導(dǎo)語：住建局作風(fēng)職能計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、工作目標(biāo)

通過開展“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念、鞏固學(xué)習(xí)陣地，健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范學(xué)習(xí)制度，實現(xiàn)機(jī)關(guān)干部整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊伍。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）學(xué)電腦。認(rèn)真學(xué)習(xí)包括計算機(jī)基礎(chǔ)知識、word文字處理、Excel應(yīng)用、資料查詢和電子信箱應(yīng)用、辦公自動化、多媒體制作、公文寫作、照攝像等知識，進(jìn)一步提高全局工作人員的綜合業(yè)務(wù)知識，推動辦公信息化、自動化和現(xiàn)代化，提高工作效率和工作質(zhì)量。

（二）學(xué)科技知識。組織干部職工學(xué)習(xí)科技知識，提高自己的科技知識素養(yǎng)，充分了解當(dāng)今世界科技進(jìn)步的趨勢，提高對自然和社會的認(rèn)識能力，努力使科技知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。鼓勵干部職工參加更高層次的學(xué)歷教育，提升學(xué)歷層次，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科技知識的自覺性。

（三）學(xué)外語。積極倡導(dǎo)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)外語知識，掌握一定的詞匯量及基本的語法知識，主要包括：英語句子的基本語序及其意義；英語句子的結(jié)構(gòu)和常用句型；各種時、體的形式及其意義；各種從句的構(gòu)成及其意義；能綜合運用英語語言知識和閱讀技能。（四）學(xué)法律法規(guī)。組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政許可法》，以及《建筑法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《建筑質(zhì)量管理條例》及各種配套的規(guī)范性文件等，提高依法行政的意識和能力。

三、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要措施

（一）健全完善學(xué)習(xí)制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)。

1、學(xué)習(xí)日制度。每周五下午為固定學(xué)習(xí)時間，可結(jié)合全縣“學(xué)習(xí)日”做適當(dāng)調(diào)整安排，非特殊情況不得占用，確保學(xué)習(xí)時間和效果。

2、學(xué)習(xí)簽到制度。每次集中學(xué)習(xí)都要履行簽到程序。因事請假未準(zhǔn)時參加集中學(xué)習(xí)的人員，本人須在3日內(nèi)將未學(xué)內(nèi)容以自學(xué)形式補(bǔ)課。對無故不參加學(xué)習(xí)者將在機(jī)關(guān)大會上予以點名批評，并寫出書面檢查。

3、學(xué)習(xí)檢查制度。每位學(xué)習(xí)人員需在專用學(xué)習(xí)記錄本上詳細(xì)記載學(xué)習(xí)情況，由各分管領(lǐng)導(dǎo)于每月月末進(jìn)行檢查，并做書面點評。

4、學(xué)習(xí)評比制度。每季度對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個人自評和群眾互評，對評比情況量化打分，經(jīng)局長辦公會討論后排事定名次，在機(jī)關(guān)內(nèi)予以公布。

（二）建立健全機(jī)關(guān)干部“學(xué)習(xí)日”和領(lǐng)導(dǎo)干部新知識講座制度。每周五為機(jī)關(guān)干部“學(xué)習(xí)日”，各單位要根據(jù)實際，精心設(shè)計，組織機(jī)關(guān)干部開展多種形式的學(xué)習(xí)活動。同時，要以中心組為龍頭，持續(xù)開展好領(lǐng)導(dǎo)干部新知識講座活動，爭取每季度邀請一位專家學(xué)者作一場新知識講座。

（三）不斷豐富學(xué)習(xí)形式和載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

堅持以職工自學(xué)為主，以開展短期培訓(xùn)、專題講座、輔導(dǎo)報告、知識競賽、討論交流、以會代訓(xùn)等形式為補(bǔ)充。鼓勵職工利用各種社會教育資源進(jìn)行在職學(xué)習(xí)；同時，通過輪崗交流、基層調(diào)研等，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，提高實際工作能力。既要運用好集中學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)教育手段，又要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，切實提高學(xué)習(xí)教育的實用性、趣味性和有效性。

（三）搭建學(xué)習(xí)交流平臺，完善交流互通機(jī)制。開辟學(xué)習(xí)園地，交流心得體會，公布學(xué)習(xí)信息，展示本局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的進(jìn)展與成果等。

四、組織保障

為加強(qiáng)對“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)。

五、活動要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，典型示范。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種修養(yǎng)、一種覺悟、一種境界，自覺地帶頭參加各種學(xué)習(xí)并首先成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部。要堅持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，認(rèn)真撰寫業(yè)務(wù)論文、調(diào)研報告，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中的示范導(dǎo)向作用。

（二）制訂計劃，穩(wěn)步推進(jìn)。按照上級建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求，結(jié)合我局實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃，精心組織實施。統(tǒng)籌安排妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，緊密結(jié)合本職工作實際組織學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地抓好建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動。積極支持和有效組織機(jī)關(guān)干部參加各類有助于提高思想素質(zhì)、有利于提高工作技能和工作水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加大對學(xué)習(xí)的投入力度，為干部職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

（三）明確任務(wù)，強(qiáng)化考核。為保證活動取得實際效果，領(lǐng)導(dǎo)小組將對干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢查考核，并根據(jù)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求和學(xué)習(xí)實踐中出現(xiàn)的具體情況，不定期地抽查干部職工的學(xué)習(xí)進(jìn)展和效果。檢查的結(jié)果與年度考核和評優(yōu)、評先相結(jié)合，以激發(fā)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)自覺性。