暑假我有幸參加了團委組織的××暑期實踐團，來到了革命圣地××?？梢哉f黨和國家對××給予了很大的關注和幫助，無論是在政策上還是在財政上，這從××目前的發展狀況中就可以看出來。

現在的××并不是我們所想象的遍地黃沙，綠化得很好，這與政府的退牧還林政策密不可分。依托當地的一些資源特色，原創：××的經濟也得到了長足的發展，人民的生活水平也得到了很大的提高。但是令人憂心的是，××教育的普及相對落后，這一點在××周邊的一些鄉村更加嚴重。

雖然在2002年公布的數據中，××現有各級各類學校5277所，小學和中學在校生43.8萬人，大中專學校、職業中學和特殊教育學校學生1.8萬人，學齡兒童入學率為98.69%。全市13個縣區基本實現了六年義務教育。但是根據我們在××的了解，××市內基本實現了義務教育。對于周邊縣區，說實現了義務教育還是很勉強的。很多孩子沒有上完初中，甚至沒上初中就輟學在家，失學的原因主要是經濟問題。，由于經濟發展不均衡，一些鄉村的鄉親們還完全過著靠天吃飯的日子，如果收成不好，收入銳減，直接導致的結果就是家里的孩子不去上學，因為學費對于他們來說是一筆很大的開支。下面是一位記者對甘肅一些農民家庭孩子上學情況的報道：農民趙興保有兩個孩子在上學，還有一個因過度勞累而身患嚴重關節炎的妻子，學校就要開學了，可兩個孩子的學費還沒有著落。望著開學通知單上高昂的學費，趙興保嘆了口氣：“沒法子，家中的牛羊全賣了，還欠著別人8000多元的債?！?/p>

生有一兒兩女的趙興保，為了供3個孩子同時上學，借遍親戚朋友，舉債一萬多元。去年，有著很好美術功底的兒子原本考上了一所大學，可面對巨額的學費只好忍痛放棄，兒子含淚回到家，輟學外出打工一年的小女兒才得以再次回到課堂?！皼]能力供孩子上學，我們當娘老子的慚愧得很！”和趙興保一樣，為兒女上學，農村婦女朱存蓮時常受著內心的煎熬。

朱存蓮的3個女兒，學習一個賽一個地好，掙回來的獎狀貼了一墻。可她供不起。大女兒只讀到初三，便跟人去了新疆摘棉花。二女兒讀到初三時，父母本不想讓她再讀下去，可她哭鬧不止，來走親戚的舅舅實在看不過眼，給了300元，這才有機會回到學校。

兩個女兒都上學，一個高中，一個初中，夫妻倆為此背上了沉重的負擔?；細夤苎椎恼煞蛑缓猛獬龅角嗪４蚬?，從年頭干到年尾，不敢多花一分錢，臘月二十幾才到家，拿回3000元。朱存蓮一人挑起所有農活，一年從地里“刨”出2000多元。家里養的大肥豬賣了個不錯的價，660元?？伤械氖杖爰悠饋?，也才剛夠孩子們一年上學的開支，家中日常生活便捉襟見肘。沒有電器的屋中，掛著個10瓦的節能燈管，每個月的電費不過3元錢?；旧鲜切∨畠阂蛔鐾曜鳂I，全家便拉燈睡覺。

摘要:特殊教育學校的老師，他所教授的對象都是一些殘障孩子，這就需要老師付出大量的精力和時間去與他們溝通，去教育他們。作為特殊教育學校的班主任，在教授智障孩子上面臨的困難更大。如何針對培智學生的特點和需要做好班主任工作呢?我覺得是愛。愛與教學、愛與生活、愛與孩子、愛與家長……關鍵詞:特殊教育;班主任;愛學生我是一名剛從鄉鎮中學踏入特教這個行列的一名老師，帶著對特殊教育事業的美好憧憬，我來到了特殊教育學校的校園。記得開學的第一天，也是我正式和這些孩子們接觸的第一天，午餐過后正準備去洗碗時，班級的一名學生熱情的、主動地過來和我打招呼，她說:“老師您吃完飯了!”我說:“是呀”她又說:“老師，那我幫你刷碗筷吧?！甭牭竭@個孩子說的話，心里真很感動。我說:“謝謝你，這位同學，自己的事情要自己做，你能帶老師到洗碗筷的地方嗎?”這孩子很熱情的把我指引到地點。沒想到第一天接觸這些孩子，孩子們就給了我陽光和愛。也正是因為他們的陽光改變了我對他們的看法，他們雖然與我們不同，但是這里的每一個孩子都是有可塑性的，他們會感恩、心中有愛……

