加強東中西部地區(qū)、東北老工業(yè)基地的合作交流、對口支援工作，是全面建設和諧社會的需要，也是進一步增強市科協(xié)“外擴形象、內(nèi)增活力”的舉措之一。2005年根據(jù)市委、市政府對開展合作交流、對口支援工作的新要求，與各省市間加強合作，充分利用各自優(yōu)勢共同謀發(fā)展；與上海市各相關(guān)部門和單位密切聯(lián)系取得支持，增加自身的造血功能。2005年市科協(xié)合作交流工作具體如下：

一．繼續(xù)開展合作的項目

㈠、與西藏自治區(qū)的合作交流

1、由上海市科協(xié)資助、牽頭把歌頌我國神舟五號研制、發(fā)射事跡的小說《飛天夢》翻譯成藏文版出版發(fā)行。

2、為日喀則地區(qū)三年科技援藏教育培訓計劃而啟動的“科技富民培訓工程”添磚加瓦。為當?shù)馗黝悩I(yè)務的開展提供堅實可靠的技術(shù)、人才后盾。舉辦科技與管理、實用技能班（農(nóng)牧知識、汽車維修、家電維修、電腦應用等）等單科培訓科目（白玉蘭遠程教育網(wǎng)）的培訓基地并開展培訓工作。

㈡、與云南省科協(xié)的合作交流

一、完善科協(xié)組織網(wǎng)絡

1、在有影響、有實力的稅源企業(yè)中發(fā)展科協(xié)會員單位，主動上門宣傳有關(guān)政策法規(guī)，積極發(fā)揮街道科協(xié)的指導和橋梁、紐帶作用。

2、充實和調(diào)整街道、社區(qū)科普工作領(lǐng)導小組，充分發(fā)揮組織指導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查作用。

3、加強社區(qū)分會的建設，不斷擴大兼職科普工作者和科普志愿者隊伍。

二、繼續(xù)開展創(chuàng)建市級科普社區(qū)活動、科普畫廊管理和示范基地的建設。

1、今年街道爭創(chuàng)市級科普街道，同時繼續(xù)指導社區(qū)積極申報市級科普社區(qū)創(chuàng)建活動，是街道所有社區(qū)創(chuàng)上市級科普社區(qū)，使街道目標達到100％。

孫鴻烈院士，各位老專家，各位領(lǐng)導，同志們，朋友們，下午好！

今年國務院頒布實施的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》是我國歷史上第一個提高全民科學素質(zhì)的綱領(lǐng)性文件。中國政府把提高全民族的科學文化素質(zhì)列入2020年實現(xiàn)全面小康社會的政治《綱領(lǐng)》之中，這就是從國家政策方面給予了強有力的支持。《綱要》的實施對于提高公民科學素質(zhì)，增強公民獲取和運用科技知識的能力、改善生活質(zhì)量、實現(xiàn)全面發(fā)展，對于提高國家自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會，完成十一五規(guī)劃，都具有重要的意義。

這個重要文件的，是自1999年中國科協(xié)根據(jù)五屆十四次常委會議的提議，向中共中央、國務院上報了《關(guān)于實施全民科學素質(zhì)行動計劃的建議》，國務院辦公廳復函對“建議”給予了充分肯定；特別是2003年以來，中國科協(xié)會同中組部、、發(fā)展改革委、教育部、科技部、財政部、中科院、社科院、工程院、自然科學基金委、全國總工會、共青團中央和全國婦聯(lián)等成立了全民科學素質(zhì)行動計劃制定工作領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組組長周光召主席主持召開了第一次領(lǐng)導小組會議，正式啟動全民科學素質(zhì)行動計劃制定工作。先后參與工作的專家、學者近200公務員之家，全國公務員共同的天地人，完成了近百萬字的研究報告，《綱要》先后修改了20余稿，2005年6月領(lǐng)導小組會議審議并原則通過了《科學素質(zhì)綱要》，經(jīng)進一步修改《科學素質(zhì)綱要》，并經(jīng)各成員單位會簽，形成送審稿，報國務院審批。《綱要》的制定，明確了今后一個時期，提高我國公民科學素質(zhì)建設的指導方針、目標、任務和保障的措施，是政府引導實施、全民廣泛參與的社會行動，對促進全社會加強科學素質(zhì)教育，促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實，具有切實的指導意義。

