工作的這段時間里，以上就是實習生活中的總結報告。更清楚的認識到工作中雖然會遇到種種的不如意，但是仍然有自己的未來可以被創造，永遠不會消失的總是希望。工作中困難是難免的逆境出人才，只能經歷過，才能有所收獲。工作中，克服不足，堅持不懈努力學習各種理論知識，并且多與實踐相結合，以更好的適應社會的發展需要，熟練的掌握各種業務技能才能更好的投入工作，多看，多學，多問，多練來不斷提高自己的水平，通過實踐不斷的總結經驗，提高自己解決問題的能力，并在實踐中慢慢急躁情緒，積極，熱情的對待每一件工作。

主要職責

從而打開更大范圍的市場，主要職責一方面是產品銷售。讓更多的客戶了解3G網卡的用處，使用3G能得到更大力度的推廣，使我自己的能力得到更多人的認可;另一方面就是線客服，如果客戶什么需要幫忙解決的問題，通過在線客服與我聯系話，需要對客戶的問題進行解答。

具體內容

銷售工作

所以尋找客源主要是通過阿里巴巴，由于阿里巴巴是最大的網絡交易平臺。另外還有就是通過慧聰網和百度等網站尋找客戶。然后通過阿里旺旺，慧聰發發，百度Hi以及QQ等方式與客戶進行溝通，介紹我產品。

我作為一個電氣工程學院的學生對這次認識有著特別深刻的體會。認識實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

在為期一上午的實習中，我參觀了學校的中心配電室、給水廠、鍋爐房還有污水處理廠。在領隊老師和現場工程技術人員的細心知道解說下，我具體了解了以下四個方面的專業方向指的知識：高電壓技術及高壓輸電輸變電設備知識；地下水凈化和加壓供水知識；鍋爐基本工作原理以及污水處理流程。這次實習的內容包含了當今電力行業和自動控制行業的主要內容。

一、中心配電室

榆中校區的中心配電室的主要負責將發電廠輸送過來的高壓電分配給榆中校區各個變電室，并不負責變電工作。

學校中心配電室為高壓配電室，由電源通過兩條十千伏的高壓線（112線和115線）引進電壓，我校有9個變電站，由配電柜分成18路數據線，18路數據線每兩路引進一個變電站，再由各個變電站將電壓分為380V和220V電壓分到各個用電單位。

配電室：配電室內有兩排配電柜，每排各分為9個相對應的配電柜，一排配電柜由一條十千伏的大變115線供電，稱為工作配電柜，另一排由一條十千伏的大變112線，稱為備用配用配電柜，配電柜的鏈接方式由各個母線相串聯鏈接起來，再由相應的配電柜各分出一條線引進各個變電站，當工作時一條線使用，另一條作為備用線，之后有各個變電站將電壓分為380V和220V，配電柜上有三只指示燈，紅色表示工作，綠色表示不帶電，當正在出現故障時，可及時啟用備用線，以確保正常供電，此工作方式為雙電源備用，平時兩條母線之間是斷開的，這被稱為單母線分段運行。

尊敬的各位領導、各位代表：

大家下午好!我競聘的是第一職位是工程系副主任。

我叫*，現年39歲。19*年畢業于東北林業大學，本科學歷，講師。

一位詩人曾經說過：“是血就要澎湃!”。感謝學院領導和老師們給我提供了這個讓我熱血沸騰的，展示自己才華的競崗的機會。我的競崗動機是三個發展：一發展學生，這是我們教育事業的基石;二發展學校，這是我們教育事業的平臺;三發展老師素質，“教師是人類靈魂的工程師”，我們應該從不同的角度去關懷他們，努力搭建讓他們扎實、安心工作的平臺。

我符合競聘的基本條件：

一、具有相應工作經歷。本人19*年9月于宜昌林校參加工作任教至今已近二十年。1*9年任林科教研室主任，至今已有十年，期間我努力做好份內工作。期間本人參與了學校二次評估：學校專業教學評估和辦學水平評估，均被評為先進個人。長期的教研室工作，使我非常熟悉教學管理工作，特別是學科建設，從制訂教學計劃到監督檢查計劃運行，從教師授課到學生學習，以至教學管理的各項環節，我積累了豐富的經驗。

