1紅外線綜合信息管理現狀

紅外線檢修工隊作為機輛分公司的基層單位，主要是通過對車輛軸溫探測系統的定期檢修和故障臨修，確保探測設備的各種技術狀態良好，滿足列車的可靠、安全運行。隨著朔黃鐵路產能的不斷提高，公司對鐵路列車安全運行的要求也越來越高。而承修單位面臨著必須提高工隊管理、員工素質、檢修質量要求的新形勢和新要求。目前，紅外線檢修的信息管理工作中行政文件傳達，材料設備，業務學習等各項管理臺帳，都還是停留在傳統的文本臺帳上。管理手段粗放、效率較低。當生產中遇到的問題通過電話請示、咨詢和商議，不僅效率低而且事后總結資料麻煩諸多。承修單位只有把粗放式的管理方式轉換到科學的、精細的、現代的管理方式來，才能取得新的發展。生產信息化管理系統的建立，可以幫助實現檢修單位生產現代化的管理,縮短管理流程，提高管理精度和效率。

2綜合信息管理系統的組建

2.1綜合信息管理系統基本功能

基本信息：包括生產圖像信息和生產數據信息兩部分。（1）圖像信息為檢修過程和臨修過程記錄，員工檢修和臨修交通出行過程的GPS定位監測。通過對工隊設置、人員準入、學習計劃、檢修計劃、檢修過程的視頻和數據記錄、臨修過程的視頻和數據記錄、對檢修人員出車檢修的公路交通全程GPS跟蹤管理，提高各環節的辦公效率，有利于及時發現生產中存在的問題，隨時組織分析點評和改進，促進整個檢修隊伍管理水平不斷提高，全體員工的素質不斷提高，進而確保檢修質量，滿足朔黃鐵路產能不斷提高的要求。（2）生產數據信息包括：工隊設置標準和組織機構要求，工隊員工準入考試信息，工隊出勤信息、工隊與員工學習信息，年度工隊檢修計劃信息、工隊月檢修計劃及調整信息、檢修和臨修信息，工隊周總結、技術質量分析點評，表彰與批評等行政信息，工隊庫存配件信息等各種臺賬。

2.2綜合信息系統網絡構成

一、指導思想

以黨的**精神和**重要思想為指針，以“博采眾長、競合共贏”為經營宗旨，以把握汽配產業重組“洗牌”機遇，擠進中國車橋第一方陣為重點目標，以創建學習型團隊，實現工作與學習良性互動，追求公司與員工共同成長為基本構想，創新學習載體，完善運行機制，在全公司形成團隊學習、全員學習、全程學習、終身學習的濃厚氛圍，建設一支信仰堅定、技能過硬、敬業愛崗、務實創新、超越自我、樂于奉獻的員工隊伍，為不斷促進經濟發展、全面建設小康社會多作貢獻。

二、目的要求

在公司黨委和經理班子的領導下，成立創建學習型團隊推進組，借鑒海爾集團和江淮汽車的管理經驗，以建設學習型班組（科室）為重點，循序漸進，增強學習力，培育創新力，提升競爭力，力爭3-5年內，經驗收合格的學習型班組（科室）達到70%以上，員工綜合素質和企業成長能力明顯提高，順利進入中國車橋第一方陣，成為全球汽配產業鏈上結實一環。主要目標如下：

1、員工富于生命激情，明確個人愿景，踐行各自的終身學習計劃；

2、30%以上生產工人“精一會二知三”，70%以上生產工人“會一知二”（精、會、知的尺度分別為國頒高、中、初級工標準）；

一、基礎保障情況

（一）加強組織領導

我社黨組高度重視普法依法治理工作，堅持把法制宣傳教育和依法治理工作納入縣社年度目標任務同步安排部署抓落實。成立了以聯社主任為組長、其他副主任為副組長、各職能股室為成員的普法工作領導小組，辦公室具體承擔普法日常工作。班子換屆或人事調整后，及時根據人員分工對領導小組成員進行調整，確保工作的連續性。領導小組堅持結合供銷社實際，定期對普法工作進行專題研究，按照“七五”普法規劃，制定當年的普法工作計劃，使普法推進依法治縣工作有計劃、有針對性。做到思想重視，領導有力，工作落實。

