫內，擺放整齊有序，車輛分期分批整修一新，始終保持車輛的良好技術性能，為此，獲得鐵道兵運輸部首長贊揚，被評為先進單位。同志的出色表現，使他在部隊服役期間榮立三等功二次。

二、任勞任怨，無私奉獻

尊敬的校領導：

你們好！

我是來自系班的學生。時間匆匆，轉眼間大一一學年已逝。回首大一，我覺得自己在這一學年中各個方面都有很大的進步，已從懵懂走向成熟。

在我的學習和生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足現有的成就；我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是心中刻著這樣一個信念，我時刻提醒自己要積極向上，不畏艱難，要為自己的目標努力奮斗，持之以恒，勝不驕，敗不乃，保持一種樂觀平和的心態去面對每一件事。回顧大一自己個方面的表現，我覺得自己向父母，向師長，向自己遞交的答卷還是令人滿意的。

思想上，我積極要求進步，從入大學以來就主動積極向黨組織靠攏，于年正式向黨組織遞交了入黨申請書，雖然還不是黨員，但是在班級里，在學校里，在生活里，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用服務于全院的廣大師生。因為我知道共產黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拼搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發揮著一名黨員應有的作用，更加嚴格地要求自己，處處以身作責，接受黨組織的考驗，爭取早日成為一名合格的共產黨員。更好的為學院、為老師、為同學們服務。

學習上，我深知“學生以學業為主”的道理，掌握好先進的科學文化知識是從事其他一切活動的根本前提和牢固基礎。本著這個思想，我熱愛自己所學的專業，樹立了端正的學習態度，學習勤奮努力，且富有鉆研精神，能夠充分利用課余時間專心攻讀，分析思考問題，經常與同學交流學習心得和經驗，經常向老師請教不懂的問題。對學業我始終保持一絲不茍的態度，追求真理，崇尚科學，嚴謹求實，并勇于創新。理論學習只用于指導實踐才能發揮其最大作用，所以我非常重視理論聯系實際，認真對待各個教學環節，尤其是實驗，實習等對動手能力要求較強的學習任務，珍惜一切提高自己動手操作能力的機會。學習并不只局限于專業，而是廣泛的。除了牢固掌握好專業知識外，我還努力自學其他自己感興趣的知識，積極參加各種學科競賽和科研活動，廣泛閱讀各種類型的書籍，以拓廣自己的知識面。一分汗水，一份收獲。

在企業深化改革的過程中，一批老同道的子女面臨轉崗，他多次在支部大會上要求積極做好子女的思想工作，要舍小家顧大家，做維護改革發展穩定大局的榜樣，為企業發展保駕護航。——題記，76歲，1992年4月離休，離休前為生活福利部黨總支書記，離休18年來，他離而不休，擔任離休黨支部書記，熱心為老干部和周圍群眾服務，不計人為，發揮余熱，奉獻企業和社會，辛勤耕耘，晚霞生輝。

一、堅持政治學習，永葆思想常新

李書記常說：人離休了，但不能遺忘自己是一名共產黨員，要堅持理想信心，思想不能"生銹"。為使自己思想跟上時代的變化，他堅持政治理論學習，天天念書看報，學習馬列主義、思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，努力學習實踐科學發展觀，仔細撰寫念書筆記和心得體會。他身體不好，患糖尿病多年，但這絲毫沒有影響他堅持學習的熱情。不但云云，他還積極參加學習班、情勢報告會和離退休黨支部書記培訓班等活動，細心研讀各種文件匯編和學習資料，深刻領會精神本質。在此基礎上，他仔細組織離休支部每月一次的政治學習，把自己的明白、心得和支部的全體黨員一起討論，同時，他還讓大家經常參加《中國老年》《山西老年》《中國老年報》組織的各種答題活動，激發大家的學習熱情。

