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根據《中共南京郵電大學委員會關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》、《中共南京郵電大學委員會關于開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段指導方案》文件要求，并根據我院的實際情況，特制定我院在此次學習實踐活動第一階段,即學習調研階段的實施方案并發給你們，望在此次學習實踐活動中認真組織實施。

一、總體要求

本階段主要是認真學習科學發展觀的理論、提高認識、統一思想、轉變觀念，是為整個學習實踐活動打下堅實的理論基礎的關鍵階段。要通過本階段的學習調研，把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求；通過理論聯系實際，梳理出影響學院科學發展的突出問題和原因。要通過組織開展解放思想討論，進一步加深對科學發展觀的理解，形成關于科學發展的共識，為學習實踐活動奠定堅實的思想基礎。

二、時間安排

本階段從3月初開始，至4月上旬基本結束，約40天左右。

三、工作安排

本階段重點抓好學習調研、解放思想討論兩個環節。院中心組和各支部要精心組織，合理安排，豐富形式，切實達到階段的學習要求。

（一）開好動員大會

1．學院召開學習實踐活動動員大會

（1）時間：3月6日（學生黨員的動員安排在3月11日）

（2）動員范圍：全院教職員工。

（3）大會議程：院黨委書記房勝汛作動員報告。校學習實踐活動領導小組成員、副校長朱洪波作動員和指導。

（4）動員的要求：傳達校黨委動員大會的精神，并結合學院實際作進一步動員。通過動員使教職員工充分認識到本次學習實踐活動的重要意義，充分調動黨員干部參加學習實踐活動的積極性，并使大家能明確本次學習實踐活動的具體安排和目標要求。

2．發放學習材料

（1）時間：3月13日前完成

（2）學習材料：按學習實踐活動要求配齊學習材料，主要學習材料有：省教育工委叢書記和校黨委閔書記的動員講話，《中共南京郵電大學委員會關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，《中共南京郵電大學委員會關于開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段指導方案》，《科學發展觀重要論述摘編》，《、鄧小平、論科學發展》，學院的實施方案等。

（3）發放范圍：院學習中心組成員，各黨支部

（二）學習調研（3月初—3月下旬）

1．學習方面：

（1）學習內容

副書記和閔春發書記的動員講話，校黨委和院黨委的《實施方案》，《科學發展觀重要論述摘編》，《鄧小平論科學發展》，十七大報告，十七屆三中全會精神，全國“兩會”精神，省委、省委教育工委相關文件等。（為便于學習內容的逐步深入，建議按以上材料的順序組織學習）

院理論學習中心組還要學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。

（2）學習時間及方式：

院理論學習中心組確保集中學習不少于3次，各支部組織黨員集中學習不少于20學時。院理論學習中心組和各黨支部要根據工作的特點，科學安排，通過集中學習、個人自學、專家輔導、研討交流等多種方式增強學習效果。公務員之家:

（3）學習的要求：

院理論學習中心組成員要帶頭學好理論、解放思想、轉變觀念，樹立正確的群眾觀和政績觀，不斷提高解決實際問題、領導科學發展的能力，推動事業發展上水平。在職教職工黨員要立足崗位，深化對科學發展觀的理解，提高思想認識，加強自我教育，在科學發展實踐中發揮先鋒模范作用。學生黨員要貼近思想、學習、生活實際，開展主題鮮明的教育實踐活動，樹立科學發展理念，提高自身綜合素質，積極投身社會實踐。

在學習中要做好學習紀錄。對參加人員，學習內容和方式，討論的情況，學習的體會和形成的共識以及意見和建議等都要認真做好紀錄。學習組織者要積極調動大家學習的積極性，使每一位同志都能認真學習相關文件，積極參加專題討論、做專題發言、談學習體會和關于學校學院發展的意見建議。

2．調研方面

在深入學習的基礎上，院理論學習中心組圍繞“如何強化南郵特色，提高辦學水平”、“如何深化教育教學改革，提高人才培養質量”、“如何建設高水平學術梯隊，鞏固學科優勢”、“如何加強科技創新，為地方經濟社會發展服務”、“如何創新發展，提升綜合實力”等重點調研課題，結合工作實際在3月中旬設計出我院的調研提綱，并由相關領導牽頭，組織相關同志深入調研，在3月下旬形成書面調研報告。

院學習活動領導小組在設計調研提綱時要結合學院實際，要以學校指導意見為基礎，在深入分析本單位的“優勢所在及薄弱環節”的基礎上精心設計。在調研過程要發動廣大教職工參與，通過召開座談會、個別訪談等形式廣泛聽取意見。對征集到的意見建議、突出問題進行梳理分析，在此基礎上形成不少于2篇的調研報告，并將梳理出的突出問題和調研報告于3月25日前報校活動辦。學院分管學生工作的副書記、輔導員、學生骨干在學生處牽頭組織下，對學校思想政治工作、教學、科研等與學生學習、生活密切相關的方面開展調研，在此基礎上形成若干2篇以上的調研報告。

（三）圍繞科學發展進行解放思想大討論

大討論的時間為3月下旬至4月初。以“強化南郵特色、鞏固學科優勢、提高科研水平、增強綜合實力”為主題，圍繞思路創新、機制創新、打破人才瓶頸和經費瓶頸等問題，立足于新時期、新階段、新起點，深入開展解放思想大討論。按照科學發展觀的新要求，自覺破除不符合科學發展觀要求的思想觀念，在學校和學院如何發展、我為學校和學院科學發展做什么等重大問題上形成共識。

院學習活動領導小組對解放思想的薄弱環節、具體體現作具體分析，將解放思想討論成果梳理匯總，提煉總結思想解放的新觀點新認識以及科學發展的好思路好建議，開展解放思想大討論的具體情況，以及針對征求意見建議中反映強烈的突出問題的解決情況一并報送活動辦。領導干部要切實發揮好表率作用，引導師生員工積極參與，形成全校上下思想解放大討論的生動局面。

（四）認真做好階段總結

4月上旬第一階段工作基本完成后，各支部要認真進行總結。要將開展學習實踐活動的基本情況、主要做法、主要成效和經驗、存在問題及意見建議形成階段總結后報院學習活動領導小組。院學習活動領導小組在各支部總結的基礎上，結合學院總的學習情況做學院第一階段學結報校活動辦公室。

學習調研階段時間緊、任務重，我院要切實加強領導、把握節奏、提高效率。要強化領導責任，院學習實踐活動領導小組同志要切實履行領導職責。充分發揮表率作用，帶頭參加集中學習、帶頭作學習報告、帶頭找準突出問題、帶頭參加解放思想討論。要統籌安排學習實踐活動和日常教學科研工作，做到兩不誤、兩促進。要強化輿論引導，堅持典型引路，充分運用學院的二級網站，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。