為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008一2012年工作規(guī)劃》、省委《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年實(shí)施辦法》，進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性，現(xiàn)就在全省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的公職人員中開展崗位廉政教育提出如下意見。

一、目的意義

開展崗位廉政教育，是深化新形勢(shì)下反腐倡廉教育、切實(shí)增強(qiáng)教育針對(duì)性和有效性的有力舉措，是調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量和資源參與反腐倡廉教育的有效載體，是推進(jìn)反腐倡廉教育工作制度化、規(guī)范化、實(shí)現(xiàn)教育模式新突破的重要途徑，對(duì)引導(dǎo)公職人員明確崗位職責(zé)，認(rèn)清權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化廉政意識(shí)，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，培養(yǎng)一支為民務(wù)實(shí)清廉的高素質(zhì)公職人員隊(duì)伍，具有十分重要的意義。

二、工作目標(biāo)

從現(xiàn)在起到2012年底，按照“全面鋪開、重點(diǎn)推進(jìn)、逐步規(guī)范”的總體思路，實(shí)現(xiàn)廉政教育由粗放式教育向精細(xì)化教育轉(zhuǎn)變、由條文式說教向案例演示仿真教育的轉(zhuǎn)變、由理論灌輸向自我啟發(fā)式教育的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全省黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位公職人員進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，把崗位廉政的要求變成行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建具有Xx特色的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作新機(jī)制。

三、基本原則

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中紀(jì)委四次、五次全會(huì)和省、市紀(jì)委全會(huì)、省工商局黨風(fēng)廉政工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全系統(tǒng)干部職工的廉政風(fēng)險(xiǎn)崗位教育，增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性，促進(jìn)干部職工明確崗位職責(zé)，增強(qiáng)廉政意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，進(jìn)一步形成“以廉為榮、以貪為恥、風(fēng)正氣順”的工作環(huán)境，為全市工商行政管理工作的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的廉政紀(jì)律保障。

二、活動(dòng)目標(biāo)

結(jié)合《工商局廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范措施表》和《工商局職位說明書》，明確崗位職責(zé)、設(shè)計(jì)教育內(nèi)容、落實(shí)教育措施，針對(duì)不同的工作崗位設(shè)置相應(yīng)的教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性、個(gè)性化的教育，使教育的方式從灌輸式走向互動(dòng)式，更加體現(xiàn)組織的關(guān)愛和提醒。教育的內(nèi)容從抽象走向具體，更加貼進(jìn)黨員干部的思想、工作和生活。

三、教育對(duì)象

全市工商系統(tǒng)干部職工，以及直屬事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體工作人員。

為全面加強(qiáng)新形勢(shì)下全委黨員干部的黨性黨紀(jì)和廉政教育，積極開展分層分類廉政教育活動(dòng)，根據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于構(gòu)建“3+1”工作體系、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案》（泰紀(jì)發(fā)[2013]9號(hào)）的部署要求，結(jié)合我委工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞今年全委工作思路，按照分層分類開展崗位廉政教育的要求，通過梳理崗位責(zé)權(quán)、排查崗位風(fēng)險(xiǎn)、明確履職界限、落實(shí)教育措施等手段，針對(duì)不同的崗位類別設(shè)置相應(yīng)的教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的教育，使全委黨員干部切實(shí)明確崗位職責(zé)，認(rèn)清權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)廉政意識(shí)和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和實(shí)效性，全面加強(qiáng)我委“3+1”工作體系，為推動(dòng)全市人口計(jì)生工作上水平提供有力保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

緊密結(jié)合全委工作實(shí)際，區(qū)分層次，圍繞“雙爭(zhēng)（爭(zhēng)創(chuàng)十佳五型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)創(chuàng)百佳履職科室）為民實(shí)踐活動(dòng)”，組織黨員干部深入開展反腐倡廉教育活動(dòng)。

