[論文關(guān)鍵詞]城市中學女生體育消費現(xiàn)狀

[論文摘要]采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析等方法，對河北省城市女中學生的體育消費結(jié)構(gòu)、體育消費水平、體育消費行為與動機進行比較和分析，探討河北省城市中學女生的體育消費現(xiàn)狀。

一、研究對象與方法

1.研究對象的抽樣采取隨機抽樣法，在河北省的11個地級市的市區(qū)中，每市隨機抽取1所中學（滄州、廊坊、唐山各2所），共14所學校，每個市抽取200名女生（初、高中各100份），共2200名在初級中學和高級中學女生中隨機抽樣。

2.研究方法采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析法等。共發(fā)放調(diào)查問卷2200份，收回2084份，占94.73%。其中有效問卷2060份，有效率為98.85%;初級中學為1061人，高級中學為999人;對所獲數(shù)據(jù)進行了數(shù)理統(tǒng)計。

二、結(jié)果與分析

“孩子，我是你爸爸，你一定要堅持，武警10分鐘就到了。”

——也許，這是世界上最美麗的“謊言”了。正是這樣的“謊言”，支撐一個女中學生在廢墟里驅(qū)散恐懼，戰(zhàn)勝死神，最終被成功救出。

這個孩子就是四川綿竹東汽中學學生王麗，目前她已經(jīng)被轉(zhuǎn)送到重慶市腫瘤醫(yī)院治療。她說在她被埋廢墟中時，

有多名叔叔“冒充”她的父親安慰她，她傷好后，最大的心愿是找到他們，認他們作自己的親人。

5月12日下午2∶28，地震來臨，此時王麗所在的高三（1）班正在上歷史課。大家剛跑出教室，頓時感覺整棟樓都在抖動，大家急忙蹲下去，小心地抱著腿。隨后不到10秒鐘的時間，整棟樓都坍塌掉。王麗的身子及腿被預制板和亂石壓住。

驚嚇之后，王麗喊著救命，卻無人答應，隨后她漸漸察覺呼吸也非常微弱，特別想睡覺，可是她又恐懼一旦睡熟了就再也醒不過來。就在她不斷掙扎的時候，不遠處一棵枝繁葉茂的大樹吸引了她的視線。她告訴自己，綠色代表生命，在這個時候看到綠葉，一定會有生的希望。于是，她開始不停地用手刨開身邊的碎石，想試著自救，累了就看著那棵大樹，直到天黑。王麗說，天漸漸黑了，她聽見挖土機在外轟轟地響，還能隱約地聽見一些聲音。于是，她再次大聲地喊著“救救我”。

校外，你不難見到一些男孩子邊叼著香煙邊哼唱：“何不游戲人間，管它虛度多少歲月……”之類的通俗歌曲；馬路的一隅陰影里，你也不難見到，十五六歲模樣背著書包的一對男女中學生，耳鬢廝磨如膠似漆做難分難舍狀；當然你更不難見到與人稍有爭執(zhí)便滿口污言穢語的學生，被老師說幾句竟敢吹胡子瞪眼，閃著那種滿含仇恨而又不敢大肆發(fā)泄的眼光……因此，我們認為：在學生中間進行“愛己教育”已是刻不容緩。愛己教育，即做到自尊、自重、自勉、自信、自強、自立；對己負責，嚴于律己，寬以待人，積極向上，有益他人，從而真正有益自己。自私自利、自滿、自餒、自毀、自棄。進行“愛己教育”的首要一點是幫助患有孤獨、冷漠癥的學生克服該癥，以健康的心理、飽滿的精力投入到學習中去。據(jù)國家教委剛剛結(jié)束的心理調(diào)查分析顯示：中國有50萬兒童患有孤獨癥，問題十分嚴重；在大學生中有心理健康問題的男生所占的比例是24．72％，女生占11．88％。14－18歲的中學生中，17歲年齡段存在的問題最為嚴重。95年12月沈陽八中的7名學生集體服安眠藥自殺，他們自殺的唯一理由是：活著沒意思。

