學(xué)習(xí)導(dǎo)刊雜志介紹

《學(xué)習(xí)導(dǎo)刊》是一本面向廣大讀者的學(xué)習(xí)和教育類期刊，秉承著開放、創(chuàng)新、實用的理念，致力于分享最新的學(xué)習(xí)資源和教育指導(dǎo)，幫助讀者提升學(xué)習(xí)能力、開拓思維視野、提高教育水平。雜志的目標(biāo)是成為讀者學(xué)習(xí)和教育領(lǐng)域的好伙伴，為個人、家庭、學(xué)校和社會提供有價值的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

《學(xué)習(xí)導(dǎo)刊》的使命是為讀者提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源和教育指導(dǎo)，推動學(xué)習(xí)與教育的創(chuàng)新發(fā)展。雜志將積極關(guān)注學(xué)習(xí)和教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和前沿問題，深入挖掘?qū)W習(xí)和教育領(lǐng)域的研究成果和實踐經(jīng)驗，努力為廣大讀者提供有益的學(xué)習(xí)信息和教育支持，促進(jìn)個人和社會的全面發(fā)展。

《學(xué)習(xí)導(dǎo)刊》注重實用性和科學(xué)性的結(jié)合，力求將前沿的學(xué)術(shù)研究與實際的學(xué)習(xí)和教育相結(jié)合，滿足讀者在不同階段和領(lǐng)域的學(xué)習(xí)需求。雜志擁有一支嚴(yán)格的編委會和審稿專家團(tuán)隊，確保刊登文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量和可信度。同時，雜志還注重策劃特色專欄和特刊，組織各類學(xué)習(xí)活動和線上講座，提供讀者互動交流和深度學(xué)習(xí)的機(jī)會。發(fā)行范圍廣泛，不僅在國內(nèi)各大書店、報刊亭有發(fā)行，還通過網(wǎng)絡(luò)平臺和移動應(yīng)用提供電子版服務(wù)，方便讀者隨時獲取學(xué)習(xí)資源和教育指導(dǎo)。雜志每月定期出版，每期都圍繞特定主題，緊跟時代發(fā)展和讀者需求。

學(xué)習(xí)導(dǎo)刊雜志征稿要求

1.本刊有權(quán)對所有稿件進(jìn)行修改，如不同意修改，請在投稿時注明。由于本刊工作量較大，恕不退稿，請作者自留底稿。

2.中英文題名含義應(yīng)一致。文章的題名應(yīng)以恰當(dāng)、簡明的詞語反映文章中的特定內(nèi)容。題名一般不宜超過20字，應(yīng)避免使用非公知公認(rèn)的縮略詞、首字母縮寫字符和代號符。

3.文稿標(biāo)題（中英文）下，署作者姓名。文稿結(jié)尾處，附作者單位名稱所在省、市及郵政編碼和第一作者簡介，包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱\學(xué)位\研究方向或從事專業(yè)。

4.參考文獻(xiàn)著錄格式：執(zhí)行GB／T7714—2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

5.帶圈數(shù)字與腳注內(nèi)容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進(jìn)行注釋時，必須將該文獻(xiàn)的作者姓名、文獻(xiàn)名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。

6.摘要應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容信息，具有獨(dú)立性和自含性，字?jǐn)?shù)一般以200字左右為宜。一般不以“本文”、“作者”作為主語。

7.正文用五號字，行距為固定值，20磅，各一級標(biāo)題居中，一級標(biāo)題為小四號，加粗，二級標(biāo)題居左，縮進(jìn)兩個字符。其他正文用5號。

8.圖不宜過大，高與寬的比例應(yīng)在５∶７左右。圖的類型應(yīng)與資料性質(zhì)匹配，并使數(shù)軸上刻度值的標(biāo)法符合數(shù)學(xué)原則。照片圖要求有良好的清晰度和對比度。

9.基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。

10.主題相關(guān)性：稿件應(yīng)與學(xué)習(xí)、教育和教育研究相關(guān)。可以是教學(xué)方法、教育政策、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育技術(shù)、教育管理等方面的內(nèi)容。