《綱要》中明確提出要“充分調(diào)動……離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質(zhì)建設的積極性,發(fā)揮他們的專業(yè)和技術(shù)特長,形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍”；“發(fā)揮老科技工作者協(xié)會、老教授協(xié)會的作用,動員組織離退休科技工作者、教育工作者、公務員和企業(yè)事業(yè)單位管理者參與科學教育與培訓”，這是黨中央國務院對老科協(xié)組織和老科技工作者的高度信任、親切關(guān)懷、殷切期望和要求，也是歷史賦予我們的新任務。為此。我們各老科協(xié)組織要把貫徹綱要作為我們今后的一項重要工作，基本工作和經(jīng)常工作；我們要依據(jù)所在地的狀況和需求，依靠老專家，組織志愿者隊伍和積極分子，有重點的去開展有關(guān)的工作；要積極主動的與主管部門，尤其是當?shù)刎瀼亍毒V要》工作辦公室加強聯(lián)系，積極爭取得到他們的指導和支持。

首先，各老科協(xié)組織和廣大老科技工作者要認真學習《綱要》、宣傳《綱要》，深刻認識《綱要》頒布與實施的重要意義；全面理解《綱要》主要內(nèi)容；并結(jié)合各自的特點，研究制定貫徹落實《綱要》的具體計劃、措施和辦法。積極為黨和政府，為各級科協(xié)組織貫徹落實《綱要》建言獻策，主動承擔和開展提高公民科學素質(zhì)的相關(guān)工作和調(diào)查研究工作。

第二，根據(jù)《綱要》的要求，積極推進老專家、老科技工作者志愿者隊伍的建設，充分發(fā)揮老專家、老科技工作者的優(yōu)勢，在自愿基礎上，根據(jù)他們的身體和專業(yè)等實際情況進行科學組合，組織他們在科學普及、科技咨詢、弘揚愛國主義精神和服務三農(nóng)的工作中大顯身手。

根據(jù)校黨委工作的總體要求和團委本學期的工作安排，以“三個代表”重要思想為指導，結(jié)合學生科協(xié)自身的特點，本學期將堅持“培養(yǎng)科技意識，加強科協(xié)觀念，鼓勵科技創(chuàng)新，推廣科技成果，弘揚科技文化，活躍科學氣氛，造就科技人才”為宗旨，以科技普及為基礎，科技開發(fā)為中心，科技服務為方向，引導廣大學生開展各項科技活動，以培養(yǎng)和提高同學們的自創(chuàng)新能力和動手能力。進一步繁榮校園文化，增強同學們的創(chuàng)新意識，為我校早日實現(xiàn)“高水平大學”的奮斗目標作出努力。新的一年，科協(xié)成員必定全身心投入并加倍努力，以全新的想法和創(chuàng)意為每個人實現(xiàn)埋藏在心中的夢想。現(xiàn)將本學期工作安排如下：

一、加強科協(xié)自身隊伍和體系建設，提高科協(xié)的凝聚力

•加強科協(xié)的自身隊伍建設，建立和完善各項規(guī)章制度，完善科協(xié)組織機構(gòu)，合理調(diào)整安排科協(xié)內(nèi)部成員，明確各部門的工作職責和工作范圍，針對性地開展好各自的本職工作。

•充分發(fā)揮民主，使科協(xié)成員各盡其才，更好的為科協(xié)服務，努力提高科協(xié)干部的素質(zhì)，增強科協(xié)的親和力，使科協(xié)上下呈現(xiàn)融洽氛圍，“大膽創(chuàng)新，勇于開拓”提高科協(xié)活動層次。

•通過組建揚大科協(xié)網(wǎng)絡，增強科協(xié)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強校科協(xié)與各院科協(xié)的交流，發(fā)揮校科協(xié)的領(lǐng)導和組織協(xié)調(diào)功能，以確保科協(xié)工作的順利開展。