（二）落實普法保障經費

二年多來，我社每年都安排一定經費，征訂各類普法書籍和報刊雜志，訂閱了普法讀物、《保密工作》雜志及《人民日報》。《日報》、《安全生產報》等黨報黨刊學習讀物10余種，為普法學習、宣傳提供保障，確保普法工作順利進行。

二、加強組織領導情況

一、活動的開展情況

(一)加強領導，營造氛圍。制定了集中學習活動實施方案，及時收集了相關的制度和辦法，并印制成冊。根據工作實際，對要學習的制度辦法按戰線進行再分類，再細化到各基層班組;擬定了學習計劃，合理安排了學習時間和地點，采取了多種方式和措施，實現制度學習和工作崗位相結合，努力營造全員愛學習、會學習的良好氛圍，真正把集中學習活動抓好抓實抓出成效。

(二)高度重視，全員參與。3月7日在公司11樓會議室召開了集中學習動員大會，向全體中層干部及時傳達了上級精神，提高了全體干部員工對這次集中學習活動意義的認識，增強了大家的緊迫感和責任感。大會過后開始進行了分組學習和討論，公司領導分別參加了各專業組的學習和討論。會后各單位負責人、各科室又組織了各自人員進行了會議精神傳達，集中學習和討論了公司印發的制度和管理辦法。

(三)突出重點，注重效果。本次活動的學習內容全面系統，既包括中央的政策精神，又包括行業的規章制度，涉及到公司各戰線的方方面面。我們在學習的過程中，突出了重點，開展了有針對性的學習，結合工作實際，明確各級各類人員的學習重點，認真學習制度辦法原文，力爭學深、學透、學全。在會上公司領導及相關人員結合公司實際工作作了專題講課，堅持理論聯系實際，就當前工作中的一些問題與參會人員進行了深入的探討。通過這種學習和討論相結合的方式，干部員工的理論水平和服務意識都得到了提高。

(四)加強督導，嚴格考核。本次學習活動要求嚴格，建立了考勤制度，按時簽到，對于未到人員各單位負責人要說清未到原因。認真組織好人員參加市公司安全生產戰線的考試;對其他戰線人員要結合各自崗位工作實際撰寫一篇學習體會并進行交流，對于有價值的學習體會給予了一定的精神和物質鼓勵。通過這次集中學習活動的開展，有效地促進了各項規章制度的全面落實，切實把公司全體干部職工的思想和行動統一到了公司的工作部署上來，為全面完成“1281”年度目標任務奠定堅實的基礎。

二、通過這次集中學習，我有以下幾點體會：

前言《第五項修煉》的作者彼得·圣吉認為，未來成功的企業必將是“學習型組織”，因為變動時代惟一持久的競爭能力，是能做到比你的對手學習得更快更好。在我國，創建學習型組織成為當今最流行的字眼，特別是同志在亞太經合組織人力資源建設高峰會上提出“構筑終身教育體系，創建學習社會”之后，創建學習型組織的活動進入了一個全新階段。博盈車橋2004年度產銷兩旺，挑戰“三標”，取得了前所未有的輝煌業績，這是公司新的領導班子審時度勢，帶領廣大員工團結拼搏、創新進取的結晶。馮總在年度報告中描繪公司發展藍圖，提出2005年度工作方針目標為：團隊，學習，跨越發展求差異；品牌，變革，銷售突破兩億七。因此，創建學習型組織不僅是2005年的工作重點，而且是謀求公司長遠發展的一項戰略任務。借鑒知名企業的成長歷程，結合公司的現實狀況，特制定本規劃。

一、指導思想

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，以“博采眾長、競合共贏”為經營宗旨，以把握汽配產業重組“洗牌”機遇，擠進中國車橋第一方陣為重點目標，以創建學習型團隊，實現工作與學習良性互動，追求公司與員工共同成長為基本構想，創新學習載體，完善運行機制，在全公司形成團隊學習、全員學習、全程學習、終身學習的濃厚氛圍，建設一支信仰堅定、技能過硬、敬業愛崗、務實創新、超越自我、樂于奉獻的員工隊伍，為不斷促進經濟發展、全面建設小康社會多作貢獻。