一、愛與教學

愛在本職工作．作為班主任，不管昨天發生了什么不好的事，還是身體有什么不適，但到第二天上課時，我始終保持一個態度，積極向上，陽光、熱情的和同學們打招呼，上課，我用這種熱情感染著學生，帶動學生們以積極的態度來進行這一天的生活與學習，一個人做著自己熱愛的事情，是一生的幸福。愛在耐心的教學。在教學過程中更要有耐心，在我們正常人的生活中還會出現這樣或那樣的事情，更何況是我們這樣的特殊孩子呢!這學期我班調來一位新同學，開學第一天的摸底考察就讓我很頭疼，這名學生說自己數學成績不好，直接把自己給否定了，我鼓勵他，不要失去信心，你比成績高的同學的進步空間大，所以只要努力就一定會有收獲。隨后我對他制定了一系列的輔困計劃，我讓他從最簡單的題開始做，每做對一道題就發給他一朵小紅花，以示鼓勵。經過一段時間我發現這個同學開始喜歡學習數學了，而且他的數學成績提高的非?？欤诘谝淮螖祵W月考中孫某某取得了非常好的成績，雖然他們是智障孩子，但是他們也有上進心，也有被表揚認可的感覺。現在再看這孩子每天都是高高興興的，我想是他找到了自信吧。

二、愛與生活

生活如一杯淡淡的茶兒，怎樣沏好這杯茶兒是門學問，怎樣去慢慢的品這杯茶兒卻是門很深的藝術。作為老師我們的工作是教書育人，育人是我們老師工作中的重中之重。在生活中我們老師起到模范作用，我們不僅要教授孩子知識，更要教孩子做人的道理，要讓孩子懂得文明、感恩、學會生活。隨著一天天的變冷，我每天督促孩子增減衣物，需不需要加衣服，穿這些衣服少不少，晚上睡覺時冷不冷等等，就在一天放學的晚上，我走的有些晚，我們班級的住宿生田某看到了我，田某對我說:“老師，你穿的太少了，天這么冷，多穿點，別凍壞了?！边@句話如果出自一名正常孩子，我不會有什么感觸，這是一位非常淘氣的腦癱患兒對我說的話。當時聽了他的話，一股暖流涌上我的心頭，校園里我第一次體會到被智障學生關心的感受。

三、愛與孩子

今天我要演講的題目是：愛，我最美的奉獻。說起愛，大家都非常熟悉，甚至是個“老掉牙”的話題了，但我想：無愛不成教，愛，是教育的靈魂，不管你是領導也好，普通的教師也罷，熱愛孩子是我們做好本職工作的前提。只有用真摯溫暖的愛去換取孩子們的信任，和他們建立起深厚的感情，才能引導他們快樂、健康地成長。走過了十四個年頭的我，深有體會。下面，我就從兩個方面來闡述在教育中對孩子的愛。

愛特殊的孩子

離異家庭的孩子越來年越多，隨著社會的進步。家庭的破裂或多或少給了孩子一定的影響：孩子變的不愛說話了變的脾氣暴燥了變的沒有了自信心?？吹接胸熑巫屗_心、健康地成長;現如今母親外出打工的也越來越多，沒有了媽媽在身邊，孩子的穿戴變的不夠整齊，平時也缺少了必要的母愛，看到同樣有責任讓他開心!抱一抱，聊一聊，幫助把衣角翻好…一個個微不足道的舉動卻溫暖了孩子，讓他感到媽媽般的照顧，孩子們開心了也就放心了

