導語：黨支部第二批學習科學發展觀意見一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據市教育局黨委部署，按照《關于印發<*市教育局參加第二批深入學習實踐科學發展觀活動實施方案>的通知》（鞍教委發[2009]16號）文件的安排，*市教育人才中心、語委辦、外事辦聯合黨支部參加第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動，從2009年3月開始到2009年8月基本完成。為切實搞好學習實踐活動，現制定如下實施意見。

一、參加范圍

參加本批次學習實踐活動的人員為聯合支部全體黨員。離退休黨員干部根據實際情況，采取適當方式組織參加活動。

二、準備工作

根據聯合支部的實際情況，前期準備重點抓好三個環節的工作。一是抓緊制定聯合支部內各單位學習實踐活動實施方案，設計體現自身特色的實踐載體。二是成立學習實踐活動領導小組，明確工作職責，落實工作責任，加強對學習實踐活動的指導。三是召開動員大會進行思想發動和部署。聯合支部在4月1日召開動員大會，由支部書記汪美男作動員講話。

三、方法步驟

在做好準備工作的基礎上，按照三個階段六個環節的方法步驟和具體要求，有序推進學習實踐活動的開展。

第一階段：學習調研。重點抓好兩個環節。

1、學習調研。根據聯合支部實際情況，以支部內各單位為學習調研基本單位，從實際出發，制定學習培訓計劃，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式，由各單位分別組織本單位黨員干部認真學習《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，學習黨的*和十七屆三中全會精神、全國“兩會”精神，學習中央紀委第三次全體會議精神、中央經濟工作會議精神，學習中央政治局常委參加深入學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會情況的報告，學書記視察遼寧的重要講話精神，學習中央和省委應對當前經濟形勢的一系列決策部署和重要論述。學習培訓時間應不少于35小時。各單位要堅持集中學習和個人自學相結合、理論學習和實踐活動相結合，學習理論知識和學習先進典型相結合。各單位集中學習不少于24小時。在學習培訓中，要突出重點學、帶著問題學、聯系實際學，做到“四個深入思考”。

在學習培訓的基礎上，要緊緊圍繞科學發展觀這個主題，把積極把握教育形勢、促進教育科學發展、維護社會和諧穩定為重要內容深入開展專題調研。各單位要結合本單位的職能特點，圍繞貫徹落實市教育局決策部署，保民生、保穩定和改進工作作風以及建立保障教育科學發展的體制機制等方面開展調研。各單位領導要帶隊調研，深入基層，廣泛聽取意見和建議，并帶頭撰寫調研報告。要把深入調研與深化學習結合起來，認真梳理、查找影響本單位科學發展的突出問題，提出對策措施。

2、解放思想討論。要緊密聯系當前經濟形勢和教育戰線實際，結合各單位特點，組織廣大黨員認真開展解放思想討論，清醒認識全市經濟社會發展與發達地區相比存在的差距和不足、清醒分析加快*經濟社會發展面臨的挑戰和機遇、清醒判斷*教育在全省教育戰線發展格局中的定位與水平，把思想認識從那些違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，以寬廣眼界審視發展、以戰略思維謀劃發展、以辯證觀點推動發展。積極參加市教育局開展的“我為教育發展獻良策”征集活動。要采取座談會、研討會等形式，組織黨員、干部和服務對象對目前各單位工作是不是科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展，怎樣做到以科學發展觀為指導，落實保增長、保民生、保穩定的各項任務進行再認識，形成新共識，增強應對國際金融危機沖擊，確保教育科學發展的信心和決心。

第二階段：分析檢查。重點抓好兩個環節。

1、召開專題民主生活會。各單位專題民主生活會要突出深入貫徹落實科學發展觀這個主題，緊密結合黨的十六大以來本單位工作實際，緊密聯系本單位工作作風建設的實際，深入查找本單位在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，面對國際金融危機的不利影響反映出來的突出問題，面對當前教育工作熱點、難點問題，特別要注意從宗旨意識、政績觀、責任心和事業心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題，并深刻分析原因，開展批評與自我批評。所有黨員都要參加本單位的以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，提高思想認識，明確努力方向。

2、形成領導干部分析檢查報告。各單位領導干部分析檢查報告要充分運用學習調研和解放思想討論的成果，充分反映教育戰線，特別是本單位貫徹落實科學發展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成效，系統全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因。要深入分析當前國際、國內經濟環境對本單位工作帶來的挑戰和不利影響，充分反映黨員干部在以科學發展觀為指導保持我市經濟建設和教育事業平穩較快發展上形成的共識，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點，避免寫成工作報告。

