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在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的重大戰略部署，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是保持共產黨員先進性教育活動的進一步深化，是推動經濟社會又好又快發展的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，也是推動學院后勤工作科學發展的重要契機。

一個先進的政黨，需要一個與時俱進的科學理論來武裝；一項偉大的事業，需要一個不斷創新的科學理論來指導。在我們黨的歷史上，政治路線的轉變、工作重心的轉移、政策的轉變，都是以思想理論上的解放為根本前提的?？茖W理論的學習和貫徹，離不開科學的態度和方法。深入學習實踐科學發展觀，必須要堅持并掌握科學的態度和方法。下面，我想結合我處的工作實際，從三個方面談談學習實踐科學發展觀的點滴體會。

一、堅持科學的態度和方法，就是要堅持馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想方法，堅決破除一切阻礙科學發展觀落實的觀念，堅決糾正一切偏離科學發展觀的行為，真正把思想方法轉變到科學發展觀的要求上來

科學發展觀是在馬克思主義的辯證唯物主義思維方式指導下的一種科學的發展方式，追求的是健康的、協調的、全面的、合理的發展?？茖W發展觀也是歷史唯物主義的歷史觀，就是從現實的人出發，把促進人的全面發展作為創建未來社會的本質內容。這就要求我們一切從實際出發，尊重和把握客觀規律，按照發展的客觀規律辦事。在學習科學發展觀的過程中，要全面系統地把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求。避免主觀與客觀相分離，理論與實踐相脫節。必須緊緊圍繞馬克思主義基本原理，正確運用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想方法，努力掌握觀察事物、判斷形勢、破解難題、推動工作的科學世界觀和方法論?？茖W發展觀博大精深，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，必將在實踐中發揮更大的威力，放射出更加燦爛的光芒。

發展是第一要務，這是科學發展觀的根本要求。發展必須創新，創新才能發展。一個單位能不能發展，能不能科學發展，很大程度上取決于思想是不是解放，觀念是不是更新，意識是不是清醒。當前，反映在我們日常工作中不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念主要表現在：

第一，因循守舊，墨守成規，創新意識不強。幾十年的后勤工作，使我們的許多同志積累了非常豐富的后勤工作經驗，也從中總結出很多具有規律性的東西，這當中有成功后的喜悅，也有失敗后的教訓。這些經驗和教訓的積累，形成了一套我們可以遵循的工作規律，對我們后勤工作具有很強的參照性和指導性。但規律也不是一成不變的，規律也會與時俱進，規律也要在實踐中得到修正、完善和補充。特別是隨著時代的變遷、形勢的變化、工作任務的調整，這些規律和經驗有的已不再適應變化了的新時期、新形勢和新任務的要求，更不能滿足科學發展的新要求。缺乏創新意識，就會自己給自己劃了一個圈，凡事不出圈，事事不出格，因此也就很難發展，更談不上科學發展。

第二，吃大鍋飯，端鐵飯碗，工作責任心和服務意識不強。目前總務處的運行體制，造就了人們“吃大鍋飯”的依賴思想。一是覺得事業單位就是鐵飯碗，經費靠財政，不必為經濟效益發愁，也不擔心發不出工資來；二是聘用人員的分配機制，不能體現多勞多得、獎勤罰懶的基本原則，不利于調動員工的積極性，嚴重阻礙了事業的科學發展。

第三，甘于現狀，不求進取，改革意識不強。發展必須創新，創新的過程也是改革的過程。改革就是要打破傳統的舊思想、舊觀念的束縛，解放思想、實事求是，一切從實際出發，就是要敢廢、敢改、敢立。改革意識淡漠，改革積極性不高，改革力度不大，改革成果自然難以凸顯，這必然影響改革發展和科學發展的進程。

我們學習實踐科學發展觀，就是要進一步解放思想，就是要進一步轉變觀念。思想觀念的形成，有一個漫長的過程，思想觀念的轉變，也不是一朝一夕可以完成的事情，但這不能成為我們不思進取、不去創新、不謀發展的理由。我們學習實踐科學發展觀，解決思想觀念上不適應、不符合科學發展觀要求的突出問題，就是要認真學習黨的十七大精神，就是要把思想統一到黨的十七大精神上來，統一到黨中央和總局黨組的重大決策和部署上來，統一到機關服務中心又好又快、科學發展上來。思想觀念上的不適應，必然導致改革發展上的不適應，也就很難在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。我們不能一夜間就完成思想觀念的轉變，但我們不能不去思考這種轉變，不能不去努力適應這種轉變。變是必須的，不變是沒有出路的。