尊敬的各位評委：

親愛的同學們大家好，我是來自交通工程系的***。今天我演講的題目是《胸懷榮辱之心，成就未來之士》。

時代的年輪已劃過二十一世紀，中國人民底氣十足，意氣風發，中華民族的偉大復興大業指日可待。時代為當代大學生的成長成才提供了廣闊的舞臺，也對當代大學生的能力和素質提出來了更高的要求。德才兼備，以德為先，已成為社會先人，用人，評價人的基本尺度。因此，大學生要造應時代的要求。肩負起新的歷史使命，既要著力提高科學文化知識和專業能力，又需要提高思想道德和法律素質。而學習和實踐社會主義榮辱觀，是大學生提高思想道德素質和法律素質的根本要求。

什么是光榮，什么是恥辱不同的歷史時期有不同的標準，不同的人也都有著自己的認識，為什么有的人流芳百世，有的人遺臭萬年那是因為他們對榮與恥的不同認識。所以正確認識榮與恥是十分必要的。抗日戰爭年代，高唱"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的無數革命先烈是我們心目中的英雄，讓我們感到無比光榮和驕傲;而那些打著"曲線救國，和平抗戰"的漢奸們，受到的是永遠是唾罵和鄙視。大學生是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，也是社會文明道德風尚的重要體現者和傳承者，大學生的思想道德素質和法律如何，事關祖國的前途命運。說到這兒，也許會有人不以為然，我們大學生有這么重要嗎其實，這話要嚴密起來講，應該是:榮辱觀念強的大學生，才能擔此重任。智者有云:"一屋不掃，何以掃天下!"

在紛繁復雜的時代里，如何觀察身外的世界，如何體驗寶貴的人生，如何審視過往的歷史，又如何創造美好的未來，都與榮辱息息相關。我們的前輩們也常常使用"以小見大"的處事方式今天我們也來效仿:從我們自己身邊的榮與恥開始說起。深受胡主席智慧的啟迪，我努力總結了一個"小八榮小八恥":以求真務實為榮，以不思進取為恥，以團結同學為榮，以捉弄同學為恥，以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥，以謙虛謹慎為榮，以驕傲急躁為恥，以胸襟寬廣為榮，以小雞肚腸為恥，以迎難而上為榮，以知難而退為恥，以心系集體為榮，以損害集體為恥，以刻苦創新為苛，以懶惰守舊為恥。

既然是自己辛苦的成果，我決不讓它付諸東流!在以后的學習與實踐中我必以此為標準，時時處處對照檢查自己的言行舉止，在實踐中領悟榮與恥的含義，自省自警，自珍自愛，在長期的實踐積累中逐步把榮辱觀轉化為品德操守，成為安身立命，為人處世的準則。

尊敬的領導、首長、老師，親愛的同學們：

你們好！

學到規范的標準的軍事技能，通過15天的軍訓。懂得了集體主義榮譽感的深刻含義；明白了只有拼搏、吃苦，才能戰勝困難，乃至于以后的學習也是如此；認識到只有團結協作，才能共同進步，發揮出自己的潛能。15天的軍訓雖然結束了5年的學習生活又將拉開帷幕，等待著我可能是烈日，也可能是風雨，將把軍訓中學到知識貫徹運用到今后的學習生活中去，嚴格遵守學生日常行為規范，自尊自愛，注意儀表；遵守紀律，勤奮學習；遵守公德，嚴于律己；全身心投入到學習中去，不怕困難，認真掌握基本知識和專業技能。

這15天里，工程系班學生。為期15天的軍訓即將結束。聽到各位教官累得沙啞但依舊宏亮的口令，也看到班主任老師疲憊而又欣慰的笑容，這里，請允許我代表所有參訓同學向領導、教官和老師們深情說一聲：謝謝你

丟棄了嬌氣，15天的軍訓生活中。塑造了剛毅；告別了稚嫩，邁向了成熟；丟棄了懦弱，錘煉了堅強；付出了辛苦、收獲了快樂。不畏風吹雨打，不怕烈日曝曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都認真領會，反復訓練。雖然有的同學身體不適，但他仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了任務。這15天，挑戰自我超越自我15天…對于人生而言，這15天只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那，卻將成為我記憶長河中一朵永不凋零的浪花。