領導班子分析檢查報告形成后，要采取召開座談會或書面填寫征求意見表等方式進行評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。參加評議的既要有黨員和群眾，也要有一定數量的服務對象代表，特別是注意吸收熟悉情況的專家學者參加。要著重從對教育科學發展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、改進措施可行不可行等方面進行評議。要尊重黨員群眾的評議意見，使群眾評議的過程成為上下交流、取得更廣泛共識的過程。

第三階段：整改落實。重點抓好兩個環節。

1、制定整改落實方案。各單位要在學習調研和召開民主生活會的基礎上，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定整改落實方案，把分析檢查報告提出的整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”。即明確整改落實的項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確人員責任，并通過網絡等方式，作出公開承諾。整改落實方案要充分體現科學發展觀要求，充分體現人民群眾的意愿，可操作，能落實，好檢查。

2、集中解決突出問題。要在邊學邊改、邊查邊改的基礎上，按照整改落實方案的要求，集中力量解決在學習實踐活動中能夠解決的問題。重點解決思想不夠解放，改革和發展思路不夠清晰；為我市教育全局工作服務水平不強；黨員干部思想政治素質和能力水平不高、與教育和諧發展的要求不相適應等方面的突出問題。

根據市教育局對實踐活動的部署和要求，聯合支部各單位決定積極認真參加市教育局開展的四項主題實踐活動，即“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動、“解難題促和諧”實踐活動、“環保攻堅惠民”實踐活動和“共克時艱，為大發展快發展做貢獻”實踐活動。

同時結合全市教育工作會議確定的全年工作重點，認真參加市教育局“促進科學發展，落實惠民政策，實現人民滿意”系列主題實踐活動。根據各單位工作實際，具體做好五項主題系列實踐活動：一積極參與“我為教育發展獻良策”實踐活動，為編制《*市中長期教育發展改革和發展規劃綱要》建言獻策；二是根據本單位工作實際，創新工作思路，參加“落實教育惠民政策，促進城鄉公平均衡”實踐活動；三是積極參加“師德師風建設年”實踐活動；四是加強各單位工作作風建設實踐活動；五是以通過創新本單位工作，配合市教育局“杜絕教育三亂，優化育人環境”實踐活動。各單位要結合實際，制定出臺切實可行的實施方案，不走過場，做實事，抓落實，重實效，把開展好上述活動作為體現實踐特色、確保活動取得實效的有利措施，貫穿整個活動的始終，切實抓緊抓好。

學習實踐活動基本完成時，要及時做好總結和測評工作。

四、工作要求

聯合支部三個單位雖然工作任務各不相同，但都是為我市教育全局工作服務。切實搞好本批次學習實踐活動，能夠極大地提升支部黨員干部的思想和工作水平。要認真學習、深刻領會市教育局工作精神，充分認識開展深入學習實踐科學發展觀活動在當前形勢下的重大意義，切實增強責任感和使命感，進一步統一思想，全面把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則和方法步驟，嚴格程序和要求，精心組織、周密部署、狠抓落實，力求取得實效。

1、強化組織領導。各單位學習實踐科學發展觀活動在本單位領導安排下進行，各單位要認真貫徹實施方案精神，切實安排好各階段活動，確保全體黨員全程參加學習實踐活動，務求取得實效，同時結合本單位實際，積極探索有效形式，形成自身特色。

2、深入搞好發動。各單位要把思想發動貫徹始終，采取多種形式，積極向黨員、群眾通報情況，分析形勢，逐步引導黨員、群眾統一思想。要在*人才交流網、語言文字網及教育外事信息網上開設學習實踐科學發展觀活動專欄，加大宣傳力度，防止黨員干部出現厭倦心理和松懈情緒，不斷增強搞好學習實踐活動的自覺性和堅定性。

3、認真貫徹落實。各單位要嚴格按程序和要求開展學習實踐活動，防止走過場，出偏差。在工作中發現問題要及時整改。各單位要積極配合市教育局指導組檢查工作，及時提供情況，為指導檢查組開展工作提供便利條件。

4、積極探索創新。要在堅持學習實踐活動基本要求的前提下大膽創新，既要抓好局黨委統一要求的“規定動作”，又要搞好本單位特色的“自選動作”，在創新中求實效。要充分運用適合本單位特點的、行之有效的活動方式，豐富活動內容，強化活動效果，使學習實踐活動更好地體現創造性和針對性。要講成本、重實效、防止鋪張浪費，不搞文山會海，杜絕形式主義。

5、加強信息溝通。各單位要加強工作聯系和信息溝通，及時發現解決存在問題，及時將開展學習實踐活動的成功做法、先進典型和主要成效，與聯合支部其他單位進行交流。