導語：總站黨委學習實踐科學發展觀計劃一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據省局黨委要求和部署，按照《總站黨委深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，制定學習調研階段具體計劃。

一、學習調研目的

進一步加深對科學發展觀科學內涵、精神實質和根本要求的理解，進一步解放思想，轉變觀念，摸清情況，在事關全站科學發展的重大問題上形成共識，把思想和行動統一到科學發展觀的要求上來。

二、重點學習內容

（一）*屆三中全會精神；

（二）總書記視察安徽重要講話，特別是“9.30”重要講話精神；

（三）《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》；

（四）中央領導同志有關深入學習實踐科學發展觀活動的重要講話；

（五）王金山等省領導關于深入學習實踐科學發展觀活動的重要講話；

（六）《局黨委深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》、吳玉龍局長動員講話精神；

（七）《總站黨委深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》、張召民書記的動員講話。

三、結合實際，確定調研課題

(一)進一步推動科學發展

認真分析形勢，深化對“監測立站、地質強站、科技興站、市場富站”發展戰略的認識，進一步科學設計總站發展方略，研究實現發展戰略的目標、途徑和保障措施，推進地質環境監測工作再上新臺階。

(二)進一步解放思想、改革創新

針對事業單位改革，結合實際，積極探索我站職工隊伍改革方向。

(三)進一步突出民生工程建設

按照保障和改善民生的要求，加強民生工程建設，提高職工收入，進一步改善職工工作、生活條件和環境。

(四)進一步做好安全穩定工作

把握安全穩定工作現狀，研究判斷影響安全穩定的輿情信息，掌握動向，采取有效措施，促進和諧穩定。

(五)進一步提升領導能力和執行力

加強黨的建設，提高各級領導班子領導科學發展的能力，強化黨員領導干部的執行力。加強干部人才隊伍建設，凝心聚力，創新發展。

(六)按照建設先進的環境監測預警體系的要求，健全地質環境監測業務、技術和管理體系，全面提升地質環境監測整體能力。

四、學習調研具體安排

(一)學習培訓(10月9日一11月5日)

1、集中學習。

(1)10月9日，召開站黨委會，學習傳達局黨委深入開展學習實踐科學發展觀活動動員大會精神、吳玉龍局長的動員講話及省指導檢查組副組長胡斌講話精神。

(2)10月15日上午召開學習實踐科學發展觀活動動員大會，下午，召開站黨委中心組學習會，學習黨的*屆三中全會和同志兩次視察安徽的重要講話精神等。

(3)10月24日下午邀請蚌埠市總工會有關專家作《創建學習型組織，爭做知識型職工》專題講座，探討“創爭”活動與落實科學發展觀的有效切入。

(4)10月30日，外請專家作解放思想及學習實踐科學發展觀專題輔導。

2、開展自學。黨委中心組成員在集體學習、專題輔導的同時，開展自學，做到有計劃、有筆記?？萍夵h員干部要做好學習筆記，支部學習要有學習記錄。

3、確定學習實踐活動聯系點。每位站領導確定學習實踐活動聯系單位。

4、黨委書記為全體黨員上一次黨課。

5、每位站領導撰寫學習心得一篇。

(二)深入調研(11月6日一12日)

1、調研準備。站領導根據工作分工，確定各自的調研重點和調研課題。

2、實地調研。各位站領導赴基層實地調研。

3、形成調研報告。調研報告要有情況、有分析、有對策。

(三)討論交流(11月13日一20日)

1、進一步解放思想大討論。以“解放思想，改革創新，推動總站科學和諧發展”為主題，結合紀念改革開放30周年，重點圍繞如何在科學發展觀的指導下加快地質環境監測發展的根本大計開展群眾性的進一步解放思想大討論。

2、大討論三項內容：一是在中層干部中進行“總站發展之我見”主題討論，每位中層干部要從自己的認識出發發表對總站發展的見解；二是在黨員中進行“我為總站發展獻一計”主題討論，每位黨員要為總站發展獻上自己的一條建議；三是開展一次“解放思想，改革創新，推動總站科學、和諧發展”大討論活動問卷調查。

3、“總站科學發展之我見”“我為總站科學發展獻一計”情況及調查問卷要在11月18日前上交黨辦。

4、學習成果交流。召開黨委中心組學習會，交流調研成果和學習體會。

5、11月20日，各黨支部總結上報第一階段學習實踐活動情況。

6、11月30日前，站學習實踐科學發展觀活動辦公室向省局學習實踐活動領導小組辦公室上報站第一階段學習實踐活動情況。

學習調研階段原則上11月底基本結束。

五、加強組織領導

(一)落實領導責任。學習實踐科學發展觀以黨支部為單位，支部書記為第一責任人，要認真組織開展好本單位的學習實踐活動，始終堅持學習實踐活動和推動工作兩手抓、兩不誤、兩促進。黨員、干部要堅持把不斷提高思想認識貫徹始終，做到學習實踐活動向前推進一步，思想認識就提高一步。本階段規定的三個環節可以同時開展、交叉進行。

(二)加強指導檢查。站指導檢查組要加強對各支部學習實踐活動的督查，不定期檢查各支部學習、會議記錄和個人學習筆記、心得體會，及時全面地了解和掌握各單位學習實踐活動的整體情況，發現存在問題要及時提出意見和建議。各支部每周四下午應將工作進展、經驗做法等情況及時向站學習實踐活動辦公室書面報告，由站學習實踐活動辦公室匯總后于每周五上午向局學習實踐活動領導小組辦公室書面報告。

(三)注重分類指導。站級黨員領導干部要參加領導班子和所在支部活動，建立黨員領導干部聯系點制度，每人要確定1-2個聯系點，做到帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭解放思想；要開展支部書記、業務骨干培訓，明確其工作職責和工作任務；要組織廣大黨員認真學習、深入調研、開展大討論，激發黨員參加學習實踐活動的熱情。學習要做到有計劃，有記錄，有筆記，有督查。各支部在職黨員的參學率應達到100%，對年老體弱、行動不便、生病住院、確有困難的離退休黨員，經本人申請，黨組織批準，可以自學為主，只參加一些重要活動。

(四)堅持群眾參與。制定群眾參與學習實踐活動的實施意見，公布一部群眾監督電話（電話設在黨辦，號碼為3039039），邀請部分非黨人士、專家、群眾代表全過程參與學習實踐活動，多層次、多方面聽取群眾意見。我站群眾參與人數為10人。各支部所含科室有群眾人員的要主動吸納1—2名群眾參與學習活動。

根據局《深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，學習調研階段到11月中旬基本結束。在抓好學習調研階段工作的同時，對分析檢查階段的工作，要提前謀劃，做好必要的準備。工作基本結束時，各支部應適時組織對本階段的工作進行“回頭看”。