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社區學校發揮作用經驗材料

熱心服務社區居民充分發揮社區學校作用

人的終身教育是社會發展和個體需求的必然趨勢

____年_月，我國政府頒布的《中華人民共和國教育法》提出了要建立終身教育體系，____年_月，××率先提出要努力把××建成適應新時代的“學習型城市”。____年制定的“第十一個五年計劃”指出我國要全面落實科學發展觀，徹底告別靠廉價勞動力、資源消耗、土地占用等方式獲得的競爭優勢，崇尚自主創新的能力，盡快形成我國的核心競爭力。國家不僅需要足夠的高端科技人才，也需要大量高素質的基層勞動者，計劃提出了要讓教育優先發展的方針。政府和人民都意識到以信息技術為核心的新技術革命標志著人類社會向更高的歷史階段轉變，社會從工業經濟向知識經濟、工業社會向知識社會轉變，這種轉變正以前所未有的廣度和深度改變著人們的生產方式、工作方式、學習方式和生活方式，人們只有不斷學習、終身學習，才能適應社會發展的需要，才能保持人與社會的動態平衡。終身教育的概念改變了傳統思想認為受教育只是局限于青少年時期的觀念，認為人的發展是持續的，任何人不應當也不可能將其一生分為學習階段和工作階段，個人應隨時根據需要接受教育，社會應隨時根據需要提供教育，因此，終身教育是人們提高個人素質和社會發展的必然選擇。

我們××社區學校地處××區××路街道，××街道行政區域面積達_.__平方公里，人口__._萬，下轄__個居委會，是一個成熟的社區。雖然小區交通便捷、購物和就醫方便，但由于老式公房較多，居民大多為普通工薪階層，其中老年人口和外來人口占了相當比例。從青少年到老年人，從就業人群的職業教育到市民科學文化活動，各類教育需求十分旺盛，我們社區學校有責任為居民服務，根據不同人群的特點，滿足他們教育需求。

大眾性、公益性、針對性的社區學校是居民實現終身教育的重要途徑

社區學校指街道辦事處或鎮（鄉）人民政府利用本社區內各類教育、文化、科研、體育等資源，聯合社會各種辦學力量建立的面向社區全體公民的從事非營利性社區教育活動的機構。它是以全體居民為對象，以實現社區全體成員素質和生活質量的提高，滿足社區和諧發展的需要為目標的新型基層教育機構。社區學校與其他正規教育機構相比，它更大眾化，親切化。學員不受年齡、學歷的限制，從年幼的孩子到七、八十歲的老人都可以到社區學校來學習和活動。學校就設在小區里，對老人孩子而言尤其方便。與其他贏利性教育機構相比，社區學校是公益性的，學費很便宜，很多項目還是免費的，因而受到群眾的歡迎。社區學校能在街道的領導下，與本社區其他部門密切合作，針對本居民實際情況，開展相應的職業培訓和各類文化娛樂活動，為推進社區經濟建設、維護社區穩定、促使社區文化建設中發揮重要作用。

_.社區學校是青少年在假期里學習、進行社會實踐的基地

社區學校要把青少年社區教育與中小學德育教育、課程改革和研究性學習有機結合，優化青少年健康成長的社區環境，為學生接觸社會、社會實踐、開拓視野、培養勞動技能等提供方便。××街道轄區內有四所小學、三所中學，我們社區學校主動與各學校聯系，為學生提供服務，讓學校成為孩子鍛煉和成長的樂園。雙休日里，中小學生免費使用學校場地，在這里打籃球、打乒乓，痛快地玩耍是他們消除學習疲勞，放松身心的最好方式。寒暑假里，我們社區學校人氣更旺，每年暑假，我校與××師大聯手，開展“夏之愛”系列教育活動，讓大學生給社區內中小學生上課，每次推出的課程有幾十門之多。“插花、動漫畫繪畫、生物化學小實驗、電腦操作、船模航模”等學科尤其受到學生歡迎，質高又免費的學地豐富了學生漫長的暑假生活，受到學生和家長的歡迎，到社區學校學習成了學生自主的要求。中小學生在社區學校里獲得了快樂，得到了知識和技能，大學生從這里走向社會，鍛煉了能力。為展示學生才華，學校每年還在寒暑假里舉辦繪畫、棋類、乒乓、朗誦等一系列比賽，搭舞臺讓青少年展現自我，激發自信，共同提高。除此之外，學校還帶領學生走出校門，進行社會實踐。慰問交警、慰問軍烈屬、紅色之旅——緬懷革命先烈、考察××河的變化、××連體驗軍營生活、敬老院表演節目、聽法院庭長講法制教育------一系列活動讓孩子親近了自然，了解了社會，學會了關愛，增長了才干，激發出他們熱愛生活的良好個性。

