導語：區(qū)團委科學發(fā)展觀自查報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

共青團太子河區(qū)委員會自開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，按照區(qū)委的統(tǒng)一安排和制定的實施方案，認真開展學習交流，深入基層進行調(diào)查研究，通過廣泛征求意見，深刻分析問題，積極開展解放思想大討論活動，集中查擺問題等形式，對貫徹落實科學發(fā)展觀情況進行了全面分析，形成自查報告如下：

一、在學習實踐科學發(fā)展觀活動中達成的共識

（一）團干部應認識和把握科學發(fā)展觀對新時期共青團工作的推動作用

科學發(fā)展觀是指導我們推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的世界觀和方法論，將貫穿于社會主義初級階段全過程，是我們所必須堅持的當代馬克思主義。深刻理解和自覺掌握這一理論并用以指導實踐，是一個長期的過程。

共青團是黨的助手和后備軍，歷來堅持以黨的指導思想為指導，以黨的綱領為奮斗目標。在新的歷史時期，樹立和落實科學發(fā)展觀，是共青團首要的政治職責。也只有深刻領會和全面把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和實質(zhì)，充分認識貫徹科學發(fā)展觀的重大意義，自覺用科學發(fā)展觀指導共青團工作，才能牢牢把握正確的政治方向，才能不斷創(chuàng)造新的輝煌。我們一定要結合共青團工作的實際，用科學發(fā)展觀指導共青團工作，把科學發(fā)展觀變?yōu)楦骷増F組織和團干部的共同認識和自覺行動。

團干部特別是團的各級領導干部學習和實踐科學發(fā)展觀要在改造客觀世界和改造主觀世界上尋找結合點。要把深入學習和實踐科學發(fā)展觀與全面貫徹落實黨的十七大精神、十七屆三中全會精神和團十六大精神結合起來，作為當前和今后一個時期各級共青團組織的重要任務，以更加飽滿的熱情投入到學習實踐活動中去。用理論上的清醒，保證行動上的堅定。在改造客觀世界的同時改造主觀世界，實現(xiàn)自身政治上靠得住、過得硬，做讓黨放心、讓青年滿意的團干部。

（二）以科學發(fā)展觀為指導，以改革創(chuàng)新的精神推進團的建設和事業(yè)發(fā)展

一是切實履行團的根本職責。總書記在同團中央新一屆領導班子成員和部分團十六大代表座談時指出：“至建團以來，共青團始終以黨的政治綱領為奮斗目標，以黨的指導思想為行動指南，以黨的中心任務為神圣使命，為實現(xiàn)黨在不同時期的歷史任務作出了突出的貢獻。在現(xiàn)階段，黨需要共青團更好地團結帶領廣大青年，為實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標而不懈努力?！币虼?，從大的方面講，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，團結帶領青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗，這是共青團的根本職責所在。具體到我區(qū)共青團來講，團結帶領全區(qū)團員青年為全區(qū)的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展而努力奮斗，是我們共青團的根本職責所在。我們要堅持用科學發(fā)展觀指導和推動我區(qū)青團的工作，引導廣大青年堅定理想信念，積極踐行科學發(fā)展觀，最大程度地調(diào)動全區(qū)團員青年投身于太子河區(qū)的經(jīng)濟社會建設的主戰(zhàn)場，不斷開創(chuàng)共青團事業(yè)發(fā)展新局面。

二是著力增強基層團組織對青年的吸引和凝聚。團中央書記處第一書記陸昊同志在團十六大報告中指出：“基層組織建設決定著共青團最基本的影響力、戰(zhàn)斗力和生命力，全團要從鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的戰(zhàn)略高度，下功夫抓好基礎組織建設。越是團的領導機關，越要高度重視基層建設。”作為團干部，我們要充分認識這一戰(zhàn)略部署的重要意義，高度重視團的基層組織的基礎地位。俗話講，“基礎不牢，地動山搖?！眻F的各項職能作用最終要靠基層去實現(xiàn)，共青團與廣大青年的聯(lián)系歸根結底是由基層組織來實現(xiàn)的。結合共青團實際，就是要重視團建創(chuàng)新，積極探索一切可能凝聚基層青年的活動載體和組織形態(tài)，努力構建適合基層實際，便于吸引凝聚青年的工作網(wǎng)絡。要把工作重心下移，把資源向基層傾斜，切實增強基層組織聯(lián)系服務青年的能力。只有這樣，才能實現(xiàn)總書記對團組織提出的“力爭使團的基層組織網(wǎng)絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年”的要求。