（一）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育。以委機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為重點(diǎn)，防止以權(quán)謀私、權(quán)力尋租的問題。把學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神、的關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)一系列重要講話精神和《廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部德廉知識(shí)學(xué)習(xí)測(cè)試題庫》，作為崗位廉政教育的重要內(nèi)容，著力抓好反腐倡廉理論、理想信念、廉潔自律等方面教育，加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，樹立正確的政績(jī)觀，提高委領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和勤廉意識(shí)，發(fā)揮其在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的表率帶頭作用。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008一2012年工作規(guī)劃》、省委《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年實(shí)施辦法》，進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性，現(xiàn)就在全省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的公職人員中開展崗位廉政教育提出如下意見。

一、目的意義

開展崗位廉政教育，是深化新形勢(shì)下反腐倡廉教育、切實(shí)增強(qiáng)教育針對(duì)性和有效性的有力舉措，是調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量和資源參與反腐倡廉教育的有效載體，是推進(jìn)反腐倡廉教育工作制度化、規(guī)范化、實(shí)現(xiàn)教育模式新突破的重要途徑，對(duì)引導(dǎo)公職人員明確崗位職責(zé)，認(rèn)清權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化廉政意識(shí)，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，培養(yǎng)一支為民務(wù)實(shí)清廉的高素質(zhì)公職人員隊(duì)伍，具有十分重要的意義。

二、工作目標(biāo)

從現(xiàn)在起到2012年底，按照“全面鋪開、重點(diǎn)推進(jìn)、逐步規(guī)范”的總體思路，實(shí)現(xiàn)廉政教育由粗放式教育向精細(xì)化教育轉(zhuǎn)變、由條文式說教向案例演示仿真教育的轉(zhuǎn)變、由理論灌輸向自我啟發(fā)式教育的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全省黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位公職人員進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，把崗位廉政的要求變成行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建具有Xx特色的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作新機(jī)制。

三、基本原則

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008一2012年工作規(guī)劃》、省委《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年實(shí)施辦法》，進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性，現(xiàn)就在全省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的公職人員中開展崗位廉政教育提出如下意見。

一、目的意義

開展崗位廉政教育，是深化新形勢(shì)下反腐倡廉教育、切實(shí)增強(qiáng)教育針對(duì)性和有效性的有力舉措，是調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量和資源參與反腐倡廉教育的有效載體，是推進(jìn)反腐倡廉教育工作制度化、規(guī)范化、實(shí)現(xiàn)教育模式新突破的重要途徑，對(duì)引導(dǎo)公職人員明確崗位職責(zé)，認(rèn)清權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化廉政意識(shí)，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，培養(yǎng)一支為民務(wù)實(shí)清廉的高素質(zhì)公職人員隊(duì)伍，具有十分重要的意義。

二、工作目標(biāo)

從現(xiàn)在起到2012年底，按照“全面鋪開、重點(diǎn)推進(jìn)、逐步規(guī)范”的總體思路，實(shí)現(xiàn)廉政教育由粗放式教育向精細(xì)化教育轉(zhuǎn)變、由條文式說教向案例演示仿真教育的轉(zhuǎn)變、由理論灌輸向自我啟發(fā)式教育的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全省黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位公職人員進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，把崗位廉政的要求變成行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建具有Xx特色的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作新機(jī)制。

三、基本原則

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008一2012年工作規(guī)劃》、省委《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年實(shí)施辦法》，進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性，現(xiàn)就在全省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的公職人員中開展崗位廉政教育提出如下意見。

一、目的意義

開展崗位廉政教育，是深化新形勢(shì)下反腐倡廉教育、切實(shí)增強(qiáng)教育針對(duì)性和有效性的有力舉措，是調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量和資源參與反腐倡廉教育的有效載體，是推進(jìn)反腐倡廉教育工作制度化、規(guī)范化、實(shí)現(xiàn)教育模式新突破的重要途徑，對(duì)引導(dǎo)公職人員明確崗位職責(zé)，認(rèn)清權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化廉政意識(shí)，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，培養(yǎng)一支為民務(wù)實(shí)清廉的高素質(zhì)公職人員隊(duì)伍，具有十分重要的意義。