最后請允許我代表全體新生向前來指導我們軍訓工作的臨汾旅部隊教官表示崇高的敬意！向為軍訓圓滿成功而奔波勞碌的領導、老師致以誠摯的感謝！

貴公司領導：您好！

我是***學院機械工程系模具設計與制造專業2007屆畢業生。我叫***,來自重慶,本次是從學院就業中心獲得的信息，貴公司的企業文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發展獻出一份力量。

我自**年進入***學院以來，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，在各方面都取得了長足的發展。在專業知識的學習上，我本著實事求是的態度努力培養自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內、校外實習，掌握了一定的專業技能，并于**年通過了焊工（中級）技能考試，**年還通過了數控（中級）技能考試，為今后的學習打下了堅實的基礎。為了培養我的社會實踐能力，豐富我的大學文化生活，**年加入院團委網絡部，**年又加入外聯部，這一段工作經歷都提高了我的組織管理能力，對團隊合作意識有了更深的認識，在業余時間，相繼學習了文字排板、VF6.0、C語言等應用軟件，掌握了一定的計算機技術，在專業方面，具有扎實的專業基礎，掌握了機械制圖，機械設計，工差技術，冷沖壓技術，模具工藝學等專業知識。望貴工司領導給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領導交給的工作做好。

思想上我積極要求進步，**年參加黨課培訓，現已畢業，在校期間踴躍參加各項體育文藝活動，以此培養團隊協作精神，并展示了自己的才華，長期擔任學生干部,設計并組織了多項活動，有一定的組織能力.

這許多的榮譽并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經驗，了解更多的情況，愿您能給我一次實現自己夢想的機會，愿我可以為貴公司的發展添微薄之力。

我渴盼貴公司的佳音，再次感謝您。

尊敬的各位領導、各位代表：

大家下午好！我競聘的是第一職位是工程系副主任。

我叫，現年歲。年畢業于林業大學，本科學歷，講師。

一位詩人曾經說過：“是血就要澎湃！”。謝謝學院領導和老師們給于我了這個讓我熱血沸騰的，展示自己才華的競崗的機會。我的競崗動機是三個發展：一發展學生，這是我們教育事業的基石；二發展學校，這是我們教育事業的平臺；三發展老師素質，“教師是人類靈魂的工程師”，我們應該從不同的角度去關懷他們，努力搭建讓他們扎實、安心工作的平臺。

我符合競聘的基本條件：

一、具有相應工作經歷。本人年月于林校參加工作任教至今已近二十年。9年任林科教研室主任，至今已有十年，期間我努力做好份內工作。期間本人參與了學校二次評估：學校專業教學評估和辦學水平評估，均被評為先進個人。長期的教研室工作，使我非常熟悉教學管理工作，特別是學科建設，從制訂教學計劃到監督檢查計劃運行，從教師授課到學生學習，以至教學管理的各項環節，我積累了豐富的經驗。

【摘要】目的：探索建立生物工程學院藥學專業《科研方法學》課程的新模式。方法：依據我國現今存在的學士培養目標，需強化學士對其所在領域的專業發展理念的認知，鼓勵其對科研方面的進一步探知，同時結合我校實際情況提出新的建立該門課程的思路與舉措。結果：該門課程的設立以幫助我校青年科研人員樹立探索未來科學的精神、增強學生的動手能力及增加綜合性及開放性設計實驗為出發點，通過周密且系統化的措施，提升學生對科研的熱愛及加強本科生畢業論文設計，對培養全能型人才有一定的指導意義。

【關鍵詞】科研方法學；新模式；教學

高等院校的辦學宗旨與核心價值理念是不斷且持續地為國家輸送德才兼備的優秀青年。我國高校的本科教育的主要目的是增加本科生基本知識的儲備量及強化其所在領域的專業知識，同時學生還要掌握專業技能及解決問題的方法，并具有從事相關工作及研究工作的初步能力。因此，輸送具有創新能力的優秀青年學者是加強我國創新能力的主要手段與方法之一。然而，我國高校通常采用傳統教育模式傳業授課，該模式是以教材、教案及教師為中心。此教育方式通常以犧牲學生的獵奇心及實踐能力為代價，阻礙了學生發散思維及創造性能力的發展。本校生物工程系下屬的藥學專業，通過開設《科研方法學》課程，正確且積極地引導學生參與科研項目，加強學生們發現、探討、分析及解決問題的能力，并極大程度地彌補傳統教育的弊端及提升學生的科研水平[1]。通過實驗技能的訓練，可以加強學生的自律能力、動手能力，及提高學生的綜合素質；通過已知的知識層面來發掘探索未知的事物，可激發學生探索真理的本領；在科研項目實施過程中，通過獨立思考、查閱文獻、團隊合作等方法可培養學生的意志力、解決問題的能力以及其他方面的優良品質，對21世紀全方位人才的培養具有深遠意義[2]。

