黑龍江教師發(fā)展學(xué)院學(xué)報雜志介紹

《黑龍江教師發(fā)展學(xué)院學(xué)報》是一本專注于教育領(lǐng)域，尤其是教師專業(yè)發(fā)展和教育研究的學(xué)術(shù)期刊。該刊以促進(jìn)教師專業(yè)成長、提升教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新為宗旨，通過其豐富的欄目設(shè)置，為教育工作者、學(xué)者和研究人員提供了一個展示研究成果、交流教育經(jīng)驗(yàn)、探討教育問題的平臺。

高教論壇欄目聚焦高等教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和前沿動態(tài)，探討高等教育改革、教學(xué)管理、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)模式等議題。該欄目旨在為高等教育工作者提供一個交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、展望未來高等教育發(fā)展趨勢的空間。教師發(fā)展欄目關(guān)注教師專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展，包括教師培訓(xùn)、教學(xué)技能提升、教師評價體系構(gòu)建等方面的研究。該欄目致力于推動教師隊(duì)伍的專業(yè)化、終身化發(fā)展，為教師提供成長的路徑和策略。

課程·教學(xué)欄目著重于課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)實(shí)踐案例分析等。通過分享具體的教學(xué)策略和課程設(shè)計(jì)，該欄目旨在提升教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。職教園地欄目專注于職業(yè)教育的發(fā)展，探討職業(yè)教育的課程設(shè)置、教學(xué)模式、校企合作、技能人才培養(yǎng)等議題。該欄目旨在促進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求的對接，提高職業(yè)教育的質(zhì)量和效益。

黑龍江教師發(fā)展學(xué)院學(xué)報雜志征稿要求

1.正文：要求思想正確、主題突出、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文從字順、邏輯性強(qiáng)，具有科學(xué)性、新穎性、實(shí)用性和可讀性。

2.注釋與引文參考文獻(xiàn)統(tǒng)一編號混排于當(dāng)頁頁腳下。

3. 來稿須為作者本人原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文，且未公開發(fā)表，稿件內(nèi)容要求文字精煉、層次清晰、觀點(diǎn)鮮明。來稿確保不涉及保密、署名無爭議，因文字、引注、圖片等引發(fā)的觀點(diǎn)或版權(quán)問題，皆由作者本人承擔(dān)。

4.來稿附200 字左右的中文摘要(寫在正文前)，并注出關(guān)鍵詞(一般3～8 個)。

5.文章大標(biāo)題不超過20字，要簡明、具體、可以概括全文，特別有必要的時候可以加副標(biāo)題。

6.文稿包括中英文題名、作者姓名、單位名、單位所在城市名，郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞。

7.插圖和表格：均應(yīng)有中、英文圖名和表名，坐標(biāo)圖中的標(biāo)目要用量和單位之比表示清楚.文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)。

8.建立回避制：如果審稿人與稿件任何一個作者之間存在合作關(guān)系，審稿人應(yīng)該回避，并將評審的稿件及時退回編輯部，并告知編輯部不能評審的原因。存在實(shí)質(zhì)性厲害沖突的，審稿人應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范要求，客觀地以文章質(zhì)量原則為依據(jù)給出評審意見，也可以采取主動回避。

9.“參考文獻(xiàn)”請按論文中出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，并用代碼標(biāo)識，且在文章引用處右上角順序標(biāo)注。

10.論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目，應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后，書寫內(nèi)容包括：項(xiàng)目來源、項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號，并附基金證書復(fù)印件或影印件。