編者按：本文主要從角色轉化問題；理論知識的問題；無菌觀念和規范化操作；微笑服務；膽魄的鍛煉進行講述。其中，主要包括：主動提問,主動提出操作的要求、不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么、深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守.而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法、要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖、膽魄得鍛煉得大一點,再大一點.膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦、必須對自己有所要求,才會有所收獲等，具體材料請詳見：

我上的大學是醫科大學，畢業后沒有其它選擇，就是要去當醫生的。不過如果你不去醫院工作的話，那你大學的時間就白花了，找其它工作就得重新開始，那是很難的。

我就是很崇拜醫生，所以我報的是醫科大學，這樣我畢業后也就成為一名醫生了。

不過要想成為一名醫生，可不是那么簡單的，一定要在你的技術和醫術達到了國家的要求后才能成為一名正式的醫生。所以我在大學期間一定要出去實習，不實習是沒有任何從醫經驗的。

實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx304醫院,開始了我的實習生涯.從此,我的身份將從一個學生變為了一個實習護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師,同學轉變為醫生,護士,病人.對于這三大轉變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

各位領導，各位老師，同志們：

現將本人任職以來履行崗位職責和學習、思想、作風、廉潔自律方面的情況述職如下，請予評議。

一、個人情況

（一）政治學習情況

能認真學習馬克思主義理論和思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的“十七大”精神，努力提高自己的思想理論水平。認真貫徹黨的路線、方針和政策，自覺并努力將科學發展觀落實在實際工作中。政治立場堅定，與黨中央保持一致。

（二）業務學習情況

各位領導，各位老師，同志們：

現將本人任職以來履行崗位職責和學習、思想、作風、廉潔自律方面的情況述職如下，請予評議。

一、個人情況

（一）政治學習情況能認真學習馬克思主義理論和思想、鄧小平理論、“*”重要思想、科學發展觀和黨的“*”精神，努力提高自己的思想理論水平。認真貫徹黨的路線、方針和政策，自覺并努力將科學發展觀落實在實際工作中。政治立場堅定，與黨中央保持一致。

（二）業務學習情況進入新崗位后，努力學習高等學校的各種法律法規和高校管理方面的知識，能自覺堅持學習科技管理等所管轄方面的新知識、新理論和新技術，努力掌握科技與管理的新進展和新經驗。

（三）工作作風情況能經常深入分管部門和有關院部所等，注意聽取科技管理人員和廣大教學、科研一線人員的意見和建議，能盡力幫助他們解決一些實際問題。能夠聽取不同意見，注意把大家的意見集中起來再作決策或向學校和有關部門反映。

各位領導，各位老師，同志們：

現將本人任職以來履行崗位職責和學習、思想、作風、廉潔自律方面的情況述職如下，請予評議。

一、個人情況

（一）政治學習情況能認真學習馬克思主義理論和思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的“十七大”精神，努力提高自己的思想理論水平。認真貫徹黨的路線、方針和政策，自覺并努力將科學發展觀落實在實際工作中。政治立場堅定，與黨中央保持一致。

（二）業務學習情況進入新崗位后，努力學習高等學校的各種法律法規和高校管理方面的知識，能自覺堅持學習科技管理等所管轄方面的新知識、新理論和新技術，努力掌握科技與管理的新進展和新經驗。

（三）工作作風情況能經常深入分管部門和有關院部所等，注意聽取科技管理人員和廣大教學、科研一線人員的意見和建議，能盡力幫助他們解決一些實際問題。能夠聽取不同意見，注意把大家的意見集中起來再作決策或向學校和有關部門反映。

自薦信

醫科大學口腔醫學專業自薦信

尊敬的領導：

您好！

我叫.…，是一名200*年7月畢業于新疆醫科大學口腔醫學專業的一名學生，衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫學事業的執著追求推薦自己的機會。

我是一名光榮的部隊退伍老兵，三年的軍營生活，煉就了我堅定的意志和吃苦耐勞的品質，部隊里我曾經過半年多的衛生員培訓，并成為衛生隊的一名衛生員，自那時起，我便開始熱愛上了醫學工作。退伍后我報考了新疆醫科大學成人口腔醫學專業，并有幸成為了一名口腔專業的學生。

大連醫科大學學生會*學年度上學期工作計劃

時光飛逝，新的學期在秋高氣爽中如約而至。新學期，大連醫科大學學生會將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習和實踐“三個代表”重要思想，按照學校黨委的工作部署，在團委的指導下積極、扎實的開展工作。大連醫科大學學生會將一如既往的發揮學校和同學之間的紐帶作用，在新的學期里為廣大同學服務，為活躍校園文化而努力。在上學期的工作中，學生會順利完成了第十五屆青年文化藝術節的所有系列活動。同時將素質拓展學校辦得有聲有色，展現出學生會干部的較高素質。為進一步增強學生會內部力量，做好學生會的交接工作，校學生會本學期將把重點放在學生會內部建設上，將細化學生會章程及制度，以進一步做好學生會聯系學校和廣大同學的紐帶作用。同時，通過開展豐富多彩的校園文化活動來鍛煉學生干部的各方面綜合素質，同時以調動廣大同學門的參與意識。所以本學期我校學生會的工作將從基礎工作、內部建設和活躍校園文化三個方面展開。

