【內(nèi)容提要】我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展歷程可分為三個(gè)階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段；對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀做了基本估計(jì)和全面分析，認(rèn)為它取得了七個(gè)方面的重要進(jìn)展；從科學(xué)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化、實(shí)業(yè)化、國(guó)際化等六個(gè)方面對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了展望。

【摘要題】專題探討

【關(guān)鍵詞】文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)/發(fā)展階段/現(xiàn)狀/趨勢(shì)

目前可獲得的文獻(xiàn)資料表明，中國(guó)大陸文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)相關(guān)論文最早出現(xiàn)在1964年，張琪玉、王恩光分別在《綜合科技動(dòng)態(tài)（第二分冊(cè)）情報(bào)工作》的第5期上發(fā)表文章，介紹了美國(guó)編輯出版的“科學(xué)引文索引”。但文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)在我國(guó)的真正興起和傳播是從20世紀(jì)70年代后期才開始的。經(jīng)過(guò)20多年的艱苦努力，我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模，基本上形成了研究、教育和實(shí)際應(yīng)用全面發(fā)展的良好局面，并不斷取得新的進(jìn)展，已成為圖書情報(bào)與科學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)域中一個(gè)重要的分支學(xué)科。

1我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展歷程

我們根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料[1][2][3]，編制了表1（不含港、澳、臺(tái)的文獻(xiàn)數(shù)）。根據(jù)文獻(xiàn)數(shù)量的增長(zhǎng)變化、研究的成果和進(jìn)展，以及發(fā)展的實(shí)際情況，我們將我國(guó)大陸文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展歷程分為三個(gè)階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段。

【內(nèi)容提要】我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展歷程可分為三個(gè)階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段；對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀做了基本估計(jì)和全面分析，認(rèn)為它取得了七個(gè)方面的重要進(jìn)展；從科學(xué)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化、實(shí)業(yè)化、國(guó)際化等六個(gè)方面對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了展望。

【摘要題】專題探討

【關(guān)鍵詞】文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)/發(fā)展階段/現(xiàn)狀/趨勢(shì)

目前可獲得的文獻(xiàn)資料表明，中國(guó)大陸文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)相關(guān)論文最早出現(xiàn)在1964年，張琪玉、王恩光分別在《綜合科技動(dòng)態(tài)（第二分冊(cè)）情報(bào)工作》的第5期上發(fā)表文章，介紹了美國(guó)編輯出版的“科學(xué)引文索引”。但文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)在我國(guó)的真正興起和傳播是從20世紀(jì)70年代后期才開始的。經(jīng)過(guò)20多年的艱苦努力，我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模，基本上形成了研究、教育和實(shí)際應(yīng)用全面發(fā)展的良好局面，并不斷取得新的進(jìn)展，已成為圖書情報(bào)與科學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)域中一個(gè)重要的分支學(xué)科。

1我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展歷程

我們根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料[1][2][3]，編制了表1（不含港、澳、臺(tái)的文獻(xiàn)數(shù)）。根據(jù)文獻(xiàn)數(shù)量的增長(zhǎng)變化、研究的成果和進(jìn)展，以及發(fā)展的實(shí)際情況，我們將我國(guó)大陸文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展歷程分為三個(gè)階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段。

【內(nèi)容提要】我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展歷程可分為三個(gè)階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段；對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀做了基本估計(jì)和全面分析，認(rèn)為它取得了七個(gè)方面的重要進(jìn)展；從科學(xué)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化、實(shí)業(yè)化、國(guó)際化等六個(gè)方面對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了展望。

【摘要題】專題探討

【關(guān)鍵詞】文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)/發(fā)展階段/現(xiàn)狀/趨勢(shì)

目前可獲得的文獻(xiàn)資料表明，中國(guó)大陸文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)相關(guān)論文最早出現(xiàn)在1964年，張琪玉、王恩光分別在《綜合科技動(dòng)態(tài)（第二分冊(cè)）情報(bào)工作》的第5期上發(fā)表文章，介紹了美國(guó)編輯出版的“科學(xué)引文索引”。但文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)在我國(guó)的真正興起和傳播是從20世紀(jì)70年代后期才開始的。經(jīng)過(guò)20多年的艱苦努力，我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模，基本上形成了研究、教育和實(shí)際應(yīng)用全面發(fā)展的良好局面，并不斷取得新的進(jìn)展，已成為圖書情報(bào)與科學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)域中一個(gè)重要的分支學(xué)科。

