導語：大學生學習和實踐科學發展觀心得體會一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

對于科學發展觀，我們總能在各種形式的媒體見到，甚至，外國友人都知道什么是科學發展觀，什么是和諧社會，科學發展觀以及它給社會帶來的變化已經成為了我們的名片。但，老實說，對于科學發展觀的具體內涵一直不能很好的理解。最近，通過學校組織的各項學習活動以及自學的方式，聯系自身實際，對科學發展觀有了進一步的理解。

同志在十七大報告中提出，在新的發展階段繼續全面建設小康社會、發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

什么是以人為本？我認為以人為本就是在為人、做事的時候都要以人的因素為出發點和落腳點。在自然環境與人力因素相沖突的時候，我們應該首先想到人的需求，并采用全面的眼光分析問題、解決問題，使人的總體利益達到最大化。從自身來看，在人生目標的問題上，我們應該充分考慮自身因素，同時應該洞察社會的變化趨勢，即他人因素，然后根據自己的實際情況及時調整自己的目標。只有把自己放在社會這個大環境下，我們才能很好的完成自己的目標。

對于全面協調可持續，我認為，大學生的發展是多方面的。作為新一代大學生，我們既要提高思想政治素質，培養人文精神，學會做人，又要提高學習成績，學會做事，二者絕不可偏廢。在學習的同時，我們不能忘了實踐的重要性。學習是實踐的基礎，實踐是學習的鞏固。在實踐中學習，在實踐中去認知社會、感知社會，這正是我們欠缺的。只有全面地拓寬自己的知識面，增強自己的動手能力，我們的大學生活才是完整的，才是有真正意義的。公務員之家:

統籌兼顧是處理一切問題的根本方法。簡單看，統籌兼顧就是合理的分配時間；復雜看，統籌兼顧則是合理、高效的處理各項工作使利益最大化。對于我們大學生來講，學習、生活、工作是我們的主題。如何處理好這三者的關系一直是困擾許多人的難題。我想，在有限的時間時間面前，分清每件事的重要性是我們首先應該做的。然后我們需要統籌規劃每件事的前后順序，高效的完成它。這樣我們每天的安排才不會凌亂，才不會力不從心。我們才會有更多的精力去完成我們該做的事情。

作為大學生，我們要以積極的心態和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，堅持學習科學文化和加強思想修養的統一，學習書本知識和投身社會實踐的統一，樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統一，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績，實現人的全面、協調和可持續的發展。