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抓好黨委中心組學習，一把手是關鍵。根據中組部、印發《關于加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見》，各級黨委（黨組）書記任各級中心組組長，其主要職責包括：審定學習計劃，確定學習專題，提出學習要求，主持集體研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。

審定學習計劃。黨委中心組學習計劃要經中心組組長親自審定。按中組部、的《意見》，各級黨委中心組要根據上級統一部署，結合本單位實際，制定年度學習計劃和階段性學習安排。計劃要報上級黨委，各省自治區直轄市、中央和國家機關要報，中央和國家機關同時報中央直屬機關工委和國家機關工委。中心組組長審定學習計劃，主要是明確中心組學習的主要內容和具體實施辦法。計劃的安排要充分體現中央的要求，同時也要考慮可行性，特別是要處理好工學矛盾，既要有計劃性規定性，又要有一定的靈活性機動性，以便于合理安排工作，保證學習時間。

確定學習專題。黨委中心組每次學習的專題都要由中心組組長最后確定?？偟膩碚f要突出三個重點：一是要把深入學習馬克思主義中國化的最新理論成果作為學習重點。二是要把學習中央一系列戰略部署和大政方針，包括學習各級黨委貫徹中央要求推進各地各部門工作的部署作為學習重點。三是要把學習中央關于加強黨性黨風鍛煉、反腐倡廉要求的內容作為學習重點。除了三個重點外，還要結合工作實際學習掌握現代化建設所必需的各種新知識。確定學習專題要與黨委的工作結合起來。在黨委作出比較重大的決策時，一般要安排中心組的專題學習，組織班子成員學習有關的理論、政策和其他知識，使中心組學習起到決策先導作用。

提出學習要求。黨委一把手要根據中央精神對學習提出明確的要求。各級黨委中心組的具體情況不同、學習要求也不同，但總的來說，要抓住增強理論素養，堅定理想信念，提高領導能力和決策水平這三個基本方面。一要把掌握馬克思主義立場、觀點、方法作為學習的基本要求，著力提高理論思維和戰略思維能力。二要把堅持理論聯系實際的馬克思主義學風作為基本要求，著力提高學以致用、用以促學、學用相長的能力。三要把堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結合作為基本要求，著力提高改造客觀世界和改造主觀世界的能力。四要把堅持在解放思想中統一思想作為基本要求，著力提高用發展著的馬克思主義指導中國特色社會主義偉大實踐的能力。

主持集體研討活動。根據中組部、《意見》的規定，黨委中心組集中學習研討的時間每年應不少于12天。集中學了要精心設計專題，很重要的是要組織好專題講座，安排好輔導報告，搞好重點發言，組織開展學習交流。黨委中心組組長要對整個學習起靈魂和引導作用，要善于把重點發言和集體研討、專題學習和系統學習結合起來，充分調動黨委中心組成員學習的積極性。每次集中學習結束時，中心組組長都要對本次學習的情況進行一次小結性講評。這種講評，既要對大家的發言進行評價和總結，又要對學習內容進行概括和提煉；既要反映學習研討所達到的思想認識，也要反映通過學習形成的指導性意見。

指導和檢查中心組成員的學習。黨委一把手除了自己帶頭學好，還負有督促黨委一班人學習的責任。要經常了解中心組成員的學習情況，加強指導，明確要求，推動中心組成員都重視學習、都認真學習。要嚴格執行并要求班子成員自覺遵守中心組學習的各項制度規定，確保各項學習要求落到實處。要根據學習內容確定調研任務，把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入群眾、深入實際調查研究。黨委一把手要率先垂范搞好個人自學，認真學習指定的書目，做到讀書有筆記，學習有體會，指導實踐有成效。同時不斷提醒督促班子成員加強自學，提出明確要求，開展學習交流，進行自查和相互檢查，使個人自學成為中心組集中學習的重要基礎。要在黨委中心組內倡導注重學習、注重實踐的好風氣，使班子成員不斷增強學習貫徹黨的理論路線方針政策的自覺性、堅定性。