一.基礎工作

(一)、以大學生理論陣地為依托，結合時事熱點，以同學喜聞樂見的形式，加強對大學生的思想道德教育和誠信教育，提高同學們的理論水平，發揮團員的自我教育的職能，保持共產黨員及共青團員的先進性。

1、繼續展開深入學習并實踐愛國主義思想教育的新高潮。以革命影片、征文等形式讓廣大同學了解抗日戰爭勝利的重要歷史意義，緬懷以革命先烈為代表的老一輩無產階級革命家，弘揚愛國主義精神。

2、以大學生理論陣地為依托開展全校學生進行實踐“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性的教育，增強共青團員意識，并使之與大學生實際相結合。同時要結合中央精神，把落實科學發展觀，創建節約型社會的認識傳達到全校每個同學的心中。以具體的有代表性的話題在同學中展開大討論，以正確的思想引導大家，以真實的情感感染大家，真正的做到自我教育、自我管理、自主學習。

編者按：本文主要從明確目標、虛心好學、博采眾長；學以致用、勇于開拓、善于創新；提高素質、加強修養、接受挑戰進行講述。其中，主要包括：應該掌握好自己的專業知識，而且要掌握求取知識的方法、應該有意識的培養鍛煉自己獨立的科學思維能力、要掌握專業知識，更應具備運用專業知識的能力、應該培養自己的創新能力、協作能力、交流能力和管理能力、應該具備精湛的專業技能，而且還要具有高尚的道德情操、應該嚴格要求自己，努力規范自己的言行，提高自身的思想素質等，具體材料請詳見：

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家好！

今天是我們2003級研究生開學典禮的日子。在這個十分激動值得紀念的日子里，我謹代表2003級全體研究生向學校各位領導、老師及全體教職員工致以崇高的敬意！

首都醫科大學是一所歷史悠久、專家云集、教學科研力量雄厚，醫療技術水平高超，國內知名的醫科大學。在“重教勤學、尊師愛生、艱苦奮斗、求實創新”校訓的激勵下，經過艱苦拼搏，**大人才輩出，碩果累累。我們有幸成為其中的一名學生，心中感到無比自豪。

同學們，學習機會來之不易，我們應當倍加珍惜，學有所成。在今后的學習過程中我們應該做到：

摘要：以遵義醫科大學公共衛生學院預防醫學實驗室為例，針對實驗室發展階段存在的問題，從實驗室布局、實驗技術隊伍、實驗室管理及本科生畢業設計實驗等方面提出對策，為提高實驗室管理水平、保障實驗室高效運轉提供參考。

關鍵詞：醫科大學；實驗室管理；預防醫學

高校實驗室是開展教學、科研的重要場所，沒有一流的實驗室，就沒有一流的大學[1]。高校的主要裝備設施等固定資產集中在實驗室。實驗室管理工作涉及實驗教學、實驗室建設與管理、設備資產管理等，只有做好實驗室管理工作，實驗室才能有序、高效地運轉起來，才能發揮其兩大重要作用：促進人才培養和科學研究[2-4]。隨著我校的發展，預防醫學實驗室從原來附屬于教研室發展成為一個獨立的實驗室，屬于實驗教學管理中心和二級學院，即公共衛生學院雙重管理機制。從成立以來，實驗室一直處于快速發展狀態，實驗項目、場所、設備及人員不斷增加，專業實驗技術人員面臨開發新的實驗教學項目、實驗室建設、實驗室管理等方面的各種困難與挑戰。本文從預防醫學實驗教學和科研工作特點出發，分析存在的問題，總結實踐經驗，為提高實驗室管理水平、保障實驗室高效運轉提供參考。