二、目的要求

在公司黨委和經理班子的領導下，成立創建學習型團隊推進組，借鑒海爾集團和江淮汽車的管理經驗，以建設學習型班組（科室）為重點，循序漸進，增強學習力，培育創新力，提升競爭力，力爭3-5年內，經驗收合格的學習型班組（科室）達到70%以上，員工綜合素質和企業成長能力明顯提高，順利進入中國車橋第一方陣，成為全球汽配產業鏈上結實一環。主要目標如下：

1、員工富于生命激情，明確個人愿景，踐行各自的終身學習計劃；

2018年上半年縣史志辦深入貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會，積極推進依法治縣、法制宣傳工作，促進全體干部職工學法、懂法、守法、用法。縣史志辦結合本單位實際，營造一個良好的學法環境、生活環境，積極創建依法治校示范單位。現將上半年法治宣傳教育情況總結如下:

一、強化法治建設工作體制和機制

一是思想高度重視，加強組織領導。成立了以主任為組長的法制宣傳教育領導小組，辦公室主任任領導小組辦公室主任，配備了2名專職工作人員，組織協調法制宣傳教育工作。研究并制定縣史志辦2018年度法制宣傳教育工作實施方案，分解目標任務，并積極實施。二是強化責任落實，健全工作機制。領導小組明確各成員工作職責，確定工作范圍，明確工作職責，量化目標任務，責任到崗到人。三是完善工作保障，嚴格監督檢查。把經費列入預算，配備了攝像機、照相機、電腦及其他宣傳器材，確保法治宣傳工作順利開展。

二、深化法制宣傳教育

1.領導干部和公務員學法守法用法方面，上半年年度我辦開展了領導干部法制講座，由黨組書記、主任陳康進行了依法行政和反腐倡廉方面知識的講座，增強了廣大領導干部的法治理念

2.為配合廉政警示教育，縣史志辦組織全體干部職工觀看了《警鐘長鳴》等一系列警示教育片，有效的警示全體干部要潔身自好，堅守法律底線；三是加強集體學習和個人學習，按照年初擬定的學習計劃開展，并做好學習筆記。

**銀監局黨委認真貫徹*9**提出的“人才強國戰略”和“崗位學習、終身學習”的精神，積極響應中國金融工會提出的“創建學習型組織，爭做知識型員工”的倡議，結合本局的實際情況，堅定不移地打造學習型監管隊伍，全面提高員工的學習能力和監管能力，從而將所學知識及時轉化為生產力，推動了轄區銀行業金融機構持續、快速、健康發展。

一、加強領導，完善機制，堅持科學發展觀，促進學習的規范化

在創建學習型組織中，領導班子的作用是決定性的，因為它既是學習型組織的一個有機組成部分，又是創建工作的組織者、推動者、實踐者。建立并完善有效的領導體制，形成良性運行的機制是建設學習型組織的主要保證。局黨委始終堅持從“四個到位”入手，構筑創建學習型組織的平臺，使學習制度化、規范化、系統化。

（一）強化理念，認識到位。始終把提高思想認識放在首位，不斷強化“持續學習，終身學習，創新學習”的理念，使主動學習成為員工更新觀念、開拓進取的持續動力。創建學習型組織既是提高監管專業化水平的現實需要，更是銀行業監管事業可持續發展的必然選擇。局黨委充分認識到開展“創爭”活動的重要意義，把“創爭”活動作為提高員工素質、維護員工權益，提高依法監管能力，促進銀業穩健和快速有效發展的基礎。黨委領導結合我國銀行業改革與發展的現狀，以及加入世貿組織過渡期后對外資銀行全面放開對我國銀行業的壓力和挑戰，在各種會議上反復告誡大家，要加強學習，不斷改進監管理念、監管手段、監管舉措，構建銀行業風險管理的長效機制，強化憂患意識，充分認識不足，借鑒先進經驗努力提高監管水平。通過召開會議、學習文件，深入發動，使大家形成開展創建學習型組織活動的共識，找準目標，增強創建工作的針對性和有效性，增強學習的緊迫感和責任感，形成主動學習、勤奮學習的良好習慣，變“要我學”為“我要學”，從根本上調動員工學習的自覺性，營造全局動員，全員參與，在工作中學習、在學習中工作的濃厚氛圍。

