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為學習貫徹黨的十六屆六中全會精神，中央黨校學習時報社和上海市委黨校、**區委前不久聯合在上海舉辦了以“建設學習型政黨，提高構建社會主義和諧社會能力”為主題的“200全國創建學習型社會論壇”。全國黨建研究會會長虞云耀、中央黨校副校長孫慶聚、中央黨史研究室副主任李忠杰、上海市委副書記王安順等領導出席論壇并作主題演講。來自中央有關部門的專家學者沈寶祥、薛寶生、李家華、楊雪冬和上海市閘北區委書記姚海同也在論壇上作了主題報告。全國23個省、60多個城市的黨委工作部門、黨校、國民教育系統及企業的代表300余人參加了論壇。

與會者認為，社會主義和諧社會必然是一個學習型社會，領導構建社會主義和諧社會的黨必然是一個學習型政黨。因為黨要發揮領導核心作用，提高構建社會主義和諧社會的能力，需要有學習型政黨建設作保障。有學者認為，構建社會主義和諧社會的能力應包含八個方面的內容：把握中國特色社會主義總體布局的能力；構建和諧社會所需要的辯證思維的能力；把握治國理政基本課題和解決思路的能力；堅持科學發展，做好“五個統籌”的能力；建設和諧文化，培育和諧精神的能力；制定和實施科學合理的社會政策的能力；加強社會管理，協調社會關系的能力；以黨內和諧促進社會和諧的能力。提高上述能力的必由之路只能是學習和實踐。而且，我們所要構建的和諧社會，是不斷發展的和諧社會，要實現這種發展的和諧，全黨就要不斷學習，不斷接受新事物，不斷研究新問題，為從體制機制上保證黨始終具有不竭的學習動力和強大的學習能力，就必須建設好學習型政黨。

建設學習型政黨的著力點是什么，與會者認為著力點應是基層組織，要增強黨的基層組織的活力。如何激發并保持廣大黨員學習的興趣和熱情是建設學習型政黨的一個關鍵問題。另一個關鍵問題是如何切實提高領導干部的學習效果。與會者充分肯定了上海市閘北區創建學習型黨組織的經驗。幾年來，閘北在成功創建學習型城區的基礎上，進一步探索學習型黨組織建設。他們加強改善集體學習，注重開展系統思考，著力做到學以致用，營造學習氛圍，創新學習載體，加強理論和實踐的互動，取得了較好的成果。與會者還圍繞創建學習型政黨對于構建和諧社會的意義、創建學習型政黨與創建學習型社會及學習型城市的關系、學習型政黨的內涵和特征、學習型政黨的制度和機制建設、創建學習型基層黨組織的實踐探索等主要內容進行了廣泛、深入的研討。