_.社區學校是老年人享受教育和休閑，融入社會的樂園

××早在____年就進入老年社會，隨著我國計劃生育政策的效應體現，城市老齡化現象越來越明顯。老年教育是提高老年人生活質量，豐富老年人精神生活，滿足老年人休閑娛樂的重要途徑。面對占全市人口五分之一的老年人群體，如何讓老年人老有所學、老有所樂，老有所為，幫助老人保持身心健康、跟上社會發展步伐是構建社區精神文明與和諧社會的一項重要內容。全國老齡工作會議指出，"社區要成為老齡工作的重要依托"，"老齡工作的落腳點應該在社區"，因此，老年教育是我們社區教育的一個重要部分。我校積極挖掘社區資源，聘請社區內有特長的同志擔任志愿者和老師，每年分春秋兩季開班。根據老年人年齡特點，推出課程有二十多門，并根據形勢發展，不斷調整。課程分幾大類：健身娛樂類，如交誼舞，太極拳；實用技能類，如健康保健、烹飪編織；休閑文化類，如書法、國畫。學員根據自己身體素質和興趣愛好，選擇適合的學習內容，幾年下來，各個班級已形成了集體，學員把學習作為生活的一部分，不愿散去，健身班、交誼舞班、國畫班的學員學了一期又一期，學員聚集在一起，形成了一個個沙龍。在××社區老年學校里，我們看到許多上了年紀的女學員在學習鋼琴、手風琴等樂器，用她們的心理話說，老年學校幫助自己圓了兒時夢。在書畫室里，白發蒼蒼的老伯伯們正潑墨揮毫，暢快地寫字作畫，在山水花鳥的藝術境界里，他們找到了快樂，忘記了孤獨。電腦房里，更多的老人在學習文字、表格處理和上網交流，從電腦初級班到提高班，每個班級里都擠滿了人。這些老人感慨地說，是社區老年學校幫助他們緊跟上時代的脈搏，與年輕人一樣用現代化的工具提高生活質量。操場上，舞蹈房里，打拳跳舞的老年學員（也有中年人）通過鍛煉，不僅增強了體質，而且陶冶了情操，增加了生活的樂趣和過好晚年生活的信心。從中可見，社區老年學校是他們豐富精神生活，連接社會的舞臺。

_.社區學校是在職職工、外來人口、再就業人群充電學習和重返崗位的課堂

隨著我國經濟改革的深入、產業結構的調整和城市化進程的加快，越來越多的職工需要培訓，下崗人員需要轉移工作崗位，再加上外來人口不斷涌入勞動力市場，全社會面臨嚴重的就業壓力。社區學校作為基層的教育單位，要勇敢地擔起責任，幫助就業者增強心理承受能力，加強職業技能培訓，使他們適應新的崗位需要。社區學校可以與街道社會保障科合作，摸清本地塊下崗人員的基本情況（文化和技能），同時了解市場需求、就業信息，與職業培訓學校、職業介紹所聯手為下崗人員和外來人口提供就近培訓和上崗求職一條龍服務，使他們順利走上就業之路。我們××社區學校根據本地區外來媳婦集中、青年待業人員較多的實際情況，結合市場就業需求，與街道婦聯和社保科合作，兩年中，學校開設了“營業員收銀班、家政服務班、數碼攝影攝像班、手機維修班”等課程，學員通過專業培訓，大多數人拿到了合格證書，在各部門的協調下，走上了工作崗位。社區學校為本地區就業者提供了良好的學習環境，他們從這里開始了新的人生征途。

