編者按：本文主要從高度重視，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治輟工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)；全面落實(shí)治輟責(zé)任制，堅(jiān)持依法治輟在治輟工作中，該同志始終嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，全面落實(shí)治輟責(zé)任制，做到依法治輟；深化教育教學(xué)改革，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)進(jìn)行講述。其中，主要包括：普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個(gè)適齡兒童少年都能按時(shí)入學(xué)，并受完九年義務(wù)教育、對(duì)應(yīng)進(jìn)入該校接受小學(xué)教育的對(duì)象，及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知書、學(xué)生入學(xué)后，取得相應(yīng)學(xué)籍，登記造冊(cè)，并上報(bào)中心校備存、學(xué)生無故不到校，班主任教師必須在當(dāng)日盡早及時(shí)家訪，查明原因，并填寫家訪記錄、經(jīng)確認(rèn)為輟學(xué)的，學(xué)校校長(zhǎng)及時(shí)派人對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行說服教育；同時(shí)書面通知學(xué)生所在地的村委會(huì)或居委會(huì)，請(qǐng)求他們幫助做好學(xué)生及其家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人的說服動(dòng)員工作，規(guī)勸輟學(xué)生及時(shí)返校學(xué)習(xí)、課程設(shè)置中做到了開足開齊、加強(qiáng)了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，切實(shí)提高學(xué)生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

***，男，43歲，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任雷家店中心小學(xué)校長(zhǎng)。身為校長(zhǎng)，工作千頭萬緒，但多年來，該同志在認(rèn)真協(xié)調(diào)處理好一切工作事務(wù)的同時(shí)，始終堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，在控輟保學(xué)方面做了大量工作，取得了一定實(shí)效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治輟工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)

我國(guó)實(shí)施的普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個(gè)適齡兒童少年都能按時(shí)入學(xué)，并受完九年義務(wù)教育。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會(huì)合格公民、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)需要。該同志深刻認(rèn)識(shí)到，保障每個(gè)適齡兒童入學(xué)，并使他們受完九年義務(wù)教育是政府的責(zé)任，也是學(xué)校的職責(zé)，更是校長(zhǎng)的職責(zé)。因此，作為校長(zhǎng)的他深感責(zé)任重大，為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，他首先組織成立了由自己任組長(zhǎng)的治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將該組織長(zhǎng)期化、固定化，堅(jiān)持不懈地開展治理學(xué)生輟學(xué)工作。同時(shí)，在學(xué)校會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并號(hào)召全體教師要高度重視該項(xiàng)工作，還組織建立健全了《控輟保學(xué)工作制度》，在制度中明確提出在學(xué)生輟學(xué)問題上堅(jiān)決實(shí)行一票否決制，并簽訂責(zé)任狀。

二、全面落實(shí)治輟責(zé)任制，堅(jiān)持依法治輟在治輟工作中，該同志始終嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，全面落實(shí)治輟責(zé)任制，做到依法治輟。

首先在學(xué)校管理上他嚴(yán)格組織落實(shí)了幾大環(huán)節(jié)和程序：

進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作情況，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以下。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上；學(xué)前三年教育入園率達(dá)85%以上,視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別達(dá)到95%以上；全面掃除有學(xué)習(xí)能力的青年（15—24周歲）文盲。

三、主要工作

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止中學(xué)生輟學(xué)。特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任制度

實(shí)行控輟保學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對(duì)無輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。

二、輟學(xué)報(bào)告制度

班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報(bào)告給鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)、村向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報(bào)給區(qū)教育局和督學(xué)室，保證及時(shí)上報(bào)。

三、學(xué)籍管理制度

控制中小學(xué)生流失，是新修訂《義務(wù)教育法》賦予各級(jí)政府，義務(wù)教育段學(xué)校，社會(huì)和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為提高各部門干部職工對(duì)控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，確保適齡兒童少年進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固提高我縣“兩基”工作成果，切實(shí)抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作，確?！皟苫表樌ㄟ^國(guó)家的檢查驗(yàn)收。特制定本工作實(shí)施方案。

一，指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》，《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《##縣禁止中小學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定》（廣政發(fā)〔**〕23號(hào)）和《##縣人民政府關(guān)于控制學(xué)齡青少年外出打工的通知》（廣政發(fā)〔**〕4號(hào)）文件精神，切實(shí)落實(shí)各級(jí)政府責(zé)任，加大教育行政部門和學(xué)校管理力度。堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟，行政控輟，安全控輟，質(zhì)量控輟，情感控輟”總體思路，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。