1我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展歷程

我們根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料[1][2][3]，編制了表1（不含港、澳、臺(tái)的文獻(xiàn)數(shù)）。根據(jù)文獻(xiàn)數(shù)量的增長(zhǎng)變化、研究的成果和進(jìn)展，以及發(fā)展的實(shí)際情況，我們將我國(guó)大陸文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展歷程分為三個(gè)階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段。

1我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展歷程

我們根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料[1][2][3]，編制了表1（不含港、澳、臺(tái)的文獻(xiàn)數(shù)）。根據(jù)文獻(xiàn)數(shù)量的增長(zhǎng)變化、研究的成果和進(jìn)展，以及發(fā)展的實(shí)際情況，我們將我國(guó)大陸文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展歷程分為三個(gè)階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段。

表1中國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)文獻(xiàn)數(shù)量分期統(tǒng)計(jì)表

附圖

1979-1982年是我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的起步階段。這一階段的發(fā)展特點(diǎn)主要是論文數(shù)量較少，而且異常分散。這一時(shí)期只發(fā)表了149篇論文，年均文獻(xiàn)量只有37.3篇。從內(nèi)容來(lái)看，主要是翻譯、介紹、吸收和引進(jìn)國(guó)外的研究成果，缺乏自主性的系統(tǒng)研究。與國(guó)外相比，我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的起步階段很短，只經(jīng)歷短暫的4年之后便迅速進(jìn)入了相對(duì)集中的發(fā)展階段。這是我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

1983-1987年的五年，我國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)處于發(fā)展初期階段，其主要的標(biāo)志是將文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)搬上了大學(xué)的講壇，開始了正式的專門教育。1983年，武漢大學(xué)為本科生、專科生開設(shè)了文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)課程，并編寫出《文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)》教材。同時(shí)，這一時(shí)期的研究比較活躍，發(fā)表的論文數(shù)量增長(zhǎng)很快，達(dá)到353篇，年均文獻(xiàn)量為70.6篇，比上一時(shí)期增長(zhǎng)89.3％；在內(nèi)容上，既有國(guó)外研究成果的介紹和評(píng)述，又有結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況開展的應(yīng)用性研究，或者驗(yàn)證文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的理論和方法在中文文獻(xiàn)方面的適用性等。

《上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》（以下簡(jiǎn)稱《學(xué)報(bào)》）創(chuàng)辦于1960年3月，由上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海市中醫(yī)藥研究院主辦，為中醫(yī)藥類學(xué)術(shù)性科技期刊，主要報(bào)道中醫(yī)藥在科研、臨床等方面的最新研究成果。近年來(lái)，《學(xué)報(bào)》緊密跟蹤中醫(yī)藥學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重創(chuàng)新和特色報(bào)道，為促進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。科技期刊的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)評(píng)價(jià)是指運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法，對(duì)科技期刊的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行量化分析，從而直觀地展現(xiàn)科技期刊的發(fā)展變化規(guī)律，為把握期刊質(zhì)量、明確辦刊定位、確立選題策劃方向等提供參考依據(jù)，進(jìn)而提高期刊的學(xué)術(shù)水平和影響力［1］。本文以2016—2020年《學(xué)報(bào)》刊載文章為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究方法，對(duì)《學(xué)報(bào)》載文數(shù)量、作者分布、基金論文比、論文被引情況等指標(biāo)進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析，以期為《學(xué)報(bào)》把握期刊發(fā)展方向、提高學(xué)術(shù)影響力提供客觀依據(jù)。

一、研究方法

筆者主要利用中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)獲取《學(xué)報(bào)》2016年1月至2020年12月共30期刊載文章的相關(guān)文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)，主要包括載文量、作者情況、基金論文情況及文章被引頻次和下載頻次等。具體操作如下：筆者首先在中國(guó)知網(wǎng)高級(jí)檢索頁(yè)面“文獻(xiàn)來(lái)源”條目中錄入“上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)”，發(fā)表時(shí)間為2016年1月1日至2020年12月31日，檢索規(guī)定時(shí)間內(nèi)《學(xué)報(bào)》發(fā)表的全部文章，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，筆者將征稿啟事、征訂啟事、聲明、消息、英文縮略詞表等非學(xué)術(shù)研究篇章數(shù)據(jù)剔除，并與《學(xué)報(bào)》紙質(zhì)刊進(jìn)行逐一核對(duì)。

