導(dǎo)語：區(qū)策劃實施八大活動提高遠程教育站點利用率一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為深入推進遠程教育學(xué)用工作，不斷提高遠程教育站點利用率，最近北侖區(qū)圍繞“提高效益服務(wù)民生”主題，積極策劃實施“八大活動”，充分發(fā)揮遠程教育綜合效益。

一是開展遠程教育學(xué)用“金點子”征集活動。圍繞提高遠程教育站點利用率，積極引導(dǎo)全區(qū)遠程教育工作管理員、操作員開展學(xué)用調(diào)研，為北侖區(qū)遠程教育學(xué)用工作提出“金點子”。

二是召開遠程教育學(xué)用資源對接會議。按照“整合資源、共建共享”的要求，召開北侖區(qū)遠程教育學(xué)用資源對接會議，一方面，向各職能部門推介遠程教育平臺和資源，另一方面，了解掌握各職能部門面向基層的教育培訓(xùn)開展情況，實現(xiàn)“遠教搭臺，部門唱戲”的工作目標。

三是策劃實施2008年遠教服務(wù)民生系列專場。結(jié)合2008年各業(yè)務(wù)部門需求，進一步深化遠程辦技術(shù)支持、部門提供課件、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織收看“三位一體”的“遠教專場”學(xué)用工作模式，圍繞民生主題開展系列教育服務(wù)專場，不定期組織基層黨員群眾學(xué)習收看，切實增強遠程教育的針對性和有效性，不斷擴大遠程教育工作的社會影響。

四是舉辦“家園風采”PPT制作大賽。結(jié)合改革開放三十年來北侖區(qū)農(nóng)村發(fā)生的重大變化，以“家園風采”為題，組織各基層站點操作員圍繞本村的經(jīng)濟發(fā)展、村容村貌、新農(nóng)村建設(shè)等方面內(nèi)容，制作展示本村新形象的PPT課件。

五是開展城市社區(qū)遠程教育專項推進活動。圍繞北侖區(qū)城市區(qū)域化黨建工作試點，按照“四進社區(qū)”工作要求，開展城市社區(qū)遠教工作“回頭看”，推進城市社區(qū)站點建設(shè)規(guī)范化；舉行城市社區(qū)遠教現(xiàn)場推進會，提升全區(qū)城市社區(qū)遠教工作水平；制定出臺《北侖區(qū)關(guān)于加強城市社區(qū)遠程教育工作的意見》，以“達規(guī)范、創(chuàng)品牌”為目標，推進城市社區(qū)遠教工作深入開展。

六是開展“遠教奧運月”活動。借助2008年我國舉辦奧運會的有利時機，在北侖區(qū)各遠教站點廣泛開展“遠教奧運月”活動。一方面，充分利用遠程教育站點場地和硬件資源，組織廣大黨員群眾集中收看奧運盛況；另一方面，利用遠教資源，舉辦特色奧運活動，以此不斷提高遠教站點的利用率，擴大遠程教育社會知名度。

七是組織遠程教育學(xué)用典型宣傳活動。深入挖掘遠程教育學(xué)用工作先進單位、先進個人和典型案例，利用各種媒體策劃實施遠程教育學(xué)用典型宣傳活動，推進遠程教育基層站點在服務(wù)民生中提高效益，在發(fā)揮作用中擴大影響。

八是建立遠程教育服務(wù)民生長效機制。全面總結(jié)“提高效益服務(wù)民生”遠程教育學(xué)用推進年活動經(jīng)驗，圍繞服務(wù)民生要求，探索形成整合遠程教育資源推進學(xué)用工作的長效機制，不斷提高遠程教育學(xué)用工作水平