二、加強校院科協(xié)的聯(lián)系，做好宣傳服務工作，提高科協(xié)在廣大同學中的影響力

中國近代科學的興起和發(fā)展與西方科學的輸入和傳播是緊密聯(lián)系在一起的。20世紀初，隨著中國社會對西方科學的逐步深入的認識和理解，一些有識之士意識到向大眾普及科學、重塑國民素質(zhì)對于國家富強、民族振興具有重要意義。五四新文化運動將賽先生大張旗鼓地請進了中國，很快中國社會上就掀起了一場傳播、普及科學的浪潮，并使科學取得了“無上尊嚴的地位”，對于我國社會的發(fā)展進步至今有著深遠的影響。許多愛國志士深知賽先生對于中國社會發(fā)展的重要性，著名教育家蔡元培就指出：“欲救中國于萎糜不振之中，惟有力倡科學化”，“現(xiàn)在中國多不知科學為何物，最要先輸入科學思想。”科學家顧毓琇先生也曾撰文提倡“以科學的方法整理中國固有的文化，以科學的知識充實中國現(xiàn)在的社會，以科學的精神光大中國未來的生命。”科學的宣傳和普及始終是近代中國社會及有識之士們關(guān)注的一個重要方面。的一面旗幟──《科學》雜志自1915年創(chuàng)刊至1950年共發(fā)行32卷，成為當時傳播最廣、影響最大、讀者最多的一本綜合性科技期刊。1934年，在陳望道先生主編的《太白》雜志上首次出現(xiàn)了以小品文形式傳播科學知識的科普文章，科學小品文以其短小、生動、活潑的文風深受廣大讀者的喜愛。同期的《科學大眾》、《科學的中國》、《科學畫報》、《通信自然科學》等均是向廣大社會公眾普及科學的陣地。中國新文化運動的主將魯迅先生在五四前夕寫的雜文《熱風•隨感錄三十八》中說道：“我希望也有一種七百零七的藥，可以醫(yī)治思想上的病，這藥原來已發(fā)明，就是‘科學’一味。”因而作為文學家的魯迅先生也翻譯撰寫了大量的科普作品，以促進國人認識科學，達到“改造精神”的目的。教育家陶行知在30年代初提倡科學下嫁運動，意即把科學下嫁給工農(nóng)大眾，并在《申報》總經(jīng)理史量才的資助下創(chuàng)立了向兒童系統(tǒng)普及科學知識的機構(gòu)──自然科學園。在這一時期，董純才、賈祖璋、溫濟澤、顧均正、竺可楨、高士其等均創(chuàng)作了大量的科普作品，在他們的影響和帶動下中國各階層的知識分子及其學術(shù)組織、社會團體都紛紛加入到了向人民大眾普及科學的行列。可以說，20世紀上半葉中國的科學普及事業(yè)已經(jīng)有了一個良好的開端。

新中國成立后，我國政府將科普工作視為一項國家事業(yè)給予了較高的重視。幾十年來，我國的科普工作在促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步以及提高國民科學素質(zhì)等方面功不可沒，并形成了自己的特色。本章通過清理我國科普事業(yè)的發(fā)展脈絡，試圖概括其發(fā)展狀況以及我國對科學普及的認識過程，并作簡要評述。

2-1組織建設時期（1949—1958）

1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過了具有臨時國家憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，《共同綱領(lǐng)》第43條規(guī)定：“努力發(fā)展自然科學，以服務于工業(yè)，農(nóng)業(yè)和國防的建設。獎勵科學的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，普及科學知識。”新中國成立后，中央人民政府文化部曾一度設立了科學普及局，中國化學史專家袁翰青教授任局長。該局負責領(lǐng)導和管理全國的科普工作，提出了“科學普及工作也必須做到明確而深入地為當前的生產(chǎn)建設服務”的要求。在國家根本大法中寫入向廣大勞動人民普及科學知識的條文，并在中央政府部門設立科普機構(gòu)，這在中國的歷史上是史無前例的。