二、工作目標(biāo)

從現(xiàn)在起到2012年底，按照“全面鋪開、重點(diǎn)推進(jìn)、逐步規(guī)范”的總體思路，實(shí)現(xiàn)廉政教育由粗放式教育向精細(xì)化教育轉(zhuǎn)變、由條文式說教向案例演示仿真教育的轉(zhuǎn)變、由理論灌輸向自我啟發(fā)式教育的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全省黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位公職人員進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，把崗位廉政的要求變成行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建具有特色的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作新機(jī)制。

三、基本原則

現(xiàn)就在全省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的公職人員中開展崗位廉政教育提出如下意見。

一、目的意義

開展崗位廉政教育，是深化新形勢(shì)下反腐倡廉教育、切實(shí)增強(qiáng)教育針對(duì)性和有效性的有力舉措，是調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量和資源參與反腐倡廉教育的有效載體，是推進(jìn)反腐倡廉教育工作制度化、規(guī)范化、實(shí)現(xiàn)教育模式新突破的重要途徑，對(duì)引導(dǎo)公職人員明確崗位職責(zé)，認(rèn)清權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化廉政意識(shí)，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，培養(yǎng)一支為民務(wù)實(shí)清廉的高素質(zhì)公職人員隊(duì)伍，具有十分重要的意義。

二、工作目標(biāo)

從現(xiàn)在起到年底，按照“全面鋪開、重點(diǎn)推進(jìn)、逐步規(guī)范”的總體思路，實(shí)現(xiàn)廉政教育由粗放式教育向精細(xì)化教育轉(zhuǎn)變、由條文式說教向案例演示仿真教育的轉(zhuǎn)變、由理論灌輸向自我啟發(fā)式教育的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全省黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位公職人員進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，把崗位廉政的要求變成行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建具有Xx特色的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作新機(jī)制。

三、基本原則

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣第十二次黨代會(huì)精神，加大源頭防治腐敗工作力度，深化反腐倡廉教育，增強(qiáng)教育的科學(xué)性和有效性，扎實(shí)推進(jìn)全縣懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、市監(jiān)察局、市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)崗位廉政教育的意見》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)崗位廉政教育，提出如下意見。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)崗位廉政教育的重要意義

崗位廉政教育是一種以崗位為單元、以廉政行為規(guī)范和崗位職責(zé)為基礎(chǔ)、以防范腐敗為目的的新型教育模式。加強(qiáng)崗位廉政教育，創(chuàng)新教育方式，拓展教育領(lǐng)域，提升教育效果，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)公職人員的崗位勤政廉政意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想防線，實(shí)現(xiàn)預(yù)防腐敗的關(guān)口前移；有利于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；有利于規(guī)范從政行為，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，培養(yǎng)一支為民務(wù)實(shí)清廉的高素質(zhì)公職人員隊(duì)伍。

二、加強(qiáng)崗位廉政教育的指導(dǎo)思想、基本原則和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以制約和監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行為核心，以腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)公職人員和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以崗位為單元，以廉政風(fēng)險(xiǎn)防控為依據(jù)，著力抓好分類別、分層次的崗位廉政教育，不斷提高崗位廉政教育的科學(xué)化水平，努力構(gòu)建反腐倡廉教育長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）基本原則。突出針對(duì)性，使教育對(duì)象從群體走向個(gè)體，更加體現(xiàn)不同崗位的特色要求。把握前瞻性，堅(jiān)持教育為主、預(yù)防在先，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高有效預(yù)防腐敗的能力。堅(jiān)持貼近性，使教育內(nèi)容從抽象走向具體、教育方法從說教灌輸走向啟發(fā)引導(dǎo)，更加體現(xiàn)組織的關(guān)愛和提醒。體現(xiàn)規(guī)范性，把崗位廉政教育作為公職人員的必修課，融入在崗履職的全過程，體現(xiàn)在從嚴(yán)管理各項(xiàng)要求之中。

