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四川省委中心組深入學習貫徹“三個代表”重要思想的主要做法體現在三個方面：

首先是突出重點，在深入學習上下功夫。為使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展，我們做到：一是堅持經常學。科學制定學習“三個代表”重要思想的詳細計劃，從制度上保證省委中心組學習有序進行，力求做到“學習工作化、工作學習化”。二是注重專題學。緊緊圍繞同志“七一”重要講話，圍繞《“三個代表”重要思想學習綱要》，舉辦專題研討班，采取聽輔導報告、自學與討論相結合等方式，加深對“三個代表”重要思想精神實質的理解；圍繞十六屆三中全會精神，采取個人自學、分組討論、集中發言等方式，研究貫徹落實措施；圍繞非公有制經濟發展，組織中心組成員和市（州）黨政主要負責同志到浙江、廣東等地學習考察，出臺加快民營經濟發展的《決定》；等等，不斷提高學習的實效性。三是強調帶頭學。在學習中，省委主要領導同志親自確定省委中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習；中心組成員帶頭學習理論、交流學習心得、撰寫理論文章。在去年開展的省直機關保持共產黨員先進性教育活動試點工作中，省委中心組在試點工作的每個階段都組織專題學習，帶頭學習和上黨課；帶頭征求意見、交心談心、自我剖析；帶頭制定整改計劃，落實整改措施；帶頭作出先進性承諾并宣誓，為機關黨員干部作出了表率。

其次是聯系實際，在增強能力上下功夫。一是著力增強認知力。通過對“三個代表”重要思想根本立場、基本觀點、科學方法等方面的學習，我們明確立黨為公、執政為民是必須恪守的政治立場，切實實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益；明確我省全面建設小康社會的目標任務、實現途徑，增強發展意識、執政意識，樹立市場觀、統籌觀、人本觀等先進理念；準確把握世情、國情、黨情變化給我省帶來的新情況，自覺以開闊的眼界觀察事物，從全局的角度思考問題，用發展的辦法推動工作，使“三個代表”重要思想成為各級領導干部的“方向盤”和“助推器”。二是著力增強統籌力。堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，科學分析我省發展現狀，明確“五個統籌”的主要內容，找準統籌的切入點。三是著力增強執行力。省委中心組堅持以“三個代表”重要思想為指導，從執行的觀念和意識、執行的底氣和勇氣、執行的能力和水平、執行的制度和保障入手，堅決執行中央關于加強宏觀調控的政策，全面貫徹中央1號文件精神，認真落實中央堅持走新型工業化道路、凈化未成年人成長環境、加快文化體制改革和文化產業發展等重大部署，推動各級領導干部不斷增強執行力。最后是求真務實，在推動工作上下功夫。一是把學習成果轉化為加快四川發展的明晰思路。省委提出并大力推進“三個轉變”，使全省經濟社會發展呈現出速度加快、效益提高、結構趨優、活力增強的良好態勢。二是把學習成果轉化為關心群眾的具體行動，把執政為民的要求體現在為群眾辦實事上。如搞好就業和再就業工作、建立失地農民最低生活保障和失業保險、嚴肅查處違的政策的案件等。三是把學習成果轉化為加強黨的建設的有效舉措。如建立和完善干部政績考核體系，出臺市（州）、縣（市、區）黨委任免干部票決制，嚴肅查處群眾反映強烈的“麻將風”、“吃喝風”、“勾兌風”等，使社會環境進一步改善，全省初步形成了“班長抓班子、班子帶隊伍、隊伍促發展”的良好局面。