二、統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析

（一）載文量情況

2016—2020年，《學(xué)報(bào)》共發(fā)表學(xué)術(shù)論文594篇、總頁(yè)碼為3019頁(yè)，年均載文118.8篇、年均載文頁(yè)碼為603.8頁(yè)，期均載文19.8篇、期均頁(yè)碼為100.6頁(yè)（見表1)。載文量是期刊在一定時(shí)間內(nèi)的數(shù)量，可在一定程度上反映期刊的信息量大小及其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)［2］。相關(guān)研究認(rèn)為，篇均頁(yè)碼能夠反映每篇文章的信息量，其值越大提示刊載文章的信息量越大［3-4］。為了吸收更多優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文，增加單篇論文的學(xué)術(shù)信息量，在維持篇均頁(yè)碼穩(wěn)中有升的基礎(chǔ)上，《學(xué)報(bào)》降低了載文量。

以家庭為中心的護(hù)理（family－centeredcare，F(xiàn)CC）模式是指通過(guò)家庭和專業(yè)人員的合作共同促進(jìn)孩子健康，尊重合作關(guān)系中每個(gè)人的力量、文化、傳統(tǒng)及特長(zhǎng)，是提高服務(wù)質(zhì)量的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)［1］。FCC模式的護(hù)理理念最早于1972年由Fond提出［2］，關(guān)鍵點(diǎn)是家庭和健康促進(jìn)實(shí)踐者以合作互助的關(guān)系共同促進(jìn)孩子健康［3］。“以家庭為中心”是兒科護(hù)理的理念，強(qiáng)調(diào)家庭在患兒疾病治療康復(fù)中的作用，鼓勵(lì)患兒、家長(zhǎng)參與，與醫(yī)務(wù)人員合作，共同促進(jìn)兒童健康。在兒科護(hù)理的應(yīng)用方面，1960年美國(guó)率先提出在孩子患病時(shí)應(yīng)由其父母及其家庭成員在醫(yī)院陪伴［4］。我國(guó)于2001年首先引入FCC理念，經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展，F(xiàn)CC模式在促進(jìn)患者康復(fù)等方面獲得了較理想的效果［5］。近年來(lái)，我國(guó)越來(lái)越重視FCC模式在兒科護(hù)理中的應(yīng)用，已被學(xué)者廣泛應(yīng)用于兒科臨床護(hù)理實(shí)踐中［6－7］。為了了解FCC模式在我國(guó)兒科護(hù)理的研究現(xiàn)況，本研究通過(guò)中文常用數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，對(duì)FCC模式在我國(guó)兒科護(hù)理中的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行全面檢索及量化分析，為該模式的進(jìn)一步研究和發(fā)展提供參考依據(jù)。

1資料與方法

1．1研究資料

在中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)系統(tǒng)、中國(guó)生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)上全面檢索從建庫(kù)至2016年9月30日國(guó)內(nèi)公開發(fā)表的所有醫(yī)藥衛(wèi)生期刊關(guān)于FCC模式在兒科護(hù)理中應(yīng)用的相關(guān)文獻(xiàn)。

1．2文獻(xiàn)納入與排除標(biāo)準(zhǔn)

①納入以“FCC模式、兒科護(hù)理”為主題的相關(guān)文獻(xiàn)，包括碩博士論文、綜述、個(gè)案報(bào)道、會(huì)議文獻(xiàn)和體會(huì)；②排除重復(fù)性文獻(xiàn)，連載或分期發(fā)表相同篇名相同作者的學(xué)術(shù)論文只計(jì)1篇，期刊文獻(xiàn)和會(huì)議論文重復(fù)或?qū)W位論文和期刊文獻(xiàn)重復(fù)只計(jì)1篇。

摘要:隨著電子書行業(yè)的蓬勃發(fā)展,電子書服務(wù)日益成為圖書館的一項(xiàng)重要工作。文章采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析方法,基于中國(guó)知網(wǎng)中的文獻(xiàn),對(duì)我國(guó)20余年來(lái)圖書館電子書研究的相關(guān)成果進(jìn)行梳理和總結(jié),以期全面了解我國(guó)圖書館電子書研究的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞:圖書館;電子書;服務(wù)模式;服務(wù)平臺(tái);電子書借閱;電子書閱讀;電子書采購(gòu)