在嚴重的孤獨冷漠癥中，許多學生像失去了免疫能力一樣，稀里糊涂地上賊船、破罐破摔。“九龍一鳳”、“八大金剛”之類的青少年犯罪團伙由此生焉。

據(jù)國家公安部統(tǒng)計，中小學生犯罪率已達青少年犯罪的72％，這是一個多么令人觸目驚心的數(shù)字！

其次，幫助學生克服厭學癥，這是實施“愛己教育”的一個重要方面。濟寧市教委去年下半年的調(diào)查結(jié)果是中小學患有厭學癥的學生比率高達47％，即有近一半的學生討厭學校、討厭上學、討厭作業(yè)、討厭老師。厭學癥的原因種種，雖不外乎社會影響、家庭影響及同學間的互相傳染，但作為學校，我們完全有責任加大力度幫助學生克服這種“病癥”。學生連學習都不愛，這可算是最大的“不愛己”！

第三是進行勞動教育。有資料顯示，很多國家注意給小學生安排一定的勞動時間，美國為平均1．2小時，韓國為0．7小時，法國為0.6小時，而中國只有0．2小時，即每天才讓孩子“勞動”12分鐘，而且城市的許多父母甚至連1分鐘的勞動時間都沒給孩子安排。我們要記住：勞動教育就是勞動品質(zhì)的教育，而且是關(guān)系到公民將來生活水平及幸福的教育。應該認識到：無憂無慮、一帆風順的童年環(huán)境是使一個好端端的孩子變成懶漢的最合適的土壤。所以我認為，勞動教育是使學生熱愛勞動，體會勞動的艱辛，從而珍惜青春、珍惜學習機會也珍惜自己的很有效的“愛己教育”。據(jù)美國最優(yōu)秀的教師說：“最好的學生都做家務！”

第四是思想政治課絕對不能放松。鑒于青少年犯罪呈較大幅度增長的趨勢，教師有義務采取適當?shù)姆绞较驅(qū)W生灌輸法制觀念和正確的人生觀、價值觀、愛情觀。前幾方面好理解，而現(xiàn)在著重提一筆的是，能否以適當?shù)姆绞较蚯嗄陮W生傳授高尚的愛情觀，這是新時期教育所面臨的一個新的課題，新的難題。據(jù)《文匯報》的資料顯示：全國性犯罪的最低年齡是14歲，最小的性病患者年齡只有17歲！

今年以來，西鄉(xiāng)縣婦聯(lián)努力構(gòu)建宣教、維權(quán)、家庭教育、助人自助四個平臺，為未成年人做實事、解難事，取得了一定的成效。

一是構(gòu)建政策法規(guī)宣傳平臺。在鎮(zhèn)3所學校、6個村，鎮(zhèn)3所學校、9個村，對學生和家長、老師進行兒童權(quán)利及兒童保護知識技能宣傳培訓。舉辦未成人保護法和預防未成人犯罪知識培訓5場，印發(fā)宣傳資料8000多冊。在縣電視臺西鄉(xiāng)時空欄目播出了10集電視紀錄片《脫軌的青春》-未成年人犯罪軌跡調(diào)查，引起了全社會對未成年人犯罪的關(guān)注和對未成年人思想道德建設的重視。利用“三八”、“六一”、“6.26”等紀念日，開展男女平等基本國策宣傳活動，開展關(guān)愛女孩關(guān)愛、留守兒童活動，發(fā)放《婦女權(quán)益保障法》、《未成人保護法》、《增強防范意識預防拐賣婦女兒童》、《反對家庭暴力創(chuàng)建和諧家庭》、《關(guān)愛女童遠離性侵害》、《兒童權(quán)利公約》等資料5600份，咨詢200人。

