邢臺職業技術學院學報雜志介紹

《邢臺職業技術學院學報》是河北省教育廳主管的公開發行的省級學術期刊。自2003年第1期開始改為雙月刊，分為自然科學版和人文社會科學，第1，3，5期為自然科學版，第2，4，6期為人文社科版。我刊創辦于1984年，1999年被批準為內轉公開的學術期刊。二十年來，《學報》與學院共同成長發展，在各個方面的支持和幫助下，我刊不斷提高刊物的質量，不斷擴大學術聲望，不斷加強高職特色。通過省教育廳領導和河北省高校學報學會的指導和幫助，我院的《學報》編輯工作有了較大的改善。

產品質量是企業的生命，用稿質量則是《學報》的生命。特色是形式，質量是內容。特色是“表”，質量是“里”。學報的質量與特色是對立統一的關系。它們既有矛盾，又有統一。

自1999年公開發行以來，十分重視《學報》的信息化建設，建立了三個關于《學報》的主頁，并且及時更新。從2002年第1期開始，采“兩盲”投票定稿的辦法，取得了良好的效果。我們的用稿原則是“學術第一，質量第一”，在質量的前提下追求高職特色，比如，2003年第2期發表了在國內高等職業技術教育研究比較有名的天津的牛征的文章“高等職業教育資源配置的現狀與對策”。在現有的稿子中，選擇有份量有特色的，而不是有特色但無份量的。有些稿子是具有一些高等職業教育的特色，但是創新觀點微小，在這種情況下，我們寧可選用一些雖然與高職有距離，但學術價值較高的論文，比如，2003年第2期清華大學人文學院張富良博士的“改善轉型期農村干群關系的突破口”。它的高職特色不明顯，但有學術價值，我們一般采用。同時，我們力求體現高職特色，2002年第1期刊登了馬東霄副院長的“高職高專院校創新教育建構”。

本刊主要資助項目有：河北省社會科學發展研究課題、河北省高等學校人文社會科學研究項目、河北省社會科學基金、邢臺市社會科學規劃項目、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、河北省教育廳人文社會科學研究項目、河北省高等學校科學技術研究指導項目、教育部人文社會科學研究基金、河北省社科聯民生調研課題、邢臺市教育科學研究“十一五”規劃課題。

本刊主要資助課題有：河北省社會科學基金(HB12Y083)、河北省高等學校人文社會科學研究項目(GH122058)、河北省教育廳人文社會科學研究項目(S2011239)、國家自然科學基金(60974016)、河北省高等教育教學改革研究項目(104089)、河北省高等學校科學技術研究指導項目(無)、河北省高等學校人文社會科學研究項目(SQ132047)、河北省高等學校人文社會科學研究項目(SQ122038)、河北省教育廳人文社會科學研究項目(SZ2011530)、河北省科技廳軟科學項目(134576300)。

邢臺職業技術學院學報雜志征稿要求

（一）《邢臺職業技術學院學報》基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）《邢臺職業技術學院學報》文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）《邢臺職業技術學院學報》包括題目、作者、作者單位、單位所在地（郵編）、中文摘要（200字左右）、關鍵詞（3～5個）、正文、參考文獻、首位作者簡介（姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱）等。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）《邢臺職業技術學院學報》標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。