Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod
期刊中文名：教育與心理學測量與評估雜志ISSN：1309-6575
該雜志國際簡稱：J MEAS EVAL EDUC PSY，是由出版商EPODDER出版的一本致力于發(fā)布--研究新成果的的專業(yè)學術期刊。主要發(fā)表刊登有創(chuàng)見的學術論文文章、行業(yè)最新科研成果，扼要報道階段性研究成果和重要研究工作的最新進展，選載對學科發(fā)展起指導作用的綜述與專論，促進學術發(fā)展，為廣大讀者服務。該刊是一本國際優(yōu)秀雜志，在國際上有很高的學術影響力。
雜志介紹
Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod雜志介紹
《Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod》是一本以English/Turkish為主的開放獲取國際優(yōu)秀期刊，中文名稱教育與心理學測量與評估雜志，本刊主要出版、報道領域的研究動態(tài)以及在該領域取得的各方面的經驗和科研成果，介紹該領域有關本專業(yè)的最新進展，探討行業(yè)發(fā)展的思路和方法，以促進學術信息交流，提高行業(yè)發(fā)展。該刊已被國際權威數據庫SCIE收錄，為該領域相關學科的發(fā)展起到了良好的推動作用，也得到了本專業(yè)人員的廣泛認可。該刊最新影響因子為0.5，最新CiteScore 指數為0.7。
英文介紹
Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod雜志英文介紹
The Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod is an academic journal focused on measurement and evaluation in the fields of education and psychology. The journal is dedicated to publishing research articles on educational measurement, psychological assessment, test theory, measurement tool development, and assessment methods. Its goal is to provide the latest research results and theoretical advances to the academic and practical fields, and to promote the development of the discipline of measurement and evaluation. The journal's content typically covers quantitative research, statistical analysis, innovation in assessment models, and practical problems applied to educational and psychological practice. It is not only applicable to researchers, but also provides valuable reference materials for educators, psychologists and related professionals.
JCR分區(qū)（2023-2024年最新版）
Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod雜志 JCR分區(qū)信息
| 按JIF指標學科分區(qū) |
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
收錄子集：ESCI
分區(qū)：Q4
排名：69 / 74
百分位：
7.4% |
| 按JCI指標學科分區(qū) |
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
收錄子集：ESCI
分區(qū)：Q4
排名：68 / 74
百分位：
8.78% |
JCR分區(qū)：JCR分區(qū)來自科睿唯安公司,JCR是一個獨特的多學科期刊評價工具，為唯一提供基于引文數據的統計信息的期刊評價資源。每年發(fā)布的JCR分區(qū)，設置了254個具體學科。JCR分區(qū)根據每個學科分類按照期刊當年的影響因子高低將期刊平均分為4個區(qū)，分別為Q1、Q2、Q3和Q4，各占25%。JCR分區(qū)中期刊的數量是均勻分為四個部分的。
CiteScore 評價數據（2024年最新版）
Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod雜志CiteScore 評價數據
- CiteScore 值：0.7
- SJR：0.159
- SNIP：0.493
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q4 | 1233 / 1543 |
20% |
| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q4 | 314 / 360 |
12% |
歷年影響因子和期刊自引率
投稿經驗
Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod雜志投稿經驗
該雜志是一本國際優(yōu)秀雜志，在國際上有較高的學術影響力，行業(yè)關注度很高，已被國際權威數據庫SCIE收錄，該雜志在綜合專業(yè)領域專業(yè)度認可很高，對稿件內容的創(chuàng)新性和學術性要求很高，作為一本國際優(yōu)秀雜志，一般投稿過審時間都較長，投稿過審時間平均 10 Weeks ，如果想投稿該刊要做好時間安排。版面費不祥。該雜志近兩年未被列入預警名單，建議您投稿。如您想了解更多投稿政策及投稿方案，請咨詢客服。
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