導語：司法所普法依法治理工作半年總結一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

今年以來，我市司法行政工作緊緊圍繞中心、服務大局，把握重點，著眼創新，凸顯特色，狠抓工作落實，在化解社會矛盾、維護社會穩定、促進社會管理創新等方面，做出了積極地努力，各項工作取得了一定成效，現小結如下：

一、立足四點全面加強司法所建設，直屬司法所建制實現百分之百

今年以來，我們根據省委辦公廳、省政府辦公廳《關于進一步加強基層司法所建設的意見》，多次向市委、市政府領導匯報建設直屬司法所的重要性，得到了市領導的重視與支持，市委辦、市府辦專門下發了《關于進一步加強基層司法所建設的意見》，從健全機構、落實人員、提高待遇、規范業務四方面，高起點、高標準開展新一輪司法所建設。5月，市編委批復同意，在全市14個鎮鄉（街道）設立直屬司法所。至此，全市16個鎮鄉（街道）直屬司法所建制達到了百分之百。同時，加強基礎保障，福利待遇向基層一線傾斜，司法所工作人員除按規定享受司法助理員崗位津貼外，還享受鄉鎮非領導職務晉升優惠政策，提高了司法所工作人員工作積極性，利于司法所隊伍穩定。

二、以“人民調解工作落實年”活動為抓手，進一步推進人民調解機制建設，夯實基層基礎

4月份以來，我們從完善組織機構、加強培訓指導、深化矛盾糾紛排查化解等方面入手，在全市開展“人民調解工作落實年”活動。以此活動為契機，全面提升人民調解工作水平，努力構筑起以人民調解為基礎的“大調解”工作體系，建立化解矛盾糾紛、維護社會穩定的長效機制。

1、重視人民調解組織網絡建設。一是加強市級層面的力量整合。成立了**市社會矛盾糾紛調解工作指導委員會，建立市社會矛盾預防和調處工作聯席會議，負責抓好全市社會矛盾預防和調處的領導和推進工作。二是加強鎮鄉街道人民調解隊伍。全市有10個鎮鄉（街道）新聘了22名專兼職調解員，充實到鎮鄉（街道）人民調解組織。選聘的專兼職調解員主要由在當地有威望、樂于并善于從事人民調解工作的鎮鄉（街道）退休干部、村支部書記、退休教師等擔任。三是創新發展村級調解組織。發揮老年協會、團、婦等組織優勢，因地制宜地創新發展“和事佬”、“老娘舅”等村（居）調解組織。其中，以云山街道的十里亭村為典型。四是積極籌建醫療、交通等專業調委會。醫調會、交通事故人民調解委員會的初步方案已定，前期準備工作已完成。

2、深化矛盾糾紛排查化解。圍繞**世博會安保工作，開展矛盾糾紛大排查大調處，做好矛盾糾紛的源頭預防和化解。通過積極溝通和協調，采取直接調處、指派調處、聯合調處等多種調處手段，組織、參與、協調化解了一批疑難、復雜、群體性的社會矛盾。比如香溪鎮施家埠施有兵服刑期間死亡糾紛，橫溪鎮國慶村柳、陳二姓廳堂權屬爭議群體性糾紛、黃店鎮范卸松醫患糾紛、柏社“2·24”重大交通事故糾紛等。據統計，1—6月，全市各級調解組織共調處各類民間糾紛1492件，調處成功1479件，調處率達100%，調處成功率達99.1%。

三、圍繞**世博安保“護城河”工程，扎實開展社區矯正和安置幫教工作

今年1-6月份，我市共接收歸正人員185人。截止6月，全市共有在冊矯正對象472名，今年新增矯正對象130名，期滿解矯111名，未出現脫管、漏管情況，未發生重新犯罪。除落實日常監管措施，做好常規工作外，重點抓好社區矯正“護城河”工程。

1、加強組織領導，周密部署“護城河”工程。自省市部署開展迎世博“護城河”工程后，我們高度重視，把這項工作列入2010年司法行政的首要工作，制定了迎世博“護城河”工程實施計劃和方案，成立了迎世博“護城河”工程安保工作領導小組，各鄉鎮（街道）也相應成立了“護城河”安保工作領導小組。在健全組織機構的基礎上，我們全面發動，廣泛動員，工作重心下移，與司法所簽訂“護城河”工程目標責任狀，把工作目標任務層層分解，落實到基層，落實到人。為防突發事件，還修訂完善了《社區矯正工作突發事件應急處置預案》，各鄉鎮（街道）司法所也擬制了多種應急方案，健全管控網絡，明確責任分工，從而為做好世博期間的安保工作奠定組織基礎。

2、落實工作措施，認真實施“護城河”工程。今年以來各鎮鄉（街道）緊緊圍繞“護城河”工程“四大目標”，認真開展了對社區服刑人員的大排查，基本達到了底數清、情況明的要求。為牢牢掌握工作主動權，還對本轄區內社區服刑人員進行了一次橫向到邊、縱向到底、不留死角、不漏一人的全面的大排查。通過大排查，進一步了解和掌握了社區服刑人員的基本情況、思想行為表現、家庭關系、生活就業狀況、社會關系和活動范圍以及監護人、志愿者履職等情況，對通過排查暴露的問題，采取積極措施，最大限度地消除和化解監管安全隱患。對排查出來的嚴管級社區服刑人員，逐一分類登記造冊，按照“定人包案”制度要求，限期限時限人逐一落實整改和管控教育措施。

