導語：幼兒園深入學習實踐科學發展觀活動總結一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據區委、區教育局黨委關于第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見，我園全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力推進干部隊伍能力作風建設、教師隊伍建設和黨風廉政建設，為辦好人民滿意的幼兒教育而積極努力。

一、加強學習培訓，深入開展調研，轉變思想觀念

（一）學習情況

1、傳達精神，行動快。在區教育局召開了第二批學習實踐科學發展觀活動動員大會后，我園立即召開了全體黨員會議，傳達了局黨委大會精神，迅速開展學習實踐活動。同時成立了學習實踐活動領導小組，制定了《Xx區直屬機關幼兒園深入學習實踐科學發展觀活動方案》，將學習實踐科學發展觀活動細化、量化，明確了工作目標。

2、認真學習，認識深。本園黨支部邀請區委學習實踐科學發展觀講師團成員來園進行專題報告會，并按要求組織黨員干部進行了“學習科學反展觀，作為黨員，我能做什么”、“安全、規范、有序的組織幼兒在園一日活動，對幼兒園的發展有什么意義”、“如何提升教師素質，辦人民滿意的幼兒教育，讓幼兒園走上可持續發展之路”3次集中討論學習和召開了主班教師“落實科學發展觀、提高教育教學質量”、配班教師“落實科學發展觀、著力搞好本職工作”、保育員教師“學習科學發展觀、搞好保育工作”3次座談會，組織全體黨員觀看《情暖萬家》影片，組織全體黨員學習《十七屆四中全會》精神和聽取支部書記盧小君作的專題輔導報告，組織全體黨員進行“解放思想深化求真務實、轉變觀念為區直機關幼兒園發展建言獻策”大討論。黨員干部通過認真學習，既對科學發展觀的歷史背景、現實意義、主要內容和目標要求有了新的認識和理解，又提高個人素養，建立建設學習型、服務型思想，用科學發展觀的思想武裝全園黨員干部的頭腦，提高學習能力和業務水平。

3、加強宣傳，氛圍濃。我園利用網站、櫥窗、橫幅等宣傳媒體，開辟專欄和論壇，大力宣傳科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，及時交流開展活動的情況，為開展活動營造了良好的輿論氛圍。整個活動結束之際，我園共懸掛了5條宣傳橫幅，向局學習實踐科學發展觀宣傳辦公室報送簡訊12條，刊登在教育局宣傳簡訊上6條；向本園網站上刊登學習實踐科學發展觀文章30篇。班子成員的讀書筆記達到每人2萬字、心得體會2篇；普通黨員讀書筆記達到1萬字、心得體會1篇；并開展學習筆記交流、讀書心得體會交流活動。

（二）調研情況

為了把學習實踐科學發展觀活動落到實處，著力解決影響制約我園發展以及職工反映的突出問題，進一步提高我園管理水平，推進管理工作創新發展，我園通過黨員、教師、群眾座談等形式在幼兒園辦園條件、黨風黨性建設、領導班子隊伍建設、幼兒園保教質量提高、幼兒園在辦園特色上的創新、教師的素養、能力和水平等方面展開調研活動。此次調研，受到教師和家長的認真對待和關注，取得很好的調研結果。通過調研，不斷提升辦園品位與園所交流，推動園本課程的發展，將特色教育貫穿與日常教育教學之中，開展了安全進課堂的教研活動，與家長簽訂《安全責任狀》；領導蹲班參與教學，十月份進行了區域活動評比；十一月上旬成功舉辦了“踐行科學發展觀、辦人民滿意的幼兒教育”為主題的全區幼兒園區域活動觀摩活動。本著“一切為了孩子”的發展目標，全面促進幼兒保育和教育的發展。

二、充分發揮民主，認真分析檢查，明確努力方向

在深入學習實踐科學發展觀活動進入第二階段時，充分發揮民主，分析檢查工作找準問題是關鍵，落實整改是根本。我們要解決存在的突出問題，就要以科學發展觀為統領，圍繞幼兒園的發展目標，以教職工和幼兒為本，著眼于推進幼兒園各方面工作的全面協調可持續發展，抓住牽動幼兒園發展全局的主要工作和事關家長利益的突出問題，推動幼兒園又好又快發展。對此，我園結合自身的特點，深化學習，認真總結，對照查擺，園長親自抓，領導班子成員以及黨員繼續發揮表率作用，帶頭聯系思想和工作實際，分析排查在學習實踐科學發展觀方面存在的突出問題，帶頭聽取群眾意見建議，真誠接受群眾評議監督，扎實有效地做好分析評議階段各項工作。在分析檢查階段，我園黨政一把手分別撰寫了二份有思想、有質量、有分量的調研報告；分別向家長、教師發放調查問卷和意見征集表；開展了8次領導與干部和普通黨員交心談心活動，廣發征求意見；邀請了區委人大政協委員來園作指導，并請了后勤代表和教師代表、無黨派人士參加本園黨支部組織專題民主生活會；認真撰寫班子分析檢查材料，并組織教師、家長評議，征求黨員、群眾的意見，進行修改、完善，形成了園領導班子分析檢查報告。

三、重視整改落實，解決突出問題，完善工作機制

第三階段，即整改落實階段。這是開展深入學習實踐科學發展觀活動的最后一個階段,重點是制定整改落實方案、解決突出問題和完善體制機制。為了進一步鞏固第一階段集中學習、調查研究和第二階段對照檢查、分析問題的成果，確保整改落實階段取得實效，我園黨支部在學習實踐科學發展觀活動第三階段中，具體做了以下的工作：