1實驗室存在的問題

1.1實驗技術人員角色錯位。實驗技術人員作為實驗室工作主體，其主要任務是積極主動地為實驗者提供一個創新思維激發平臺[5-6]。然而，受傳統“重理論、輕實驗”思想影響，實驗技術人員被視為單一的教輔人員[7]。在實際工作中，我實驗室幾名實驗技術人員除了開展實驗教學準備工作外，還要開展繁瑣的實驗室日常工作，如兩個專業本科生畢業設計實驗、科研實驗室及大型設備管理工作等，實驗技術人員工作較為被動，大部分時間被視為“保管員”“看門人”。1.2科研實驗室運行責任分工不明確?？蒲袑嶒炇一旧鲜茄芯可膶嶒瀳鏊?，研究生自行完成實驗，實驗技術人員負責儀器設備維修等事宜。除了幾間大型儀器設備專用實驗室外，研究生大多在幾間公共操作間開展實驗，由于我院近幾年研究生人數較多，加之個別新引進的高層次人才獨自占用實驗室，所以研究生實驗空間不斷縮小，在常用儀器使用和耗材管理等方面，研究生之間的矛盾日漸突出，進一步演變為學院碩士生導師間的矛盾，這些問題在目前實驗室管理體制和運行狀況下，僅靠實驗技術人員是無法解決的。1.3小型儀器損壞率高。常用小型儀器設備是實驗室最基礎的硬件設施，一旦損壞，將直接影響實驗的開展。我實驗室教學類的常用小型儀器損壞率較低，而科研類小型儀器損壞率較高，主要原因是學生在科研、綜合設計性實驗及畢業設計實驗過程中，用到的小型儀器相對零散，常用儀器使用率較高，學生使用這些小型儀器時，指導教師一般不會管理和指導，大多數學生被“散養”于實驗室，實驗技術人員也無法一一指導，學生難免存在因不規范操作，甚至不懂儀器使用方法，而造成儀器損壞等問題。1.4大型儀器使用率低。目前我院購買資金在30萬元以上的設備有8臺，包括氣相色譜儀、液相色譜儀、液相—質譜儀和原子分光光度計等，分別由專人專房管理，因此，我實驗室儀器使用管理和安全管理這兩塊相對較完善。但是，目前我院大型設備使用率普遍較低，主要有以下3方面原因：（1）大型設備的配套耗材使用成本高，科研人員在樣品較少的情況下更愿意在其他社會機構檢測；（2）開放范圍不夠大，僅僅局限于本二級學院師生的科研項目；（3）大型儀器設備開放共享相關制度未健全，沒有相關勞務補貼的激勵機制，管理人員存在“多一事不如少一事”的消極思想。

2解決方案與措施

編者按：我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國的革命實踐證明,沒有中國共產黨就沒有新中國。我志愿加入中國共產黨，是要在黨的組織內，認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和黨的基本路線。我要認真地用共產黨員的標準來要求自己，全心全意為人民服務，我有真心，要有本事，會有行動。但是，每個人都有自己的缺點，當然也包括我，我也一直在努力改正自己的一些缺點。

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

中國的革命實踐證明,沒有中國共產黨就沒有新中國。在新民主主義革命中，黨領導全國各族人民，在思想指引下，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，取得了勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。建國后，我國順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，社會主義的經濟、政治和文化得到了很大的發展。盡管在前進的道路上遇到過曲折，但黨用她自身的力量糾正了失誤，使我國進入了一個更加偉大的歷史時期。特別是十一屆三中全會以來，在中國共產黨的領導和鄧小平理論的指導下，我國取得了舉世矚目的發展，生產力迅速發展，綜合國力大大增強，人民生活水平大幅提高。在新時期，在“三個代表”以及科學發展觀等重要思想指導下我國正向世界強國道路前進。

我志愿加入中國共產黨，是要在黨的組織內，認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學習科學、文化和業務，不斷地提高自己的思想政治覺悟。我要認真地用共產黨員的標準來要求自己，全心全意為人民服務，我有真心，要有本事，會有行動。

摘要:為總結《基礎醫學教育》出版現狀，進一步研究融媒體條件下《基礎基學教育》出版策略和思路，對《基礎醫學教育》2020年刊登的287篇論文進行統計。文章運用Excel表格統計了各欄目載文量，基金資助情況，第一作者單位、地區、學歷和職稱等指標，并對這些指標進行了分析和研究。在此基礎上，總結出本刊的辦刊理念，提出了進一步發展的措施和建議。

關鍵詞:基礎醫學教育;期刊;文獻計量學

《基礎醫學教育》是反映我國基礎醫學教學改革領域研究動態的專門學術刊物。其辦刊宗旨是為我國從事基礎醫學教學改革的教師、科研人員和管理人員提供學術交流平臺，促進我國在基礎醫學教學實踐改革、管理政策和理論探討方面的發展。本刊的主要欄目有教學改革與教學法研究、實驗教學改革與實踐、現代教育技術、留學生教育與雙語教學、醫學人文與素質教育、教育理論與管理等。2020年，受突發公共衛生事件影響，我國高等醫學教育的教學方法、教學手段也發生了改變，為了解和總結《基礎醫學教育》的載文情況，為期刊的進一步發展提供參考，現將2020年度《基礎醫學教育》的載文情況進行統計，并與2016年的統計進行比較，現報告如下。

1資料和方法

選取《基礎醫學教育》2020年第22卷1－12期發表的287篇論文為研究對象，將所有論文按照欄目，基金項目類型、數量，第一作者單位、地區、學歷、職稱等信息逐項錄入Excel表格，建立數據庫，對所得數據進行分類、篩選、求和、匯總等處理，對最終所得數據進行統計分析。

2結果與分析