- 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄SCIE
- 年發(fā)文量35
Mathematics Education Research Journal
期刊中文名：數(shù)學(xué)教育研究雜志ISSN：1033-2170E-ISSN：2211-050X
該雜志國(guó)際簡(jiǎn)稱：MATH EDUC RES J，是由出版商Springer Nature出版的一本致力于發(fā)布--研究新成果的的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。主要發(fā)表刊登有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文文章、行業(yè)最新科研成果，扼要報(bào)道階段性研究成果和重要研究工作的最新進(jìn)展，選載對(duì)學(xué)科發(fā)展起指導(dǎo)作用的綜述與專論，促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展，為廣大讀者服務(wù)。該刊是一本國(guó)際優(yōu)秀雜志，在國(guó)際上有很高的學(xué)術(shù)影響力。
雜志介紹
Mathematics Education Research Journal雜志介紹
《Mathematics Education Research Journal》是一本以English為主的未開放獲取國(guó)際優(yōu)秀期刊，中文名稱數(shù)學(xué)教育研究雜志，本刊主要出版、報(bào)道領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)以及在該領(lǐng)域取得的各方面的經(jīng)驗(yàn)和科研成果，介紹該領(lǐng)域有關(guān)本專業(yè)的最新進(jìn)展，探討行業(yè)發(fā)展的思路和方法，以促進(jìn)學(xué)術(shù)信息交流，提高行業(yè)發(fā)展。該刊已被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄，為該領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科的發(fā)展起到了良好的推動(dòng)作用，也得到了本專業(yè)人員的廣泛認(rèn)可。該刊最新影響因子為1.4，最新CiteScore 指數(shù)為4.8。
本刊近期中國(guó)學(xué)者發(fā)表的論文主要有：
-
Complementary measures of conceptual understanding: a case about triangle concepts
Author: Jin, Haiyue; Wong, Khoon Yoong
英文介紹
Mathematics Education Research Journal雜志英文介紹
the Mathematics Education Research Journal Seeks To Promote High Quality Research That Is Of Interest To The International Community. The Mathematics Education Research Journal Seeks To Present Research That Promotes New Knowledge, Ideas, Methodologies And Epistemologies In The Field Of Mathematics Education. The Mathematics Education Research Journal Actively Seeks To Promote Research From The Australasian Region Either As Research Conducted In The Region; Conducted By Researchers From The Region And/or Draws On Research From The Region. The Mathematics Education Research Journal Accepts Papers From Authors From All Regions Internationally But Authors Must Draw On The Extensive Research That Has Been Produced In The Australasian Region. The Mathematics Education Research Journal Normally Does Not Encourage Publication Of Teacher Education Programs Or Courses. These Are More Suited For Theother Merga Journal, mathematics Teacher Education And Development.
JCR分區(qū)（2023-2024年最新版）
Mathematics Education Research Journal雜志 JCR分區(qū)信息
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) |
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
收錄子集：ESCI
分區(qū)：Q3
排名：44 / 85
百分位：
48.8% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) |
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
收錄子集：ESCI
分區(qū)：Q3
排名：43 / 85
百分位：
50% |
JCR分區(qū)：JCR分區(qū)來自科睿唯安公司,JCR是一個(gè)獨(dú)特的多學(xué)科期刊評(píng)價(jià)工具，為唯一提供基于引文數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)信息的期刊評(píng)價(jià)資源。每年發(fā)布的JCR分區(qū)，設(shè)置了254個(gè)具體學(xué)科。JCR分區(qū)根據(jù)每個(gè)學(xué)科分類按照期刊當(dāng)年的影響因子高低將期刊平均分為4個(gè)區(qū)，分別為Q1、Q2、Q3和Q4，各占25%。JCR分區(qū)中期刊的數(shù)量是均勻分為四個(gè)部分的。
CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）
Mathematics Education Research Journal雜志CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)
- CiteScore 值：4.8
- SJR：0.86
- SNIP：1.764
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Mathematics 小類：General Mathematics | Q1 | 30 / 399 |
92% |
| 大類：Mathematics 小類：Education | Q1 | 288 / 1543 |
81% |
歷年影響因子和期刊自引率
投稿經(jīng)驗(yàn)
Mathematics Education Research Journal雜志投稿經(jīng)驗(yàn)
該雜志是一本國(guó)際優(yōu)秀雜志，在國(guó)際上有較高的學(xué)術(shù)影響力，行業(yè)關(guān)注度很高，已被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄，該雜志在綜合專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)度認(rèn)可很高，對(duì)稿件內(nèi)容的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性要求很高，作為一本國(guó)際優(yōu)秀雜志，一般投稿過審時(shí)間都較長(zhǎng)，投稿過審時(shí)間平均 ，如果想投稿該刊要做好時(shí)間安排。版面費(fèi)不祥。該雜志近兩年未被列入預(yù)警名單，建議您投稿。如您想了解更多投稿政策及投稿方案，請(qǐng)咨詢客服。
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