不說也會去愛，愛自己的孩子很容易。愛別人的孩子有點難，說了也不一定去愛。而要去愛那些有著特殊性格、脾氣的孩子，不說也知道：更難!但我想：做一個稱職的老師應該做到這一點。于是日常工作中，便朝著“愛”方向前進。記得四年前我教小班的時候，班里有一名叫欣兒的女孩，每天早上來園都要哭，而且整正哭了兩個學期，也許是比較少見的那時我全園的教職工工都知道，說實話我也很頭疼，甚至看到就有點反感，孩子的家長也比較著急，問我該怎么辦?放棄她就意味著孩子要退學。狠了狠心，哭吧，接受!于是孩子每天來時的哭我就當它一首晨間交響樂，哭了抱，抱了哭，習慣了知道她因為膽小而這樣，就如她爸爸說的欣兒是個“十步”大王，跨出了十步她就猶如一只驚弓之鳥了用自己寬大的胸懷去接納了慢慢的孩子對我產生了信任，不再隨意的哭。中班的時候，孩子已經恢復了常態，成了聰明、懂事的孩子。上小學了去了叔同小學，很擔心她不適應那里的環境，卻不知她適應得很快。有次去家訪，路上遇見了奶奶，奶奶說欣兒很想我想到幼兒園來看看我聽到這樣的話，比什么都開心!

暑假我有幸參加了團委組織的××暑期實踐團，來到了革命圣地××。可以說黨和國家對××給予了很大的關注和幫助，無論是在政策上還是在財政上，這從××目前的發展狀況中就可以看出來。

現在的××并不是我們所想象的遍地黃沙，綠化得很好，這與政府的退牧還林政策密不可分。依托當地的一些資源特色，××的經濟也得到了長足的發展，人民的生活水平也得到了很大的提高。但是令人憂心的是，××教育的普及相對落后，這一點在××周邊的一些鄉村更加嚴重。

雖然在2002年公布的數據中，××現有各級各類學校5277所，小學和中學在校生43.8萬人，大中專學校、職業中學和特殊教育學校學生1.8萬人，學齡兒童入學率為98.69%。全市13個縣區基本實現了六年義務教育。但是根據我們在××的了解，××市內基本實現了義務教育。對于周邊縣區，說實現了義務教育還是很勉強的。很多孩子沒有上完初中，甚至沒上初中就輟學在家，失學的原因主要是經濟問題。，由于經濟發展不均衡，一些鄉村的鄉親們還完全過著靠天吃飯的日子，如果收成不好，收入銳減，直接導致的結果就是家里的孩子不去上學，因為學費對于他們來說是一筆很大的開支。下面是一位記者對甘肅一些農民家庭孩子上學情況的報道：農民趙興保有兩個孩子在上學，還有一個因過度勞累而身患嚴重關節炎的妻子，學校就要開學了，可兩個孩子的學費還沒有著落。望著開學通知單上高昂的學費，趙興保嘆了口氣：“沒法子，家中的牛羊全賣了，還欠著別人8000多元的債?！?/p>

生有一兒兩女的趙興保，為了供3個孩子同時上學，借遍親戚朋友，舉債一萬多元。去年，有著很好美術功底的兒子原本考上了一所大學，可面對巨額的學費只好忍痛放棄，兒子含淚回到家，輟學外出打工一年的小女兒才得以再次回到課堂。“沒能力供孩子上學，我們當娘老子的慚愧得很！”和趙興保一樣，為兒女上學，農村婦女朱存蓮時常受著內心的煎熬。

朱存蓮的3個女兒，學習一個賽一個地好，掙回來的獎狀貼了一墻。可她供不起。大女兒只讀到初三，便跟人去了新疆摘棉花。二女兒讀到初三時，父母本不想讓她再讀下去，可她哭鬧不止，來走親戚的舅舅實在看不過眼，給了300元，這才有機會回到學校。

兩個女兒都上學，一個高中，一個初中，夫妻倆為此背上了沉重的負擔?；細夤苎椎恼煞蛑缓猛獬龅角嗪４蚬?，從年頭干到年尾，不敢多花一分錢，臘月二十幾才到家，拿回3000元。朱存蓮一人挑起所有農活，一年從地里“刨”出2000多元。家里養的大肥豬賣了個不錯的價，660元?？伤械氖杖爰悠饋?，也才剛夠孩子們一年上學的開支，家中日常生活便捉襟見肘。沒有電器的屋中，掛著個10瓦的節能燈管，每個月的電費不過3元錢?；旧鲜切∨畠阂蛔鐾曜鳂I，全家便拉燈睡覺。

六一兒童節

“六一”兒童節期間，女子監獄舉辦了一系列特色活動，讓身為母親的服刑人員通過特殊的方式為自己未成年的兒女過節。

節日購書讓知識與兒同行

沒有母親在身邊，孩子能否健康成長成了女監許多服刑人員的一大心事。為了讓高墻內的母親們在有限的條件下盡一份母親的責任，女子監獄開辦了半價書市，邀請新華書店到獄內為服刑人員售書。