電子書是利用信息化手段將知識(shí)內(nèi)容數(shù)字化形成數(shù)字文件,并以書籍形式呈現(xiàn),可通過(guò)電腦、閱讀器、智能手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)行閱讀。與傳統(tǒng)紙質(zhì)書相比,電子書具有易檢索、易攜帶、內(nèi)容豐富、支持個(gè)性化閱讀等優(yōu)勢(shì),近年來(lái)電子閱讀服務(wù)越來(lái)越受到圖書館重視。2011年,美國(guó)《圖書館雜志》開展圖書館電子書普及程度和使用調(diào)查,調(diào)查顯示學(xué)術(shù)圖書館的電子書普及率最高,有95%的學(xué)術(shù)圖書館提供電子書,主要提供學(xué)術(shù)性刊物,涵蓋工學(xué)、人文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科,其次是公共圖書館,有82%的公共圖書館提供電子書服務(wù)[1]。2001年4月,方正電子書發(fā)布阿帕比(Apabi)網(wǎng)絡(luò)出版(電子書)整體解決方案,標(biāo)志著我國(guó)電子書行業(yè)正式開啟。2006年1月,首都圖書館與方正電子正式簽約,一次性購(gòu)買了8萬(wàn)冊(cè)電子書,面向首都市民提供電子書借閱服務(wù)[2]。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2020年我國(guó)數(shù)字閱讀市場(chǎng)持續(xù)增長(zhǎng),閱讀用戶規(guī)模達(dá)到4.94億,增長(zhǎng)率為5.56%,人均電子書閱讀量為9.1本,人均有聲書閱讀量為6.3本。

1圖書館電子書研究文獻(xiàn)計(jì)量分析

筆者在中國(guó)知網(wǎng)采用TI=‘電子書’?‘圖書館’、TI=‘電子書’andAB=‘圖書館’、TI=‘電子書’andKY=‘圖書館'等檢索式進(jìn)行檢索,檢索文獻(xiàn)類型限定為學(xué)術(shù)期刊、學(xué)位論文、報(bào)紙、會(huì)議論文,共檢索到相關(guān)文獻(xiàn)481篇,總被引次數(shù)2,002次,篇均被引4.20,研究活躍期為2009—2021年。

1.1發(fā)文數(shù)量分析

1引言

20世紀(jì)八十年代，我國(guó)制定了十年科學(xué)發(fā)展計(jì)劃，將“智能模擬”作為重要研究方向。受此計(jì)劃的指引，人工智能也開始嘗試進(jìn)入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中人工智能的應(yīng)用，許多學(xué)者都從各自的專業(yè)的角度進(jìn)行了研究。為了深入了解目前我國(guó)人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用研究的情況，本文對(duì)中國(guó)知網(wǎng)上收集的在1981至2018年期間的相關(guān)文獻(xiàn)的年份分布、作者、作者單位和區(qū)域、發(fā)文期刋、基金資助情況進(jìn)行了計(jì)量學(xué)分析。

2資料和方法

2.1資料

在中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索，具體步驟如下：進(jìn)入高級(jí)檢索界面，先選擇一個(gè)檢索條件，以“主題”為檢索項(xiàng)，輸入“人工智能”和“醫(yī)學(xué)”二個(gè)檢索詞，選擇“精確”匹配，兩詞之間選擇“并含”布爾邏輯運(yùn)算，最后添加“同義詞擴(kuò)展”，檢索截至?xí)r間為2018年12月31日。檢索結(jié)果共有相關(guān)文獻(xiàn)1118篇。通過(guò)對(duì)檢索出每一篇文獻(xiàn)逐個(gè)閱讀分析，剔除新聞報(bào)道113篇，廣告11篇，科普類文獻(xiàn)45篇，無(wú)關(guān)文獻(xiàn)423篇，相同文獻(xiàn)2篇，共得到524篇有效文獻(xiàn)。

2.2方法

摘要：在檢索了1990年~2009年WebofScience中相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，分析了這些數(shù)據(jù)的計(jì)量學(xué)特征，借助科學(xué)計(jì)量軟件Bibexcel對(duì)這些文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞分布進(jìn)行定量分析，認(rèn)為國(guó)外對(duì)知識(shí)共享的研究重點(diǎn)集中在知識(shí)共享主體、知識(shí)共享手段、知識(shí)共享模型以及知識(shí)共享績(jī)效測(cè)度四個(gè)方面，對(duì)這四個(gè)方面的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述并探討了其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞：知識(shí)共享；研究現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢(shì)；文獻(xiàn)計(jì)量；Bibexcel