二是構(gòu)建婦女兒童信訪維權(quán)平臺。積極拓展維權(quán)熱線、婦女兒童權(quán)益保護中心等工作平臺，切實為婦女兒童提供法律政策咨詢、法律幫助、情緒疏導和心理撫慰等服務，努力消除性別歧視。堅持不定期召集維權(quán)聯(lián)席會議、堅持婦聯(lián)人民陪審員參與婦女兒童侵權(quán)案件審理，在維權(quán)時特別注重維護純女戶、外嫁女、未成年女性等人群的合法權(quán)益。舉辦婦女兒童維權(quán)網(wǎng)絡工作人員培訓班2期、兒童保護參與式培訓班6期、村民培訓10期1200余人。上半年婦聯(lián)接待信訪123件，辦結(jié)率98.5%。

三是構(gòu)建家庭教育講學平臺。充分發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，開通校訊通學校5所，共有10600名家長通過校訊通平臺與學校建立聯(lián)系，發(fā)展家長學校48所，在沙河鎮(zhèn)苦竹村、柳樹鎮(zhèn)三義村成立兒童幸福家園2個。深入開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”為主題的“小公民”、“雙合格”家庭道德教育宣傳實踐活動。圍繞“走出家庭教育的十大誤區(qū)”和“關(guān)注孩子的情商素質(zhì)教育”等主題開展家庭教育講學30場，在一、二中舉辦女中學生青春期心理輔導講座7場次，印發(fā)《全國家庭教育指導大綱》500本。傳播科學的家庭教育知識和方法，幫助家長提高自身素質(zhì)，引導和教育未成年人從小樹立正確的理想信念和道德觀念。

四是構(gòu)建貧困兒童資助受益平臺。不斷延伸工作觸角，多方尋求項目資助，爭取“紅鳳工程”基金會、“國際計劃”等組織以及縣內(nèi)知名企業(yè)的資金、項目，實施關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛女孩行動。累計幫助21名貧困女大學生獲得“紅鳳工程”資助、先后與19位女童建立幫扶關(guān)系、通過學費、生活費資助幫助140名女高中生重返校園。“六一”期間，縣婦聯(lián)陪同縣、鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導走訪慰問貧困兒童、留守兒童、孤殘兒童等30余名，贈送物資及慰問金3000余元；聯(lián)合縣慈善協(xié)會、工商聯(lián)、企業(yè)負責人在堰口鎮(zhèn)板橋中心小學、西河口小學組織開展了“手拉手情更濃關(guān)愛在心中”活動，為農(nóng)村留守兒童送去了書包、文具、食品、書籍等節(jié)日禮物，為學校送去了彩色電視機、電腦、學習用品、教具、體育用品等物品價值5萬余元；縣婦聯(lián)、縣工商聯(lián)和利家超市聯(lián)合對10名貧困留守兒童贈送了3000余元伊利奶粉；為司上鄉(xiāng)中心小學46名留守兒童、15名單親家庭兒童及品學兼優(yōu)兒童共計108人發(fā)放了學習用品；為楊河鎮(zhèn)中心小學、柳樹鎮(zhèn)中心小學、沙河鎮(zhèn)中心小學3所中心校贈送價值1萬元的圖書，為110名留守兒童送了價值3萬元的學習用品。給34名留守兒童集體過生日，學生們吃蛋糕，在全校師生共同唱生日快樂歌的快樂氛圍中，度過了一個快樂的節(jié)日。

為滿足廣大人民群眾日益增長的體育需求，紀念北京奧運會的成功舉辦，國務院決定從2009年起，把每年的8月8日定為“全民健身日是”。根據(jù)上級有關(guān)通知要求，為促進第一個“全民健身日”活動的開展，擴大“全民健身日”的社會影響，豐富我縣群眾體育文化生活，縣委、政府決定舉辦**縣2009年“全民健身日”系列體育活動，現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導重視

為加強對本次活動的領(lǐng)導，縣委、政府成立了以縣委書記為名譽主任，縣委副書記、縣長為主任，縣委、人大、政府、政協(xié)分管聯(lián)系體育工作的領(lǐng)導為副主任，縣委辦、政府辦、教育局、財政局、衛(wèi)生局、體育局、廣電中心、團縣委、縣婦聯(lián)等相關(guān)部門領(lǐng)導為成員的**縣2009年“全民健身日”系列體育活動組委會，組委會下設辦公室在體育局，負責日常工作，組委會的成產(chǎn)，確保了本次活動各項工作的順利進行。