1950年8月18日至24日，中華全國自然科學工作者代表會議（簡稱科代會）在北京清華大學禮堂召開。吳玉章在開幕詞中指出：“中國革命的偉大勝利為中國科學開辟了一個新時代。在這個新時代中，科學工作者義不容辭地要努力參加鞏固勝利和建設新國家的工作。在我們?nèi)嗣衩裰鲗Ｕ膰依铮茖W工作不再依靠私人的提倡或所謂‘慈善’性的援助，而是明確地成為國家的事務。”科學界“當人民自己掌握政權(quán)以后，進入和平建設的時候，要緊的便是怎樣做好科學的深入研究和廣泛普及的工作。”科代會明確了發(fā)展科學技術(shù)必須實行理論聯(lián)系實際和普及與提高相結(jié)合的方針，在處理普及和提高的關(guān)系上，應當遵循主席在延安文藝座談會上提出的“在普及的基礎上提高，在提高的指導下普及”的原則。為此，會議決定成立“中華全國自然科學專門學會聯(lián)合會”（簡稱“全國科聯(lián)”）和“中華全國科學技術(shù)普及協(xié)會”（簡稱“全國科普”或者“科普協(xié)會”）兩個組織。前者以團結(jié)號召全國自然科學工作者從事自然科學研究以促進新民主主義的經(jīng)濟建設與文化建設為宗旨；后者以宣傳普及自然科學知識，提高廣大人民群眾的科學技術(shù)水平為宗旨。此后不久，1951年10月原中央文化部科學普及局的建制轉(zhuǎn)入中央社會文化事業(yè)管理局，因而科普協(xié)會就成了我國科普工作的實際推動者和組織管理者。

科普協(xié)會以“普及自然科學知識，提高人民科學技術(shù)水平”為宗旨，規(guī)定了自身的任務是：“組織會員通過講演、展覽、出版及其他方法，進行自然科學的宣傳，以期達到下列目的：

中國近代科學的興起和發(fā)展與西方科學的輸入和傳播是緊密聯(lián)系在一起的。20世紀初，隨著中國社會對西方科學的逐步深入的認識和理解，一些有識之士意識到向大眾普及科學、重塑國民素質(zhì)對于國家富強、民族振興具有重要意義。五四新文化運動將賽先生大張旗鼓地請進了中國，很快中國社會上就掀起了一場傳播、普及科學的浪潮，并使科學取得了“無上尊嚴的地位”，對于我國社會的發(fā)展進步至今有著深遠的影響。許多愛國志士深知賽先生對于中國社會發(fā)展的重要性，著名教育家蔡元培就指出：“欲救中國于萎糜不振之中，惟有力倡科學化”，“現(xiàn)在中國多不知科學為何物，最要先輸入科學思想。”科學家顧毓琇先生也曾撰文提倡“以科學的方法整理中國固有的文化，以科學的知識充實中國現(xiàn)在的社會，以科學的精神光大中國未來的生命。”科學的宣傳和普及始終是近代中國社會及有識之士們關(guān)注的一個重要方面。的一面旗幟──《科學》雜志自1915年創(chuàng)刊至1950年共發(fā)行32卷，成為當時傳播最廣、影響最大、讀者最多的一本綜合性科技期刊。1934年，在陳望道先生主編的《太白》雜志上首次出現(xiàn)了以小品文形式傳播科學知識的科普文章，科學小品文以其短小、生動、活潑的文風深受廣大讀者的喜愛。同期的《科學大眾》、《科學的中國》、《科學畫報》、《通信自然科學》等均是向廣大社會公眾普及科學的陣地。中國新文化運動的主將魯迅先生在五四前夕寫的雜文《熱風•隨感錄三十八》中說道：“我希望也有一種七百零七的藥，可以醫(yī)治思想上的病，這藥原來已發(fā)明，就是‘科學’一味。”因而作為文學家的魯迅先生也翻譯撰寫了大量的科普作品，以促進國人認識科學，達到“改造精神”的目的。教育家陶行知在30年代初提倡科學下嫁運動，意即把科學下嫁給工農(nóng)大眾，并在《申報》總經(jīng)理史量才的資助下創(chuàng)立了向兒童系統(tǒng)普及科學知識的機構(gòu)──自然科學園。在這一時期，董純才、賈祖璋、溫濟澤、顧均正、竺可楨、高士其等均創(chuàng)作了大量的科普作品，在他們的影響和帶動下中國各階層的知識分子及其學術(shù)組織、社會團體都紛紛加入到了向人民大眾普及科學的行列。可以說，20世紀上半葉中國的科學普及事業(yè)已經(jīng)有了一個良好的開端。

