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應(yīng)用心理學
  • 創(chuàng)刊時間1980
  • 影響因子1.18
  • 發(fā)行周期雙月刊
  • 審稿周期1-3個月

應(yīng)用心理學雜志 CSSCI南大期刊

主管單位:浙江省科學技術(shù)協(xié)會 主辦單位:浙江省心理學會;浙江大學

《應(yīng)用心理學》是一本由浙江省心理學會;浙江大學主辦的一本醫(yī)學類雜志,該刊是CSSCI南大期刊,主要刊載醫(yī)學相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1980年,出版周期雙月刊,影響因子為1.18。該期刊已被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:醫(yī)學
出版地區(qū):浙江
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號:33-1012/B
國際刊號:1006-6020
全年訂價:¥280.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

應(yīng)用心理學雜志介紹

本刊主要介紹國內(nèi)外心理學的最新動態(tài),反映心理學各個領(lǐng)域的研究及其應(yīng)用的最新成果。

《應(yīng)用心理學》基本前提是運用心理學的原則及理論來克服其他領(lǐng)域中實際的問題例如及臨床藥物.應(yīng)用心理學不但包含以下領(lǐng)域:工業(yè)與組織心理學法庭心理學,人因工程學也包含了教育心理學運動心理學及社群意識另外一些心理學的專門領(lǐng)域也有應(yīng)用心理學的分支(例如:應(yīng)用社會心理學應(yīng)用認知心理學)

本刊主要資助項目有:國家自然科學基金、教育部人文社會科學研究基金、浙江省自然科學基金、國家社會科學基金、浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題、國家教育部博士點基金、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金、國家基礎(chǔ)科學人才培養(yǎng)基金、教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目。

本刊主要資助課題有:國家基礎(chǔ)科學人才培養(yǎng)基金(J0630760)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(07JZD0029)、國家教育部博士點基金(20060335034)、國家自然科學基金(30870765)、國家自然科學基金(71372180)、國家自然科學基金(70232010)、國家攀登計劃(95--09)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(05JZD00034)、國家自然科學基金(31300831)、國家教育部博士點基金(20060335127)。

應(yīng)用心理學雜志征稿要求

1.內(nèi)容:立意新穎,觀點明確,內(nèi)容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務(wù)必準確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應(yīng)。

4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送,嚴禁抄襲,文責自負,來稿必復,來稿不退,10日未見通知可自行處理。

5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關(guān)專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三校”制度。

6.來稿一經(jīng)采用,雜志社將發(fā)出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認刊載后,贈送當期雜志1冊。

應(yīng)用心理學雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
浙江大學 458 心理;兒童;工作記憶;績效;心理學
杭州大學 111 心理;心理學;理學;兒童;應(yīng)用心理學
華東師范大學 103 心理;兒童;理學;心理學;內(nèi)隱
北京師范大學 102 兒童;心理;青少年;少年;理學
華南師范大學 81 中介;大學生;心理;自我;中介作用
寧波大學 68 社會;知覺;心理;中介;中文閱讀
中國科學院 67 心理;理學;心理學;兒童;應(yīng)用心理學
北京大學 53 人格;控制源;心理控制源;記憶;心理學
浙江理工大學 49 大學生;兒童;自我;績效;嬰兒
蘇州大學 30 權(quán)力;建言;建言行為;自我;效能感

應(yīng)用心理學雜志文章選集

  • 學習績效與教室照明環(huán)境研究述評 孫寶石; 李宗臣; 曹石
  • 旅居與雜居藏漢雙文化個體認知差異的研究 李枏; 馮聰; 鞠實兒
  • 懷舊與親社會行為的關(guān)系:生命意義感的中介作用 常保瑞; 謝天
  • 審慎加工對形成道德判斷外語效應(yīng)的作用 尹軍; 關(guān)旭; 花蕊; 張鋒
  • 外貌/品質(zhì)自我評價對自尊預測作用的性別差異 彭茂瑩; 姜珂; 沈洋; 趙小淋; 楊娟
  • 獲益/損失情境中抑郁個體對不公平?jīng)Q策的反應(yīng)模式 王紅芳; 陸兆甜; 劉雷; 張鋒
  • 團隊授權(quán)程度和成員集體離職傾向:情感承諾的中介作用 翁杰; 林葉; 胡鳳培
  • 網(wǎng)約專車出行服務(wù)的乘客滿意度模型 崔玲美; 劉彤; 文
  • 概化理論與項目反應(yīng)理論的融合模型 黎光明; 張敏強

應(yīng)用心理學雜志社聯(lián)系方式

地址:浙江大學西溪校區(qū)

郵編:310028

主編:沈模衛(wèi)

常見問題

應(yīng)用心理學
應(yīng)用心理學雜志

價格:¥280.00元/1年 雙月刊

主辦單位:浙江省心理學會;浙江大學

免責聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:浙江大學西溪校區(qū),郵編:310028。

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