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同志們：

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略決策。根據《建陽市開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》（潭委（2009）09號）的安排和部署，我校為省第二批參加開展深入學習實踐科學發展觀活動的對象。現結合我校實際，就開展深入學習實踐科學發展觀活動強調幾點意見。

一、明確開展學習實踐活動的重要性和必要性

黨中央決定在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。廣大黨員干部要充分認識開展學習實踐活動的重大意義，認真學習、深刻領會、全面把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則和方法步驟，進一步認清形勢，堅定信心，切實把思想統一到中央和省、南平、建陽市委關于開展學習實踐活動的決策部署上來。

教育工作涉及千家萬戶，學校直接擔負著把科學發展觀貫徹落實到基層的重任。廣大黨員特別是黨員領導干部，要切實增強政治意識、大局意識、責任意識和表率意識，緊密聯系思想和工作實際，以高度負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，扎實組織開展好學習實踐活動，確保取得實實在在的成效。

二、明確開展學習實踐活動的指導思想和目標要求

開展學習實踐活動，要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，以“科學發展、四求先行”為主題，以“海西應先行、閩北當前鋒、建陽要躍升、教育上臺階”為實踐載體，以黨員干部受教育、發展上水平、人民群眾得實惠為總要求，牢固樹立科學發展理念，切實轉變不適應、不符合科學發展的思想，進一步明確本單位促進科學發展的思路、舉措；著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題；著力解決問題；著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率，樹立黨員干部的新形象。

三、開展學習實踐活動要把握的主要原則

堅持用科學發展觀指導解放思想，以解放思想推進教育科學發展，緊緊圍繞科學發展主題，始終以“海西應先行、閩北當前鋒、建陽要躍升、教育上臺階”實踐載體為總抓手，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大精神結合起來，與加強領導班子思想政治建設、推動本單位工作緊密結合起來，不斷推進教育又好又快發展。

充分發揚民主，吸收群眾全程參與，廣泛聽取群眾意見建議，真誠接受群眾監督，努力解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據。

注重激發廣大黨員干部自我教育、自我改進、自我提高的內在動力，自覺查找在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，深刻分析原因，總結經驗教訓，認真開展批評和自我批評，進一步明確努力方向。查找和剖析問題既要嚴格要求，又不搞人人過關，注意保護黨員、干部的發展積極性。

四、開展學習實踐活動要解決的重點問題

開展學習實踐活動，關鍵在于取得實效。要全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，緊密聯系教育實際，堅持邊學邊改，在解決重點問題上下功夫。

加強教育研究。研究解決影響教育的熱點、難點、重點問題。積極開展校本研究，解決本校的教育教學和管理中的問題。加強對教師課題研究的指導，鞏固和推出一批省級課題和市重點課題，從理論武裝上提高教科研知名度，切實達到研為教用，研為學用。縱深推進校園文化建設。在深入開展整潔校園、文明校園創建活動的基礎上，深入開展養成教育活動，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

持續推進師德建設。結合“陽光工資”的實施，引導教師弘揚“三平”精神，“平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱情、平常之中的極強烈的責任感”，以父母之心為人師。

五、開展學習實踐活動的基本步驟

學習實踐活動從2009年3月起，至2009年8月基本完成，時間半年，分三個階段、6個環節進行。

學習實踐活動分三個階段有序推進：

第一階段：學習調研（3月下旬至4月底左右）。

這一階段的主要任務是學好理論，提高認識，統一思想，轉變觀念。著重統籌抓好學習調研、開展“四求先行”大討論等工作。

采取個人自學、集中學習、專題輔導、集體研討等形式，組織黨員、干部認真學習《鄧**江**論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，要組織黨員干部認真學習黨的十七大精神和黨的十七大以來黨中央做出的一系列決策部署，以及省委、南平市委和建陽市委出臺的一系列政策措施等有關精神，學習市委劉山鷹書記在全市深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話精神。統籌安排學習和工作，確保學習的時間和質量。要堅持每周集中學習，每位黨員干部集中學習時間不少于20學時，并認真做好讀書筆記，撰寫學習心得體會并在支部大會上交流。要采取演講、競賽、評比等方式深化學習，確保學習效果。要通過學習，引導廣大黨員干部深入領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。要邊學習邊調研，認真梳理、查找影響教育科學發展的突出問題、家長師生反映強烈的突出問題。要針對調研發現的問題，研究確定并辦成幾件家長師生熱切盼望的實事、好事，讓家長師生迅速見到學習實踐活動的成效。

圍繞省委提出的“科學發展、四求先行”要求，黨員干部緊密聯系思想實際和本單位、學校工作實際，圍繞科學發展，對事關教育要不要科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展，怎樣做到以科學發展觀為指導深入實施素質教育、進一步提高教育教學質量等進行解放思想大討論，形成新共識。

第二階段：分析檢查（5月上旬至7月上旬）

這一階段的主要任務是征求意見，找準問題，分析原因，明確方向。著重統籌抓好開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、形成領導班子分析檢查報告等工作。

開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會。領導班子專題民主生活會要圍繞“科學發展、四求先行”為主題，以“海西應先行、閩北當前鋒、建陽要躍升，教育上臺階”為實踐載體來進行，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性修養和作風建設方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。召開黨員專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。專題民主生活會和組織生活會要堅持正面教育為主，重在總結經驗教訓，重在提高思想認識，不搞人人過關，不糾纏歷史舊帳。專題民主生活會和組織生活會可以與年度民主生活會、組織生活會合并召開。公務員之家:

領導班子分析檢查報告形成后，要認真組織評議，參評人員既要有本單位的黨員和群眾，也應有家長、學生代表參加。對群眾評議中提出的正確意見要體現到修改后的分析檢查報告中來。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍公開。

第三階段：整改落實（7月中旬至8月底）

這一階段的主要任務是明確目標，落實責任，扎實推進，抓好整改，要落實整改責任、制定整改措施、保證整改到位、實現整改成效。進一步明確本單位貫徹落實科學發展觀的工作思路、工作措施和工作方法，切實解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題。解決問題要突出重點，什么問題突出就重點解決什么問題，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。解決問題要從群眾最不滿意的事情改起，從群眾最關心的事情做起，切實解決群眾普遍關心、反映強烈的熱點、難點問題，讓群眾實實在在地感受到學習實踐活動的成效。

學習實踐活動基本完成時，要做好活動工作總結，采取適當方式向黨員、群眾通報。在此基礎上，對學習實踐活動進行滿意度測評。測評結果要以適當方式向黨員、群眾公布。要根據測評情況，進一步完善整改措施，確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續得到有效解決。正確認識和處理推進學習實踐活動同做好各項工作的關系，堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、合理安排，以學習實踐活動促進各項工作，用各項工作的實際成果檢驗活動成效，做到兩手抓、兩促進、兩不誤。