新中國成立后，我國政府將科普工作視為一項國家事業(yè)給予了較高的重視。幾十年來，我國的科普工作在促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步以及提高國民科學素質(zhì)等方面功不可沒，并形成了自己的特色。本章通過清理我國科普事業(yè)的發(fā)展脈絡，試圖概括其發(fā)展狀況以及我國對科學普及的認識過程，并作簡要評述。

2-1組織建設時期（1949—1958）

1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過了具有臨時國家憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，《共同綱領(lǐng)》第43條規(guī)定：“努力發(fā)展自然科學，以服務于工業(yè)，農(nóng)業(yè)和國防的建設。獎勵科學的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，普及科學知識。”新中國成立后，中央人民政府文化部曾一度設立了科學普及局，中國化學史專家袁翰青教授任局長。該局負責領(lǐng)導和管理全國的科普工作，提出了“科學普及工作也必須做到明確而深入地為當前的生產(chǎn)建設服務”的要求。在國家根本大法中寫入向廣大勞動人民普及科學知識的條文，并在中央政府部門設立科普機構(gòu)，這在中國的歷史上是史無前例的。

1950年8月18日至24日，中華全國自然科學工作者代表會議（簡稱科代會）在北京清華大學禮堂召開。吳玉章在開幕詞中指出：“中國革命的偉大勝利為中國科學開辟了一個新時代。在這個新時代中，科學工作者義不容辭地要努力參加鞏固勝利和建設新國家的工作。在我們?nèi)嗣衩裰鲗Ｕ膰依铮茖W工作不再依靠私人的提倡或所謂‘慈善’性的援助，而是明確地成為國家的事務。”科學界“當人民自己掌握政權(quán)以后，進入和平建設的時候，要緊的便是怎樣做好科學的深入研究和廣泛普及的工作。”科代會明確了發(fā)展科學技術(shù)必須實行理論聯(lián)系實際和普及與提高相結(jié)合的方針，在處理普及和提高的關(guān)系上，應當遵循主席在延安文藝座談會上提出的“在普及的基礎上提高，在提高的指導下普及”的原則。為此，會議決定成立“中華全國自然科學專門學會聯(lián)合會”（簡稱“全國科聯(lián)”）和“中華全國科學技術(shù)普及協(xié)會”（簡稱“全國科普”或者“科普協(xié)會”）兩個組織。前者以團結(jié)號召全國自然科學工作者從事自然科學研究以促進新民主主義的經(jīng)濟建設與文化建設為宗旨；后者以宣傳普及自然科學知識，提高廣大人民群眾的科學技術(shù)水平為宗旨。此后不久，1951年10月原中央文化部科學普及局的建制轉(zhuǎn)入中央社會文化事業(yè)管理局，因而科普協(xié)會就成了我國科普工作的實際推動者和組織管理者。

科普協(xié)會以“普及自然科學知識，提高人民科學技術(shù)水平”為宗旨，規(guī)定了自身的任務是：“組織會員通過講演、展覽、出版及其他方法，進行自然科學的宣傳，以期達到下列目的：

為深入貫徹落實黨中央關(guān)于群團改革的重大決策部署，全面深化科協(xié)系統(tǒng)改革，進一步弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、推動科技進步，促進公民整體素質(zhì)提高，擴大科協(xié)基層組織覆蓋面，促進科協(xié)組織充分履行職能，現(xiàn)就落實中共縣委組織部、縣科學技術(shù)協(xié)會《關(guān)于落實<縣科協(xié)系統(tǒng)深化改革方案>簡歷健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道科協(xié)組織的通知》文件要求，建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯科協(xié)組織工作通知如下：