（二）明確責任，組織到位。為確保對“創爭”活動的領導，黨委成立了由局黨委書記任組長，紀委書記任副組長，各部門主要負責人參加的“創爭”活動領導小組，負責管理和指導“創爭”活動的開展和相應的評審認定工作。辦公室設在工會，負責組織協調和日常工作。黨委把“創爭”活動作為基礎工作納入重要議事日程，制定切實可行的工作計劃，精心組織，周密部署，扎實推進。有關部門齊抓共管，積極配合做好“創爭”工作。員工作為開展“創爭”活動的主體，充分發揮積極性、主動性和創造性，投身“創爭”活動。全局注意把工作重點放在建設學習型工會小組上，努力為員工學習構筑平臺，創造優良成才環境。建立“集中學習領導抓，分組自學處室抓”的學習機制，即通過班子成員的學習，帶動黨委中心組學習、帶動全局干部學習。黨委主要領導帶頭撰寫了《建設學習型領導班子，提高黨組織領導能力》、《突出五個重點，努力踐行銀行監管新理念》等多篇理論文章，分別被《黨建》、《金融時報》等刊物采用，以實際行動影響和帶動了干部學習，全局上下形成了學習的風氣、研究的風氣、探索的風氣、實踐的風氣，大大增強了員工的學習意識。

（三）完善制度，措施到位。創建學習型組織，制度是根本。黨委從完善學習制度入手，促進全局學習活動深入開展。一是制定學習計劃和制度。緊密結合工作實際制定長遠目標，做出近期安排。每年制定全局的指導性學習計劃，各處室結合本職工作制定具體的學習計劃，根據不同崗位職責、年齡層次，開展學業務、學法律、學理論、學英語、學計算機等為主要內容的重點項目的學習。二是建立員工“集中學習日”制度。每周五下午為全局的學習日，除節假日和特殊情況外，做到雷打不動。三是撰寫心得筆記制度。做到學習有記錄，學后有心得。四是檢查考試制度。每年對全局員工的學習情況進行考核，對創建學習型組織活動開展情況進行自查。把各處室、監管辦創建學習型組織活動情況作為年度考核、評比、表彰的重要內容，將學習情況列入員工年度考核，作為評先評優及職級晉升、提拔使用的參考條件。同時，我們還建立了學習檔案制度、定期培訓制度等，激發了員工的學習自覺性和積極性。

各院、校、處、室：

建設學習型單位是推動學習型社會建設的有效形式，也是精神文明創建工作的重要內容，按照有關部門的要求，現結合學校實際制定20*年創建學習型單位的工作計劃如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，以社會主義核心價值體系為根本，以觀念更新為先導，以構建多層次、全方位的終身教育體系為核心，創新學習載體，完善運行機制，營造學習氛圍，切實抓好學習型單位的建設。以創建學習型干部隊伍為示范，以建設學習型教職工隊伍為主體，圍繞“*”發展目標，不斷提高教職工的綜合素質。

二、創建學習型單位的重要性

黨的十六大提出了“全面建設小康社會”的奮斗目標，其中明確提出要形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。面對新世紀、新形勢、新任務，建立終身教育體系，促進全民終身學習，加快構建學習型單位，是我校全面提升文明程度，走持續發展道路的必然選擇。我們應積極的投入到創建活動中，爭做學習型干部、學習型教師、不斷更新知識，提高自身素質，與時俱進，奮發有為，成為終身學習的楷模。

公司按照普法工作領導小組《關于在全開展“法律六進”活動試點工作的意見》有關要求，以企業安全生產、黨風廉政建設、文明創建、創建學習型企業等工作為載體，緊緊圍繞“五五”普法工作規劃所提出的目標，認真開展“法律進企業”工作活動。在工作中，堅持做到四個結合，取得了明顯成效，有力地促進了和諧企業建設，推動了“五五”普法工作的開展，他們的主要做法是：