3、加強社區矯正信息化管理系統建設。啟用手機定位技術，實現社區矯正對象“無線監管”。對全市470多名社區矯正對象的聯系電話進行逐一核對，采取分類分步的方式對矯正對象實行“定位監管”。目前，矯正對象的GPS“社區矯正管理系統”建檔工作已全部完成，矯正對象手機定位435人，定位率為92%。公務員之家:

四、以“五五”普法考核驗收為推手，進一步加強普法依法治理工作

1、扎實做好“五五”普法考核驗收各項工作。年初，我們就將“五五”普法考核驗收工作納入2010年全市依法治市工作的“重中之重”來抓，把考核驗收作為推動全市普法依法治理工作的主要推手。一抓重點。將“五五”普法檢查驗收工作納入重要議事日程，認真研究“五五”普法檢查驗收標準，在做好面上工作的同時，著重做好重點單位和重要環節的工作，對照檢查標準，逐項落實。二破難點。在全市開展“五五”普法依法治理工作“回頭看”，深入開展自查，認真查找工作中的薄弱環節和不足，及時提出整改意見，限期查漏補缺，切實解決工作中存在的問題。三造亮點。通過開展自查和檢查，注重檔案資料的收集，及時發現先進典型和成功經驗，策劃好迎檢工作的亮點活動，打造好亮點“品牌”。通過新聞媒體、經驗材料等形式，及時宣傳典型、展示經驗成果。5月25日至31日，**市委普法依法治市領導小組組成四個檢查驗收組，對全市各鎮鄉街道、各部門開展了“五五”普法依法治理檢查驗收。6月初，我市也順利通過了金華市的考核驗收。

2、主題活動推陳出新，營造普法氛圍。一是聯合公安、消防，組織開展“人壽杯”消防法知識競賽活動，共收到有效答題卡1476張，較好的宣傳了消防知識，提高了市民的消防意識。二是依托“**普法網”開通**市公務員學法用法網上考試系統，組織全市公務員開展網上學法考試。全市共有74個單位2578人參加了考試，參考率達99.9%，考試及格率達100%、優良率達99.8%、平均成績97.6分。這一不需集中、不受場地和考試時間段限制的考試形式，使普法考試方式更靈活方便，節約了大批人力物力，為普法宣傳增添了新的活力。三是繼續深入開展“民主法治村（社區）”等創建活動，諸葛村被認定為“省級民主法治村”。截止6月底，全市有“省級民主法治村（社區）”4個、“金華市級民主法治村（社區）”65個，金華市級以上民主法治村（社區）達標率為10.2%，“**市級民主法治村（社區）”421個，達標率為72.4%。

五、以助推經濟社會發展為己任，進一步拓展和規范法律服務

1、擴大效應，法律援助工作蒸蒸日上。今年我市法律援助工作以“關注民生、服務和諧”為工作理念，按照“應援盡援”的工作目標，致力于擴大法律援助工作的社會影響力，提高法律援助的公眾效應。我們創新工作手法，不斷提高法律援助的社會知曉率。運用報紙、電視、電臺、網絡“四維一體”的宣傳模式，全方位、多角度地宣傳法律援助制度，尤其是開播每日10秒的電視法律援助宣傳“片頭語”，將法律援助概念深刻植入百姓心中。創立“三級便民服務網絡”，實現“一站式”受理，全市設立了646個村級援助點，在各鎮鄉街道、市相關部門設立了29個法律援助站，將法律援助的公平正義在全市深化入微。抓法律援助辦案質量，做到應援盡援。聘任大學畢業生坐陣援助窗口，負責來電來訪接待咨詢，提升窗口服務水平。開通農民工、殘疾人等維權“綠色通道”，免予經濟狀況審查，隨到隨辦。半年來來，中心共接待來電來訪法律咨詢共計902人次，受理各類法律援助案128件，為當事人挽回經濟損失50余萬元，有力地維護了弱勢群體的合法權益。

2、加強引導，提升法律服務隊伍形象。立足監管與教育，在加強法律服務隊伍素質和提高業務水平上下功夫。在全市法律服務隊伍中開展專題警示教育，進行廉潔從業教育，推廣行業誠信制，提高行業職業道德水準。積極參與信訪接待工作。組織優秀律師參加每月的市領導接待日活動，協助市領導妥善解決**事件。參與市內重大項目工程建設，積極服務330國道外遷、兩違整治、村莊整治等重點工程，發揮好參謀作用。繼續開展律師事務所、法律服務所百分制考核，提高從業人員依法執業、依規辦事的自覺性，努力規范律師事務所、法律服務所的內部管理，促進行業業務穩步上升。半年來，受理當事人投訴僅1起。公證工作從開拓證源，拓展業務范圍，加強服務質量，提高服務水平入手，主動融入我市經濟發展的大潮中，積極為招商引資、招標投標、重點工程、政府采購等項目提供法律服務和法律保障。截止**月末，共辦理各類公證**件，而且主動辦理了一起多年積訪案件的息訴罷訪公證，為維護社會穩定出了一份力。

六、以創先爭優活動為載體，抓好教育管理，進一步提升隊伍的競爭力

一是抓好重點節日的廉政教育，要求全體干警特別是領導班子成員思廉自省，保證廉潔過節。開展好專題廉政教育，分期上好廉政教育警示課。二是開展“創先爭優、立崗奉獻、夯實基礎、服務于民”為主題的“蘭江先鋒”創先爭優活動，實現“五個提升”的目標，建設服務型基層黨組織。三是開展“月月讀”活動，通過“好書漂流”、交流心得等形式開展機關讀書活動，進一步加強學習型機關建設。