一、目標任務

堅持黨建帶科建，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯科協(xié)組織建設納入黨的建設和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在2020年9月底前，各村要建立健全科協(xié)組織；建立和完善黨支部推動、全社會共同參與、資源互補共享的科普事業(yè)發(fā)展的新機制；全力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）科協(xié)組織建設工作。

二、工作內(nèi)容

（一）高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）科協(xié)組織建設工作。各村要高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）科協(xié)組織建設，把村（社區(qū)）科協(xié)組織建設提上議事日程，認真研究制定工作計劃，扎實穩(wěn)步推進工作實施，2020年9月底之前，完成村（社區(qū)）科協(xié)組織建設工作。各村要建立健全科協(xié)組織，配齊專、兼職科協(xié)工作人員。并按照“五有一落實”標準，做到有組織機構(gòu)、有經(jīng)費保障、有辦公場所、有單位牌子、有議事規(guī)程，全面落實科協(xié)各項工作任務。各村科協(xié)組織設置后，屬鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導，業(yè)務上接受鄉(xiāng)科協(xié)的指導。

（二）完善和規(guī)范村、社區(qū)科普協(xié)會建設。成立村、社區(qū)科普協(xié)會。設主席1名（兼任村、社區(qū)科普工作領(lǐng)導小組組長），由村、社區(qū)黨支部書記兼任；設秘書長1名（兼任村、社區(qū)科普工作領(lǐng)導小組副組長），人選自定，以方便工作開展為主；設委員3-5名（兼任村、社區(qū)科普工作領(lǐng)導小組成員），人選可根據(jù)村、社區(qū)實際情況自定；設科普信息員至少1名。在村、社區(qū)懸掛“XXX村科普協(xié)會”、“XXX社區(qū)科普協(xié)會”牌匾，發(fā)揮科普協(xié)會作用。村、社區(qū)科普協(xié)會要設立辦公室，村、社區(qū)要依托村部和社區(qū)活動場所建立科普活動室。

摘要：黨中央、國務院高度重視和支持科技工作，對如何加快國家創(chuàng)新體系和創(chuàng)新型國家建設、推動科技事業(yè)有明確的要求和具體的部署。隨著高職院校綜合實力的不斷增強，如何提升能力服務區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展已成為各高職院校發(fā)展規(guī)劃中的重中之重。由無錫市新吳區(qū)科協(xié)與無錫科技職業(yè)學院共同建設成立的“無錫科技職業(yè)學院中小企業(yè)科技服務平臺”，努力探索科技服務創(chuàng)新能力實踐與研究，大膽創(chuàng)新、不斷進取，積極為地方企業(yè)、園區(qū)、街道等提供高質(zhì)量高水平的科技服務，促進地方經(jīng)濟更好更快轉(zhuǎn)型發(fā)展。