1、做好轉段動員。認真制定整改落實方案。整改方案把整改措施目標化、具體化、責任化，做到明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確各部門的責任。在黨員會議及園內進行向群眾公布，接受黨員和群眾的監督。

2、著力解決突出問題。學習調研是基礎、分析檢查是關鍵、整改落實是目的。在整改落實階段，我們以“科學發展見行動”、堅持量力而行、盡力而為的原則，認真執行整改落實方案，集中解決影響和制約幼兒園科學發展的突出問題。對整改事項中近期必須落實的三個項目，已經制定了相關機構與機制、學習制度，整改落實責任人已經深入各教研組或班級，強化了管理指導功能，已經安排了具體落實時間，努力達到整改要求。中期整改項目、中長期整改項目已經制定了分布實施的計劃，確保整改項目的持續推進。

3、對整改落實作出公開承諾。幼兒園的整改落實方案采取了網上公布的方式向黨員、群眾公布。對要整改的事項向群眾作出了公開承諾，自覺接受黨員、群眾監督。同時充分發揮黨支部作用，發動黨員、群眾積極為完善和落實領導班子整改落實方案建言獻策，提出合理化建議。對黨員、群眾的建議認真進行整理研究，供領導班子吸收采納。

4、注重推進體制機制創新。

在整改中，我們緊密聯系幼兒園教育教學工作實際，在善于總結經驗、把握發展規律的基礎上，堅持理念創新和實踐創新，著力解決教育教學工作發展存在的問題，積極探索和建立有利于本園工作科學發展的長效機制。充分運用已有的調研成果和領導班子分析檢查報告，從實際出發，本著"要精細、要管用、要實用"的原則，突出重點，增強針對性、指導性、時效性，選擇當前迫切需要而且實踐基礎較好的制度進行了“廢、改、立”工作，尤其是對實行原有的考勤舊制度認真整理，整改。整改后新出臺的制度得到了群眾的一致好評

5、搞好群眾滿意度測評和撰寫好工作總結。幼兒園黨支部將在2月25日上網公示幼兒園整改階段的小結，在全體教師、特邀代表中開展群眾滿意度測評。并及時公布測評情況撰寫工作總結。

通過“學習調研”、“分析檢查”、“整改落實”三個階段的主題教育，我園的學習實踐科學發展觀活動也取得了一些成績：

1、學習實踐科學發展觀活動與全面提升教師素質相結合。以開展師德建設年、教育管理年活動，“三爭三創三滿意”活動、“武漢市巾幗文明示范崗”申報活動為契機，彰顯我園的特色，強化教師的敬業精神。向“我身邊的優秀共產黨員”學習，發掘身邊的先進人物和先進事跡。堅持園領導蹲點制，參與教研，指導教學；每學期教師崗位大練兵；每學期教師讀書活動評比；每周一行政例會、每周教師會議等教育常規形式，全面提升教師素質。09年12月份，有五名黨員教師參加了Xx區幼兒園教師游戲活動教學比武，并獲得了一等獎三名、二等獎二名的好成績，得到了各級領導、家長的好評和肯定。還在09年12月份，順利圓滿地舉辦了全區幼兒園優質游戲活動評比、“家長開放日”暨“家長評園、家長評教”活動，深受社會各界的一致好評。

2、學習實踐活動與幼兒園實際工作相結合。開展學習實踐科學發展觀以來，我園共計投入資金56萬余元大量添置幼兒單人床鋪、桌椅；添置熱循環消毒柜；修建了多媒體室、辦公綜合樓；粉刷了教學樓、老行政樓；維修了教學樓屋面漏水。徹底解決了舉行大型活動去借場地、借器材，園內環境舊、破、幼兒午睡擁擠、幼兒碗筷消毒更徹底更安全的局面，給全體師生帶來面貌一新的舒適環境。

3、學習實踐活動與關注幼兒發展相結合。我園從教師一日活動組織、幼兒養成習慣培養、提升保教質量、辦好事、辦實事等入手，全面推進幼兒素質教育。上學期，本園的多名幼兒的美工作品獲得市區級一二等獎；本園編排的舞蹈獲得武漢市第九屆學生藝術節三等獎；我園成功舉辦了“家長開放日”暨“家長評園、家長評教”活動，滿意度達100%；成功地申報了武漢市藝術教育先進單位、武漢市優秀學前教育集體；還請專家來家長學校授課等形式，家園攜手共同關注幼兒發展。

4、學習實踐活動與幼兒安全工作相結合。加強對幼兒衛生保健安全等工作、扎實預防甲型H1N1流感、普查接種補漏，做好幼兒園衛生防疫工作、加大安全排查、確保幼兒安全。

通過實踐活動的開展，明顯感受到了黨員教師的覺悟得到了提高，教師敬業精神得到了提升，師德風范更上了一臺階。

四、存在問題

實踐活動中我園對教職工、群眾反應的辦園規模小場地有限，新生入園難、每學期新生報名幾乎踢破校園門、家長怨聲載道等問題與Xx新生人口大區、經濟強區的問題極不匹配，幼兒園自身能力無法解決，急需向區教育局主管部門和Xx區政府反映，爭取得到區教育局主管部門與Xx區政府的大力支持，幫助本園拓展思路辦更大規模幼兒園，以滿足更多家長對優質幼教的需求，充分發揮市級一級園的龍頭示范、輻射作用，需要建立長期機制整改落實。