五月三十日上午，綜合樓教育科文化教室里人頭攢動，一個個書攤被圍得水泄不通，一本本內容健康、格調高雅、包裝精美的圖書讓服刑人員愛不釋手。那些緊跟時代步伐，啟迪兒童心智，引導孩子向美向善的作品深深地吸引著一位位“母親”?！睹刻爝M步一點點》、《青少年知識文庫》、《新三字經》、《人生必讀的60本書》等成為她們關注的焦點。

手捧《世界地理未解之謎》和《品質的磨練》兩本書，服刑人員楊某感慨地說：“我兒子從小就想當一個地理學家。遺憾的是，在他成長的關鍵時候，我犯罪入了獄……現在我唯一能補償他的就是給他多買些好書，讓他在書海里獲得知識的力量，獲得生活的力量！”

通過學習39中學以顧曉敏為代表三名教師為輔導腦癱兒翟俊林的先進事跡。我聽后深愛感動，深深體會到他們的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他的事跡動人，令人感動，值得學習深思。他們的優秀品質和精神值得我學習。

39中學接受了這樣的一位特殊學業，他們在校領導的帶領下信守誠諾，不拋棄不放棄，尋找最佳的教育途徑圓一個腦癱兒求學的夢想把知識送到家中。讓他在家讀完了三個初中課程。以顧老師為代表的三名教師三年中始終堅持為翟俊林上課，不管天氣多么惡劣還是身體有多么不舒服從未忱誤一節課。特別是在支家給他上課的途中一位老師遭遇車禍在住院期間心里還在惦記為翟俊林上課的事，后來又換了一名教師頂替，就這樣出色地完成了學校領導交給的神圣使命。使一個腦癱者完成初中三年的學業了。

她們把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。從她們身上，我們看到優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻事業為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業精神，樂于助人的高尚職業道德。

作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育事業，甘為人梯的崇尚境界。學習她們以德立教，愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一個學生。

*區培智學校是一所專門為殘疾兒童開辦的特殊教育學校。這里的孩子由于各種原因身患不同的殘疾，有的智障，有的聾啞，有的多重殘疾。*在這所學校工作了19年，每天的工作就是教這些孩子發音、說話、生活自理，甚至是大小便。

做教師長達19年，*教過的學生卻只有70多名。她說自己也羨慕“桃李滿天下”，可她更珍視這70多名特殊的學生。她的愛，她的生命，從19年前參加工作開始，就與這些學生緊緊聯系在一起。

特殊教育面對的學生，都存在著身體或智力的某種缺陷。培智學校的老師們，不但要教，更要照顧他們。

一個家在外地的5歲重度弱智孩子，同時還是聾啞兒。剛到培智學校時，屎尿從來都是在褲子里。每一次，*都把他濕漉漉、臭烘烘的褲子脫下來洗，并用溫水把他的下身洗得干干凈凈。

教會這個學生自己上廁所，*整整用了半年的時間。這期間，*的課余時間，幾乎都是在為這個孩子洗褲子。如今，這個孩子不但能夠自己上廁所了，而且學會了說話。當那個稚嫩的聲音第一次模糊地叫出“媽媽”時，孩子的母親痛哭失聲。

*教過的70多名孩子中，有時在一個班，小的只有三四歲，大的已有十六七。不僅教學內容難以統一，上課要同時教授三四個內容，就是在日常生活方面也很難達到同步。“每個孩子都是純真的，可愛的，可能會有各種各樣的原因，讓他們的身體有了缺陷，我只能給他們更多的愛來彌補這樣的缺陷?！?動情地說。正是有了這份愛，讓她有了更多的寬容心和極大的耐心。也正是有了這份愛，使她找到了教育他們的有效方法。她的學生5人獲得市、區紅領巾獎章，有數人在全國特奧會、市特奧會上摘金奪銀。有的畢業后踏上了工作崗位，有的順利進入了普通學校讀書……