關(guān)鍵詞：科技服務;能力創(chuàng)新;實踐

1高職院校科技創(chuàng)新服務平臺建設的意義

面對國家高職教育改革發(fā)展的新形勢和無錫高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新要求，搭建一個由政、校、企、街、園的科技服務平臺，即可以加快學校內(nèi)涵提升發(fā)展，又可以增強服務區(qū)域發(fā)展能力和水平，更是全面、深入的詮釋當前職業(yè)教育發(fā)展的概念，因此，這也是學校在重要的歷史時期，實現(xiàn)跨越性發(fā)展一次難得的歷史性機遇。1.1實踐科學技術(shù)服務創(chuàng)新能力的提升。近幾年，無錫市政府、無錫市科協(xié)大力積極推動科教興市和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，制定出臺《無錫市科協(xié)“企會協(xié)作協(xié)同創(chuàng)新計劃”方案》等相關(guān)文件,鼓勵相互協(xié)作搭建平臺，加強科技服務工作的建設，尤其是在搭建和完善科技社團上提出更高的要求，為經(jīng)濟社會發(fā)展服務，為提高全民科學素質(zhì)服務，為科學技術(shù)工作者服務。無錫市新吳區(qū)作為國家高新區(qū)也積極貫徹落實相關(guān)會議和文件精神，并推出《無錫國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會關(guān)于推動科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的實施意見》等文件和措施。新吳區(qū)科學技術(shù)協(xié)會和無錫科技職業(yè)學院作為新吳區(qū)科學技術(shù)工作開展的職能部門和科學技術(shù)研發(fā)、科技人才培養(yǎng)及科技服務的主要單位，責無旁貸的肩負著科技服務能力創(chuàng)新的歷史責任。為此，雙方簽訂技術(shù)服務合同，并建立“無錫科技職業(yè)學院中小企業(yè)科技服務平臺”，為新吳區(qū)的各功能園區(qū)、中小企業(yè)和六大街道開展科技服務、科普宣傳工作的指導和服務工作。按照政府要求，結(jié)合各科技服務需求，以搭建中小企業(yè)科技服務平臺為平臺，不斷探索、積極實踐、深入研究，努力提高科技服務創(chuàng)新能力。1.2實現(xiàn)全方位的科技服務。依托無錫高新區(qū)雄厚的產(chǎn)業(yè)、人才、技術(shù)背景，憑借企業(yè)密集、新技術(shù)、新資源需求量大的有利條件，充分發(fā)揮平臺的優(yōu)勢，努力搭建和拓展科技服務領(lǐng)域，技術(shù)服務合同服務內(nèi)容包括科普、學術(shù)交流及科技工作者活動項目服務，通過項目和平臺的建立，拓寬科技服務、科普宣傳的工作平臺，完善科協(xié)工作體系，為新吳區(qū)諸多中小科技企業(yè)、功能園區(qū)、街道社區(qū)等單位在科技交流、創(chuàng)新論壇、市場拓展、行業(yè)研討、科普宣傳、科技項目申報等方面提供全方位的、有力的服務和指導工作。1.3促進區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展。無錫科技職業(yè)學院作為“高新區(qū)辦學、辦在高新區(qū)”的一所高職院校，學校大膽實踐“政府主導、學校主體、企業(yè)主動”的辦學體制和“政產(chǎn)學研、協(xié)同創(chuàng)新”的運行機制，堅持“科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)涵提升、人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，借助無錫高新區(qū)獨特的區(qū)位優(yōu)勢，始終堅持“立足高新區(qū)，依托高新區(qū)，融入高新區(qū)，服務高新區(qū)”的辦學宗旨，主動聯(lián)合、成立中小企業(yè)科技服務平臺，為地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強有力的人才保障，成為無錫高新區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的“助推器”、人才成長的“加油站”、招商引智的“磁力場”的同時，更進一步的拓展了中小企業(yè)科技服務的空間和能力，加快了區(qū)域內(nèi)中小科技企業(yè)的快速發(fā)展。1.4加快學校內(nèi)涵建設的提高。平臺的建設時值學校的“十三五”建設期間，為學校省級示范性高職院校的建設提供非常有力的支撐，創(chuàng)新了“政產(chǎn)學研”緊密合作的體制機制，促進了科技開發(fā)“大聯(lián)合”，推動了人才隊伍“大交流”，形成了校企文化“大融通”的良好局面，把學院打造成符合無錫高新區(qū)創(chuàng)新型經(jīng)濟要求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地、高新技術(shù)企業(yè)科技服務基地、新興產(chǎn)業(yè)緊缺人才培訓基地，構(gòu)建江蘇高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟互動發(fā)展的“高新區(qū)模式”，成為國家級高新區(qū)高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的成功典范。