二、堅持科學的態度和方法，就是要堅持理論聯系實際和堅持唯實的思想方法

深入學習實踐科學發展觀，是推動經濟社會又好又快發展的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。一方面要聯系思想實際，加強黨性鍛煉，使科學發展觀入腦、入心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；另一方面要聯系工作實際，使科學發展觀進入工作并提高研究、解決問題的能力。學習實踐科學發展觀，要解決學歸學、做歸做的“兩張皮”問題，潛心鉆研其深刻內涵，努力通曉其精神實質，積極掌握其基本原理，同時必須把學習成果付諸實踐，研究和解決實際問題，真正做到學以致用，用有所成。

堅持科學的態度和方法，就是要堅持唯實的思想方法，就是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持一切從實際出發，用實踐檢驗一切。用唯實的思想方法落實科學發展觀，把上面的精神和下面的實情研究透、結合好，進而對本單位或本部門的發展實際作出科學準確的判斷。在全面構建社會主義和諧社會的過程中，我們還會遇到許多新情況、新問題，要解決這些問題，就必須從我國的實際出發，從本單位的實際出發，下功夫研究如何把科學發展觀的立場、觀點和方法貫穿在對實際問題的分析和解決之中，努力以科學發展觀為指導，科學地認識和解決問題，創造性地開展工作。只有從實際出發，才能使科學發展觀成為指導各項工作的根本依據、完成各項任務的工作思路、抓好工作落實的具體動力和檢驗各項工作成效的根本標準，達到理論和實踐的統一。只有在科學發展觀的指導下，樹立正確的世界觀、方法論，對存在的問題進行深入分析，找出癥結，拿出辦法，才能使科學發展觀“進入頭腦”、“指導實踐”、“推動工作”。

三、堅持科學的態度和方法，就是要堅持以人為本的思想方法，把發展取向擺端正

以人為本是科學發展觀的本質和核心，要求把發展的主體、動力、目標都著眼于人。堅持以人為本的思想方法，就是要堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，把實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益作為落實科學發展觀的根本出發點和落腳點。

一要樹立正確的政績觀。要正確看待政績，明確真正的政績是讓人民群眾得實惠的政績。衡量一個領導干部的政績，不僅要看他怎么說，更要看他怎么做，還要看他所管轄的單位或部門，事業是否發展了，效益是否提高了，職工群眾是否得到了更多的實惠。

有人說，搞后勤的永遠是出力不討好，怎么干也干不出成績來，做好了，那是應該的，做不好就會招來一片罵聲。說穿了還是沒有樹立正確的政績觀。從事后勤工作第一要有承受壓力的耐力；第二要有承受委屈的良好心理素質?？陀^地說后勤工作本身管得就是吃喝拉撒睡，本身就是一個“眾口難調”的工作，很難做到百分之百的人滿意。從主觀上說，我們在尊重別人的同時也需要得到別人的尊重。對一些無理的指責，我們要對他們講道理，要以理服人，要讓他們知道我們是怎么開展工作的，這是做好服務工作最基本的要求。

二要樹立正確的用人觀。我們要確?？茖W發展的價值取向，必須形成讓優秀人才脫穎而出的用人機制，使想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人得實惠，不干事的人有危機，干壞事的人受懲罰?？茖W發展，必須營造一個科學的人文環境和干事氛圍。這一點對我處來說尤為重要。能不能形成一種良好的干事、成事氛圍，直接關系到能不能科學發展，怎樣科學發展、健康發展，成事在人。

三要樹立正確的群眾觀。尊重人民群眾的主體地位和首創精神，大力弘揚“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好風尚，善于集中群眾的智慧，凝聚群眾的力量，取得群眾的支持。

四要樹立正確的利益觀。忠實踐行黨的根本宗旨，堅持人民利益高于一切，重視解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，努力使改革發展的成果惠及到廣大師生職工。

學習實踐科學發展觀，就是要時刻把群眾的利益放在心上，凡事都要把職工群眾是否滿意作為我們開展工作、解決問題的出發點。要把了解群眾的疾苦、解決群眾的困難當作我們踐行黨的宗旨的突破口，領導干部不僅要知道群眾在想什么、在干什么，還要了解群眾最關心什么、最需要什么。要切實解決好職工群眾的后顧之憂，極大限度地調動廣大職工的積極性、主動性和創造性。