三是全面實現(xiàn)團的總體功能。要通過開展學習實踐活動，準確把握貫徹落實科學發(fā)展觀對共青團工作提出的新要求，創(chuàng)新發(fā)展思路，根據(jù)不同青年群體有的放矢的開展工作，真正形成具有廣泛社會影響、符合發(fā)展規(guī)律、經(jīng)得起實踐檢驗的工作品牌；要創(chuàng)新工作方式，積極探索參與社會管理和公共服務的有效途徑，主動給黨政職能部門當助手、做幫手，搞聯(lián)建、促共贏，在更廣領域發(fā)揮作用；要創(chuàng)新團的工作布局，突出學校團隊工作的基礎性戰(zhàn)略地位，調(diào)整城市共青團工作格局，整體活躍農(nóng)村共青團工作。創(chuàng)新工作機制，努力建立健全富有效能、更具活力的共青團工作機制，切實提高共青團組織青年、引導青年、服務青年和維護青年合法權益的能力，推動共青團事業(yè)實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。

四是進一步加強團的領導班子建設。就是要全面加強各級團的班子建設，班子作用發(fā)揮如何，直接反映著團干部的精神狀態(tài)和團組織的工作水平。因此要要不斷深化各級團的領導班子對科學發(fā)展觀的認識，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。要把思想認識統(tǒng)一到區(qū)委的決策部署上來，講政治、顧大局、謀長遠，密切配合，帶好隊伍。要樹立強烈的政治意識、責任意識和學習意識，把工作激情、科學精神和務實作風結合起來，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，謙虛謹慎，廉潔自律。要不斷提升個人修養(yǎng)，樹立良好的個人形象，做青年的知心朋友，以可親可敬的人格魅力來贏得青年的尊重與信賴。

二、在貫徹落實科學發(fā)展觀方面取得的初步成效

近年來，團區(qū)委在創(chuàng)新機制、加強自身建設、推動科學發(fā)展方面進行了一系列有益的探索和實踐，科學決策的程序日趨完善，各項規(guī)章制度進一步健全，共青團事業(yè)得到長足發(fā)展，共青團各項重點工作均取得了較好的成效。

以科學發(fā)展觀為指導，全面加強機關整體建設。一是加強學習，提高班子成員的整體理論素養(yǎng)和水平；二是抓好團干部理論學習，進一步充實理論知識；三是加強干部隊伍建設，選派團干部外出學習培訓。

以科學發(fā)展觀為指導，全面加強團的自身建設。近年來堅持“黨建帶團建”，以“三級聯(lián)創(chuàng)”為抓手，團的自身建設得到加強。一是以創(chuàng)建“五四紅旗團委（團支部）”為載體，切實加強了基層團組織建設工作。二是加大非公有制經(jīng)濟組織和社區(qū)建團工作力度。三是加強基層團干部和少先隊輔導員隊伍建設。

以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮共青團組織在精神文明建設中的骨干作用。一是積極組織開展扶貧幫困、“送溫暖、獻愛心”等公民道德建設活動；二是積極發(fā)揮先進典型的引領和帶動作用，建立青少年先進典型評選表彰機制；三是廣泛開展青年文明號創(chuàng)建工作，發(fā)揮青年文明號集體在精神文明建設中的整體輻射功能；四是廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的青年志愿者服務社會公益活動，贏得了社會各界的肯定和廣泛認同。五是通過“青少年維權崗”等載體大力開展青少年維權工作，維護青少年的合法權益。

三、存在的突出問題及原因分析

（一）理論學習不夠系統(tǒng)全面

過多強調(diào)事務性工作，放松了加強學習的要求；對團干部、團員青年學習要求多，帶頭學習方面需要加強；學習方法比較單一，形式不夠多樣；存在學習淺嘗輒止現(xiàn)象，學習效果不明顯；理論學習與工作實踐聯(lián)系不夠緊密，堅持學以致用，深入分析、思考、研究工作需要進一步加強；學習的系統(tǒng)性、全面性需要加強，對文件、領導講話學習多，對科學發(fā)展觀要求掌握的經(jīng)濟、社會、文化、科技、管理等現(xiàn)代知識學習掌握不夠深入。

（二）非公有制經(jīng)濟組織團建工作力度需進一步加大

目前，團組織的建設遠遠滯后于非公經(jīng)濟組織發(fā)展，在非公經(jīng)濟組織領域的青年工作普遍出現(xiàn)“空白區(qū)”、“真空帶”。團的組織松散、管理松弛。大部分非公經(jīng)濟組織領導層對團組織或青年組織不太重視。有的企業(yè)即使建立了團的組織，團的活動也不正常。團員意識淡化、作用弱化。許多團員由于長期脫離組織，缺乏教育和管理，團員意識薄弱，對團的組織缺少歸屬感。大部分團員沒把組織關系遷來甚至沒有組織關系，游離于團組織之外，無法摸清團員底數(shù)，搞不清有多少服務對象。另外由于資源缺少，制度缺失。非公經(jīng)濟組織內(nèi)團的經(jīng)費、場地、時間難保障，導致團組織的制度建設嚴重滯后，缺乏必備的換屆選舉、組織關系接轉、團員教育評議、推優(yōu)薦才等制度。公務員之家:

