河北教育·教學(xué)版雜志介紹

《河北教育·教學(xué)版》致力于為廣大教育工作者提供豐富的教學(xué)資源和前沿的教育研究成果。作為一本面向教師、教育管理者和研究者的學(xué)術(shù)雜志，該刊物涵蓋了教育理論、教學(xué)方法、課程改革、教育技術(shù)等多個領(lǐng)域，旨在推動河北省乃至全國的教育發(fā)展。探討教育學(xué)的最新研究成果，關(guān)注教育政策和教育哲學(xué)的動態(tài)發(fā)展，提供理論支持。匯集來自一線教師的教學(xué)案例與經(jīng)驗，展示創(chuàng)新的教學(xué)方法和實踐，幫助教師在教學(xué)中靈活運用理論。

雜志關(guān)注課程改革的動態(tài)，介紹新教材的編寫與使用，分享有效的課程設(shè)計與實施策略。探討信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，包括多媒體教學(xué)、在線學(xué)習(xí)平臺等，為教師提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。讀者群體主要包括中小學(xué)教師、高校教育工作者、教育管理者以及教育研究者。通過面向不同層次的教育工作者，該雜志力求為他們提供切實有效的教學(xué)資源，推動教育事業(yè)的進(jìn)步。

河北教育·教學(xué)版雜志征稿要求

1.來稿要求必須是原創(chuàng)性論文，結(jié)構(gòu)完整、數(shù)據(jù)可靠、論述合理、可讀性強，同時需滿足敘述完整、規(guī)范、一致性原則。

2.文稿中的小標(biāo)題請依次使用：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……；①②③……。

3.提供第一作者簡介，內(nèi)容包括: 姓名、出生年、性別、職稱（職務(wù)）、主要從事的工作及詳細(xì)的通信地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話。

4.為方便前后文獻(xiàn)對照檢查，在投稿時作者應(yīng)在文內(nèi)的右上角標(biāo)注序號，文后的參考文獻(xiàn)也對應(yīng)地標(biāo)上序號，以免重復(fù)或漏掉文獻(xiàn)。

5.注釋碼，請用①②③之類表示，并標(biāo)注在正文相應(yīng)內(nèi)容的上方，如：——①，——②，------③。每頁重新編號。

6.關(guān)鍵詞：3-5個，以空格號相隔。關(guān)鍵詞請按照《CYT173-2019學(xué)術(shù)出版規(guī)范關(guān)鍵詞編寫規(guī)則》編寫。

7.各級標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對引文進(jìn)行闡述時，引文序號應(yīng)以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻(xiàn)[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”

8.圖表上符號要清晰注出，所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致，函數(shù)圖的縱橫坐標(biāo)所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標(biāo)位置平行寫出)。

9.詳細(xì)描述用于實施基金項目的研究方法和設(shè)計。包括采集數(shù)據(jù)的方式、實驗設(shè)計或調(diào)查問卷的構(gòu)建等。

10.本刊擬用稿件，編輯有刪改權(quán)，不同意刪改者，請來稿時申明。投稿后三個月尚未接到本刊回應(yīng)的，即為未采用稿；來稿不退。