二、活動內(nèi)容豐富

**縣2009年“全民健身日”系列體育活動從8月1日開始至8月10日結(jié)束，主要活動內(nèi)容包括以下幾個方面：

(一)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))活動

摘要：通過對郴州市五個縣、市、區(qū)10所普通中學200名（男生108人，女生92人）中學生進行全民健身意識、中學生體育鍛煉時間、體育消費和參加體育鍛煉的動機、喜歡的項目等方面進行調(diào)查分析，從中發(fā)現(xiàn)中學生在體育能力、行為、體育投入及效果、體育鍛煉環(huán)境等方面存在著問題。為使中學體育與全民健身計劃綱要盡快接軌，把中學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格人才，提出對策。

關(guān)鍵詞：全民健身中學生體育投入人才

1前言

國務院于1995年6月20日正式批準和頒布了《全民健身計劃綱要》（以下簡稱《綱要》）。這是一個由國家領(lǐng)導、社會支持、動員全民積極參與的體育健身計劃。

它從面向21世紀，提高國民素質(zhì)戰(zhàn)略高度出發(fā)，對我國全民健身的目標、任務、措施提出了新的明確要求。《綱要》明確提出：“以全國人民為實施對象，以青少年和兒童為重點”。而中學作為培養(yǎng)青少年的場所，如何有針對性地進行體育教學，中學生對體育的認識、投入以及目前的健康狀況如何？體育教學中存在哪些問題？體育教學如何與全民健身計劃相結(jié)合？如何改變舊的教學模式，樹立全新教育體系，對學生進行引導和培養(yǎng)？本文在調(diào)研的基礎上，對以上問題進行分析探討，提出對策，以達到增強學生體質(zhì)和提高教學質(zhì)量之目的。

2對象與方法

摘要：通過對郴州市五個縣、市、區(qū)10所普通中學200名（男生108人，女生92人）中學生進行全民健身意識、中學生體育鍛煉時間、體育消費和參加體育鍛煉的動機、喜歡的項目等方面進行調(diào)查分析，從中發(fā)現(xiàn)中學生在體育能力、行為、體育投入及效果、體育鍛煉環(huán)境等方面存在著問題。為使中學體育與全民健身計劃綱要盡快接軌，把中學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格人才，提出對策。

關(guān)鍵詞：全民健身中學生體育投入人才

1前言

國務院于1995年6月20日正式批準和頒布了《全民健身計劃綱要》（以下簡稱《綱要》）。這是一個由國家領(lǐng)導、社會支持、動員全民積極參與的體育健身計劃。

它從面向21世紀，提高國民素質(zhì)戰(zhàn)略高度出發(fā)，對我國全民健身的目標、任務、措施提出了新的明確要求。《綱要》明確提出：“以全國人民為實施對象，以青少年和兒童為重點”。而中學作為培養(yǎng)青少年的場所，如何有針對性地進行體育教學，中學生對體育的認識、投入以及目前的健康狀況如何？體育教學中存在哪些問題？體育教學如何與全民健身計劃相結(jié)合？如何改變舊的教學模式，樹立全新教育體系，對學生進行引導和培養(yǎng)？本文在調(diào)研的基礎上，對以上問題進行分析探討，提出對策，以達到增強學生體質(zhì)和提高教學質(zhì)量之目的。

2對象與方法

【內(nèi)容提要】

新時期中國的女性電影，男性導演側(cè)重于通過對女性命運的垂詢而捕捉其歷史信息的嬗變，女性導演則力圖透過歷史文化層面來表現(xiàn)女性所獨有的生命體驗，但是，女性的現(xiàn)實家園的建筑，都同樣懸而未決。這或許昭示著，銘刻了女性新歷史的女性電影，終究還將為歷史所解構(gòu)和超越。