中心校根據(jù)縣教育體育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)公職人中開展崗位廉政教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求，認(rèn)真落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨風(fēng)政風(fēng)廉政建設(shè)，以人為本，充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，充分認(rèn)識(shí)教師在教書育人中的主體地位和主導(dǎo)作用，充分認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)開展崗位廉政教育，是深化反腐倡廉、切實(shí)增強(qiáng)教育針對(duì)性和有效性的有力舉措。強(qiáng)化崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育，促進(jìn)公職人員明確崗位廉政行為規(guī)范，認(rèn)清權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化廉政意識(shí)，把崗位廉政的要求變成行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為打造“廉潔八浪”“廉潔教育”“增強(qiáng)師德”提供保證。結(jié)合本校實(shí)際工作總結(jié)如下：

一、建立組織機(jī)構(gòu)，搞好動(dòng)員部署

崗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一項(xiàng)重要抓手，是打造“廉潔教育”的有效載體，黨支部切實(shí)提高對(duì)崗位廉政教育的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地把崗位廉政教育工作做細(xì)做實(shí)。學(xué)校專題成立領(lǐng)導(dǎo)班子，專人分管，制訂具體可行的實(shí)施方案。在方案中明確活動(dòng)對(duì)象、內(nèi)容步驟、時(shí)間要求等，做到人員、組織、工作三落實(shí)。

為把崗位風(fēng)險(xiǎn)廉政教育作為公職人員任職的必修課，納入干部教師日常教育管理的重要內(nèi)容，體現(xiàn)廉政教育的剛性要求，按規(guī)操作；同時(shí)強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，不故意拔高，不有意回避。成立中心校公職人員崗位廉政教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；專人負(fù)責(zé)崗位廉政教育的日常工作。同時(shí)建立專題網(wǎng)站，開通廉政教育專題。

召開全校教職工崗位廉政教育工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)縣教育局關(guān)于開展公職人員崗位廉政教育工作的有關(guān)要求，部署開展崗位廉政教育工作任務(wù)，明確崗位廉政教育的目的、教育對(duì)象、內(nèi)容步驟和時(shí)間安排，全面發(fā)動(dòng)，提高對(duì)崗位廉政教育重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，制定符合本校實(shí)際的崗位廉政教育實(shí)施方案。

二、梳理崗位職責(zé)，排查崗位風(fēng)險(xiǎn)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008一2012年工作規(guī)劃》、省委《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年實(shí)施辦法》，進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性，現(xiàn)就在全省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的公職人員中開展崗位廉政教育提出如下意見。

一、目的意義

開展崗位廉政教育，是深化新形勢(shì)下反腐倡廉教育、切實(shí)增強(qiáng)教育針對(duì)性和有效性的有力舉措，是調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量和資源參與反腐倡廉教育的有效載體，是推進(jìn)反腐倡廉教育工作制度化、規(guī)范化、實(shí)現(xiàn)教育模式新突破的重要途徑，對(duì)引導(dǎo)公職人員明確崗位職責(zé)，認(rèn)清權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化廉政意識(shí)，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，培養(yǎng)一支為民務(wù)實(shí)清廉的高素質(zhì)公職人員隊(duì)伍，具有十分重要的意義。

二、工作目標(biāo)

從現(xiàn)在起到2012年底，按照“全面鋪開、重點(diǎn)推進(jìn)、逐步規(guī)范”的總體思路，實(shí)現(xiàn)廉政教育由粗放式教育向精細(xì)化教育轉(zhuǎn)變、由條文式說教向案例演示仿真教育的轉(zhuǎn)變、由理論灌輸向自我啟發(fā)式教育的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全省黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位公職人員進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，把崗位廉政的要求變成行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建具有Xx特色的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作新機(jī)制。

三、基本原則