知識(shí)共享是指組織員工或團(tuán)隊(duì)在組織內(nèi)部或跨組織之間，通過(guò)各種渠道進(jìn)行知識(shí)交流，以擴(kuò)大知識(shí)的利用價(jià)值并促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新。知識(shí)共享是知識(shí)管理研究中的重點(diǎn)領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)外的研究側(cè)重點(diǎn)和角度不同，本文希望借助計(jì)量學(xué)的相關(guān)理論對(duì)國(guó)外知識(shí)共享研究現(xiàn)狀進(jìn)行鳥瞰式地把握，在此基礎(chǔ)上展望其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

1數(shù)據(jù)來(lái)源與分析

本文研究所用的數(shù)據(jù)來(lái)源于美國(guó)ISI的WebofScience數(shù)據(jù)庫(kù)。為提高檢全率和檢準(zhǔn)率，以"knowledgeshar*ORshar*knowledge"為檢索表達(dá)式，分別以主題檢索和標(biāo)題檢索為檢索范圍，時(shí)間限定在1990年~2009年，通過(guò)主題檢索一共檢索到1868條記錄，標(biāo)題檢索共有571條記錄，檢索截止日期均為2009年12月25日。以這些文章構(gòu)成原始數(shù)據(jù)集，對(duì)國(guó)外知識(shí)共享的研究現(xiàn)狀做了分析。

1.1發(fā)表年份分析

【內(nèi)容提要】本文認(rèn)為鏈接分析法是網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的重要研究方法，是情報(bào)學(xué)研究的新領(lǐng)域。它完善了情報(bào)學(xué)方法論體系，豐富了情報(bào)學(xué)理論，是情報(bào)學(xué)逐漸成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。文章簡(jiǎn)單介紹了網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)，并對(duì)鏈接分析法進(jìn)行了分析。

【摘要題】理論縱橫

【正文】

20世紀(jì)90年代以后，以數(shù)字化技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)綜合而成的現(xiàn)代信息技術(shù)，引發(fā)了人類社會(huì)的第二次信息革命，人類業(yè)已邁入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。新的社會(huì)環(huán)境使包括情報(bào)學(xué)在內(nèi)的學(xué)科研究發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，我們需要新的理論和方法來(lái)加以研究和利用，情報(bào)學(xué)的傳統(tǒng)方法在面對(duì)新的問(wèn)題時(shí)，就要進(jìn)行自身的轉(zhuǎn)化。如面對(duì)浩瀚的網(wǎng)絡(luò)信息資源，傳統(tǒng)的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法就顯得力不從心，相應(yīng)地網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)（WebmetricsorCybermetrics）就應(yīng)運(yùn)而生，用新的研究方法如鏈接分析法來(lái)描述和組織網(wǎng)絡(luò)信息世界。

1網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)

網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)是在網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下迅速形成和發(fā)展起來(lái)的，作為信息計(jì)量學(xué)的一個(gè)新的發(fā)展和重要的研究領(lǐng)域，它的出現(xiàn)使傳統(tǒng)的基于文獻(xiàn)和信息的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、信息計(jì)量學(xué)面臨著新的變革。關(guān)于其定義主要有：網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)是一門計(jì)算機(jī)科學(xué)，是一門研究互聯(lián)網(wǎng)上數(shù)據(jù)相互引用的科學(xué)，是一門對(duì)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)規(guī)律進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的科學(xué)，基于Web和軟件計(jì)量分析工具，集計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)量學(xué)方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法于一體，其應(yīng)用范圍覆蓋了所有基于網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的信息測(cè)度。網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)是綜合采用文獻(xiàn)計(jì)量、信息計(jì)量、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)規(guī)律進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一門科學(xué)。網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)是采用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的各種定量方法，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的組織、存儲(chǔ)、分布、傳遞、相互引證和開發(fā)利用進(jìn)行定量描述和統(tǒng)計(jì)分析，借以揭示網(wǎng)絡(luò)信息的數(shù)量特征和內(nèi)在規(guī)律的一門新興學(xué)科。它主要是由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理、信息資源管理與信息計(jì)量學(xué)等相互結(jié)合、交叉滲透而形成的一門交叉性邊緣學(xué)科。