_.社區學校是社區內各文化團體、社會組織聚會交流的場所

隨著物質文明和精神文明的深入發展，代表先進文化、體現社會主義優越性和群眾自娛自樂的社團組織蓬勃發展，他們已經成為城市經濟和社會事業的一支新生力量。我們街道就活躍著這樣一支支隊伍，他們把社區學校作為基地，定期定點來聚會活動。統戰人士歡聚一堂，暢談祖國和平統一的前景；老干部在這里聚集敘舊，回憶戰爭年代的艱苦，體會如今國家對他們的照顧和尊重；京劇、越劇沙龍的票友們正熱熱鬧鬧地在臺上演著，鑼鼓隊的阿姨們動作一致，鼓聲隆隆，令人振奮。街道合唱團的成員們在排練，和諧動聽的歌聲傳遍學校每個角落；聾啞殘疾人在老師的指導下做中國結，書寫和啞語的交流方式使他們學得很愉快，滿意寫在每個人的臉上。社區是大家的"家"，建設美好家園是共同的心愿，各社團組織如八仙過海，各顯風采，他們在社區學校的懷抱里找到了歸宿，辛勤耕耘，結出精神文明的累累碩果。

不滿現狀，積極開拓，讓社區學校在居民實現終身教育的過程中發揮更大作用

僅去年，我們××社區學校開設教育活動課程___項，各類教育活動達____班次，近__萬人次參與學習，證明了社區學校強大的生機和活力，得到上級領導和居民的贊同。展望未來，我們不能滿足于現狀，在構建終身教育體系的大背景下，感到社區學校還有許多工作要做，如何提高辦學效率，吸引更多的人群主動走進社區學校，更好地發揮出社區學校作用，覺得有以下幾方面值得探討。

_.社區學校要在創辦特色上下功夫

隨著對社區教育的重視，社區學校被廣泛建立。以××區為例，____年來，九個街道在××區教育局的支持下，陸續都建立了一所社區學校。如何讓教育資源不重復，避免不必要的浪費，每個社區學校就必須辦出自己的特色。根據本校的硬件條件和人文師資狀況，開設一到二門特色課程，精品課程，吸引本地區和外地區的學員來學習，社區學校只有用學科特色來鞏固地位，用精品課程來展現魅力才能得到更好的發展。

_.社區學校要在現代化遠程教育手段上下功夫

由于受師資、資金等條件的限制，社區學校不可能也沒有必要與其他教育機構競爭。社區學校要提高教學質量，吸引學員來學習，就必須運用現代化的遠程教育手段，讓高科技方便更多的人就近學習。遠程教育能充分地體現社區化的特點，它是通過電信網絡和計算機技術，將學校設到任何一個人群集聚的地方，滿足人的學習需要，是一種實用、自主、新穎、快捷的學習途徑。今年，××市教育信息資源庫（erc）經過幾年的準備正式開通，它連接了××已有各類教育資源網站和各類教育資源庫平臺，為全市各教育單位提供優質豐富的教育資源，我校代表出席了開通儀式并拿到了教育資源卡。我們社區學校要充分利用網絡優勢，為學員提供速度快、清晰度高、音像同步的遠程教育服務，讓居民享受到個性化、自主化的優質教育，降低辦學成本，提高教學質量。

_.社區學校要在擴展學員群體上下功夫

現在，社區學校服務對象主要還是青少年和老年群體，學校沒能吸引更多的青壯年群體主動到校學習娛樂原因是一方面該群體受工作和家庭牽制，相對而言缺少時間，另一方面社區學校的課程還不能吸引他們主動來學習。因此，社區學校必須調整課程結構，設置一些新的課程。“金融投資、自主創業、瑜珈、英語口譯”等受到青年人青睞、符合年齡特征的科目必定會吸引更多的青壯年朋友和高學歷的人員參加。

歷史賦予我們機遇和責任，社區學校只有樹立自主發展、主動發展的意識，加強科學管理，優化師資隊伍，把居民的要求放在首位，滿足社區內各個階層、各個年齡的群眾的教育要求，爭創學校特色和品牌才能在終身教育的大背景下發揮應有的作用。