1開設《科研方法學》的目的及意義

我國高等教育中，許多已畢業的本科生會抱怨其大學四年期間并未真正學到多少有用的東西，其不能夠很好地將學到的知識銜接到工作或科研中，因此會造成其困惑感，認為所學的知識“無用”。造成以上問題的原因是多方面的，其中主要的原因是過多強調理論知識的重要性而忽略學生的動手能力，因此很大程度上影響其科研工作的進程及新知識的產出。知識的講解、加工對任教老師的知識深度與開拓性思維有一定要求，因此不僅要求任教老師的知識水平達到一定高度，同時還要經過一系列的系統化訓練及進修，方能傳道受業解惑。以我校部分課程為例，大部分專業課程均是以大班授課的方式進行，鮮有師生互動環節及就最前沿的科研問題進行深入探索，阻礙了學生闡述其各自所學到的東西及觀點[3]。最后亦是通過考試等方式對該門課程學生的吸收度進行考察，而非通過動手能力及學生對該門課程的深入探索后的知識消化與創造能力進行考察。因此，自2017年開始，學校通過開設《科研方法學》該門課程試圖增強學生對每門課程知識點的再吸收與創作的能力。課程通過淺入深出的模式，結合最前沿的知識與科研進程與方式方法分析與研究，真正體現研究性學習特征，同時鼓勵學生多接觸科研，多鍛煉其動手能力，在一定程度上可促進知識的生產[4]。

2實施方案和舉措

林業信息工程系學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的工作，在學院領導小組的指導下，創新工作思路，創新工作舉措，積極組織，迅速掀起，圓滿地完成了學習實踐活動準備環節和學習調研階段工作。

一、前一階段工作回顧

林業信息工程系根據學院《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的總體部署，緊密結合林業信息工程系實際，制定了《林業信息工程系開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，確定學習實踐活動從2009年3月開始，到2009年7月中旬基本結束，活動時間6個月左右，分為三個階段。

（一）抓好組織動員

2009年4月8日下午，我系黨總支及時召開黨員大會，會議由孟建林書記主持，全體黨員除出去實習的學生黨員，都參加了會議。在黨員大會上統一思想，提前部署，明確目標，迅速開展學習實踐科學發展觀活動。進一步統一思想認識,增強開展學習實踐活動的自覺性和責任感，充分認識開展學習實踐活動的重要性、必要性。充分認識開展學習實踐活動,是全面貫徹落實*精神的重大舉措；是加強黨的執政能力和先進性建設的必然要求；是在科學發展的道路上推進林業信息工程系又好又快發展的迫切需要；是推動林業信息工程系實現跨越式發展的客觀需要。

（二）抓好學習調研，扎實推進學習實踐活動開展

隨著光陰的流逝，轉眼間已是零七年，本學期的學生會工作業已開展起來。在建筑工程系團總支的領導下，建筑工程系學生會在上一學期的工作中出色的完成了各項工作任務，并取得了一定的成績，在本學期我們將再接再厲，爭取取得更好的成績。

本學年是迎評促建的主要階段，我們肩負著光榮和嚴肅的使命。本學年，我建工系學生會工作的指導思想是：在院團委和系團總支的領導下，緊緊圍繞系團總支部署，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”為指導，團結和帶領廣大同學貫徹落實以“全心全意為同學服務”的宗旨，切實做好學生服務工作，堅持求實效、求實務，在贏得廣大同學滿意上下功夫，以豐富校園文化，活躍第二課堂，促進廣大同學成長成才為己任，充分發揮橋梁紐帶作用，達到代表廣大同學利益與促進學校學生工作的雙重目的，繼續推進我系學生會改革，不斷創新，利用各方面資源，進一步加強對班組工作體制的領導與互動，帶領全系同學以實際行動為母校迎評做貢獻。

（一）本學期工作將分為兩個重心：

（1）舉辦大學生日常學習生活所需的常規活動；

（2）按照我院迎接評估和本系各專業特色的需求，計劃進行有專業特色的團日活動。

（二）三個工作任務