二，健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)，成立##縣“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：婁愛華縣人民政府副縣長(zhǎng)

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):*

副組長(zhǎng):*

成員:*

二、工作目標(biāo)

20*-2009學(xué)年度全校學(xué)生輟學(xué)率控制在2%以下。

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視“控輟保學(xué)”工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)文件精神，始終堅(jiān)持把“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”作為“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)將具體工作情況進(jìn)行如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位

“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情。鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全鎮(zhèn)干部職工都積極工作，加強(qiáng)管理。并成立了以鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育法》。我鎮(zhèn)堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，認(rèn)真落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，積極動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與“控輟保學(xué)”工作。

二、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)

我國(guó)實(shí)施的普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個(gè)適齡兒童少年都能按時(shí)入學(xué)，并受完九年義務(wù)教育。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會(huì)合格公民、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)需要。我鎮(zhèn)切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部職工和村干部的工作認(rèn)識(shí)，明確制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓的思想，進(jìn)一步加大了管理工作力度，真正讓“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的口號(hào)成為“控輟保學(xué)”工作的目標(biāo)。

三、措施得力，工作到位

為全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》省教育廳、公安廳等七部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的工作實(shí)施方案》要求，市教育局按照“周密部署、全面排查、即時(shí)勸返、強(qiáng)化鞏固”的步驟，確保我市控輟保學(xué)工作落到實(shí)處。

一、取得成效

（一）突出制度體系建設(shè)，強(qiáng)化控輟保學(xué)運(yùn)行力度

為全面做好控輟保學(xué)工作，市政府成立了主管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政府辦副主任和教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，涉教部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道主管領(lǐng)導(dǎo)為成員的決策機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作的決策和部署。成立了教育局一把局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主管副局任副組長(zhǎng)、相關(guān)科室及各義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)為成員的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作的具體實(shí)施。出臺(tái)了《市教育局控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》《關(guān)于做好義務(wù)教育階段

貧困學(xué)生控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》，制定了《輟學(xué)學(xué)生月報(bào)告制度》《勸返責(zé)任制度》《學(xué)生考勤管理制度》《控輟保學(xué)包保責(zé)任制度》等，為控輟保學(xué)工作的有序落實(shí)提供了堅(jiān)實(shí)的組織支撐和制度支撐。

（二）突出機(jī)制體系建設(shè)，提升控輟保學(xué)落實(shí)效度

各縣、區(qū)人民政府，市直有關(guān)部門：

為貫徹落實(shí)《中共市委市人民政府關(guān)于進(jìn)一步深化教育綜合改革的意見》（臨發(fā)〔〕號(hào)）精神，進(jìn)一步做好全市義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作，鞏固提高“普九”成果，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障教育公平，為小康社會(huì)提供人才保障和智力支撐。現(xiàn)將加快做好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)有關(guān)工作安排如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為控輟保學(xué)工作提供強(qiáng)有力的組織保證

教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。義務(wù)教育是一切教育的基礎(chǔ)，是建設(shè)全民學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的前提和保障，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)工作。因此，做好義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，對(duì)于保障公民接受義務(wù)教育的權(quán)利，提高全民素質(zhì)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。各級(jí)人民政府和有關(guān)部門要從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和依法行政的高度，充分認(rèn)識(shí)抓好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)控輟保學(xué)工作的緊迫感和責(zé)任感，依法保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（街道辦）、縣（區(qū)）直有關(guān)部門和中小學(xué)校一把手為控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，要親自抓，負(fù)總責(zé)，切實(shí)解決控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程，將目標(biāo)責(zé)任分解細(xì)化，落實(shí)到人，做到目標(biāo)責(zé)任到位、工作任務(wù)到位、工作措施到位，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)控輟保學(xué)工作。凡義務(wù)教育輟學(xué)率超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的縣（區(qū)），鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和學(xué)校，主要領(lǐng)導(dǎo)要專題研究，采取各種有效措施限期予以解決。

二、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步健全和完善控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制