（三）青少年思想政治教育工作需進一步加強

青少年現(xiàn)實主義傾向較明顯，缺乏對遠大理想的追求。主要體現(xiàn)在一些青少年受到諸多社會不良因素和消極傳統(tǒng)思想觀念的影響，比較注重當前利益。從社會來看，存在著不少影響青少年學生健康成長的不利因素：一是拜金主義等不良社會現(xiàn)象的影響；二是影視文化中色情、暴力等場面的負面影響，使一些學生盲目模仿，危害極大；三是貧富差距拉大，失業(yè)、離婚率上升等某些社會問題，使一些青少年產(chǎn)生信仰危機和價值觀混亂。從家庭來看，也存在著一些問題：部分家長身體力行不夠，對子女產(chǎn)生了負面影響；部分家長重智輕德，平時只關心子女的學習成績，忽視了對子女的思想教育。

四、今后貫徹落實科學發(fā)展觀，加強工作思路、要求和措施

一是進一步創(chuàng)新和完善基層團組織的構建機制

1、適應青年多樣化需求和黨政要求，努力實現(xiàn)活動創(chuàng)新，促進團的工作面上活躍。要以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結對、娛樂休閑、競賽評選等活動，把團員青年教育好；要以服務黨政中心為目的，發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。

2、適應新時期共團工作的新特點，不斷健全團內(nèi)制度，促進團的工作機制創(chuàng)新。完善“雙推”機制，加大對團干部推薦、培養(yǎng)、使用力度，提高團干部工作積極性；完善教育培訓機制，提高團員青年致富本領；創(chuàng)新流動團員管理機制，建立流動團員登記站，運用聯(lián)系卡、聯(lián)系函、反饋單等形式，加強對流動團員管理。

二是進一步完善加強非公有制團建工作機制

1、營造非公經(jīng)濟團建的良好氛圍。要加強非公經(jīng)濟團建的正面宣傳，讓企業(yè)主認識到，在非公有制企業(yè)加強團的建設，是非公有制經(jīng)濟自身發(fā)展的需要，有利于企業(yè)的健康發(fā)展，從而使他們成為團建工作的“熱心”支持者。

2、注重實行分類指導工作策略。要通過積極掌握非公經(jīng)濟組織的運行特點和非公有制經(jīng)濟組織團員青年的思想動態(tài)，制定符合實際、切實可行的團建工作意見，提供政策支持，并能夠根據(jù)基層不同的實際情況和需求進行分類指導。

3、建立落實定點聯(lián)系工作制度。要堅持“成熟一個建立一個，建立一個鞏固一個”的工作原則，投入力量幫助新建團組織開展符合企業(yè)和團員青年實際需求的工作和活動，建立團委委員定點聯(lián)系非公團組織制度，由聯(lián)系委員指導和協(xié)助所聯(lián)系非公團組織開展各項活動，幫助解決遇到的困難，確保非公企業(yè)團組織活動平穩(wěn)、順利開展。

4、充分擴大資源整合利用力度。要積極主動地與本地區(qū)工商、統(tǒng)戰(zhàn)、工商聯(lián)、個體私營協(xié)會等有關部門加強溝通、聯(lián)系，定期交流情況、研討工作，爭取他們的支持，借助這些單位與非公有制組織密切聯(lián)系的優(yōu)勢，制定有關政策，努力改善外部工作環(huán)境。

5、建立健全組織獎勵激勵機制。要根據(jù)非公有制經(jīng)濟組織團建工作實際，制定一套符合非公團組織建設和發(fā)展實際的評價體系，通過評價和表彰工作，真正起到鼓勵先進、營造氛圍、總結經(jīng)驗、推動工作的效果。

五、進一步加強自身建設

一是加強理論學習和思想建設，提高領導水平

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線、方針和政策。

把學習擺在首要位置。認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，提高領導班子政策理論水平和把握大局能力。掌握和運用唯物辯證法，不斷提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

二是堅持求真務實、切實履行職責

堅持發(fā)展是第一要務。用發(fā)展的辦法解決前進中的問題，用創(chuàng)新的精神推進共青團工作。按照新思路，圍繞中心發(fā)展目標，積極穩(wěn)妥地推進共青團工作向前發(fā)展，進一步優(yōu)化資源配置，提高運作效率，不斷提升共青團工作的水平。

切實轉變作風。深入基層，加強工作調(diào)研，認真解決基層組織和團員青年反映的“熱點”、“難點”問題，立足服務、指導和幫助工作，提高工作質(zhì)量和效率，不搞無效益的活動，集中精力辦實事。

只有全面貫徹落實科學發(fā)展觀，才能更好地團結帶領廣大團員青年，發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷完善工作思路，全面履行職能作用。