"火車跑得快，全靠車頭帶"。在李書記的領導下，黨支部在工作中形成了一個堅強有力的支委班子，大家失職盡責，奉獻為先，連合領導廣大離休干部，成為離退休、內退職工步隊中的一面旌旗。為保證各項工作的正常開展，他領導支部一班人建立健全了各項制度。多年來，始終堅持黨日活動制度、黨員大會制度、支委會制度、黨小組會制度、黨課制度、民主生活會制度、老干部活動制度，通過各項制度的落實，離休支部的工作不斷向前推進。同道作為支部書記代表，參加了企業黨建工作經驗交流會，其成功經驗遭到與會者的同等好評。在他的領導導下，離休支部曾多次被中心黨委評為先進黨支部，2005年被廠黨委評為紅旗黨支部，2007年被廠黨委評為先進黨支部，2009年同道被評為企業"十大道德"榜樣。

二、積極發揮作用，熱心折務群眾

1992年，同道離休后，便全身心投入到義務為群眾服務之中。"是共產黨員就要時候想著人民群眾"這是李書記常說的一句話。他是這么說的，也是這么做的。"落紅不是無情物，化作春泥更護花"。清代著名詩人龔自珍曾借花自喻，表述自己位卑未敢忘憂國，依然關心國度命運，不忘報效故國的情懷。這句話成了同道的真實寫照

李世吉,76歲,1992年4月離休,離休前為生活福利部黨總支書記,離休18年來,他離而不休,擔任離休黨支部書記,熱心為老干部和周圍群眾服務,不計人為,發揮余熱,奉獻企業和社會,辛勤耕耘,晚霞生輝。

一、堅持政治學習,永葆思想常新

李書記常說：人離休了,但不能遺忘自己是一名共產黨員,要堅持理想信心,思想不能"生銹"。為使自己思想跟上時代的變化,他堅持政治理論學習,天天念書看報,學習馬列主義、思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,努力學習實踐科學發展觀,仔細撰寫念書筆記和心得體會。他身體不好,患糖尿病多年,但這絲毫沒有影響他堅持學習的熱情。不但云云,他還積極參加學習班、情勢報告會和離退休黨支部書記培訓班等活動,細心研讀各種文件匯編和學習資料,深刻領會精神本質。在此基礎上,他仔細組織離休支部每月一次的政治學習,把自己的明白、心得和支部的全體黨員一起討論,同時,他還讓大家經常參加《中國老年》《山西老年》《中國老年報》組織的各種答題活動,激發大家的學習熱情。

"火車跑得快,全靠車頭帶"。在李書記的領導下,黨支部在工作中形成了一個堅強有力的支委班子,大家失職盡責,奉獻為先,連合領導廣大離休干部,成為離退休、內退職工步隊中的一面旌旗。為保證各項工作的正常開展,他領導支部一班人建立健全了各項制度。多年來,始終堅持黨日活動制度、黨員大會制度、支委會制度、黨小組會制度、黨課制度、民主生活會制度、老干部活動制度,通過各項制度的落實,離休支部的工作不斷向前推進。李世吉同道作為支部書記代表,參加了企業黨建工作經驗交流會,其成功經驗遭到與會者的同等好評。在他的領導導下,離休支部曾多次被中心黨委評為先進黨支部,2005年被廠黨委評為紅旗黨支部,2007年被廠黨委評為先進黨支部,2009年李世吉同道被評為企業"十大道德"榜樣。

二、積極發揮作用,熱心折務群眾

1992年,李世吉同道離休后,便全身心投入到義務為群眾服務之中。"是共產黨員就要時候想著人民群眾"這是李書記常說的一句話。他是這么說的,也是這么做的。"落紅不是無情物,化作春泥更護花"。清代著名詩人龔自珍曾借花自喻,表述自己位卑未敢忘憂國,依然關心國度命運,不忘報效故國的情懷。這句話成了李世吉同道的真實寫照

摘要：隨著社會的發展，高校思想政治教育面臨新局面，各種教育手段、方法呼之欲出。本文闡述了當代大學生社會道德模范教育的作用，提出了高校學生工作者實施社會道德模范教育應注意的事項。