一、法制宣傳，營造未成年人保護濃厚氛圍

一是發揮普法主管的綜合協調職能，建立全縣未成年人法制教育齊抓共管的工作格局.抓好青少年的法制宣傳教育工作，必須依靠全社會的力量，我們充分發揮普法主管機關職能，及時向縣委、縣政府匯報工作，爭取領導的重視和支持，并協調全縣有關部門，共同關注青少年法制教育工作。形成齊抓共管的局面。

二是開展法制進校園活動，抓好學校法制教育工作。建立學校法制副校長制度，每個學校都聘請了法制副校長，認認真真地抓好學校法制教育，依托學?！暗谝徽n堂”的基礎作用，借力“第二課堂”的輔助作用，豐富青少年學生的學法活動。同時，縣司法局會同綜治、公安及團委等部門積極深入到各學校舉辦以《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等為主要內容的巡回法制講座、法制圖片展活動，并通過編印宣傳材料、舉辦法律講座、開展法律服務一條街等方式加強“兩法”的宣傳教育，有效提高了廣大師生的法制觀念。

三是加強法制宣傳，濃厚未成年人保護的社會氛圍.為濃厚未成年人保護的社會氛圍，我們通過巡回宣傳、送法下鄉發放未成年人保護宣傳資料，在縣城茗馨廣場建設包含未成年人保護內容的法制宣傳長廊和法治文化陣地，開通熱線電話提供法律咨詢和法律服務等形式，有效地提高了社會各界對未成年人保護的認識，濃厚了未成年人保護的社會氛圍。

二、法律援助，維護未成年人合法權益

縣司法局把法律援助真正作為一項“民生工程”予以權利實施，將未成年人、殘疾人、老年人、婦女、低保對象、農民工列為法律援助重點對象，最大限度地滿足困難群眾和特殊群體的法律援助需求。為讓更多的未成年人在權益受到侵害時，能夠及時地得到法律援助，我們采取了一系列有效措施.

在父母眼中，她是孝順的女兒。1961年出生的，是漢臺區東大辦事處環衛所的職工，丈夫許安于1995年下崗在家，一家三口住在東關18平米的老房子里。

是一位普通的清潔工，所負責的清掃路段任務很重，每天凌晨就已經起床，披著星辰去掃地。一天忙碌的工作結束后，無論天晴下雨她先回的總是父母家，父親半身不遂，她整日守在父親的床邊，給父親接尿，替父親處理污物，幫父親擦拭身體。父親口渴就用棉球沾水涂在父親唇上，讓父親解渴。每隔三小時就要給父親翻身，替父親做按摩，整日和丈夫輪流照顧父親。母親生病臥床時，她每天照顧母親喝藥，去洗母親弄臟的床單，幫母親擦洗身子，看見母親安心的睡著，她才會放心地回到自己家。這樣日復一日，直到母親2004年去世。

在婆婆眼中，她是好兒媳。當婆婆生病臥床時，她和丈夫衣不解帶，寸步不離的在病床旁照顧婆婆，給婆婆洗頭梳頭，倒痰盂。

除了對父母有孝心，隔壁的鄰居老太太生病，她也立即將老人送往醫院。下雨天，老人出行不便，她就主動幫老人把菜買回家。

教育孩子要亦師亦友，愛心更要用心

在女兒眼中，她是母親，但更多的時候是朋友。

為貫徹落實《中共中央國務院關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》精神，大力提高出生人口素質，根據市人口和計劃生育委員會《關于開展出生缺陷一級預防工作的指導意見》要求，結合本縣實際，現就本縣開展出生缺陷干預行動制定如下實施意見。

一、指導思想

堅持以人為本的科學發展觀，按照統籌解決人口問題的要求，通過全面啟動實施出生缺陷干預行動，最大程度降低出生缺陷發生率，有效提高出生人口素質，為促進全縣人口與經濟和社會的協調發展創造良好的人口環境。

二、工作目標

通過實施出生缺陷干預行動，使人口出生缺陷干預引起社會各方關注，群眾提高出生人口素質的意識得到明顯提高；新婚對象婚檢率逐步提高；社區相關業務人員培訓合格率達到80%；干預對象相關知識普及率達到95%；重點人群孕前檢測率達到80%；孕婦孕期檢查率達到90%。到*年底，基本形成以計生服務網絡為基礎、以專業服務機構為依托的出生缺陷干預體系，形成政府推動、部門協作、社會參與、家庭響應的優生優育工作機制，逐步實現出生缺陷干預服務全覆蓋。

三、主要任務