（一）認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)行“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主”的管理體制。縣（區(qū)）人民政府負(fù)責(zé)制定本地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，組織實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育；從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，逐步調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局；根據(jù)國(guó)家中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)和省級(jí)人民政府的實(shí)施辦法，提出農(nóng)村中小學(xué)教職工編制方案，并根據(jù)省人民政府核批的農(nóng)村中小學(xué)教職工編制，核定學(xué)校的教職工編制；負(fù)責(zé)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)、教職工的管理；調(diào)整本級(jí)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，增加教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，合理安排使用上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金，確保按時(shí)足額統(tǒng)一發(fā)放教職工工資；統(tǒng)籌安排農(nóng)村中小學(xué)危房改造和校舍建設(shè)，改善辦學(xué)條件；指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)工作；維護(hù)學(xué)校的治安、安全和正常教學(xué)秩序；開展助學(xué)活動(dòng)；對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府有關(guān)教育工作和農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。

××鎮(zhèn)控輟保生目標(biāo)管理責(zé)任書

為做好控輟保生工作，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!實(shí)施縣委縣政府“三個(gè)不能少”的普九鞏固目標(biāo)，形成鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、村支兩委及學(xué)校共同負(fù)責(zé)、干部職工積極配合的齊抓共管的大好局面，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本責(zé)任書。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“控輟保生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)控輟保生工作。各村（居）及中小學(xué)也應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本村、學(xué)校的控輟保生工作，并把控輟保生工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，切實(shí)完成鎮(zhèn)政府下發(fā)達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

二、宣傳發(fā)動(dòng)。各村（居）學(xué)校要借助電視、廣播、光碟、固定標(biāo)語、文藝宣傳隊(duì)等各種手段方法大力宣傳《教育法》和《義務(wù)教育法》，形成重教、支教的良好氛圍，提高全體村民的重教意識(shí)。

三、責(zé)任要求。各村（居）至少要有一條以上固定標(biāo)語，并在每學(xué)期開學(xué)前召開一次以上村組干部和全體黨員參加的控輟保生動(dòng)員會(huì)議，千方百計(jì)地動(dòng)員該村適齡兒童返校就讀，或者通過其它方式保證完成九年義務(wù)教育。對(duì)已經(jīng)外出打工的對(duì)象要努力做好其家長(zhǎng)的思想工作，動(dòng)員家長(zhǎng)勸其子女返校就讀或者通過其它方式完成九年制義務(wù)教育；對(duì)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或有意向輟學(xué)的學(xué)生應(yīng)摸清情況，及時(shí)上報(bào)。是省重點(diǎn)扶貧村的，應(yīng)采取積極措施，爭(zhēng)取資金用于扶助貧困學(xué)生和改善辦學(xué)條件，對(duì)在校學(xué)生和輟學(xué)學(xué)生，村委不能開據(jù)任何外出務(wù)工的證明材料。公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!中、小學(xué)要采取積極措施加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理和教職工隊(duì)伍建設(shè)，保證學(xué)生能進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，政府干部及學(xué)校教職工要經(jīng)常下村入戶了解情況，解決問題，并按有關(guān)文件規(guī)定完成扶助貧困學(xué)生任務(wù)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)措施。1、各村的年輟學(xué)率中學(xué)在2％以下，小學(xué)在0.2％的，年終才能評(píng)優(yōu)評(píng)先；2、各村每輟學(xué)一人，扣該村轉(zhuǎn)移支付50元，直到扣完為止；3、政府干部、學(xué)校教職工不能完成鎮(zhèn)政府的規(guī)定“一對(duì)一”勸學(xué)任務(wù)的，每人扣發(fā)下隊(duì)補(bǔ)助100元，年終不能評(píng)優(yōu)評(píng)先；4、對(duì)在控輟保生工作中成績(jī)顯著的，鎮(zhèn)政府給予每人或每村100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

一、控輟保學(xué)主要措施

為做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校制訂了詳細(xì)的控輟保學(xué)實(shí)施方案和一系列的制度，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。認(rèn)真貫徹上級(jí)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合。

二、宣傳政策摸排狀況

為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求老師通過調(diào)查、走訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，填寫在校生表，并上報(bào)學(xué)生發(fā)展中心，由學(xué)生發(fā)展中心上報(bào)教育局資助中心，資助中心根據(jù)扶貧辦系統(tǒng)比對(duì)出建檔立卡生。為使資助資金發(fā)放到建檔立卡學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)告知書、資助政策宣傳等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)了解資助政策。

三、領(lǐng)會(huì)精神落實(shí)制度

按照縣教育局資助中心和扶貧辦相關(guān)的學(xué)生資助工作文件要求，學(xué)生發(fā)展中心認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案。規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開、透明及電話監(jiān)督。