導語：小學深入學習實踐科學發(fā)展觀情況總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

自開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，××小學按照××鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和要求，緊密圍繞深入學習科學發(fā)展觀的活動目標，周密安排部署，精心組織實施，把握關鍵，穩(wěn)步推進，注重結(jié)合學校實際，突出實踐特色，達到了預期的目的。現(xiàn)將近期活動情況匯報如下：

一、領導重視，組織到位

我校黨支部接到××鎮(zhèn)黨委文件精神以后，高度重視開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。于3月25日召開了支部黨員會會議。黨支部書記××同志傳達了鎮(zhèn)委精神，并安排學校黨支部盡快啟動學習實踐科學發(fā)展觀活動，同時經(jīng)支委會研究，成立了學習實踐活動領導小組和工作機構(gòu)，安排領導小組擬定實施方案。

二、精心策劃，周密部署

為了更好地開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，并達到預期的目標，我校黨支部對相關的學習活動進行了精心策劃，周密部署。

1、3月25日下午召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，黨支部書記××同志作了動員講話，結(jié)合我校實際情況對我校開展學習活動提出了要求。

2、根據(jù)鎮(zhèn)委《××鎮(zhèn)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》精神和要求，在認真調(diào)查研究的基礎上，我校及時制定了《××鎮(zhèn)××小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，明確學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導思想、目標要求、基本原則，明確各項工作部署和重點任務，確保實施方案既符合鎮(zhèn)委精神、主題突出，又符合學校實際、切實可行。根據(jù)《實施方案》總體安排，對照學習實踐活動第一階段工作要求，我校制定完成了《××鎮(zhèn)××小學實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作計劃表》，細化學習實踐活動第一階段工作計劃，詳細安排3月－4月中旬各項活動內(nèi)容，保證我校實踐活動有章可循、循序漸進。

3、繼動員大會之后，學校黨支部于3月29日晚上組織全校黨員、教師集中學習，××同志領學了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》的第一至第七項內(nèi)容，并強調(diào)了學習活動的必要性和重要性，提出要嚴格按照實施方案的要求去落實,并向每位黨員同志提供兩本與科學發(fā)展觀有關的著作。

4、開始了第一階段的學習實踐活動，為了抓好活動載體，校黨支部特別強調(diào)在進行敘事德育課題研究時，要貫徹科學發(fā)展觀的精神，力求做實做好。

5、在4月1日的下午，學校組織第二次集中學習培訓，××同志領學了××鎮(zhèn)黨委的重要講話。同時，對全體教師的學習提出了相關要求。

6、4月3日，黨支部有一次召開了全體教師大會，組織第三次集中學習。黨支部書記××同志領學了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》的第八至第十二項內(nèi)容。黨支部組織委員郭炳森同志強調(diào)了筆記的記法和心得體會的上交時間。

7、4月9日，學校組織第四次集中，主要學習了《鄧小平論科學發(fā)展觀》全文，由黨支部組織委員郭炳森同志領學。

8、除了采用集中學習方式外，還采用專題輔導、集體研討、中心組學習、個人自學等多種形式，利用網(wǎng)絡、報紙等多種媒體學習，既拓寬了學習內(nèi)容，又增強了學習方法的多樣化和靈活性。

三、圍繞主題，切實推進各項工作

1、深入貫徹科學發(fā)展觀精神，引領學校的教育科研不斷發(fā)展。

在3月25日動員會上，學校黨支部書記××同志強調(diào)，深入學習科學發(fā)展觀要聯(lián)系我們教育工作的實際，努力做好敘事德育課題研究、數(shù)學分層次課題研究、低年級英語口語交際課題研究方面工作，為××小學教育科研做出貢獻。尤其是近來，在開展敘事德育課題研究的過程中，××小學多次邀請專家來校講座，借助專家智慧，結(jié)合學校的實際，銳意改革，大膽創(chuàng)新，敘事德育課題研究開展有聲有色，成效顯著，學生的綜合素質(zhì)得到了切實的提高。

2、深入貫徹科學發(fā)展觀精神，走教師專業(yè)化發(fā)展之路。

近來，××小學第二次實施星級教師工程方案，經(jīng)過星級教師工程小組的討論和嚴格的審批，確定了2009年度的一、二、三星級教師。通過星級教師的工程，全面提升教師的綜合素質(zhì)。在星級教師的帶領下，學校各科教研采用分高、低年級組形式，讓每位教師都有機會上公開課，形成了更加濃厚的教研氛圍。此外，學校每兩周進行一次校本培訓；老師們認真閱讀學校提供的教育專著，撰寫了大量體會深刻的學習體會、教育教學反思等，教育理論水平和課堂能力不斷提高。

3、深入貫徹科學發(fā)展觀精神，關注學生的全面發(fā)展。

××小學除了對語、數(shù)、英等大學科加強指導和管理外，對于小學科的管理也不放松。

（1）教研活動顯特色。學期初，學校要求各教研組的活動計劃要突顯學科特色，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的興趣組活動,切實提高學生的學科素養(yǎng)。

（2）推門聽課重生成

開學初，學校領導便分批、分年級對小學科進行推門聽課，課后，聽課組領導聽取上課教師對該課的反思，并對其進行指導。

（3）學科檢查講實效

自開學以來，學校已對小學科進行了5次常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時總結(jié)、反饋。

通過以上扎實有效的管理，教師對小學科的認識加強了，小學科的課堂教學更規(guī)范了，學生的學科素養(yǎng)也逐步提高了。

從前段情況來看，××小學學習實踐活動的開展，上級黨委高度重視，學校全體黨員干部思想認識統(tǒng)一，準備工作比較到位，活動部署及措施落實比較具體，立足學校實際，講究活動實效，起步比較扎實，開局比較好，為下一步學習實踐活動扎實、有效地開展打下堅實的基礎。在下一步工作中，××小學將繼續(xù)按照××鎮(zhèn)委統(tǒng)一部署，在××鎮(zhèn)文教分支督促指導下，周密安排，有序推進，加強理論學習，積極探索教育教學改革的新思路、新方法，引導全體黨員、教師并及時總結(jié)交流第一階段學習成果，積極把學習實踐科學發(fā)展觀活動進一步引向深入，為順利推進下一階段工作打下良好基礎。

以上匯報不當之處，請領導和同志們批評指正。