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2009年3月我參加了xx市舉辦的學習實踐科學發展觀5天的培訓班學習,我認真地學習了科學發展觀的重要理論，如何在工作、學習和日常生活中落實科學發展觀，是新的歷史條件下黨對每一個共產黨員的要求，也是歷史賦予我們的重任。通過認真學習，對科學發展觀有了更加明晰更加深刻的認識。科學發展觀重要思想不僅對我們國家的經濟建設有宏觀指導意義，對包括教育在內的社會全方位發展都具有重要意義。堅持科學發展觀已成為我們的重大國策，就學習科學發展觀，有以下幾點體會。

一、對學習科學發展觀對我自己工作上的重大意義有了進一步的認識

通過學習我認識到，樹立和落實科學發展觀，學習科學發展觀理論，對于提高黨員和群眾的工作能力和水平都是很重要的。科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是運用馬克思主義的立場、觀點、方法認識和分析社會主義現代化建設的豐富實踐，深化對經濟社會發展一般規律認識的成果，從而成為我們推動經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本方針。科學發展觀體現了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現了思想的理論與實踐相結合，實踐是檢驗真理的唯一標準等思想，體現了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。不堅持科學的發展觀，就不能代表先進文化的前進方向。如果不落實科學的發展觀人民對日益增長的物質文化生活的需要作為執政黨應如何去滿足。從這一點看，“科學發展觀”就應該是我們黨的指導思想

二、對以人為本有更深的認識

堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，教育以育人為本，要以學生為主體，以全體學生的全面發展為教育的終極目標，促進人的全面發展是科學發展觀的本質和核心，是教育工作全面落實科學發展觀的核心任務。我們從事教育，就是要推進素質教育，落實育人為本、德育為首、全面發展的要求，在教育工作上，教會學生自尊、自愛、自強，把“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”，適應這個時代的、對社會有用的人才。

我作為一名教師，要自覺地用科學發展觀指導教學工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。社會要進步，事業要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點、新要求，加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，牢固樹立和落實科學發展觀，做好本職工作。公務員之家:

三、對用科學發展觀指導本職工作有了新認識。

只有不斷學習，才能提高自身的理論知識水平，只有不斷學習，才能不斷掌握教書育人的本領，只有不斷的學習，才能把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式；只有這樣，才能做好本職工作，才能實現可持續發展，做到提高發展質量和效益，實現又好又快發展，為中國特色社會主義事業的科學發展、和諧發展、和平發展打下堅實基礎。我們要在教書育人、管理育人方面貫徹落實科學發展觀，以改革創新精神開展工作。努力提高自己的教學和科研水平，為進一步學院的新一輪發展盡自己的一份力量。社會要進步，教育事業要發展，都離不開科學的發展觀。我將結合自己工作實際，作好本職工作，努力實踐科學發展觀。以此次學習實踐活動為抓好思想教育的重要契機，針對思想不解放，因循守舊，缺乏開拓創新、干事勁業，視野不開闊，自我滿足，自我欣賞，缺乏進取精神，對工作標準不高，要求不嚴，學習愿望不強，素質提高不快，工作作風不扎實，工作不落實等存在問題進行清除解決，進一步增強黨性意識，進一步解放思想，進一步提高黨總支凝聚力和戰斗力，推動黨總支工作核心引領、輻射全校的新發展