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一、總體目標。

第一階段的主要任務是學習、調研，圍繞科學發展開展解放思想討論。通過深入學習調研統一思想、提高認識，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求。組織領導班子和黨員領導干部，聯系工作實際，采取靈活有效的方式，認真組織好學習活動，開展好“解放思想大討論”和“我為院、系科學發展建言獻策”活動。通過學習，更新觀念，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。緊密聯系體育系工作實際，不斷解放思想，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的舊觀念，著力解決教學管理過程中反映的突出問題，進一步統一全系黨員干部思想，為努力做好體育系各項工作打下堅實的理論基礎。

二、主要任務。

第一階段活動從2009年3月1日開始，4月10結束。具體工作有以下四項。

（一）前期準備工作。

1、成立領導小組，制定方案。認真傳達學習省委、省教工委和院黨委關于學習實踐活動的有關精神和要求，召開專題會議，成立學習實踐活動領導小組和工作機構，明確工作職責和成員分工。搞好前期調研，研究制定符合體育系實際的實施方案和階段工作安排，確保活動有章可循，順利開展。

2、統一認識，做好宣傳動員工作。體育系在院學習實踐活動動員大會召開在基礎上，于3月11日召開全系黨員動員會。充分利用各種形式廣泛宣傳，大造聲勢，形成濃厚的活動氛圍，使全系黨員教師統一思想，提高認識，增強開展深入學習實踐科學發展觀活動的主動性和自覺性。

（二）搞好學習培訓

1、明確學習內容。組織解放思想大討論活動營造良好的學習氛圍，形成領導帶頭、廣大黨員干部、教職員工積極投入、全員熱情參與的良好態勢，為學習培訓奠定基礎。根據體育系際情況，重點組織黨員認真學習黨的*精神，重點學習《、鄧小平、論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，以及中央、省委領導關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要講話。處級以上黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。

2、創新學習方法。在學習方法上，采取全系集中學習、教研室集中學習、個人自學、研討交流、案例剖析等形式，調動黨員教師學習科學發展觀的積極性和自覺性。

3、保證學習效果。建立考勤制度，嚴格執行學習紀律，切實做到學習有計劃、有資料、有記錄。領導干部要帶頭學習，認真撰寫讀書筆記和心得體會。學習要有針對性、目的性，把學習和實際工作結合起來，帶著問題去學，真正領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。

（三）深入調查研究。

以“提高教學質量，培養高素質人才”為切入點，深入開展調查研究，重點在如何建設美好和諧的體育系這方面進行系統調研，著力使影響和制約專業發展的突出問題得到較好解決，促進專業發展的工作思路進一步明確，規劃進一步完善。

1、確定調研課題。緊密結合實際，圍繞我系各專業協調發展這一任務，確定調研課題。要把如何創新專業發展思路，如何制定有利于我系快速發展的措施作為調研重點。

2、廣泛征求意見。在認真組織解放思想大討論活動征求意見的基礎上，把征求各方面意見貫穿到學習實踐活動的始終。通過發放征求意見表、召開座談會、設置意見箱等方式，廣泛征求各個層面的意見和建議。

3、確保調研質量。各教研室要有針對性和目的性，要帶著問題去調研。領導班子成員要帶隊調研，深入研究本單位在落實科學發展觀方面存在的具體問題，認真撰寫調研報告，交流調研成果，為下一階段進一步制定整改措施提供依據。

（四）開展好討論。

按照科學發展觀要求，緊密聯系實際，圍繞“要不要科學發展、能不能科學發展、怎么樣科學發展”等重大問題，組織全體黨員、領導班子和黨員領導干部開展解放思想討論活動，引導全系黨員特別是黨員領導干部把思想認識從違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，克服滿足現狀、因循守舊等思想，開創思想解放的新境界，增強貫徹落實科學發展觀的緊迫感和自覺性、堅定性。

三、第一階段活動的要求。

1、高度重視。第一階段是開局階段，是否起好步，開好局，關系到整個學習實踐活動的全面開展，意義重大。把學習實踐活動擺上重要議事日程，抓緊抓好。主要領導切實履行“第一責任人”的職責，認真抓好每個階段、每個環節的工作。

2、務求實效。第一階段工作時間緊、任務重。努力做到學習內容、學時要求、討論交流、學習筆記、學習效果“五落實”，確保第一階段活動順利、有效進行，為下階段工作打下良好基礎。

3、統籌兼顧。把開展深入學習實踐科學發展觀活動與解放思想大討論活動有機結合起來，與當前主要工作緊密結合起來，堅持統籌兼顧，真正做到以學習實踐活動推動各項工作開展，用各項工作的實際進展檢驗活動的成效，做到“兩促進、兩不誤”。