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**，男，53歲，原在汽車運輸中心，幼兒園做了多年汽車專職駕駛員工作，2003年到我中心(學校后勤綠化中心)工作從事后勤工作至今。后勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻的職業，**在這一崗位上，一干就是六年，六年間，對工作的熱情沒有改變，始終堅守著這一事業，與時俱進，不斷追求創新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務窗口，使后勤綠化工作成為我校后勤社會化改革工作的新亮點。

一、加強學習，提高自身素質

**剛到學校后勤綠化中心工作時有情緒，覺得大材小用，造成工作不積極主動。通過做工作，后來積極轉變觀念，覺得不加強學習，不努力工作就適應不了學校的發展以及學校后勤的改革。現在工作積極主動，始終注重加強對政治理論和業務知識的學習，努力提高自身素質。一是始終把政治理論學習放在首位。以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，認真學習了黨的十七大報告等重要思想有關文件，書寫讀書筆記2萬余字，對自己進行了深刻的思想剖析，制定了嚴格的個人整改措施，使自身的政治理論素質有了很大提高，更堅定了從事后勤工作的決心和恒心。二是刻苦鉆研業務知識。近年來，堅持自學業務知識，認真學習了黨和國家領導人對后勤保障工作的重要論述，以及各級辦公廳系統關于搞好后勤保障工作的規章制度等，成為后勤保障業務的行家里手。為了扎實做好自已的工作，他在學習理論的同時，加強業務的學習，駕駛綠化專用機械車輛人，維修綠化保潔專用機械（剪草機、綠籬修剪機、農用車、灑水車、吸糞車等），參與綠化管護，帶領年輕員工從事機械修理及綠化管護工作。為了適應新的工作環境，了解各種專業機械的性能，不斷加強學習新的知識，刻苦學習專業維修技能，成為了專業里的行家里手。

二、扎實做好服務工作，創造良好的校園環境（注：本段可增加實際工事例）

綠化美化校園環境，是學校后勤綠化中心工作的重要組成部分。今年以來，學校為迎接評估，在校園環境整治方面投入了大量的經費，對老校區環境進行整治改造，我中心承擔了其中的大部分工作，涉及綠化改造面積達7000多平方米。面對人員少、時間緊、任務重的情況，**與中心員工在中心領導的帶領下，精心設計，精心組織施工，為保證綠化環境改造工作的順利進行，員工們積極參與，在需要時能放棄休息，加班加點，確保工程按期、保質、出效果，使校園環境能夠在較短的時間得到明顯的改觀。而這其中，對駕駛綠化專用機械車輛人的**有著更多的要求，工作量更大更重，為了機械使用的安全及綠化工作人員能有性能良好的機械進行工作，他必須保證機械的完好，所以當別人都已經下班回家時，他卻必須經常加班，認真仔細檢查車車輛問題，以保證安全。工作夠辛苦，但他從不叫苦，只是在默默的付出著。平時對校區4萬平方米公共綠化地盡心養護管理，根據不同的季節，對校園內花卉、樹木、草坪進行修剪、施肥、鋤草、滅蟲等日常養護。在學校較少經費投入的情況下，重要節日、重大活動、重要場所，及時擺放花卉等植物，以保證環境的整潔美觀。中心承擔模范馬路校區公共樓宇、室外衛生面積達10萬平方米的保潔工作，包括機關、圖書館等重要場所，負責120個教室的衛生保潔，同時還承擔了兩個家屬區的衛生保潔工作，保潔人員堅持每天清掃兩次，發現問題及時處理，能及時處理校園內遺留的裝修垃圾及各種拋棄物，以確保校園環境的整潔。作為維修綠化保潔專用機械(剪草機、綠籬修剪機、農用車、,灑水車、吸糞車等)，參與綠化管護，帶領年輕員工從事機械修理及綠化管護工作工作的**，每當清晨，當人們還在夢鄉之時，他們又開始了新的一天的室外綠化工作，每天讓美麗整潔的校園呈現在師生員工面前，就是中心全體員工最大的欣慰。日復一日、年復一年，**與中心的員工們在平凡的崗位上默默地在為師生員工做服務、作奉獻。

三、勤儉辦事，努力打造節約型服務中心

始終堅持把勤儉節約貫穿于各項后勤綠化工作始終，在**積極倡導和推動下，節約型機關建設取得了明顯成效。一是營造節約氛圍。組織全體職工認真學習黨和國家領導人有關勤儉節約方面的講話，并利用黑板報、標語、發放宣傳材料等形式，大力宣傳節約知識和身邊先進典型的節約事跡，增強節約意識，在縣委機關形成了良好的節約風氣。二是嚴格節約制度。先后研究制定了《后勤綠化中心〈節水、節電〉管理辦法》、《車輛燃修管理規定》等多項節約制度，對水、電、油、紙等各類辦公用品規定了詳細的節約標準，并匯編成冊，人手一份。三是強化節約責任。為把各項措施落到實處，實行了鍋爐、花木澆灌用水專人負責制度，對節電、節水等節能情況，堅持每周一小查，每月一聯查，并及時通報情況，進一步加大督導考核力度，切實強化相關人員的節約責任，取得了良好的效果，僅用電用水一項與去年同期相比就節省2萬元。

四、強化質量管理，進一步規范中心服務

為了做好學校后勤綠化工作，**同志作為一位老同志，與本部門在年初開始強化內部管理，實行互評、互觀，促進各方面工作的提高，對個別管理員工作內容進行調整，一切從實際出發，扎實做好了以下幾方面工作：(1)管理有機制；(2)工作有目標；(3)責任有落實；(4)服務有規范；(5)操作有規程。促進了管理規范化，形成了積極主動型的管理服務局面。為了學校本科教學評估，本部門工作做到萬無一失，各個環節實行全過程跟蹤檢查，大大提高了工作效率，體現了管理水平。由于各項工作落實到位，責任明確，大家各負其責地做好自己份內的事，很好地完成了學校后勤綠化工作。

因學校后勤社會化改革，人員轉崗，**同志也曾心理波動較大，有情緒。但到了新崗位后，他經過思想觀念轉變，工作態度發生了積極轉變，為做好學校后勤綠化中心工作作出了積極的貢獻。近幾年來，學校高速發展，經過我中心的努力建設，校園環境非常優美，獲得了社會及學校的高度評價。