導語：衛生局科學發展觀的調研課題一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為確保學習實踐科學發展觀活動真正取得實效，成為“群眾滿意工程”，*街道緊緊圍繞“保民生、保增長、保穩定、促發展”這個中心，分農村、社區、學校、衛生院、“兩新”、機關科室六個板塊，結合各自領域的熱點、難點問題，因情而異，精心設計了100個調研課題，供各單位篩選其中一個課題，深入開展調研活動。

對農村黨組織確定了“農村土地流轉的現狀及對策、農村產業結構調整存在的問題及對策、農村勞動力轉移培訓、農村弱勢群體的生存現狀及對策、農村廢棄宅基地和空置房現狀及處理、農村公共服務的欠缺和需求”等16個調研課題；

對社區黨組織確定了“社區服務模式與服務網絡的匹配、社區充分就業的建議、社區物業管理與環境治理、新時期社區黨建工作的探索、社區流動黨員的現狀及管理對策、社區工作難點的剖析”等11個調研課題。

對學校黨組織確定了“校園文化建設的途徑、以科學發展觀為指導淺談學校德育管理的幾點構想、校園家園5＋2＞7的思考、教學生活化的策略研究、如何指導學生由‘維持學習’走向‘發現學習’的研究”等10個調研課題。

對“兩新”黨組織確定了“應對當前金融危機的措施、轉變發展方式保增長、創新與節約增效的新途徑、企業的發展與社會責任的履行、黨建工作對‘兩新’組織的助推作用”等11個調研課題。

對衛生院黨組織確定了“衛生院服務功能的完善、如何構建和諧醫患關系、群眾健康知識的普及”等5個調研課題。

對機關12個科室和群團組織、人大、政協小組，根據其職能職責，分別設立了2-4個調研課題。

*街道專題調研活動總的要求是聯系實際選課題、領導帶頭作示范、深入群眾搞調研、求真務實出成果。要求調研工作要緊密聯系實際，講究工作實效，避免泛泛而談、照抄照搬、搞“空對空”，力求調研成果有情況、有分析、有建議。通過開展專題調研，使學習實踐活動真正成為用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作的過程，為領導科學決策提供參考和依據。