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**同志，女，1960年生，工程師，系我站技術推廣科科長。**同志自1984年北京市農職院畢業后，作為一名林業科技推廣工作者，一直在生產第一線工作，有著豐富的基層工作經驗。自2005年初擔任技術推廣科科長以來，她在推進科里各項科技項目的發展，為全市園林綠化行業提供技術，幫助廣大果農脫貧致富等方面取得了優異成績，獲得市委、市農委、市科委和市園林綠護局與各區縣林業部門領導及廣大果農朋友的認可、贊揚。為此她先后榮獲“北京奧運會、殘奧會園林綠化服務保障工作先進個人”、“2008年首都綠化美化宣傳工作先進個人”、“北京市經濟技術創新標兵”等榮譽稱號。她的主要先進事跡如下：

一、以項目建設為核心，點面結合，推動首都林業又好又快發展

項目是科技成果轉化的載體，是林業科技推廣工作的核心。多年來，**同志始終堅持以項目建設幫助農民致富，通過項目實施讓農民學技術，懂技術，運用技術，真正掌握致富本領。她主抓了“林果鄉土專家行動計劃”、“核桃豐產栽培綜合配套技術推廣科技入戶項目”、“森林防火新型環保阻燃劑試驗示范”、“森林健康經營試驗示范區建設”、“生物質能源能項目”，這些項目既注重試驗示范“點”的研究和建設，也注重在試驗示范成功的基礎上進行全市范圍“面”的建設和推廣，力求點面開花，推動首都林業又好又快發展。

二、以提高項目建設質量為目的，嚴把重點環節，提升林業科技推廣實力

項目建設質量是關乎科技推廣工作成效的關鍵，為此，在項目建設過程中，**同志始終堅持嚴把“三道關”，即一“前期準備關”，包括任務書、建議書、試驗設計、作業設計或實施方案的科學性、可行性和合理性等；二“關鍵環節論證關”，對項目實施過程中每一重要環節進行專家論證；三“總結驗收關”，包括自查驗收、項目總結等。通過三道關鍵環節的嚴格把關，不但達到了提升項目建設質量、加快項目建設進度的目的，還通過與專家交流學習，起到了培養了人才、強化科技推廣工作制度建設，增強林業科技推廣實力的作用。

三、以“技術培訓，服務三農”為重點，創新工作方法和推廣手段，實現綠色惠農、科技富農

近幾年來，**同志緊緊抓住建設社會主義新農村，構建和諧社會的政策機遇，立足農村、農民，不斷創新林業技術推廣和服務方法，充分發揮自身科技推廣職能，采取多項措施開展綠色惠農、科技富農活動，并取得了實效。

“林果鄉土專家行動計劃”是一項重大科技富民活動，旨在培養“當地不走的土專家”。該活動在我市十個區縣挑選了265戶果品種植大戶作為“土專家”培養對象，經過國內知名專家的實地指導和專業培訓，使他們真正掌握林果生產的基本技能和基礎知識，并通過他們，輻射帶動周邊群眾共同致富。先后通過專題講座、現場指導等方式舉辦培訓活動107次，培訓果農6000人次，發放培訓資料4000冊，并免費向果農贈送2690噸優質生物有機肥，有力地帶動了郊區果農果樹栽培技術的提高，真正實現了綠色惠農、科技富農。

四、以高新科技項目為載體，促進科技成果轉化，提高科技貢獻率

促進科技成果轉化是科技推廣部門的主要職責之一，只有通過科技成果轉化，才能實現科研與生產對接，才能將科研成果轉化成現實生產力。這些年來，**同志長期堅持以科研成果為依托，以市場需求為導向的成果轉化形式，充分利用首都科研院所眾多的優勢，加強與中國林科院、北京林業大學、北京市農林科學院等單位的溝通和聯系，去發現更多的優秀的符合實際需求的科研成果。她聯合北京林業大學在全市開展生物質能源項目，力爭為林業廢棄物充分利用找出更好的途徑，力爭在項目成果更加成熟的基礎上，與生產企業進行合作，做到科研成果與企業的完美對接，這樣既產生了可觀的經濟效益，也促進了產品的推廣和應用，促進了科技成果的轉化，提高了科技的貢獻率。。

五、請上來，走下去，一心一意為果農服務

**同志為提高果農生產技術，幫助果農增收致富，采取“請上來，走下去”的方式，一心一意為果農服務。2007年1月8日至13日，她把200名“鄉土專家”請到市農業職業學院進行果樹基礎理論、實用技術和生產技能的專業培訓，鼓勵他們克服困難、認真學習。這些“土專家”經過培訓，全部通過了國家職業技能中級鑒定考試。**同志還組織10名特聘專家到下到田間地頭，在生產第一線直接舉辦各種果樹生產培訓活動，共組織召開大小現場會119次，直接培訓果農660人次，發放培訓資料4800冊，極大促進了我市林果管理水平的提升，帶動了果農增收致富。

六、“以人為本”營造“和諧科室”，通過科學管理，增強科室凝聚力和人員創新力，以此提高工作成效。

人是事業的主體，人才是事業成功的保證，和諧的工作氛圍是充分調動人員積極性、主動性和創造性的重要保障。**同志在科室管理和日常工作中堅持理念創新、機制創新，通過多項改革措施，初步建立“以人為本”的用人機制，營造“和諧科室”，有力地促進了各項業務工作的開展。她根據各人專業特長和愛好，科學合理地安排工作，真正做到“尊重人才、人盡其才”；使科室成員互助團結、平等友愛，大家能夠換位思考，為他人著想，營造了融洽和諧的氣氛。在**同志帶領下，科室領導能夠始終站在工作第一線、始終擔當排頭兵，凡事帶頭，以身作則，認真負責，從而帶動整個團隊共振共頻、上下一心，共同提高工作成效。