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根據《*州食品藥品監督管理局開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》和州委學習實踐活動第一階段工作指導意見要求，為確保學習實踐活動第一階段工作任務有效落實，結合工作實際，制定本計劃。

一、做好前期準備

3月26日前成立領導小組，制定《實施方案》，選好群眾評議代表，召開局系統動員大會動員部署學習實踐活動。

二、抓好學習培訓

在學習內容上，要組織廣大黨員干部認真學習黨的*和十七屆三中全會精神、全國“兩會”精神，學習紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神、中紀委十七屆三次全會精神、中央經濟工作會議精神，學習省委十一屆四次、五次全會精神和省州“兩會”精神，學習強衛同志在全省第一批學習實踐活動總結暨第二批動員會議上的講話精神，學習《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，學習黨的民族宗教理論和政策，縣級以上黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。要在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀，采取個人自學、支部集中培訓、專題輔導、集體研討等方法，豐富學習形式，拓寬學習渠道，增進學習效果。同時，深入開展“四個一”活動，即上一次黨課，局黨組負責人結合黨員干部的思想狀況和本單位工作實際，給全體黨員上一次黨課；舉行一次輔導報告，邀請專家為全體黨員干部進行一次集中輔導；開展一次“實踐科學監管理念”主題研討活動，全局黨員干部要緊密結合思想和工作實際進行深入思考，開展相互交流，切實在提高理論水平、掌握思想方法上取得新成效；寫好一篇心得體會，全體黨員干部要認真作好讀書筆記，結合學習培訓情況撰寫一篇心得體會，加深對科學發展觀的認識和理解。

三、深入開展調研

一是開展專題調研。由領導班子成員帶隊，著重圍繞制約本系統科學發展的主要矛盾和保障基層群眾飲食用藥安全方面存在的突出問題開展調研，按照州局黨組確定的11個調研課題深入基層開展調研（調研課題任務分解表見后），梳理出在科學發展上存在的突出問題，提出符合我州食品藥品監管工作實際的新思路、新方法、新措施。

二是廣泛征求意見。要把深入調研與征求意見結合起來，通過召開座談會、問卷調查、發放意見表等多種方式，廣泛征求基層單位、機關干部、黨員群眾和管理對象的意見和建議，切實把問題找準，把情況摸清，使調研更有針對性。

三是確保調研質量。局領導班子成員、各單位及機關各科室負責人要撰寫1篇調研報告，4月20日前交局學習實踐活動領導小組辦公室；4月21日上午，召開專題調研報告會，交流調研成果，局領導班子成員和各科室、各單位的負責同志要作專題發言。

四、深化解放思想大討論

一是開展建言獻策活動。組織開展“我為科學發展諫一言”主題演講活動，請全體黨員干部做好演講準備；充分調動全系統廣大黨員干部參與的積極性，圍繞創新食品藥品監管機制，鼓勵廣大黨員干部建言獻策，推動學習實踐活動不斷深入。

二是圍繞科學發展進行解放思想的討論。領導班子成員及各單位（科室）負責人要圍繞州局在學習實踐活動實施方案學習調研階段中已經確定的四個討論題目（即如何深入理解科學發展觀和開展學習實踐活動的重要性和必要性？結合各單位工作實際，制約食品藥品監管工作科學發展的突出問題（規章制度）有哪些？如何更好地滿足人民群眾對食品藥品監管工作的新期待、新要求，保障人民群眾飲食用藥安全有效？黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題有哪些？）或自定討論題認真開展討論，轉變不符合科學發展的觀念，在事關群眾飲食用藥安全問題上，要不要科學監管、能不能科學監管、怎樣科學監管等關系公眾生命安全的大事上形成新的共識。

第一階段工作結束時，州局學習實踐活動領導小組辦公室要寫出階段總結報告，提出下階段安排意見，報州委指導檢查組審閱，經同意后方可轉入下一階段。各單位要及時將活動信息報州局學習實踐活動領導小組辦公室。