【關(guān)鍵詞】新時期；中國；女性電影

作為一場思想文化運動的女性主義思潮，是在六七十年代以來的后結(jié)構(gòu)主義的宏大背景中展開的。一般認為，西方女性電影和理論大致可以劃分為社會學批評、精神分析批評和文化研究三個階段。1971年發(fā)行放映的四部紀錄片《成長中的女性》、《珍妮之珍妮》、《三生命》和《女性的電影》，標志著女性電影實踐的開始。馬喬里·羅森在《爆谷女神》通過對好萊塢電影中的女性形象研究發(fā)現(xiàn)，好萊塢塑造的女性只有“妖女”和“天使”兩種類型，她們實質(zhì)只是男性社會對女性世界的一種臆想，并沒有真正反映出女性的現(xiàn)實生活。因此，為了響應20世紀60年代末風靡歐美的婦女解放運動中提出的“個人即政治”的女權(quán)運動口號，這些紀錄片采用直接電影[1]的拍攝手法，讓女性直接對著鏡頭述說她們的生命體驗和感受，拉開了西方女性電影軀體化寫作的序幕。

中國進入改革開放的新時期后，閉關(guān)自守的格局被打破，西方女性電影及其理論，開始為國人所借鑒和參照，但是，每一歷史話語的產(chǎn)生，都離不開其特定的文化背景，西方女性電影及其理論所賴以產(chǎn)生的文化機制，與作為第三世界的社會主義中國相比，客觀上存在著本質(zhì)的差異。因此，對西方女性電影理論的借鑒和參照，不但沒有取代國內(nèi)電影理論界的運作，反而意味著我們必須以更為豐富的視野，來理解和透視新時期中國女性電影的文化意義。

一

復習提問

在社會主義市場經(jīng)濟條件下，為什么要堅持集體主義的價值觀?

(設計此問題的目的是通過復習“為什么”來了解“如何做”)

導入新課

通過上節(jié)課的學習，我們知道了社會主義市場經(jīng)濟的性質(zhì)、目的與集體主義是一致的，社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中的利益關(guān)系和矛盾需要用集體主義進行調(diào)節(jié)，這一切都說明社會主義市場經(jīng)濟與集體主義在本質(zhì)上是一致的，我們必須堅持集體主義的價值觀，那么在新的歷史條件下，如何堅持集體主義的價值觀呢?本節(jié)課，我和同學們共同討論這一問題。

三、在新的歷史條件下，堅持集體主義價值取向(板書)

摘要：通過對我市五個縣、市、區(qū)10所普通中學200名（男生108人，女生92人）中學生進行全民健身意識，中學生體育鍛煉時間，體育消費和參加體育鍛煉的動機，喜歡項目等方面的調(diào)查，并對此進行分析，從中發(fā)現(xiàn)了中學生在體育能力、行為、體育投入及效果和體育鍛煉環(huán)境等方面存在著問題，并對此進行探討，使中學生體育與全民健身計劃綱要盡快接軌，把中學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格人才，提出筆者的依據(jù)與對策。

關(guān)鍵詞：中學生全民健身體育投入及其效益教育改革

一、前言

國務院于1995年6月20日正式批準和頒布了《全民健身計劃綱要》（以下簡稱《綱要》）。這是一個由國家領(lǐng)導、社會支持、動員全民積極參與的體育健身計劃。它從面向21世紀，提高民族素質(zhì)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，對本世紀末直到下世紀初我國全民健身的目標、任務、措施提出了新的明確要求。《綱要》明確提出“以全國人民為實施對象，以青少年和兒童為重點”。而中學作為培養(yǎng)青少年合格人才的搖籃，如何有針對性地進行符合實際教學，中學生對體育的認識，投入以及目標的健康狀況如何？體育教學中存在哪些問題？體育教學如何與全民健身計劃相結(jié)合？如何對學生進行引導和培養(yǎng)，舊的教學模式，樹立全新的教育體系。本文擬在通過調(diào)查研究的基礎上，對現(xiàn)存在實際問題進行分析，并探討改革對策，提出筆者的設想，以達到增強學生體質(zhì)和提高教學質(zhì)量之目的。

二、對象與方法

1、研究對象。