一、把“法律進企業”與企業開展安全生產月活動相結合

在開展“法律進企業”工作中，把安全生產月活動貫穿于“法律進企業”工作中，努力提高全體員工的安全意識，全力打造安全生產無事故企業。一是及時印發了以“綜合治理，保障平安”為主題的安全生產月活動方案。二是在公司前懸掛安全生產月活動宣傳標語，在宣傳專欄刊登防洪預案、雷電防護小常識及安全知識問答等內容，營造安全月活動氛圍。三是組織員工學習安全生產法律法規，開展安全生產知識講座。四是開展安全生產有獎征文，謳歌安全生產先進人物事跡，探索安全生產的有效措施和管理途徑。五是舉辦“兩法”知識競賽，強化員工的安全意識。六是落實春季安全生產大檢查和防汛大檢查的整改措施，做好了防汛和迎峰度夏的準備工作。通過開展安全生產月活動，全體員工的遵章守紀意識明顯增強，依法依規管理能力得到提高。

二、把“法律進企業”與企業黨風廉政建設宣傳教育月活動相結合

該公司“五五”普法工作規劃中明確提出，各級領導干部、黨員和全體管理人員是普法的重點對象。因此，在這次“法律進企業”試點工作中，做到了法制法紀教育與黨風廉政建設相結合。一是通過集團網絡、宣傳櫥窗和《公司簡訊》進行廣泛宣傳，營造良好宣教氛圍。二是通過各種方式組織學習，提高黨員領導干部拒腐防變的自覺性。三是開展警示教育，組織黨員干部觀看反腐電教片《慎交友警示錄》。四是結合實際進行調查研究，進行理論研討。通過黨風黨紀和法制教育，使中層以上的領導干部受到一次深刻地思想教育，增強了黨紀國法觀念，樹立正確權力觀、地位觀、利益觀。

三、把“法律進企業”與創建學習型企業相結合

一、主要特點

這次開展繼續解放思想大討論學習動員階段中有很多特點，總起來講，主要有以下三點：

（一）組織領導力度大，把開展繼續解放思想學習動員階段作為一項重要的政治任務來完成

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。對此，我局黨組非常重視搞好解放思想大討論的學習動員工作，接到南思辦發〔20*〕1號文件和南解辦發〔20*〕2號文件后，經電話請示在北京參加“兩會”期間勸返非正常上訪人員工作組的局黨組書記、局長易堅，按照易堅同志的委托，由局黨組副書記、副局長張宏主持召開了局黨組會，首先組織成立了以局黨組書記、局長易堅為組長，副局長張宏、楊偉雄、黃玉麗、閉百華、副調研員柳長細為副組長，各科（室）負責人為成員的活動領導小組，為這次解放思想大討論活動提供了可靠的組織保證。其次，精心組織了學習動員準備。在吃透上級文件精神的基礎上，局黨組認真研究制訂學習動員方案，制定了詳細的學習計劃表，提出了明確的要求，重點是把繼續解放思想學習動員活動與如何做好新時期信訪工作的實際緊密結合起來，貫徹落實好《中共*市委、*市人民政府關于加強和改進信訪工作的實施意見》（南發〔20*〕2號）。再次，妥善協調工學矛盾。開展學習動員期間，局里工作頭緒多、任務重，工學矛盾比較突出。為保證學習動員按計劃實施，繼續解放思想領導小組辦公室及時調整學習計劃，合理分工力量，保證了學習的順利進行。

（二）敢于迎難而上，緊緊抓住全體干部職工關注的工作崗位熱點難點開展學習動員

這次開展思想大討論的學習動員一個顯著的特點，就是著眼于結合信訪工作的實際，緊緊圍繞著新時期開展信訪工作的熱點難點問題，抓好與實際工作崗位的結合。一是進一步提高思想認識，全面把握和認識新時期繼續解放思想對我市信訪工作的指導思想和目標任務。緊密結合本局各科（室）的工作性質，不斷創新思路，爭取為維護*市穩定做出更大的貢獻。二是貼近實際抓學習難點。針對信訪工作中存在的重信重訪、群體訪、纏訪等老大難問題，領導小組副組長楊偉雄進行了學習輔導講座，要解決這些難點問題，必須對各項信訪政策法規搞清吃透，為創造性地解決這些問題提供理論依據。三是著重在理論與實際相結合上下功夫。我們有針對性地制定學習要點，將重心放在著力減少重信重訪、搞好初信初訪、堅持好矛盾排查力度上。