2高職院校科技創(chuàng)新服務平臺建設的內(nèi)涵

結(jié)合以往常見問題，總結(jié)各方經(jīng)驗，確保平臺能夠順利運行，并且深入的發(fā)揮作用，主要從以下幾個方面組織實施，加強平臺建設。2.1集中優(yōu)勢資源，提高服務水平充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，整合資源。新吳區(qū)科協(xié)作為具有政府職能的群團組織，既有指導區(qū)內(nèi)科普工作的開展功能，又有對各街道科技工作的考核職能，同時也為科技工作的開展提供必要的服務和支持。無錫科技職業(yè)學院作為一所高職院校，肩負著為區(qū)域發(fā)展服務的責任，在師資力量、人才支撐以及各類教學場地等方面都有著得天獨厚的優(yōu)勢。新吳區(qū)科創(chuàng)平臺、微納園等相關(guān)功能園區(qū)，也需要利用區(qū)域優(yōu)勢積極為園區(qū)企業(yè)廣泛開展科技服務或創(chuàng)新交流等。各街道社區(qū)，為了豐富活動，積極組織開展各類科技服務、科普宣傳等活動。集中政、校、企、街、園的資源優(yōu)勢，形成的科技服務團隊，利用無錫科技職業(yè)學院中小企業(yè)科技服務平臺作為交流服務平臺，發(fā)揮強大的科技服務和功能水平。2.2形成書面合同，建立常態(tài)的工作機制。平臺以新吳區(qū)科學技術(shù)協(xié)會和無錫科技職業(yè)學院為主要牽頭單位，主動承辦相關(guān)科技服務活動，同時組織、協(xié)調(diào)、協(xié)助各相關(guān)單位開展科技創(chuàng)新類活動。為了便于平臺工作的開展，由新吳區(qū)科學技術(shù)協(xié)會和無錫科技職業(yè)學院簽訂“科普、學術(shù)交流及科技工作者活動項目服務”橫向技術(shù)服務合同，雙方各指定固定聯(lián)系人，并每周一進行工作對接交流，形成完善的工作計劃和周工作備忘錄，建立周密的整套運行體系，不斷維護和提升平臺的功能。每月組織一次科技創(chuàng)新論壇、學術(shù)交流、項目路演等；每季度組織承辦企業(yè)融資、市場拓展、行業(yè)研討等交流活動；每年承辦1-2次有影響力的行業(yè)性或綜合類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)峰會、展覽、大賽等，有計劃性的開展各類科技服務活動，日常指導、協(xié)助各單位開展科技服務活動。同時，政、校、企、街、園各方搭建幾個網(wǎng)絡交流平臺，確保信息的交流溝通，以及工作開展的時效性。

第一條為了加強科學技術(shù)普及工作，提高公民的科學文化素質(zhì)，促進科教興鄂，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，根據(jù)《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》和其他法律、行政法規(guī)，結(jié)合本省實際，制定本條例。

第二條本條例所稱科學技術(shù)普及（以下簡稱科普），是指用公眾易于理解、接受和參與的方式，宣傳科學技術(shù)知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。

本省行政區(qū)域內(nèi)的國家機關(guān)、駐鄂部隊、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織及其他組織，應當按照法律、行政法規(guī)和本條例的規(guī)定開展科普工作。

科普事業(yè)是公益事業(yè)，提高公眾科學技術(shù)素養(yǎng)是全社會的共同任務，社會各界都應當積極支持、廣泛參與各類科普活動。

第三條科普工作應當堅持群眾性、社會性、經(jīng)常性的原則，因地制宜，根據(jù)不同對象的接受能力和需求，采取靈活多樣的方式進行。

科普工作應當堅持科學求實的精神，反對迷信和偽科學。任何單位和個人不得以科普為名傳播不健康、不文明的行為方式和從事其他有損社會公共利益的活動。

為進一步推進科普服務新農(nóng)村建設，實施區(qū)“科普惠農(nóng)興村計劃”，特修訂我區(qū)農(nóng)村實用技術(shù)培訓示范基地（以下簡稱基地）管理和考核辦法。

一、推薦或申報范圍

鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)技推廣服務中心、村其他經(jīng)濟組織所辦的基地或園區(qū)、種植或養(yǎng)殖業(yè)大戶聯(lián)辦的農(nóng)場等。

二、確定程序

1、鎮(zhèn)科協(xié)提名推薦，鎮(zhèn)黨委或政府同意后向區(qū)科協(xié)申報。申報的主要內(nèi)容：基地情況和申請理由；開展培訓和承擔科普工作的能力；基地工作的年度計劃和實施方案等。

2、經(jīng)區(qū)科協(xié)審定后命名。