關鍵詞：當代大學生社會道德模范教育作用注意

思想政治教育是有組織、有計劃、自覺地培養人的思想政治素質為目的的活動。隨著時代的發展，思想政治教育需要創新。在政治文明建設中思想政治教育通過對人們進行政治理論教育，幫助人們樹立現代社會共同的理想信念，形成符合社會發展的共同價值取向以及促進本民族政治道德情操的不斷升華。

市場經濟使得大學生的價值取向、行為方式產生了深刻變化。一方面，市場經濟環境下的競爭意識、危機感激勵了大學生的成長。另一方面，市場經濟的競爭意識、功利主義淡化了大學生集體主義和無私奉獻精神。如何使大學生在各種紛繁復雜的文化和思想、觀念中保持主流意識形態，樹立健康正確的文化心態，這給高校學生管理工作提出了更高的要求。運用社會道德模范進行積極引導就是一種行之有效的方法。

中華民族歷來有推崇道德楷模的傳統，“見賢思齊”是古之明訓，我們表彰的戰斗英雄和勞動模范實際上也是道德模范，是針對當時最需要突出表彰的道德行為的模范。現代教育進入了新的歷史時期，同時在社會思想道德領域也出現了許多新的情況，這就需要我們學生工作者作出新的努力來及時應對。

一、對當代大學生進行社會道德模范教育的作用

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個且具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程。當今社會，權、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。現在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認為這必定是提高人們道德素質的一種很好的催化劑。

今天，國家推同了307位道德模范的代表人，我是其中一位。某一行，使我有機會接觸到了更多的先進事跡，看到了很多品質高尚的人。在這個過程中，我發現自身也有很多以前沒有發現的缺點，自己也必須向其它的道德模范們學習。這讓我想到，我們雖身為道德模范，但并不意味著我們的道德素質已相當高了，我們知道，十全十美的東西是不存在的，因此，在我們上大力提倡公民向道德模范學習的同時，也要看到我們這些道德模范也要學習，不僅要學習其它道德模范的先進事跡，也要學習那些未評上道德模范的優秀人物。

這次，國家推出的307道德模范分為5大類別：助人為樂，誠實守信，敬業奉獻，孝老愛親，見義勇為。但這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應該是一個全面的模范，而不應該只是某一個方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學習道德模范時，要全面的去學習，而不能只學習其某一個方面。

我們一方面用道德模范的事跡去感召人，另一方面發動人民群眾向道德模范學習，這是一個雙向的過程，必將取得豐碩的成果。如果只讓優秀的事跡去感召人而不提倡大家去學習，或者只提倡去學習好的東西而沒有實實在在的事跡，這都是行不通的。

一、“道德模范巡講”活動的指導思想：

開展“道德模范巡講”活動，要以黨的十七大精神、社會主義榮辱觀和《公民道德建設實施綱要》為指導，全面貫徹落實科學發展觀，把“道德模范巡講”活動與我市司法行政工作實踐緊密結合起來，將科學發展觀和社會主義道德觀貫徹落實到司法行政各項業務工作中去。通過對真實、生動的“道德模范巡講”，發揮道德模范的榜樣作用，引導廣大干部職工、法律服務工作者深刻領會黨的十七大精神和社會主義道德觀，推動公民道德建設深入開展。全系統各單位、行業協會要結合自身實際選擇一些道德建設先進個人、集體的事跡，“學習身邊典型，推廣身邊典型”，以強化教育效果。

二、“道德模范巡講”的內容、形式和方法：

（一）“道德模范巡講”的內容可選擇“全國道德模范評選”劃分的“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親”五個方面道德模范中的一個方面的典型。

（二）形式：以正面教育為主，通過介紹身邊道德模范典型個人、集體的先進事跡成長過程、主導因素，引導干部職工、法律服務工作者激發愛心，人人學習“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親”五個方面道德模范，愛崗敬業、奉獻社會。

（三）方法：各縣（市）區司法局各向市局上報1名道德模范事跡；市律師協會、市公證協會、市法律援助中心各向市局上報1名道德模范事跡[不要與各縣（市）區司法局上報的重復]。市局從中挑選出若干名道德模范事跡，組織進行“道德模范巡講”。